簡介：第七章太平天國和義和團運動1、厘金、天朝田畝制、資政新篇、鄉(xiāng)官制度、東南互保厘金這是清政府為了鎮(zhèn)壓太平軍起義，而征收的一種特殊的商業(yè)稅。1853年，江北大營幫辦軍務大臣雷以誠首先在揚州仙女廟一帶征收厘金。他對坐賈征收交易稅，稱板厘；對行賈征收通過稅，稱活厘。稅率值百抽一。厘金后來成為清政府經(jīng)常征收的一種商業(yè)稅，對于清朝經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生了很不利的影響。天朝田畝制這是太平天國初期頒布的以解決土地問題為核心，涉及到政治、經(jīng)濟、文化、軍事和社會生活各個方面的綱領性文件。按照“凡天下田，天下人同耕”的原則，規(guī)定滿十六歲的男女，皆可以獲得以塊土地，建立軍政合一的地方組織，以達到“有地同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的理想社會。天朝田畝制所規(guī)定的平均土地的方案，是對中國古代農(nóng)民戰(zhàn)爭平均思想的發(fā)展，是農(nóng)民對封建土地所有制的否定，反映了農(nóng)民渴望獲得土地，建立平等平均社會的愿望，這也是天朝田畝制的革命性所在。然而，天朝田畝制規(guī)定的“通天下皆一式”的方案，是建立在小生產(chǎn)基礎上的平均主義，不可能真正獲得實行，它違背了生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律，這它的局限性所在。資政新篇這是太平天國后期，由洪仁玕向洪秀全提出的一個統(tǒng)籌全局的方案。政治上，主張用人得當，防止“結黨營私”；經(jīng)濟上，主張效仿西方資本主義，發(fā)展近代金融業(yè)、運輸業(yè)，主張獎勵開礦，制造火車、輪船等西方“器皿技藝”；思想文化風俗習慣上，主張興建學館、醫(yī)院，舉辦福利事業(yè)，破除封建迷信和封建陋俗；對外關系上，主張與西方國家平等交流經(jīng)濟、文化，反對西方國家干涉中國內(nèi)政。資政新篇具有資本主義色彩，超越了農(nóng)民平均主義思想，反映了當時中國發(fā)展的客觀規(guī)律，具有先進性，然而它不是農(nóng)民戰(zhàn)爭實踐的產(chǎn)物，因而也就不可能得到貫徹實施。東南互保19世紀末，面對義和團運動的高漲和西方列強組織聯(lián)軍武裝干涉的歷史形勢，以英國為首的列強與東南督撫出于自身的考慮，達成了某種妥協(xié)和“諒解”。1900年6月26日，在大買辦盛宣懷的聯(lián)絡下，上海道余聯(lián)沅與各國駐上海領事達成了東南互保章程，規(guī)定，上海租界的安全歸各國共同保護，長江及蘇杭內(nèi)地均歸各督撫保護，互不干擾。東南互保的形成，一方面維護了列強在華的利益，破壞了東南人民反抗帝國主義的活動，有利于列強集中兵力侵入京津地區(qū)；另一方面，在客觀上防止了列強對東南的大舉侵擾，維護了南方經(jīng)濟免遭戰(zhàn)爭的破壞。2、太平天國失敗的原因、意義答原因主觀上太平天國始終都是農(nóng)民階級領導的起義，提不出科學的革命綱領，天朝田畝制和資政新篇，前者流于空想，后者條件不足，均無法得到實施；太平天國在天京建都后，迅速封建化，導致內(nèi)部變亂，極大的削弱了太平天國的力量；戰(zhàn)略上的錯誤，偏師北上，犯兵家之大忌，也是其失敗的原因之一?？陀^上則是由于中外反動勢力的聯(lián)合剿殺，這是此前歷代農(nóng)民戰(zhàn)爭都不曾遇到的情況。意義第一，太平天國建立了自己的革命政權，轉戰(zhàn)大半個中國，歷時十四載，提出了自己的革命綱領天朝田畝制，是我國古代農(nóng)民戰(zhàn)爭的最高峰；第二，太平天國起義沉重打擊了中外反動勢力，加速了清政府的滅亡，延緩了中國半殖民化的進程；第三，太平天國起義作為亞洲反封建反殖民主義戰(zhàn)爭的一部分，推動了亞洲民族解放運動，是近代亞洲民族解放運動第一次高漲中的主流。

簡介：2019年湖南師范大學世界史考研真題年湖南師范大學世界史考研真題回憶版回憶版一、名詞解釋10X10孔雀帝國幕府政治七年戰(zhàn)爭維也納會議尊王襄夷運動工聯(lián)主義非戰(zhàn)公約日本“226”兵變第一次柏林危機第四點計劃二、簡答題4X20自由大憲章內(nèi)容和影響倭馬亞王朝阿拉伯帝國統(tǒng)治時期政治制度英國較早發(fā)生資產(chǎn)階級革命的原因蘇聯(lián)國家工業(yè)化特點三、分析論述題3X40波斯帝國的建立和大流士改革內(nèi)容影響法國工業(yè)革命的不利因素約翰遜“偉大社會”2019年湖南師范大學世界史考研真題年湖南師范大學世界史考研真題回憶版回憶版一、名詞解釋10X10孔雀帝國幕府政治七年戰(zhàn)爭維也納會議尊王襄夷運動工聯(lián)主義非戰(zhàn)公約日本“226”兵變第一次柏林危機第四點計劃二、簡答題4X20自由大憲章內(nèi)容和影響倭馬亞王朝阿拉伯帝國統(tǒng)治時期政治制度英國較早發(fā)生資產(chǎn)階級革命的原因蘇聯(lián)國家工業(yè)化特點三、分析論述題3X40波斯帝國的建立和大流士改革內(nèi)容影響法國工業(yè)革命的不利因素約翰遜“偉大社會”

簡介：第九章晚清社會經(jīng)濟和思想文化1、簡述清代晚期到20世紀初中國資本主義發(fā)展的原因、特點答民族資本主義的產(chǎn)生和特點中國的民族資本主義產(chǎn)生于19世紀70年代洋務運動時期，其特點是第一，中國的民資資本主義不是產(chǎn)生于于手工作坊，而是由商人、官僚、地主和買辦直接投資興辦，其主要分布在通商口岸地區(qū)，工業(yè)布局極不合理；第二，中國的民族資本主義工業(yè)是在外國資本主義侵略下產(chǎn)生的，資本少，技術差，且受打壓，企業(yè)規(guī)模十分狹小，主要是輕工業(yè)。第三，中國民族資本主義工商業(yè)受到外國資本主義和中國封建主義的雙重壓迫，發(fā)展很緩慢。民族資本主義初步發(fā)展甲午戰(zhàn)爭后，中國資本主義發(fā)展分為兩個階段第一階段是從甲午戰(zhàn)爭后一段時間。發(fā)展原因甲午戰(zhàn)爭后，清政府放寬了對資本主義工商業(yè)的控制，一些有識之士希望以實業(yè)救國；外國資本主義擴大了對華的侵略，破壞了中國自給自足的自然經(jīng)濟，客觀上為民資資本主義初步形成提供了條件。局限性在于外國資本主義壓榨和本國封建主義桎梏。20世紀初，中國資本主義發(fā)展原因外國資本主義促使中國自然經(jīng)濟進一步解體；清政府新政鼓勵工商業(yè)發(fā)展；愛國主義運動，抵制美貨運動和收回權利運動。特點與國內(nèi)外政治形勢和階級斗爭密切相關，重工業(yè)發(fā)展緩慢；生產(chǎn)規(guī)模狹小，受雙重壓迫；具有反帝反封建要求，同時具有妥協(xié)性。2、簡述晚清時期的教育改革洋務運動時期一、興辦新式學堂。洋務派興建的學堂主要有外語學堂、軍事學堂和技術學堂。外語學堂主要有京師同文館、上海同文館等；軍事學堂主要有天津水師學堂、天津武備學堂等；技術學堂主要是培養(yǎng)各種技術人才的學堂，包括機器、電訊、采礦、醫(yī)務、電器等學堂，如上海機器學堂、天津電報學堂、天津北洋西醫(yī)學堂等。二、派遣留學生，主要是派往歐美國家。從1872年到1875年，清政府每年派出30名幼童前往美國學習，學期十五年。1881年清政府聽信留美學生監(jiān)督陳蘭彬、吳子登的建議，以為留美學生沾染洋人惡習，予以撤回。從1876年開始，清政府向歐洲派遣留學生，先后共有三批。洋務運動的教育改革奉行“變器不變道”，依舊強調“中學”的主導地位，但是畢竟將近代科學技術知識引進了學堂。戊戌變法時期提出改革科舉制度，廢除八股文，改試策論，興辦新式學校，建立京師大學堂，各地大小書院兼修中西學。但是由于變法的失敗，這些舉措并沒有得到實施，僅留下一座京師大學堂。清末新政時期1901年，兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞提出建立文武學堂、停罷科舉、獎勵游學等。1905年，袁世凱等奏請廢除科舉制。1906年，科舉制正式廢除，在全國范圍內(nèi)興起了興辦新式學堂和出國留學的熱潮。3、欽定學堂章程、奏訂學堂章程欽定學堂章程即任寅學制，由京師大學堂管學張百熙擬定，于1902年8月15日，清政府正式頒布。學制規(guī)定初等教育10年，中等教育4年，高等教育67年，為期20到21年。這是中國近代史上第一個規(guī)定學制系統(tǒng)的學堂章程，由于不夠完備沒有實施。奏訂學堂章程即重訂學堂章程，又稱癸卯學制，由張之洞、榮慶、張百熙在欽定學堂章程的基礎上增刪而成。于1904年1月13日頒布，并飭令全國通行、該學制分3段7級，總長達29到30年，成為中國近代第一個正式實施的新式學制，一直到辛亥革命為止。這一章程的頒布和實施，標志著中國近代教育體制與教育宗旨的確立。

簡介：福州大學2019年碩士研究生入學考試專業(yè)課課程（考試）大綱一、考試科目名稱④867867中外美術史中外美術史二、招生學院（蓋學院公章）廈門工藝美術學院廈門工藝美術學院基本內(nèi)容中外美術史是美術學及藝術碩士研究生必須掌握的專業(yè)理論課程。要求考生了解中外美術歷史的基本發(fā)展脈絡；熟悉中外美術史上的重要流派、藝術家及其代表作品；對中外美術發(fā)展的一般規(guī)律有所了解；除了對繪畫、雕塑這兩個主要美術門類有明晰的認知之外，還要對建筑、工藝、書法等重要美術門類有一定的知識儲備。在此基礎上，要求考生充分認識、理解并欣賞歷史上優(yōu)秀的美術作品，能夠具備一定的美術作品鑒賞和分析能力；能夠總結并分析各種藝術類型或各時代藝術的特點，從而達到研究生入學所要求的藝術修養(yǎng)和人文素質。參考書目須與專業(yè)目錄一致包括作者、書目、出版社、出版時間、版次1、中央美術學院美術史系中國美術史教研室編中國美術簡史，北京中國青年出、中央美術學院美術史系中國美術史教研室編中國美術簡史，北京中國青年出版社，版社，20102010年6月第二版月第二版2、中央美術學院美術史系外國美術史教研室編著外國美術簡史，北京中國青年、中央美術學院美術史系外國美術史教研室編著外國美術簡史，北京中國青年出版社，出版社，20142014年9月第一版。月第一版。說明說明1、考試基本內(nèi)容一般包括基礎理論、實際知識、綜合分析和論證等幾個方面的內(nèi)容。有些課程還應有基本運算和實驗方法等方面的內(nèi)容。字數(shù)一般在300字左右。2、難易程度根據(jù)大學本科的教學大綱和本學科、專業(yè)的基本要求，一般應使大學本科畢業(yè)生中優(yōu)秀學生在規(guī)定的三個小時內(nèi)答完全部考題，略有一些時間進行檢查和思考。排序從易到難。編制人簽名院長審核簽名年月日福州大學2019年碩士研究生入學考試專業(yè)課課程（考試）大綱一、考試科目名稱④867867中外美術史中外美術史二、招生學院（蓋學院公章）廈門工藝美術學院廈門工藝美術學院基本內(nèi)容中外美術史是美術學及藝術碩士研究生必須掌握的專業(yè)理論課程。要求考生了解中外美術歷史的基本發(fā)展脈絡；熟悉中外美術史上的重要流派、藝術家及其代表作品；對中外美術發(fā)展的一般規(guī)律有所了解；除了對繪畫、雕塑這兩個主要美術門類有明晰的認知之外，還要對建筑、工藝、書法等重要美術門類有一定的知識儲備。在此基礎上，要求考生充分認識、理解并欣賞歷史上優(yōu)秀的美術作品，能夠具備一定的美術作品鑒賞和分析能力；能夠總結并分析各種藝術類型或各時代藝術的特點，從而達到研究生入學所要求的藝術修養(yǎng)和人文素質。參考書目須與專業(yè)目錄一致包括作者、書目、出版社、出版時間、版次1、中央美術學院美術史系中國美術史教研室編中國美術簡史，北京中國青年出、中央美術學院美術史系中國美術史教研室編中國美術簡史，北京中國青年出版社，版社，20102010年6月第二版月第二版2、中央美術學院美術史系外國美術史教研室編著外國美術簡史，北京中國青年、中央美術學院美術史系外國美術史教研室編著外國美術簡史，北京中國青年出版社，出版社，20142014年9月第一版。月第一版。說明說明1、考試基本內(nèi)容一般包括基礎理論、實際知識、綜合分析和論證等幾個方面的內(nèi)容。有些課程還應有基本運算和實驗方法等方面的內(nèi)容。字數(shù)一般在300字左右。2、難易程度根據(jù)大學本科的教學大綱和本學科、專業(yè)的基本要求，一般應使大學本科畢業(yè)生中優(yōu)秀學生在規(guī)定的三個小時內(nèi)答完全部考題，略有一些時間進行檢查和思考。排序從易到難。編制人簽名院長審核簽名年月日

簡介：1目錄目錄I考查目標考查目標2II考試形式和試卷結構考試形式和試卷結構2III考查內(nèi)容考查內(nèi)容2IV題型示例及參考答案題型示例及參考答案231現(xiàn)代設計與現(xiàn)代設計教育2工業(yè)革命初期的設計發(fā)展狀況3英國工藝美術運動4新藝術運動5裝飾運動6現(xiàn)代主義設計7包豪斯8工業(yè)設計的興起9現(xiàn)代設計的職業(yè)化與制度化10豐裕社會與國際主義風格11世界現(xiàn)代設計12現(xiàn)代主義之后的設計13北歐設計風潮三、工業(yè)設計史1工業(yè)革命前的設計21750－1914年的工業(yè)設計31915－1939年的工業(yè)設計41940年至當代的工業(yè)設計IV題型示例及參考答案題型示例及參考答案一名詞解釋（8題，每題5分，共40分）1國際主義設計答現(xiàn)代主義經(jīng)過在美國的發(fā)展成為戰(zhàn)后的國際主義風格。這種風格在20世紀六七十年代以來發(fā)展到登峰造極的地步，影響了世界各國的設計。國際主義設計具有形式簡單、反裝飾性、系統(tǒng)化等特點，設計方式上受“少則多“原則影響較深，20世紀50年代下半期發(fā)展為形式上的減少主義特征。從根源上看美國的國際主義與戰(zhàn)前歐洲的現(xiàn)代主義運動是同源的，是包豪斯領導人來到美國后發(fā)展出的新的現(xiàn)代主義。但從意識形態(tài)上看二者卻有很大差異，現(xiàn)代主義的民主色彩、烏托邦色彩蕩然無存，變?yōu)橐环N單純的商業(yè)風格，變成了為形式而形式的形式主義追求。80年代以后國際主義式微的主要原因，逐漸被后現(xiàn)代主義風格挑戰(zhàn)。2非物質設計答信息社會實際上就是所謂的非物質社會，它是隨著20世紀90年代電腦的普及、網(wǎng)絡的建立與擴張而建立的。非物質理論的確定與設計理論的提出是當代設計發(fā)展的一個重要事件。非物質設計是以信息設計為主的設計，是基于服務的設計。在信息社會，社會生產(chǎn)、經(jīng)濟、文化的各個層面都發(fā)生了重大變化，這些變化，反映了從一個基于制造和生產(chǎn)物質產(chǎn)品的社會，向一個基于服務的經(jīng)濟型社會的轉變，不僅擴大了設計的范圍，使設計的功能和社會作用大大增強，而且導致設計本質的變化，以至西方學者將設計定義為一個“偽逍”的領域，從一個講究良好的形式和功能的文化，轉向一個非物質的、多元再現(xiàn)的文化，即進入一個非物質的虛擬設計、數(shù)字化設計為主要特征的設計新領域，設計的功能、存在方式、形式都不同于物質設計。3CI計劃答企業(yè)形象識別系統(tǒng)，日本CI專家山田英理較準確地概括了人們對CI的認識第一，CI是一種被明確地認識企業(yè)理念與企業(yè)文化的活動；第二，CI是以標志和標準字體作為溝

簡介：814814中西方哲學史中西方哲學史一、考試要求一、考試要求要求考生系統(tǒng)地掌握中西方哲學發(fā)展的歷史線索及其主要思想。二、考試內(nèi)容二、考試內(nèi)容考試內(nèi)容分為西方哲學史和中國哲學史兩個部分一西方哲學史考試內(nèi)容第一編古代哲學第一章早期希臘自然哲學第一節(jié)伊奧尼亞哲學第二節(jié)南意大利哲學第三節(jié)多元論哲學第二章古典時期的希臘哲學第一節(jié)智者的啟蒙第二節(jié)蘇格拉底的德性論第三節(jié)小蘇格拉底學派第四節(jié)柏拉圖的理念論第五節(jié)亞里士多德的實體論第三章晚期希臘哲學第一節(jié)伊壁鳩魯主義第二節(jié)斯多亞學派第三節(jié)懷疑主義第四節(jié)新柏拉圖主義第二編中古哲學第四章教父哲學第十八章元明諸儒之繼起第十九章清儒之標榜漢學三、三、試卷結構試卷結構1、考試時間為3小時，滿分150分。2、題目類型名詞解釋、簡答題、論述題。

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簡介：北京化工大學馬克思主義理論專業(yè)碩士研究生北京化工大學馬克思主義理論專業(yè)碩士研究生入學考試（復試）入學考試（復試）“馬克思主義發(fā)展史”復習大綱“馬克思主義發(fā)展史”復習大綱1、了解、了解（1）馬克思主義發(fā)展過程中代表性著作。（2）馬克思主義發(fā)展史的歷史分期。（3）馬克思主義誕生、形成的歷史背景。（4）馬克思列寧主義在蘇聯(lián)的發(fā)展及挫折。2、熟悉、熟悉（1）馬克思主義經(jīng)典著作的基本觀點。（2）馬克思主義中國化的重要理論。（3）西方馬克思主義的重要流派的代表性觀點。（4）中國特色社會主義理論體系的基本問題和主要方面。3、掌握、掌握（1）馬克思主義基本原理研究的方法。（2）馬克思、恩格斯、列寧的代表性著作的核心觀點。（3）馬克思主義政治經(jīng)濟學的研究方法及理論主旨。（4）中國特色社會主義理論體系對于馬克思主義發(fā)展的時代性發(fā)展。參考書目參考書目馬克思主義發(fā)展史，高等教育出版社，2013年版。北京化工大學馬克思主義理論專業(yè)碩士研究生北京化工大學馬克思主義理論專業(yè)碩士研究生入學考試（復試）入學考試（復試）“馬克思主義發(fā)展史”復習大綱“馬克思主義發(fā)展史”復習大綱1、了解、了解（1）馬克思主義發(fā)展過程中代表性著作。（2）馬克思主義發(fā)展史的歷史分期。（3）馬克思主義誕生、形成的歷史背景。（4）馬克思列寧主義在蘇聯(lián)的發(fā)展及挫折。2、熟悉、熟悉（1）馬克思主義經(jīng)典著作的基本觀點。（2）馬克思主義中國化的重要理論。（3）西方馬克思主義的重要流派的代表性觀點。（4）中國特色社會主義理論體系的基本問題和主要方面。3、掌握、掌握（1）馬克思主義基本原理研究的方法。（2）馬克思、恩格斯、列寧的代表性著作的核心觀點。（3）馬克思主義政治經(jīng)濟學的研究方法及理論主旨。（4）中國特色社會主義理論體系對于馬克思主義發(fā)展的時代性發(fā)展。參考書目參考書目馬克思主義發(fā)展史，高等教育出版社，2013年版。

簡介：1北京第二外國語學院攻讀碩士學位研究生入學考試北京第二外國語學院攻讀碩士學位研究生入學考試中西美學史考試大綱中西美學史考試大綱一、適用的招生專業(yè)一、適用的招生專業(yè)美學二、考試的基本要求二、考試的基本要求測試學生本科階段中學美學史的基本知識、基本理論?？荚噧?nèi)容涵蓋中國美學史、西方美學史等內(nèi)容。要求考生掌握本學科基本理論和研究方法，并能基本運用所學理論知識和技能對美學問題進行具體的闡析。三、試卷結構三、試卷結構總分150分（名詞解釋50分簡答題60分論述題40分）題型1、名詞解釋2、簡答題3、論述題四、考試的主要內(nèi)容與要求四、考試的主要內(nèi)容與要求考試內(nèi)容考試內(nèi)容一先秦兩漢1、古代中國的禮樂傳統(tǒng)2、孔子美學3、老莊美學4、楚騷美學5、儒道互補二六朝隋唐1、魏晉風度2、魏晉的書法理論3、唐代的詩歌理論三宋元1、禪宗美學2、繪畫理論四明清1、審美風尚的轉變2、近代審美意識的確立五古希臘1、柏拉圖論藝術與模仿2、亞里士多德的悲劇理論六中世紀1、圣奧古斯丁的美學思想2、阿奎那的美學理論2七文藝復興時期的繪畫理論八啟蒙運動1、布瓦洛的詩學理論2、英國經(jīng)驗主義美學中的趣味問題九德國美學1、康德的鑒賞判斷理論2、黑格爾的美學思想3、叔本華的美學理論十西方美學的當代發(fā)展1、克羅齊的美學2、杜威的美學考試要求考試要求熟悉與把握中西美學發(fā)展史，掌握中西美學核心概念的演變，具有較強的邏輯思辨能力與較廣的知識面，運用美學基本理論闡釋問題。五、主要參考書目五、主要參考書目西方美學史，朱光潛著，人民文學出版社，2002。美的歷程，李澤厚著，天津社會科學院出版社，2001年修訂。

簡介：設計史考試大綱及樣題設計史考試大綱及樣題層次層次碩士考試科目代碼考試科目代碼768適用招生專業(yè)適用招生專業(yè)藝術碩士（藝術設計領域）專業(yè)學位考試主要內(nèi)容考試主要內(nèi)容一、要求和目的考察學生的設計理論研究基礎，包括對設計歷史和設計研究領域的熟知、對設計趨勢的把握，以及綜合應用理論知識在相關方向展開研究的能力。主要考察以西方為代表的世界現(xiàn)代設計史，重點考察設計風格和流派思想、代表人物，設計史發(fā)展的內(nèi)外動因，設計學科演變的內(nèi)容和形式，設計的原理與方法，當代設計及未來趨勢等。二、考試方式采用閉卷筆試考試，考試時間為3小時。時間安排詳見考試時的具體要求。三、考試內(nèi)容（一）現(xiàn)代設計和現(xiàn)代設計教育（二）現(xiàn)代設計的萌芽與“工藝美術”運動（三）“新藝術”運動（四）“裝飾藝術”運動（五）現(xiàn)代主義設計的萌起（六）包豪斯（七）工業(yè)設計的興起（八）現(xiàn)代設計的職業(yè)化和制度化（九）豐裕社會與國際主義風格（十）世界現(xiàn)代設計（十一）現(xiàn)代主義之后的設計四、試題類型試卷總分為150分。其中設計史基礎部分總80分，題型為名詞解釋和簡答題；設計史論述部分總70分，題型為論述題。參考書目參考書目世界現(xiàn)代設計史，王受之，中國青年出版社，2002年。蘭州理工大學樣題蘭州理工大學樣題一、名詞解釋題（20分，每小題10分）1約翰拉斯金二、簡答題（60分，每小題20分）1簡述高科技風格的內(nèi)容及特征。三、論述題（3選2作答，每題35分，共70分）1結合所學專業(yè)，舉例論述文化對設計的影響。

簡介：2019年暨大世界史初試第一經(jīng)驗分享選擇院校篇院校決定了你的復習內(nèi)容范圍和重點，選擇院校的重要性這里不再贅述，只介紹一下我自己的選擇方法。一、分析自身的優(yōu)勢和劣勢為什么不看清楚自己只是在逃避現(xiàn)實，三跨三本考生上清華的故事也有，但不論是“三跨”還是“三本”都是劣勢，這是不可否認的客觀事實。看清劣勢不會有損，而忽視它們必然無益，同時也需要警惕盲目夸大自己的優(yōu)勢。舉例我的優(yōu)勢本科211，政治還行（文科出身），英語還行（徒手寫真題客觀題30分以上），記性還行。我的劣勢文言文閱讀極差（只能考世界史了），跨專業(yè)（專業(yè)零基礎），時間緊（7月開始正經(jīng)復習），不認識學長學姐老師等（別說材料了，我連回答題目時要不要寫答都不知道）。也就是說，我的優(yōu)劣勢決定了我的考研方式是省下公共課的時間，投入到專業(yè)課；如果一志愿沒上，還可以走調劑。所以對我來說，專業(yè)課的考察是一所學校的重中之重?？偨Y一下，我需要找一所什么樣的學校呢1、專業(yè)課難度不高，最好不是統(tǒng)考，世界史和中國史分開考更好，不然看不完2、考查內(nèi)容只考基礎，不涉及學術研究3、給分不低，給我調劑的余地這兩個表未必每個學校都有，有的會刪，但一般都不難找，尤其是后者。這個表里包含著大量的信息錄取的人數(shù)，最高和最低分數(shù)，根據(jù)準考證號可以還可以判斷考生是調劑的還是一志愿的。另外，有的學校真的什么信息都找不到（比如首都師范），雖然壇子里有人推薦過，但我覺得一個學校的信息公開程度一定程度上代表了這個學校的友好程度，不公開的學校未必如何，但一切公開的學?？隙ㄊ菤g迎你的，當然這是我個人的看法?？傊?，在這個階段，數(shù)據(jù)證明了一切，基本會對學校的好考與否有一個很清楚地認知了，把那些一看就考不上的學校（比如報124個招15個的上海大學）剔除掉，剩下的，基本就是你全部的可能了。四、搜集專業(yè)信息到了這一步剩下的學?；静粫嗔耍@個時候就要回歸最初，對著自己的優(yōu)劣勢看看和各個學校的匹配程度。這個階段建議搜集的信息包括公開課相關（可以考其他外語嗎）、專業(yè)課（考試范圍、考試大綱、題型分布）還有真題，真題，真題（重要的事情說三遍）。還是拿我舉例其實我的選擇到這一步已經(jīng)不多了，只剩5所給我挑（浙江師范、暨大、華南師范、上海社科院、上海師范），我連這些學校的復試時間都查好了。最后，暨大由于信息極其公開（真題就在官網(wǎng)），世界史自主命題（不用背中國史），完全不壓分（由于17年沒人上線，18年第一年自主命題，所以改得很謹慎，復試分數(shù)線是352），從這些學校中脫穎而出。就這樣，我的考研之路迅速確定了下來一志愿暨大世界史，沒考上就盡全力調劑上海師范，還不行就有書讀就可以