簡介：20182018年天津城建大學攻讀碩士學位年天津城建大學攻讀碩士學位研究生入學考試試題（研究生入學考試試題（A）卷）卷考試科目考試科目代碼代碼813考試科目名稱環(huán)境工程微生物學考試科目名稱環(huán)境工程微生物學招生專業(yè)招生專業(yè)083000環(huán)境科學與工程；環(huán)境科學與工程；085229環(huán)境工程（專業(yè)學位）環(huán)境工程（專業(yè)學位）A卷試題第1頁共3頁【提示提示】所有答案一律寫在答題紙上所有答案一律寫在答題紙上一、不定項選擇題（共10題，每題15分，共15分）本題為不定項選擇題，多選、少選、錯選均不得分1以下哪種細胞器是大部分原核微生物和真核微生物共有的。（）A、線粒體B、葉綠體C、核糖體D、中心體2以下哪種物質可以對病毒實現(xiàn)體內滅活。（）A、干擾素B、抗體C、強酸D、強堿3以下哪些構造屬于細菌的特殊構造。（）A、內含物B、莢膜C、擬核D、鞭毛4DNA聚合酶鏈式反應（PCR）循環(huán)包括下面哪幾個步驟。（）A、轉錄B、熱變性C、復性D、延伸5關于營養(yǎng)物質的主動運輸，以下說法正確的是。（）A、順濃度梯度B、消耗能量C、需要載體D、滲透酶在此過程起改變平衡點的作用6微生物可利用的最初能源的來源包括（）。A、輻射能B、有機物C、無機物D、機械能7以下哪種方法為活菌計數(shù)法。（）A、菌落計數(shù)B、測定核酸含量C、染色涂片計數(shù)D、稀釋培養(yǎng)計數(shù)8以下基因重組的方式中，需要溫和噬菌體作為載體的是（）。A、轉化B、轉導C、雜交D、原生質體融合9短程硝化反硝化脫氮工藝中，常采用限制充氧量的方法抑制（）的生長。A、反硝化細菌B、氨化細菌C、脫碳菌D、硝化細菌10污水加氯消毒時，進入微生物體內起消毒作用的主要是（）。A、OCLB、HOCLC、CLD、CL220182018年天津城建大學攻讀碩士學位年天津城建大學攻讀碩士學位研究生入學考試試題（研究生入學考試試題（A）卷）卷考試科目考試科目代碼代碼813考試科目名稱環(huán)境工程微生物學考試科目名稱環(huán)境工程微生物學招生專業(yè)招生專業(yè)083000環(huán)境科學與工程；環(huán)境科學與工程；085229環(huán)境工程（專業(yè)學位）環(huán)境工程（專業(yè)學位）A卷試題第3頁共3頁10人工濕地凈化污水包括過濾、吸附、沉淀、植物吸收、微生物分解等多重作用。（）四、問答題（本題共7題，共46分）1簡述厭氧消化的四階段理論和參與的主要微生物，及主要的厭氧處理構筑物。（8分）2結合細菌分批培養(yǎng)的生長曲線，簡述細菌生長繁殖的四個時期分別有何特點并敘述各個生長階段的微生物在污（廢）水生物處理中的發(fā)揮的作用（7分）3簡述微生物的營養(yǎng)類型，劃分依據(jù)及各營養(yǎng)型的特點。（6分）4飲用水水源常會由于糞便污水的排入引起致病菌污染，飲用水水質檢測中常選用哪類微生物作為致病菌的間接指示菌原因是什么（6分）5簡述活性污泥絲狀膨脹的成因及控制對策。（6分）6簡述原生動物和微型后生動物在污水生物處理及水體自凈中的作用。（7分）7以生物濾池為例簡述好氧生物膜中微生物種群及凈化作用機理。（6分）五、論述題（本題共3小題，每題15分，共45分）1結合河流水體自凈的過程，敘述有機物排入河流后，水體自凈過程中各污化帶特征、微生物及溶解氧、污染物質等沿河流方向的變化規(guī)律（15分）2論述生物脫氮與除磷基本原理、參與微生物特點及運行操作的關鍵因素。（15分）3雖然近些年我國在水污染治理、生態(tài)保護和環(huán)境修復方面取得了很大成就，水體富營養(yǎng)化依然是我國城市河湖面臨的最嚴重問題，結合富營養(yǎng)化的成因和藻類的特點習性，你認為我國城市河湖控制與治理水體富營養(yǎng)化可以采取哪些措施（15分）

簡介：1天津商業(yè)大學2018年研究生入學考試試題專業(yè)發(fā)酵工程食品科學課程名稱微生物學（809）共3頁第1頁說明答案標明題號寫在答題紙上，寫在試題紙上的無效。一、一、名詞解釋（每小題名詞解釋（每小題3分，共分，共24分）分）1、連續(xù)發(fā)酵2、同型乳酸發(fā)酵3、拮抗作用4、菌落5、SOS修復6、嗜熱微生物7、移碼突變8、靜息孢子二、填空題（每空二、填空題（每空1分，共分，共16分）分）1、侵染寄主細胞后暫不引起細胞裂解的噬菌體稱________。2、革蘭氏染色法是鑒別細菌的重要方法，染色的要點如下先用草酸銨結晶紫初染，再加__________媒染，使菌體著色，然后用酒精脫色，最后用番紅復染，呈__________色為革蘭氏陽性菌，呈__________色為革蘭氏陰性菌。3、某些細菌在其生長發(fā)育的后期，在細胞內形成的一個圓形或橢圓形，厚壁，含水量低，抗逆性強的休眠構造，稱為________。4、酵母菌細胞壁的主要成份_____和_______。5、用物理或化學方法殺死物品上大部分微生物的過程稱______。6、在細菌中存在著四種不同的糖被形式即______、_____、______和______7、化能自養(yǎng)微生物以硝酸鹽為電子受體進行的無氧呼吸稱為________作用。8、兩種生物生活在一起，雙方相互依賴，互相有利，顯示出一起共同生活比分開來單獨生活更為有利。有時，甚至一種生物脫離了另一個種生物后即不能生活。這種產關系即為________。9、細菌如運動發(fā)酵單胞菌通過__________________途徑進行酒精發(fā)酵。10、突變體失去的野生型性狀可以通過第二次突變得到恢復，第二次突變稱為__________。三、選擇題（每題三、選擇題（每題1分，共分，共10分）分）1、酵母菌在PH4的厭氧環(huán)境下發(fā)酵葡萄糖，主要積累的發(fā)酵產物是（）3專業(yè)發(fā)酵工程食品科學課程名稱微生物學（809）共3頁第3頁線形DNA的速度最慢。（）4、毛霉和產黃青霉都產子囊孢子。（）5、微生物細胞膜可提供鞭毛著生位點。（）6、青霉素抑制肽聚糖分子中肽橋的生物合成，因此對于生長旺盛的細胞有明顯的抑制作用，而對于休止細胞無抑制作用。（）7、芽孢在適宜條件下可以萌發(fā)成為營養(yǎng)細胞，因為芽孢是細菌的繁殖體。（）8、無氧呼吸是一種沒有外源電子受體的生物氧化方式。（）9、無義突變是指不造成任何遺傳效應的無意義突變。（）10、好氧處理能更快的分解廢水中的有機物，因此廢水中的有機物濃度越高，越適于采用好氧方式處理。（）五、簡答題（共五、簡答題（共50分）分）1、什么是質粒其特點是什么（10分）2、菌種衰退的原因是什么如何防止菌種衰退。（10分）3、簡述微生物的四種營養(yǎng)類型。（8分）4、什么是缺壁細菌試簡述四類缺壁細菌的形成過程。（12分）5、細菌生長曲線分為哪幾個時期其中第二個時期有何特點處于此期的微生物有何應用（10分）六、技能題（六、技能題（40分）分）1、設計一種從果園土壤中篩選果膠酶產生菌的實驗方案，并解釋主要步驟的基本原理，已知果膠酶的合成是操縱子的阻遏機制，如何利用這一機理設計有效的篩選方法（20分）2、什么是營養(yǎng)缺陷型，在篩選營養(yǎng)缺陷型時如何淘汰野生型和檢出缺陷型，說明其方法和基本原理（20分）

簡介：點擊查看更多2019年安徽師范大學考研專業(yè)課938-微生物學考研真題精彩內容。

簡介：點擊查看更多2019年安徽師范大學考研專業(yè)課929-神經(jīng)生物學考研真題精彩內容。

簡介：2019年天津科技大學年天津科技大學816分子生物學分子生物學碩士研究生碩士研究生入學考試入學考試大綱大綱一、緒論了解分子生物學的概念和發(fā)展簡史；掌握分子生物學的研究內容以及一些基本應用；二、染色體與DNA了解染色體的概述、真核細胞染色體的組成和原核生物基因組；熟練掌握DNA的結構，包括DNA的構成、一級結構、二級結構和高級結構等；掌握DNA的半保留復制，包括其復制起始點、方向和速度。熟練掌握DNA復制的的基本概念、過程和機制；掌握原核生物和真核生物DNA復制特點及其復制調控；掌握DNA的四種主要修復方式；理解DNA的轉座的基本概念，轉座子的分類和結構特征，熟練掌握DNA的轉座機制及其轉座作用的遺傳學效應；了解真核生物的轉座子；了解單核苷酸多態(tài)性的理論、檢測技術與應用；三、生物信息的傳遞從DNA到RNA掌握RNA的結構、分類及其功能；熟練掌握RNA轉錄的基本過程；了解轉錄機器的主要成分；了解啟動子區(qū)的基本結構，掌握啟動子的識別、RNA聚合酶與啟動子的結合、10區(qū)和35區(qū)的最佳間距、增強子及其功能等；了解原核生物與真核生物MRNA的特征比較；掌握真核生物RNA的轉錄后加工；掌握RNA的編輯、再編碼和化學修飾及其生物學意義；四、生物信息的傳遞從DNA到蛋白質熟練掌握三聯(lián)子密碼、破譯以及遺傳密碼的性質；了解TRNA的二級和三級八、真核基因表達調控了解真核基因表達調控的概念、內容及特征；了解真核生物的基因表達調控的主要模式，掌握順式作用元件及反式作用因子的基因表達的結構及其調控模式；了解基因沉默、其他水平上的調控內容及主要事件；九、基因組與比較基因組學了解基因組學與蛋白質組學等概念、基因作圖的類型、功能基因組學、比較基因組學等含義及基因組測序技術及其生物學意義。參考書目朱玉賢等主編現(xiàn)代分子生物學（第4版，高等教育出版社?；蚱渌匠霭娌ㄓ猩鲜鲋R點的分子生物學的教材均可。

簡介：2019年天津科技大學年天津科技大學804微生物學微生物學碩士研究生碩士研究生入學考試大入學考試大綱一、緒論1了解微生物及微生物的五大共性。2了解微生物學的研究內容和根本任務。3了解微生物發(fā)展史上和主要代表人物的貢獻。二、原核生物的形態(tài)、構造和功能1熟悉細菌的形態(tài)、大小、結構與功能（包括細胞壁，細胞膜，細胞質、內含物和核質體這些一般構造，芽孢，糖被，鞭毛，菌毛和性毛等特殊構造）、繁殖方式、菌落特征、食品發(fā)酵工業(yè)中有重要用途細菌的菌名和用途。2掌握G和G菌細胞壁的組成、構造及革蘭氏染色的機理；溶菌酶與青霉素的作用機制；了解4類缺壁細菌的形成、特點和實際應用。3理解芽孢的特性、耐熱機制和實際應用。4理解糖被的特性和實際生產中的應用。5掌握放線菌的形態(tài)構造、繁殖方式、菌落特點和有重要用途放線菌的菌名和用途。三、真核生物的形態(tài)、構造和功能1了解真核微生物的細胞構造及原核生物與真核微生物的不同。2掌握酵母菌的形態(tài)和大小、繁殖方式、生活史、菌落特征、食品發(fā)酵工業(yè)中有5了解營養(yǎng)物質進入細胞的4種方式的特點。六、微生物的新陳代謝1理解化能異養(yǎng)微生物產能方式及生物氧化的類型。2熟悉微生物的發(fā)酵類型，了解相關發(fā)酵產物的合成途徑。3了解生物固氮的微生物種類和固氮條件。4理解肽聚糖的生物合成組裝過程；青霉素、D環(huán)絲氨酸和桿菌肽的抑菌機制。5了解初級代謝（物）與次級代謝（物）。6了解微生物代謝調節(jié)的兩種主要方式。7掌握代謝控制發(fā)酵的概念及措施。七、微生物的生長及其控制1掌握微生物的生長量的測定方法及適用條件。2理解單細胞微生物典型生長曲線各時期的特點、對數(shù)期相關參數(shù)的計算、縮短延滯期的常用手段等相關內容。3理解恒化連續(xù)培養(yǎng)和恒濁連續(xù)培養(yǎng)的原理及用途。4了解同步培養(yǎng)的目的和方法；5理解溫度、氧氣、PH、水活度和滲透壓、輻射等環(huán)境因素對微生物的影響；了解微生物與氧的關系（依照氧與微生物的關系，可將微生物分為好氧菌和厭氧菌兩大類，細分為5類），并理解氧對厭氧菌毒害的機制；了解培養(yǎng)過程中培養(yǎng)基PH變化的原因及調節(jié)的方法。理解嗜冷菌，中溫菌，嗜熱菌；嗜酸微生物，嗜

簡介：2019年天津科技大學年天津科技大學620普通生物學普通生物學碩士研究生碩士研究生入學考試入學考試大綱大綱（一）總體要求本大綱的主要內容涉及普通生物學的基本概念和原理，包括細胞、動物的形態(tài)與功能、植物的形態(tài)與功能、遺傳與變異、生物進化、生物多樣性的進化及生態(tài)學與動物行為等。要求考生系統(tǒng)掌握普通生物學的基本概念、專業(yè)詞語、技術原理，能應用普通生物學的知識和專業(yè)術語正確闡述基本的生命科學現(xiàn)象、概念、方法和原理。理解生物體的結構與功能、部分與整體及生物與環(huán)境的關系；并能運用所學的生物學知識解釋和解決生物個體在環(huán)境中的某些生物學問題。了解目前生命科學發(fā)展中的重大熱點問題，及其對科學和社會發(fā)展的影響和意義。（二）要求掌握1緒論生物界與生物學了解生命的共同特征。2細胞了解細胞的元素組成、大小和數(shù)目，以及糖類、脂類、蛋白質和核酸的分類、結構和功能。掌握原生質的概念，生物膜的結構和功能，物質的跨膜運輸，主要細胞器的結構與功能，細胞核的結構和功能。掌握細胞骨架的種類，結構和功能。掌握細胞間的連接方式和連接分子。掌握原核細胞和真核細胞間的異同。掌握酶促反應的特點和作用機制，酶的分類，結構和功能。掌握細胞呼吸的概念和全過程、氧化磷酸化和電子傳遞鏈以及無氧呼吸。掌握光合作用光反應和暗反應的主要過程。了解細胞中各種物質代謝的相互關系。掌握細胞周期的概念。掌握有絲分裂的全過程和各個時相的特點，紡錘體的形成和染色體的行為。掌握細胞周期的調控機制。發(fā)生，無脊椎動物、脊索動物多樣性的進化。8生態(tài)學與動物行為掌握環(huán)境與生態(tài)因子。了解生物與非生物環(huán)境之間的關系，生物與生物之間的相互關系。掌握種群的概念和特征、群落的結構、主要類型、演替，物種在群落中的生態(tài)位。掌握生態(tài)系統(tǒng)的基本結構，生態(tài)系統(tǒng)中的生物生產力。參考書目主要陳閱增普通生物學第四版，吳相鈺，陳守良，葛明德主編，高等教育出版社，2014。輔助陳閱增普通生物學第二版，吳相鈺主編，高等教育出版社，2005。

簡介：2019年天津科技大學年天津科技大學612分子生物學分子生物學碩士研究生碩士研究生入學考試入學考試大綱大綱一、蛋白質掌握蛋白質的組成單位及其性質，理解蛋白質的結構二、核酸掌握DNA，RNA的結構特點與功能三、掌握遺傳信息的傳遞DNA的復制；轉錄與加工，遺傳密碼及蛋白質的生物合成四、掌握基因工程的基本原理，基因表達與調控機理，掌握操縱子的調控機理（一）DNA的復制1DNA的結構，DNA的構成，DNA的一級結構、二級結構、高級結構。2DNA的復制，DNA的半保留復制，復制起點、方向和速度，復制的幾種主要方式。3原核生物和真核生物DNA復制特點，DNA的復制調控。4DNA的修復，四種主要修復方式。5DNA的轉座，轉座子的分類和結構特征，轉座機制，轉座作用的遺傳學效應，真核生物的轉座子。（二）生物信息的傳遞（上）從DNA到RNA1RNA的轉錄，轉錄的基本過程，轉錄機器的主要成分。2啟動子與轉錄起始目的克隆的鑒定，聚合酶鏈反應，分子雜交原理合DNA測序原理，克隆策略與體外重組。參考書目分子生物學（16，9，10章）陳啟民等南開大學出版社現(xiàn)代分子生物學1410章朱玉賢高等教育出版社生物化學王艷萍等中國輕工業(yè)出版社

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簡介：2019年天津年天津大學大學733細胞生物學碩士研究生入學細胞生物學碩士研究生入學考試大綱考試大綱一、考試的總體要求細胞生物學入學考試在考查基本知識、基本理論的基礎上，注重考查考生的綜合分析和解決問題的能力。考生應能準確地掌握細胞生物學方面的基本概念、基礎理論和實驗方法；對近期國內外有關細胞生物學杰出成果應有所了解；具有綜合運用所學基本概念和基礎理論分析問題與解決問題的能力。二、考試內容1、細胞生物學的主要研究內容，細胞生物學發(fā)展簡史，當前細胞生物學研究的總趨勢與重點領域。2、細胞基本知識概要（細胞的基本概念、細胞的共性、細胞形態(tài)結構和化學組成與功能的相關性；了解關于病毒與細胞的關系）。3、細胞形態(tài)結構的研究技術方法和基本原理（光學顯微鏡、電子顯微鏡），了解細胞培養(yǎng)、細胞工程、顯微操作、活體染色等技術方法。4、細胞質基質與細胞內膜系統(tǒng)（細胞質基本知識，內質網(wǎng)、高爾基復合體、線粒體等的基本結構以及功能；溶酶體與過氧化物酶體的結構特點，功能）。5、細胞的能量轉換線粒體和葉綠體的結構、功能、葉綠體的半自性細胞器特點。6、細胞骨架、微絲的基本成分及其功能、微管的基本成分及其功能、中間纖維的基本知識。核骨架、核基質的結構和化學組成特點以及功能意義，染色體支架及其與核基質的關系。四、考試形式及時間考試形式為筆試?？荚嚂r間為3小時，滿分150分。參考書目細胞生物學翟中和，第三版高等教育出版社。

簡介：大連理工大學大連理工大學2012019年碩士研究生入學考試大綱年碩士研究生入學考試大綱科目代碼科目代碼631631科目名稱分子生物學科目名稱分子生物學試題分為客觀題型和主觀題型，其中客觀題型（填空題、選擇題、判斷題）占40，主觀題型（概念題、問答題、綜合分析題）占60。具體復習大綱如下1核酸與染色體的結構DNA的雙螺旋結構與DNA的功能和復制之間的關系；RNA的結構與核酶；染色體的結構與復制中所要解決的問題；染色體基本結構，染色體結構的動態(tài)性及其生物學意義，染色體結構動態(tài)性機制。2DNA復制聚合酶的結構與催化；DNA復制的過程；復制的機制；DNA復制起始的調控；DNA復制的結束3DNA突變與修復DNA復制錯誤的原因，頻率，錯配修復機制；DNA損傷；損傷修復機制4DNA重組同源重組；位點特異性重組與DNA轉座5轉錄RNA聚合酶的種類和特征，RNA聚合酶催化的轉錄步驟，轉錄復合物在轉錄過程中的結構改變；原核轉錄的過程；真核轉錄過程；加工；真核RNA聚合酶I和III轉錄RRNA和TRNA，小RNA的機制6RNA剪接不同類型內含子分布和RNA剪接的化學性質；I型和II型內含子核酶的剪接機制；剪接體的組分（SNRNPS）；剪接體的組裝、催化機制；可變剪接；RNA編輯。7翻譯與遺傳密碼MRNA的功能；TRNA的功能，結構，以及氨基酸裝載過程；核糖體；翻譯的過程；遺傳密碼。8原核調控調控的基本原則；LAC操縱子；異構調控；TRP操縱子；噬菌體溶源與裂解調控；細菌的轉錄起始后調控。9真核調控真核保守的調控機制；DNA結合和激活結構域的特點；轉錄因子；染色體修飾；遠距作用元件。10調控RNAS細菌中RNA介導的調控，包括SRNA、核糖開關、CRSIPR等；真核生物RNA調控，包括RNA干擾；小干擾RNA（SIRNA）與微小RNA（MIRNA）的加工與功能；長鏈非編碼RNA；染色體失活等。11分子生物學技術核酸技術，包括電泳，酶切，雜交（SOUTHERN），PCR技術的原理、過程和應用；克隆技術，包括克隆載體與克隆技術，基因組和CDNA文庫建立；測序；基因表達及表達分析；蛋白質純化技術；蛋白組學；蛋白質與核酸相互作用的研究；大分子結構的研究方法；轉基因方法；基因編輯技術等。大連理工大學大連理工大學2012019年碩士研究生入學考試大綱年碩士研究生入學考試大綱科目代碼科目代碼631631科目名稱分子生物學科目名稱分子生物學試題分為客觀題型和主觀題型，其中客觀題型（填空題、選擇題、判斷題）占40，主觀題型（概念題、問答題、綜合分析題）占60。具體復習大綱如下1核酸與染色體的結構DNA的雙螺旋結構與DNA的功能和復制之間的關系；RNA的結構與核酶；染色體的結構與復制中所要解決的問題；染色體基本結構，染色體結構的動態(tài)性及其生物學意義，染色體結構動態(tài)性機制。2DNA復制聚合酶的結構與催化；DNA復制的過程；復制的機制；DNA復制起始的調控；DNA復制的結束3DNA突變與修復DNA復制錯誤的原因，頻率，錯配修復機制；DNA損傷；損傷修復機制4DNA重組同源重組；位點特異性重組與DNA轉座5轉錄RNA聚合酶的種類和特征，RNA聚合酶催化的轉錄步驟，轉錄復合物在轉錄過程中的結構改變；原核轉錄的過程；真核轉錄過程；加工；真核RNA聚合酶I和III轉錄RRNA和TRNA，小RNA的機制6RNA剪接不同類型內含子分布和RNA剪接的化學性質；I型和II型內含子核酶的剪接機制；剪接體的組分（SNRNPS）；剪接體的組裝、催化機制；可變剪接；RNA編輯。7翻譯與遺傳密碼MRNA的功能；TRNA的功能，結構，以及氨基酸裝載過程；核糖體；翻譯的過程；遺傳密碼。8原核調控調控的基本原則；LAC操縱子；異構調控；TRP操縱子；噬菌體溶源與裂解調控；細菌的轉錄起始后調控。9真核調控真核保守的調控機制；DNA結合和激活結構域的特點；轉錄因子；染色體修飾；遠距作用元件。10調控RNAS細菌中RNA介導的調控，包括SRNA、核糖開關、CRSIPR等；真核生物RNA調控，包括RNA干擾；小干擾RNA（SIRNA）與微小RNA（MIRNA）的加工與功能；長鏈非編碼RNA；染色體失活等。11分子生物學技術核酸技術，包括電泳，酶切，雜交（SOUTHERN），PCR技術的原理、過程和應用；克隆技術，包括克隆載體與克隆技術，基因組和CDNA文庫建立；測序；基因表達及表達分析；蛋白質純化技術；蛋白組學；蛋白質與核酸相互作用的研究；大分子結構的研究方法；轉基因方法；基因編輯技術等。

簡介：大連民族大學2019年碩士研究生招生考試大綱學位類型學術學位學科（類別）0836生物工程專業(yè)（領域）083600生物工程專業(yè)方向01細胞培養(yǎng)與代謝工程科目代碼及名稱913細胞生物學考試內容復習章節(jié)第一章緒論第一節(jié)細胞生物學研究的內容與現(xiàn)狀一、現(xiàn)代生命科學中的一門重要的基礎前沿學科二、細胞生物學的主要研究內容第二節(jié)細胞學與細胞生物學發(fā)展簡史一、細胞的發(fā)現(xiàn)二、細胞學說的建立及其意義三、細胞學的經(jīng)典時期四、實驗細胞學與細胞學的分支及其發(fā)展五、細胞生物學學科的形成與發(fā)展第二章細胞的統(tǒng)一性與多樣性第一節(jié)細胞的基本特征一、細胞是生命活動的基本單位二、細胞的基本共性第二節(jié)原核細胞與古核細胞一、原核細胞二、最小最簡單的細胞支原體三、原核細胞的兩個代表類群細菌和藍藻四、古核細胞（古細菌）第三節(jié)真核細胞一、真核細胞的基本結構體系二、細胞的大小及其影響因素三、原核細胞與真核細胞的比較四、植物細胞與動物細胞的比較第四節(jié)非細胞形態(tài)的生命體病毒一、病毒的基本知識二、病毒在細胞內增殖三、病毒與細胞在起源與進化中的關系一、胞吞作用的類型二、胞吞作用與細胞信號轉導三、胞吐作用第六章線粒體和葉綠體第一節(jié)線粒體與氧化磷酸化一、線粒體的基本形態(tài)及動態(tài)特征二、線粒體的超微結構三、氧化磷酸化四、線粒體與疾病第二節(jié)葉綠體與光合作用一、葉綠體的基本形態(tài)及動態(tài)特征二、葉綠體的超微結構三、光合作用第三節(jié)線粒體和葉綠體的半自主性及其起源一、線粒體和葉綠體的半自主性二、線粒體和葉綠體的起源第七章細胞質基質與內膜系統(tǒng)第一節(jié)細胞質基質及其功能一、細胞質基質的含義二、細胞質基質的功能第二節(jié)細胞內膜系統(tǒng)及其功能一、內質網(wǎng)二、高爾基體三、溶酶體四、過氧化物酶體第八章蛋白質分選與膜泡運輸?shù)谝还?jié)細胞內蛋白質的分選一、信號假說與蛋白質分選信號二、蛋白質分選轉運的基本途徑與類型第十章細胞骨架一、微絲骨架二、微管骨架第十一章細胞核與染色質一、細胞核結構二、染色質與染色體第十二章核糖體一、核糖體結構與功能二、核糖體基因第十三章細胞周期與細胞分裂一、細胞周期及調控二、有絲分裂三、減數(shù)分裂

簡介：1青島大學2016年碩士研究生入學考試試題科目代碼889科目名稱分子生物學（共1頁）請考生寫明題號，將答案全部答在答題紙上，答在試卷上無效一、解釋下列專業(yè)術語。（每題一、解釋下列專業(yè)術語。（每題3分，共分，共6060分）分）1C值反?，F(xiàn)象（CVALUEPARADOX）2DNA半保留復制（DNASEMICONSERVATIVEREPLICATION3終止子（TERMINAT4同工TRNA（ISOACCEPTTRNA）5泛素（UBIQUITIN6基因圖位克隆法（MAPBASEDCLONING）7隨機擴增多態(tài)性DNAROMAMPLIFICATIONPOLYMPHICDNARAPD8RNA干擾（RNAINTERFERENCERNAI）9基因組學（GENOMICS10基因家族（GENEFAMILY）11核心啟動子元件（CEPROMOTER）12應答元件（RESPONSEELEMENT）13抑癌基因（TUMSUPPRESSGENE）14基因治療的INVIVO途徑15物理圖（PHYSICALMAP）16酵母人工染色體（YEASTARTIFICIALCHROMOSOMEYAC）17同義密碼子（SYNONYMOUSCODON18分子伴侶（MOLECULARCHAPERONE19基因敲除（GENEKNOCKOUT20G蛋白（GPROTEIN）二、二、問答與實驗設計題。（共問答與實驗設計題。（共9090分）分）1、簡述真核生物基因組的結構特點。（8分）2、簡述真核生物與原核生物DNA復制的差異。（10分）3、簡述DNA印足技術的技術原理。（10分）4、試述轉錄因子DNA結合結構域的結構特點。（15分）5、試述色氨酸操縱子的結構模型及調控機理。（15分）6、試述熱激蛋白基因的表達調控模式。12分7、某實驗室從枯草芽孢桿菌中克隆了一個抗蟲蛋白的編碼基因，請設計實驗在大腸桿菌中高效表達該基因，并通過純化獲得重組抗蟲蛋白。（20分）1青島大學2016年碩士研究生入學考試試題科目代碼889科目名稱分子生物學（共1頁）請考生寫明題號，將答案全部答在答題紙上，答在試卷上無效一、解釋下列專業(yè)術語。（每題一、解釋下列專業(yè)術語。（每題3分，共分，共6060分）分）1C值反?，F(xiàn)象（CVALUEPARADOX）2DNA半保留復制（DNASEMICONSERVATIVEREPLICATION3終止子（TERMINAT4同工TRNA（ISOACCEPTTRNA）5泛素（UBIQUITIN6基因圖位克隆法（MAPBASEDCLONING）7隨機擴增多態(tài)性DNAROMAMPLIFICATIONPOLYMPHICDNARAPD8RNA干擾（RNAINTERFERENCERNAI）9基因組學（GENOMICS10基因家族（GENEFAMILY）11核心啟動子元件（CEPROMOTER）12應答元件（RESPONSEELEMENT）13抑癌基因（TUMSUPPRESSGENE）14基因治療的INVIVO途徑15物理圖（PHYSICALMAP）16酵母人工染色體（YEASTARTIFICIALCHROMOSOMEYAC）17同義密碼子（SYNONYMOUSCODON18分子伴侶（MOLECULARCHAPERONE19基因敲除（GENEKNOCKOUT20G蛋白（GPROTEIN）二、二、問答與實驗設計題。（共問答與實驗設計題。（共9090分）分）1、簡述真核生物基因組的結構特點。（8分）2、簡述真核生物與原核生物DNA復制的差異。（10分）3、簡述DNA印足技術的技術原理。（10分）4、試述轉錄因子DNA結合結構域的結構特點。（15分）5、試述色氨酸操縱子的結構模型及調控機理。（15分）6、試述熱激蛋白基因的表達調控模式。12分7、某實驗室從枯草芽孢桿菌中克隆了一個抗蟲蛋白的編碼基因，請設計實驗在大腸桿菌中高效表達該基因，并通過純化獲得重組抗蟲蛋白。（20分）

簡介：2019年碩士研究生招生考試大綱年碩士研究生招生考試大綱考試科目名稱細胞生物學考試科目代碼621一、考試要求一、考試要求細胞生物學考試大綱適用于北京工業(yè)大學生命科學與生物工程學院（0710）生物學學科的碩士研究生招生考試。細胞生物學課程是生物學學科的重要基礎理論課。要求考生系統(tǒng)掌握細胞生物學基本概念和研究方法，具有綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力，了解細胞生物學的最新進展。二、考試內容二、考試內容（一）緒論（1）基礎知識細胞生物學的研究內容、細胞生物學的發(fā)展歷史、細胞生物學的發(fā)展前景（2）基本概念細胞生物學、細胞學說（3）要點從細胞生物學的發(fā)展簡史理解科學與技術的發(fā)展關系（二）細胞的統(tǒng)一性與多樣性（1）基礎知識對細胞的基本理解、病毒及相關知識、原核細胞、古核細胞（2）基本概念細胞、病毒、類病毒、支原體、藍藻、蛋白感染因子、古核細胞（3）要點病毒的種類（舉例與人類生活密切相關的病毒）、病毒與進化的關系、原核細胞的特點及其類型、原核細胞與真核細胞的比較、古核細胞的進化地位及其依據(jù)（三）細胞生物學研究方法（1）基礎知識顯微鏡的基本原理、各類光學顯微鏡的基本用途、了解各種細胞成分分析方法的原理、了解細胞工程常用的幾種技術（2）基本概念差速離心、密度梯度離心、免疫熒光技術、原位雜交、群體培養(yǎng)、克隆培養(yǎng)、細胞融合、單克隆抗體、模式生物（3）要點能根據(jù)研究目的選用合適的研究方法（四）細胞質膜（九）細胞骨架（1）基礎知識細胞骨架的含義、微絲的成分、裝配、特異性藥物和功能、微管的成分、裝配、特異性藥物和功能、中間纖維的成分、裝配、分布和功能（2）基本概念微管組織中心、驅動蛋白KINESIN、動力蛋白DYNEIN（3）要點各種細胞骨架的特點、微絲體內裝配動態(tài)不穩(wěn)定的相關因素、中間纖維的成分和分布、各種細胞骨架的功能（十）細胞核（1）基礎知識核膜的組成和結構、染色質的組成和結構、染色體各部位名稱、核仁的的結構和功能（2）基本概念核膜、核纖層、核孔復合體、染色質、染色體、核小體、常染色質、異染色質、端粒、著絲點、著絲粒、燈刷染色體、多線染色體、核仁（3）要點核膜的結構和功能、核膜的解體和重建、染色體包裝的結構模型、染色體DNA的三種基本功能元件、核糖體的生物發(fā)生過程（十一）核糖體（1）基礎知識核糖體的類型和成分、核糖體RNA的酶功能、RNA的進化地位（2）基本概念；核酶（3）三、要點核糖體RNA具有酶功能的相關知識、RNA的進化地位（十二）細胞增值及其調控（1）基礎知識細胞周期、有絲分裂、減數(shù)分裂、細胞周期的調控（2）基本概念細胞周期G0期、檢驗點、細胞同步化、收縮環(huán)、偶線期DNA、聯(lián)會復合體、MPF、CDK、CDKI、CYCLIN、CDC、泛素、蛋白酶體（3）要點細胞增殖的意義、根據(jù)增殖狀況細胞分哪三類、細胞周期中有那些檢驗點、兩類酵母細胞周期特點、減數(shù)分裂的特點、PCC、以CDK1為例描述細胞周期運轉的調控（十三）程序性細胞死亡與細胞衰老（1）基礎知識細胞衰老及其機制、細胞凋亡及其特征和機制（2）基本概念HAYFLICK界限、端粒酶、復制性衰老、脅迫誘導的早熟性衰老、細胞凋亡、CASPASE、細胞壞死、細胞自噬

簡介：北京大學生物學考研經(jīng)驗北京大學生物學考研經(jīng)驗2017年考研的腳步越來越近，有些同學很雀躍很激動，但又有些同學非常焦慮。是的，是時候檢驗一下咱們一年的復習到底有何效果了。然而，很多同學因為急躁緊張，瞬間覺得腦子一片空白，對于知識點以及技巧十分混亂。別怕，咱們先定個小目標，比如如何去沖刺2017年考研英語完型。沖刺沖刺，所謂沖刺，即在考前臨門一腳。接下來，跟著老師來總結梳理一下完型填空的解題技巧吧。首先，在講完形填空之前，咱們先來了解一下詞匯。雖然詞匯并不是具體的題型，但它卻是咱們解題的基礎，滲透在各個題型之中。若是不認識單詞，咱們解題時將會寸步難行。那么問題來了，到了現(xiàn)在，有同學還說，老師，我的單詞其實還沒背完，沒有全部掌握，怎么辦。不用慌張，保持良好的心態(tài)，我們說，心態(tài)上不好，你就已經(jīng)輸在起跑線上了。對于單詞，咱們目前能做的就是，及時沒有掌握那5500的厚厚的單詞書，至少給我把歷年考研試卷當中，所以的生詞，或者考察到熟詞僻義的單詞，都給弄懂了。道理相信同學們都知道，因為咱們考研英語試卷，特別喜歡對一個單詞進行反復考察，即詞匯的復現(xiàn)。而且這個復現(xiàn)，不僅會復現(xiàn)在本題型之中，還會出現(xiàn)在別的題型之中。所以，希望同學們抓住有限的時間，做最高效的事情掌握考過的單詞。并且，哪怕考場上遇到不認識的生詞了，你也要知道，咱們還有一個解救措施，也就是運用詞根詞綴的拆分方法。我們經(jīng)常說，“秀才認字認半邊”在英文當中其實是非常有用的一個手段。講完了單詞方面比較細化的能力要求，咱們來看看完型填空。完型填空，其實不用多說?？佳杏⒄Z的完形填空，非常固定，就喜歡考固定搭配，詞義辨析和邏輯關系。固定搭配方面，只要同學們及一些日常出現(xiàn)或者試卷上出現(xiàn)的詞組，并且了解常見介詞的每一種意思就行，這些咱們在課堂都給同學們總結過，可以翻出筆記看一下。詞義辨析，說白了就是考單詞，方法很簡單，尚未已經(jīng)講過，就不多說了。最后一點邏輯關系，到了臨近考前的階段了，咱們要復習得有方向性。經(jīng)過總結觀察，其實考研英語完型填空當中，最喜歡考的邏輯關系，本質就是讓你選相同還是選相反通過相應的邏輯關系連接詞知道選相同還是選相反之后，它最喜歡考的不過就是上升下降的詞等等。所以，咱們要趁現(xiàn)在，去總結幾個表示上升的和下降的詞，并且弄懂每個邏輯關系連接詞代表什么關系，這樣邏輯關系題目就小菜一碟了。希望同學們經(jīng)過梳理，能對完型填空這個題型的認識，更加立體直觀。住同學們馬到成功，達到自己的小目標。