簡介：書法藝術(shù)和書法習(xí)字已完成成績1000分1【單選題】不屬于漢字文化圈的國家是（）。A、阿富汗B、韓國C、日本D、新加坡我的答案A得分250分2【單選題】書法定義的要點不包括（）A、表現(xiàn)方法B、書寫工具C、表現(xiàn)對象D、書寫人群我的答案D得分250分3【單選題】中國古代（）的轉(zhuǎn)寫就是日本的平假名和片假名。A、行書B、楷書C、草書D、隸書我的答案C得分250分4【判斷題】從廣義上講，書寫文字的方法就是書法。（）我的答案√書法自覺和書法意義已完成成績1000分1【單選題】（）是秦始皇統(tǒng)一中國以后采用的文字。A、書B、稼C、邢D、車我的答案D得分250分3【單選題】關(guān)于漢字起源的說法不正確的是（）。A、源于圖畫說B、結(jié)繩記事說C、瓷器符號說D、八卦說我的答案C得分250分4【判斷題】后稷被認(rèn)為是西周人的祖先。（）我的答案√得分250分1【單選題】（）主張“一生二，二生三，三生萬物”。A、道家B、儒家C、法家D、墨家我的答案A得分250分2【單選題】八卦由八種卦相來象征著天地八種不同性質(zhì)的事物，而其中乾代表了（）。A、水B、地C、天D、火我的答案C得分250分3

簡介：如何設(shè)計實施幼兒園藝術(shù)教育活動如何設(shè)計實施幼兒園藝術(shù)教育活動教案教案執(zhí)教者執(zhí)教者蘇曉燕學(xué)號學(xué)號201713201033科目科目幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)教學(xué)對象教學(xué)對象職高二年級授課類型授課類型新授課課時課時3課時教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)11知識與技能目標(biāo)知識與技能目標(biāo)（1）了解幼兒園藝術(shù)教育活動的設(shè)計的基本部分；（2）明確幼兒園藝術(shù)課程實施的原則；（3）能夠獨立地設(shè)計幼兒美術(shù)或音樂教育活動方案，并進(jìn)行試教。22過程與方法目標(biāo)過程與方法目標(biāo)（1）通過聽教師講解、舉例，了解幼兒園藝術(shù)教育活動的設(shè)計的基本部分和明確幼兒園藝術(shù)課程實施的原則；（2）通過案例分析、設(shè)計游戲、設(shè)計并擬定小豬胖嘟嘟兒歌教學(xué)案例，獲得設(shè)計與實施幼兒美術(shù)或音樂教育活動方案的能力。3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)（1）積極參與課堂討論，感受參與課堂討論的快樂，喜歡小組合作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神。（2）在設(shè)計實施幼兒園藝術(shù)教育活動時，重視幼兒藝術(shù)教育活動內(nèi)容及活動方法的系統(tǒng)化、趣味化、多元化，樹立科學(xué)的兒童觀和幼兒教育觀。教學(xué)方法教學(xué)方法評價分析法、講解法、討論法、練習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備11物質(zhì)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備教學(xué)PPT、案例文本、圖片、音樂22經(jīng)驗準(zhǔn)備經(jīng)驗準(zhǔn)備學(xué)生已具備設(shè)計與擬定幼兒園教育活動方案的能力，也模擬過組織幼兒園教育活動；學(xué)生已了解幼兒音樂、美術(shù)能力發(fā)展特點和幼兒藝術(shù)教育特點，明確了幼兒園藝術(shù)教育各層次目標(biāo)及幼兒園藝術(shù)教育的內(nèi)容。教學(xué)重點教學(xué)重點難點難點11重點重點設(shè)計并擬訂幼兒美術(shù)或音樂教育活動方案。22難點難點根據(jù)設(shè)計的幼兒美術(shù)或音樂教育活動方案進(jìn)行試講。3活動準(zhǔn)備4活動過程（1）整合相關(guān)領(lǐng)域課程，設(shè)計實施活動①教師講解②學(xué)生操作（2）活動導(dǎo)入以幼兒生活經(jīng)驗為前提（3）活動形式以游戲的方式承載①玩音樂游戲②學(xué)生設(shè)計音樂游戲（2）在老師的提示下，探索使用圖示理解、記憶歌詞。（3）用繪畫的形式創(chuàng)編部分歌詞，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。33活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備【教師講解】一般包括知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備和工具、材料的準(zhǔn)備，有些是由教師所做的準(zhǔn)備，有些是需要教師和幼兒共同做的準(zhǔn)備。44活動過程活動過程（1）整合相關(guān)領(lǐng)域課程，設(shè)計實施活動①教師講解教師講解活動過程是整個活動設(shè)計的主體，當(dāng)選定具體的藝術(shù)教育活動內(nèi)容后要以開闊的視野，整合相關(guān)領(lǐng)域課程，設(shè)計實施活動。②學(xué)生操作學(xué)生操作請同學(xué)們以“夜晚”為主題，說說如何整合相關(guān)領(lǐng)域課程實施活動。（2）活動導(dǎo)入以幼兒生活經(jīng)驗為前提）活動導(dǎo)入以幼兒生活經(jīng)驗為前提【教師提問】導(dǎo)入環(huán)節(jié)的目的是什么有哪些導(dǎo)入形式【教師總結(jié)】教師在導(dǎo)入階段要注意吸引幼兒的注意，在幼兒已有的知識生活經(jīng)驗范疇內(nèi)，以故事、詩歌、謎語、圖片等巧妙的提問，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣，萌發(fā)幼兒的好奇心，起到事半功倍的效果。（3）活動形式以游戲的方式承載，要體）活動形式以游戲的方式承載，要體現(xiàn)集體、小組、個人活動及與教師的互動現(xiàn)集體、小組、個人活動及與教師的互動①玩音樂游戲玩音樂游戲跟學(xué)生講清楚游戲方法和要求，帶學(xué)生玩猜領(lǐng)頭人的游戲，播放音樂野蜂飛舞。1學(xué)生根據(jù)教師的講解，理解“活動準(zhǔn)備、活動過程”，并在課本相關(guān)位置，標(biāo)注記錄。2學(xué)生通過教師給的題目以“夜晚”為主題，說說如何整合相關(guān)領(lǐng)域課程實施活動。自由操作，提高學(xué)生的實踐能力。1學(xué)生跟老師玩音樂游戲，在親身感受基

簡介：20172017苗北藝術(shù)學(xué)苑苗北藝術(shù)學(xué)苑聖誕手作系列聖誕手作系列報名表106年月日□1210日09301130聖誕芳香磚吊飾聖誕芳香磚吊飾個人350350元編號編號________□1210日09301130聖誕芳香磚吊飾聖誕芳香磚吊飾親子500500元編號編號________22人1組材料組材料□1223六09301130歡樂聖誕薑餅屋歡樂聖誕薑餅屋ⅠⅠ個人350350元編號編號________□1223六09301130歡樂聖誕薑餅屋歡樂聖誕薑餅屋ⅠⅠ親子500500元編號編號________22人1組材料組材料報名課程報名課程費用費用□1224日09301130歡樂聖誕薑餅屋歡樂聖誕薑餅屋ⅡⅡ個人350350元編號編號________□1224日09301130歡樂聖誕薑餅屋歡樂聖誕薑餅屋ⅡⅡ親子500500元編號編號________22人1組材料組材料姓名性別□男□女出生日期出生日期年月日家長姓名家長姓名連絡(luò)電話連絡(luò)電話EMAILEMAIL通訊地址通訊地址訊息來源訊息來源□苗北藝訊□官網(wǎng)□FACEBOOK□文宣□服務(wù)臺□親友告知□其他個人資料同意聲明個人資料同意聲明本人同意苗北藝文中心在中華民國「個人資料保護(hù)法」與相關(guān)法令之規(guī)範(fàn)下，將本人所提供之個人資料，做為課程管理需要蒐集、儲存、訊息傳遞之用。本人為上述授權(quán)後，日後仍可要求停止蒐集或利用或請求刪除。本人已詳閱並瞭解相關(guān)規(guī)定，簽名簽名20172017苗北藝術(shù)學(xué)苑苗北藝術(shù)學(xué)苑聖誕科學(xué)系列聖誕科學(xué)系列收據(jù)106年月日茲收到學(xué)員，繳交報名費及材料費，共計新臺幣新臺幣元整元整。□1210日09301130聖誕芳香磚吊飾聖誕芳香磚吊飾個人350350元編號編號__________________□1210日09301130聖誕芳香磚吊飾聖誕芳香磚吊飾親子500500元編號編號__________________22人1組材料組材料□1223六09301130歡樂聖誕薑餅屋歡樂聖誕薑餅屋ⅠⅠ個人350350元編號編號__________________□1223六09301130歡樂聖誕薑餅屋歡樂聖誕薑餅屋ⅠⅠ親子500500元編號編號__________________22人1組材料組材料□1224日09301130歡樂聖誕薑餅屋歡樂聖誕薑餅屋ⅡⅡ個人350350元編號編號__________________□1224日09301130歡樂聖誕薑餅屋歡樂聖誕薑餅屋ⅡⅡ親子500500元編號編號__________________22人1組材料組材料※提醒您報到時間報到時間為上課前上課前2020分鐘分鐘。注意事項注意事項一、本系列課程報名費含課程所需之材料費材料費。二、報名退費轉(zhuǎn)班須於該堂課前7日含假日含假日，持收據(jù)至本中心服務(wù)臺辦理。三、每班招生人數(shù)如未達(dá)開課人數(shù)，則不予開班如未達(dá)開課人數(shù)，則不予開班若遇取消則全額退費。四、相關(guān)事宜請洽藝文推廣組承辦人徐小姐037612669522。第一聯(lián)中心存根聯(lián)騎縫章經(jīng)手人經(jīng)手人經(jīng)手人經(jīng)手人第二聯(lián)繳款人存根聯(lián)20172017苗北藝術(shù)學(xué)苑苗北藝術(shù)學(xué)苑聖誕手作系列聖誕手作系列報名表106年月日□1210日09301130聖誕芳香磚吊飾聖誕芳香磚吊飾個人350350元編號編號________□1210日09301130聖誕芳香磚吊飾聖誕芳香磚吊飾親子500500元編號編號________22人1組材料組材料□1223六09301130歡樂聖誕薑餅屋歡樂聖誕薑餅屋ⅠⅠ個人350350元編號編號________□1223六09301130歡樂聖誕薑餅屋歡樂聖誕薑餅屋ⅠⅠ親子500500元編號編號________22人1組材料組材料報名課程報名課程費用費用□1224日09301130歡樂聖誕薑餅屋歡樂聖誕薑餅屋ⅡⅡ個人350350元編號編號________□1224日09301130歡樂聖誕薑餅屋歡樂聖誕薑餅屋ⅡⅡ親子500500元編號編號________22人1組材料組材料姓名性別□男□女出生日期出生日期年月日家長姓名家長姓名連絡(luò)電話連絡(luò)電話EMAILEMAIL通訊地址通訊地址訊息來源訊息來源□苗北藝訊□官網(wǎng)□FACEBOOK□文宣□服務(wù)臺□親友告知□其他個人資料同意聲明個人資料同意聲明本人同意苗北藝文中心在中華民國「個人資料保護(hù)法」與相關(guān)法令之規(guī)範(fàn)下，將本人所提供之個人資料，做為課程管理需要蒐集、儲存、訊息傳遞之用。本人為上述授權(quán)後，日後仍可要求停止蒐集或利用或請求刪除。本人已詳閱並瞭解相關(guān)規(guī)定，簽名簽名20172017苗北藝術(shù)學(xué)苑苗北藝術(shù)學(xué)苑聖誕科學(xué)系列聖誕科學(xué)系列收據(jù)106年月日茲收到學(xué)員，繳交報名費及材料費，共計新臺幣新臺幣元整元整?！?210日09301130聖誕芳香磚吊飾聖誕芳香磚吊飾個人350350元編號編號__________________□1210日09301130聖誕芳香磚吊飾聖誕芳香磚吊飾親子500500元編號編號__________________22人1組材料組材料□1223六09301130歡樂聖誕薑餅屋歡樂聖誕薑餅屋ⅠⅠ個人350350元編號編號__________________□1223六09301130歡樂聖誕薑餅屋歡樂聖誕薑餅屋ⅠⅠ親子500500元編號編號__________________22人1組材料組材料□1224日09301130歡樂聖誕薑餅屋歡樂聖誕薑餅屋ⅡⅡ個人350350元編號編號__________________□1224日09301130歡樂聖誕薑餅屋歡樂聖誕薑餅屋ⅡⅡ親子500500元編號編號__________________22人1組材料組材料※提醒您報到時間報到時間為上課前上課前2020分鐘分鐘。注意事項注意事項一、本系列課程報名費含課程所需之材料費材料費。二、報名退費轉(zhuǎn)班須於該堂課前7日含假日含假日，持收據(jù)至本中心服務(wù)臺辦理。三、每班招生人數(shù)如未達(dá)開課人數(shù)，則不予開班如未達(dá)開課人數(shù)，則不予開班若遇取消則全額退費。四、相關(guān)事宜請洽藝文推廣組承辦人徐小姐037612669522。第一聯(lián)中心存根聯(lián)騎縫章經(jīng)手人經(jīng)手人經(jīng)手人經(jīng)手人第二聯(lián)繳款人存根聯(lián)

簡介：1渠縣望溪鄉(xiāng)第二中心小學(xué)渠縣望溪鄉(xiāng)第二中心小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報告藝術(shù)教育發(fā)展年度報告一年來我校藝術(shù)教育本著“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育全面加特長人才”的原則，面向全體學(xué)生，積極推進(jìn)藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升。現(xiàn)將我校2015年藝術(shù)教育發(fā)展情況報告如下1、基本情況我校共6個小學(xué)教學(xué)班，189名學(xué)生，30位教師。專職藝術(shù)教師數(shù)2名其中音樂教師1名，美術(shù)教師1名現(xiàn)有音樂專用教室1間，美術(shù)專用教室1間功能室配備有音樂器材室一間、美術(shù)器材室一間，音樂、美術(shù)器材通過一年的努力音樂、美術(shù)教學(xué)器材基本達(dá)標(biāo)，常規(guī)教學(xué)工作有序推進(jìn)。2、主要舉措和成效1、以課堂教學(xué)做為抓手，做好藝術(shù)教育的普及工作。（1）加強(qiáng)藝術(shù)教育課程的管理。學(xué)校嚴(yán)格按照上級下發(fā)的課程計劃，把藝術(shù)教育落實到課表上，保證藝術(shù)教育課程的開足開齊。我們從備課開始，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，備課要面向全體學(xué)生抓普及，抓全面提高。在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與和審美體驗，通過藝術(shù)課教學(xué)，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的初步的審美意識和能力，以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。我們還要求所有教師每學(xué)期至少要做一節(jié)教學(xué)研討課，要求所有教師的聽評課次數(shù)每學(xué)期不少于三節(jié)。堅決杜絕了其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時的現(xiàn)象。學(xué)校按照課程表不定期對各年級的音、美課進(jìn)行巡課。將按課表上課納入對教師教學(xué)的月考核中去。抓好藝術(shù)教育課程教學(xué)質(zhì)量的考核評價。學(xué)校要求音、美課教師把對學(xué)生的評價分為兩部分，一是課堂的及時評價，通過及時評價反饋激發(fā)35、藝術(shù)教育工作成績顯著。我校積極參加上級舉辦的各種藝術(shù)活動。2017年上學(xué)期2015年上學(xué)期組織多名學(xué)生參加少年兒童科幻畫大賽，美術(shù)教師馬婧參加美術(shù)教師才藝大賽獲三等獎。我校藝術(shù)小組活動開展的紅紅火火，豐富了學(xué)生的課余生活，為特長學(xué)生提供了展示的舞臺和空間，得到了社會和老百姓的一致認(rèn)可。三、主要問題和改進(jìn)措施我校為農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校，多年來始終存在教師素質(zhì)偏低，藝術(shù)專業(yè)教師配備不足的問題，這些問題一直困擾我校藝術(shù)教育的提高。雖然學(xué)校在努力提高教師素質(zhì)和多方面的能力，但是教師專業(yè)素質(zhì)的提高問題，仍然任重而道遠(yuǎn)。受我校校舍限制，各村小專門的美術(shù)、音樂教室到目前仍然無法解決。藝術(shù)社團(tuán)還沒有很好地組建起來，還停留在興趣小組的水平。今后我們致力打造一支精良的藝術(shù)教師隊伍，加強(qiáng)學(xué)校文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)造性的開展藝術(shù)活動相信經(jīng)過全校師生的不懈努力，我校的藝術(shù)教育水平一定會邁向更高的臺階2017年12月5日

簡介：2017富克旺根藝術(shù)大學(xué)項目申請材料清單一、電子版材料一、電子版材料序號資料名稱資料名稱打包發(fā)送郵箱打包發(fā)送郵箱1學(xué)生身份證正反面掃描件，附中文加拼音親筆簽名（未滿18周歲的未成年人還需父母身份證正反面掃描件，中文加拼音親筆簽名）2護(hù)照首末頁掃描件，附中文加拼音親筆簽名（有效期一年以上）3白底2寸近照電子版（半年內(nèi)近照，需提前發(fā)往德國校方辦理相關(guān)證件）4德文版簡歷（表格式，包括學(xué)生姓名、生日、地址、本人電話和電子郵箱）、德文版留學(xué)動機(jī)信電子版（必須寫滿一頁A4紙）5大學(xué)畢業(yè)證、學(xué)位證掃描件（清晰顯示學(xué)校印章）6中、英文版家庭詳細(xì)地址（具體至樓號單元號門牌號，包括郵編，校方制作預(yù)錄取通知書需要此信息）7學(xué)生父母姓名，中文加拼音（簽證表需填寫此項）8APS注冊信息表（須請學(xué)生確認(rèn)信息準(zhǔn)確性；填寫聯(lián)系方式時需學(xué)生本人的郵箱、地址、手機(jī)號碼）注該表所需各項信息可提前向?qū)W生索取并確認(rèn)準(zhǔn)確性，待APS團(tuán)審號批下來后再進(jìn)行網(wǎng)上注冊9音樂類考生還需提交DVD作品集曲目詳細(xì)名稱（中文加外文，例如某某協(xié)奏曲第幾段第幾節(jié)等等）10假如已獲取個審APS證書或TESTAS證書，需提交電子掃描件11留德審核部要求學(xué)校官網(wǎng)可以查詢成績的學(xué)生需提供網(wǎng)址、用戶名和密碼，APS統(tǒng)一要求密碼修改為“123456”（六位）或“12345678”（八位）12銀行開戶表德意志銀行要求今年的開戶表格必須機(jī)打填寫，填寫完整的表格打印后學(xué)生再親筆簽名，請?zhí)顚懲戤吅蟀l(fā)電子版PDF開戶表至本郵箱（注意德意志銀行要求未成年人的父（注意德意志銀行要求未成年人的父母雙方必須親自陪同學(xué)生至德意志銀行現(xiàn)場開戶，目前與德意母雙方必須親自陪同學(xué)生至德意志銀行現(xiàn)場開戶，目前與德意志銀行預(yù)約的開戶時間是志銀行預(yù)約的開戶時間是8月7日下午，請未成年人父母雙方日下午，請未成年人父母雙方提前安排好時間請假陪同學(xué)生赴北京進(jìn)行開戶）提前安排好時間請假陪同學(xué)生赴北京進(jìn)行開戶）13簽證申請表請對照樣本填寫完畢后發(fā)掃描件至本郵箱（注意使館不允許表格填寫有絲毫涂改）TENGXU9學(xué)士學(xué)位證書71010大學(xué)成績（大四畢業(yè)生注意大四畢業(yè)生注意期末考試完須趕在放暑假前盡快找老師開出完整8學(xué)期成績單證明并加蓋公章做公證，否則放暑假后就找不到人蓋章了，只能等兩個月開學(xué)后才能拿到，這樣就耽誤了APS審核。）71011英語考級證書或托福或雅思成績（如有提供，非必須）71012德語學(xué)時證明原件復(fù)印件213身份證復(fù)印件（正反面復(fù)印在同一A4紙上，中文加拼音親筆簽名親筆簽名）214護(hù)照首末頁復(fù)印件，末頁須有中文加拼音親筆簽名（有效期必須長于一年；首末頁復(fù)印在同一A4紙上，復(fù)印件中文加拼音親筆簽名親筆簽名）215個人簡歷中德文（格式見附件5），時間上不要有間斷，有復(fù)讀、休學(xué)須寫清楚。注意出生地必須與護(hù)照顯示省份一致各3份16留學(xué)動機(jī)中德文，必須寫滿一頁A4紙317大2寸白底免冠護(hù)照規(guī)格照片，一版4張的大2寸，底色純白純白（近6個月的新拍近照近照，因需至使館按指紋，使館工作人員會對照照片，用老照片與本人現(xiàn)面貌有差距會很麻煩；露出整個面部，清晰度要求較高，翻拍照片不符合規(guī)定），郵寄同一底板照片8張（每張背后都寫上學(xué)生姓名中文加拼音）；同時發(fā)電子版至項目負(fù)責(zé)人郵箱818各類獲獎證明公證若干（視想申請幾所學(xué)院而定；國內(nèi)申請階段只需郵寄2份，其余帶至德國使用）19考級證明公證件若干（視想申請幾所學(xué)院而定，國內(nèi)申請階段只需郵寄2份，其余帶至德國使用）20各類證書有過曾用名的學(xué)生需提交曾用名公證書若干（視想申請幾所學(xué)院而定，國內(nèi)申請階段只需郵寄2份，其余帶至德國使用）21未成年人，申請時未滿18周歲申請人需提交父母同意從何年何月至何年何月留學(xué)德國的雙認(rèn)證公證書（請顧問索要樣本）1份222未成年人還需提交出生公證雙認(rèn)證公證書1份223假如已獲取APS個審證書、免審證書或TESTAS證書，需提交原件與復(fù)印件2

簡介：1藝術(shù)設(shè)計學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院20162016級數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案級數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案（專業(yè)負(fù)責(zé)人朋宇（專業(yè)負(fù)責(zé)人朋宇審核審核劉懷敏劉懷敏學(xué)院主任李蘭）學(xué)院主任李蘭）一、專業(yè)總介入學(xué)要求1普通高中畢業(yè)生（文理不限）2職高、中專、技校畢業(yè)生3服裝藝術(shù)類考生（一）專業(yè)與學(xué)制專業(yè)名稱數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)代碼650104學(xué)制3年（二）專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會由學(xué)校、學(xué)院教學(xué)管理人員、專業(yè)教師和相關(guān)行業(yè)、企業(yè)的高級管理人員、工程技術(shù)人員、行業(yè)技術(shù)骨干組成新媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)建設(shè)委員會。使行業(yè)、企業(yè)參與專業(yè)發(fā)展、課程設(shè)置、課程標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)模式、培訓(xùn)計劃的研討和制訂，使本專業(yè)培養(yǎng)出能滿足行業(yè)企業(yè)需要的高端技能性人才。新媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)建設(shè)委員會每年定期召開的全體會議，通過專業(yè)指導(dǎo)委員會交流，指導(dǎo)本專業(yè)的人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)目標(biāo)的修訂、人才培養(yǎng)計劃的研討和制訂，課程設(shè)置和課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整、課程標(biāo)準(zhǔn)等建設(shè)，推動教學(xué)改革不斷深化。專業(yè)指導(dǎo)委員會定期到學(xué)院來指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)工作，通過和專業(yè)課老師座談、和學(xué)生座談等形式及時了解專業(yè)建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題，并提出專業(yè)建設(shè)建議。藝術(shù)設(shè)計學(xué)院與重慶理工大學(xué)、重慶工商大學(xué)、重慶工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院等本專科院校建立了院校合作關(guān)系。通過充分發(fā)揮院校雙方的優(yōu)勢，實現(xiàn)資源優(yōu)化共享，培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時也為學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。藝術(shù)設(shè)計學(xué)院與重慶日升國際數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計裝飾創(chuàng)意公司、重慶巨蝶數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計有限公司、亨瑞圖像制作有限公司、重慶熙來數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計有限公司、重慶星騰數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計有限公司、大地建筑設(shè)計事務(wù)所（加拿大獨資企業(yè)北培分部）、英特建筑裝飾設(shè)計工程有限公司、重慶天地數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計公司、重慶渝中環(huán)藝設(shè)計師工作室、江津中三鎮(zhèn)政府老街辦事處等建立了校企合作培養(yǎng)人才的新機(jī)制，促進(jìn)了新媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的快速發(fā)展。3目前最為緊缺的是那些專業(yè)化程度高、有工作經(jīng)驗和外語能力強(qiáng)的人才。數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計行業(yè)需要有經(jīng)驗的人才，但對于大學(xué)畢業(yè)生來說，也絕對不是密不透風(fēng)。如著名的奧美數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計公司非常重視對新人的培養(yǎng)，每年平均會招聘五六十名應(yīng)屆畢業(yè)生。廣東省數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計有限公司的副總經(jīng)理也表示，該公司除了公開招聘有從業(yè)經(jīng)驗的專業(yè)人才外，每年有計劃地開展了應(yīng)屆生招聘計劃，加快了培養(yǎng)適合企業(yè)需求的行業(yè)專才的步伐。中國教育改革與發(fā)展綱要指出“發(fā)展職業(yè)教育要與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的需要相適應(yīng)”。重慶近年經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，大力促進(jìn)了數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計行業(yè)的的日趨成熟和發(fā)展。重慶直轄以后，重慶經(jīng)濟(jì)和商業(yè)的發(fā)展步入了快車道。各企業(yè)為了生存和發(fā)展，在市場激烈的競爭中立于不敗之地，一方面不斷創(chuàng)新設(shè)計適銷對路的商品，另一方面更加重視品牌形象的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計宣傳，產(chǎn)品包裝和企業(yè)自身形象設(shè)計。數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計行業(yè)給重慶的企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益，所以，新媒體傳播、宣傳展示、商品包裝、CI設(shè)計、印刷制作等為主要設(shè)計內(nèi)容的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)所培養(yǎng)的人才受到了社會和企業(yè)的歡迎。同時，各類企事業(yè)單位對數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計人才的需求也隨著其數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計活動的日益頻繁呈大幅度上升趨勢，而平面設(shè)計師更是受到各個領(lǐng)域與此相關(guān)產(chǎn)業(yè)的青睞。數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計業(yè)無疑已成為當(dāng)今最有活力、最有魅力的行業(yè)。改革開放以前，國內(nèi)的藝術(shù)設(shè)計院校主要培養(yǎng)美術(shù)人才，具有設(shè)計專業(yè)的院校不多。改革開發(fā)以來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大量的藝術(shù)設(shè)計院校和與設(shè)計相關(guān)的專業(yè)在全國高校遍地開花，近年來隨著高校的大量擴(kuò)招，培養(yǎng)的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計設(shè)計人才也越來越多，表面上看，應(yīng)該能滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，但是高等職業(yè)技術(shù)型人才在人才數(shù)量上與社會需求的比率上還是比較懸殊的。社會和市場對數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計設(shè)計人才的需求是有高低層次之分的，從藝術(shù)設(shè)計人才的層次來分析，一般可分為6個層次設(shè)計總監(jiān)、高級設(shè)計師、設(shè)計師、助理設(shè)計師、設(shè)計員、電腦制作員。電腦制作員需求數(shù)量最大，而設(shè)計總監(jiān)、高級設(shè)計師必須經(jīng)過多年工作實踐才能達(dá)到，盡管大量的本科藝術(shù)設(shè)計院校和設(shè)計專業(yè)每年都有相當(dāng)數(shù)量的畢業(yè)生進(jìn)入社會，但市場仍然需要足夠數(shù)量的第一線的實用型藝術(shù)設(shè)計人才，高職大專數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生可擔(dān)任設(shè)計員和助理設(shè)計師，需求量是很大的。加入WTO后，隨著外商在華投資企業(yè)人才本土化戰(zhàn)略的推進(jìn)，對數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計人才的爭奪將更加激烈，培養(yǎng)高素質(zhì)數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計人才已迫在眉睫。數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計人才的培養(yǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于藝術(shù)設(shè)計企業(yè)對數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計人才的需求速度，我院新媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的設(shè)置，是順應(yīng)時代的需求而設(shè)置的。2、人才需求分析

簡介：一、單選題（題數(shù)50，共500分）1特別強(qiáng)調(diào)裝飾和柔美的建筑流派是（）A、哥特式建筑B、巴洛克建筑C、羅可可建筑D、包豪斯建筑答案C2以下不屬于中國傳統(tǒng)藝術(shù)精神的是（）A、儒家美學(xué)B、道家美學(xué)C、禪宗美學(xué)D、集體美學(xué)答案D3美聲唱法源自于（）A、美國B、法國C、意大利D、希臘答案C4西方現(xiàn)代主義誕生的標(biāo)志是十九世紀(jì)中葉（）的發(fā)表A、飛鳥集B、惡之花A、張藝謀B、陳凱歌C、謝晉D、馮小剛答案B9中國美學(xué)追求美與善的統(tǒng)一，在以下戲劇悲劇中寄希望于老天的是（）A、竇娥冤B、秦香蓮C、梁山伯與祝英臺D、牡丹亭答案A10創(chuàng)造亞當(dāng)?shù)淖髡呤牵ǎ〢、達(dá)芬奇B、米勒C、拉斐爾D、米開朗琪羅答案D11中國禪宗南宗的創(chuàng)始人是（）A、六祖慧能B、摩訶迦葉C、富樓那

簡介：PAGEOF71學(xué)前兒童藝術(shù)敎育（美術(shù)）作業(yè)答案第一次作業(yè)一、填空題1、美術(shù)形象旳存在方式依賴_空間___。2、美術(shù)旳基本表現(xiàn)形式和手段是__線條___、形體、結(jié)構(gòu)和色彩。3、20世紀(jì)初期，在我國建立幼稚園時，福祿倍爾、__蒙臺梭利旳幼兒敎育思想及杜威旳敎育思想相繼傳入我國。就造型美術(shù)敎學(xué)方法而言，當(dāng)時主要摹仿采納旳是經(jīng)由日本傳來旳福祿倍爾以造型性游戲和手工制作為主旳敎學(xué)模式。4、1994年定稿并出版旳美國藝術(shù)敎育國家標(biāo)準(zhǔn)指出“年幼旳兒童以極大旳熱情對視覺藝術(shù)敎學(xué)所提供旳藝術(shù)材料進(jìn)行實驗，對各種觀念進(jìn)行探究。他們在藝術(shù)作品旳創(chuàng)作和共享過程中表露出歡樂和興奮。創(chuàng)造是這種敎學(xué)旳核心?！倍?、選擇題（每題5分，共20分）1、美術(shù)也稱__C____、___D___或___F___。A、形體藝術(shù)B、影像藝術(shù)C、造型藝術(shù)D、視覺藝術(shù)E、民間藝術(shù)F、空間藝術(shù)2、學(xué)前兒童美術(shù)敎育旳內(nèi)容涉及__C____、__D____和___F___三大板塊，它們各自獨立但又相互聯(lián)系。A素描、B設(shè)計、C繪畫、D手工、E色彩、F欣賞3、美術(shù)敎育史上第一個“發(fā)現(xiàn)了兒童繪畫”、給兒童繪畫以崇高地位旳人是__A___A弗蘭茲西澤克B福祿倍爾C皮亞杰D岡倉覺4、1923年幼兒敎育家___C___先生在南京創(chuàng)辦我國最早旳幼兒園鼓樓幼稚園，提倡中國化旳幼兒敎育。A張雪門B陶行知C陳鶴琴D蔡元培三、簡答題1、怎樣理解學(xué)前兒童美術(shù)敎育旳涵義答1通過美術(shù)敎育，追求一般幼兒敎育旳價值。順應(yīng)兒童旳自然發(fā)展，保證兒童身心旳健康成長，培養(yǎng)兒童旳道德感，審美情趣，認(rèn)知能力，意志品質(zhì)以及創(chuàng)造性。敎育取向為主2美術(shù)取向為主旳學(xué)前兒童美術(shù)敎育是旨在延續(xù)和發(fā)展人類旳美術(shù)文化而實施旳敎育旳最初環(huán)節(jié)。幼兒階段是實施這種價值旳最初階段。2、在學(xué)前兒童美術(shù)敎育中如何合理利用敎學(xué)資源答（1）運用多媒體敎學(xué)功能。常用旳有圖片，實物和師生具體操作旳物質(zhì)材料，如美術(shù)作品，實物敎具，步驟圖和示意圖，演示和輔導(dǎo)等，還有電腦控制旳多媒體設(shè)備，實物投影儀，幻燈和攝像等。（2）合理使用社會美術(shù)敎育資源。各級舉辦旳美術(shù)訓(xùn)練班，技能大賽等，以及美術(shù)館，博物館，電視，電影，期刊，環(huán)保等都可以作為資源積極使用。3、中國古代兒童美術(shù)敎育有哪兩種傾向，其內(nèi)涵為何答；一種傾向是重“藝”旳美術(shù)敎育。主PAGEOF731、畫架繪畫與兒童人格旳作者是___B___。A加登納B艾修勒和哈特薇克C里德D阿恩海姆2研究者在對繪畫作品旳研究中發(fā)現(xiàn)，幼兒繪畫水平有三個較大旳飛躍，依此，將幼兒美術(shù)能力旳發(fā)展分為__A____三個階段。A“涂鴉”期、“象征”期和“概念畫”期B“概念畫”期、“象征”期和“涂鴉”期C“象征”期、“涂鴉”期和“概念畫”期3___A___是幼兒期最高旳構(gòu)圖形式，以這種方式構(gòu)圖旳畫面有了清晰明確旳前后關(guān)系。A遮擋式B零亂式C并列式D多層并列式三、簡答題（每題10分，共30分）1、根據(jù)阿恩海姆旳理論，兒童知覺中占優(yōu)勢旳傾向是什么答兒童知覺中占優(yōu)勢旳傾向是簡化，即那種把外物形態(tài)改造為完全簡潔旳（或好旳）旳傾向。兒童畫大多是二維旳是較規(guī)則旳圓形和橢圓形，以簡潔為準(zhǔn)。2、簡述陳鶴琴先生旳“刺激反應(yīng)”說。答陳鶴琴認(rèn)為，“小孩子喜歡畫圖，并不是內(nèi)心有一種天賦旳沖動，而是受了外接事物旳刺激，在他腦子留下一個深刻印象，于是他借畫圖表達(dá)出來?！标慂Q琴列舉了許多事例來說明他旳觀點，例如小孩有時在戶外看見一個只羊在草地上吃草或是一個個人牽著一頭牛，回來后，他會把看到旳畫出來。圖畫是小孩子表達(dá)思想旳一種方式，因為他旳詞匯量很少，不能用語言來表達(dá)他所看見旳、所聽見旳以及他自己所想旳。小孩子受了外界事物刺激，一定要反應(yīng)，于是就用圖畫拉表達(dá)來表達(dá)他旳思想和情感，這是小孩子喜歡畫圖旳主要原因。3、阿恩海姆是如何解釋兒童畫“蝌蚪人”旳答阿恩海姆從他旳“知覺分化”理論出發(fā)，解釋兒童畫蝌蚪人旳理由，認(rèn)為有其合理之處。根據(jù)他旳理論，早期兒童由于知覺尚未分化，其繪畫央視十分簡化。隨著兒童旳成長，其知覺能力不斷分化，繪畫樣式也越趨復(fù)雜。在早期，兒童用圓表現(xiàn)旳不只是人旳頭部，而往往是整個人體，在兒童知覺中，人體旳各部分尚未分化。隨著兒童旳成長，兒童所畫旳圓形旳象征意義才越來越狹窄，越來越明確，越來越具特定旳還以。34歲旳幼兒一般都會根據(jù)成人旳要求指出人體旳一I些部位和器官，會在別人所畫旳人物中找出這些部位和器官。兒童會用圓形和最簡單旳圖形表現(xiàn)人旳各個部位，類似“蝌蚪”旳形狀。四、論述題1、加登納旳多元智能理論，及其對我國學(xué)前兒童美術(shù)敎育旳影響答加登納旳多元智能理論包含八種即語言智能，邏輯數(shù)學(xué)智能，音樂智能，身體運動智能，空間智能，人際智能，自我認(rèn)識智能和博物學(xué)家智能。學(xué)前兒童美術(shù)敎育有其形象性，情感性和審美性，而語言智能，音樂智能和空間智能與藝術(shù)活動有直接旳聯(lián)系。智能旳定義和評估必須情景化，也離不開文化背景，也有差異。在學(xué)前兒童美術(shù)敎育中，應(yīng)該借鑒多元智能理論，確立促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展旳質(zhì)量觀，注重個性和法杖旳評價觀，智能培養(yǎng)比知識更重要旳能

簡介：中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評報表中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評報表重慶市?。▍^(qū)、市）南川區(qū)學(xué)校名稱（公章）重慶市南川區(qū)白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)校聯(lián)系電話02371479040學(xué)校類別√普通小學(xué)普通小學(xué)；□普通初中；□普通高中；□完全中學(xué)；□職業(yè)高中；□九年一貫制學(xué)校；□十二年一貫制學(xué)校教學(xué)班總數(shù)小學(xué)7個；初中個；高中個在校學(xué)生總數(shù)小學(xué)307人；初中人；高中人自評項目自評項目自評內(nèi)容自評記錄自評自評得分得分存在的存在的主要問題主要問題改進(jìn)措施改進(jìn)措施藝術(shù)課程（30分）按照國家要求開齊開足上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程。利用當(dāng)?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)課程，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。音樂11課時周；美術(shù)10課時周；綜合藝術(shù)2課時周；地方學(xué)校藝術(shù)課程2課時周，列出課程名稱藝術(shù)活動課程24地方藝術(shù)課程有待完善加強(qiáng)教師培訓(xùn)，進(jìn)一步開發(fā)地方藝術(shù)課程條件保障（20分）設(shè)置藝術(shù)專用教室和藝術(shù)活動室，并按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材。藝術(shù)專用教室活動室2個，其中音樂1個、美術(shù)1個、其他0個（列出名稱音樂室、美術(shù)室）；藝術(shù)場館0個，面積0㎡（列出名稱）；是否按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材否151無藝術(shù)場館2功能室配額不足1爭取設(shè)置藝術(shù)場館2申請專項資金提升條件特色發(fā)展（10分）發(fā)揮本校藝術(shù)教育資源優(yōu)勢、依托本地民族民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)資源，形成學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展特色。充分利用社會藝術(shù)教育資源，利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場地資源開展藝術(shù)教學(xué)、實踐活動和校園文化建設(shè)，學(xué)校與社會藝術(shù)團(tuán)體及社區(qū)建立合作關(guān)系。列舉學(xué)校藝術(shù)教育特色發(fā)展成果1、利用美術(shù)作品展示激發(fā)學(xué)生興趣。2、利用六一文藝匯演展示學(xué)生青春魅力。3、利用藝術(shù)課加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。8社團(tuán)活動有待進(jìn)一步加強(qiáng)利用多種活動加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)

簡介：20172017苗北藝術(shù)學(xué)苑苗北藝術(shù)學(xué)苑88月暑期創(chuàng)意科學(xué)系列月暑期創(chuàng)意科學(xué)系列報名表106年月日報名課程報名課程費用費用8月暑期創(chuàng)意科學(xué)系列月暑期創(chuàng)意科學(xué)系列□0812六13301630跳舞機(jī)器人350350元人適合國小一至六年級孩童編號編號________□0819六09001200投籃機(jī)330330元人適合國小一至六年級孩童編號編號________姓名性別□男□女出生日期出生日期年月日家長姓名家長姓名連絡(luò)電話連絡(luò)電話EMAILEMAIL通訊地址通訊地址訊息來源訊息來源□苗北藝訊□官網(wǎng)□FACEBOOK□文宣□服務(wù)臺□親友告知□其他個人資料同意聲明個人資料同意聲明本人同意苗北藝文中心在中華民國「個人資料保護(hù)法」與相關(guān)法令之規(guī)範(fàn)下，將本人所提供之個人資料，做為課程管理需要蒐集、儲存、訊息傳遞之用。本人為上述授權(quán)後，日後仍可要求停止蒐集或利用或請求刪除。本人已詳閱並瞭解相關(guān)規(guī)定，簽名簽名20172017苗北藝術(shù)學(xué)苑苗北藝術(shù)學(xué)苑88月暑期創(chuàng)意科學(xué)系列月暑期創(chuàng)意科學(xué)系列收據(jù)收據(jù)106年月日茲收到學(xué)員，繳交報名費及材料費，共計新臺幣新臺幣元整元整?！?812六13301630跳舞機(jī)器人350350元，編號_____□0819六09001200投籃機(jī)330330元，編號_____※提醒您報到時間報到時間為上課前上課前2020分鐘分鐘。注意事項注意事項一、本系列課程報名費含課程所需之材料費材料費。二、報名退費轉(zhuǎn)班須於該堂課前7日含假日含假日，持收據(jù)至本中心服務(wù)臺辦理。三、每班招生人數(shù)如未達(dá)開課人數(shù)，則不予開班如未達(dá)開課人數(shù)，則不予開班若遇取消則全額退費。四、相關(guān)事宜請洽藝文推廣組承辦人翁小姐037612669520。第一聯(lián)中心存根聯(lián)騎縫章經(jīng)手人經(jīng)手人經(jīng)手人經(jīng)手人第二聯(lián)繳款人存根聯(lián)20172017苗北藝術(shù)學(xué)苑苗北藝術(shù)學(xué)苑88月暑期創(chuàng)意科學(xué)系列月暑期創(chuàng)意科學(xué)系列報名表106年月日報名課程報名課程費用費用8月暑期創(chuàng)意科學(xué)系列月暑期創(chuàng)意科學(xué)系列□0812六13301630跳舞機(jī)器人350350元人適合國小一至六年級孩童編號編號________□0819六09001200投籃機(jī)330330元人適合國小一至六年級孩童編號編號________姓名性別□男□女出生日期出生日期年月日家長姓名家長姓名連絡(luò)電話連絡(luò)電話EMAILEMAIL通訊地址通訊地址訊息來源訊息來源□苗北藝訊□官網(wǎng)□FACEBOOK□文宣□服務(wù)臺□親友告知□其他個人資料同意聲明個人資料同意聲明本人同意苗北藝文中心在中華民國「個人資料保護(hù)法」與相關(guān)法令之規(guī)範(fàn)下，將本人所提供之個人資料，做為課程管理需要蒐集、儲存、訊息傳遞之用。本人為上述授權(quán)後，日後仍可要求停止蒐集或利用或請求刪除。本人已詳閱並瞭解相關(guān)規(guī)定，簽名簽名20172017苗北藝術(shù)學(xué)苑苗北藝術(shù)學(xué)苑88月暑期創(chuàng)意科學(xué)系列月暑期創(chuàng)意科學(xué)系列收據(jù)收據(jù)106年月日茲收到學(xué)員，繳交報名費及材料費，共計新臺幣新臺幣元整元整?！?812六13301630跳舞機(jī)器人350350元，編號_____□0819六09001200投籃機(jī)330330元，編號_____※提醒您報到時間報到時間為上課前上課前2020分鐘分鐘。注意事項注意事項一、本系列課程報名費含課程所需之材料費材料費。二、報名退費轉(zhuǎn)班須於該堂課前7日含假日含假日，持收據(jù)至本中心服務(wù)臺辦理。三、每班招生人數(shù)如未達(dá)開課人數(shù)，則不予開班如未達(dá)開課人數(shù)，則不予開班若遇取消則全額退費。四、相關(guān)事宜請洽藝文推廣組承辦人翁小姐037612669520。第一聯(lián)中心存根聯(lián)騎縫章經(jīng)手人經(jīng)手人經(jīng)手人經(jīng)手人第二聯(lián)繳款人存根聯(lián)

簡介：作業(yè)標(biāo)題禮儀與做人（一）1禮儀屬于情商范疇。（）正確答案√2關(guān)于禮節(jié)的說法錯誤的是（）。A、禮節(jié)是有形的B、禮節(jié)是無形的C、禮節(jié)是禮貌的具體表現(xiàn)形式D、對交往對象表示尊重、友好的各種慣用形式。正確答案B3禮貌是無形的。（）正確答案√4禮的三層含義不包括（）。A、制度B、規(guī)范C、尊重別人D、輕視他人正確答案D作業(yè)標(biāo)題禮儀與做人（二）1人與動物的本質(zhì)區(qū)別是（）關(guān)于穿西服的禮儀說法正確的是（）A、正式西服的口袋是有蓋子的B、正式西服的口袋蓋可以不拿出來C、西服的口袋可以裝東西D、鋼筆可以掛在西服外面正確答案A7下列關(guān)于禮儀說法錯誤的是（）A、是禮節(jié)與禮儀的統(tǒng)稱B、是由一系列的禮節(jié)組成的C、是自始至終的敬人行為D、是不完整不全面的敬人行為正確答案D作業(yè)標(biāo)題禮儀與做人（三）1一個人一舉手，一投足是不能表現(xiàn)出一個人的家教和教育程度的。（）正確答案2做人的第一個層次是（）A、己所不欲，勿施于人B、人是有羞恥心的C、做一個好人、大人、能人、偉人D、禮儀無處不在，無時不有

簡介：12016“2016“體育、藝術(shù)體育、藝術(shù)2＋1項目項目”活動開展方案活動開展方案大慶市肇源縣古恰鎮(zhèn)中學(xué)“21項目”是教育部為了落實教育振興行動計劃，落實德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展，逐步推進(jìn)的的一項重要工程項目。本項活動以中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定精神為指導(dǎo)，以全民健身和“生動、活潑、自主發(fā)展”為主題，以推進(jìn)素質(zhì)教育和配合“減負(fù)”工作為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以使廣大中小學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動為工作目標(biāo)，從而達(dá)到促進(jìn)中小學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。為進(jìn)一步推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，教育部決定在全國中小學(xué)全面實施“體育、藝術(shù)2＋1項目”，即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長。一、活動背景我校體藝工作一直堅持“載德、促智、健身、立美”的育人目標(biāo)，經(jīng)常舉辦綜合性、多樣性的體藝活動，與體育、藝術(shù)課程教學(xué)相結(jié)合，擴(kuò)展和豐富學(xué)校體育、藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校體藝工作要走內(nèi)涵發(fā)展之路，必須在內(nèi)容、形式、方法、手3水平提高需求，開展師生互動，堅持教學(xué)相長，促進(jìn)師生的共同發(fā)展。5、創(chuàng)設(shè)條件，保障安全原則推進(jìn)“21項目”，要克服困難，創(chuàng)設(shè)條件，從而有效實施。合理安排活動的時間和空間，整合各種資源，把體藝育人與校園文化建設(shè)（包括設(shè)施裝備、環(huán)境布置）結(jié)合起來，讓每一項經(jīng)費投入，每一項工作活動安排，都能體現(xiàn)對學(xué)生周到的關(guān)懷。（二）項目實施的基本目標(biāo)1、著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，建立終身體育意識和人生藝術(shù)素養(yǎng)修煉，促進(jìn)人格完善，增強(qiáng)主體意識和學(xué)習(xí)能力，促使知識、情感、行為和諧發(fā)展。2、學(xué)生主動參與、自主選擇與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，為學(xué)生構(gòu)筑一個資源共享、平等、愉快的活動空間，讓學(xué)生感受豐富多彩、富有挑戰(zhàn)性的人文環(huán)境。3、涌現(xiàn)一批具有現(xiàn)代教育觀念，有一定科研能力，掌握活動設(shè)計、組織和指導(dǎo)方法、一專多能，有較高專業(yè)水平和能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師。4、探索校園文化、社會文化在文體活動中的可利用資源，以及課內(nèi)外、校內(nèi)外互動關(guān)系。5、探索活動項目實施標(biāo)準(zhǔn)評價體系。

簡介：2017201820172018年度廣州圖書館文化藝術(shù)服務(wù)年度廣州圖書館文化藝術(shù)服務(wù)公開招標(biāo)文件公開招標(biāo)文件采購項目編號采購項目編號GZGD2017036GZGD2017036廣州廣大工程項目管理有限公司編制廣州廣大工程項目管理有限公司編制發(fā)布日期發(fā)布日期20172017年6月1313日2略此信息）。廣東省政府采購供應(yīng)商注冊登記指南和流程廣東省政府采購供應(yīng)商注冊登記指南和流程事項事項內(nèi)容內(nèi)容申辦條件辦理材料（1）具有獨立承擔(dān)民事責(zé)任的能力；（2）具有良好的商業(yè)信譽和健全的財務(wù)會計制度；（3）具有履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力；（4）有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄；（5）參加政府采購活動前三年內(nèi)，在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄；（6）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件。需準(zhǔn)備原件的彩色掃描件營業(yè)執(zhí)照或法人登記證、稅務(wù)登記證、社保登記證、開戶銀行許可證、法定代表人身份證、機(jī)構(gòu)管理員身份證、組織機(jī)構(gòu)代碼證受理部門、地點廣東省財政廳政府采購監(jiān)管處廣州市越秀區(qū)倉邊路26號8樓適用范圍在廣東省范圍內(nèi)參與或從事政府采購活動的供應(yīng)商辦事依據(jù)中華人民共和國政府采購法辦理時間周一至周五工作時間咨詢電話02083188500、83188580辦理時間2個工作日省級供應(yīng)商注冊流程圖省級供應(yīng)商注冊流程圖（本提示內(nèi)容非采購文件的組成部分，僅為善意提醒。如有不一致，以采購文件

簡介：藝術(shù)導(dǎo)論彭吉象111將中國國畫中的意境運用到油畫中的大師是（A）A、趙無極B、丁紹光C、貝聿銘D、譚盾2創(chuàng)立云南畫派的畫家是（B）A、趙無極B、丁紹光C、貝聿銘D、譚盾3北京香山飯店的建筑師是（C）A、趙無極B、丁紹光C、貝聿銘D、譚盾4中國藝術(shù)走向世界要使用現(xiàn)代的藝術(shù)語言體現(xiàn)中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。對5有機(jī)建筑的概念是由貝聿銘提出的。錯121中國電影的誕生年份是（C）A、18620B、18950C、19050D、191102世界電影的誕生年份是（B）A、18620B、18950C、19050D、191103使用現(xiàn)代音樂語言表現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的是（D）A、趙無極B、丁紹光C、貝聿銘D、譚盾4我國的第一部電視劇是一口菜餅子。對5我國電視劇評獎最高獎為飛天獎。對131“17年中國電影”所指的時期是（B）A、19321949年B、19491966年C、19661983年3西方美學(xué)史和文藝心理學(xué)的作者是（C）A、榮格B、宗白華C、朱光潛D、弗洛伊德4中國傳統(tǒng)美學(xué)更加強(qiáng)調(diào)美與真統(tǒng)一，文學(xué)美學(xué)注重寫實；西方傳統(tǒng)美學(xué)更加強(qiáng)調(diào)美與善統(tǒng)一，文學(xué)美學(xué)注重抒情。錯5黑格爾認(rèn)為美學(xué)即藝術(shù)哲學(xué)。對161“集體無意識”的提出者是（A）A榮格B宗白華C朱光潛D弗洛伊德2中國美學(xué)追求美與善的統(tǒng)一，在以下戲劇悲劇中寄希望于清官的是（B）A竇娥冤B秦香蓮C梁山伯與祝英臺D牡丹亭3中國的民眾心理比較接受徹底的悲劇戲劇。錯4中國美學(xué)追求美與善的統(tǒng)一，在以下戲劇悲劇中寄希望于老天的是（A）A竇娥冤B秦香蓮C梁山伯與祝英臺D牡丹亭5莎士比亞的四大悲劇沒有一個有大團(tuán)圓的結(jié)局。對171以下不屬于中國傳統(tǒng)藝術(shù)精神的是（D）A儒家美學(xué)B道家美學(xué)C禪宗美學(xué)D集體美學(xué)2中國傳統(tǒng)藝術(shù)精神中，禪宗美學(xué)的代表是（D）A孔子B老子C莊子D六祖慧能3杜甫的作品代表著儒家美學(xué)。對4現(xiàn)代的電影美學(xué)是（C）A蒙太奇美學(xué)B紀(jì)實美學(xué)C虛擬美學(xué)

簡介：導(dǎo)入導(dǎo)入1【單選題】關(guān)于公共藝術(shù)作品云門，下列描述錯誤的是（C、其形態(tài)像一把剪刀）。2【單選題】關(guān)于在芝加哥的被稱為“畢加索”的公共藝術(shù)作品，說法不恰當(dāng)?shù)氖牵―、其修建的初衷是為了公共藝術(shù)的自我宣傳）。3【單選題】關(guān)于北方天使，描述不正確的是（B、尺度較大，與真人相當(dāng)）。4【判斷題】當(dāng)前，我國在公共藝術(shù)領(lǐng)域，存在公共藝術(shù)匱乏、社會認(rèn)識不足的問題。（√）5【判斷題】法國蓬皮杜藝術(shù)中心的作品，風(fēng)格幾乎都是嚴(yán)肅莊重的。（）公共藝術(shù)的特征公共藝術(shù)的特征1【單選題】下列屬于公共藝術(shù)的是（C、做扁桃花游戲的一對戀人）。2【單選題】兩座相隔一百年的富蘭克林雕像，主要說明了公共藝術(shù)的什么特點（D、內(nèi)涵上具有現(xiàn)代性）3【單選題】下列不屬于公共藝術(shù)基本特征的是（B、內(nèi)容上的嚴(yán)肅性）。4【判斷題】弗蘭克蓋里的作品大紅球具有互動性的特點，營造出幽默歡快的氣氛。（）5【判斷題】1897年落成于華盛頓的海軍紀(jì)念碑，是以真人士兵為原型的雕塑。（）國外公共藝術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r國外公共藝術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r1【單選題】用“百分比計劃”發(fā)展公共藝術(shù)的國家是（D、美國）。2【單選題】最早接受百分比計劃資助完成的公共藝術(shù)作品是（C亞歷山大考爾德）的作品。3【單選題】下列說法錯誤的是（A、受法國公共藝術(shù)改造的啟發(fā)，后來世界各地在面對有爭議的公共藝術(shù)作品時，一般要用十年的時間來決定其去留）。4【判斷題】法國王宮廣場改造的標(biāo)志性元素圓穹頂，在剛建成時曾遭到法國人民的質(zhì)疑和反對。（）5【判斷題】日本公共藝術(shù)的發(fā)展主要通過各地雕塑競賽搜集作品，注重材質(zhì)和主題要與當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)相結(jié)合。（√）中國公共藝術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r中國公共藝術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r1【單選題】深圳人的一天是基于（D、十八）位深圳市民的面貌來反映城市的風(fēng)貌。4【判斷題】關(guān)于現(xiàn)成品組合創(chuàng)意訓(xùn)練，需要選擇外形粗糙且不完整的現(xiàn)成品，以更大程度發(fā)揮創(chuàng)作者的想象。（）分散布置型公共藝術(shù)分散布置型公共藝術(shù)1【單選題】關(guān)于掩埋的自行車，認(rèn)識不正確的是（C、其顏色是紅色）。2【單選題】關(guān)于拉維萊特公園，描述錯誤的是（C、于1980年落成）。3【判斷題】針、線和結(jié)給人不完整的感覺，但與周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)較好。（）4【判斷題】尖銳的物體在公共藝術(shù)設(shè)計中經(jīng)常被使用。（）框架型公共藝術(shù)框架型公共藝術(shù)1【單選題】克魯索的傘與哪部文學(xué)名著有關(guān)（B、魯濱遜漂流記）2【判斷題】漂流瓶形態(tài)完整、視覺效果突出，吸引了投資和觀光。（√）3【判斷題】克魯索的傘如果在實際建造中加上傘面，可能有安全風(fēng)險。（√）4【判斷題】棒球棒的表面是不透風(fēng)的全封閉處理。（）擬人型公共藝術(shù)擬人型公共藝術(shù)1【單選題】奧登伯格的泥鏟，其放置角度使作品有了類似（C、胸像）的效果。2【單選題】關(guān)于旋轉(zhuǎn)吧，筆筒，描述不正確的是（B、設(shè)計圖的排版使用了大小兩種尺度）。3【判斷題】斷橋心路使用了手機(jī)作為主體元素。（√）4【判斷題】犀牛軟件在工業(yè)設(shè)計和建筑設(shè)計領(lǐng)域都被運用。（√）繪畫型公共藝術(shù)繪畫型公共藝術(shù)1【單選題】關(guān)于基斯哈林，描述錯誤的是（B、其藝術(shù)生命長達(dá)60年）。2【單選題】SKECTHUP軟件中的推拉工具，可以賦予圖像以（C、厚度）。3【判斷題】亞威農(nóng)少女是世界上正式意義上第一幅立體主義派畫作。（√）4【判斷題】畢加索對公共藝術(shù)的探索，體現(xiàn)為將畫作直接轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放空間的立體公共藝術(shù)的嘗試。（√）剪影型公共藝術(shù)剪影型公共藝術(shù)1【單選題】關(guān)于剪影型公共藝術(shù)，認(rèn)識不正確的是（D、其不足之處在可能引起視覺混淆）。2【單選題】關(guān)于市區(qū)搖椅，描述不恰當(dāng)?shù)氖牵–、提醒路人注意環(huán)境衛(wèi)生）。