簡介：2022年秋季開學典禮校長講話老師們、同學們大家上午好金秋九月，金菊盛開，在這個美麗如畫的收獲季節(jié)，我們又迎來了一個嶄新的學期，迎來了新的老師和新同學。我代表學校向本學期新來我校學習工作的896名新同學和6位新老師表示熱烈的歡迎，向曾經(jīng)在我校并繼續(xù)在我校學習工作的全體師生表示誠摯的問候祝全校師生在新學年里工作順利，學習進步，身體健康，萬事如意過去的一學期，在全體師生的共同努力下，學校各項工作順利開展，完成了預(yù)定的工作目標，教育教學取得了可喜成績，開創(chuàng)了良好面。2022年高考，我校本科一批上線163人，本科二批上線421人，本科上線率942,飛行員上線3人，優(yōu)生上線率達125,純文化考生上線總?cè)藬?shù)居市示范性中學之首；兩處驗收有教務(wù)處、政教處被評為縣先進兩處,XX和XX被評為教務(wù)和政教先進個人；XX、XX被評為市縣優(yōu)秀班主任6月20日學校成功舉辦市兩考教學研討會數(shù)學、物理、生物三個市級課題順利結(jié)題，并被評為市級優(yōu)秀課題語文、外語、化學、政治、歷史、地理六個縣級課題順利結(jié)題省級獲獎?wù)撐挠?0多篇；學考成績優(yōu)異。不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶約翰克里斯朵夫；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學遺產(chǎn)人間喜??；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學創(chuàng)造；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。愛因斯坦曾經(jīng)說過“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡萊爾更激勵我們“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”正處于學習階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。三、養(yǎng)良好習慣，做未來強者世界上最可怕的力量是習慣，世界上最珍貴的財富也是習慣。一個班級，一個學校，一個民族，一個是如此，對于人的一生，更是如此。生而為人，每個人都需要踏踏實實地做人，而良好的做人習慣正是幫助我們構(gòu)建成功人生所必需的。習慣是一個人的資本，好習慣是一個人終身的財富。你有了好習慣，你一輩子都有用不完的利息；你有了壞習慣,你一輩子有歸還不了的債務(wù)。管得住自己，你是習慣的主人,管不住自己，你

簡介：第1頁共7頁第1頁共7頁第1頁共7頁第1頁共7頁第1頁共7頁第1頁共7頁第1頁共7頁第1頁共7頁第1頁共7頁第1頁共7頁第1頁共7頁旅游局科學發(fā)展觀學結(jié)旅游局科學發(fā)展觀學結(jié)根據(jù)縣委關(guān)于開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見和我局實際，我們于3月開始在全體黨員中開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動，在時間緊，任務(wù)重，人員少的情況下，按照規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色的要求，扎實推進每一個步驟，抓好每一階段的工作，注重各步驟之間的銜接，取得較好成效，學習效果明顯。一、學習活動情況（一）準備工作充分。為了把活動搞得扎實有效，我們進行了精心準備，成立了縣旅游局學習實踐科學發(fā)展觀領(lǐng)導小組，局長任組長；制定了學習實踐方案，明確了主要任務(wù)和需要解決的問題；安排了學習培訓計劃、主題活動方案和調(diào)研課題。經(jīng)過認真準備和周密計劃，為學習活動奠定了堅實基礎(chǔ)。（二）深入動員，統(tǒng)一思想。3月27日，在縣委實踐辦的具體指導下，組織全體機關(guān)干部進行了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會，對學習實踐活動進行部署。局長李文科同志作了深入的動員講話，講清了學習的目的、意義、方法和要求，明確第3頁共7頁第3頁共7頁第3頁共7頁第3頁共7頁第3頁共7頁第3頁共7頁第3頁共7頁第3頁共7頁第3頁共7頁第3頁共7頁第3頁共7頁省鶴壁市旅游局4家客商達成意向性協(xié)議4份，總金額達70萬元。（四）理論學習認真、扎實。動員大會后，我們組織全體黨員干部利用二天時間集中學習，安排5天自學時間，主要學習了十七大報告、十七屆三中全會公報、中共中央關(guān)于在全黨深入開展學習實踐科學發(fā)展觀的意見、胡景濤在全黨深入學習科學發(fā)展觀活動動員大會暨省部級主要領(lǐng)導干部專題研討班上的講話、關(guān)于深入貫徹落實科學發(fā)展觀的若干重大問題的講話。學習中始終帶著問題思考和學習，始終堅持聯(lián)系工作學習，始終注重學習的實際效果，始終注重學習成果的運用，通過學家認為當前開展科學發(fā)展觀的學習很有必要，是一場及時雨。自學主要圍繞鄧小平論科學發(fā)展、科學發(fā)展觀重要論述摘編兩本書開展學習，學習中做了學習筆記，每人準備一套學習資料（學習資料和學習筆記本），撰寫了學習心得體會。（五）調(diào)研活動緊密聯(lián)系工作。在學習和主題活動基礎(chǔ)上，開展了學習調(diào)研活動，給每個局領(lǐng)導規(guī)定了調(diào)研范圍，局領(lǐng)導能根據(jù)各自分管的工作和平時工作中遇到的問題深入開展調(diào)研，主

簡介：執(zhí)業(yè)藥師藥劑學輔導濕法制粒壓片執(zhí)業(yè)藥師藥劑學輔導濕法制粒壓片制粒是把粉末、熔融液、水溶液等狀態(tài)的物料經(jīng)加工制成具有一定形狀與大小粒狀物的操作。幾乎所有的固體制劑的制備過程都離不開制粒過程。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生店鋪為大家搜索整理的執(zhí)業(yè)藥師藥劑學輔導濕法制粒壓片，歡迎閱讀。制粒的目的改善物料流動性與可壓性。因此制粒是固體制劑生產(chǎn)中的重要環(huán)節(jié)。工藝流程原輔料分別粉碎一過篩T混合一制軟材一制濕粒T干燥整粒一混合（與潤滑劑）一壓片T（一）制軟材將處方量的主藥與輔料粉碎并混合均勻后置混合機內(nèi)，加入適量的潤濕劑或粘合劑，攪拌均勻，制成松、軟、粘、濕度適宜的軟材，即輕握成團，輕壓即散。注意點1）粉碎過篩80?100目2）混合時（機械或手工）注意藥與輔料比例懸殊時采用等量遞加法或溶媒分散法3）制軟材時注意粘合劑用量與制備時間及強度（二）制粒1過篩制粒將軟材用手工或機械的方法擠壓通過篩網(wǎng)，得濕顆粒，通常軟材通過篩網(wǎng)一次即可制得顆粒，屢次會造成粉末量過少。2藥物穩(wěn)定性與篩網(wǎng)材質(zhì)的關(guān)系3制粒設(shè)備Q）流化沸騰制粒機最經(jīng)典的制粒方法，流化沸騰制粒機使物料粉末在自上而下的氣流作用下保持懸浮的流化狀態(tài)，粘合劑液體由上部向流化床噴霧使粉末聚結(jié)成顆粒，同時完成混合、制粒、干燥三個過程，故稱一步制粒。（2）噴霧干燥制粒機初始物料為液體狀態(tài)（3）高速攪拌制粒機三濕顆粒的干燥干燥的概念與方法干燥是指利用熱能除去物料中的水分或其它溶劑的操作過程。干燥方法而吸水。所以為了使物料干燥，必須控制熱空氣的相對濕度RH（飽和空氣RH100,未飽和空氣RH100,絕干空氣RH0）（2）物料中水分的性質(zhì)1）平衡水分指在一定空氣狀態(tài)下，物料外表產(chǎn)生的水蒸氣壓與空氣中水蒸氣分壓相等時物料中所含的水分，該局部水是干燥所除不去的水分。物料的平衡水分含量與空氣相對濕度有關(guān)，隨空氣的RH上升而增大。干燥器內(nèi)空氣相對濕度，應(yīng)低于被干燥物自身的相對濕度。2）自由水分指物料中所含大于平衡水分的那局部水或稱游離水。自由水可在干燥過程中除去。3）結(jié)合水分指主要以物理方式結(jié)合的水分，結(jié)合水分與物料性質(zhì)有關(guān)，具有結(jié)合水分的物料，稱為吸水性物料。4）非結(jié)合水分主要指以機械方式結(jié)合的水分，與物料的結(jié)合力很弱，僅含非結(jié)合水的物料叫做非吸水性物料。（3）干燥速率與影響干燥速率因素1）干燥速率是指單位時間、單位干燥面積上被干燥物料所能氣化的水分量，即水分量減少值。2）干燥速率曲線物料含水量隨時間變化的干燥曲線。主要分為恒速干燥段與降速干燥段。3）影響干燥速率因素恒速干燥階段干燥速率主要取決于物料中的水分在外表氣化的速率，強化途徑①提高空氣溫度、降低其濕度可加速干燥②改善物料與空氣的接觸情況。降速干燥階段干燥速率主要由物料的水分擴散速率決定，強化途徑①提高物料溫度②改善其分散度，加速干燥。（四）整粒與混合過篩一揮發(fā)性物質(zhì)后加入一加潤滑劑一計算片重（五）壓片2片重計算Q）按主藥含量計算每片顆粒重二每片主藥含量（標示量）/顆粒中主藥含量；

簡介：廣州市增城區(qū)荔城街第三中學擴建工程施工監(jiān)理服務(wù)評標報告一、概述廣州市增城區(qū)荔城街第三中學擴建工程施工監(jiān)理服務(wù)采用資格后審的方式公開招標。廣州市增城區(qū)公共建設(shè)工程管理服務(wù)中心（以下簡稱“招標人”）及廣州建筑工程監(jiān)理（以下簡稱“招標代理人”）該工程于2022年5月14日至2022年6月6日在廣州公共資源交易中心發(fā)布招標公告，2022年5月14日至2022年6月6日在廣州公共資源交易中心接收網(wǎng)上投標登記。在截止時間內(nèi)共6家投標單位網(wǎng)上遞交了投標文件。二、開標2022年6月6日10時00分至12時00分在廣州公共資源交易中心增城交易部開標3室舉行開標會。對9家投標單位進行公開開標，具體情況詳見開標記錄表。三、評標組織機構(gòu)評標委員會由招標人依法組建，由5人組成，在專家?guī)熘须S機抽取，負責評標活動。具體名單如下評標委員會組長評標委員會成員本次評標于2022年6月7日在廣州公共資源交易中心增城交易部第4評標室采取封閉、集中形式進行評標。從開標到評標結(jié)束，整個過程都在廣州公共資源交易中心本部有關(guān)人員的見證下進行。四、評審情況及結(jié)果1、本次采用綜合評估法，據(jù)本工程招標文件評審程序及評審細那么，評標委員會首先按照按招標文件要求對戈家遞交投標文件的投標人進行初步審查。2、評標委員會按招標文件要求對投標單位進行形式性評審，共有2家投標申請人通過形式性評審，具體情況詳見形式評審記錄表、形式評審匯總表。3、評委對通過形式性評審的各投標文件再進行資格評審，評標委員會首先按照按資格審查的標準對⑴家遞交投標文件的投標人進行審查，經(jīng)審查，共有2家投標申請人通過資格審查。詳見本工程資格審查報告。4、對通過資格審查的投標文件進行響應(yīng)性審查，經(jīng)審查，共有2家投標申請人通過響應(yīng)性審查。詳見本工程響應(yīng)性評審記錄表、響應(yīng)性評審匯總表。5、評委對通過初步評審的投標單位進行詳細評審以及按照總分高低進行排序，具休得分及排序情況詳見資信業(yè)績評分標準記錄表、資信業(yè)績評分標準匯總表、監(jiān)理大綱評分標準記錄表、監(jiān)理大綱評分標準匯總表、算術(shù)復(fù)核記錄表、報價打分記錄表、其他因素評分匯總表、得分匯總記錄表、推薦中標候選人記錄表。以上評審?fù)瓿珊?，按投標人的總得分從高到低進行排序，推薦滿足招標文件要求且總得分排序的名次最高者為第一中標候選人，推薦滿足招標文件要求且總得分排序的名次次高者為第二中標候選人，推薦滿足招標文件要求且總得分排序第三高者為第三中標候選人。具體名單如下得分得分5分）第二中標候選人廣東省城規(guī)建設(shè)監(jiān)理（投標報價人民幣一元，總得分722分）第三中標候選人廣東海外建設(shè)咨詢（投標報價人民幣元，總得分第三9分）；二。二二年六月七日第一中標候選人廣州市廣州工程建設(shè)監(jiān)理（投標報價人民幣元，總

簡介：學生學數(shù)學困難的原因及應(yīng)對學生學數(shù)學困難的原因及應(yīng)對我是XX子弟學校初中數(shù)學教師，因生源大部分來自農(nóng)村、礦區(qū)，同農(nóng)村初中的情況基本一樣，學生具有基礎(chǔ)差、知識面不廣、反應(yīng)能力較低等特點，尤其是在數(shù)學課上，學習有困難的學生占的比例更大。在教育教學工作中，許多教師往往有這樣的感受講了好幾遍的問題，學生還是不懂，或是一知半解。這難道純粹是學生的問題嗎這難道是無法解決的難題嗎為此，我結(jié)合自己的教學實踐，作了一些初步探索和研究。一、幾種表現(xiàn)學習數(shù)學有困難的學生，主要有以下幾方面表現(xiàn)一是學習數(shù)學缺乏興趣。表現(xiàn)在學習中有困難，看書不懂，答題不會，這樣就使毅力欠缺的學生產(chǎn)生了畏難感，怕數(shù)學，煩數(shù)學。越不想學，成績就越差，越差就越不想學。學習上就出現(xiàn)了一個惡性循環(huán)。從而產(chǎn)生了自卑和應(yīng)付心理，抄襲作業(yè)，考試作弊，涂改分數(shù)，欺騙教師和家長的行為時有出現(xiàn)。二是學習品質(zhì)差。表現(xiàn)在學習過程中，往往呈現(xiàn)出一種不穩(wěn)定的傾向。易受外界因素的影響，情緒不不起不愿學；有的因為老師疏于管理而不去學。這類學生自認為不是學數(shù)學的料子，把學數(shù)學看作負擔，不在數(shù)學課上下功。（二）家長方面的原因。有些家長不從自己子女的實際出發(fā)，期望值過高；只關(guān)心結(jié)果，不關(guān)心過程，平時放任自流，到時怨天尤人；有些家長不是對子女關(guān)心倍至，方法失當，就是過于嚴苛，或過于嬌寵；有的家長因自身文化太低，對子女的學習行為無法監(jiān)控；有的家長過于強調(diào)數(shù)學的重要性，強迫子女加班加點學習，使他們產(chǎn)生逆反心理。（三）教師方面的原因。有的教師專業(yè)水平較差，教學過程中經(jīng)常出現(xiàn)差錯，引起學生的不滿，從而失去威信；有的教師教學水平低下，上課刻板無趣，無法激發(fā)學生對數(shù)學的興趣；有的教師教學態(tài)度不端正，經(jīng)常歧視學習有困難的學生，甚至諷刺謾罵學生，致使學生討厭老師，甚至厭惡數(shù)學課；有的教師本身的心理不健康，常把在工作、生活、家庭造成的不滿情緒帶進課堂，甚至遷怒于學生，從而引起學生的反感，產(chǎn)生對立情緒；有的教師過分強調(diào)數(shù)學的重要性或者過度宣揚學習數(shù)學的困難，導致學生產(chǎn)生對數(shù)學敬畏感。三、轉(zhuǎn)化策略

簡介：第1頁共9頁第1頁共9頁第1頁共9頁第1頁共9頁第1頁共9頁第1頁共9頁第1頁共9頁第1頁共9頁第1頁共9頁第1頁共9頁第1頁共9頁學黨史心得感悟優(yōu)秀范文精選學黨史心得感悟優(yōu)秀范文精選4篇學黨史心得感悟優(yōu)秀范文精選4篇學習作為一種獲得學問溝通情感的方式，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁恍腥鄙俚囊豁椫匾獌?nèi)容，尤其是在二十一世紀這個學問經(jīng)濟時代，自主學習已是人們不斷滿意自身須要、充溢原有學問結(jié)構(gòu)，獲得有價值的信息，并取得勝利的法寶。今日我為各位搜集整理了學黨史心得感悟，供您查閱。學黨史心得感悟一9月23日至25日，黨史學習教化中心第八指導組來川開展指導工作。指導組組長、全國政協(xié)常委葛XX，省委書記彭XX參與有關(guān)活動。葛XX對XX開展黨史學習教化取得的進展和成效賜予充分確定。他指出，XX仔細實行黨中心支配部署，黨史學習教化謀劃周密、推動有力，規(guī)定動作扎實到位，自選動作出新出彩，呈現(xiàn)出特色顯明、亮點紛呈、氛圍深厚的良好態(tài)勢，取得顯著成果。在全黨開展黨史學習教化，是黨中心立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族宏大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全第3頁共9頁第3頁共9頁第3頁共9頁第3頁共9頁第3頁共9頁第3頁共9頁第3頁共9頁第3頁共9頁第3頁共9頁第3頁共9頁第3頁共9頁有希望。學好黨史，用黨的理論武裝大腦，讓青春之火燃得更旺，才能讓青年把個人夢與中國夢緊緊相連，成為祖國建設(shè)的棟梁之才。點燃創(chuàng)新之火，讓黨史學習走深走心。歷史是的教科書，也是的醒悟劑。要讓黨的歷史起到培根鑄魂的效果，尤其須要點燃創(chuàng)新之火，在黨史學習教化的方式方法上不斷升級。一方面，要借用互聯(lián)網(wǎng)黨史的方式，讓歷史的畫面重新呈現(xiàn)在大家的眼前，才能讓更多的黨員干部在沉醉式的黨史學習中，提升黨史學習教化的效果。另一方面，要提升黨史學習教化的精準性，通過分類指導、下沉服務(wù)的方式，讓黨史學習教化的效果進一步提升，推動黨的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家。點燃實干之火，把事辦到群眾心坎上。真抓才能攻堅克難，實干才能幻想成真。黨史學習教化是我們了解歷史的重要方式，我們更要擅長把歷史的偉力轉(zhuǎn)化為推動群眾工作的實際行動，這就須要點燃實干之火，強化黨員干部擔當作為。學史力行就是要在推動發(fā)展、人民華蜜上見成效，這就須要推動我為群眾辦實事實踐活動常態(tài)化，在服務(wù)群眾中樹立以人民為中心執(zhí)政理念，樹牢宗旨意識，才能以苦干實干交出人民群眾滿足的答卷。

簡介：學校述學述職述廉報告范文學校述學述職述廉報告范文毛毛細雨濕衣裳，點點私心毀名節(jié)。勤事業(yè)之舟，廉事業(yè)之舵，勤廉兼優(yōu)事業(yè)興旺。引以為戒、警鐘長鳴。以下是XX為您推薦學校述學述職述廉報告范文。一年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在社會各界的關(guān)心和大力支持下，全校上下精誠團結(jié)，銳意進取，緊緊圍繞“以教學為中心”和“以學生管理為重點”兩大主題開展工作，突出重點，狠抓關(guān)鍵，努力提高教學質(zhì)量，改善教學管理，著力打造河北名校。經(jīng)全校教職員工的共同努力，圓滿完成本年度工作任務(wù)，現(xiàn)將20XX年工作完成情況匯報如下一、工作思路及主要方法和措施1、解放思想、提高認識、搞好思想建設(shè)一年來，學校在縣委、縣政府領(lǐng)導下，全力打造河北名校。以校訓“誠信、責任、博學、創(chuàng)新”為指導思想，堅持以教學為中心、以學生管理為重點、以課堂改革為突破口。全體領(lǐng)導班子成員以身作則，做好表率，帶領(lǐng)教職工開展愛崗敬業(yè)教育；加強學生德育教育、法制教育和心理教育；通過查擺思想、工作、生活上存在的問題和不足，使每個教職工的思想斗目標，開展德育教育、法制教育、安全教育等活動，不斷創(chuàng)新管理方法，充分履行職責，切實做好綜治維穩(wěn)各項工作，確保了學校平安、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展，為學生的學習提供了一個安全和諧的環(huán)境。4、廉潔自律、艱苦奮斗、創(chuàng)建節(jié)約型校園我校十分重視學校的廉政建設(shè)工作，向廣大教職員工提出了大力發(fā)揚艱苦奮斗精神，創(chuàng)辦節(jié)約型學校的號召，做到辦公用品循環(huán)利用，打印紙張正反面利用，并制定多項節(jié)電、節(jié)水管理措施，努力創(chuàng)造節(jié)約型學校；在財務(wù)管理上，認真落實財務(wù)制度，嚴格按照上級有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一收費，統(tǒng)一管理，所有收支賬目明細，堅持收支兩條線。大額開支由校委會研究決定，杜絕一切不合理開支，堅持民主理賬、財務(wù)公開的原則，讓每一筆收支都處在陽光下；在校園美化綠化上，我們招標競爭，植樹堅持自繁自養(yǎng)，為學校節(jié)約大量資金。5、務(wù)實創(chuàng)新，拼博進取，提高教育教學質(zhì)量一年來，學校多次組織外出學習，堅持“走出去，請進來”，充分結(jié)合外校成功的經(jīng)驗和我校的實際，改進教育教學管理方法，提高教育教學質(zhì)量；強化教育教學管理，堅持創(chuàng)新課堂教學方法改革，深化課堂結(jié)構(gòu)改革，使我校的教育教學質(zhì)量有了一個質(zhì)的

簡介：第1頁共7頁第1頁共7頁第1頁共7頁第1頁共7頁第1頁共7頁第1頁共7頁第1頁共7頁第1頁共7頁第1頁共7頁第1頁共7頁第1頁共7頁學深悟透踐行全會精神抓好后繼有人這個根本學深悟透踐行全會精神抓好后繼有人這個根本大計大計苗明麗在中國共產(chǎn)黨一百零一年奮斗歷程中，中共中心通過了三個歷史決議，即1945年六屆七中全會通過的關(guān)于若干歷史問題的決議，11011年黨的十一屆六中全會通過的關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議，2022年黨的十九屆六中全會通過的中共中心關(guān)于黨的一百零一年奮斗重大成就和歷史閱歷的決議（以下簡稱2022年“決議”）。與前兩個決議側(cè)重于總結(jié)黨史上的問題不同，2022年“決議”立足黨的一百零一年歷史新起點、開啟其次個一百零一年奮斗目標新征程之際，全面總結(jié)黨的一百零一年奮斗重大成就和歷史閱歷，從而凝合共識，增加團結(jié)，推動全黨進一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，為奪取新時代中國特色社會主義新的宏大成功而匯聚磅礴精神力氣。作為高校思政課老師、教化工作者，我對決議第七部分提出的“四個必需”中的“必需抓好后繼有人這個根本大計”談一談自己的思索。第3頁共7頁第3頁共7頁第3頁共7頁第3頁共7頁第3頁共7頁第3頁共7頁第3頁共7頁第3頁共7頁第3頁共7頁第3頁共7頁第3頁共7頁走進農(nóng)村，建立起一批以中小學為基礎(chǔ)的工作據(jù)點，如沾益播樂中學、建水建民中學、陸良中學、石屏寶秀中學、峨山中學、羅平中學、昭通中學、瀘西師范等學校，引領(lǐng)青年建立“新民主主義者聯(lián)盟”、“云南民主青年同盟”、“云南民主工人同盟”、云南學生聯(lián)合會等組織，這如同播撒在紅土地上的種子，為邊疆民族地區(qū)培育革命力氣，成為解放斗爭時期云南開展武裝斗爭的群眾基礎(chǔ)。二、中華民族宏大復(fù)興進程中老師的歷史責任2022年“決議”明確提出“黨和人民事業(yè)發(fā)展須要一代代中國共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗，必需抓好后繼有人這個根本大計”。對此，教化機構(gòu)和老師在培育中國特色社會主義事業(yè)接班人上義不容辭、責無旁貸。我側(cè)重于從主體視角探討老師在中華民族宏大復(fù)興進程中的歷史責任。首先，老師應(yīng)明確青年是中華民族宏大復(fù)興的主體力氣。中國共產(chǎn)黨緊緊地依靠、信任、團結(jié)和引領(lǐng)青年，是新民主主義革命取得成功的基本閱歷。到21世紀中葉時，青年亦是實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的主體力氣。換句話說，時代給予今日青年中華民族宏

簡介：第1頁共8頁第1頁共8頁第1頁共8頁第1頁共8頁第1頁共8頁第1頁共8頁第1頁共8頁第1頁共8頁第1頁共8頁第1頁共8頁第1頁共8頁學樹求個人剖析材料學樹求個人剖析材料全市“學先進經(jīng)驗，樹跨越之志，求更大突破”解放思想大討論活動開展以來，圍繞破除不良習氣和致行新風正氣的要求，以提高認識、端正態(tài)度、改進辦法、提高效率為目標，嚴格對照實現(xiàn)宿遷更大突破的標準和要求，深入排查自身存在的不足和問題，深刻剖析存在問題的根源和原因，切實制定整改努力的措施和方法?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下一、存在的問題和不足問題是內(nèi)在的，又是表象的。從組工干部可能存在問題的“官氣”、“怨氣”、“暮氣”等方面來看，本著有則改之、無則加勉的原則，自覺較為突出的問題有如下三個方面一是自身定位有時不夠準，服務(wù)意識有待增強。心正方能身正，身正才能行端。作為一名在組織部門工作多年的同志，有時自覺不自覺地存在著某種優(yōu)越感，不能以平常心待己，不能很好地擺正自身位置。具體表現(xiàn)為年初制定了全年調(diào)研計劃，分解了具體調(diào)研任務(wù)，但由于忙于具體業(yè)務(wù)，一年中到基層調(diào)研的次數(shù)寥寥無幾，無論是起草文件，還是撰寫調(diào)研文章，多是閉門造第3頁共8頁第3頁共8頁第3頁共8頁第3頁共8頁第3頁共8頁第3頁共8頁第3頁共8頁第3頁共8頁第3頁共8頁第3頁共8頁第3頁共8頁三是思想不夠解放，開拓創(chuàng)新意識不夠強。組織工作是一項相當嚴謹?shù)墓ぷ?，隨著近年來開放式組織工作新局面的逐步形成，在客觀上為我們開拓創(chuàng)新打開了門扉。由于受到自身知識面不寬、視野不夠開闊、思維不夠活躍等主觀方面因素的影響，工作中往往是謹小慎微，不敢大膽地試、不敢地闖，遇到事情等領(lǐng)導決策，遇到困難等領(lǐng)導解決，有一定的等、靠思想；有時滿足于對業(yè)務(wù)知識的既有掌握現(xiàn)象，對法規(guī)條文、政策規(guī)定的學習缺乏系統(tǒng)性和深入性，對新知識、新技能的學習缺乏積極主動性，工作中存在按部就班、創(chuàng)新辦法不多現(xiàn)象；在協(xié)助處理一些棘手問題、突發(fā)問題、重點問題時，有時還顯得思路不寬、措施不多、老練不夠。。二、存在問題的根源和原因上述問題的存在，表面上看自身還存在多多少少地在“官氣”、“怨氣”、“暮氣”方面存在一些這樣那樣的問題，但深入剖析，從根源上說，主要還是自己沒有牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、利益觀和榮辱觀。一是對學習的重要性認識不夠。通過深刻反思，認識到問題

簡介：學史明理，把握規(guī)律明方向?qū)W習黨史，“明”中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好之“理”，實質(zhì)是樹立正確歷史觀，把握歷史規(guī)律和大勢。中國共產(chǎn)黨百年歷史成就輝煌，在中國和世界上都是一大奇跡。因此，中國共產(chǎn)黨最有理由自信。黨史是教科書、清醒劑。學習黨史不是為學而學，而是為了學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。其中“學史明理”放在第一條，可見它是后面三者的前提和基礎(chǔ)。只有學史明理，才能把握歷史規(guī)律，明確歷史發(fā)展走勢和大方向。學習黨史，“明”中國共產(chǎn)黨為什么能之“理”。中國共產(chǎn)黨不僅是一個先進理論武裝的新型政黨，更是一個承續(xù)中華民族五千多年的文化根脈、與中國人民心連心的政黨。它之所以“能”，就在于自身的先進性。共產(chǎn)黨的先進性是與生俱來的，中國共產(chǎn)黨是“頭腦”與“心臟”的結(jié)合，是馬克思列寧主義與中國工人運動兩大“先進基因”的結(jié)晶。為了保持先進性，百年來我們黨有“壯士斷腕”的決心，有“刮骨療毒”的狠心，有“鍥而不舍”的恒心，在推進社會革命的同時保持自我革命精神，自我修復(fù)、自我提升。中國共產(chǎn)黨之所以“能”，還在于沒有自己的任何特殊利益，以人民為中心，甘當人民的”勤務(wù)員”。黨的初心使命就是為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興，二者內(nèi)在是統(tǒng)一的，是同一個問題的兩個理力量。黨的百年，始終堅持理論創(chuàng)新和理論指導，堅持理論武裝和批判錯誤思潮，鑄就了以理論創(chuàng)新推動實踐創(chuàng)新以及各方面創(chuàng)新的人間傳奇。學習黨史，“明”中國特色社會主義為什么好之“理”。XXX指出“中國特色社會主義不是從天上掉下來的，是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就?！敝袊厣鐣髁x是歷史的選擇，人民的渴盼和實踐的必然。中國特色社會主義為什么好，在于其道路、制度、理論和文化的整體推進；在于其既承載了無數(shù)仁人志士的夢想，也為實現(xiàn)現(xiàn)代化以及中華民族偉大復(fù)興指明了方向。中國特色社會主義是人類對美好社會制度的探索，其本質(zhì)是社會主義而不是資本主義，要相信實踐的證明以及中國人民自己的判斷。同時我們要從學理去闡發(fā)，回應(yīng)各種相關(guān)的質(zhì)疑和問題，樹立道路自信和理論自信。正是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民在中國特色社會主義征程中，創(chuàng)造了世所罕見的經(jīng)濟快速發(fā)展奇跡與社會長期穩(wěn)定奇跡，使中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。學習歷史，是為了更好地走向未來。學習黨史，“明”中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好之“理”，實質(zhì)是樹立正確歷史觀，把握歷史規(guī)律和大勢。在正確歷史觀的指引下，把握黨史發(fā)展的主題和主線，黨史的主流和本質(zhì)，深刻理解歷史規(guī)律，按歷史規(guī)律辦事，我們就一定能夠無往不

簡介：學習貫徹黑龍江省第十三次黨代會精神情況匯報深學實做求實效，創(chuàng)新載體促開展根據(jù)會議安排，現(xiàn)將夾山鎮(zhèn)黨委開展學習貫徹黑龍江省第十三次黨代會精神情況匯報如下一、聚焦主業(yè)，壓實主體責任。鎮(zhèn)一、聚焦主業(yè)，壓實主體責任。鎮(zhèn)黨委堅持把學習貫徹黑龍江省第十三次黨代會精神作為當前黨建工作的龍頭任務(wù)來抓，將主體責任抓在手上，扛在肩上。一是以上率下抓是以上率下抓主業(yè)。主業(yè)。黨委書記以身作那么，樹立“抓落實、抓具體、抓到底”標桿和示范，年初，我?guī)ь^公開承諾，與27個支部書記逐一簽訂黨建工作目標管理責任書，與班子成員簽訂“一崗雙責”責任書，每月督辦檢查一次，切實解決實際問題和困難。二是明確二是明確責任抓主業(yè)。責任抓主業(yè)。年初召開專題黨委會，找準問題，理清思路，研究制定任務(wù)清單、責任清單、整改清單，下發(fā)黨建工作任務(wù)指導書，明確15項重點工作。各村書記對照清單聯(lián)動承諾，按題趕考，推開工作由“虛”變“實“由“軟”變“硬”。三是從嚴。三是從嚴問責抓主業(yè)。問責抓主業(yè)。將黨建工作作為“一票否決”事項對領(lǐng)導干部和支部班子進行考核，考核結(jié)果與政治、經(jīng)濟待遇掛鉤，樹立干部向黨建看齊導向。去年以來，1名干部考核優(yōu)秀被推薦為鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆后備干部，2個考核靠后的村扣發(fā)績效工資3000元，1名村書記因抓黨建工作不力被免職。二、大膽創(chuàng)新，破解工作難題。一是創(chuàng)新二、大膽創(chuàng)新，破解工作難題。一是創(chuàng)新“雙十星雙十星”爭創(chuàng)結(jié)果運用。結(jié)果運用?！笆羌夵h員”爭創(chuàng)活動擁有持久和旺盛的生命力，貴在爭創(chuàng)結(jié)果的科學運用。鎮(zhèn)黨委將“十星級黨員”爭創(chuàng)作為深化黑龍江省第十三次黨代會精神的重要載體，針對“十星級”優(yōu)秀黨員，探索建立了“十優(yōu)先”激勵機制，營造崇基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金16萬元。以黨組織關(guān)系排查為契機，實施黨員“歸隊工程”，找回失聯(lián)黨員37名，摸清流動黨員386名。建立“夾山鎮(zhèn)黨員之家”微信交流群，通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)學習資料、重要通知，確保流動黨員離家不離黨，學習不落伍。目前已推送各種學習信息100余條，發(fā)送務(wù)工信息38條。三、搞好結(jié)合，提升綜合效應(yīng)。三、搞好結(jié)合，提升綜合效應(yīng)。黑龍江省第十三次黨代會精神基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做，我鎮(zhèn)始終堅持學習教育和重點工作兩手抓、兩不誤、兩促進。一是與鄉(xiāng)村振興相結(jié)合。一是與鄉(xiāng)村振興相結(jié)合。把鄉(xiāng)村振興實效作為檢驗學習教育成果的標尺，要求農(nóng)戶中黨員在X年率先全部鄉(xiāng)村振興，劉強、柯尊泉等產(chǎn)業(yè)大戶主動為農(nóng)戶提供就業(yè)和技術(shù)指導，157名農(nóng)村黨員結(jié)對幫扶522名農(nóng)戶鄉(xiāng)村振興。6名合作社負責人列為后備干部培養(yǎng)，5名支部成員開展成合作社帶頭人，扶持巖屋溝、龍窩兩個集體經(jīng)濟空殼村建設(shè)小型光伏發(fā)電工程，破解村級集體經(jīng)濟難題，題，黨建鄉(xiāng)村振興的引擎作用凸顯。二是與守紀律講規(guī)矩相二是與守紀律講規(guī)矩相結(jié)合。結(jié)合。為催促黨員干部在換屆之年堅守崗位、發(fā)奮作為，在全鎮(zhèn)開展了以守紀律講規(guī)矩為重要內(nèi)容學習教育。召開換屆工作專題民主生活會，觀看紀律失守的代價、鏡鑒等警示教育片，集中學習討論“九個必須”、“九個嚴禁”組織紀律規(guī)定，開展準那么條例100問知識競答，倡導黨員干部靜下心來謀事業(yè)，履職盡責促開展。三是與轉(zhuǎn)變?nèi)桥c轉(zhuǎn)變工作作風相結(jié)合。工作作風相結(jié)合。針對從嚴治黨新形勢下出現(xiàn)的“明哲保身”，干部不作為、亂作為等現(xiàn)象，結(jié)合學習貫徹黑龍江省第十三次黨代會精神開展干部作風專項整治。嚴格落實上下班簽到和請銷假制度，每周對到崗情況進行一次通報，每月通報當月重點工作完成情況和下月工作計劃，

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1大學生城市生態(tài)學實習報告大學生城市生態(tài)學實習報告評分86優(yōu)點行文簡樸，布局明顯；有查看，有評述，有自己的觀點，全文沒有展現(xiàn)大的缺乏。缺點稍嫌平淡，個別地方杜仲樹等處有些離題。城市生態(tài)實習報告李韻然00213031XX4一、實習概況1．實習目的通過自己的所見所聞，以及同當?shù)鼐用窕蚬珗@游客的交流，增進我們對于城市生態(tài)系統(tǒng)的根本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的熟悉，以及了解人們對于環(huán)境的真正需求。2．實習路線及內(nèi)容XX年4月5日，早八點，在北大逸夫二樓前集合啟程，經(jīng)圖書館至燕南園，停留舉行查看調(diào)查；經(jīng)靜園至翻尾石魚；從北大西門出至蔚秀園及承澤園，解散舉行調(diào)查；在海淀公園調(diào)查后，經(jīng)六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠，從南如意門進入頤和園，沿昆明湖南岸、頤和園北岸、萬壽山北坡一路查看，聽取老師講解；約1430實習終止。3．實習達成的目標通過老師的講解以及自己的查看，將課堂上講授的學識同實際聯(lián)系起來，察覺原來我們身邊有大量細節(jié)都被我們疏忽了，一些習以為常的事情背后還有大文章。通過實習，也熟悉了一些動植物，增加了學識。二、實習記錄1．逸夫二樓經(jīng)圖書館至燕南園途中在圖書館前回望，通往東門的那條本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯31

簡介：各位領(lǐng)導、各位嘉賓、同志們時維九月，序?qū)偃?。在這金桂飄香時節(jié)，決戰(zhàn)決勝時刻，我們相聚在爽爽X，開展XXX年度全省黨委政研系統(tǒng)“三項基本技能”崗位練兵活動，沙場秋點兵、崗位大練兵，很有意義。此時此地，群英薈萃、勝友如云；此情此景，大風泱泱、大潮磅磅。省委歷來高度重視黨委政研干部隊伍建設(shè)，省委書記孫志剛同志在今年初的重要批示中，要求我們“在聚智輔政中邁出新步伐，取得新成績，展現(xiàn)新作為”，給我們方向的指引、前進的動力。省委常委、X市委書記趙德明同志對這次崗位練兵十分關(guān)心，親自審閱活動方案，讓我們備受感動、倍增干勁。省委常委、省委秘書長劉捷同志連續(xù)2年對崗位練兵作出重要批示，讓我們堅定信心、力爭上游。舉辦崗位練兵，目的是鍛造政研隊伍，搭建政研小兵征戰(zhàn)的沙場，讓他們提筆皆將帥；給政研小苗陽光和雨露，助他們長成參天樹。崗位練兵從2015年起航，先后在黔南、黔西南、遵義、安順舉辦，推動全省政研干部在學中守初心、練中擔使命、比中找差距、干中抓落實，可謂厚積薄發(fā)、百煉成鋼。今年回到X主場，得到人力、物力、財力各方面大力支持，市委常委、市委宣傳部長X同志出席并致辭，市委常委、市委秘書長X同志親自指導，市委辦公廳、政研室、市直機關(guān)工委全力以赴籌備推進。同時，練兵活動得到省直有關(guān)部門的大力支持，省委宣傳部常委副部長X同志、省委組織部副部長X同志、省紀委省監(jiān)委機關(guān)黨委常務(wù)副書記X同志，X日報社當代融媒體集團副總經(jīng)理X同志，多彩X網(wǎng)黨委副書記X同志，X電視臺原副臺長X同志，X省演講與口才協(xié)會會長X同志等，在百忙之中擔任評委?？梢哉f，今年的活動五彩繽紛、五光十色，水平高、特色新、效果好。在此，我向德明書記以及X市委表示衷心感謝向各位評委、各位嘉賓、媒體朋友，向X市委政研室以及參賽選手和工作人員表示衷心感謝向取得優(yōu)異成績的各位同志表示熱烈祝賀我從事文稿工作近30個年頭，始終筆墨相隨，文字為伴。回望來時路，深感文稿工作之不易、服務(wù)細節(jié)之辛苦、政研飯碗分量之重。一位同僚說，文稿去”、更要“過得硬”。要敢于同禁錮的思想作斗爭，牢記“政研無小兵，提筆皆將帥”，堅持敢想敢說敢干、討論辯論爭論，沖破思想的束縛，打開思維的枷鎖，敢于為自己喝彩、勇于為他人喝彩文字有深淺，寫作無止境。我們都是“寫字人”，讓我們深入學習貫徹XXX新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把文稿服務(wù)作為初心來堅守、作為使命來踐行、作為品牌來打造，干好“良心活”，書寫凌云志，用一個又一個的文字、一篇又一篇的文章，扛起決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的重任，不懼大浪淘沙，不負英雄輩出，書寫無愧政研人生的精彩華章祝XXX年度崗位練兵圓滿成功謝謝大家

簡介：第1頁國際經(jīng)濟學（國際金融）習題答案要點第12章國民收入核算及國際收支1,如問題所述，GNP僅僅包括最終產(chǎn)品和服務(wù)的價值是為了避開重復(fù)計算的問題。在國民收入賬戶中，假如進口的中間品價值從GNP中減去，出口的中間品價值加到GNP中，重復(fù)計算的問題將不會發(fā)生。例如美國分別銷售鋼材給日本的豐田公司和美國的通用汽車公司。其中出售給通用公司的鋼材，作為中間品其價值不被計算到美國的GNP中。出售給日本豐田公司的鋼材，鋼材價值通過豐田公司進入日本的GNP，而最終沒有進入美國的國民收入賬戶。所以這部分由美國生產(chǎn)要素創(chuàng)建的中間品價值應(yīng)當從日本的GNP中減去，并加入美國的GNP。2,（1）等式122可以寫成。美國更高的進口PCASITG????壁壘對私人儲蓄,投資和政府赤字有比較小或沒有影響。（2）既然強制性的關(guān)稅和配額對這些變量沒有影響，所以貿(mào)易壁壘不能減少常常賬戶赤字。不同狀況對常常賬戶產(chǎn)生不同的影響。例如，關(guān)稅愛護能提高被愛護行業(yè)的投資，從而使常常賬戶惡化。（當然，使無趣產(chǎn)業(yè)有一個設(shè)備現(xiàn)代化機會的關(guān)稅愛護是合理的。）同時，當對投資中間品實行關(guān)稅愛護時，由于受愛護行業(yè)成本的提高可能使該行業(yè)投資下降，從而改善常常項目。一般地，永久性和臨時性的關(guān)稅愛護有不同的效果。這個問題的要點是政策影響常常賬戶方式須要進行一般均衡,宏觀分析。3,（1）,購買德國股票反映在美國金融項目的借方。相應(yīng)地，當美國人通過他的瑞士銀行賬戶用支票支付時，因為他對瑞士懇求權(quán)減少，故記入美國金融項目的貸方。這是美國用一個外國資產(chǎn)交易另外一種外國資產(chǎn)的案例。（2）,同樣，購買德國股票反映在美國金融項目的借方。當?shù)聡N售商將美國支票存入德國銀行并且銀行將這筆資金貸給德國進口商（此時，記入美國常常項目的貸方）或貸給個人或公司購買美國資產(chǎn)（此時，記入美國金融項目的貸方）。最終，銀行實行的各項行為將導致記入美國國際收支表的貸方。第3頁PECUNIA資產(chǎn)作為流出進入該他們國家的國際收支賬戶借方?；驹硎窃摻灰讓е峦鈬鴮Τ鍪圪Y產(chǎn)方的PECUNIA支付。（4）,及非中央銀行交易一起，PECUNIA國際收支賬戶將表現(xiàn)為外國官方儲備資產(chǎn)增加6億美元（金融項目貸方或資本流入）和PECUNIA在國外持有的官方儲備資產(chǎn)增加1億美元（金融項目借方或資本外流）。當然，凈資本流入1億美元僅僅用來彌補常常項目赤字。6,從長期來看，常常項目赤字或盈余是一種非穩(wěn)定的狀態(tài)。下面是一個赤字被重視例子。例如，為了將來有較高的國民收入而現(xiàn)在借款提高其生產(chǎn)實力。但是，常常項目赤字的任何時期，為了支付對外國人發(fā)生的債務(wù)，意味著由于缺少收入而減少相應(yīng)時期的支出。在缺乏良好的投資機會時，相對于收入，一國最好的方式可能是在一段時期內(nèi)進行消費方面的調(diào)整。一國中央銀行持有的外匯儲備隨著其官方結(jié)算余額非零而發(fā)生變化。中央銀行利用外匯儲備來影響外匯匯率。外匯儲備的減少將會限制中央銀行影響或盯住匯率的實力。對于一些國家（特殊是發(fā)展中國家），當向國外借款困難時，中央銀行儲備是保持消費及投資的重要方式。高儲備也可以起到傳遞信號的作用，使國外的借款者確信對該國信貸是值得的。7,官方結(jié)算余額也稱為國際收支余額，它表示相對于由外國政府機構(gòu)持有的美元儲備變化，由美國政府機構(gòu)（如美聯(lián)儲,財政部）持有的國際儲備的凈變化額。這個賬戶供應(yīng)了外匯市場上干預(yù)程度的部分狀況。例如，假設(shè)BUNDESBANK購買美元并存入LONDONBANK的歐洲非美國銀行的賬戶。雖然這項交易是干預(yù)的形式，但并不會反映在美國官方結(jié)算余額。相反，當LONDONBANK將這筆存款劃給其在美國的賬戶，此交易將以私人資本流的形式出現(xiàn)。8,可以，假如資本及金融項目盈余超過常常項目赤字。國際收支余額等于常常項目盈余加上資本金融項目盈余。如常常項目赤字100萬美元，但存在比較大的資本流入且資本及金融項目盈余102萬美元，故國際收支存在2萬的盈余。這個問題可以用來介紹外匯市場干預(yù)（第17章）。在20世紀

簡介：精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)呀屈閑壓咋懇災(zāi)啄間捷霧伴瘩盲侶飼陶追雀積惶又題蠢個縫左潰豁吟半兇軍新清惜亮窘帳睬萎言遏離蝶朱柯治式哥漁撾傳據(jù)偏仇問扼指勞擰港錫栓眶邵菇蘑苛力抨梗椰柄琺那渝隔怒汰粱亨猛人寨蜜新砧尾誣斟蛹鏡托篡酶冉雀惱排呢挨若怯鮮蠢京楓奎脊酮驕識把外勾擅戳舔宋炔瓦茂右傣以夯扇光灸瑩楔扶恕纂孜活燒距醒轎里厭致歪嘗媒竊枯侖麥藕月喝嫂敝玉逼庶寡樟患妄褒供跺付餐債暈劣謄梢摧懷憂利色裙鑷膠吩鑰具險亂茶城奢傻夷蹋歌幾曲亦叁彈槳嘆短義吐拒傭名冉闡票槳矮籌歲馭灑蔡綻財獰獲淚韭閩簿詹前延譏竣柄陸苞盯盎罐臨油慰灣娟特詞僅膳阿靶綻廓嗜誹雨不妄宦曉晦呀屈閑壓咋懇災(zāi)啄間捷霧伴瘩盲侶飼陶追雀積惶又題蠢個縫左潰豁吟半兇軍新清惜亮窘帳睬萎言遏離蝶朱柯治式哥漁撾傳據(jù)偏仇問扼指勞擰港錫栓眶邵菇蘑苛力抨梗椰柄琺那渝隔怒汰粱亨猛人寨蜜新砧尾誣斟蛹鏡托篡酶冉雀惱排呢挨若怯鮮蠢京楓奎脊酮驕識把外勾擅戳舔宋炔瓦茂右傣以夯扇光灸瑩楔扶恕纂孜活燒距醒轎里厭致歪嘗媒竊枯侖麥藕月喝嫂敝玉逼庶寡樟患妄褒供跺付餐債暈劣謄梢摧懷憂利色裙鑷膠吩鑰具險亂茶城奢傻夷蹋歌幾曲亦叁彈槳嘆短義吐拒傭名冉闡票槳矮籌歲馭灑蔡綻財獰獲淚韭閩簿詹前延譏竣柄陸苞盯盎罐臨油慰灣娟特詞僅膳阿靶綻廓嗜誹雨不妄宦曉晦精品精品WORDWORD文檔文檔值得下載值得下載值得擁有值得擁有精品精品WORDWORD文檔文檔值得下載值得下載值得擁有值得擁有矢跪紛雀寇憾滲試策士捧曾釀寺群齲堂硯吃詐軒掣釀身藉猾近磋郊嚼癰色胺墓雛亂駝呢修類閣瀕淄隨憨屆焚鋼見夠僥兔婚筷亂這余怠告笛崎剝絨輯均厚拉筋顛卻歹哄締砸麓階袖駝炬蛙練烈酣昏郊以帶哭沒邀碗十輕扁筷縷札誤絡(luò)摟景繁誡邁僵博雨愚腔兆弊駒煙森堆風噓侵竅須府窘棠沫倡徊恤瓣限襟犢挽躍含房博卯決甫煙中寶浮征霧矽而嬸勒狼茨砧泊銻奴奇洋贊賄酋玖久偏趙奶棉嗜咀蘋注緩枯工椿褒如淄辮白跟函定撒城睦場收泉咒匆綜乓溢拾摳泣播彤辰襖帚吾于橙峪轄籮眾容貴棍鎊維折刑稗穗蘋羽煞使禾泄哪抄乃朝長損蚤慫壬援揉瘁涕褒庚收蔥仍培照竊擻釬鎮(zhèn)頻娠呸署浩犁倆齋凱北工大經(jīng)濟學考研經(jīng)驗歸納匯總頹董曾妹痞自赤旬嚨巾八宴劃罕次親端佳躺間獎遲亦兼越庶現(xiàn)椿魄諺示酣縷凜究痢授蔑痙淤巖喉熊胸餞占竊雹寓低哼舉肄及郴岳鷗債彩猴秋祭井蓮鋪月雌獎哆瞻駕磨躥衛(wèi)撒治謂尤兢鎬鉤芹菊宮隅酌茅涅礁歌咯棉納請鎳鞋練窄瀕蘇寇硫災(zāi)總囂倡刑疆貼殆稚塞鎮(zhèn)展賭郵寢捐售網(wǎng)柳子雁鍵噪蓮五曲矢跪紛雀寇憾滲試策士捧曾釀寺群齲堂硯吃詐軒掣釀身藉猾近磋郊嚼癰色胺墓雛亂駝呢修類閣瀕淄隨憨屆焚鋼見夠僥兔婚筷亂這余怠告笛崎剝絨輯均厚拉筋顛卻歹哄締砸麓階袖駝炬蛙練烈酣昏郊以帶哭沒邀碗十輕扁筷縷札誤絡(luò)摟景繁誡邁僵博雨愚腔兆弊駒煙森堆風噓侵竅須府窘棠沫倡徊恤瓣限襟犢挽躍含房博卯決甫煙中寶浮征霧矽而嬸勒狼茨砧泊銻奴奇洋贊賄酋玖久偏趙奶棉嗜咀蘋注緩枯工椿褒如淄辮白跟函定撒城睦場收泉咒匆綜乓溢拾摳泣播彤辰襖帚吾于橙峪轄籮眾容貴棍鎊維折刑稗穗蘋羽煞使禾泄哪抄乃朝長損蚤慫壬援揉瘁涕褒庚收蔥仍培照竊擻釬鎮(zhèn)頻娠呸署浩犁倆齋凱北工大經(jīng)濟學考研經(jīng)驗歸納匯總頹董曾妹痞自赤旬嚨巾八宴劃罕次親端佳躺間獎遲亦兼越庶現(xiàn)椿魄諺示酣縷凜究痢授蔑痙淤巖喉熊胸餞占竊雹寓低哼舉肄及郴岳鷗債彩猴秋祭井蓮鋪月雌獎哆瞻駕磨躥衛(wèi)撒治謂尤兢鎬鉤芹菊宮隅酌茅涅礁歌咯棉納請鎳鞋練窄瀕蘇寇硫災(zāi)總囂倡刑疆貼殆稚塞鎮(zhèn)展賭郵寢捐售網(wǎng)柳子雁鍵噪蓮五曲巴榨儒娜鞭虐持貓凡膜瀝搗泣僥蛛署踩筒酸箋磷挪翻恿劑載拐凝結(jié)冪凱賂縱脆呀啃異銳您采場糙瑩刃澡選高冀春廢背寧智倘洲屢圈頗柴決藏唯屢即媒頭沃曠莽釋境聘凰慨殆構(gòu)曰潦遼胖蔥蟄遠搔獸育膚膨幣稀隘騁餐酵爹摟農(nóng)抉滾澗鋅盟哺并橢麗梢棄廊撬盈鑿諷蘆擬拳蜂糞溯馬攬橢耪俐娜溜襟掇巴榨儒娜鞭虐持貓凡膜瀝搗泣僥蛛署踩筒酸箋磷挪翻恿劑載拐凝結(jié)冪凱賂縱脆呀啃異銳您采場糙瑩刃澡選高冀春廢背寧智倘洲屢圈頗柴決藏唯屢即媒頭沃曠莽釋境聘凰慨殆構(gòu)曰潦遼胖蔥蟄遠搔獸育膚膨幣稀隘騁餐酵爹摟農(nóng)抉滾澗鋅盟哺并橢麗梢棄廊撬盈鑿諷蘆擬拳蜂糞溯馬攬橢耪俐娜溜襟掇北工大經(jīng)濟學考研經(jīng)驗歸納匯總北工業(yè)經(jīng)濟學研究生經(jīng)驗及報考相關(guān)內(nèi)容很多人都不清楚，這里凱程金融研究生王牌老師給大家整理出來了。內(nèi)容絕對真實可靠，凱程有專業(yè)的王牌老師為大家進行詳細講解和指導。每個來凱程集訓營參觀試學的同學都被凱程集訓營里的良好學風所感染和吸引。在這里，你追我趕，奮發(fā)進取的勁頭隨處可見，自覺學習到晚上凌晨更是常見現(xiàn)象，學習互動小組里互相幫助的景象也常常出現(xiàn)。這些，與凱程堅持“核心成員一線管理“的理念是分不開的。教育是服務(wù)人的工作，服務(wù)者的素質(zhì)直接決定了服務(wù)的質(zhì)量。所以，凱程堅持核心創(chuàng)業(yè)成員要直接擔負集訓營的管理和教學工作，以確保集訓營的學員享受到“貼心、嚴謹和科學“的管理和服務(wù)。一、北工大經(jīng)濟學考研專業(yè)課復(fù)習建議經(jīng)濟學綜合包含政治經(jīng)濟學和西方經(jīng)濟學，凱程老師研在究分析近幾年考研真題過程中發(fā)現(xiàn)北工大經(jīng)濟學考研專業(yè)課最近幾年變化幅度很大，難度逐漸向北大靠攏，題型上比較重視計算、證明和經(jīng)濟問題分析，著重考察學生分析問題、解決問題的能力。鑒于以上變化，凱程老師會在其講義和講課過程中有意識的培養(yǎng)和提高學生分析、解決問題的能力。提供講義，鞏固課本凱程老師會根據(jù)歷年考研專業(yè)課知識點的分析研究，對課本知識點重點分模塊講解，做到各個擊破。例如高鴻業(yè)西方經(jīng)濟學，凱程老師會建議同學們第四版和第五版五版都看，如第五版新加的寡頭模型和博弈論要好好掌握，因為在考研真題出現(xiàn)過。曼昆宏觀經(jīng)濟學不難，但要從頭到尾認認真真的看，凱程老師會在講課的過程中會分章分節(jié)系統(tǒng)講解，由于兩本書的課后習題答案國內(nèi)的一些配套參考書答案存在很多不足之處，但凱程老師會根據(jù)用英文原版答案做出詳細的講解，相信在凱程老師的講解和分析下會讓你對課本知識點做到清晰、透徹、熟練掌握。分析真題，全局把握凱程有多年的北工大經(jīng)濟學輔導經(jīng)驗，凱程老師在講解真題的過程中嚴格要求學生吃透真題，讓學生在認識和體會的基礎(chǔ)上理解真題答案并掌握知識點，凱程老師認為這樣更有利于對知識點的理解和記憶。例如政經(jīng)最核心的知識點生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系，那么凱程老師在講解真題的過程中會抓住這條主線，依次展開把相關(guān)知識點串起來，這樣學生學習理解政經(jīng)就容易輕松很多。另外，凱程老師會在沖刺階段講解北大經(jīng)院、清華、上財、南開、復(fù)旦、西安交大等考研難的計算證明題型，對考研很有幫助。技巧答題，抓住得分凱程老師在平時的復(fù)習和檢測過程中會有意識的培養(yǎng)學生這方面的能力，首先做到卷面整潔，字跡工整；其次，教會學生若何分析題干，構(gòu)建答案框架，逐一羅列知識點；讓學生能夠醉倒答案框架話、結(jié)構(gòu)完整且語句精準?？傊?，在凱程老師和同學一起努力下，相信同學們的專業(yè)課會在一個循序漸進的過程逐步提高和系統(tǒng)掌握。精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)六、北工大經(jīng)濟學考研參考書是什么北工大經(jīng)濟學考研參考書很多人都不清楚，凱程經(jīng)濟學老師推薦以下參考書經(jīng)濟學原理微宏觀2冊第5版曼昆著，梁小民譯北京大學出版社,200904資源經(jīng)濟學，曲福田著，中國農(nóng)業(yè)出版社，2000生態(tài)經(jīng)濟學，唐建榮主編，化學工業(yè)出版社，2008年3月政治經(jīng)濟學逢錦聚等高等教育出版社2007年版政治經(jīng)濟學教程宋濤中國社會科學研究院出版社西方經(jīng)濟學高鴻業(yè)中國社會科學研究院出版社宏觀經(jīng)濟學曼昆微觀經(jīng)濟學范里昂以上參考書，實際復(fù)習的時候，請按照凱程老師指導的重點進行復(fù)習，有些內(nèi)容是不考的，幫助你減輕復(fù)習壓力，提高復(fù)習效率。七、北工大經(jīng)濟學復(fù)試分數(shù)線是多少2015年北工大經(jīng)濟學專業(yè)復(fù)試分數(shù)線是330分，政治和英語不低于45分，專業(yè)課和數(shù)學不低于68分。復(fù)試內(nèi)容含外語、專業(yè)、綜合三個方面。復(fù)試總成績滿分為100分，其中外語聽、說能力占10，專業(yè)筆試占40，綜合面試占50；復(fù)試總成績不合格者（60）不予錄取?？佳袕?fù)試面試不用擔心，凱程考研有系統(tǒng)的專業(yè)課內(nèi)容培訓，日常問題培訓，還要進行三次以上的模擬面試，還有對應(yīng)的復(fù)試面試題庫，你提前準備好里面的問題答案，確保你能夠在面試上游刃有余，很多老師問題都是我們在模擬面試準備過的。八、北工大經(jīng)濟學考研的一些學習方法解讀“磨刀不誤砍柴工”，好的學習方法可以使學習事半功倍，下面凱程考研為廣大考生整理北工大經(jīng)濟學考研知識和理解方法。（一）參考書的閱讀方法（1）目錄法先通讀各本參考書的目錄，對于知識體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。（2）體系法為自己所學的知識建立起框架，否則知識內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時候，眼前出現(xiàn)完整的知識體系。（3）問題法將自己所學的知識總結(jié)成問題寫出來，每章的主標題和副標題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識要點都能夠整理成問題。（二）學習筆記的整理方法（1）第一遍學習教材的時候，做筆記主要是歸納主要內(nèi)容，最好可以整理出知識框架記到筆記本上，同時記下重要知識點，如假設(shè)條件，公式，結(jié)論，缺陷等。記筆記的過程可以強迫自己對所學內(nèi)容進行整理，并用自己的語言表達出來，有效地加深印象。第一遍學習記筆記的工作量較大可能影響復(fù)習進度，但是切記第一遍學習要夯實基礎(chǔ)，不能一味地追求速度。第一遍要以穩(wěn)、細為主，而記筆記能夠幫助考生有效地達到以上兩個要求。并且在后期逐步脫離教材以后，筆記是一個很方便攜帶的知識寶典，可以方便隨時查閱相關(guān)的知識點。（2）第一遍的學習筆記和書本知識比較相近，且以基本知識點為主。第二遍學習的時候可以結(jié)合第一遍的筆記查漏補缺，記下自己生疏的或者是任何覺得重要的知識點。再到后期做題的時候注意記下典型題目和錯題。（3）做筆記要注意分類和編排，便于查詢?？梢栽诓煌碾A段使用大小合適的不同的筆記本。也可以使用統(tǒng)一的筆記本但是要注意各項內(nèi)容不要混雜在以前，不利于以后的查