簡介：⑧論文作者簽名塹墮壅指導教師簽名論文評閱人L評閱人2評閱人3答辯委員會主席．掛渲揚熬援逝江窆I適堂院委員1猩瞳驗副數(shù)援逝江太堂委員2鮭立遺教援杭叢垣菹太堂至翻一盔盟籃坐邊文一盔直豎主羞一／I顯八一盎監(jiān)壹顯盟蠱一董看一皿論一■堡以一翌二董F}F。。●，；?！瘢琁一}O●}．．WX歹嚏，審獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得．逝姿態(tài)堂或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名嘞晚冬簽字日期加IF年2月以日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解逝’江盤堂有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權逝姿盤堂可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名嘲硝簽字日期秒11年多月7B日I學位論文作者畢業(yè)后去向工作單位通訊地址新躲孫’孵簽字日期力11年Z月≯臺日電話郵編

簡介：贛南師范學院碩士學位論文保密等級★保密年限保密等級★保密年限單位代碼單位代碼1041810418碩士學位論文論文題目論文題目從女性主義翻譯理論角度研究張愛玲譯作中的翻譯策略從女性主義翻譯理論角度研究張愛玲譯作中的翻譯策略STUDIESONTRANSLATIONSTRATEGIESINEILEENCHANG’STRANSLATIONSFROMTHEPERSPECTIVEOFFEMINISMTRANSLATIONTHEORY作者姓名作者姓名陳子明陳子明指導教師指導教師廖昌盛廖昌盛學科學科專業(yè)專業(yè)英語語言文學英語語言文學所在學院所在學院外國語學院外國語學院提交日期提交日期二零一二年五月二零一二年五月贛南師范學院碩士學位論文獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得贛南師范學院或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名簽字日期年月日學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解贛南師范學院有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權贛南師范學院可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權書）學位論文作者簽名導師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：中圖分類號中圖分類號單位代碼單位代碼10231學號號42008232從改寫理論視角重新審讀簡愛從改寫理論視角重新審讀簡愛兩個中譯本兩個中譯本學科專業(yè)英語語言文學研究方向翻譯學作者姓名王秀娟指導教師張曄教授哈爾濱師范大學二〇一一年六月ATHESISSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERAREVIEWOFTWOCHINESEVERSIONSOFJANEEYREFROMTHEPERSPECTIVEOFREWRITINGTHEORYCANDIDATEWANGXIUJUANSUPERVISORZHANGYESPECIALITYENGLISHLINGUISTICSANDLITERATUREDATEOFDEFENCEJUNE,2011DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBINNORMALUNIVERSITY

簡介：廈門大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人呈交的學位論文是本人在導師指導下，獨立完成的研究成果。本人在論文寫作中參考其他個人或集體已經發(fā)表的研究成果，均在文中以適當方式明確標明，并符合法律規(guī)范和廈門大學研究生學術活動規(guī)范試行。另外，該學位論文為課題組的研究成果，獲得課題組經費或實驗室的資助，在實驗室完成。請在以上括號內填寫課題或課題組負責人或實驗室名稱，未有此項聲明內容的，可以不作特別聲明。聲明人簽名左艷勃必12年6月T2,日ABSTRACTEILEENCHANG1920．1995，ASHININGSTARAMONGTHE19THCENTURYCHINESEWRITERS,ISRENOWNEDFORHERROMANCES，WHICHGAINALLINSIGHTINTOHUMANNATURE．THEGOLDENCANGUE，ONEOFHERMOSTPOPULARWORKS，EARNSHERAHIGHPLACEINTHEHISTORYOFMODERNCHINESELITERATURE．EILEENCHANGISNOTONLYANOUTSTANDINGCHINESEWRITER,BUTALSOPOSSESSESEXCELLENTENGLISHLANGUAGESKILLS．MAINTAININGTHEHABITOFTRANSLATINGHEROWNWORKS，SHETRANSLATEDANDPUBLISHEDTHEGOLDENCANGUE,THEROUGEOFTHENORTH,NAKEDEARTH，THERICESPROUTSONG,ETC．SELFTRANSLATIONISAUNIQUETYPEOFTRANSLATION．COMPAREDWITHORDINARYTRANSLATORS,SELFTRANSLATORSCANACCURATELYGRASPTHEINTENTIONANDTHEMEOFTHEORIGINALANDAREENTITLEDTOAUTHORITYANDLIBERTYINTHEREWRITINGOFTHEIRWORKS．INASENSE，THEIRCHOICESSEEMMORE“ARBITRARY’ASTOWHICHMESSAGESTOBEDELIVEREDTOREADERS，ASEXEMPLIFIEDBYLINYUTANGANDBIANZHILIN，WHOSETRANSLATIONSAREMORELIKECREATIONSBASEDONTHEORIGINAL．THEFULLAUTONOMYTHATSELFTRANSLATORSENJOY,COUPLEDWITHDELICATEFEELINGSMCYHAVETOWARDSTHEIRWORKS，INEVITABLYINFLUENCESTHEWAYTHEYPICKTARGETLANGUAGESANDTRANSLATIONSTRATEGIES．MEANWHILE,GREATERFREEDOMALSOMEFLLLSTOUGHERCHOICESTOMAKEFORSELFTRANSLATORSBECAUSETHEYNEEDTOTAKEINTOCONSIDERATIONMOREFACTORS．THE“ARBITRARINESS”THEYAREENTITLEDTOCANALSOBEANELEMENTOFDISTRACTION．THEFIRSTCHAPTERELABORATESONTHEDEFINITIONOFSELFTRANSLATION，TRACESTHEHISTORYOFSELFTRANSLATION，MAKESCOMPARISONSBETWEENSELFTRANSLATORSANDTHEORDINARYTRANSLATORS，ANDEXAMINESTHEDEVELOPMENTOFSELFTRANSLATIONINCHINABYTAKINGABIRD’SEYEVIEWOFCHINESEBILINGUALWRITERSANDTHEIRWORKS．THESECONDCHAPTERINTRODUCESTHETHEORYOFREWRITINGPOSITEDBYANDRELEFEVEREWITHANEMPHASISONTHREEIMPORTANTCONCQRTS卜PROFESSIONAL，PATRONAGEANDPOETICS，ALLOFWHICHAREAPPLIEDTOANALYSISINTHELASTCHAPTER．CHAPTERTHREEPROVIDESBACKGROUNDINFORMATIONABOUTEILEENCHUG,五萬SUEJIANDTHEGOLDENCANGUE．CHAPTERFOURDISCUSSESTHE

簡介：學校代碼10135論文分類號學每20104004013研究生類別全日制曲數(shù)鉀豁夫譬碩士學位論文從情景劇老爸老媽浪漫史研究順應性理論對禮貌豹構成ONTHECONSTRUCTIONOFPOLITENESSWITHINADAPTATIONTHEORYINHOWIMETYOURMOTHER學科一級門類學科文學外國語言文學學科、專業(yè)外國語言學與應用語言學研究方向應用語言學與英語教學審請人姓名指導教師姓名方芳二。一三年五月二十七日內蒙古師范大學碩士學位論文中文摘．要IIIIHIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIILY2349393自從GRICE提出合作原則以來，語言學者們在學習研究合作原則并發(fā)現(xiàn)其不足之處。此基礎上語言學者們開始研究新理論一禮貌原則，用其來彌補合作原則不足。禮貌一直是語用學研究的中心之一，并普遍存在于各種語言。語用學者們從各個不同的角度對禮貌進行研究并提出了自己的理論，但是其內涵卻不盡相同。由于研究者的視角局限，未能對禮貌做出全面的探討。因此，所有這些研究都或多或少地存在缺陷。本文在前人對禮貌的研究成果上，試圖用JEFVERSCHUEREN的順應理論來分析言語交際中的禮貌。通過對禮貌現(xiàn)象的個方面的研究，說明禮貌具有順應性，通過將順應的觀點引入禮貌原則，便可以彌補禮貌原則的不足，提高其解釋力。通過從語境順應、結構順應、動態(tài)順應和意識程度的順應這四個方面對語言使用中的禮貌現(xiàn)象的分析，筆者認為禮貌言語的生成過程是語言使用者在不同的意識程度下使結構客體中各個語言層次與語境完美地順應的結果。在順應論的理論框架之下，本文嘗試著探討了熱及全球的美國情景喜劇老爸老媽浪漫史中的禮貌現(xiàn)象。禮貌原則和順應理論結合美國情景喜劇的研究為數(shù)不多，并且從禮貌原則和順應理論的角度出發(fā)，為情景喜劇的研究提出了新方法。在禮貌原則和順應理論的基礎上，作者試圖從老爸老媽浪漫史中隨機抽樣。以定性為主，定量為輔對其對話進行了分析。本文的研究問題主要包括如下的幾個方面1．禮貌在日常交際中扮演者什么重要角色2．在日常交際中，順應理論又如何能使交際成功并得出了以下的結論1．禮貌在日常較集中扮演著重要的角色，它可以讓說話雙方保持友好的關系，避免社會沖突。2．順應理論在對禮貌闡釋中顯示出強大的解釋力，無論是禮貌還是不禮貌都是語言使用者試圖順應語境和交際需要的結果。順應理論為解釋言語交際中的禮貌現(xiàn)象提供了更加準確的視角，其豐富的語境內涵使禮貌現(xiàn)象的研究更具現(xiàn)實意義，合理地解釋了為什么在交際中字面上禮貌的言語行為其實是不禮貌的。順應理論不僅很好地解釋了日常生活中的語言現(xiàn)象，而且為人們的交際提供了很好的理論指導。了解禮貌的生成過程，有助于語言使用者在交際中使用合適的語言策略，以避免話語不禮貌、過于禮貌或不夠禮貌，使交際順利進行，實

簡介：論文題目從操縱理論的視角分析紅樓夢的王際真英譯本學科專業(yè)英語語言文學學號201121130118作者姓名李星穎分類號密級UDC注1學位論文從操縱理論的視角分析紅樓夢的王際真英譯本（題名和副題名）李星穎（作者姓名）指導教師熊杰副教授電子科技大學成都（姓名、職稱、單位名稱）申請學位級別碩士學科專業(yè)英語語言文學提交論文日期201304論文答辯日期201305學位授予單位和日期電子科技大學2013年06月29日答辯委員會主席袁德成評閱人袁德成陳平注1注明國際十進分類法UDC的類號。

簡介：|．J≯J㈧謦漕．泌緇0R分類號密級單位代碼10422學號壓．7JO豁G菇辦孑碩士學位論文SHA療DONGUNIVERSITYMASTER’STHESIS論文題目A跏叱寸巾乜_舶叭葉洮曲縱，S厶鋤咖心沁出舨拋?一H凡訛％卜傭坨葉岵駕出、碾Q比鑼N急姐訖銅鼠蝻蝻圄圣四帆澶她鮞的作毒壘L整叁專業(yè)壘墾盤圭墊鲞導師墨塾魚合作導師知B年弓月如日∥◎◆．，。毫；雩?！肟渎词睢＃?，口．?！?LIIILLLLLLIILLLILLLIILLILLLY1790529ASTUDYOFTHETRANSLATIONOFCHILDREN’SLITERATUREINCHINAAFTER1919．．．．．．．．FROMTHEPERSPECTIVEOFPOLYSYSTEMTHEORYBYLIUGUIYUNUNDERTHESUPERVISIONOFASSOCIATEDPROFESSORWANGKEYOUSUBMITTEDTOTHESCHOOLOFFOREIGNLANGUAGESINPARTIALFULFDLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSSHANDONGUNIVERSITYJINAN，CHINAMARCH，2010

簡介：分類號J657J657密級不保密不保密UDC78577857學校代碼1106511065碩士學位論文從聲樂套曲詩人之戀中探究舒曼藝術從聲樂套曲詩人之戀中探究舒曼藝術歌曲的創(chuàng)作風格歌曲的創(chuàng)作風格王彬指導教師于青教授學科專業(yè)名稱音樂與舞蹈學論文答辯日期2016年6月2日ABSTRACT19THCENTURYROMANTICPERIODISAVERYIMPORTANTPERIODINTHEHISTORYOFWESTERNMUSIC,THISTHESISCHOOSEGERMANCOMPOSERROBERTSCHUMANNDURINGTHISPERIOD18101856ROBERTMRSHUMANBEFORE,VOCALDIVERTIMENTO“POETOFLOVE“DICHTERLIEBEASTHERESEARCHOBJECT,BECAUSEOFSCHUMANNSARTSONGSAREWIDELYSPREAD,ITSSTYLEANDSCHUBERTHAVESIMILARITIES,BUTINSUCHASPECTSASMELODY,HARMONY,PIANOACCOMPANIMENTANDREVEALTHEINNOVATIONANDDEVELOPMENT,HEISAWESTERNLINEAGEINNOVATIONIMPORTANTFIGURESINTHEHISTORYOFMUSICANDVOCALMUSICDIVERTIMENTO“POETOFLOVE“SHULMANIN“SONGOFTHEYEAR“ISTHECREATOROFACLASSIC,UNIQUESTYLEINCISIVELYANDVIVIDLYSHOWHISARTSONGCREATIONINTHISDIVERTIMENTOTHISPAPERISTO“THEPOETOFLOVE“ASTHEBREAKTHROUGHPOINT,THROUGHDETAILEDANALYSISANDRESEARCHONITSMUSICONTOLOGY,SUMMARIZESTHESCHUMANNARTSONGCREATIONSTYLE,TOAVOIDTHESCHUMANNARTSONGSSANGANDPLAYEDWITHTHEDOMESTICKEYANALYSISTHERESEARCHDIRECTIONOFCOLLOCATEDFULLTEXTISDIVIDEDINTOFOURCHAPTERS,CENTEREDAROUNDSCHUMANNARTSONGSOFLOVE,THEPOETUNIQUEMUSICLANGUAGETOCONDUCTACOMPREHENSIVE,SYSTEMATICANALYSISANDRESEARCHTHEFIRSTCHAPTER“SHULMANANDHISARTSONG“,FROMTHEPERSPECTIVEOFTHECOMPOSERSFAMILYBACKGROUNDANDARTSONGCREATION,UNDERSTANDINGOFSCHUMANNSMUSICCREATIONEXPERIENCEANDMAINMUSICWORKSTHESOURCEOFTHESECONDCHAPTER,“THEPOETOFLOVE,ANDCREATION“INTRODUCTION“THEPOETOFLITERARYCREATIONBACKGROUNDANDMUSICCREATIONBACKGROUNDTHETHIRDCHAPTER“MUSICONTOLOGYANALYSIS“FROMTHEMELODY,TONALITY,HARMONY,MELODYANDRHYTHMOFSTRUCTURE,16INTHEDIVERTIMENTOARTSONGMUSICONTOLOGYANALYSIS,SUMMARIZEDTHESCHUMANNARTSONGCREATIONSTYLETHEFOURTHCHAPTER“SCHUMANNSMUSICAESTHETICSTHOUGHT“FROMTHEASPECTSOFPOETRY,MUSIC,LOVETHECOMBINATIONOFTHETHREEEXPLORE“THEPOETOFLOVE“INTHE“FEELINGS“SCHUMANNSMUSICLANGUAGEBASEDONTHETRADITIONALCREATIONOFTHEROMANTICPERIOD,ANDONTHEBASISOFTHEINNOVATIONANDDEVELOPMENTTOFORMTHEIROWNUNIQUESTYLEOFMUSICSCHUMANNSWORKTHROUGHALMOSTALLTHE“EMOTION“,HEINTENDEDTOUSEABUNDANTEMOTIONANDCOMPOSINGTECHNIQUEFORTHEAUDIENCETOCREATEELEGANTLYVIVIDSTEREOPICTUREOFLOVESTORYSCHUMANNSLIFEISVERYSHORT,BUTLEAVEBEHINDALOTOFVALUABLEWORKSOFMUSIC,HESHOULDRECEIVEMORERESPECTANDATTENTIONKEYWORDROBERTSHUMAN；THEARTISTICSONG；“DICHTERLIEBE“；STYLE

簡介：分類號UDC題目英文題目密級學校代碼堇鯉窆2劣多凄理歹大署學位論文UNDERTHEMANIPULATIONTHEORYANALYSISOFFOURCHINESEVERSIONSOFTHE慨ND／NTHE吼110WS研究生姓名籃漁墓指導教師姓名』翅受L職稱魚崖選L學位亟世L430070申請學位級別亟±學科專業(yè)名稱墓適適宣室堂論文提交日期至Q羔Q生蘭壘旦論文答辯日期至Q至Q生羔坌旦學位授予單位武這堡王太堂學位授予日期至Q羔Q生坌旦答辯委員會主席迕查逝評閱入迕查壓一．王達金2010年12月趔一L堇魁一M鯉一∞齜武漢理工大學碩士學位論文摘要操控理論又稱操縱理論，是翻譯研究文化派中的一個著名理論。該理論開啟的“文化轉向“拓寬了翻譯研究的視野，在突破傳統(tǒng)研究的基礎上開啟了翻譯研究的新篇章。本文主要討論兒童文學翻譯中應該注意的策略問題。文章從翻譯理論家安德烈勒弗菲爾的操控理論出發(fā)，結合兒童文學中實際存在的問題，指出操控理論三因素尤其是意識形態(tài)和贊助人這兩個因素對兒童文學這一特殊文學翻譯的指導意義。在充分肯定操控理論及其對文學研究指導作用的基礎上，本文還指出其局限性。該理論過分強調在翻譯過程中譯者被操控這一面而忽視了作為翻譯的主體，譯者是有其主體性的。同時，該理論過分夸大意識形態(tài)，贊助人和詩學對譯者的操控性而擯棄一些傳統(tǒng)理論學派的觀點諸如翻譯中的對等問題。針對操控理論的指導作用和其局限性，本文采用解釋說明法、對比分析法以及歸納法對勱EWINDINTHEWILLOWS柳林風聲的四個譯本進行比較分析，指出譯者在翻譯兒童文學作品過程中是如何對譯入語文本進行操控。論文并不是要對四個中譯本做一個孰優(yōu)孰劣的定性判斷，而是試圖通過對譯本的研究來揭示操控理論三要素對兒童文學翻譯的影響，進而歸納出兒童文學翻譯中可以考慮的基本策略。本文指出在翻譯的過程中針對兒童這一隱性贊助人相對較低的接受能力和閱讀能力，社會主流意識對兒童的關注以及對兒童文學的詩學要求等操控理論要素，譯者需要充分考慮兒童這一隱性贊助人的存在，讀者關照需要時時牢記。但是譯者不僅僅被操控也需要積極發(fā)揮其主體性。至于翻譯過程中的文化問題，本文主張歸化應為首選策略，異化則為輔助策略。雖然操控理論從傳統(tǒng)翻譯研究中“科學“、“理論”以外的領域出發(fā)，但是翻譯的研究應該是各種理論之間相互補充的。所以至于總的翻譯效果來說，應該盡量追求效果匹配包括“意思對等“，“風格對等“等各方面的對等。兒童文學及其翻譯一直處于邊緣地位，未能引起廣大翻譯界的足夠關注，對其研究也嚴重缺失。通過本文希望能對兒童文學翻譯提供一些策略方面的參考。進而引起廣大研究者對這一特殊文體翻譯的重視。關鍵詞操控理論，兒童文學翻譯，柳林風聲

簡介：黑龍江大學碩士學位論文從實踐觀的維度看當代中國社會發(fā)展理論的創(chuàng)新姓名林松申請學位級別碩士專業(yè)馬克思主義哲學馬克思主義哲學思想及其當代意義指導教師寧莉娜20061216黑龍江大學碩士學位論文ABSTRACTTHEDEVELOPⅡ1EMOFSOCIALHISTORYCANNEVERBES印A刪粗舶MTHEADVALLCEMENTOFHL珊AN，SUNDCRSTANMNG．SINCEMARXI鋤PBILOSOPHYW船F(xiàn)O徹ED，GREATAT鈀N埴ONH夠B∞NPAIDTO也EPROCCSS觚DDIRCCTIONOFMEDEVELOPMENT0FHMN鋤WORLD．ANDNOWTHEPRACTICETLLEORYOFMARXISMCANFIND謝DEA11DD唧IILFLUENCCUPONNLEDEVELOPMENTOFCHIN色WEALLKNOWⅡ1ATITISOILLYINPRACTICEMATCANMARISMBEE商CHED鋤DDEVELOPED．THAT．SWHYCHIILESECOMMLLNISTEXEN辨ATE仃0RTINCOMBILLING地醞ISM嘶MMEIROWNTYPICALREALITYDL塒NGDI任BRENTPERIODOFITSDEVELOPMENTTOSEEKTHEM甜LODHOPINGT0COPE、ⅣIMTHETASKOF曲【EE盹WHICHIILTI】RNHAS砌CHEDANDPROMO砌MAR【ISMTOANUPPERLEVEL．珊S刪CLEISDCVO蛆TO也CLLISTORYOFP刪ICE也EORYOFMAR】ISRNANDAILALYSISONITSEXPE曲1CE觚DWEAKNESS．0NT11ATBASIS，WE謝LL缸恤RENRICHAILDCOMPLETEMEPRACTI∞NLEORYTOMAKEITMORECOMPLCTEAILDIILNOVATIVE．I哂，WORDSPRA如E岫夠血ETHEORYOFSOCIALDEVCLOP漲斌IILCO劬洳．P鯽IRYCHINA．INRIOVATIVE．，IL

簡介：1掣掣必炒磐IY3289448奪’9，時濤ULBE學校代碼10036碩士學位論文從德國功能派翻譯理論看中國文化讀本英譯學位類型論文作者培養(yǎng)單位專業(yè)名稱指導教師同等學力杜楊英語學院外國語言學及應用語言學葛林副教授2017年5月學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文所涉及的研究工作做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律責任由本人承擔。特此聲明學位論文作者簽名徹聊年廠月勱日

簡介：MATHESISONTHETRANSLATIONMETHODSDEVELOPMENTINENGLISHTRANSLATIONHISTORYOFHONGLOUMENGWITHSPECIALREFERENCETONIDA，SDYNAMICEQUIVALENCETHEORYBVVWANGHAOZHENADVISORPROF．SHIXIAOJANSCHOOLOFINTERNATIONALSTUDIESUNIVERSITYOFINTERNATIONALBUSINESSANDECONOMICSNOVEMBER2016學位論文版權使用授權書本人完全了解對外經濟貿易大學關于收集、保存、使用學位論文的規(guī)定，同意如下各項內容按照學校要求提交學位論文的印刷本和電子版本；學校有權保存學位論文的印刷本和電子版，并采用影印、縮印、掃描、數(shù)字化或其它手段保存論文；學校有權提供目錄檢索以及提供本學位論文全文或部分的閱覽服務；學校有權按照有關規(guī)定向國家有關部門或者機構送交論文；在以不以贏利為目的的前提下，學校可以適當復制論文的部分或全部內容用于學術活動。保密的學位論文在解密后遵守此規(guī)定。學位論文作者簽名孟烤稼．導師簽名名占算砷，占年，，月叫日瀘F6年F；只2IEL

簡介：⑨M?ASTER?STHE淞碩士學位論文從圖里的翻譯規(guī)范理論看戴乃迭芙蓉鎮(zhèn)的英譯論文作者彭梅雪指導教W胡德香副教授學科專業(yè)英語語言文學研究方向翻譯理論與實踐華中師范大學外語學院2011年4月⑧碩士學位論文MASTER‘STHESIS華中師范大學學位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師指導下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經標明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。作者簽名鋸幼瘍日期訓1年R月陟日學位論文版權使用授權書．學位論文作者完全了解華中師范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產權單位屬華中師范大學。學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許學位論文被查閱和借閱；學?？梢怨紝W位論文的全部或部分內容，可以允許采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學位論文屬于保密，在年解密后適用本授權書。非保密論文注釋本學位論文不屬于保密范圍，適用本授權書。作者始踟MR,J,參G執(zhí)礁日期杪F1年歹月／呂日EL期沙F『年。R月／16F日本人已經認真閱讀“CALIS高校學位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程“，同意將本人的學位論文提交“CALIS高校學位論文全文數(shù)據(jù)庫“中全文發(fā)布，并可按“章程“中的規(guī)定享受相關權益?；匾馔救兆冐匆缲吹┳?；旦二生；旦三生筮盔儲始銘徹嘭日期節(jié)『【氈月FG日導師挑卅T戈之日期沙FF年‘廠月倍日

簡介：保密等級★保密年限保密等級★保密年限單位代碼單位代碼1041810418碩士學位論文從接受理論角度看文學翻譯中的創(chuàng)造性叛逆從接受理論角度看文學翻譯中的創(chuàng)造性叛逆CREATIVETREASONINLITERARYTRANSLATIONFROMTHEPERSPECTIVEOFRECEPTIONTHEORY作者姓名作者姓名賴康生賴康生指導教師指導教師鐘平鐘平教授教授學科學科專業(yè)專業(yè)文學（文學（英語語言文學英語語言文學）所在學院所在學院外國語學院外國語學院提交日期提交日期20102010年6月1313日I獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得贛南師范學院或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名簽字日期年月日學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解贛南師范學院有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權贛南師范學院可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權書）學位論文作者簽名導師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：學校代號學號密級10532S08121079公開湖南大學碩士學位論文從弗洛伊德精神分析理論看不存在的女兒中主人公的心路歷程ASTUDYONMENTALPROCESSESOFPROTAGONISTSINTHEMEMORYKEEPER公DAUGHTERFROMFREUDIANPSYCHOANALYSISBYB．A．HENGYANGNORMALUNIVERSITY2004ATHESISSUBMITTEDINPARTIALSATISFACTIONOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSENGLISHLANGUAGEANDLITERATUREINTHEGRADUATESCHOOLOFHUNANUNIVERSITYSUPERVISORPROFESSORHUANGXIAOYANMAY,2011呻2眥7洲0㈣7㈣0Ⅲ9IIIII●■IⅢY