簡介：高考歷史知識點學霸筆記必修三高考歷史知識點必修三高考歷史知識點必修三1西方人文精神的起源及其發(fā)展搜索智者學派普羅泰格拉認為“人是萬物的尺度”。蘇格拉底認為“有思想力的人是萬物的尺度”，提出“美德即知識”，而教育可以使人認識自己已有的美德。文藝復興的核心是人文主義，要求肯定人的價值和尊嚴。其實質(zhì)是資產(chǎn)階級反封建的思想解放運動。文藝復興開始于意大利，首先在文學藝術領域表現(xiàn)出來。文藝復興“文學三杰”薄伽丘，短篇小說集十日談但丁，長詩神曲彼特拉克，代表作歌集，被譽為“人文主義之父”。德意志的馬丁路德發(fā)表“九十五條論綱”，拉開宗教改革的序幕。主要思想①只要有虔誠的信仰，靈魂就可以得救影響人文主義得到進一步的發(fā)展。啟蒙運動的核心是“理性”。法國領袖伏爾泰君主立憲、天賦人權、法律面前人人平等。漢代儒學成為正統(tǒng)思想西漢，漢武帝接受董仲舒的主張“春秋大一統(tǒng)”、“罷黜百家，獨尊儒術”、“三綱五?！睘榱送茝V儒學，漢武帝在長安興辦太學。此后，儒學思想成為歷代統(tǒng)治者推崇的正統(tǒng)思想，也逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流思想。宋明理學南宋朱熹，他是宋朝理學的集大成者，觀點天理是作為道德規(guī)范的三綱五常，強調(diào)“存天理，滅人欲”。其著述四書章句集注，成為后世科舉考試依據(jù)的教科書?！半x經(jīng)叛道”的李贄，自稱“異端”，挑戰(zhàn)孔子及其儒家思想的正統(tǒng)地位。他的思想在一定程度上反映了資本主義萌芽時期的要求。明末清初的三大思想家黃宗羲、顧炎武和王夫之，共同觀點反對君主專制獨裁，重視手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，批判繼承傳統(tǒng)儒學，促使我國傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)了生機。黃宗羲認為君主專制是“天下之大害”顧炎武提出“保天下者，匹夫之賤，與有責焉耳矣”天下興亡，匹夫有責，他還主張“經(jīng)世致用”，著有天下郡國利病書王夫之的唯物思想，啟示

簡介：高中歷史古代希臘羅馬知識點高中歷史古代希臘羅馬知識高中歷史古代希臘羅馬知識1民主政治的搖籃1、蔚藍色的希臘1自然地理環(huán)境①地處地中海東部，扼歐、亞、非三洲要沖。②山嶺溝壑縱橫，將陸地隔成小塊。③海岸曲折，港灣眾多，海洋資源條件得天獨厚。2影響①促進了希臘的廣泛的海外貿(mào)易、殖民及其他經(jīng)濟和文化交往活動。②使古希臘形成寬松自由的社會環(huán)境，并較早地接受了平等互利的觀念，有助于古希臘民主政治的建立。2、充滿活力的城市國家1城邦②善于從事政治和文化藝術活動，追求智慧與平等。③具有強烈的集體榮譽感。高中歷史古代希臘羅馬知識高中歷史古代希臘羅馬知識2卓爾不群的雅典1、雅典民主政治的奠基1梭倫改革①背景在雅典國家形成之初，城邦里的貴族壟斷了一切大權新興的工商業(yè)者階層要求發(fā)展城邦民主政治，促進工商業(yè)繁榮公元前594年，梭倫當選為執(zhí)政官，開始民主改革，以緩和社會矛盾。②內(nèi)容頒布“解負令”，廢除債務奴隸制，制定措施促進工商業(yè)的發(fā)展。設立“四百人會議”和最高法院等民主機構(gòu)。③影響在一定程度上改變了貴族專權的局面，促進了雅典民主政治和商品經(jīng)濟的發(fā)展。2克利斯提尼改革①內(nèi)容組成以地域為基礎的“五百人會議”制定“陶片放逐法”。由10個選區(qū)各選一人組成“十將軍委員會”。②意義以新的行政選區(qū)制度打破了部落貴族勢力對政權的控

簡介：高中地理必修二人口與環(huán)境知識點高中地理必修二人口與環(huán)境知識高中地理必修二人口與環(huán)境知識1知識要點1、人口再生產(chǎn)定義人口的世代更替過程包括人口出生和死亡兩個環(huán)節(jié)2、人口再生產(chǎn)類型決定因素出生率，死亡率，自然增長率如不考慮人口遷移過程，這三個決定因素之間的關系應為自然增長率出生率死亡率類型有原始型出生率高、死亡率高、自然增長率很低傳統(tǒng)型出生率高、死亡率較高、自然增長率較低過渡型出生率高、死亡率低、自然增長率高現(xiàn)代型出生率低、死亡率低、自然增長率很低難點解析例題分析中、印、美、日四國人口現(xiàn)狀相比較A中國的人口自然增長率最高B美國的人口密度最低C日本的城市人口比重最低D印度老齡人口比重最高解析印度人口自然增長率最高日本是發(fā)達國家，城市人口比重一定高于屬于發(fā)展中國家的中國和印度人口老齡化是人口逐年減少造成的，發(fā)達國家的程度應該高于發(fā)展中國家。選擇B高中地理必修二人口與環(huán)境知識高中地理必修二人口與環(huán)境知識2知識要點1、人口數(shù)量的變化原因①自然增長取決于出生率和死亡率②機械增長與人口的遷移有關難點解析一考察范圍越大，人口遷移的影響越小，全球而言，則不必考慮

簡介：本文為本文為WORD版本，下載可任意編輯版本，下載可任意編輯第1頁共2頁高中歷史學科基地建設整改方案高中歷史學科基地建設整改方案一、指導思想高中歷史學科基地建設以國家的教育方針為指導，落實基礎教育課程改革綱要精神，以全面提高我市高中歷史教學質(zhì)量為目標，以課堂教學的討論為重點，充分整合和利用全市中學歷史教學資源，培育和提高同學的歷史意識、文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進歷史老師專業(yè)化成長。二、工作措施〔一〕加強團隊建設1、建立核心團隊初步形成專家引領、同伴互助、個人反思的團隊運行機制。2、著重校際聯(lián)合基地將聯(lián)合株洲各學校，取其所長，補已所短，相互學習，共同提高。3、確立個人專業(yè)成長目標，培育學科骨干多讀書以增知；堅持常寫長智。在此基礎上爭取35年內(nèi)在基地培育出一名特級老師，以更好引領學科基地建設。〔二〕完善運行機制1、基于樹立課程觀的課程建設討論制度加強對必修與選修模塊的教材與課程標準討論，同時把討論性學習與校本課程開發(fā)系統(tǒng)化、整合化。2、基于建構(gòu)高效課堂的系列教學討論制度以任務驅(qū)動為宗旨、學案導學為策略、自主學習為形式，以集體備課作為討論的形式，建構(gòu)有效的課堂教學模式。3、基于促進老師業(yè)務素養(yǎng)提升的學習培訓討論制度加強基地成員的專業(yè)成長學習培訓制度。同時承受株洲地區(qū)校本培訓的課堂示范、專題講座和教學指導任務。鼓舞基地培育對象參與高層次的培訓和展示。指導培訓學員參與各項教學大比武活動。聘請省內(nèi)外名師本文為本文為WORD版本，下載可任意編輯版本，下載可任意編輯第2頁共2頁來我基地進行教學展示和指導，不定期講學。4、采用項目分工制，結(jié)合本基地團隊成員專長及老師專業(yè)進展的需要，確定四個討論項目，即有效課堂討論、高考學考討論、校本課程開發(fā)、網(wǎng)站建設等四個項目?！踩硺?gòu)建良好平臺1、聚焦課堂，定期舉辦教學研討與專題講座。專家講學，比武溝通，理論討論，科研任務的分工與合作，推動株洲市歷史課堂改革。2、提供教研平臺。舉辦12次市級學科研討活動，力爭承辦省級及以上學術溝通活動；3、搭建青年老師成長的平臺。組建株洲市歷史青年老師協(xié)會，定期舉辦青年老師沙龍、教學競賽，推出假設干“將來名師”。4、建立全市歷史學習型、討論型組織。成立學考、高考討論10人型核心組織，聘請23名全省著名教育專家、教授加盟，使株洲市歷史教學在全省產(chǎn)生較大影響力。5、完成歷史學科基地網(wǎng)建設。擬分為“老師備課”“沖刺高考”“學考專線”“名師風采”“論文之窗”“讀書溝通”“校本之窗”“討論動態(tài)”“同學反饋”“特色欄目”等幾個板塊，成為全省知名教育網(wǎng)站。6、積極開展校際合作。開展教育教學討論和高考會考討論，讓全市的師生共享優(yōu)質(zhì)教育教學資源；7、為Z市高二學考聯(lián)考、高三高考聯(lián)考搭建平臺。制定目標、計劃、內(nèi)容，聯(lián)合更多學校參加。8、發(fā)揮基地輻射和引領作用，開展送教下鄉(xiāng)活動，將學科基地的教育教學理念、成果與株洲地區(qū)的歷史老師共享。通過網(wǎng)絡輻射、基地的培育，促進城鄉(xiāng)老師業(yè)務理論的快速進展。

簡介：徐州市徐州市20222022年中考歷史試題年中考歷史試題1、【單選題】在學習鄭和下西洋時，老師要求學生用兩句話評論鄭和及其遠洋活動，同學們積極發(fā)言。下面是當時的發(fā)言記錄小明和平使者，揚威異域；小剛探尋新路，尋找黃金；小強友好往來，促進交流；小華殖民先驅(qū)，海盜鼻祖。其中正確的是2分A、小強和小華B、小華和小明C、小明和小強D、小明和小剛答案C2、【單選題】世界遺產(chǎn)委員會對我國入選世界遺產(chǎn)名錄的某一古代建筑的描述如下“一統(tǒng)天下的秦始皇，將修建于早些時候的一些斷續(xù)的防御工事連接成一個完整的防御系統(tǒng)在明代，又繼續(xù)加以修筑，使之成為世界上最長的軍事設施。它在文化藝術上的價值，足以與其在歷史和戰(zhàn)略上的重要性相媲美?！边@一古代建筑是ABCD2分A、趙州橋B、大運河C、故宮D、長城答案D這里“在共同綱領的基礎上前進一步”指的是2分A、“雙百”方針的提出和推行B、第一部社會主義憲法的制定C、“第一個五年計劃”的通過D、和平共處五項原則首次提出答案B6、【單選題】1956年，一位中國詩人寫道“請看，中國張開了翅膀銀亮的翅膀萬里的遠航在清朗的日子閃射著輝煌的陽光”該詩句表達了2分A、建國后人民當家作主的歡樂B、三大改造勝利完成后的欣喜C、大躍進運動開始初期的信心D、文化大革命爆發(fā)以后的狂熱答案B7、【單選題】今年春天熱播的電視劇五星紅旗迎風飄揚右圖為宣傳海報表現(xiàn)了老一輩科學家成功研制“兩彈一星”的故事。下列人物在此電視劇中必然出現(xiàn)的是2分A、鄧稼先B、袁隆平

簡介：對照黨史學習教育目標要求，堅定理想信對照黨史學習教育目標要求，堅定理想信念、増強歷史自覺、弘念、増強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面存在揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面存在的問題的問題通過黨史學習教育，對黨史學習教育的重大意義有了更加清醒的認識和理解，進一步深化了對黨的初心和使命的認識。通過黨史學習教育，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，自覺增強“四個意識“、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為干好本職工作打下堅實思想基礎?，F(xiàn)將對照檢查情況匯報如下一、主要收獲、主要收獲（一）全體黨員一起讀原著、學原文、悟原理，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記重要論述，深刻理解和把握了習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和實踐要求，真正做到用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。（二）通過黨史教育學習，全面檢視了“四個意識”牢不牢、“四個自信”足不足、“兩個維護“強不強，不斷堅定共產(chǎn)黨人的政治信仰和價值使命，通過認真學習領會，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署和習近平總書記的重要講話要求上來，始終嚴格政治紀律和政治規(guī)矩，在新時代中展現(xiàn)應有的政治擔當，思想覺悟和政治擔當顯著增強。（三）通過學習廣大黨員同志切實增強政治擔當自覺，補足理想信念的“鈣“，養(yǎng)足了共產(chǎn)黨人的“精氣神。意識不強，存在“等、靠、要”思想。三、產(chǎn)生問題的原因、產(chǎn)生問題的原因?qū)φ找?，我還存在一定差距，主要原因是（一）以人民為中心的思想有所弱化具體工作開展中，缺少主動把維護和發(fā)展群眾利益作為根本出發(fā)點和落腳點意意識，檢查工作時候多，耐心指導少，沒有真正撲下身子走進群眾身邊、走進群眾心里，近距離聽取老師們的心聲時候少。（二）與時俱進抓創(chuàng)新的意識有所弱化工作思路創(chuàng)新意識不高，缺乏探索精神，工作中的常規(guī)性工作多，創(chuàng)新變革工作少。在一些創(chuàng)新理念的吸納上、聯(lián)盟校的一些先進做法的借鑒上，還缺少消化吸收、為我所用的主動性。（三）攻堅克難的銳氣有所弱化對于工作開展中面臨的難題、陋習，雖然自己已經(jīng)準確意識到問題之所在，但是缺乏與之斗爭到底的精神，認為時機還不成熟，總有再等等、再看看，事緩則圓的心思，不愿意得罪人，覺得沒必要，以致于一些難點問題成立老生常談的問題。（四）強化自我約束有所弱化總感到自己經(jīng)過黨組織多年的培養(yǎng)教育，對黨有深厚的感情，組織觀念、紀律觀念比較強，但認真反思起來，對于一些執(zhí)行規(guī)定的所謂小節(jié)問題,還沒有完全從黨性的高度來認識，缺乏追根究底、“小題大作，抓住不放”的韌勁，反映出自己距離一名合格黨員標準還有一定的差距。（五）宗旨意識有所弱化自己的內(nèi)心已多多少少受到了外界的影響。在工作繁重，疏于理論學習時，會不自覺的以工作忙為借口，寧愿多休息一會；當面對繁重工作壓力和突發(fā)事件考驗時，有時明顯出

簡介：今天分享的內(nèi)容就是一位地理老師寫的初一上冊記憶口訣，一共16個方面，背完就記住了上冊的全部內(nèi)容，不信，你試試1經(jīng)緯線特點南北為經(jīng)線，相對成等圈。長度都相等，形狀是半圓。東西為緯線，獨成平行圈。長度不相等，形狀是圓圈。赤道為最長，兩極化為點。地球形狀大小地球形狀大小地球是個大球體，面積51億平方千。半徑六千三百七十一，赤道周長約四萬。地軸地球的自轉(zhuǎn)軸緯線與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈。赤道是最大的緯線圈。經(jīng)線連接南北兩極并且與緯線垂直相交的半圓。2經(jīng)緯度判定向北增大是北緯，向南增大是南緯。向西增大是西經(jīng)，向東增大是東經(jīng)。判斷好后添字母，東E西W北N南S3東西南北半球的劃分西經(jīng)二十度，東經(jīng)一百六，一刀切下去，東西兩半球。南北半球分，赤道零緯度，北緯是北球，南緯是南球。4晝夜交替和四季變化地球自轉(zhuǎn)，晝夜更替，時間差異繞日公轉(zhuǎn)，四季出現(xiàn)，五帶劃分。自西向東，方向不變，北逆南順。自轉(zhuǎn)一日，公轉(zhuǎn)一年。自轉(zhuǎn)中心，地球地軸。公轉(zhuǎn)中心，就是太陽。地球公轉(zhuǎn)示意圖地球公轉(zhuǎn)示意圖地球公轉(zhuǎn)示意圖，時間一定要牢記。兩至日期二十二，兩分日期減加一。冬至陽光射南回，晝短夜長北極夜。夏至太陽射北回，晝長夜短北極晝春分秋分射赤道，全球晝夜一樣長。5地球五帶地球有五帶，全靠四線分；陸地六大塊，含島分七洲；亞非南北美，南極大洋歐。水域四大洋，太平最深廣；大西“S”樣，印度北冰洋。板塊構(gòu)造學，六塊來拼合；塊內(nèi)較穩(wěn)定，交界地震多。8大洋和大洲的位置洋以洲為界，洲以洋分野。太平洋為四洋首，位于亞澳兩美間。大西洋西南北美，東岸臨界歐與非。印度洋臨亞非澳，南部三洋水相連。北冰洋面為最小，亞歐北美三洲環(huán)。9七大洲分界和位置地表十分陸占三，亞歐非洋兩美南①。亞歐兩洲本一體，烏拉高加分兩邊②；亞非原本相結(jié)連，蘇伊運河來割斷③；亞洲北美隔水望，白令海峽在中間；中美南北來牽線，巴拿運河又阻攔④；數(shù)大洋洲面積小，似斷不斷亞下邊。亞歐非洋東半球，南北美占西半邊，唯有南極搞獨立，冰層覆蓋稱高原。①洋，大洋洲。兩美，南美洲和北美洲。南，南極洲。②烏拉，烏拉爾山脈和烏拉爾河。高加，高加索山脈。③蘇伊運河，蘇伊士運河。④巴拿運河，巴拿馬運河。大陸、半島、島嶼與海洋大陸、半島、島嶼與海洋海峽溝通兩個海洋的狹窄水道。半島陸地伸進海洋的凸出部分。海大洋的邊緣部分。島格陵蘭島面積最大。10海陸變遷地殼變動，海平面上升，人類活動，海陸就變遷。板塊運動，大陸就漂移。板塊內(nèi)部，比較穩(wěn)定。板塊交界，火山地震。太平洋周，喜地中海?；鹕降卣痤l。六大板塊，亞歐非洲，美洲南極。印度太平洋。

簡介：地理高中必修一大氣運動知識點地理高中必修一大氣運動知識地理高中必修一大氣運動知識1對流層大氣的受熱過程1對太陽輻射的削弱作用吸收作用具有選擇性，水汽和二氧化碳吸收紅外線，臭氧吸收紫外線，對于可見光部分吸收比較少反射作用無選擇性，云層、塵埃越多，反射作用越強。例多云的白天溫度不太高。散射作用具有選擇性，對于波長較短的籃紫光易被散射。例晴朗的天空呈蔚藍色等。2對地面的保溫效應①地面吸收太陽短波輻射增溫，產(chǎn)生地面長波輻射②大氣中的CO2和水汽強烈吸收地面的長波輻射而增溫③大氣逆輻射對地面熱量進行補償，起保溫作用。3影響地面輻射大小獲得太陽輻射多少的主要因素二低氣壓氣旋、高氣壓反氣旋系統(tǒng)與天氣以北半球為例三鋒面總是出現(xiàn)在低壓槽處。對于鋒面氣旋而言，東側(cè)一般為暖鋒，西側(cè)一般為冷鋒。地理高中必修一大氣運動知識地理高中必修一大氣運動知識3全球大氣環(huán)流一熱力環(huán)流由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流，是大氣運動的一種最簡單的形式。地面間冷熱不均是大氣運動的根本原因，水平氣壓差是大氣水平運動的直接原因二大氣的水平運動風高空風在水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力作用下，風向與等壓線平行北半球右偏，南半球左偏近地面風受摩擦力影響，風向斜交于等壓線，指向低氣壓。水平氣壓梯度力垂直于等壓線，指向低壓，大氣水平運動的原動力地轉(zhuǎn)偏向力與風向垂直北半球在風向右側(cè)，南半球在左側(cè)，只改變風向，不影響風速。

簡介：歷史老師年度考核總結(jié)歷史老師年度考核總結(jié)歷史老師年度考核總結(jié)篇1這一學期我擔任初一年級一個班的歷史教學工作，我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。由于初一年級學生剛剛接觸歷史這一門學科，如何讓學生更快更好的熟悉歷史學科，成為教好歷史課的重要內(nèi)容?，F(xiàn)將這一學期以來，鄙人在教學工作方面的總結(jié)，以期能在以后的教學過程中揚長避短。一、備課備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提條件。初一學生剛剛接觸歷史學科，對學生來說一切都是新鮮的。如果沒有充分挖掘?qū)W生的興趣點，就會讓學生對歷史充滿厭惡，不愿學習，顯然這不利于以后的歷史教學。所以我在上課前定要先備課。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種PPT等吸引學生學習興趣，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。二、學習教法習重點突出，并且緊扣考點，所以要求學生認真完成，我也及時批改，并作出相應的講評。同時分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。五、完善課后輔導工作在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補缺，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得

簡介：初二上冊地理試卷初二上冊地理試卷篇一20212021人教版八班級上冊地理期末試卷帶答案八班級地理一、單項選擇題（以下每小題只有一個正確答案，每題1分，共25分）1．從世界看中國，我國位于（）A．東半球、南半球B．東半球、北半球C．西半球、南半球D．西半球、北半球2．我國三級行政區(qū)劃指的是（）A．省，縣，鄉(xiāng)B．省，自治區(qū)，直轄市C．省，地，市D．國家，首都，省3．當烏蘇里江上旭日東升時，帕米爾高原還是繁星滿天，這種現(xiàn)象的緣由是（）A．我國緯度跨度大B．我國地勢落差大C．我國經(jīng)度跨度大D．我國地形簡單多樣4．下列山脈的走向大體全都的是（）①天山②秦嶺③大興安嶺④昆侖山⑤___山脈⑥太行山脈A．①②③B．③⑤⑥C．②③⑥D(zhuǎn)．②③④5．我國人口分布的基本特點是（）A．西部人口多，東部人口少C．黃海、渤海、東海、南海D．渤海、東海、黃海、南海12．我們學校所處的溫度帶是（）A．熱帶B．亞熱帶C．暖溫帶D．中溫帶13．關于我國年降水量分布總趨勢的描述，最精準的一項是（）A．自北向南遞減B．自西向東遞減C．自西北向東南遞減D．自東南向西北遞減14．你認為下列宣揚語，不符合我國人口基本國策的是（）A．晚婚、晚育、少生、優(yōu)生B．掌握人口增長，提高全民素養(yǎng)C．加快人口增長，擴大生存空間D．方案生育是我國的一項基本國策15．影響我國夏季降水的主要因素是（）A．夏季風B．冬季風C．東北風D．西北風16．北回來線不穿過的是（）A．云南B．福建C．___D．廣東17．因利用黃河水灌溉，被譽為“塞上江南”的平原是（）A．長江中下游平原B．成都平原18．黃河的“地上河”消失在

簡介：初中歷史教學研討會經(jīng)驗交流材料關于構(gòu)建初中歷史高效課堂的幾點認識一、高效課堂應該成為每一位教師的追求高效課堂，是相對于低效課堂而言的，它要求我們不要僅僅滿足于課堂教學一般意義上的有效，還必須努力追求更高的教學效益。高效課堂是我們永恒的追求，需要我們不懈的努力。隨著教師隊伍的專業(yè)化水平不斷提高，我們常說的無效課堂已經(jīng)基本上不存在了。也就是說，幾乎所有老師的課都是有積極效果的。但隨著課程改革的不斷深入和素質(zhì)教育的全面實施，各學科內(nèi)容多、課時少的矛盾日益突出。在這種情況下，為進一步提高課堂教學效益、順利完成教學任務，2008年12月，全市教學工作會議明確要求我們“轉(zhuǎn)變教學方式，構(gòu)建高效課堂”，以后市教育局、教科研中心又在多次教學會議上要求加大“高效課堂”構(gòu)建的力度。一年多來，全市各縣區(qū)、各學科積極響應“構(gòu)建高效課堂”的要求，把教學規(guī)律與自身實際相結(jié)合，創(chuàng)造了各具特色的課堂教學策略或模式。目前，我們初中歷史學科在構(gòu)建高效課堂方面也取得了可喜的成績。例如，臨沂第十中學的“互動體驗式個性化”歷史課堂、臨沂第二十二中學的“活動式三步歷史教學策略”、莒南實驗中學的“自主、互動、感悟、創(chuàng)新”型歷史課堂、費縣費城中學的“情趣相融，互動有序”高效歷史課堂等，都取得了很好的教學效果。還有一些學校在構(gòu)建高效課堂上有新的突破，這里就不再一一列舉。二、構(gòu)建高效課堂的策略應該有一個科學的名稱。這里我要強調(diào)的是，我們構(gòu)建高效課堂的策略應該有一個科學的名稱。這個名稱就是領導所說的“教研主題”，圍繞這個主題開展的教研活動就是“主題教研”。僅取得一點兒教學成績而沒有一個科學的名稱，說明我們的教學研究缺乏主題，說明我們對自己的教學實踐總結(jié)不夠、提升不夠，對教學規(guī)律與教學實際結(jié)合得不到位，也會導致我們不能形成系統(tǒng)的教學經(jīng)驗，只能零零散散地談些教學體會。從長遠看，沒有一個科學的名稱，是不能取得引人注目的成績的。因此，我們的教學策略應該有個名稱，而且這個名稱要有較高的科學性。當然，任何一個教學策略的名稱都不可能十全十美、一成不變，都有時代和個人的局限性，都要與時俱進、因時而化?？偲饋碚f，在取得較好教學成績的基礎上，教學策略有名稱比沒有好，名稱的科學性越高越好。但是，我們強調(diào)要給教學策略命名，并不是為命名而命名，而究”和“認識提高”等三個層次的學習。在“知識突破”層次，主要達成“知識”的學習目標；在“問題探究”層次，主要達成“能力、過程與方法”的學習目標；在“認識提高”層次，主要達成“情感、態(tài)度與價值觀”的學習目標。（在復習課上用得較多）（3）立足實際，力求提高。要從本市、本縣、本校、本人實際出發(fā)，有自己的教學特色。具體說來，就是要有獨特而有效的教學策略和手段。再具體一點兒說，就是要有別具一格的文字及其表述，【歐洲人的歐洲，小島上的大國；朱元璋煞費苦心，朱棣處心積慮?！縿e有風味的材料及其解讀，【例如說，歐元正面敞開的門意味著坦誠和開發(fā)，背面的橋意味著溝通與交流。歐盟盟旗上的12顆星既指最初的12國，也是因為12在西方人看來是一個既重要又奇妙，既吉利又神秘的數(shù)字。這12顆星圍成一個圓表示團結(jié)?！縿e開生面的問題及其探究?！緫?zhàn)后西歐經(jīng)濟的發(fā)展有哪些有利和不利因素歐洲國家如何克服經(jīng)濟發(fā)展的不利因素通過這個問題設計，就能讓學生更深刻地理解歐盟形成的原因。這要比直接讓學生找出課本對歐盟形成原因的表述更為高效。（隨著經(jīng)濟的發(fā)展，西歐國家之間的聯(lián)系日益密切）在探究問題時，最常用的辦法就是讓學生讀書找答案。但是如果能夠讓學生結(jié)合一些有趣的材料進行探究，效果就會更好。例如，在探究“歐洲國家如何克服經(jīng)濟發(fā)展的不利因素”這一問題時，若結(jié)合聯(lián)邦德國總理阿登納的一句話，效果就會更好些。（“如果我們歐洲人不想在起了根本變化的世界上，走下坡路的話歐洲的聯(lián)合是絕對必要的。”）這要比直接讓學生從課本中找出答案更生動形象、更有歷史味、更符合論從史出的認識規(guī)律?！靠傊瑯?gòu)建高效課堂，需要我們不懈的努力和追求，需要一個科學的教研主題，需要使用靈活多樣的教學方法，需要立足實際。

簡介：八年級上冊地理總復習知識點考點浙教版11中國的疆域1、我國的地理位置位于東半球、北半球，位于亞洲的東部，太平洋的西岸。我國地理位置的優(yōu)越性①從緯度位置看，南北跨緯度廣，大部分位于中緯度地區(qū)，屬北溫帶，南部有少數(shù)地區(qū)屬熱帶，無寒帶②從海陸位置看，我國位于世界上的大陸亞歐大陸的東部，西部與許多國家接壤。東部瀕臨世界上的大洋太平洋，有眾多的島嶼和港灣，是一個海陸兼?zhèn)涞膰摇?、國土遼闊陸地領土面積960萬平方千米，僅次于俄羅斯和加拿大，居世界第三位。①我國陸上國界漫長，達2萬平方千米，接壤的國家共有14個順口溜東朝鮮、北蒙古、東北西北俄羅斯西部哈吉塔阿巴西南印度尼丹南部還有緬老越。隔海相望的國家有6個順口溜印尼馬文菲日韓。②我國是世界上重要的海洋大國，大陸海岸線長達18000多千米，是世界上海岸線最長的國家之一。我國海域分布有面積在500平方米以上的島嶼6500多個。我國領海的寬度是12海里。我國管轄的海域面積約300萬平方千米。臨海從北到南渤海、黃海、東海、南海。海域面積300萬平方千米③海岸線長18000多千米，主要島嶼有臺灣島、海南島、舟山群島和南海諸島，有六個海上鄰國自南向北分別是韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞3、領土四至最北端漠河以北黑龍江主航道中心最南端曾母暗沙最東端黑龍江與烏蘇里江匯合處最西端新疆帕米爾高原南北跨近50個緯度，約5500千米，東西跨經(jīng)度60多個緯度約5000千米，是一個地域遼闊、自然環(huán)境差異十分顯著的國度。民族風情蒙古族的那達慕大會云南傣族的潑水節(jié)中華民族的端午節(jié)。民族政策平等、團結(jié)、互助、民族區(qū)域自治。我國各民族都有自己獨特的風俗習慣，豐富多彩的文化和傳統(tǒng)的體育活動，大多數(shù)民族都有自己的語言，很多民族還有自己的文字如蒙古文、藏文、維吾爾文、壯文第二章中國的自然環(huán)境21中國的地形1、我國地勢的基本特征地勢西高東低并呈三級階梯狀分布三級階梯界線的山脈第一階梯和第二階梯界線昆侖山脈、祁連山脈和橫斷山脈第二階梯和第三階梯界線大興安嶺、太行山脈、巫山、雪峰山。2、構(gòu)成各級階梯的主要地形第一階梯主要由青藏高原，柴達木盆地構(gòu)成第二階梯包括塔里木盆地、準噶爾盆地、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、四川盆地和云貴高原等第三階梯包括東北平原、華北平原和長江中下游平原等。3、地勢對我國的影響①氣候我國地勢西高東低向海洋傾斜，有利于海上濕潤氣流向我國內(nèi)陸推進，為我國廣大地區(qū)帶來了較為豐富的降水②河流俗話說“人往高處走，水向低處流”，我國西高東低的地勢，必然造成了我國的大江大河自西向東流入海洋。古詩云“一江春水向東流”“大江東去”③交通一方面向東流淌的大河溝通了我國東西的交通，方便了沿海和內(nèi)陸的聯(lián)系另一方面，階梯交界處的高大山脈成為我國東西交通上的巨大障礙。4、我國的主要山脈落實到地圖上東西走向天山、陰山、昆侖山、秦嶺、南嶺

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1中國古代史歷史選擇題中國古代史歷史選擇題100100題附答案附答案中國古代史歷史選擇題精選100題附答案_12165中國古代史專題復習一古代經(jīng)濟和政治一、選擇題（每題3分，46小題，共138分）1、戰(zhàn)國時期，各國展現(xiàn)了一系列變法運動。這些變法運動是（C）A、周王室為了穩(wěn)定“率土之濱莫非王臣”的地位B、奴隸主貴族穩(wěn)定統(tǒng)治的嘗試C、奴隸社會向封建社會過渡的必然結(jié)果D、違背歷史進展趨勢的2、明清時期，資本主義開頭展現(xiàn)萌芽。但一向到鴉片戰(zhàn)役前夕，萌芽雖有壯大，卻無突破，資本主義始終未能成為時代的主要潮流。其最根本的理由是（B）A、西方資本主義國家的不斷侵入B、腐朽封建制度嚴重阻礙資本主義萌芽成長C、中國始終沒有展現(xiàn)獨立的手工工場D、統(tǒng)治者實行閉關鎖國的政策3、唐初實行租庸調(diào)制和中期實行兩稅法的一致實質(zhì)是（D）A、增加政府財政收入的手段B、緩和階級沖突的措施C、對農(nóng)人剝削程度的降低D、對生產(chǎn)本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3A、手工業(yè)生產(chǎn)的進展B、資本主義萌芽的展現(xiàn)C、商品經(jīng)濟進展D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟效益低8、以下城市屬于唐朝后期全國最繁華的工商業(yè)城市是（C）A、長安B、宣州C、揚州D、益州9、明初廢丞相到清初增設軍機處的變化從根本上說明（D）A、內(nèi)閣和軍機處職權漸重B、內(nèi)閣和六部職權加強C、皇帝任人唯親D、專制皇權加強10、科舉制度的實行，從本質(zhì)上反映了（C）A、封建國家選拔官員的需要B、進展教導和文化的需要C、社會經(jīng)濟進展和階級關系變動D、庶族地主掌管政權的需要

簡介：中國最大的湖泊是中國最大的湖泊是地理小知識地理小知識題目中國最大的湖泊是選項A青海湖選項B洞庭湖選項C鄱陽湖正確答案選項A選項A青海湖青海湖，藏語名為“措溫布”（意為“青色的海”）。位于青藏高原東北部、青海省境內(nèi)，中國最大的內(nèi)陸湖。由祁連山脈的大通山、日月山與青海南山之間的斷層陷落形成。12023年7月30日，青海省氣象科學討論所最新的遙感監(jiān)測結(jié)果顯示，青海湖面積持續(xù)8年增大。2023年10月20日9時50分，青海湖海心山北側(cè)消失“龍吸水”壯麗場景。青海湖長105公里，寬63公里，湖面海拔3196米，是中國最大的內(nèi)陸湖泊，地處青藏高原的東北部，西寧市的西北部，位于東經(jīng)9936～10016之間，北緯3632～3715之間。湖的四周被四座巍巍高山所環(huán)繞北面是大通山，東面是日月山，南面是青海南山，西面是橡皮山。這四座大山海拔都在海拔3600～5000米之間。青海湖面積達4456平方公里，環(huán)湖周長360多公里，比聞名的太湖大一倍還要多。湖面東西長，南北窄，略呈橢圓形。青海湖水平均深約21米多，最大水深為328米，蓄水量達1050億立方米，湖面海拔為3260米。離西寧約200公里。湖區(qū)有大小河流近30條。湖東岸有兩個子湖，一名尕海，面積48平方公里，系咸水；一名耳海，面積8平方公里，為淡水。

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1中華民族偉大復興歷史進程大跨越心得體中華民族偉大復興歷史進程大跨越心得體會66篇中華人民共和國政府正式將中華民族定義為中華人民共和國56個公認民族的總稱。中華民族是代表現(xiàn)代中華民族的共同體名稱。以下是為大家整理的關于中華民族宏偉復興歷史進程大跨越心得體會的文章6篇,接待品鑒【篇一】中華民族宏偉復興歷史進程大跨越心得體會進入新進展階段，是中華民族宏偉復興歷史進程的大跨越。我說過，實現(xiàn)中華民族宏偉復興，是近代以來中國人民最宏偉的理想。近代以來，在外國列強入侵和封建腐朽統(tǒng)治下，我國錯失了工業(yè)革命的機遇，大幅落后于時代，中華民族也遭遇了前所未有的苦難。鴉片戰(zhàn)役之后，中國人民和多數(shù)仁人志士不屈不撓，苦苦尋求中國現(xiàn)代化之路。孫中山先生的建國方略被稱為近代中國謀求現(xiàn)代化的第一份藍圖，但在半殖民地半封建社會的條件下，中國現(xiàn)代化沒有也不成能取得告成。中國共產(chǎn)黨建立近百年來，團結(jié)率領中國人民所舉行的一切奮斗，就是為了把我國創(chuàng)辦成為現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族宏偉復興。新中國成立以后，我們黨孜孜以求，率領人民對中國現(xiàn)代化創(chuàng)辦舉行了艱辛探索。本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3新一屆政治局常委集體參觀復興之路展覽，開啟了中華民族實現(xiàn)“中國夢的新征程。中華民族的昨天“雄關漫道真如鐵。歷史是一面鏡子，也是一部教科書。近代以來，古老的中華民族外遭帝國主義侵略，內(nèi)受封建主義壓迫，逐步淪入半殖民地半封建社會的深淵。為了變更受壓迫受奴役的屈辱地位和凄涼境遇，英勇不屈的中國人民舉行了前仆后繼的斗爭，但都沒有告成。在民族存亡續(xù)絕之際，是中國共產(chǎn)黨領導中國人民通過武裝斗爭奪取政權，建立了新中國，在中國確立了社會主義根本制度，實現(xiàn)了民族獨立和人民解放是中國共產(chǎn)黨領導中國人民通過改革開放開創(chuàng)了中國特色社會主義道路，使中華民族大踏步趕上時代前進潮流、迎來宏偉復興的光明前景。中華民族近代以來的歷史進展昭示我們堅持中國共產(chǎn)黨的領導是實現(xiàn)中華民族宏偉復興的必然選擇。中華民族的今天“人間正道是滄桑。改革開放以來，總結(jié)閱歷，開創(chuàng)了中國特色社會主義道路?！暗缆肪駬衩\?！暗缆逢P乎黨的命脈，關乎國家前途、民族命運、人民幸福。在世情、國情、黨情持續(xù)發(fā)生深刻變化的新形勢下，面對黨內(nèi)外、國內(nèi)外所關注的我們黨將舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的目標持續(xù)前進的問題，黨的十八大報告開宗明義做出了鮮明回復“堅強不移