簡介：二氧化硫別名亞硫酸酐特別警示★有毒，對眼及呼吸道黏膜有強烈的剌激作用化學式分子式SO2危險性類別危險性類別23有毒氣體燃燒爆炸危險性本品不燃二氧化硫的乙醇或乙醚溶液在室溫下接觸氯酸鉀即發(fā)生爆炸危險性健康危害健康危害職業(yè)接觸限值PCTWA5MG/M3；PCSTEL10MG/M3IDLH100PPM急性毒性大鼠吸人LC506600MG／M31H對眼及呼吸道黏膜有強烈的刺激作用。重者發(fā)生支氣管炎、肺炎、肺水腫，甚至呼吸中樞麻痹吸入濃度高達5240MG/M3，時，立即引起喉痙個體防護佩戴正壓式空氣呼吸器穿封閉式防化服隔離與公共安全隔離與公共安全泄漏污染范圍不明的情況下，初始隔離至少500M，下風向疏散至少1500M。然后進行氣體濃度檢測，根據(jù)有害氣體的實際濃度，調(diào)整隔離、疏散距離火災火場內(nèi)如有儲罐、槽車或罐車，隔離1600M。考慮撤離隔離區(qū)內(nèi)的人員、物資疏散無關人員并劃定警戒區(qū)在上風處停留，切勿進入低洼處氣體比空氣重，可沿地面擴散，并在低洼處或限制性空間如下水道、地下室等聚集進人密閉空間之前必須先通風應急行動泄漏處理泄漏處理在確保安全的情況下，采用關閥、堵漏等措施，以切斷泄漏源防止氣體通過下水道、通風系統(tǒng)擴散或進入限制性空間

簡介：學?；瘜W學問點匯總學?；瘜W學問點匯總1、鐵的物理性質(zhì)銀白色金屬光澤，質(zhì)軟，有良好的延展性，是電和熱的良導體。2、鐵生繡實際上是鐵、氧氣和水等物質(zhì)相互作用，鐵銹的主要成分是氧化鐵FE2O3（紅棕色）。全世界每年因生繡損失的鋼鐵約占世界年產(chǎn)量的1/4。3、防止鐵制品生繡的方法①保持鐵制品表面的干凈和干燥，②在鐵制品的表面涂上一層愛護膜。詳細操作是①在其表面刷油漆，②在其表面涂油，③金屬制品表面鍍上其它金屬，④通過化學反應使鐵制品的表面生成致密的氧化膜。4、CU紫紅色、金黃色、汞常溫下液態(tài)5、合金（混合物）是由一種金屬與其它一種或幾種金屬（或非金屬）一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。鐵的合金有生鐵和鋼（混合物）生鐵的含碳量在243之間，鋼的含碳量在0032之間。6、煉鐵的主要設備是高爐，主要原料是鐵礦石、焦炭、空氣和石灰石。原理在高溫條件下，用還原劑一氧化碳從鐵的氧化物中將鐵還原出來。（溶液）1、溶液的特征均一穩(wěn)定的混合物。①加水②升溫飽和溶液不飽和溶液熟石灰例外①增加溶質(zhì)②降溫③蒸發(fā)溶劑飽和石灰水變成不飽和的石灰水的方法是①加水②降溫對于同一種溶質(zhì)的溶液來說，在同一溫度下，飽和溶液肯定比不飽和溶液要濃。2、20℃時，易溶物質(zhì)的溶解度為﹥10NO2方法為過濾，步驟溶解、過濾、蒸發(fā)，NACL和KNO3方法為結晶，步驟溶解、冷卻結晶。（冷卻熱飽和溶液法）對溶解度受溫度變化不大的物質(zhì)采納蒸發(fā)溶劑的方法來得到晶體（如NACL）。對溶解度受溫度變化比較大的物質(zhì)采納冷卻熱的飽和溶液的方法來得到晶體（如KNO3）4、碘酒中溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精。鹽酸中溶質(zhì)是HCL氣體，石灰水中溶質(zhì)為CAOH2，食鹽水中溶質(zhì)為NACL，氧化鈣溶于水溶質(zhì)為CAOH2，三氧化硫溶于水溶質(zhì)為H2SO4，硫酸鋅溶液中溶質(zhì)是硫酸鋅。

簡介：發(fā)電廠新員工進入化學車間的安全要求發(fā)電廠新員工進入化學車間的安全要求化學車間是發(fā)電廠重要的生產(chǎn)現(xiàn)場，它擔負著供給鍋爐與汽輪機水系統(tǒng)的合格水。因為如果水中有雜質(zhì)存在，會使鍋爐、汽輪機結垢、積鹽、腐蝕等，影響其安全和經(jīng)濟運行。1．化學車間水處理的生產(chǎn)流程化學車間的水處理工作包括凈化原水，給水處理、汽包鍋爐的加藥處理、凝結水處理、疏水處理、冷卻水處理、此外還有水汽監(jiān)督、機組停用保養(yǎng)、化學清洗等。由于補給水處理是發(fā)電廠水處理的最主要工作，下面簡要講述補給水的處理過程。1原水凈化，又稱水的預處理。它是采納氯化處理、混凝處理、沉淀處理和過濾處理等方法，去除天然水中有機物、懸浮物、膠體和部分硬度、堿度等。水的氯化處理就是通過使用由氯瓶和加氯機組成的加氯設備，向水中加氯或其化合物，以殺死水中微生物的處理過程。水的混凝處理就是在水中加入一種稱為混凝劑的物質(zhì)，促使細小使水變?yōu)檐浕?。在陽離子交換過程中，產(chǎn)生了大量二氧化碳氣體，故經(jīng)除C02器把它除掉。再進入陰離子交換器，把水中的強酸陰離子除掉，使水中只存在鈉離子與弱酸陰離子。在混合離子交換器中，將它們除掉，使水變?yōu)榛静缓}的純水。1陽離子交換器；2除C02器；3風機；4中間水箱；5中間水泵；6陰離子交換器；7一級出鹽水箱；8一級出鹽水泵；9混合離子交換器；10二級出鹽水箱；11二級出鹽水泵除進行水的處理外，化學車間還有一項重要任務是化學監(jiān)督。它的具體內(nèi)容是強化對水、汽、油、燃料等物質(zhì)的質(zhì)量監(jiān)督，以防止和減緩熱力設備腐蝕、結垢、積集沉積物等，提升設備的安全經(jīng)濟性，延長使用壽命。2．安全注意事項通過對化同學產(chǎn)流程的學習，進一步增加了對化學車間的熟悉。化學車間的各項生產(chǎn)質(zhì)量和監(jiān)督工作對保證鍋爐、汽輪機安全運行是十分重要的?；瘜W車間設備的安全特性概括為“險〞。

簡介：附件11危險化學品生產(chǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)許可證申請受理審查表－新領、延期、項目變更（試行）（試行）企業(yè)名稱許可類別（新領、延期、項目變更）安全風險等級（紅、橙、黃、藍）序號材料目錄審查要點審查結果1申請書內(nèi)容完整準確，主要負責人簽字，加蓋企業(yè)公章。1危險化學品生產(chǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)許可證申請書2申請的最終產(chǎn)品、副產(chǎn)品和中間產(chǎn)品的品種、生產(chǎn)能力應與安全評價報告一致。同一企業(yè)有多個生產(chǎn)場所（地址）的，應分別注明各生產(chǎn)場所對應的產(chǎn)品和產(chǎn)能情況。1企業(yè)發(fā)布安全生產(chǎn)責任制的正式文件。2發(fā)布安全生產(chǎn)責任制的文件和責任制清單2企業(yè)主要負責人、分管安全負責人、分管生產(chǎn)負責人、分管技術負責人、安全生產(chǎn)管理人員以及各職能部門、各崗位安全生產(chǎn)責任制的清單，加蓋企業(yè)公章。1三年內(nèi)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度清單，加蓋企業(yè)公章。3安全生產(chǎn)規(guī)章制度、各崗位安全操作規(guī)程清單2三年內(nèi)的崗位安全操作規(guī)程清單，加蓋企業(yè)公章。1企業(yè)設置安全生產(chǎn)管理機構和配備安全管理人員的正式文件（明確主要負責人、分管安全的負責人、安全總監(jiān)、專職安全管理人員等）。4設置安全生產(chǎn)管理機構和配備專職安全生產(chǎn)管理人員的文件、設置安全總監(jiān)、配備注冊安全工程師情況2專職安全管理人員數(shù)量符文件規(guī)定要求1從業(yè)人員不足三十人的，配備一名以上專職安全生產(chǎn)管理人員；2從業(yè)人員三十人以上不足一百人的，配備兩名以上專職安全生產(chǎn)管理人員；3從業(yè)人員一百人以上的，專職安全生產(chǎn)管理人員應不少于企13重大危險源備案的證明文件三年內(nèi)重大危險源的備案證明文件，如企業(yè)有新、改、擴建危險化學品建設項目的，應提供重新辨識后的重大危險源備案證明。1報告封面、隱患整改確認頁、與建設單位交換意見頁等加蓋企業(yè)公章；封二、隱患整改確認頁、總體結論、安全生產(chǎn)條件評價表、與建設單位交換意見頁、章節(jié)明確結論頁、報告騎縫加蓋評價機構公章。2新領證或項目變更時，評價報告的名稱應與立項批文一致，不一致的，需說明情況。分期建設的，應在名稱中加注本期內(nèi)容。3安全評價機構資質(zhì)、業(yè)務范圍、有效期符合要求。4評價人員、各類技術專家以及其它有關責任人名單（含報告的編制人、審核人、過程控制負責人、技術負責人），評價人員和技術專家均應簽名（原件）。5編制說明中應明確申報安全生產(chǎn)許可證的危險化學品品種及其生產(chǎn)能力（產(chǎn)量按噸/年計），與企業(yè)申請書及危險化學品登記證中的品種和生產(chǎn)能力一致。（1）領證產(chǎn)品的名稱需與危險化學品目錄（2015版）一致，并注明申請品種在危險化學品目錄中的序號；（2）延期換證時，應列表說明本次領證與上次領證品種及其生產(chǎn)能力的變化；（3）項目變更時，應列表說明本次驗收后與現(xiàn)有領證品種對比情況，原領證品種因項目建設發(fā)生變化的，需進行說明。（4）主要成分均為列入危險化學品目錄的危險化學品，并且主要成分質(zhì)量比或體積比之和不小于70的混合物（經(jīng)鑒定不屬于危險化學品確定原則的除外），領證品種格式為混合物（商品名稱組分1百分比、組分2百分比）。（5）涉及2828類的應明確88項中具體類別，不在88項中的應提供危險化學品鑒別分類報告（以應急部認定的鑒定機構出具報告為準），領證品種格式為2828類其他項（括號內(nèi)填寫鑒別分類報告中樣品名稱）。14安全評價報告6評價報告的評價范圍應完整，不得疏漏。（1）新領證時，評價范圍應覆蓋全廠所有區(qū)域。如果竣工驗收報告的范圍不能覆蓋全廠，應同時提供全廠的現(xiàn)狀評價報告作為申請許可的安全評價報告。（2）延期換證時，評價范圍應覆蓋全廠所有區(qū)域，未通過竣工驗收的建設項目不納入評價范圍，但在建項目應在總平面布置中對其防火間距符合性情況進行評價。評價報告應注明放棄生產(chǎn)的項目、裝置與領證品種和生產(chǎn)能力對照表，停產(chǎn)的項目、裝置與領證品種和生產(chǎn)能力對照表。（3）項目變更時，評價范圍應涵蓋項目所有區(qū)域，包括依托的生產(chǎn)裝置、儲存設施、外管、公用及輔助設施等。評價范圍與項目立項批文、安全條件審查、安全設施設計審查內(nèi)容一致；不一致

簡介：附件3危險化學品生產(chǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)許可事后監(jiān)督檢查表（試行）序號監(jiān)督檢查內(nèi)容檢查依據(jù)監(jiān)督檢查結果否決否決項（9條）條）1出租、出借或者以其他形式轉讓安全生產(chǎn)許可證的。危險化學品生產(chǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)許可證實施辦法第四十四條2發(fā)現(xiàn)企業(yè)隱瞞有關情況或者提供虛假材料，以欺騙、賄賂等不正當手段取得安全生產(chǎn)許可證的。危險化學品生產(chǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)許可證實施辦法第四十九條3新建、改建、擴建生產(chǎn)危險化學品的建設項目未經(jīng)具備國家規(guī)定資質(zhì)的單位設計、制造和施工建設；在役化工裝置未經(jīng)具有資質(zhì)的單位設計且未通過安全設計診斷復核。危險化學品生產(chǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)許可證實施辦法第九條危險化學品企業(yè)安全風險隱患排查治理導則62條4使用國家明令淘汰落后安全技術工藝、設備目錄列出的工藝、設備。危險化學品生產(chǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)許可證實施辦法第九條危險化學品企業(yè)安全分類整治目錄5外部安全防護距離不符合國家標準要求，存在重大外溢風險?；ず臀ｋU化學品生產(chǎn)經(jīng)營單位重大生產(chǎn)安全事故隱患判定標準試行第三條危險化學品企業(yè)安全風險隱患排查治理導則62條5安全操作規(guī)程不健全，不符合化工企業(yè)工藝安全管理實施導則的要求。未將開車、正常操作、臨時操作、應急操作、正常停車和緊急停車的操作步驟與安全要求；工藝參數(shù)的正?？刂品秶x正常工況的后果，防止和糾正偏離正常工況的方法及步驟；操作過程的人身安全保障、職業(yè)健康注意事項等內(nèi)容納入操作規(guī)程。作業(yè)現(xiàn)場的操作規(guī)程文本與企業(yè)現(xiàn)行版本不一致。江蘇省化工危險化學品企業(yè)深度檢查指導表第26條6未制定年度安全生產(chǎn)教育培訓計劃；從業(yè)人員上崗前未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和崗位技能培訓考核合格；三級安全教育培訓時間、內(nèi)容不符合要求；未建立安全生產(chǎn)教育和培訓檔案或資料缺失。采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備，未對從業(yè)人員進行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓。江蘇省化工危險化學品企業(yè)深度檢查指導表第116、117、123條7企業(yè)主要負責人、分管安全負責人、安全總監(jiān)、專職安全管理人員及生產(chǎn)裝置和儲存設施的操作人員學歷、專業(yè)不符合任職條件。危險化學品安全專項整治三年行動實施方案危險化學品企業(yè)重點人員安全資質(zhì)達標導則試行8企業(yè)安全生產(chǎn)費用的簽批流程、提取比例和使用范圍等不符合企業(yè)安全生產(chǎn)費用提取和使用管理辦法的規(guī)定。企業(yè)安全生產(chǎn)費用提取和使用管理辦法9企業(yè)實際從業(yè)人員數(shù)量與工傷保險繳費人數(shù)不一致。危險化學品生產(chǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)許可證實施辦法第十八條10企業(yè)未按規(guī)定及時的編制/修訂、評審、發(fā)布應急救援預案，并報屬地應急管理部門備案。生產(chǎn)安全事故應急預案管理辦法11未按照危險化學品單位應急救援物資配備要求配備應急救援物資。安全生產(chǎn)法第七十九條危險化學品單位應急救援物資配備要求

簡介：附件2危險化學品生產(chǎn)企業(yè)現(xiàn)場核查表試行企業(yè)名稱_______________________________________許可類型_____________________________（新領、延期、項目變更）安全風險等級_________________紅、橙、黃、藍評價機構_______________________________________序號項目核查要點核查結果專家簽名1安全生產(chǎn)責任制核查企業(yè)是否建立全員安全生產(chǎn)責任制，是否明確各崗位的責任人員、責任范圍和考核標準，是否建立安全生產(chǎn)責任制監(jiān)督、考核、獎懲的相關制度，明確安全生產(chǎn)管理機構和生產(chǎn)、人事、財務等相關職能部門的職責。21核查企業(yè)編制的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，是否涵蓋人員、危險化學品、重大危險源、生產(chǎn)工藝、設備設施、電氣儀表、風險管理、隱患排查治理和作業(yè)活動等方面，發(fā)放到有關的工作崗位，并定期組織評審和修訂。2安全管理制度和操作規(guī)程22核查企業(yè)編制的崗位操作安全規(guī)程是否覆蓋涉及危險化學品的所有崗位；規(guī)程中的工藝控制指標是否與現(xiàn)場一致；采用新工藝、新技術、新裝置、新產(chǎn)品時，是否及時組織編制或修訂操作規(guī)程。31核查企業(yè)設置的安全生產(chǎn)管理機構、任命的主要負責人、分管負責人、配備的安全總監(jiān)、專職安全生產(chǎn)管理人員及數(shù)量是否與發(fā)布文件一致。3安全生產(chǎn)管理機構及從業(yè)人員的任職條件32核查企業(yè)主要負責人、分管負責人、安全總監(jiān)和安全生產(chǎn)管理人員的安全資質(zhì)達標情況。主要負責人、分管生產(chǎn)、技術和安全負責人是否具有化學、化工、安全等相關專業(yè)大專及以上學歷，或化工相關專業(yè)中級及以上專業(yè)技術職稱，或化工安全類注冊安全工程師資格。安全總監(jiān)是否具有工程師以上專業(yè)技術職務或注冊安全工程師資格。專職安全生產(chǎn)管理人員和高風險崗位操作人員的任職條件是否滿足危險化學品企業(yè)重點人員安全資質(zhì)達標導則試行的規(guī)定。102核查企業(yè)與周邊相鄰企業(yè)或建構筑物防火間距是否符合標準要求。103核查企業(yè)外部安全防護距離是否符合危險化學品生產(chǎn)裝置和儲存設施風險基準GB36894和危險化學品生產(chǎn)裝置和儲存設施外部安全防護距離確定方法（GB37243）的要求。11總平面布置對照加蓋設計單位簽章的竣工圖或經(jīng)設計診斷出具的總平面布置圖，核查企業(yè)總平面布置圖是否和現(xiàn)場一致；生產(chǎn)區(qū)與非生產(chǎn)區(qū)是否分開設置，是否符合國家標準或者行業(yè)標準規(guī)定的距離。121核查企業(yè)現(xiàn)場是否存在國家明令淘汰、禁止使用和危及安全生產(chǎn)的工藝。122對照工藝管道和儀表流程圖PID，核查企業(yè)涉及重點監(jiān)管危險化工工藝、格氏反應的主要反應、精餾分離裝置工藝流程、自動化控制、安全儀表系統(tǒng)是否與現(xiàn)場一致。12生產(chǎn)工藝123核查企業(yè)新開發(fā)的危險化學品生產(chǎn)工藝是否經(jīng)小試、中試、工業(yè)化試驗的基礎上逐步放大到工業(yè)化生產(chǎn)，且有首次工藝論證意見。131核查企業(yè)現(xiàn)場是否存在國家明令淘汰、禁止使用和危及安全生產(chǎn)的設備設施。132對照設備布置圖，核查主要反應設備和危險化學品原料、產(chǎn)品儲罐是否與現(xiàn)場一致。13設備設施133核查企業(yè)特種設備、安全設施是否定期檢定，主要反應設備和危險化學品原料、產(chǎn)品儲罐的安全閥、爆破片是否投用。141核查涉及重點監(jiān)管危險化工工藝的生產(chǎn)裝置是否按規(guī)定設置自動化控制系統(tǒng)及安全儀表系統(tǒng)并投用；涉及危險化工工藝的大型化工裝置是否裝設緊急停車系統(tǒng)。142核查構成重大危險源的生產(chǎn)、儲存單元是否按規(guī)定設置安全監(jiān)測監(jiān)控體系、自動化控制措施、安全儀表系統(tǒng)并投用，相關數(shù)據(jù)是否接入安全風險監(jiān)測預警系統(tǒng)。14“兩重點一重大”監(jiān)測、監(jiān)控143涉及重點監(jiān)管危險化學品的生產(chǎn)、儲存單元是否按規(guī)定設置自動化控制系統(tǒng)并投用；涉及易燃易爆、有毒有害氣體化學品的場所是否按規(guī)定裝設易燃易爆、有毒有害介質(zhì)泄漏檢測報警等安全設施。151核查企業(yè)上次領證后安全生產(chǎn)條件變化情況是否按規(guī)定履行變更手續(xù)。152核查企業(yè)近三年新、改、擴建建設項目是否履行安全設施“三同時”手續(xù)。15企業(yè)安全生產(chǎn)條件或建設項目安全設施設計的變化情況153核查企業(yè)近三年是否發(fā)生生產(chǎn)安全事故，整改措施是否落實。

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簡介：1/11酸和堿酸和堿一。課堂新知識一。課堂新知識1。酸、堿與指示劑作用。酸、堿與指示劑作用紫色石蕊試液遇酸變紅，遇堿變藍；無色酚酞試液遇酸不變色,遇堿變紅色易錯點易錯點是酸堿與指示劑發(fā)生反應，而使指示劑顯示不同顏色是酸堿與指示劑發(fā)生反應，而使指示劑顯示不同顏色2．常見的酸．常見的酸常見的酸有HCＬ、Ｈ2SO4、HＮO3、H2CO3、醋酸CH3COOH等濃鹽酸濃硫酸顏色、狀態(tài)無色液體無色粘稠狀液體打開瓶蓋現(xiàn)象及原因看到白霧（濃鹽酸有揮發(fā)性，HCL揮發(fā)到空氣中，吸收空氣中的水分形成鹽酸的小液滴）無氣味有刺激性氣味無敞開久置，溶液的質(zhì)量以及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化減小、減小濃鹽酸有揮發(fā)性增大、減?。饬蛩嵊形裕}酸、硫酸用途用于金屬除銹，制造藥物助消化用于生產(chǎn)肥皂、冶煉金屬以及金屬除銹。干燥劑3。濃硫酸的腐蝕性。濃硫酸的腐蝕性３。1濃硫酸的三大特性吸水性吸收H2O，常用作某些氣體的干燥劑；脫水性（強烈的腐蝕性）能把紙、木材里的氫、氧元素按水的組成脫去，生成黑色的碳氧化性與金屬反應一般生成水而不生成氫氣32濃硫酸的稀釋A。濃硫酸沿杯壁緩慢注入水中B．玻璃棒不斷攪拌,目的是散熱降溫注意注意由于水的密度比較小,水會浮在濃硫酸上面,溶解時放出大量的熱能使水立刻沸騰,使硫酸液滴飛濺。４。酸的通性４。酸的通性酸具有通性的原因是他們在溶液中解離出共同的ＨHＣLHCL－Ｈ2ＳＯ42HＳＯ42（１酸溶液的指示劑紫色石蕊試液遇酸變紅，無色酚酞試液遇酸不變色（2）酸金屬→鹽＋氫氣3/11常見的堿有NAOH、ＣA（OH2、KOH、氨水（NH３H２O等ＮAＯHCAOＨ2俗名苛性鈉、火堿、燒堿熟石灰、消石灰其水溶液俗稱石灰水，當水溶液中存在較多未溶解的熟石灰時,稱為石灰乳或石灰漿溶解性易溶于水，并放出大量的熱微溶于水，溶解度隨溫度的升高而降低腐蝕性有強烈的腐蝕性有腐蝕性物理性質(zhì)特性有吸水性，在空氣中易潮解CAOH2ＣO2CACO3↓H２O制取CAOＨ）2NA２CO３ＣACＯ３↓２NＡOHCＡＯH２O＝CAOH2用途應用于制取肥皂，能與油脂反應，在生活中可用來除去油污，如爐具清潔劑用于建筑，石灰漿粉刷墻壁改良酸性土壤,配置波爾多液（石灰乳和硫酸銅）；制取NAOＨ6。堿的通性。堿的通性堿具有通性的原因是他們在溶液中解離出ＯH。NAＯH＝ＮＡOH；CAOH2CA2＋＋2ＯH；NH３H２ＯNＨ4＋OＨ－（1堿溶液的指示劑紫色石蕊試液遇堿變藍，無色酚酞試液遇堿變紅色2）堿酸性氧化物→鹽＋水凡是能夠和堿反應生成鹽和水的氧化物,叫做酸性氧化物；非金屬氧化物大多數(shù)是堿性氧化物２NAＯHCO２NＡ2CO３H2OCA（OＨ２CＯ2CACＯ3↓H２Ｏ2NAOHSO2NＡ2ＳＯ3H2OＳＯ2＋CA（OH2CAＳＯ3↓H2Ｏ３）堿酸→鹽＋水HCLNAOHNACLＨ2OH2ＳO4BA（OＨ）２＝BAＳＯ4↓２Ｈ2Ｏ（４）堿鹽→新鹽新堿兩種反應物都可溶,生成物中有沉淀或氣體或水生成時,反應才能進行）ＣA（ＯH）2NＡ2ＣO3＝ＣＡCO3↓２NAOH生成白色沉淀2ＮAOＨCＵSO4＝CUOH2↓NＡ2ＳO4生成藍色沉淀3NAＯH＋FECL3FE（ＯH）3↓3NＡCL生成紅褐色沉淀2ＮＡOHMGCL２MGOH）2↓２NACL生成白色沉淀2NH４CLCＡOＨ）2CACL２＋2ＮH3↑2H２O生成有刺激性氣味氣體7中和反應中和反應７．1酸和堿中和反應的原理HCLNＡOHNACL＋H2O酸和堿作用生成鹽和水的反應，叫做中和反應（放熱反應）中和反應的實質(zhì)是酸中的H＋和堿中的OH－結合生成

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簡介：化學實驗員述職報告化學實驗員述職報告在學校領導的幫忙、同事們的關懷、協(xié)作下，化學試驗室的治理工作取得了一些成績?，F(xiàn)將本學期的試驗室工作作如下總結。一、試驗室和儀器室的治理工作方面在教學中，能做的試驗必需做，條件不具備的試驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的試驗實充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室治理方面，每周對試驗器材進展一次清理，消失損壞準時查明緣由并按規(guī)定進展賠償。對損壞的物品準時報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監(jiān)視常規(guī)化。對所缺物品準時和學校及相關部門聯(lián)系，通過購進保證了試驗教學的正常開展。二、試驗室的檔案整理工作方面在上學期檔案整理的根底上，根據(jù)省一級達標學校要求對檔案連續(xù)進展標準。按省一級達標學校檢查驗收的歸檔要求進展歸檔。促進了試驗教學工作的連續(xù)性，同時也為保證明驗教學的正常開展供應依據(jù)。三、試驗室使用方面用好化學試驗室，發(fā)揮設備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益，培育學生創(chuàng)新精神和實踐力量。演示試驗開出率達100％，分組試驗開出率達100％，有力地促進了試驗教學的順當開展。學，也讓試驗教學促進其它學科的教學。固然，試驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要留意查缺補漏，標準治理，積極宣傳，提高自身的效勞意識，讓我校的試驗教學能上一個新臺階?；瘜W試驗員述職報告2敬重的校領導我于20XX年來到XX，應聘為XX化學試驗員。三個月中，在這個團結向上，暖和友愛的集體里，我踏實學習，仔細工作，嚴格以一名優(yōu)秀員工的標準來要求自己，也感受到了領導和集體的關心，團結奮斗的歡樂。為了便于校領導對我的考察，現(xiàn)將這段時間的工作狀況予以簡要總結如下在思想方面，我自覺加強政治學習，始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表及科學進展觀為指導。做好黨員的先進帶頭作用，積極發(fā)揮主觀能動性。在業(yè)務方面，通過這段時間的學習工作，我認為試驗員的工作不僅需要充實完善自身的學問根底，更需要理論結合實際，在實踐中學習閱歷。同時化學試驗員的崗位也對我們提出了許多要求，不僅僅是要有堅實的理論根底和扎實的操作技能，而且還要言傳身教，以身作則，同時也要對試驗室的資源設施統(tǒng)籌治理，照看到試驗室的各個方面。因此，需要通過不斷的學習來提高自己。

簡介：化學教研組工作計劃化學教研組工作計劃通用通用1515篇為進一步提高化學教研組的教學質(zhì)量，加強化學教研組的治理和教師隊伍建立，全面提高教學質(zhì)量，在教務處、科研處的直接領導下，制定本工作規(guī)劃。一、加強理論學習，樹立新的教育觀念，提高教師業(yè)務水平1、組織本組教師進一步學習教育教學理論，積極學習、鉆研新教材、新大綱和考試說明，重視高中新課程標準的學習、討論，樹立正確的教育思想，更新課程觀念，提升教師的教學水平和力量。在教研組會上，有目的有規(guī)劃地組織學習先進的教學模式和新教學理念，形成先進的教學思想，切實改革課堂教學，以到達真正提高教師的教學理論水平和業(yè)務水平。2、組織好新教師的培訓活動，在參與教研組活動時，他們優(yōu)先進展聽課、評課，以促進新教師的快速成長。在聽評課中，首先由授課教師進展簡要的教學設計說明，再溝通看法和提出建議，最終總結，取長補短。鼓舞新教師仔細鉆研歷年高考題，使新教師的日常教學工作更有針對性。3、為更好幫忙新教師成長，我們將根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，由老教師幫忙指導新教師的教學工作，指導教師從新授課、練習課、復習課、試卷講評課等各種課型進展指導，對新教師建立教學業(yè)務檔案，每學期應并積極預備好3月份的課題申報工作。2、積極撰寫教學總結、教學論文，參與省、市的論文評比，至少本學期每人完成一篇教育教學閱歷總結或撰寫一篇具有特色的教研論文，提倡具有科研素養(yǎng)的學者型教師。四、加強學科競賽工作，力求取得優(yōu)更好成績實行切實可行的有力措施，加強學科競賽的輔導工作。每星期輔導兩個晚上，每次兩節(jié)課。高一高二的輔導教師在學生自愿的根底上選好學科尖子，確定好輔導對像，保證學科尖子高一年級20名，高二年級至少10名，保證競賽輔導的時間和質(zhì)量，爭取優(yōu)異的競賽成績，以此推動學科的教學深化，提高教學成績，打造強勢學科。五、連續(xù)完善化學試題庫建立試題庫最直觀的作用就是可以削減我們出題的盲目和辛苦，若再進展試題分析、統(tǒng)計，對我們加強學生的討論、了解學生的實際狀況有著重要作用，可使我們的教學更具目的性，也更有針對性，從中發(fā)覺學生的易錯點和難點，可以檢查我們的教學效果，以便更精確地把握難點，并改良教學方法，從而到達提高教學水平的目的。為使我們的試題庫快速充實完善，對全教研組教師作一個要求。每次出題教師（包括周訓練、章節(jié)檢測、段考試題）都要有WORD格式打印，并附上答案，最好還有試題得分狀況分析及評價，存在電腦室化學試題庫中。

簡介：化學與健康學習心得化學與健康學習心得化學與安康學習心得時間20230113123155學習心得投訴投稿化學與安康學習心得范文當我們對人生或者事物有了新的思索時，就非常有必需要寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么寫心得體會要留意的內(nèi)容有什么呢以下是小編為大家收集的化學與安康學習心得范文，歡送大家借鑒與參考，盼望對大家有所幫忙?；瘜W與安康學習心得范文1我們常常能聽到這樣一句話“身體是革命的本錢”。做任何事情都有個前提，就是要擁有一個安康的身體。因此，學會養(yǎng)分與安康對我們每個人來說具有很重要的意義。翻開詞典我們可以看到以下定義，“養(yǎng)分”是指食物所含的養(yǎng)分，生物從外界攝取養(yǎng)料滋補身體以維持其生命。養(yǎng)分學家對養(yǎng)分所作的解釋是食物中的養(yǎng)分素和其他物質(zhì)間的相互作用與平衡對安康和疾病的關系，以及機體攝食、消化、汲取、轉運、利用和排泄物質(zhì)的過程?！鞍部怠笔侵敢粋€人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。傳統(tǒng)的襲的各種免疫物質(zhì)類，以及各種微量養(yǎng)分素的載體，還包括構成人體神經(jīng)傳遞介質(zhì)，調(diào)整人體正常滲透壓和多種體液的組成等。所以，蛋白質(zhì)是處于各種養(yǎng)分物質(zhì)中的一個中心地位。缺乏蛋白質(zhì)是可以致命的。人體假如喪失體內(nèi)蛋白質(zhì)20以上，生命活動就會被迫停頓，這種狀況見于久病的惡液質(zhì)病人。常見的蛋白質(zhì)缺乏病癥為代謝率下降，生命變的脆弱易生病，遠期效果在器官上的損害是確定的。蛋白質(zhì)的缺乏往往又與能量的缺乏共同存在，常見的有兒童的生長發(fā)育緩慢、體重下降、冷淡、易激惹、貧血以及干瘦或水腫，并由于易感染而繼發(fā)疾玻2、維生素維生素是維持人體生命過程所必需的一類有機化學物，自然存在與食物中，人體幾乎不能合成，需要量很少，各有其特別的生理功能，既不參加機體組成，也不供應能量。當人們?nèi)鄙倌撤N維生素時，代謝就不能正常進展，甚至生發(fā)疾玻維生素的種類較多，各種維生素的化學構造和生理生化功能各有不同。但全部的維生素都具有共同的特點維生素不是構成組織細胞的原料，也不是人體的能源物質(zhì)，它們大局部是人體各種輔酶輔基，通過酶的作用來調(diào)控人體的物質(zhì)代謝和能量代謝。3、礦物質(zhì)人體已發(fā)覺有20余種必需的礦物質(zhì)，約占人體體重的45。人體所需的礦物元素主要分為常量元素和微量元素。

簡介：化學教師工作總結精辟簡短化學教師工作總結精辟簡短本期我連續(xù)擔當九年級789班的化學教學工作。通過一學期來的踏踏實實、認仔細真的（教育）教學，提高了學生的學習成績，收到了較好的教學效果?，F(xiàn)將本學期的（教學工作總結）如下。一、根本狀況從上學期末考試的狀況來看，這些學生根底凹凸參差不齊，有的根底較牢，成績較好。固然也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣。這樣要因材施教，使他們在各自原有的根底上不斷進展進步。從考試狀況來看參考135人，及格49人，及格率363，聯(lián)考校第7，優(yōu)秀24人，優(yōu)秀率178，聯(lián)考校第3。人均分381。聯(lián)考校第7?？傮w狀況分析學生兩極分化非常嚴峻，中等生所占比例不大，一局部學生對學習熱忱不高，不求上進。而其中的優(yōu)等生大多對學習熱忱高，但對問題的分析力量、計算力量、試驗操作力量存在嚴峻的缺乏，尤其是所涉及和學問拓展和學問的綜合力量等方面不夠好，學生反響力量弱。二、幾點做法（一）、扎實做好教學常規(guī)工作。1、仔細鉆研教材，中考考試說明，對教材，考試說明中的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的構造，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教4、養(yǎng)成仔細審題、主動思索、自我解惑、精確表達的好習慣，培育良好的思維品質(zhì)。5、重視相關學科的學問、解題方法在本學科中的聯(lián)系與應用。6、加強試驗這一薄弱環(huán)節(jié)的復習，提高解決綜合試驗題的力量。7、做好各復習階段的時間安排。（四）、積極參加聽課、評課，虛心向同行學習（教學方法）。在教學溝通方面，我們積極參加同科教師相互觀摩課堂教研活動，我還走出校園，參與了中（考研）討課與其他兄弟學校研討中考的復習課，開拓了視野，增長了見識，博采眾長，提高教學水平。三、存在問題與教訓1、由于局部學生的根底較差，加之不愿學，方法不對，經(jīng)過屢次復習學習成績都未得到明顯提高。特殊是對化學方程式、化學式，以及應識記的東西腦子一片空白。影響了會考成績。2、由于自己身體多病，有些工作落得不實，流于形式把一局部學生沒有抓住，致使學生成績偏低。四、今后的努力方向一、重點培育學生的學習興趣俗話說興趣是最好的教師。（九年級化學）有那么多生動好玩的試驗，與生活的聯(lián)系又那么嚴密，在教學過程中，我們要想方設法培育學