簡介：單位代碼單位代碼1035910359學號學號201120111737044017370440密級密級分類號分類號J5231J5231HEFEIUNIVERSITYOFTECHNOLOGY碩士學位論文碩士學位論文MASTER’SDISSERTATION論文題目論文題目南京云錦藝術在室內裝飾設計中的運用研究學位類別學位類別專業(yè)碩士專業(yè)名稱專業(yè)名稱藝術設計作者姓名作者姓名馮雪導師姓名導師姓名陳新生教授完成時間完成時間201404ADISSERTATIONSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERTHENANJINGBROCADEARTININTERIORDESIGNAPPLICATIONRESEARCHBYFENGXUEHEFEIUNIVERSITYOFTECHNOLOGYHEFEI,ANHUI,PRCHIN04,2014

簡介：燃剃圈協(xié)同理論視角下的智庫成果評價研究4蔣曉飛彥廟大警二O二七年六月廣西大學學位論文原創(chuàng)性和使用授權聲明本人聲明所呈交的論文，是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除已特別加以標注和致謝的地方外，論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含本人或他人為獲得廣西大學或其它單位的學位而使用過的材料。與我一同工作的同事對本論文的研究工作所做的貢獻均已在論文中作了明確說明。本人在導師指導下所完成的學位論文及相關的職務作品，知識產權歸屬廣西大學。本人授權廣西大學擁有學位論文的部分使用權，即學校有權保存并向國家有關部門或機構送交學位論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。本學位論文屬于口保密，在年解密后適用授權。礫保密。請在以上相應方框內打“4”、∥P一．論文作者簽名宵嚨色日期2C杉．占．侈指導教師簽名浯早秋日期≥口7、6、B作者聯(lián)系電話悟瑪6鮪占E6籮電子郵箱年SQ鉀／踟印國雹哩、C”

簡介：分類號注1密級注2UDC注3學號注4碩士學位論文南京市市民藝術消費研究南京市市民藝術消費研究研究生姓名趙鴻儒趙鴻儒導師姓名田川流田川流教授教授申請學位級別碩士碩士學科專業(yè)名稱藝術學藝術學論文提交日期2020年月論文答辯日期2020年月日學位授予單位南京藝術學院南京藝術學院學位授予日期2020年月日答辯委員會主席評閱人20年月日中文摘要如今，社會已進入民主時期，大眾開始掌握文化接受的主動權。文化接受的自主加上傳播渠道的增多帶來的不僅是文化多樣性，還有大眾文化選擇的迷茫。同時，生活的富足使人的物質需求不再迫切，卻使精神需求凸顯，信息在文化的輸出群體和接受信息的大眾二者之間的對等與否及質量的優(yōu)劣，對大眾精神需求的滿足有重要的影響。精神需求滿足的水平與大眾生活的幸福度息息相關。了解大眾精神消費的滿足狀況最直接的途徑就是對大眾的文化消費情況進行調研。因此，本文選取南京市市民作為研究對象，并將文化的范圍限制在藝術領域，從藝術消費的基本理論出發(fā)，對南京市市民藝術消費的調研情況進行解讀、分析，為其問題提供對策與建議。關鍵詞關鍵詞審美需要；個體意識；藝術消費

簡介：中圖分類號J904UDC700密級學校代碼訝4￡鯫藝丈學碩士學位論文學歷碩士公開10094華與華電視廣告中非語言符號的藝術表現(xiàn)研究ASTUDYONTHEARTISTICEXPRESSIONOFNONVERBALSIGNSHHHTVADVERTISING研究生姓名指導教師學科專業(yè)研究方向論文開題日期梁潔宋維山副教授藝術學藝術創(chuàng)意與傳播2015年7月11日摘要伴隨現(xiàn)代電視技術的發(fā)展與應用，當今電視廣告藝術作品中非語言符號所承載的表現(xiàn)內容得到極大豐富。一方面，非語言符號逐漸超越語言符號對抽象概念的描述，把廣告內容轉化為訴諸于受眾視、聽感官上的直觀形象；另一方面，語言符號也逐漸無法承載我們對復雜情感的表露與需求，而非語言符號以其可見、可聽的“外觀’’下寄予電視廣告更多的內容表現(xiàn)，并也以其特有方式影響著受眾?；诖祟惉F(xiàn)象，本文選取了在電視廣告藝術表現(xiàn)上非語言符號呈現(xiàn)豐富態(tài)勢的上海華與華營銷咨詢有限公司所創(chuàng)作、監(jiān)制的電視廣告作品為研究樣本，對其電視廣告作品中非語言符號的藝術表現(xiàn)進行研究。并立足于廣告的本質，在對本文所討論的電視廣告中非語言符號概念進行界定的基礎上，對華與華電視廣告作品中非語言符號的藝術表現(xiàn)方式、功用等方面進行探索與闡釋。本文首先對非語言符號的內涵與外延進行準確界定，并在此基礎上結合電視藝術對非語言符號進行進一步界定。其次對本文所選取的華與華電視廣告藝術作品中非語言符號的表現(xiàn)元素進行分析，從而得出華與華電視廣告藝術作品中非語言符號的具體表現(xiàn)方式與特征。然后對華與華電視廣告中的非語言符號對其電視廣告藝術表現(xiàn)的作用進行探討。本文主體以非語言符號的研究為基礎，以華與華電視廣告具體案例展開為線索，結合華與華電視廣告的具體案例來闡釋電視廣告中非語言符號的藝術表現(xiàn)，并且通過華與華對非語言符號的運用策略探索出當今非語言符號對電視廣告藝術創(chuàng)作、表現(xiàn)的借鑒價值。關鍵詞華與華電視廣告非語言符號語言符號表象藝術表現(xiàn)ILL

簡介：溯南鉀軾大苷碩士學位論文單純靜穆、返璞歸真炎馬蒂斯繪畫藝術學科專業(yè)美術學學位類型由科學學位口專業(yè)學位研究生姓名翟海波導師姓名、職稱陳和西教授論文編號湖南師范大學學位評定委員缶辦公室二零一七年六月摘要馬蒂斯所處的時代是一個特殊的年代，資本家瘋狂掠奪，又加上連年戰(zhàn)亂，人民處在水深火熱之中。馬蒂斯把不安與痛苦在自己的精神世界里化解，把積極的一面展現(xiàn)給人們，撫慰著世界上受苦的靈魂。在他的作品中從沒有創(chuàng)作過任何具有說教性質的東西，也未曾描繪惡俗、厭世等消極圖示，而流露出對自由世界的殷切向往。他的藝術健康、明朗、純潔、寧靜、給人以感官與靈魂的雙重享受，身體與精神的雙重解放。在我們這個時代里，雖科技文明，物質繁榮，但在技術理性與商業(yè)消費沖擊下，物欲橫流，人心浮躁，形成了消極、聒噪、沸騰的局面。這時重溫20世界初的馬蒂斯藝術，越發(fā)被他的寧靜、清澈打動，如徐徐春風溫暖人心，這是我決心研究馬蒂斯之初衷。本文首先從馬蒂斯藝術風格形成進行分析，主要通過對馬蒂斯整個時代背景進行考究，同時對影響其藝術風格形成的原因進行梳理。其次對其藝術特點進行品析，主要通過對形成“單純靜穆，返璞歸真“藝術風格各因素進行解讀，來了解作者的用意，從而理解畫家的藝術理想。最后本文研究的目的是探討離我們遠去的馬蒂斯藝術對我們這個時代有何現(xiàn)實意義。關鍵詞馬蒂斯；返璞歸真單純靜穆；現(xiàn)實意義

簡介：學校代碼學校代碼1020810208圖書分類號圖書分類號G80G800505學號號201401022201401022密級級公開碩士學位論文協(xié)同學理論視角下河北省校園足球可持協(xié)同學理論視角下河北省校園足球可持續(xù)發(fā)展的動力研究續(xù)發(fā)展的動力研究THEFRESHIMPETUSFORSUSTAINABLEDEVELOPMENTOFCAMPUSFOOTBALLINHEBEIPROVINCEWITHSYNERGETICTHEORY作者姓名作者姓名楊國清學科專業(yè)學科專業(yè)體育學研究方向研究方向體育教育訓練學體育教育訓練學指導教師指導教師門延華完成時間完成時間20172017年5月摘要校園足球作為足球發(fā)展的第一線，其發(fā)展水平關系到我國足球的發(fā)展，也是實現(xiàn)中國足球騰飛發(fā)展的關鍵因素。2009年4月國家體育總局和教育部聯(lián)合發(fā)布了關于加強全國青少年校園足球工作的意見,發(fā)展校園足球政策的提出，體現(xiàn)了讓足球回歸教育的宗旨。在政策的推動下，校園足球發(fā)展迅速，取得了一定的成績，特別是2016年教育部發(fā)布工作要點中提到加快推進校園足球普及，更是將校園足球的發(fā)展推向了一個新的高潮。本研究基于協(xié)同學視角，借助系統(tǒng)論、自組織思想采用文獻資料法、專家訪談法、邏輯分析法、系統(tǒng)分析法等研究方法對河北省校園足球現(xiàn)狀、不足、發(fā)展要素、系統(tǒng)的構建、系統(tǒng)的運行模式、條件、動力等問題進行研究，明確基于協(xié)同學理論的河北省校園足球可持續(xù)發(fā)展的自組織演化動力。通過研究得出以下結論河北省校園足球可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)具有有序性、開放性、層次性、演化性的特點，是一個具有育人功能的多樣化、自組織演化的開放系統(tǒng)；河北省校園足球可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)在開放性的特點下，會受到經費投入、設施不足、協(xié)同保障機制不健全等因素的影響會促成漲落的形成，它是校園足球可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)自組織演化動力的重要誘因；通過對國內外校園足球發(fā)展模式的探討，發(fā)現(xiàn)河北省校園足球可持續(xù)發(fā)展缺少內生動力，處于“被組織”狀態(tài)，基于協(xié)同學理論，從影響校園足球可持續(xù)發(fā)展的外部驅動因素、內部驅動因素和協(xié)同驅動因素三大子系統(tǒng)論述校園足球的可持續(xù)發(fā)展，通過建立校園足球可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)，確定校園足球可持續(xù)發(fā)展新方向；在自組織演化動力的模式下，確立河北省校園足球可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的序參量，引導促進河北省校園足球的可持續(xù)發(fā)展。關鍵詞關鍵詞協(xié)同學理論，校園足球，可持續(xù)發(fā)展，動力

簡介：目錄中文摘要?????????????????????????????L英文摘要???????????一6010?????????????。2緒{侖?????????????????????????????4第一章結構第一李漁戲曲理論之核心內涵????????LL第一節(jié)“結構”溯源??????????????????????11第二節(jié)廣義層面的李漁戲曲結構理論???????????????14第三節(jié)狹義層面的李漁戲曲結構理論???????????????18第二章李漁廣義戲曲結構理論和創(chuàng)作關系之定量考察?????25第一節(jié)李漁廣義戲曲結構理論與創(chuàng)作的一致????????????26第二節(jié)李漁廣義戲曲結構理論與創(chuàng)作的悖反????????????33第三章李漁狹義戲曲結構理論和創(chuàng)作關系之定量考察????37第一節(jié)‘李漁狹義戲曲結構理論與創(chuàng)作的一致????????????37第二節(jié)李漁狹義戲曲結構理論與創(chuàng)作的悖反????????????48第四章李漁戲曲結構理論的影響????????????5L第一節(jié)李漁廣義結構理論之影響?????????????????5L第二節(jié)李漁狹義結構理論之影響?????????????????59結語????????????????????????????64參考文獻????????????????????????????68致謝????????????????????????????72攻讀碩士期間發(fā)表的論文????????????????????74揚州大學學位論文原創(chuàng)性聲明和版權使用授權書????????752揚州人學碩十學位論文ABSTRACTLIYU‘SINTENTIONWASSUMMARYTHEPREVIOUSPOINTOFVIEWANDESTABLISHNEWRULESFORTHEFUTUREGENERATIONSOFWRITERSINTHEBOOKOFXIANQINGOUJI．ATTHESAMETIME，LIYUBELIEVEDTHATTHESTRUCTUREISTHEMOSTIMPORTANTPARTOFHISTHEORYOFDRAMASYSTEM．LIYU’STHEORYOFDRAMATICSTRUCTUREHASBROADSENSEANDNARROWSENSE．THEFORMERSTRESSEDINTEGRATIVEOFTHETHINKINGOFTHEATRICALCREATIONANDMEANTALLTHINKINGACTIVITIESFROMWRITER’SCREATIVEIMPULSESTOTHEENDOFWORK．INTHEWHOLEPROCESSOFWRITINGTHESCRIPT，DRAMATISTMUSTPAYPARTICULARATTENTIONTOSOMEOFTHEBASICPRINCIPLES，SUCHASALERTTINGTOIRONY，PREVENTTINGABSURD，GETTINGRIDOFSTEREOTYPE，DISCERNMENTTINGOFVIRTUALANDREALANDSOON．ONTHEOTHERHAND，LIYU’STHEORYOFDRAMATICSTRUCTUREMEANTEXTSTRUCTUREOFTHEWORKINTHENARROWSENSE，INCLUDINGTHREEWRITINGPRINCIPLESWHICHAREESTABLISHINGTHECOREEVENTSANDFIGURES，REDUCEINGTHEDESCRIPTIONOFCLUESINCHAPTERIANDTHEENTIRECONTENTSOFCHAPTERVIOFXIANQINGOUJI．INAWORD，LIYU’STHEORYOFDRAMATICSTRUCTUREINTHEBROADSENSEMEANINGDRAMA’SINTENTMUSTBEPOSITIVE，THINKINGMUSTBEFULLY，SUBJECTMATTERMUSTBEFLESHANDDESCRIPTIONMUSTBEUNIQUE．INTHENARROWSENSE，LIYUTHOUGHTASUCCESSFULSCRIPTMUSTHAVEACLEARCENTRALIDEA，ASLITTLEASPOSSIBLECLUES，COMPACTNARRATIVESTYLEANDSPECIALENDINGPROGRAM．ITISANEWPERSPECTIVEOFTHINKINGLIYU’STHEORYOFDRAMATICSTRUCTURETHATWASDIVIDEDINTOTWOPARTSBROADMEANINGANDNARROWMEANING．THISAPPROACHWOULDHELPUSBETTERUNDERSTANDTHERELATIONSHIPSBETWEENLIYU’STHEORYANDHISWORKS．WEFOUNDTHATBOTHCONSISTENCYANDINCONSISTENCYBETWEENTHEMTHROUGHQUANTITATIVEANALYSISOFTHEBOOKOFLIWENGSTENTHEATRICALWORKS．FURTHERMORE，WEFOUNDTHATTHEREHAVEMORECONSISTENCIESANDFEWERINCONSISTENCIESBETWEENLIYU’STHEORYOFDRAMATICSTRUCTUREINNARROWMEANINGANDHISSCRIPTS；HISTHEORYOFDRAMATICSTRUCTUREINNARROWSENSEISTHEOPPOSITE．THEREASONFORTHISSITUATIONISTHEFORMERRELATEDTOTHECONCEPTIONANDSELECTIONOFMATERIALS，ANDBOUNDBYTHEAUDIENCES’AESTHETICNEEDS．ONTHECONTRARY，THETHEORYOFDRAMATICSTRUCTUREOFNARROWMEANINGRELATEDTOORGANIZEINGPLOTSANDSOMEPERFORMANCEPROGRAMS，ANDTHEREHASMOREINITIATIVEFORPLAYWRIGHT．

簡介：‘獨創(chuàng)性聲明．’本人聲明所呈交的論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人己經發(fā)表或撰寫過的研究成果。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均己在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學位論支作者簽名自笪導師簽名簽字日期坌2叢幽簽字目期71,OTF．帆，9關于論文使用授權的說明本人完全了解西安美術學院關于保留、使用學位論文的各項規(guī)定，{選擇“同意矽“不同意“以下事項’1．學校有權保留本論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文2．學校有權將本人的學位論文提交至清華大學“中國學術期刊光盤版電子雜志社”用于出版和編入CNKI中國知識資源總庫或其學位論文作者簽名型隹簽字日期2FL、爭．／，芝導師簽名者窆碰‘簽字日期絲狙_匕止千剛布枕造喇藝術探研SUBJECTCONTAINSAQIANYANG’SOFTHEPILLOWWITHMODERNDESIGNOFTHENOVELLASPECALTYDESIGNARTSNAMEJIALIUINSTRUCTORJINMINGGAOPROFESSORABSTRACTOFCOURSEWETOOKTOTHEEMBROIDERYDESIGN，CANNOTBEANEMBROIDERYTRACERYADOPTED，ITWOULDBE，AFLATINDESIGN，PRODUCEAMECHANICALCOPYING．EXAMPLESOFTRADITIONALTRACERYPLANNINGTOESTABLISHTHEIROWNTOPICANDCHOOSETOCONFORMTOTHESUBJECTOFTHEELEMENTS，CASTINGALLOWSCHANGINGORINDESIGNANDINNOVATIONANDSOON，BEREASONABLEINHISOWNDESIGN．BORROWSOMESYMBOLICSIGNIFICANCEOFTRADITIONALGRAPHICSTOEXPRESSSOMEMEANS，F(xiàn)EELINGSANDTHOUGHTS；ORSOMEELEMENTSOFTRADITIONALGRAPHICSTOCHANGE，RESTRUCTURINGANDNEW,ITISATRADITIONALGRAPHICSANDPASSION，ANDWITHMODERNDESIGNOFTHETRADITIONAL；ORTHEDESIGNOFINFILTRATIONMETHODSOFMODERNDESIGNPATTERNS，WHICHSHOWAPARTICULARAREA,ANATIONALCLASSONE，ANDPHILOSOPHY．THEYHAVETHENEWVISUALIMPACT．FROMTHESETRACERY,ALOTOFCUTTINGPOINTS．WITHMANYSUCHEXAMPLESINTRACERYTHEDETAILS，WECANFINDMANYDESIGN，THATEVERYTHINGWILLBESTIMULATEDTOOURCREATIVEPOWER．THISPAPER,THEEXCITEMENTOFAQIANYANG’SOFTHEPILLOWINTHECULTURALCONNOTATION，”DESIGNFEATURES，INTHEORY,THENEXPLORINGTHEEXPLOREWITHMODERNDESIGNOFTHEWORK，THEMOREPROFOUNDCULTURAL，SPIRITUAL．THEWORKSTOEXPRESSTHEEMOTIONSTYLEAPPLIEDTOMODEMDESIGN，WEWORKKEYWORDSQIANYANGDECORATIONCLOTHPILLOWSHAPECOLORFUSIONTHESISTHEORETICSSTUDYⅡ

簡介：獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名翟搬簽字日期≯L甲年6月R日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解江西師范大學研究生院有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權江西師范大學研究生院可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名麓諺鍛簽字日期盧L≯年石月歹日彳彳呶水名期導簽剖析，對提升中華民族凝聚力，增強綜合國力；對發(fā)展社會主義先進文化，建設社會主義文化強國；對民族團結統(tǒng)一，實現(xiàn)中國夢有著重要的積極意義。關鍵詞十六大以來；弘揚和培育民族精神理論；發(fā)展

簡介：．學校代號10536分類號Q壘I燃3㈣289㈣00Y3衛(wèi)沙形歹文乎碩士學位論文十六大以來黨的婦女就業(yè)理論與實踐研究學位申請人姓名奎晶所在學院芻壺星主豎堂院指導教師韭亙苤學科專業(yè)里直星圭豎堡詮研究方向里杰星主幺主國絲論文提交日期星Q魚生壘月SINCETHE16THNATIONALCONGRESSOFTHEPARTY。SWOMEN’SEMPLOYMENTTHEORYANDPRACTICERESEARCHBYLIJINGB．L．CHANGSHAUNIVERSITYOFSCIENCE＆TECHNOLOGY2013ATHESISSUBMITTEDINPARTIALSATISFACTIONOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFLAWSBASICPRINCIPLESOFMARXISMCHANGSHAUNIVERSITYOFSCIENCETECHNOLOGYSUPERVISORZHANGKERONGAPR．2016

簡介：十二生肖藝術之談學位論文完成同期指導教師簽字答辯委員會成員簽字十二生肖藝術之談

簡介：獨創(chuàng)性聲明學位論文題目式土屋芝≤亟塑亟絲≥當差國當垡受堡莖盔絲豎企固煎塹窒本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經發(fā)表或出版過的研究成果，文中己加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作者名己遮勰簽字日期矽。岬年易月。日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權西南大學研究生院籌可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書，本論文口不保密，口保密期限至年月止。剃?鮐她新張點毀沁彳將嘲桫心¨肌日替黟曠“∞三超越“一分鐘影像”???????????????．38第二節(jié)“真實性”的悖論????????????????．40一影像悖論??????????????????．．40生活敘事與參與現(xiàn)實???????????????．42第三節(jié)生活作為一個攝影師??????．．?????????44一破除“機械復制”????????????????44作為在場證明的影像媒介??????????????46第三章作為展示的媒介?????????????????49第一節(jié)展示的形成??????????????????．49一“別處”與“此地”的置換?????????????．49二視覺渴求???．????????，．??????．．51第二節(jié)隱喻性作為展示的媒介??????????????．53一媒介與生活的表達????????????????53二視覺化的事實?????????????????．56第三節(jié)走向公眾????????????．??????．．59一制造真實??????????????????．．59二縫合現(xiàn)實與兩種身份???????????????．60三情感“木乃伊”????????????????．．62第四章當代藝術的媒介問題???????????????．．65第一節(jié)拆解后現(xiàn)代媒介?????????????????65一十月與后現(xiàn)代主義批評?????????????．65二重構當代藝術的媒介研究??????????????67第二節(jié)媒介作為重要的解構對象??????????????．69一挪用與統(tǒng)一??????????????????70二觀看與介入??????????????????71第三節(jié)影像就是媒介??．???????????????．73結語??????????????????????77參考文獻?????????????????????．79致謝??????????????????????85在學期間主要論文成果及科研活動??????????????87

簡介：2016屆MFA碩士學位論文2016屆MFA碩士學位論文北魏洛陽時期墓志書法藝術研究北魏洛陽時期墓志書法藝術研究以皮演墓志銘為例作者姓名潘穎指導教師武曉梅陰鳳華學科專業(yè)美術研究方向書法培養(yǎng)單位山西大學美術學院學習年限2013年9月至2016年6月二〇一六年五月山西大學2016屆MFA碩士學位論文北魏洛陽時期墓志書法藝術研究北魏洛陽時期墓志書法藝術研究以皮演墓志銘為例作者姓名潘穎指導教師武曉梅陰鳳華學科專業(yè)美術研究方向書法培養(yǎng)單位山西大學美術學院學習年限2013年9月至2016年6月二〇一六年五月

簡介：1論文題目匠心獨運渭北望樁藝術設計思想研究專業(yè)設計藝術史研究碩士生王瀟指導教師趙農教授內容提要渭北望樁藝術根植于中國悠久的傳統(tǒng)文化沃土之中，渭北地區(qū)特殊的地理環(huán)境、歷史文化背景、民間藝術資源等共同構成了其發(fā)生的前提。渭北望樁藝術獨特的造型樣式、樸素的工藝技巧，無不蘊含著中華民族歷經錘煉的造物思想和設計觀念。同時也是民間工匠藝人的設計智慧為實現(xiàn)這種功能和目的所做出的努力，體現(xiàn)了物以致用的價值取向，以及人對物的創(chuàng)造和物對于人的價值關系。因此，在一定意義上，望樁藝術是中國傳統(tǒng)文化的延續(xù)，也折射出了中國藝術設計的發(fā)展脈絡。由于研究角度和方法的不同，以往對于望樁藝術的研究主要集中在對其造型樣式、歷史文化以及民俗寓意等問題的討論上。近幾年，隨著藝術設計學科的不斷完善和發(fā)展，為我們研究民間藝術提供了新的視角和方式。在藝術設計學范疇中，將更多的從使用功能、材料選擇、制作工藝、技術內涵、人文因素等方面來進行深入考證、分析和研究民間造物藝術所蘊含的自然生態(tài)觀、倫理觀、情感特征、設計思想、功能特征。本文從藝術設計學的角度入手，借助田野考察、歷史文獻研究、文化人類學等研究方法，以陜西渭北地區(qū)具有典型性的望樁藝術為研究對象，對渭北望樁的藝術特色、石匠及其雕刻技藝進行論述，并結合對望樁、石匠、莊戶三者之間關系的探討來闡釋望樁藝術的設計思想，最后提出望樁設計思想對現(xiàn)代設計的啟示，以及望樁藝術的保護和利用等相關問題。關鍵詞渭北地區(qū)望樁藝術特色石匠設計思想啟示論文類型理論研究3PERSPECTIVESANDWAYSFORUS,ANDMAKINGUSTOANALYSISANDRESEARCHTHEFOLKCREATIONARTSMAINLYFROMTHEASPECTSOFUSINGFUNCTION,MATERIALSELECTION,MAKINGTECHNOLOGY,TECHNICALCONTENTS,ANDHUMANFACTOR,ETCTHUS,THOROUGHLYSTUDYTHENATURALECOLOGICALVIEW,ETHICALVIEW,EMOTIONALCHARACTERISTICS,TECHNOLOGICALTHOUGHTSANDFUNCTIONFEATUREWHICHCONTAINEDINTHEFOLKCREATIONARTS,ANDPROVIDEIMPORTANTINSPIRATIONANDREFERENCEFORTHEDEVELOPMENTOFMODERNARTISTICDESIGNTHISARTICLE,FROMTHEPERSPECTIVEOFTHEARTDESIGN,WITHTHEMETHODSOFFIELDINVESTIGATION,HISTORICALLITERATURERESEARCH,ARCHAEOLOGICALTYPOLOGY,CULTURALANTHROPOLOGY,ETC,TAKINGTHEHOPEPILESARTOFTHESHAANXIWEIBEIAREAASTHERESEARCHOBJECT,ANDBASINGONRESEARCHOFTHEARTISTICFEATURESOFTHEHOPEPILES,THECARVINGSKILLSOFSTONEMASON,ANDCOMBININGTHEDISCUSSIONOFTHERELATIONSHIPAMONGTHEHOPEPILES,MASONSANDFARMERSTOEXPLAINTHEDESIGNTHOUGHTSOFTHEHOPEPILESARTFINALLY,PUTINGFORWARDTHEIMPLICATIONSTOTHEDEVELOPMENTOFCHINESEMODERNARTISTICDESIGNFROMTHEDESIGNTHOUGHTSKEYWORDWEIBEIAREAHOPEPILESARTISTICFEATURESSTONEMASONTHEDESIGNTHOUGHTSENLIGHTENMENTTHESISTHEROTICALRESEACH

簡介：分類號』2Q三UDC碩士學位論文北宋李公麟繪畫藝術研究論文答辯日期王婧雯2015．05．1衛(wèi)學位授予日期答辯委員會主席迢位壬論文評閱人堡墓撻童蘊超2015．06．北宋李公麟繪畫藝術研究摘要于北宋抑武興文的政治背景下，文人士大夫體系得以日益壯大，與此同此，文人士大夫對藝術之表達亦產生了更進一步的訴求。此時，蘇軾立意獨到地提出了符合文人士大夫審美意趣的“士人畫“理論，眾文人士大夫們以此紛紛響應，而李公麟即是其中文人繪畫實踐之佼佼者。本文擬于熟悉古籍文獻的基礎上，吸收前輩學者之研究成果，進而更深入地探究李公麟繪畫藝術的各方各面。首先，梳理其所經歷的藝術積蓄、創(chuàng)作、沉淀三大人生階段；再者，分析其所處之有益于藝術發(fā)展的抑武興文藝術環(huán)境進而，將其詩畫“真相知”蘇軾所提文人畫理論與其繪畫實踐進行比較研究，從而分析李公麟之形似理合、立意布局、詩情畫意、簡遠平淡的藝術風格；最后，以李公麟古今迷畫西園雅集圖為開端，結合其經典藝術創(chuàng)作，從題材、立意、布局、筆法、設色等方面具體分析其藝術特色，力求從中稽核出符合歷史原貌的結論。關鍵詞李公麟文人畫繪畫藝術藝術創(chuàng)作