簡介：分類號學校代碼10165學號201311000369逢宰師耗大學碩士學位論文②現(xiàn)當代文學中狼形象的歷史流變及內(nèi)涵闡釋作者姓名學科、專業(yè)研究方向?qū)熜彰麖埛袊F(xiàn)當代文學文學文化傳播張秀英副教授二。一六年五月

簡介：復旦大學碩士學位論文現(xiàn)代批評的新境界論良友版中國新文學大系導言姓名姜學貞申請學位級別碩士專業(yè)中國文學批評史指導教師許道明200031ABSTRACTASTHELARGESTLUSTEROFMODEMLITERARYHISTORYBEFOREPRC，“SYSTEMOFMODERNCHINESELITERARY”THESYSTEM，WHICHWASPUBLISHEDIN1935～1936BYLIANGYOUPRESS，SHAGNGHAI，LEFTALLINITIALTRACEFORTHEMODEMCHINESELITERARY．ITSVALUESWEREEMBODIEDNOTONLYINDOCUMENTSOFTHESURFACE，BUTALSOONIDEASIMPLYINGINSIDE，WHICHESPECIALLYMEANEDAGREATDEALTOTHELITERARYHISTORYANDTHECRITICISMHISTORY．WECALLSEETHATITREALLYINCHOATEDTHENEWAMBITFORTHEHISTORYOFMODEMCHINESELITERARYCRITICISM．BUTNEVERTHELESS，NOTBEINGPAIDATTENTIONTOITENOUGHFORALONGTIME，THISSIGNIFICANTWORKSHOULDGETACOMPREHENSIVESUMMINGUPTODAYTHEJOBANDTHEPROCEDURETHATTHEAUTHORTRIESTOREALIZEINTHISARTICLEAREFIRSTLY,MAKEABRIEFINTRODUCTIONFORTHETENPIECESOFPREFACESOFTHESYSTEM，THEN，INVIRTUEOFTHECRITICALCONSCIOUSNESS，THECHARACTEROFTHEPREFACESCOULDBEINSPECTEDANDCLASSIFIEDASCULTURALCRITICISM，SOCIALCRITICISMANDAESTHETICCRITICISM．THECONCEPTIONSANDTHEMETHODSOFTHEIRSWOULDBEINTERPLATEDTOOSECONDLY，MAINLYSIGNIFYSOMANYACHIEVEMENTSINTHEREALMOFTHELITERARYCRITICISMANDTHELITERARYHISTORYTHROUGHDEALINGWITHRELEVANTCONTENTS．THEREAREABOUNDANTTOPICSANDVIEWPOINTSSUCHASCONCERNINGTHEREALITYANDTHEORIGINOFTHEMODEMLITERARY,THESTYLEOFCREATION，THEFACTORANDTHESECTOFTHECREATION，ANDSOON．WHENVIEWEDINTHEWAYOFTHEWORDINGANDSTYLEOFTHECRITICISM，TWOCRITICALPATTERNSARETHERE，INCLUDINGTHE

簡介：汕頭大學碩士學位論文現(xiàn)代性視野下的五四文學與新時期文學比較論姓名李亞萍申請學位級別碩士專業(yè)指導教師2010現(xiàn)代性視野下的五四文學與新時期文學比較論現(xiàn)代性視野下的五四文學與新時期文學比較論IIABSTRACTTHISTHESISEMPLOYSTHECONCEPTOF“INDIVIDUAL“ASTHESTARTINGPOINTANDAPPLIESBOTHTHE“EXTERNALPRINCIPLE”AND“INTERNALPRINCIPLE”TOEXAMINETHEMODERNITYFROMTHEVIEWPOINTOFLOGICTHISTHESISASSUMESTHATTHEADVANCEMENTOFHUMANCIVILIZATIONISDIRECTIONAL,PURPOSEFULANDINEVITABLEWHICHISPRESENTEDBYTHEFACTTHATINDIVIDUALHASREDEFINEDTHEIREXISTENCESWHICHDIVERTEDFROMBELIEVINGINTHETHEORIESPROPOSEDBYANCIENTINTELLECTUALTOBELIEVINGINHUMANITSELFTHEREFORE,INDIVIDUALPOSSESSTHEABSOLUTERIGHTBUTSTILLHAVETHEABILITYTOBERESPONSIBLEFORONESELFTHATISSHOWNBYTHEINDIVIDUALPRINCIPLEANDMODERNETHICWHICHISCOMPOSEOFFREEDOM,EQUALITYANDFRATERNITYITSTANDSFORTHECONNOTATIONOFMODERNITYTHEMODERNSTRUCTURECANBEDEFINEDINTWOLEVELSWHICHCONTAINTHESUBJECTIVEANDOBJECTIVELEVELTHEOBJECTIVELEVELINCLUDESPATTERNTRANSFORMATIONOFSTATEPATTERN,ECONOMICSYSTEM,LEGALSYSTEMANDSTATEPATTERNTHEOBJECTIVEMAINLYREFERSTOTHESTRUCTURALVARIATIONOFSPIRITUALDISPOSITIONTHEPROCESSOFMODERNITYREFLECTSTHEPROGRESSOFCONSTRUCTINGTHEINDIVIDUALORINDIVIDUALENLIGHTMNETWHICHLAYMOREEMPHASISONTHEDIRECTIONOFCONSTRUCTINGANDTHECONTENTOFINDIVIDUALITYHOWEVER,THETRANSFORMATIONOFSPIRITUALDISPOSITIONFROMTHEEXTERNALPRINCIPLETOINTERNALPRINCIPLEHASAPPROVEDTHISSTANDPOINTCHAPTERONEANDTWOANALYZEINDETAILSTHETRANSFORMATIONOFSPIRITUALDISPOSITIONOFCHINESENATIONUNDERGONEINTWOPERIODSVARYINGFROMTHEEXTERNALPRINCIPLETOINTERNALPRINCIPLEWHICHEMPLOYSTHEWORKSSELECTEDFROMTHETHEMAY4THLITERATUREANDNEWPERIODLITERATURETOBEMORESPECIFIC,THEMAY4THLITERATURECONSTRUCTTHECONCEPTOF“INDIVIDUAL”FROMTHEFRONTANDBACKSIDEASWELLASSHAPINGTHE“INDIVIDUAL”THISINDICATESTHEEARLYBIRTHOF“INDIVIDUAL”THEREBIRTHOF“INDIVIDUAL”DELINEATETHEEXPLORINGTHEMEANINGOFINDIVIDUALEXISTENCEANDINCOMPLETERETURNINGOFHUMANISMINTHENEWPERIODLITERATURECHAPTERTHREEMAKEACOMPARATIVEANALYSISBETWEENTHELIVINGOF“INDIVIDUAL”ANDTHEDIEOUTOF“INDIVIDUAL”CONCERNINGONTHEASPECTSOFCAUSESANDNATURETHENITDRAWSOUTTHATCHINA’SMODERNITYLAYSONANUNSTABLEBASISITADOPTSAWAYOFPREACHINGANDNORMALIZINGTOGUIDEANEWLYAPPEAREDNATIONALDISPOSITIONWHICHGIVESRISETOTHEMODERNSPIRITSSTAYSONTHEFACELEVELRATHERTHANDEEPINTOTHEPEOPLES’MINDSANDRESULTSINTHEINCOMPLETEAPPLICATIONOFINTERNALPRINCIPLEEITHERINTHEMAY4THPERIODORINTHENEWPERIODEVENTUALLY,ITCONCLUDESTHAT

簡介：四川師范大學學位論文獨創(chuàng)性及使用授權聲明本人聲明所呈交學位論文，是本人在導師麈』簽指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。本人承諾已提交的學位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學術聲譽上的損失由本人自負。本人同意所撰寫學位論文的使用授權遵照學校的管理規(guī)定學校作為申請學位的條件之一，學位論文著作權擁有者須授權所在大學擁有學位論文的部分使用權，即1已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交印刷版和電子版學位論文，可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫供檢索2為教學、科研和學術交流目的，學校可以將公開的學位論文或解密后的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關網(wǎng)絡上供閱讀、瀏覽。本人授權中國科學技術信息研究所將本學位論文收錄到中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡向社會公眾提供信息服務。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名魏巍導師簽名’蠆，J、橋簽字日期壚11年斗月砧日簽字日期1口『1年啦月。2一日R／JIJLLL／111／RLLFIJLLLIRLIJIILL／LLLFJLLY1875038現(xiàn)代性的兩維瞿秋白、李長之文學批評合論中國現(xiàn)當代文學專業(yè)研究生魏薇指導教師唐小林摘要20世紀30年代，瞿秋白、李長之的文學批評代表了中國現(xiàn)代文學理論在革命工具主義和審美自主主義兩個維度上的批評實踐。本文以他們二人的魯迅批評為個案，旨在探尋其各自的文學批評觀、批評方法及其文化資源，考察他們在中國文學批評現(xiàn)代化過程所起的作用及其對今天的借鑒意義。全文共分六部分，即緒論、正文四章和余論。緒論部分主要介紹有關瞿秋白、李長之的研究成果，并說明本課題的研究對象、目的、意義、方法和基本思路。第一章概述瞿秋白、李長之的文學批評，將研究對象鎖定于他們30年代有關魯迅的文學批評，并著重以魯迅雜感選集序言和魯迅批判為例進行分析評述。第二章結合瞿秋白和李長之文學批評文本，發(fā)掘二人文學批評觀的內(nèi)涵及其特征。第三章總結他們各自的文學批評方法。第四章論析瞿秋白、李長之文學批評觀及方法的文化資源。余論整合全文，簡論瞿秋白和李長之所代表的中國文學批評現(xiàn)代性的兩個維度及其發(fā)展脈絡，探討他們在中國現(xiàn)代文學批評體系建構和實踐中的價值坐標及其對今天文學批評的意義。關鍵詞瞿秋白李長之文學批評現(xiàn)代性

簡介：學位論文獨創(chuàng)性聲明人鄭重聲明所提交的學位是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機構已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學位論文作者簽名狼撞日期沏／，F(xiàn)J7夕學位論文使用授權聲明研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產(chǎn)權單位屬南京師范大學。學校有權保存本學位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復印等手段保存、匯編本學位論文。學?？梢韵驀矣嘘P機關或機構送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學位論文屬于保密論文，保密期限為年。學位論文作者簽名蘇建日期切／／．N羅指導教師簽名譬紅枷日期功，7、州夕李穡朝鮮後期散文文人，孥者，政治家，字穎叔，虢牧隱。14世紀，中固屋史的元，明朝遇度轄換期，同疇也是高慝和朝鮮王朝轉換的疇期。李穡在遣佃王朝蔣換的遇渡期幫助高艟的恭渭王造行社舍改革，他作搗朝鮮性理孥的儒宗，是高您末期朝鮮初期的朝鮮半島儒暈思想形成的淵源。而在文旱方面，李穡也被收到很高的秤儇。本輸文主要封在政治，思想和文暈方面都估有皋足輕重的地位的李穡的散文作品造行研究分析。在高颼疇代，李穡被嚳疇的文人旱者成搗文孥大家。李穡在高麓和朝鮮王朝轉換的重要疇期起了遇渡性的橘操作用，不饉如此，他在文暈和其他領域中也取得了重要的成果。闌鍵字李穡．散文，哲罩．文早靚．政治靚2

簡介：浙江大學碩士學位論文王若虛文學觀念及其儒學根源研究姓名劉琦申請學位級別碩士專業(yè)中國古代文學指導教師陶然20060501ABSTRACTTHISTHESISANALYSESWANGRUOXUSLITERATURETHEORYANDCONFUCIANISMSORIGIN’TOHAVEDEEPERUNDERSTANDINGWITHTHECHARACTERISTICANDVALUEOFHISLITERATURETHEORY．GENERALLY,THEYBOTHOBJECTTOTHEVANITYLITERATNLESTYLEINTHELATERPERIODJINDYIN99BUTBECAUSEOFDIFFERENTTASTETHEYDIVIDEDINTOTWOGROUPSTAKINGZHAOBINGWENANDLICHUNFUASTHEC,ORO．ZHAORECONLINENDSLITERARYPURSUITSANDLILIKESBERGOUTOFCOMMON,WANGONLYWITH’REALLY?！疐ORELUCIDATEAPPEARASERIESOFORIGINALANDDEEPIDEAS．HEHASALITERATUREHISTORYVIEWOFDEVELOPMENTANDTHINKTHELITERARYWORKSDOESNOTHAVELEGULARFORM,”RELYMAINLYONPULP0∞”O(jiān)ILTHECREATION,NTHEDICTIONEXPRESSESONESIDEASANDREASONABLE”O(jiān)NTHECRITICISM．WANGRUOXU’SCONFUCIANISMTHOUGHTEMPHASIZESHUMANISMWITHTHEMETHODOFUNDERSTANDINGTHEANCIENFSWORKFROMTHELINGUISTICCONTEXT．HEMADEARATIONALCHOICETOTHEACADEMYOFHANANDSONG功啷BEHAVIORABOTHLEARNEDANDPRACTICALCHARACTERISTICANDINCLINATIONTOTHETRADITIONALCONFUCIANISMSINVOLUTION．ALLOFTHESEHADADCEPIMPACT011HISLITERATURETHEORY,MADEHIMHAVENOEQUALINTHETIMEATJINANDYUANDYNASTY．KEYWORDSWANGRUOXU,LITERATORETHEORY,CONFUCIAUISMSORIGIN2

簡介：獨創(chuàng)性聲明學位論文舭J盟叢疊驗埤且重羞聾盈盎本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作者薄垂爭簽字日期2。哆年嚴月，礦日J學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。．本人授權西南大學研究生院籌可以將學位’論文的金都或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書，本論文口不保密，口保密期限至年月止。學位論文作者簽名導師簽名簽字日期Z。夕年乒月矽日簽字日期西南大學碩士學位論文摘要II王禮錫文學創(chuàng)作與文學著作研究中國現(xiàn)當代文學專業(yè)碩士研究生陳妍指導教師王本朝教授摘要3_豐T錫，是一位現(xiàn)在今社會鮮為人知，但在本世紀二十、三十年代卻蜚聲海內(nèi)外的著名愛國文人。誠然，他并不是浩瀚大海，尤其是跟那些曾創(chuàng)作過跨時代巨著的文學巨匠相比，不過在長達幾十年艱難的文學跋涉中，他獨特的文學風格、鮮明的創(chuàng)作個性，以及坎坷的人生際遇卻足以展示其與眾不同的文學價值。今天，當我們抹去歲月的塵埃，王禮錫先生的詩文及其文學研究方面的卓越成就便漸漸露出了它原有的光彩，而先生本人及其文學創(chuàng)作也成為現(xiàn)代文學領域中必不可少的研究對象。在此，文本將王禮錫家世生平、詩歌創(chuàng)作、散文創(chuàng)作及文學研究方面的成就，加以簡要介紹梳理，分析其文學創(chuàng)作與文學研究方面所表現(xiàn)出的個體特色，以期引起更多的研究者對王禮錫的了解與關注。第一部分，簡述王禮錫的生平。王禮錫的一生大致可以分為三個時期，童年時代，求學時期，創(chuàng)作時期。最主要的是其在創(chuàng)作時期中的兩次流放歐洲的以及歸國參與抗戰(zhàn)的經(jīng)歷。這些經(jīng)歷對王禮錫詩歌，散文以及文學研究等文學創(chuàng)作從稚嫩走向成熟起到了不可忽略的作用。第二部分，研究王禮錫的詩歌創(chuàng)作的美學特質(zhì)。從舊體詩詞與新詩兩種不同體式的詩歌進行切入，具體分析王禮錫詩歌的時代特征，藝術特色，美學特質(zhì)，同時運用詩歌理論為參照，論述王禮錫詩歌的價值與意義。第三部分，剖析王禮錫的散文創(chuàng)作的藝術價值。主要從歷史價值的重現(xiàn)，真摯情感的抒發(fā)，個體特色的彰顯三個方面來具體分析，進一步探討王禮錫散文所蘊含的歷史價值，文體建構，意象經(jīng)營等。第四部分，闡述王禮錫的文學研究著作的研究方法。以李長吉評傳為研究對象，論述王禮錫在文學研究方面采用的唯物史觀的研究方法，分別解析王禮錫作為研究者所運用的研究策略和方法的特點。結語部分討論王禮錫文學創(chuàng)作的有缺得失，進一步確立王禮錫在中國抗戰(zhàn)文學發(fā)展史上的重要地位與作用。關鍵詞王禮錫；文學創(chuàng)作；文學著作；歷史價值

簡介：㈣必單位代碼10602學號2015010594分類號H315．9密級公開國屋畝吁凝尤謦＼’／6UAN6XLNORMALUNIVER5ITY碩士學位論文牛津文學英譯史第二卷節(jié)選翻譯實踐報告AREPORTONTHETRANSLATIONOFTHEOXFORDHISTORYOFLITERARYTRANSLATION加ENGLISHVOLUME2EXCERPTS學院專業(yè)研究方向年級研究生指導教師完成日期外國語學院英語筆譯英語筆譯2015級周巧玲謝世堅教授2017年5月牛津文學英譯史第二卷節(jié)選翻譯實踐報告研究生周巧玲年級2015級指導老師謝世堅教授摘要學科專業(yè)翻譯碩士研究方向英語筆譯ILILLLLULLIIIILLUIIIIIIUIILY3260270史料文本記錄了特定時期發(fā)生的歷史事件，從歷史的視角描述事件發(fā)生的前因后果，有利于讀者進一步了解特定事件的背景。以文學翻譯史為例，學者可通過文學翻譯史來了解文學翻譯的發(fā)展過程，以此來探討文學翻譯的起源和發(fā)展，以更好地開展今后的文學翻譯研究。本課題研究的是牛津文學英譯史第二卷中的字典和評注的翻譯史，常用詞和隱喻的翻譯史以及圣經(jīng)的翻譯史。字典和評注主要講述了英國文藝復興時期的作家們在進行文學創(chuàng)作和文學翻譯的過程中借鑒的詞典以及引用其他作家的評注。常用詞和隱喻主要反映了文藝復興時期人們對譯者、作者和讀者三者的關系的關注，也反映了翻譯在英語文學領域中的地位逐漸得到認可。圣經(jīng)的翻譯史介紹了圣經(jīng)的發(fā)展歷程，也描述了不同圣經(jīng)版本的異同。文中出現(xiàn)少量早期現(xiàn)代英語和圣經(jīng)典故。根據(jù)這些特點，筆者在對原文進行翻譯時，以紐馬克的語義翻譯和交際翻譯理論為指導，采用合理的翻譯策略，運用多種翻譯工具輔助翻譯，查詢了圣經(jīng)的相關典故，對所譯材料進行深入剖析，用舉例子的方式說明語義翻譯和交際翻譯的區(qū)別與應用。盡可能做到再現(xiàn)原文的信息和行文風格，更好地再現(xiàn)字典翻譯、常用詞額隱喻的翻譯以及圣經(jīng)的翻譯發(fā)展史。希望對后來的學者研究此類文獻提供參照。關鍵詞史料文本；語義翻譯；交際翻譯；翻譯實踐報告

簡介：關于學位論文獨立完成和內(nèi)容創(chuàng)新的聲明本人向河南大學提出博士學位中請。本人鄭重聲明所呈交的學位論文是本人在導師的指導下獨立完成的，對所研究的課題有創(chuàng)造性的見解。據(jù)我所知，除文中特別加以說明、標注和致謝的地方外，論文中不包括其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包括其他人為獲得任何教育、科研機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工傳的同T事對本卿究所做奇勺任何貢獻均已在論文中作了明確的本人經(jīng)了解并同意。J≯彳艫餳I，、J．，。。．一JI，?！?．人完全向國家圖書館、科研信息機構、數(shù)據(jù)收集機構和本校圖書館等挺棋學位論文紙質(zhì)文本和電子文本以供公焱摻索、查閱。；本授權河南大學出于宣揚、展覽學校學術發(fā)展和進行學術交流等目韻∽蔓蠆燃拳取影印J、縮印、掃描和拷貝等復制手段保存、匯編學位論文紙質(zhì)文本和電子文本。涉及保密內(nèi)睿的學住論文在解密后適用本授權書學位獲得者學位論文作者簽名20I學位論文指導教師鍪名二琴弘20L中年Y月F乒日本論文綜合運用現(xiàn)代傳播學的理論，從版印傳媒入手，力爭全面而深入地探討兩宋版印傳媒的繁榮與文學傳播、嬗變的關系。全文由緒論、正文、結語三部分組成，后有四個附錄。正文總共分為四章第一章，宋代版印傳媒的繁榮盛況。著力論述宋代的版印傳媒興盛的概況及其原因，為全文的進一步展開和論述搭建基礎和平臺。第二章，版印傳媒的繁榮促進了兩宋文化的興盛。文化是文學的土壤，版印傳媒的繁榮促進了兩宋文化的發(fā)達，進而促進了宋代文學的發(fā)展演變。本章旨在分析版印傳媒的傳播方式和優(yōu)勢，以及版印傳媒的繁榮對兩宋文學的間接影響。版印傳媒作為當時全世界最先進的傳播媒介，促進了宋代圖書生產(chǎn)韻革命，與以前的手抄傳媒相比，版印傳媒具有價格低廉、裝幀精巧便于攜帶和閱讀以及知識傳播更加準確等優(yōu)勢。宋代版印傳媒的繁榮使得印本圖書大量產(chǎn)生，并通過貿(mào)易、頒賜、借贈等傳播途徑促進了宋代文化教育的普及，并把宋代文化一步步推向繁榮的巔峰。宋代文化的繁榮為文學的生長準備了沃土。第三章，宋代版印的繁榮促進了文集的編刊和傳播。宋代版印傳媒的興起激發(fā)了宋人對文集的編刊熱情，文集的編刊在宋代由自發(fā)轉向了自覺和版印的繁榮有著莫大的關系。宋人不僅熱心編刊前人的文集，對自己文集的編刊也十分重視。同時宋人還編刊了數(shù)量可觀的文學總集，直接促進了兩宋文學的傳播、發(fā)展和繁榮。第四章，兩宋版印傳媒的繁榮與文學的嬗變。本章與上一章一樣，旨在剖析版印傳媒的繁榮對文學的直接影響。媒介不僅是文學傳播的利器，而且也是文學自身的重要構成維度，不同時期的媒介變革都影響文學的發(fā)展和演進。宋代版印傳媒的繁榮促進了宋詞的鼎盛以及詩歌“宋調(diào)”的確立，助推了宋代詩文革新運動走向成功，促成了宋代通俗文學話本小說的興起，并對宋代文學流派的形成和壯大起著推波助瀾的作用。版印傳媒的繁榮促進宋代文學發(fā)展嬗變的事實，雄辯地證明了文學的發(fā)展史也是文學傳播媒介的演進史。關鍵詞宋代版印傳媒；促進；文化繁榮；文學嬗變

簡介：摘要J￡47319本文是以瑪拉沁夫的文學觀作為研究對象，進行專題研究的博士學位論文?，斃叻?930一是位有多方面成就的當代蒙古族著名作家。他勤奮、敏銳，在藝術上勇于探索和創(chuàng)新。他的作品富于時代感和新的生活氣息，其主題發(fā)掘的深刻和題材的廣泛，都具有開拓性。作為一位文學大家，瑪拉沁夫在文學創(chuàng)作各個領域都取得了重要成就，其作品的數(shù)量在蒙古族當代作家中名列前茅。在近六十年的創(chuàng)作生涯中所積累的寶貴經(jīng)驗和理論心得，都飽含著他精辟的文學觀點。然而至今，我們對瑪拉沁夫的研究，基本上局限于對其文學作品藝術特點的研究上，而很少對他其他方面的成就進行研究。目前蒙古族當代文學研究領域乃至整個少數(shù)民族文學研究領域中，對作家個體的文學觀或文藝思想研究處于剛剛起步階段。歸納總結瑪拉沁夫的文學思想觀點，并評價其對蒙古族當代文學及中國少數(shù)民族文學的突出貢獻，對蒙古族當代文學及蒙古族當代文論研究具有一定理論意義。并且對豐富我國文學理論寶庫有較高的學術價值。本文在前人研究基礎上，運用馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，從文學理論、文藝學、美學、語言學等學科理論和方法，深入分析和探討瑪拉沁夫創(chuàng)作歷程、其文學觀形成發(fā)展的社會歷史背景、思想文化根源、文學藝術傳統(tǒng)、對本民族文學的傳承及對其他文學觀點的借鑒與發(fā)展等。諸如此類，本文以多學科，多角度對瑪拉沁夫文學觀點進行比較全面地考察，探尋其形成、發(fā)展的過程。提出瑪拉沁夫的文學觀是在繼承、借鑒之基礎上的現(xiàn)實主義的文學觀。他的作品無論是小說、散文還是電影、報告文學，都表現(xiàn)出了無產(chǎn)階級革命文學的黨性。第三章瑪拉沁夫文學觀的基點，主要分析了瑪拉沁夫在不同歷史階段的創(chuàng)作思想，提出了草原是瑪拉沁夫創(chuàng)作的源泉與靈魂，祖國統(tǒng)一、民族團結是他創(chuàng)作的主旋律，這兩點始終貫穿于他的整個作品中。在這樣一個主線上作家始終站在歷史發(fā)展的高度，去觀察草原人民的歷史命運，去探索歷史給自己民族留下的優(yōu)良品德和劣根性，去挖掘自己民族堅韌不拔的優(yōu)秀品質(zhì)。因此，他總是把草原人民的生活放在歷史進程的重要關頭來加以表現(xiàn)，從解放戰(zhàn)爭時期蒙古民族在民族危難的轉折點時的歷史抉擇，到解放后草原新舊生活的對比、熱情歌頌草原幸福生活，到揭露“十年內(nèi)亂”所造成的內(nèi)蒙古各族人民的心理傷痕，到內(nèi)蒙古發(fā)展中的歷史問題的回顧和思索，到探索和展示內(nèi)蒙古在改革開放的新時期所顯現(xiàn)的矛盾和問題，挖掘和反思本民族中舊的封建思想意識等等。力求探索草原人民的歷史命運和生活道路。分析瑪拉沁夫的兩次進言為我國少數(shù)民族文學的發(fā)展起到的推動作用，探討歸納瑪拉沁夫?qū)χ袊贁?shù)民族文學理論的建構的建樹，即瑪拉沁夫同其他少數(shù)民族文學前輩們一起，在建構少數(shù)民族文學創(chuàng)作理論時，力求在宏觀意識的引導下，力求開拓一條既有文學的共性追求又有少數(shù)民族文學個性突破的道路。結論中主要歸納總結了本文中提出的主要觀點、寫作中存在的不

簡介：學校代碼幽分類號I__Q0研究生學號10200200820524密級玉⑧東牡知予J幺夫莩碩士學位論文現(xiàn)代東北文學中的薩滿文化精神闡釋THESHAMANISMCULTUREINTERPRETATIONOFMODERNNORTHEASTLITERATURE指導教師學科專業(yè)研究方向?qū)W位類型作者趙艷娟王紅簫教授文藝學文藝美學學歷碩士獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師指導下獨立進行研究工作所取得的成果。據(jù)我所知，除了特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本人的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中作了明確的說明。本聲明的法律結果由本人承擔。學位論文作者簽名學位論文使用授權書本學位論文作者完全了解東ILN范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即東IIN范大學有權保留并向國家有關部門或機構送交學位論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權東北師范大學可以采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編本學位論文。同意將本學位論文收錄到中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫中國學術期刊光盤版電子雜志社、中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫中國科學技術信息研究所等數(shù)據(jù)庫中，并以電子出版物形式出版發(fā)行和提供信息服務。保密的學位論文在解密后適用本授權書TR，P學位論文作者簽名壟幽指導教師簽名￡圭蘭蘭查1日期筮絲左步日期趁坦6也‘電話遜趁多繃郵編勉趁壬22，▲

簡介：內(nèi)蒙古師范大學碩士學位論文王靖宇金圣嘆的生平及其文學批評析要姓名吳曉明申請學位級別碩士專業(yè)文藝學指導教師萬奇20090517內(nèi)蒙古師范大學碩十學位論文的強調(diào)與饒有興味高度本真心靈的呈現(xiàn)兩方面對此問題加以分析。余論包括三部分金圣嘆腰斬水滸問題的存在、金圣嘆文法與技法辨析、總結王靖宇在金圣嘆研究中的重要作用。關鍵詞王靖宇，金圣嘆的生平與文學批評，水滸刪改，文法，個人風格

簡介：分類號學校代碼10373密級學號11101051115碩士學位論文碩士學位論文題目王安憶文學觀述評WANGANYI’SLITERARYCONCEPTSREVIEW論文作者論文作者孫穎孫穎指導教師指導教師李永建永建專業(yè)名稱專業(yè)名稱文藝學文藝學研究方向研究方向中國現(xiàn)當代文學批評中國現(xiàn)當代文學批評淮北師范大學研究生處二○一四年五月王安憶文學觀述評王安憶文學觀述評摘要王安憶被認為是我國當代文壇最具鮮活特質(zhì)且創(chuàng)作高產(chǎn)的作家之一，在她創(chuàng)作的三十五年里，不斷有突破進展性的作品問世，并且她的藝術面貌方面的變化也不容小覷。王安憶孜孜不倦地在文學創(chuàng)作道路上進行探索和創(chuàng)新，豐富的人生履歷以及對于生活成熟睿智的思考使得她的作品歷久彌新，創(chuàng)作小說之余她對小說創(chuàng)作理論也有數(shù)量可觀的言談論述，該現(xiàn)象在當代作家群中實屬鮮有。王安憶的小說創(chuàng)作感悟形成了一個獨特的理論體系，研究她的小說理論，不僅可以更深層次的幫助解讀其小說的內(nèi)涵意義，而且對于當代文學界的理論建設也起到了積極良好的推動作用。本文將從以下三個方面來論述王安憶的創(chuàng)作文學觀第一，王安憶小說的“四不要”創(chuàng)作理論，分別是“不要特殊環(huán)境特殊人物”；“不要材料太多”；“不要語言的風格化”；“不要獨特性”。她的“四不要”小說創(chuàng)作理論是對傳統(tǒng)小說創(chuàng)作理論的一種揚棄修正，一改傳統(tǒng)大眾的文學審美習慣。第二，對其小說定義的研究“心靈世界說”。王安憶摒棄了傳統(tǒng)小說的定義主張，將小說從心靈層面來給予解讀和詮釋，從作家創(chuàng)作的作品本身來看，其內(nèi)涵也就同時折射出該作家的內(nèi)心世界。這個心靈世界的打造需要語言和情節(jié)來構筑，并且依靠理性來檢驗小說中的情感質(zhì)量。第三，“紀實和虛構”的創(chuàng)作理論?！凹o實和虛構”實則取其一部長篇小說的名稱，但是之后也作為其創(chuàng)作小說的一個顯著理論成果。王安憶把“紀實和虛構”稱為創(chuàng)造世界方法的一種，同時也揭示了她對小說本質(zhì)的理解和覺悟。關鍵詞關鍵詞王安憶文學觀心靈世界四不要紀實和虛構

簡介：⑨?DOCFOR鼢ALDI丈SS?州博士學位論文王國維文學批評的接受史研究論文作者指導教師專業(yè)名稱研究方向朱維胡亞敏比較文學與世界文學比較文學華中師范大學文學院中文系2011年5月，7、㈣、／博士學位論文DOCTORALD瓜SERMRION?11111111111111111III11111IIILLLKLLLY1900131華中師范大學學位論文原創(chuàng)性聲明和使周授權說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師指導下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均己在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。作者簽名日期OF／年否月≥／日學位論文版權使用授權書學位論文作者完全了解華中師范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產(chǎn)權單位屬華中師范大學。學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許學位論文被查閱和借閱；學校可以公布學位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學位論文屬于保密，在年解密后適用本授權書。非保密論文注釋本學位論文不屬于保密范圍，適用本授權書。作者簽名日期汐，7年‘月／日導師簽名日期加FF本人已經(jīng)認真閱讀“CALLS高校學位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程”，同意將本人的學位論文提交“CALIS高校學位論文全文數(shù)據(jù)庫”中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關權作者簽名日期701F

簡介：葶褒即毿天擎王元化文學思想中的契訶夫院系生國語直塞堂丕專業(yè)出較塞堂皇世晝?nèi)醚芯糠较虺鲚^塞堂指導教師睦睦光數(shù)援論文作者曇憝2011年4月THESISFORMASTERDEGREE，2011㈣黜必UNIVERSI哆CODE10269STUDENTID51082901116EASTCHINANORMALUNIVERSITYCHEKHOVINTHELITERARYTHOUGHTSOFWANGY，UANHUA■’ACUL夠竺塾墜金量金墜壘塾G墜墊G笠翌墜堡墜主皇￡壘蘭墜￡V_________●●____O___O__O_____________________________一MAJOR￡Q啦乜壘￡壘主I∑金墜I至￡￡叢生望金星墜鯉型壘照墜I童金墾童叢￡RESEARCHDIRECTION￡Q坐衛(wèi)壘墾I∑曼墜I絲￡壘圭堅絲SUPERVISOR里Q壘墨§Q曼L墜丕I鎏QQ墜塑塾GCANDIDATEWUY．ANAPRIL，2011