簡介：離子符號與化合價符號的異同點,相同點（1）元素符號相同（2）數(shù)值與正負相同不同點（1）書寫位置不同（2）數(shù)字與正負號前后順序不同（3）“1”得省留不同記憶方法“肩膀上扛著電荷”的是離子符號“頂在頭頂正上方”的是化合價符號書寫方法“怎么讀的就怎么寫”例鎂離子（想帶兩個單位正電荷寫）正二價的鎂元素,根據(jù)化合價書寫化學(xué)式化合物化學(xué)式的書寫左正右負上標價十字交叉寫右下能約簡的要約簡上下相乘做檢查強調(diào)應(yīng)養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣、使用正確的書寫順序例氧化鐵FEOFE2O3碳酸鈉NACO3NA2CO3,化學(xué)方程式的書寫根據(jù)（1）記住反應(yīng)事實（2）做到原子的“三不變”及配平書寫原則（1）左寫反應(yīng)物右寫生成物四步曲（2）不動化學(xué)式系數(shù)要配平（3）中簡連箭號條件要注清（4）生成沉淀氣箭號來表明學(xué)生書寫主要是復(fù)分解反應(yīng)困難大,復(fù)分解反應(yīng)實質(zhì)兩種化合物在溶液中發(fā)生的離子互換反應(yīng)類型酸堿鹽水酸鹽新酸新鹽堿鹽新堿新鹽鹽1鹽2鹽3鹽4發(fā)生條件（1）反應(yīng)物的要求條件（2）生成物的要求條件,,,,,,對反應(yīng)物的要求1、酸堿鹽水（1）酸和堿至少有一種可溶（2）若酸是常見的三種強酸，無論堿是否可溶反應(yīng)均可進行2、酸鹽新酸新鹽鹽除了BASO4和AGCL外，是否可溶均可,,,,堿鹽新堿新鹽反應(yīng)物均需可溶鹽1鹽2鹽3鹽4反應(yīng)物均需可溶,,,常犯錯誤H2SO42KNO3K2SO42HNO3NAOHKCLNACLKOHCUOH2NA2CO3CUCO32NAOHCACO32NAOHNA2CO3CAOH2BASO42HCLBACL2H2SO4CUOH2CO3CUCO3H2O,,,,,,,,,選擇適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式填寫在橫線上（1）NA2CO32NAOH（2）BACL2BASO4（3）2HCLCO2,,,,,,,,,,,,,配平下列化學(xué)方程式1FEOH3H2SO4FE2SO43H2O2NAOHH2SO4NA2SO4H2O3NAOHCUCL2CUOH2NACL4CAOH2NACO3CACO3NAOH,,,,,,,

簡介：課題2分子和原子,一、分子和原子是真實存在的,用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子圖,通過移動硅原子構(gòu)成的文字,二、分子1、分子的性質(zhì),⑴分子的質(zhì)量和體積都很小,例一滴水中大約有167個水分子。,活動與探究,（課本50頁）,現(xiàn)象酚酞遇濃氨水變紅了,現(xiàn)象B燒杯中的酚酞不變紅A燒杯中的酚酞變紅色,結(jié)論C中的氨分子運動到A中使酚酞變紅,二、分子1、分子的性質(zhì),⑴分子的質(zhì)量和體積都很小,⑵分子在不斷地運動,溫度升高,運動速率加快,墻內(nèi)開花墻外香,哇，真香,酒精和水混合時體積變化的模擬圖,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,水,酒精,,,100ML,100ML,,,,,,,,200ML,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,混合后的溶液,,,思考,1、物質(zhì)三態(tài)的體積為何不一樣為什么氣體容易壓縮，液體、固體不容易壓縮,2、物體為何都有熱脹冷縮現(xiàn)象,因為它們分子間的間隔不同。氣體分子間的間隔大，液體、固體間的間隔小。,因為受熱時分子間的間隔變大，遇冷時分子間的間隔變小。,二、分子1、分子的性質(zhì),⑴分子的質(zhì)量和體積都很小,⑵分子在不斷地運動,溫度升高,運動速率加快,⑶分子間有間隔,溫度升高,間隔變大壓強增大,間隔變小,思考,固態(tài)酒精、液態(tài)酒精、氣態(tài)酒精都能燃燒，而水不能燃燒，這一實驗現(xiàn)象說明了什么,二、分子1、分子的性質(zhì),⑴分子的質(zhì)量和體積都很小,⑵分子在不斷地運動,溫度升高,運動速率加快,⑶分子間有間隔,溫度升高,間隔變大壓強增大,間隔變大,⑷同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不相同,2、分子的概念,分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。,,,水分子,二氧化碳分子,例水的化學(xué)性質(zhì)由保持；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)由保持。,注意分子只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不能體現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)，因為物理性質(zhì)需要大量分子聚集在一起才能體現(xiàn)。,3、分子的構(gòu)成分子是由原子構(gòu)成的。,水分子（H2O）,氧分子（O2）,氫分子（H2）,H,例,討論,從分子的角度看，水的蒸發(fā)和水的電解兩種變化有什么不同從分子的角度看，混合物和純凈物有什么不同,4、用分子的觀點解釋（由分子構(gòu)成的物質(zhì)）,⑴物理變化化學(xué)變化,,混合物純凈物,,⑵,由不同種分子構(gòu)成。,由同種分子構(gòu)成。,分子本身沒有發(fā)生變化，只是分子間的間隔發(fā)生變化。,分子本身發(fā)生變化，生成新的分子。,根據(jù)下列的圖形給物質(zhì)分類（混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物）,,,,,純凈物、化合物,純凈物、單質(zhì),混合物,純凈物、單質(zhì),討論,以水電解的反應(yīng)為例，試分析化學(xué)變化中分子是如何變成新分子的,重新組合,水分子（H2O）,氧分子（O2）,氫分子（H2）,,通電,,分為氫原子和氧原子,電解水的示意圖,﹡化學(xué)變化的實質(zhì)分子分成原子，原子重新組合成新的分子。,本課小結(jié),,1、分子和原子雖然看不見摸不著，但可以用掃描隧道顯微鏡直接觀察到一些分子和原子，證明它們是真實存在著；同時，大量的生活事實，如我們能聞到花的香味，濕衣服會晾干，糖放入水中會溶解等，都能說明物質(zhì)確實是由分子和原子等微小粒子構(gòu)成。,2、從現(xiàn)在開始對物質(zhì)世界我們應(yīng)從宏觀和微觀兩方面去認識，學(xué)會用分子和原子的觀點去解釋生活中的有關(guān)問題和現(xiàn)象。,練習(xí),夏天和冬天身上出汗嗅覺上有何不同為什么在一只透明的玻璃杯中裝入半杯水，投入一塊水果糖，立即在液面處畫上記號，想一想，過一會兒有什么現(xiàn)象發(fā)生由此現(xiàn)象可以得到哪些結(jié)論為什么乒乓球會變癟有什么方法可以讓他恢復(fù)原狀如果破了，還能用同樣的方法恢復(fù)原狀嗎,課題2分子和原子,一、分子和原子是真實存在的二、分子1、分子的性質(zhì)⑴分子的質(zhì)量和體積都很?、品肿釉诓粩嗟剡\動（溫度升高，運動加快）⑶分子間有間隔（溫度升高，間隔變大；壓強增大，間隔變?。韧N分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同2、分子的概念分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。3、分子的構(gòu)成分子由原子構(gòu)成,4、用分子的觀點解釋⑴物理變化分子本身沒有發(fā)生變化，只是分子間的間隔發(fā)生變化?；瘜W(xué)變化分子本身發(fā)生變化，生成新的分子。⑵混合物由不同種分子構(gòu)成。純凈物由同種分子構(gòu)成。﹡化學(xué)變化的實質(zhì)分子分成原子，原子重新組合成新的分子。,,,

簡介：遏制危險化學(xué)品重特大事故遏制危險化學(xué)品重特大事故20172018年工作方案年工作方案為深入貫徹上級工作要求，依據(jù)哈爾濱市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局關(guān)于印發(fā)哈爾濱市遏制危險化學(xué)品重特大事故20172018年工作方案（X安監(jiān)規(guī)發(fā)〔2017〕X號），結(jié)合我市實際，制定20172018年工作方案。一、工作目標全面落實黨中央、國務(wù)院和省、市政府關(guān)于標本兼治遏制重特大事故工作部署，推進危險化學(xué)品綜合治理，嚴格安全準入，持續(xù)開展危險化學(xué)品專項整治，構(gòu)建安全風(fēng)險管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機制，全面提高安全管理人員和從業(yè)人員安全意識和安全技能，有效防范較大以上事故，堅決遏制重特大事故。二、主要任務(wù)（一）深入抓好源頭管理1、嚴格安全準入。新、改、擴建項目必須符合五常市政府的規(guī)劃和布局，并取得規(guī)化許可。2、完善危險化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)退出機制。貫徹落實國家關(guān)于城區(qū)企業(yè)關(guān)停并轉(zhuǎn)、退城入園綜合性支撐政策，充分調(diào)動企業(yè)積極性和主動性，加快推進不符合城市規(guī)劃要求的危險化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)搬遷工作。3、嚴格工藝技術(shù)裝備和材料的安全標準。各危險化學(xué)品生產(chǎn)、險源的危險化學(xué)品罐區(qū)動火作業(yè)全部按特級動火進行升級管理，其他企業(yè)罐區(qū)動火作業(yè)全部提升一個級別管理。（三）進一步深化安全風(fēng)險管控和隱患排查雙重預(yù)防機制建設(shè)7、監(jiān)督危險化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責(zé)任落實。危險化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責(zé)人對安全風(fēng)險管控和隱患排查治理全面負責(zé)，逐級、逐崗落實風(fēng)險管控責(zé)任，把安全風(fēng)險管控和隱患排查治理落實到生產(chǎn)經(jīng)營活動全過程。8、推進企業(yè)自動化建設(shè)。危險化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營單位要加大安全投入，新建化工裝置必須裝備自動化控制系統(tǒng)，涉及“兩重點一重大”的化工裝置必須裝備自動化控制系統(tǒng)，危險化學(xué)品重大危險源必須建立健全安全監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)。對我市已完成的“兩重點一重大”企業(yè)自動化控制系統(tǒng)改造工作開展“回頭看”。加快現(xiàn)有企業(yè)自動化控制和安全儀表系統(tǒng)改造升級，推進“機械化換人、自動化減人”，減少危險崗位作業(yè)人員。9、全面實施安全風(fēng)險辨識評估。危險化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營單位要制定安全風(fēng)險分析、辨識、評估、分級管控制度，應(yīng)用作業(yè)條件危險性分析、工藝危害性分析等方法及黑龍江省遏制危險化學(xué)品重特大事故風(fēng)險等級判定準則，組織開展企業(yè)安全風(fēng)險辨識、評估，劃分等級，確定重大風(fēng)險、較大風(fēng)險、一般風(fēng)險和低風(fēng)險，分別用紅、橙、黃、藍四種顏色標示；完善風(fēng)險點清單臺賬，利用安全風(fēng)險與隱患排查信息管理系統(tǒng)，建立安全風(fēng)險、隱患排查治理數(shù)據(jù)庫，繪

簡介：2017201820172018上學(xué)期東北育才高三第一次模擬考試上學(xué)期東北育才高三第一次模擬考試化學(xué)科試卷化學(xué)科試卷1下列說法不正確的是A光催化還原水制氫比電解水制氫更節(jié)能環(huán)保、更經(jīng)濟B氨氮廢水（含NH4及NH3）可用化學(xué)氧化法或電化學(xué)氧化法處理C某種光學(xué)檢測技術(shù)具有極高的靈敏度，可檢測到單個細胞（V≈10－12L）內(nèi)的數(shù)個目標分子，據(jù)此可推算該檢測技術(shù)能測量細胞內(nèi)濃度約為10－1210－11MOLL－1的目標分子D向汽油中添加甲醇后，該混合燃料的熱值不變【答案】D【解析】A光催化更環(huán)保經(jīng)濟，電解需耗費大量能源，故A正確；B、氨氮廢水中N為3價，可利用氧化還原反應(yīng)原理發(fā)生氧化反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)，所以可用化學(xué)氧化法或電化學(xué)氧化法處理，故B正確；C、可檢測到單個細胞（V≈1012L）內(nèi)的數(shù)個目標分子，體積為1012L，設(shè)數(shù)個分子為N，則即該檢測技術(shù)能檢測細胞內(nèi)濃度為，N可能介于1～10之間，則約為10121011MOLL1的目標分子，故C正確；D、汽油和甲醇的熱值不同，所以向汽油中添加甲醇后，該混合燃料的熱值會改變，故D錯誤；故選D。2用質(zhì)量分數(shù)為98的濃硫酸Ρ＝184GCM－3配制240ML184MOLL－1稀硫酸，下列操作正確的是A將蒸餾水緩慢注入盛有一定量濃硫酸的燒杯中，并不斷攪拌至冷卻B必需的定量儀器有100ML量筒、250ML容量瓶和托盤天平C量取濃硫酸的體積為250MLD先在容量瓶中加入適量水，將量好的濃硫酸注入容量瓶，加水定容【答案】C【解析】A稀釋濃硫酸時應(yīng)該將濃硫酸緩慢注入盛有一定量蒸餾水的燒杯中，并不斷攪拌至冷卻，A錯誤；B配制240ML184MOLL－1稀硫酸需要用250ML容量瓶，因此量取濃硫酸的體積為，所以必需的定量儀器有50ML量筒、250ML容量瓶，B錯誤；C根據(jù)B中分析可知量取濃硫酸的體積為250ML，C正確；D容量瓶不能用來稀釋濃硫酸，D錯誤，答案選C?！窘馕觥吭囶}分析硫酸銅和碘化鉀反應(yīng)生成碘化亞銅沉淀，和碘單質(zhì)，和硫酸鉀，然后二氧化硫和碘反應(yīng)生成硫酸和氫碘酸。A、根據(jù)氧化還原反應(yīng)中氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物分析，銅離子做氧化劑，碘做氧化產(chǎn)物，第二個反應(yīng)中碘做氧化劑，二氧化硫做還原劑，所以氧化性順序為銅離子碘單質(zhì)二氧化硫，正確，選A；B、二氧化硫和碘的反應(yīng)中二氧化硫做還原劑，碘做氧化劑，錯誤，不選B；C、二氧化硫表現(xiàn)還原性，不是漂白性，錯誤，不選C；D、每摩爾碘化亞銅生成轉(zhuǎn)移1摩爾電子，所以當(dāng)有2摩爾電子轉(zhuǎn)移時產(chǎn)生2摩爾白色沉淀，錯誤，不選D?？键c氧化還原反應(yīng)6右圖是模擬“侯氏制堿法”制取NAHCO3的部分裝置。下列操作正確的是AA通入CO2，然后B通入NH3，C中放堿石灰BB通入NH3，然后A通入CO2，C中放堿石灰CA通入NH3，然后B通入CO2，C中放蘸稀硫酸的脫脂棉D(zhuǎn)B通入CO2，然后A通入NH3，C中放蘸稀硫酸的脫脂棉【答案】C【解析】由于CO2在水中的溶解度比較小，而NH3極易溶于水，所以在實驗中要先通入溶解度較大的NH3，再通入CO2，由于NH3極易溶于水，在溶于水時極易發(fā)生倒吸現(xiàn)象，所以通入NH3的導(dǎo)氣管的末端不能伸入到溶液中，即A先通入NH3，然后B通入CO2，A、B、D均錯誤；因為NH3是堿性氣體，所以過量的NH3要用稀硫酸來吸收，答案選C。點睛該知識版塊主要考查鈉及其重要化合物的性質(zhì)，及在日常生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用，題型以選擇題性質(zhì)、應(yīng)用判斷。注意對鈉及化合物的性質(zhì)在綜合實驗及工藝流程類題目的應(yīng)用加以關(guān)注。7下列圖示試驗正確的是

簡介：去年練習(xí)題去年練習(xí)題一填空1氫原子的態(tài)函數(shù)Ψ321，軌道能量3，軌道角動量2，角動量分量12德布羅意微粒具有波性，驗證電子波性試驗為（單晶體）電子衍射電子衍射實驗3FE（H2O）62絡(luò)合物，在八面體中形成外軌絡(luò)合物，原因是晶體磁矩是晶體磁矩是53UB，共有，共有4個自旋來成對電子個自旋來成對電子4原子半徑的變化主要取決有效電荷數(shù)，主族同一周期從左至右原子半徑縮小，原因原子核電荷數(shù)的增加對核外電原子核電荷數(shù)的增加對核外電子引力增加子引力增加5具備品優(yōu)函數(shù)三個條件①必須是單值的②連續(xù)③平方可積①必須是單值的②連續(xù)③平方可積6定態(tài)體系是指體系的總能量不隨時間而改變的狀態(tài)體系的總能量不隨時間而改變的狀態(tài)7前線軌道理論中HOMO和LUMO是指①最高占據(jù)軌道②最低空軌道①最高占據(jù)軌道②最低空軌道8雙原子分子AB的分子軌道ΨC1ΦA(chǔ)C2ΦB，已知C1C2，則AB鍵極性的正端在B原子9配離子NICL42的未成對電子數(shù)是2，磁矩是283UB10BF3分子B是采用SP2雜化方式，分子中有配體大Π鍵，該分子屬于D3R點群，對稱操作有旋轉(zhuǎn)反映旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)反映旋轉(zhuǎn)反映反映二選擇1在光電效應(yīng)試驗中，光電子動能與入射光的哪種物理量是線性關(guān)系（B）A波長B頻率頻率C振幅D強度2兩個原子的軌道在滿足對稱性匹配和最大重疊情況下（A）A原子軌道能極差越小，形成的分子軌道能級分裂越大原子軌道能極差越小，形成的分子軌道能級分裂越大BCD3根據(jù)價層原理PCL3SCL2IF7的幾何構(gòu)型分別為（D）三角錐形）三角錐形V形五角雙錐形五角雙錐形4哪一個點群的分子可能有旋光性ACSBD∞HCDHDDN5下列函數(shù)中，D2DX2，DDX的共同本征函數(shù)是（B）ACOSKXBEKXC2X2DEKX26晶態(tài)物質(zhì)所持有的性質(zhì)和固態(tài)物質(zhì)所共有的性質(zhì)分別是均勻性，各向異性，會自發(fā)形成多面體外形，晶體具有明顯確定的熔點，晶體的對稱性，晶體對均勻性，各向異性，會自發(fā)形成多面體外形，晶體具有明顯確定的熔點，晶體的對稱性，晶體對X射線的衍射射線的衍射7HMO理論適用于處理哪一張體系（共軛體系）（共軛體系）三問答題1對氫原子1S態(tài)⑴Ψ2在R為0處有最高值⑵徑向分布函數(shù)D在R為A。處有極大值⑶電子由1S躍遷到3D態(tài)所需能量為E1S13595EVE3D1359532EV0378EVE3DE1S0378（13595）13217EV2試用前線軌道理論解析為什么乙烯加氫反應(yīng)必須在催化劑存在情況下才能進行因為當(dāng)C2H4分子的HOMO和H2分子的LUMO接近，彼此對稱性不匹配，當(dāng)C2H4分子的LUMO和H2分子的HOMO接近，彼此對稱性也不匹配，所以只有進行催化反應(yīng)，例如用NI作催化劑，將H2的反鍵軌道和NI原子的D軌道疊加，NI的D軌道提供電子給H原子，再與C2H4的LUMO結(jié)合C2H4分子加H2反應(yīng)才進行3作業(yè)MV12MV結(jié)論MVPHPHVVEV12MVE總2E1S4E2S442X2359X410276EV第一電離能第一電離能E359院長發(fā)的試卷院長發(fā)的試卷一填空1氫原子的3PX狀態(tài)的能量為13595X19EV，角動量為H，角動量在磁場方向的分量為H（N3，L1，M1）22晶體的宏觀對稱元素包括旋轉(zhuǎn)軸，對稱面，對稱中心，反軸旋轉(zhuǎn)軸，對稱面，對稱中心，反軸它們按一定程序組合可得到32種宏觀對稱類3從CSCL晶體中能抽出體心立方體心立方點陣，結(jié)構(gòu)基元是CS和CL所屬晶系是立方晶系4FE（CN）63絡(luò)合物，在八面體場中形成低自旋內(nèi)軌低自旋內(nèi)軌軌絡(luò)合物，原因是分裂能大于電子成對能分裂能大于電子成對能5有2個氫原子，第一個氫原子的電子處于主量子數(shù)N1的軌道，第二個氫原子的電子處于N4的軌道，原子能量較低的是N1的氫原子的氫原子，原子的電離能較低的是N4的氫原子的氫原子6JAHNTELLER效應(yīng)的內(nèi)容為對稱性非線性分子（配合物）對稱性非線性分子（配合物），若出現(xiàn)簡并態(tài)則分子不穩(wěn)定，使其軌道能級降低，分子發(fā)，若出現(xiàn)簡并態(tài)則分子不穩(wěn)定，使其軌道能級降低，分子發(fā)生變形，消除簡并態(tài)生變形，消除簡并態(tài)7主量子數(shù)N決定體系體系能量體系能量磁量子數(shù)M決定體系軌道角動量在磁場方向上分布軌道角動量在磁場方向上分布，它們的取值范圍是M0，，1，，2L8NO，NO，NO鍵長大小次序為NONONO9BF3分子B是采用SP2雜化方式，分子中無大Π鍵，該分子屬于C3點群，對稱操作有ΣH，3個C2D3H10根據(jù)價鍵軌道理論，SO3分子空間構(gòu)型為平面三角形平面三角形PF4分子的中心原子采用的雜化軌道為SP3雜化雜化，分子的幾何構(gòu)型為四面體四面體二選擇題1比較O2和O2的分子軌道中的電子排布，可以發(fā)現(xiàn)CA兩者結(jié)合能相同BO2比O2結(jié)合能大CO2比O2結(jié)合能大結(jié)合能大DO2是單重態(tài)2用MO法處理HF時，H原子的1S軌道不能與F原子的2S軌道有效成鍵的主要是A對稱性不匹配B能量不相近能量不相近C不能最大重選D不是等價軌道3根據(jù)正當(dāng)單位選取原則，下列各組平面格子屬于正當(dāng)格子的組是A正方及其帶心格子B六方及其帶心格子C平行四邊形及其帶心格子D矩形及其帶心格子矩形及其帶心格子4測不準關(guān)系的含義是指（D）A粒子太小，不能準確測定其坐標B運動不快時，不能準確測定其動量C粒子的坐標的動量都不能準確地測定D不能同時準確地測定粒子的坐標與動量不能同時準確地測定粒子的坐標與動量5下列哪種說法是正確的A原子軌道只能以同號重疊組成分子軌道B原子軌道以異號重疊組成非鍵分子軌道C原子軌道可以按同號重疊或異號重疊，分別組成成鍵或反鍵軌道原子軌道可以按同號重疊或異號重疊，分別組成成鍵或反鍵軌道6下列哪種對稱操作是真操作A反映B旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)C反演D旋轉(zhuǎn)反演7BE2的一個電子所處的軌道，能量等于氫原子1S軌道能，該軌道可能是A1SB2SC4DD3P8對氫原子和類氫離子的量子數(shù)L，下列敘述不正確的是

簡介：肇東市鐵路學(xué)校學(xué)案第一單元走進化學(xué)世界第一單元走進化學(xué)世界單元練習(xí)題單元練習(xí)題一、選擇題一、選擇題1、化學(xué)研究的對象與物理、數(shù)學(xué)、地理等其他自然科學(xué)的研究對象不同。取一塊化學(xué)研究的對象與物理、數(shù)學(xué)、地理等其他自然科學(xué)的研究對象不同。取一塊大理石可以從不同角度進行研究，以下不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是（大理石可以從不同角度進行研究，以下不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是（）AA大理石由什么成分組成大理石由什么成分組成BB大理石的產(chǎn)地在哪里大理石的產(chǎn)地在哪里CC大理石有什么性質(zhì)和用途大理石有什么性質(zhì)和用途DD大理石的微觀結(jié)構(gòu)如何大理石的微觀結(jié)構(gòu)如何2、下列變化中屬于化學(xué)變化的是（、下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）。）。AA電燈泡通電后亮了電燈泡通電后亮了BB礦石由塊狀碾成粉末礦石由塊狀碾成粉末CC煤炭在燃燒煤炭在燃燒DD汽油在揮發(fā)汽油在揮發(fā)3、20012001年9月1111日，美國發(fā)生了恐怖分子劫機撞擊世貿(mào)組織和五角大樓的事日，美國發(fā)生了恐怖分子劫機撞擊世貿(mào)組織和五角大樓的事件。研究事件中發(fā)生的一系列變化，其中屬于化學(xué)變化的是件。研究事件中發(fā)生的一系列變化，其中屬于化學(xué)變化的是（）A、飛機撞擊大樓造成玻璃紛飛、飛機撞擊大樓造成玻璃紛飛B、飛機中的航空煤油燃燒引起爆炸、飛機中的航空煤油燃燒引起爆炸C、房屋鋼筋熔化、房屋鋼筋熔化D、大樓倒塌、大樓倒塌4、用試管加熱固體時，因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，其原因可能是、用試管加熱固體時，因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，其原因可能是（）A、加熱前試管外壁干燥、加熱前試管外壁干燥B、加熱不均勻，局部溫度過高、加熱不均勻，局部溫度過高C、試管口略向下傾斜了、試管口略向下傾斜了D、試管夾夾在試管中上部了、試管夾夾在試管中上部了5、下列關(guān)于銅的性質(zhì)描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（、下列關(guān)于銅的性質(zhì)描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A、銅一般呈紅色、銅一般呈紅色B、銅能導(dǎo)電、銅能導(dǎo)電C、銅能傳熱、銅能傳熱D、銅在潮濕空氣中易形成銅綠、銅在潮濕空氣中易形成銅綠6、膽礬是一種藍色晶體，膽礬受熱時易失去結(jié)晶水，成為白色固體硫酸銅，在工、膽礬是一種藍色晶體，膽礬受熱時易失去結(jié)晶水，成為白色固體硫酸銅，在工業(yè)上精煉銅、鍍銅等都應(yīng)用膽礬。上述對膽礬的描述中，沒有涉及的是業(yè)上精煉銅、鍍銅等都應(yīng)用膽礬。上述對膽礬的描述中，沒有涉及的是（）A制法制法B物理性質(zhì)物理性質(zhì)C化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)D用途用途7、下列實驗基本操作或事故處理，正確的是（、下列實驗基本操作或事故處理，正確的是（）。）。AA為了節(jié)約藥品，將用剩的藥品放回原試劑瓶為了節(jié)約藥品，將用剩的藥品放回原試劑瓶BB酒精燈打翻著火，用濕抹布撲蓋酒精燈打翻著火，用濕抹布撲蓋CC玻璃儀器用水沖洗三遍就可以玻璃儀器用水沖洗三遍就可以DD藥品直接放在天平托盤上稱重藥品直接放在天平托盤上稱重8、讀量筒中液體體積時，某同學(xué)俯視讀數(shù)為、讀量筒中液體體積時，某同學(xué)俯視讀數(shù)為2020MLML，則實際為，則實際為（）A、大于、大于2020MLMLB、小于、小于2020MLMLC、為、為2020MLMLD、無法判斷、無法判斷9、下列各圖是初中化學(xué)的幾個實驗操作，其中正確的是（下列各圖是初中化學(xué)的幾個實驗操作，其中正確的是（）肇東市鐵路學(xué)校學(xué)案ABCD2020、下列關(guān)于物質(zhì)的描述中，屬于物理性質(zhì)的是（、下列關(guān)于物質(zhì)的描述中，屬于物理性質(zhì)的是（）A、鎂條能燃燒、鎂條能燃燒B、氮氣在通常狀況下沒有顏色、氮氣在通常狀況下沒有顏色C、氧氣可以支持燃燒、氧氣可以支持燃燒D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁二、填空題二、填空題2121、生活中處處有化學(xué)，你留心了嗎、生活中處處有化學(xué)，你留心了嗎請完成下列空白。請完成下列空白。（1）①金屬銅是）①金屬銅是__________色，水是色，水是________色，空氣是色，空氣是________色；色；②下列物質(zhì)在通常狀況下的狀態(tài)食鹽②下列物質(zhì)在通常狀況下的狀態(tài)食鹽_______，二氧化碳，二氧化碳_____，汽油，汽油_____；③生活中有很多物質(zhì)具有氣味，試舉兩例③生活中有很多物質(zhì)具有氣味，試舉兩例_________________________。④豆油浮在水面上，說明豆油的密度④豆油浮在水面上，說明豆油的密度____________水的密度；水的密度；⑤請按下列要求各舉兩例能燃燒的物質(zhì)⑤請按下列要求各舉兩例能燃燒的物質(zhì)固體固體____________；液體；液體________________；氣體；氣體___________。22廚房化學(xué)廚房化學(xué)①小強已經(jīng)長大了，看見媽媽非常辛苦，就嘗試著幫助媽媽做家務(wù)活。有一①小強已經(jīng)長大了，看見媽媽非常辛苦，就嘗試著幫助媽媽做家務(wù)活。有一次，媽媽吃完飯后，他爭著要刷碗，你能告訴他怎樣才能確定碗洗干凈了次，媽媽吃完飯后，他爭著要刷碗，你能告訴他怎樣才能確定碗洗干凈了呢他還告訴媽媽他還告訴媽媽②用完醋后，要將醋瓶的瓶蓋立即用完醋后，要將醋瓶的瓶蓋立即，并使醋瓶的標簽，并使醋瓶的標簽。③向鍋內(nèi)倒油時，要將油瓶蓋向鍋內(nèi)倒油時，要將油瓶蓋__________________放在桌面上。放在桌面上。22、小亮同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下活動與探究。請你參、小亮同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下活動與探究。請你參與并填寫下列空格與并填寫下列空格（1）取一支蠟燭，觀察它的顏色、狀態(tài)、硬度，并嗅其氣味。結(jié)果記錄為）取一支蠟燭，觀察它的顏色、狀態(tài)、硬度，并嗅其氣味。結(jié)果記錄為_______________________________________________，這些屬于物質(zhì)的，這些屬于物質(zhì)的___________性質(zhì)。質(zhì)。（2）用小刀切下一小塊石蠟，把它放入水中，可觀察到）用小刀切下一小塊石蠟，把它放入水中，可觀察到______________，由此得，由此得出的結(jié)論是出的結(jié)論是____________________________________。（3）點燃蠟燭，可觀察到燈芯周圍石蠟融化，燈芯上的蠟燭燃燒，）點燃蠟燭，可觀察到燈芯周圍石蠟融化，燈芯上的蠟燭燃燒，

簡介：一化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)1111判斷題判斷題1、可逆的化學(xué)反應(yīng)就是可逆過程。（）2、Q和W不是體系的性質(zhì)，與過程有關(guān)，所以QW也由過程決定。（）3、焓的定義式HUPV是在定壓條件下推導(dǎo)出來的，所以只有定壓過程才有焓變。（）4、焓的增加量ΔH等于該過程中體系從環(huán)境吸收的熱量。（）5、一個絕熱過程Q0，但體系的ΔT不一定為零。（√）6、對于一個定量的理想氣體，溫度一定，熱力學(xué)能和焓也隨之確定。（√）7、某理想氣體從始態(tài)經(jīng)定溫和定容兩個過程達終態(tài)，這兩個過程Q、W、ΔU及ΔH是相等的。（）8、任何物質(zhì)的熵值是不可能為負值或零的。（）9、功可以全部轉(zhuǎn)化為熱，但熱不能全部轉(zhuǎn)化為功。（）10、不可逆過程的熵變是不可求的。（）11、任意過程中的熱效應(yīng)與溫度相除，可以得到該過程的熵變。（）12、在孤立體系中，一自發(fā)過程由AB但體系永遠回不到原來狀態(tài)。（√）26、公式只適用于可逆過程。VDPSDTDG（）27、某一體系達到平衡時，熵最大，自由能最小。（）28、封閉體系中，由狀態(tài)1經(jīng)定溫、定壓過程變化到狀態(tài)2，非體積功且有和，則此變化過程一定能發(fā)生。0WGW0G（√）29、根據(jù)熱力學(xué)第二定律能得出，從而得到TQSTQTGP。THTGP（）30、只有可逆過程的才可以直接計算。G（）31、凡是自由能降低的過程一定都是自發(fā)過程。（）32、只做體積功的封閉體系，的值一定大于零。TPG（√）33、偏摩爾量就是化學(xué)勢。（）34、在一個多組分溶液中，只有溶質(zhì)才有偏摩爾量。（）35、兩組分混合成溶液時，沒有熱效應(yīng)產(chǎn)生，此時形成的溶液為理

簡介：2019年6月浙江化學(xué)學(xué)考試題月浙江化學(xué)學(xué)考試題可能用到的相對原子質(zhì)量；H1C12O16NA23S32CA40FE56CU64BA137一、選擇題一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、錯選、多選均不得分）1氮氣的分子式是（）A02BN2CBR2DCO2根據(jù)物質(zhì)的組成與性質(zhì)進行分類，NAOH屬于（）A氧化物B酸C堿D鹽3儀器名稱為“蒸發(fā)皿”的是（）4下列物質(zhì)中，不能與氯氣反應(yīng)的是（）A氫氣B鈉C水D氯化鈉5下列分散系能產(chǎn)生“丁達爾效應(yīng)”的是（）A稀鹽酸B氫氧化鐵膠體C泥漿D硫酸鉀溶液6下列屬于非電解質(zhì)的是（）ASO3BKCIO3CCAOH2DH2SO47反應(yīng)MNO24HCI濃MNCL2CL2↑2H2O中，還原產(chǎn)物是（）AMNO2BHCICMNCL2DCL28下列表示正確的是（）A鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖B乙烯的結(jié)構(gòu)式CH2CH2CHCL的球棍模型D氨氣的電子式9下列說法不正確的是（）AC和C互為同位素B甲烷和丁烷互為同系物C乙醇和二甲醚互為同分異構(gòu)體15下列說法不正確的是（）A油脂通過皂化反應(yīng)可得到高級脂肪酸鹽和甘油B淀粉、纖維素沒有甜味，它們都是天然高分子化合物C向豆?jié){、牛奶中加入濃食鹽水，會使其中的蛋白質(zhì)發(fā)生變性D用有機垃圾生產(chǎn)沼氣是實現(xiàn)垃圾無害化、資源化的一種方法16在不同條件下進行過氧化氫分解實驗，有關(guān)數(shù)據(jù)如下。四組實驗中，收集相同體積（折算成標準狀況）的氧氣，所需時間最短的一組是（）17銀鋅紐扣電池的構(gòu)造如圖所示。其電池反應(yīng)方程式為AG2O＋ZN＋H2O＝2AG＋ZN（OH）2下列說法正確的是（）A鋅粉為正極BAG2O發(fā)生氧化反應(yīng)C電池工作時，電子從鋅粉經(jīng)KOH溶液流向AG2OD正極的電極反應(yīng)式為AG2O＋2E＋H2O＝2AG＋2OH18下列說法不正確的是（）A室溫下濃度均為01MOLL1的鹽酸和氨水混合呈中性時，消耗鹽酸的體積大于氨水B室溫下向01MOLL1氨水中加入等濃度等體積的鹽酸，溶液導(dǎo)電能力增強C室溫下PH相等的CH3COOH溶液和鹽酸中，C（OH）相等D室溫下PH＝1的CH3COOH溶液和PH＝13的NAOH溶液中，CCH3COO＝CNA＋19下列說法正確的是（）A石英、金剛石、冰都是通過共價鍵形成的原子晶體B干冰氣化時吸收的熱量用于克服分子內(nèi)碳、氧原子間的作用力C氯化氫和氯化鈉溶于水都能電離出CL，所以氯化氫和氯化鈉均是離子化合物DCO2和H2O分子中氧原子的最外電子層都具有8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)20已知拆開1MOLO2（G）中的化學(xué)鍵需要吸收498KJ的能量。根據(jù)能量變化示意圖，下列說法不正確的是（）A2H2（G）＋O2（G）＝2H2O（L）△H＝4804KJMOL1BH2O（G）＝H2（G）＋02（G）△H＝2402KJMOL112C拆開1MOLH2（G）中的化學(xué)鍵需要吸收4364KJ的能量

簡介：1黃山學(xué)院大學(xué)生化學(xué)實驗技能競賽章程黃山學(xué)院大學(xué)生化學(xué)實驗技能競賽章程第一章第一章總則總則第一條宗旨舉辦黃山學(xué)院大學(xué)生化學(xué)實驗技能競賽的目的在于推進大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，進一步推動我校實踐教學(xué)改革，全面調(diào)動大學(xué)生參與綜合性、設(shè)計性、創(chuàng)新性實驗研究的積極性，給大學(xué)生營造一個充分發(fā)揮實驗動手能力的平臺，為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造條件。第二條原則本競賽本著公開、公平、公正的原則，堅持競賽的公益性、非盈利性。第二章第二章組織機構(gòu)組織機構(gòu)第三條組織委員會黃山學(xué)院大學(xué)生化學(xué)實驗技能競賽由教務(wù)處主辦，化學(xué)化工學(xué)院承辦。競賽組織委員會由黃山學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各相關(guān)部處及化學(xué)化工學(xué)院負責(zé)人組成，負責(zé)競賽組織領(lǐng)導(dǎo)工作。組委會設(shè)主任一名，副主任一名，委員若干名，并設(shè)秘書長一名，秘書一名。第四條工作委員會工作委員會由化學(xué)化工學(xué)院相關(guān)專業(yè)老師組成，負責(zé)比賽成績確定，監(jiān)察比賽過程，對競賽進行學(xué)術(shù)指導(dǎo)，交流經(jīng)驗、探討競賽發(fā)展。第三章第三章參賽資格和報名手續(xù)參賽資格和報名手續(xù)第五條參賽資格和對象參賽對象為在本校所有開設(shè)過化學(xué)化工類課程的學(xué)生及對化學(xué)化工學(xué)科感興趣的學(xué)生。第六條參賽報名競賽每年舉辦一屆，學(xué)生以個人為基本參賽單位，向競賽組織機構(gòu)報名參賽。第四章第四章競賽方式及程序競賽方式及程序3第十四條經(jīng)費使用經(jīng)費主要用于實驗耗材、出題與評審專家勞務(wù)費、學(xué)生獎品等。第七章第七章附則附則第十五條本章程解釋權(quán)、修改權(quán)歸競賽組織委員會黃山學(xué)院教務(wù)處2012年9月4日

簡介：1菏澤市教學(xué)能手評選教案（劉俊蘭）（劉俊蘭）AZNCUSO42－HH20154203（三）新教材的主要特點除了要求學(xué)生掌握“氯氣的實驗室制法”和“原電池的工作原理”等具體的知識點外，致力于培養(yǎng)學(xué)生從大視野、高觀點、多角度了解化學(xué)在人類社會發(fā)展中的作用，以及化學(xué)研究的前沿。二教學(xué)目標（第二教學(xué)目標（第2課時）課時）（一）知識與技能目標1、使學(xué)生對“利用化學(xué)反應(yīng)造福人類”認識進一步具體化。2、引導(dǎo)學(xué)生掌握原電池的工作原理。3、通過“活動探究原電池的工作原理”，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，實驗?zāi)芰头治鐾评砟芰Α?、利用“追根尋源”、“資料在線”等拓展性欄目，為學(xué)生提供豐富的材料，開拓他們的視野，使他們從更多角度體會化學(xué)科學(xué)與人類文明和社會發(fā)展的密切關(guān)系。（二）過程與方法目標1、通過“交流研討”，提高學(xué)生的分析、比較、綜合的能力。2、通過“活動探究”，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析解決問題的能力。（三）情感態(tài)度與價值觀目標1、通過教材中活動欄目的設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和實事求是的科學(xué)態(tài)度。2、提升學(xué)生對化學(xué)反應(yīng)價值的認識，贊賞化學(xué)科學(xué)對個人生活和社會發(fā)展的貢獻。三、教學(xué)重點、難點三、教學(xué)重點、難點怎樣將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。四、教學(xué)準備（一）學(xué)生準備1、預(yù)習(xí)P5052“交流研討”與活動探究；2、書寫鋁熱反應(yīng)化學(xué)方程式；鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式及離子方程式，并分析反應(yīng)類型3、收集身邊的廢舊電池，思考生活、生產(chǎn)中能量的來源及利用。（二）教師準備1、教學(xué)媒體、課件；暖貼、西紅柿等2、編制“活動探究”活動報告及評價表。

簡介：有機化學(xué)實驗教學(xué)大綱有機化學(xué)實驗教學(xué)大綱一、課程說明一、課程說明有機化學(xué)實驗是化工類專業(yè)本?？茖哟谓y(tǒng)設(shè)必修的基礎(chǔ)課程。本課程在學(xué)習(xí)有機化學(xué)的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)了無機化學(xué)實驗，分析化學(xué)試驗，物理化學(xué)實驗基礎(chǔ)上，主要學(xué)習(xí)和研究有機化合物的制備，有機化合物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)以及二者之間的關(guān)系，與化工有關(guān)的重要有機化合物的用途，使學(xué)生深化掌握有機化學(xué)基礎(chǔ)理論、知識和實驗基本操作技能，為以后的學(xué)習(xí)，科研及教學(xué)打下必要的基礎(chǔ)。本實驗課程大綱包括三部分內(nèi)容1、基本操作和實驗技術(shù)；2、有機化合物的制備；3、有機化合物的性質(zhì)試驗。其中，基本操作和實驗技術(shù)安排了10個試驗，有機化合物的制備安排了18類27個試驗；有機化合物的性質(zhì)安排了13個試驗，共計40個試驗，幾乎涵蓋了基礎(chǔ)有機的化學(xué)教學(xué)中的重要的原理及化學(xué)反應(yīng)類型及所須的實驗技術(shù)。二、教學(xué)目的及要求二、教學(xué)目的及要求師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院培養(yǎng)目標是本科層次的教學(xué)人才以及研究人才，教學(xué)內(nèi)容以基本知識、基本技能為主，注意能力的培養(yǎng)，通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)達到以下要求1、掌握基本操作和實驗技術(shù)；2、理解與化工有關(guān)的化合物的性質(zhì)、制備及用途；4、能運用化合物官能團的性質(zhì)，提出簡單有機化合物的鑒別、分離、純制方法；5、理解有機化學(xué)實驗的一般知識和基本操作技能，培養(yǎng)學(xué)生書寫實驗報告，初步查閱文獻的的能力；6、培養(yǎng)良好的試驗工作方法和工作習(xí)慣，以及實事求是和嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。三、教學(xué)重點及教學(xué)難點三、教學(xué)重點及教學(xué)難點正確掌握有機化學(xué)實驗的基本操作技術(shù)，完成小量規(guī)模的制備實驗。本課程實驗的安排最好與課程講授內(nèi)容同步，即結(jié)合講授內(nèi)容安排相關(guān)實驗，既訓(xùn)練基本操作，又能鞏固課堂上所學(xué)知識。四、與其他課程的關(guān)系四、與其他課程的關(guān)系在無機化學(xué)及實驗和基礎(chǔ)有機化學(xué)等前期課程的基礎(chǔ)上進行有機化學(xué)實驗教學(xué)，并為有機分析實驗，儀器分析實驗，物理化學(xué)試驗，工業(yè)化學(xué)試驗等后期課程打好基礎(chǔ)。五、學(xué)時五、學(xué)時學(xué)時542108學(xué)時六、教學(xué)內(nèi)容六、教學(xué)內(nèi)容實驗8減壓蒸餾6學(xué)時實驗教學(xué)目的學(xué)習(xí)減壓蒸餾的原理及應(yīng)用，認識減壓蒸餾的主要儀器設(shè)備，掌握減壓蒸餾的儀器的安裝和減壓蒸餾的操作。教學(xué)內(nèi)容減壓蒸餾的原理，減壓蒸餾的儀器的安裝和減壓蒸餾的操作。注意問題油泵的使用及操作時帶護目鏡。實驗9升華2學(xué)時實驗教學(xué)目的了解升華的原理及意義。學(xué)習(xí)實驗室常用的升華方法。教學(xué)內(nèi)容升華方法及操作。注意問題注意加熱的速度。實驗10色譜法2學(xué)時實驗教學(xué)目的學(xué)習(xí)柱色譜，紙色譜法，薄層色譜法的原理及方法教學(xué)內(nèi)容柱色譜胡蘿卜素的分離，紙色譜法點樣、展開、薄層色譜法吸附劑、薄層板的制備和活化、點樣、展開、顯色。注意問題方法的選擇及溶劑的選擇。制備實驗制備實驗實驗1FRIEDELCRAFTS反應(yīng)苯乙酮的制備6學(xué)時實驗教學(xué)目的學(xué)習(xí)利用FRIEDELCRAFTS反應(yīng)制備芳香酮的原理和方法。教學(xué)內(nèi)容FRIEDELCRAFTS反應(yīng)條件的準備，攪拌，回流，干燥，產(chǎn)品的蒸餾注意問題無水操作實驗2脫水反應(yīng)環(huán)己烯的制備4學(xué)時實驗教學(xué)目的學(xué)習(xí)以濃磷酸為催化劑催化環(huán)己醇的原理和方法，初步掌握分餾和水浴蒸餾的基本操作技能，掌握有機化合物制備產(chǎn)物的計算方法。教學(xué)內(nèi)容分餾和水浴蒸餾的基本操作，以濃磷酸為催化劑催化環(huán)己醇。注意問題注意安全。實驗3脫水反應(yīng)乙醚的制備4學(xué)時實驗教學(xué)目的掌握實驗室制備乙醚的原理和方法，初步掌握低沸點易燃液體的操作要點教學(xué)內(nèi)容乙醚的制備，乙醚的精制。注意問題注意安全。實驗4脫水反應(yīng)丁醚的制備4學(xué)時實驗教學(xué)目的掌握實驗室制備丁醚的原理和方法，掌握分水器的實驗操作。教學(xué)內(nèi)容丁醚的制備，分水器的實驗操作。注意問題防范副反應(yīng)。實驗5醇中的羥基被鹵素取代溴乙烷的制備4學(xué)時

簡介：2018年中山化學(xué)中考壓軸題【中山化學(xué)中考壓軸題【W(wǎng)D版含答案版含答案】由于版式的問題，試題可能會出現(xiàn)亂碼的現(xiàn)象，為了方便您的閱讀請點擊全屏查看由于版式的問題，試題可能會出現(xiàn)亂碼的現(xiàn)象，為了方便您的閱讀請點擊全屏查看說明1全卷共6頁。滿分100分，考試用時80分鐘。2答案請做在答題卷上，否則無效3相對原子質(zhì)量H1，C12，O16，NA23，S32，CL355，BA137一、化學(xué)選擇題（本大題共14小題，每小題2分，一共28分；每小題只有一個正確答案）1下列關(guān)于“水”的變化，屬于化學(xué)變化的是（）A配制食鹽水B過濾河水C冰融化成雪水D雨水在空中形成酸雨2火山噴發(fā)出的物質(zhì)往往會造成嚴重的環(huán)境污染。下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是（）A二氧化硫B二氧化碳C火山灰D一氧化碳3燃料電池是一種新型綠色電池。它是把H2、CO、CH4等燃料和空氣不斷輸入，直接氧化，使化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置。關(guān)于這三種氣體，說法正確的是A均有毒性B均有可燃性C均易溶于水D均屬于化合物4下列圖標中，在醫(yī)院、飯店等公共場所最常見的是（）5下列凈化水的方法中，自來水廠一般不采用的是（）A蒸餾B過濾C吸附D沉淀6小明設(shè)計了右圖1裝置探究“微粒是不斷運動的”，一段時間后，可觀察到紫色石蕊變紅，則物質(zhì)A是（）A濃氨水B濃硫酸C生石灰D濃鹽酸7下列各組物質(zhì)在PH2的溶液中能大量共存的是（）ABACL2、KNO3、NACLBNAOH、CUCL2、HCLCAGNO3、KNO3、HCLDH2SO4、NACL、NA2CO3學(xué)_科_網(wǎng)8下列實驗操作正確的是（）9下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A酚酞遇到酸溶液變成紅色B鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂C向純堿中滴入硫酸有氣泡產(chǎn)生D硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰10鋁粉和高氯酸銨（NH4CLO4）可用作高能燃料。則NH4CLO4中氯元素的化合價為（）A、1B、1C、0D、7（2）圖D中，X；（3）A元素與鈣元素形成化合物的化學(xué)式是；（4）上述示意圖中，一共出現(xiàn)了種元素。18（5分）圖甲和圖乙所示實驗方法均可用來探究可燃物燃燒的條件。（1）用圖甲所示裝置進行實驗，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；網(wǎng)該實驗裝置的缺點是（寫一點）。（2）另一同學(xué)用圖乙所示裝置進行實驗，得到以下實驗事實①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒。該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是（填序號，下同）；能證明可燃物必須達到一定溫度（著火點）才能燃燒的實驗事實是。19（4分）用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)的分子A2和B2，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖請回答下列問題（1）每個生成物分子由_________個原子構(gòu)成（2）反應(yīng)物B2與生成物的分子個數(shù)比為____________（寫最簡比）；（3）圖3表示的物質(zhì)屬于____________（填“純凈物”或“混合物”）（4）由示意圖可以得到的一個信息是在化學(xué)反應(yīng)中，。三、實驗探究題（本大題共2小題，共20分）20（13分）根據(jù)如下實驗裝置圖進行氣體制取和性質(zhì)實驗的探究（1）請寫出儀器名稱A；B（2）實驗室里不使用催化劑制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是（填字母代號，下同）；實驗室制取CO2氣體時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為；收集CO2一般不選用D裝置的原因是。同學(xué)用圖中A、F、G裝置組合制備CO2氣體并驗證相關(guān)性質(zhì)，則裝置A應(yīng)該先連接裝置（填F或G）；F裝置中的現(xiàn)象是；（3）如圖E所示，向燒杯中慢慢傾倒CO2，發(fā)現(xiàn)下層的蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明CO2

簡介：12019年山東省棗莊市中考化學(xué)試卷年山東省棗莊市中考化學(xué)試卷一、一、1（2分）2019年3月21日，江蘇省鹽城市某化工園區(qū)發(fā)生爆炸事故，爆炸物為苯，查得一個苯分子的結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說法正確的是（）A苯的分子式為C6H6B苯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為11C一個苯分子中的質(zhì)子總數(shù)為78D苯完全燃燒后只生成二氧化碳2（2分）中國古詩詞是對自然現(xiàn)象和社會生活的反映，蘊含著許多科學(xué)道理，下列對劃線部分的相關(guān)科學(xué)解釋不合理的是（）A道狹草木長，夕露沾我衣﹣﹣空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)形成露珠，是液化現(xiàn)象B花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴﹣﹣溫度升高，分子運動加快C煮豆燃豆萁，豆在釜中泣﹣﹣燃燒秸稈的過程，是熱能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能D千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金﹣﹣金不活潑，在自然界中以單質(zhì)形式存在3（2分）北宋王希孟創(chuàng)作的絹本設(shè)色畫千里江山圖比采用同樣顏料的蒙娜麗莎早300年，下表是千里江山所用的部分礦物顏料，其主要成分屬于氧化物的是（）礦物藍銅礦朱砂赭石碎磲顏色深藍色大紅色暗棕紅色或灰黑色白色主要成分2CUCO3CU（OH）2HGSFE2O3CACO3A藍銅礦B朱砂C赭石D碎磲4（2分）下列關(guān)于天然水的凈化操作中，凈化程度最高的是（）A沉降B過濾C蒸餾D吸附5（2分）向盛有50ML稀硫酸的燒杯中，緩慢滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鋇溶液至過量。隨著氫氧化鋇溶液的滴加，某些量變化趨勢正確的是（）3（1）我國自主研發(fā)的復(fù)興號動車組列車，領(lǐng)跑世界，其制造材料有鋁合金等，在空氣中鋁制品耐腐蝕的原因是。（2）我國對石墨烯技術(shù)的研究居世界領(lǐng)先地位。石墨烯性能優(yōu)良，用途獨特，比如用作太陽能電池的電極，這主要是利用了它的性。（3）我國自主設(shè)計建造的港珠澳大橋是目前世界最長的跨海大橋，它使用了世界最大尺寸高阻尼橡膠隔震支座，其中橡膠屬于（填字母）A金屬材料B有機高分子材料C復(fù)合材料（4）我國在氫能汽車研發(fā)領(lǐng)域取得重大突破，采用了第四代以氫為燃料的電池技術(shù)。氫氣作為理想能源前景廣闊，氫氣燃燒的化學(xué)方程式為，氫能源的優(yōu)點是（答出一點即可）。10（5分）“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一，化學(xué)學(xué)習(xí)要讓學(xué)生既能夠“見微知著”，也能夠“見著知微”。金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，如圖為氯化鈉形成的示意圖。根據(jù)所給信息，請回答（1）鈉原子的核外電子層數(shù)是，在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）電子。（2）元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由原子的決定的。（3）化學(xué)反應(yīng)前后，氯元素的化合價變化為。（4）構(gòu)成氯化鈉的離子是（填微粒符號）。11（4分）如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請回答（1）圖中P點表示甲的溶液是（填“飽和”或“不飽和”）的。（2）要將T3℃時乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用的方法是（填一種即可）。

簡介：環(huán)境化學(xué)思考題與習(xí)題及答案環(huán)境化學(xué)思考題與習(xí)題及答案第一章第一章緒論緒論作業(yè)習(xí)題作業(yè)習(xí)題根據(jù)環(huán)境化學(xué)的任務(wù)、內(nèi)容和特點以及其發(fā)展動向，你認為怎樣才能學(xué)好環(huán)境化學(xué)這門課程環(huán)境污染物有哪些類別主要的化學(xué)污染物有哪些討論習(xí)題討論習(xí)題如何認識現(xiàn)代環(huán)境問題的發(fā)展過程思考題思考題舉例簡述污染物在環(huán)境各圈的遷移轉(zhuǎn)化過程。第二章第二章水環(huán)境化學(xué)水環(huán)境化學(xué)作業(yè)習(xí)題作業(yè)習(xí)題請推導(dǎo)出封閉和開放體系碳酸平衡中、和的表達式，23HCO3HCO23CO并討論這兩個體系之間的區(qū)別。請導(dǎo)出總酸度、酸度、無機酸度、總酸度、酚酞酸度和苛性酸度的表達式作為總2CO碳酸量和分布系數(shù)（）的函數(shù)。在一個PH為65、堿度為16MMOLL的水體中，若加入碳酸鈉使其堿化，問需加多少MMOLL的碳酸鈉才能使水體PH上升至80。若用強堿進行堿化，又需要加多NAOH少堿（107MMOLL，108MMOLL）具有200103MOLL堿度的水，PH為700，請計算、、23HCO3HCO和的濃度各是多少（＝449104MOLL、＝23COOH23HCO3HCO200103MOLL、＝938107MOLL和＝100107MOLL）23COOH若有水A，PH為75，其堿度為638MMOLL，水B的PH為90，堿度為080MMOLL，若以等體積混合，問混合后的PH值為多少（PH＝758）溶解100104MOLL的于1L具有防止發(fā)生固體沉淀作用所需最33FENO3FEOH小濃度的水中，假定溶液中僅形成和，而沒有形成H2FEOH2FEOH衡，其反應(yīng)如下223340610PBCOSHTPBTHCOK問作為HT2形態(tài)占NTA的分數(shù)。（299％）請敘述有機配體對重金屬遷移的影響。什么是電子活度PE，以及它和PH的區(qū)別。從湖水中取出深層水，其PH＝70，含溶解氧濃度為032MGL，請計算PE和EH。（PE＝132，EH＝078V）在厭氧消化池中和PH＝70的水接觸的氣體含65％的CH4和35％的CO2，請計算PE和EH。在一個PH為100的體系中（25℃），其反應(yīng)為24SOHS242984SOHEHSHOL已知其標準自由能值（KJMOL）7420，126，0FG24SOHS2HOL2372，水溶液中質(zhì)子和電子的值為零。0FG（1）請給出該體系的PE0。（PE0＝425）如果體系化合物的總濃度為10104MOLL，那么請給出下圖中①、②、③和④和的關(guān)系式。（當(dāng)PEPE0，；當(dāng)當(dāng)PELGCPELG40HS24LG852SOPEPE0，）24LG608LG40HSPESO解釋下列名詞分配系數(shù)；標化分配系數(shù)；辛醇－水分配系數(shù)；生物濃縮因子；亨利定律常數(shù)；水解速率；直接光解；間接光解；光量子產(chǎn)率；生長物質(zhì)代謝和工代謝。某水體中含有300MGL的懸浮顆粒物，其中70％為細顆粒（D50ΜM），有機碳含量為10％，其余的粗顆粒有機碳含量為5％。已知苯并A芘的KOW為106，請計算該有機物的分配系數(shù)。（K＝46104）一個有毒化合物排入至PH＝84，T＝25℃水體中，90％的有毒物質(zhì)被懸浮物所吸著，已知酸性水解速率常數(shù)KA＝0，堿性催化水解速率常數(shù)KB＝49107LDMOL，中

簡介：采掘施工企業(yè)行政許可（新辦）申請材料目錄1、安全生產(chǎn)許可證申請書2、工商營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件3、礦山工程施工相關(guān)資質(zhì)證書復(fù)印件4、各種安全生產(chǎn)責(zé)任制復(fù)印件5、安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程目錄清單6、設(shè)置安全生產(chǎn)管理機構(gòu)或配備專職安全生產(chǎn)管理人員的文件復(fù)印件7、主要負責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員資格證書復(fù)印件8、特種作業(yè)人員操作資格證書復(fù)印件9、為從業(yè)人員繳納工傷保險費的證明材料；因特殊情況不能辦理工傷保險的，可以出具辦理安全生產(chǎn)責(zé)任保險或者雇主責(zé)任保險的證明材料10、危險性較大的設(shè)備、設(shè)施由具備相應(yīng)資質(zhì)的檢測檢驗機構(gòu)出具合格的檢測檢驗報告11、事故應(yīng)急救援預(yù)案，設(shè)立事故應(yīng)急救援組織的文件或者與礦山救護隊、其他應(yīng)急救援組織簽訂的救護協(xié)議12、從事爆破作業(yè)的，還應(yīng)當(dāng)提交爆破作業(yè)單位許可證填寫說明一、本申請書適用于非煤礦礦山企業(yè)申請安全生產(chǎn)許可證，由申請單位用鋼筆、簽字筆填寫或用計算機打印，要求字跡清楚、工整。二、申請書封面的“申請編號”、“申請日期”、“受理編號”、“受理日期”由發(fā)證機關(guān)填寫，其余各項由申請單位填寫。其中，“聯(lián)系人”是指申請單位指定的辦理申請事宜的人員。三、申請書表格中申請單位欄的“名稱”，應(yīng)當(dāng)填寫工商登記名稱；“地址”應(yīng)當(dāng)填寫工商登記地址；“經(jīng)濟類型”，應(yīng)當(dāng)按照關(guān)于劃分企業(yè)登記注冊類型的規(guī)定填寫。四、申請書表格中取證單位欄加粗框內(nèi)內(nèi)容所有取證單位均需填寫，取證單位欄“名稱”，應(yīng)當(dāng)填寫全稱；“地址”應(yīng)當(dāng)填寫所在地詳細地址；“單位類型”應(yīng)當(dāng)按照取證單位業(yè)務(wù)分別填寫金屬非金屬礦山企業(yè)、尾礦庫、地質(zhì)勘探單位、采掘施工企業(yè)、石油天然氣企業(yè)。取證單位欄加粗框外內(nèi)容按照取證單位類型分別填寫。五、申請書表格中“申請許可范圍”欄，應(yīng)當(dāng)按照取證單位類型分別填寫1金屬非金屬礦山企業(yè)填寫（開采礦種，名稱應(yīng)與采礦許可證一致）露天開采、（開采礦種，名稱應(yīng)與采礦許可證一致）地下開采；2尾礦庫填寫尾礦庫運行；3地質(zhì)勘探單位填寫金屬非金屬礦產(chǎn)資源地質(zhì)勘探；4采掘施工企業(yè)填寫金屬非金屬礦山采掘施工作業(yè)；5石油天然氣企業(yè)填寫陸上采油（氣）、海上采油（氣）、鉆井、物探、測井、錄井、井下作業(yè)、油建、管道儲運、海油工程。六、申請書表格中“取證單位意見”和“申請單位意見”欄內(nèi)，必須由主要負責(zé)人和法定代表人用鋼筆或簽字筆簽字。