簡介：單位代碼10475學(xué)號(hào)104754130591分類號(hào)碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）（專業(yè)學(xué)位）藝術(shù)碩士畢業(yè)音樂會(huì)的曲目設(shè)計(jì)與實(shí)踐心得以本人碩士畢業(yè)獨(dú)唱音樂會(huì)為例專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域音樂聲樂專業(yè)學(xué)位類別藝術(shù)碩士申請人王炯指導(dǎo)教師韓梅教授二〇一六年五月THEDESIGNANDPRACTICEOFTHEARTOFTHEARTMASTERSGRADUATIONCONCERTINMYMASTERSGRADUATIONCONCERTASANEXAMPLEADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYWANGJIONGSUPERVISORPROFHANMEIMAY，2016

簡介：單位代碼10475學(xué)號(hào)104754130589分類號(hào)碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）（專業(yè)學(xué)位）藝術(shù)碩士畢業(yè)獨(dú)唱音樂會(huì)的曲目設(shè)計(jì)與演唱分析以筆者獨(dú)唱音樂會(huì)為例專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域音樂聲樂專業(yè)學(xué)位類別藝術(shù)碩士申請人張東指導(dǎo)教師韓梅教授二〇一六年五月DESIGNOFMASTEROFFINEARTSGRADUATERECITALREPERTOIREANDPERFORMANCEANALYSISACASEOFMYRECITALADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYZHANGDONGSUPERVISORPROFHANMEIMAY,2016

簡介：蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文結(jié)合畢業(yè)創(chuàng)作淺談對書籍裝幀設(shè)計(jì)的新思考姓名盛萍申請學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師姜竹松201009TALKINGABOUTTHENEWTHINKINGOFTHEBOOKDESIGNWITHGRADUATIONDESIGHABSTRACTⅡTALKINGABOUTTHENEWTHINKINGOFTHEBOOKDESIGNWITHGRADUATIONDESIGHABSTRACTPURPOSEOFTHISSTUDYWASTOFROMALLANGLESTODEVELOPNEWIDEASFORBOOKDESIGN，THROUGHANALYSISANDSTUDYOFSPECIFICWORKSSTUDYHASREFERENCEDTHERESEARCHMETHODSTHATISANALYSISOFCASESANDSUMMARYSDUDYANALYZEDANDSUMMARIZEDPROFOUNDLYATALOTOFSUCCESSCASESOFBOOKDESIGNINALLDIRECTIONSINTHESAMETIME,COMBINATGRADUATIONDESIGHFORFURTHERDETAILSTHOUGHPUTTINGALLASPECTSOFBOOKDESIGHINCLUDINGDESIGN,MATERIALANDINTERACTIVEINORDERTHISSDUDYINTRODUCEDTHECONCLUSIONTHATTHEBEAUTYOFBOOKDESIGNISMAINLYFROMTHEVISUALTHEPEOPLE,ANDCOMPOSITIONWITHOTHERFEELSOFPEOPLESOITGUIDEUSOPENTHENEWIDEASOFBOOKDESIGNFROMDIFFERENTANGLES,DIFFERENTMEANSINTODAYSRAPIDDEVELOPMENTOFDIGITALMULTIMEDIAERA,NEWMATERIALS,NEWTECHNOLOGIES,NEWCONCEPTS,NEWMARKETSANDNEWWAYOFLIFEPEOPLE,NOTONLYHASBROUGHTTHEBOOKFORMFORFUTURENEWCHANGESTODEVELOPMENT,BUTALSOBROUGHTNEWTHINKINGANDNEWDESIGNSPACEFORBOOKDESIGNTIMESCHANGE,THETRADITIONALBOOKPUBLISHINGSYSTEMCHALLENGED,BUTALSOTOBETTEROPENUPNEWAREASOFGRAPHICDESIGNPROVIDESOPPORTUNITIESKEYWORDSBOOKBINDING,HOLISTIC,PERSONALIZED,CLOTHINGWRITTENBYSHENGPINGSUPERVISEDBYJIANGZHUSON

簡介：中國音樂學(xué)中國音樂學(xué)院20201515屆碩士碩士學(xué)位論文學(xué)位論文經(jīng)緯之域經(jīng)緯之域?qū)W位音樂會(huì)畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)位音樂會(huì)畢業(yè)設(shè)計(jì)FIELDSOFLATITUDEANDLONGITUDERECITALDESIGNOFTHEMASTERDEGREE專業(yè)業(yè)音樂研究方向研究方向聲樂鋼琴伴奏聲樂鋼琴伴奏導(dǎo)師姓名導(dǎo)師姓名張珂瑤張珂瑤學(xué)生姓名學(xué)生姓名吳思娘吳思娘中國音樂學(xué)院20152015年4月1摘要藝術(shù)碩士（MFA）專業(yè)碩士研究生必須要學(xué)習(xí)鋼琴演奏（兩年），聲樂鋼琴伴奏（三年）這兩門專業(yè)課。鋼琴演奏的學(xué)習(xí)要求涉及歐洲巴洛克時(shí)期、古典主義時(shí)期、浪漫主義時(shí)期、印象主義時(shí)期及20世紀(jì)鋼琴音樂等不同時(shí)期、風(fēng)格各異的鋼琴作品。聲樂鋼琴伴奏（美聲伴奏方向）主課的學(xué)習(xí)要求以意大利歌曲、德奧藝術(shù)歌曲、法國藝術(shù)歌曲、歌劇詠嘆調(diào)及中國美聲作品伴奏為主體，以中國民族聲樂伴奏、民族器樂伴奏、管弦器樂伴奏、即興伴奏、為輔。結(jié)合本校研究生培養(yǎng)的方案，要求在職藝術(shù)碩士必須舉辦專場音樂會(huì)；因此本人通過三年來專業(yè)聲樂伴奏學(xué)習(xí)成果的積累，并在張柯瑤導(dǎo)師的悉心幫助下，精心設(shè)計(jì)了一套鋼琴伴奏畢業(yè)音樂會(huì)的曲目，多方面的來呈現(xiàn)這些年的學(xué)習(xí)成果，曲目共計(jì)十八首。選曲過程中，盡力做到歌曲的曲目（1）語言多樣化，（2）類型及風(fēng)格廣泛化。本畢業(yè)設(shè)計(jì)涵蓋了個(gè)人三年來的藝術(shù)學(xué)習(xí)的情況自述；曲目選擇的意義、重點(diǎn)曲目介紹以及在準(zhǔn)備音樂會(huì)時(shí)的心得體會(huì)等多方面內(nèi)容。期待畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成能為音樂會(huì)的圓滿成功奠定良好的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞個(gè)人簡介選題意義重點(diǎn)曲目介紹研究心得

簡介：中國音樂學(xué)院中國音樂學(xué)院20152015屆碩士論文屆碩士論文繁星之夜繁星之夜學(xué)位音樂會(huì)學(xué)位音樂會(huì)畢業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)THESTARRYNIGHTRECITALDESIGNOFTHEMASTERDEGREE專業(yè)音業(yè)音樂研究方向美研究方向美聲導(dǎo)師姓名丁導(dǎo)師姓名丁毅學(xué)生姓名黃珮盈學(xué)生姓名黃珮盈中國音樂學(xué)院2012015年4月摘要我是泰國留學(xué)生，來中國留學(xué)為了提高自己美聲演唱與漢語水平。學(xué)習(xí)期間，我學(xué)到了許多中外聲樂作品，即藝術(shù)歌曲、歌劇詠嘆調(diào)。在中期音樂會(huì)中我演唱了法國藝術(shù)歌曲、德奧藝術(shù)歌曲與中國歌曲。三年的學(xué)習(xí)中，我研究了許多不同語言與風(fēng)格的歌曲，并將在學(xué)位音樂會(huì)中演唱。除了演唱藝術(shù)歌曲之外，我還演唱中外歌劇詠嘆調(diào)與泰國歌曲，為了提高與掌握中外聲樂作品的演唱藝術(shù)水平。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞音樂會(huì)藝術(shù)歌曲歌劇詠嘆調(diào)

簡介：學(xué)號(hào)104754130529分類號(hào)G2222碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文電視綜藝節(jié)目主持人語言表達(dá)技巧研究電視綜藝節(jié)目主持人語言表達(dá)技巧研究以畢業(yè)設(shè)計(jì)作品娛樂名人坊為例以畢業(yè)設(shè)計(jì)作品娛樂名人坊為例學(xué)科、專業(yè)廣播電視藝術(shù)研究方向播音與主持申請學(xué)位類別藝術(shù)碩士申請人劉祝鰲指導(dǎo)教師高紅波副教授二〇一六年五月STUDYONLANGUAGESKILLSOFTVVARIETYSHOWHOSTADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYLIUZHUAOSUPERVISORPROFGAOHONGBOMAY,2016

簡介：中國音樂學(xué)院中國音樂學(xué)院20201515屆碩士屆碩士畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)琴聲相和聲相和鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)碩士畢業(yè)設(shè)計(jì)鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)碩士畢業(yè)設(shè)計(jì)INTEGRATIONOFPIANOANDVOCALMUSICTHEGRADUATIONDESIGNOFMASTERDEGREE專業(yè)業(yè)音樂音樂研究方向研究方向鋼琴聲樂伴奏鋼琴聲樂伴奏導(dǎo)師姓名導(dǎo)師姓名邱曉珊邱曉珊學(xué)生姓名學(xué)生姓名周祖權(quán)周祖權(quán)中國音樂學(xué)院20201515年4月摘要介紹了個(gè)人學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的一些基本情況，闡述了對畢業(yè)音樂會(huì)的構(gòu)思以及期望達(dá)到的目標(biāo)，并對音樂會(huì)獨(dú)奏曲目、聲樂伴奏曲目進(jìn)行介紹，對重難點(diǎn)曲目進(jìn)行研究分析。通過鋼琴獨(dú)奏部分的展示，在技術(shù)和藝術(shù)上都體現(xiàn)了作為一名合格的鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)所必須具備的基本技能和職業(yè)素養(yǎng)。通過對鋼琴和聲樂的配合，顯示出研究生三年來對攻讀的方向的成果展示。通過中國歌曲和外國歌曲的演出，表現(xiàn)出要成為一個(gè)合格的鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)，必須廣泛的接觸各國、各類、各體裁的音樂。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞鋼琴獨(dú)奏鋼琴和聲樂的合作

簡介：西北師范大學(xué)研究生學(xué)位論文作者信息論文題目甘肅省高等教育自學(xué)考試信息管理平臺(tái)助學(xué)管理與畢業(yè)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)姓名楊繼林學(xué)號(hào)2010211199專業(yè)名稱教育技術(shù)學(xué)答辯日期201366聯(lián)系電話15117282927EMAIL522597589QQCOM通信地址郵編甘肅省蘭州市安寧區(qū)967號(hào)西北師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院（730070）備注

簡介：碩士學(xué)位論文論文題目淺談非遺題材紀(jì)錄片的影像記憶與文化表達(dá)以畢業(yè)設(shè)計(jì)最后的堅(jiān)守為例作者姓名作者姓名徐丹華指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師姚爭學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)新聞與傳播學(xué)所在學(xué)院所在學(xué)院新聞與傳播學(xué)院提交日期提交日期2015年5月29日THESISSUBMITTEDTOZHEJIANGUNIVERSITYOFMEDIAANDCOMMUNICATIONSFORTHEDEGREEOFMASTERTHEDISCUSSTOTHEVIDEOMEMORYANDCULTURALEXPRESSIONWHICHTHEINTANGIBLECULTURALHERITAGEWASMADEFORDOCUMENTARYTAKEGRADUATIONDESIGNFOREXAMPLE,THELASTSTANDCANDIDATEXUDANHUAADVISORYAOZHENGCOLLEGEOFJOURNALISMANDCOMMUNICATIONZHEJIANGUNIVERSITYOFMEDIAANDCOMMUNICATIONSMAY2015

簡介：中國音樂學(xué)院2015屆碩士學(xué)位論文洋帆啟航洋帆啟航學(xué)位音樂會(huì)畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)位音樂會(huì)畢業(yè)設(shè)計(jì)YANGFANSAILRECITALDESIGNOFTHEMASTERDEGREE專業(yè)音業(yè)音樂研究方向研究方向民族聲樂民族聲樂導(dǎo)師姓名導(dǎo)師姓名戴濱學(xué)生姓名學(xué)生姓名黃洋中國音樂學(xué)院20152015年4月I摘要本文主要介紹了我本人對碩士畢業(yè)音樂會(huì)的設(shè)計(jì)。文章結(jié)構(gòu)包括自我介紹及簡歷；音樂會(huì)音樂會(huì)策劃整體構(gòu)思及擬選定曲目名稱；對曲目的理解以及如何表達(dá)與詮釋；關(guān)鍵詞；關(guān)鍵詞；音樂會(huì)設(shè)計(jì)作品分析

簡介：中國音樂學(xué)院中國音樂學(xué)院2012015屆碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文水靈靈學(xué)位音樂會(huì)畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)位音樂會(huì)畢業(yè)設(shè)計(jì)HAPPYDROPSDEGREEGRADUATIONPROJECTCONCERT專業(yè)音樂業(yè)音樂研究方向民族聲樂研究方向民族聲樂導(dǎo)師姓名鄒文琴導(dǎo)師姓名鄒文琴學(xué)生姓名李君學(xué)生姓名李君中國音樂學(xué)院2015年4月摘要民族聲樂根植于中國的土壤，在以科學(xué)發(fā)聲方法為前提的基礎(chǔ)上，加入了我們豐富的民族語言，并廣泛吸收了戲曲、曲藝、民歌的音樂元素，具有中國式的獨(dú)特的藝術(shù)氣質(zhì)，被我國廣大的老百姓所喜愛。本文第一部分闡述了，在我?guī)啄甑难莩鰧?shí)踐中，因長期手持麥克演唱而造成的一些發(fā)聲方法上的忽略與困擾，在研究生三年藝術(shù)的學(xué)習(xí)中，方法意識(shí)上的調(diào)整總結(jié)，和我對民族聲威大震樂的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。第二部分主要講述了我畢業(yè)音樂會(huì)上曲目的選擇、安排及每首作品風(fēng)格的把握、理解，如何能更好地被聽眾所接受喜愛。本文通過以自己的親身經(jīng)歷及學(xué)習(xí)體悟?yàn)榛鶞?zhǔn)，對民族聲樂的演唱技術(shù)及個(gè)別作品的把握上，闡述了自己的觀點(diǎn)，希望能對民族聲樂學(xué)習(xí)者及愛好者有所啟發(fā)，也為我今后從事舞臺(tái)演員的工作打下了良好的基礎(chǔ)。關(guān)建詞關(guān)建詞民族聲樂發(fā)聲方法音樂會(huì)曲目

簡介：中國音樂學(xué)院2015屆碩士學(xué)位論文中國音樂學(xué)院2015屆碩士學(xué)位論文民族元素與古典的碰撞碩士研究生畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告民族元素與古典的碰撞碩士研究生畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告THECLASHOFCULTUREBETWEENCLASSICISMANDNATIONALISMTHEGRADUATIONDESIGNOFMASTERDEGREE專業(yè)音樂研究方向鋼琴演奏導(dǎo)師姓名李民學(xué)生姓名孫超中國音樂學(xué)院2015年4月專業(yè)音樂研究方向鋼琴演奏導(dǎo)師姓名李民學(xué)生姓名孫超中國音樂學(xué)院2015年4月摘要攻讀碩士期間，通過對作品的學(xué)習(xí)與積累，選擇了貝多芬E大調(diào)第三十號(hào)鋼琴奏鳴曲（OP109）、崔世光的山東風(fēng)俗組曲和吉納斯特拉A小調(diào)第一鋼琴奏鳴曲（OP22）三首不同時(shí)期并各具代表性的作曲家之作品，作為畢業(yè)音樂會(huì)的曲目。本文主要就個(gè)人藝術(shù)學(xué)習(xí)情況、曲目選擇的初衷及意義進(jìn)行了闡述，對所選作品進(jìn)行了介紹與分析，并分享了在準(zhǔn)備音樂會(huì)期間自身學(xué)習(xí)及訓(xùn)練的心得體會(huì)。關(guān)鍵詞貝多芬崔世光吉納斯特拉創(chuàng)作背景演奏技法音色處理

簡介：廈門大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立完成的研究成果。本人在論文寫作中參考其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表的研究成果，均在文中以適當(dāng)方式明確標(biāo)明，并符合法律規(guī)范和廈門大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)規(guī)范試行。另外，該學(xué)位論文為課題組的研究成果，獲得課題組經(jīng)費(fèi)或?qū)嶒?yàn)室的資助，在實(shí)驗(yàn)室完成。請?jiān)谝陨侠ㄌ?hào)內(nèi)填寫課題或課題組負(fù)責(zé)人或?qū)嶒?yàn)室名稱，未有此項(xiàng)聲明內(nèi)容的，可以不作特別聲明。聲明人簽名巾。Y年多月≥EL廠}FILLITRIIIIIIIPRILLRLLLIIIIY2073799廈門大學(xué)學(xué)位論文著作權(quán)使用聲明本人同意廈門大學(xué)根據(jù)中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法等規(guī)定保留和使用此學(xué)位論文，并向主管部門或其指定機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文包括紙質(zhì)版和電子版，允許學(xué)位論文進(jìn)入廈門大學(xué)圖書館及其數(shù)據(jù)庫被查閱、借閱。本人同意廈門大學(xué)將學(xué)位論文加入全國博士、碩士學(xué)位論文共建單位數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，將學(xué)位論文的標(biāo)題和摘要匯編出版，采用影印、縮印或者其它方式合理復(fù)制學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1．經(jīng)廈門大學(xué)保密委員會(huì)審查核定的保密學(xué)位論文，于年月日解密，解密后適用上述授權(quán)。|＼／2．不保密，適用上述授權(quán)。請?jiān)谝陨舷鄳?yīng)括號(hào)內(nèi)打“√”或填上相應(yīng)內(nèi)容。保密學(xué)位論文應(yīng)是已經(jīng)廈門大學(xué)保密委員會(huì)審定過的學(xué)位論文，未經(jīng)廈門大學(xué)保密委員會(huì)審定的學(xué)位論文均為公開學(xué)位論文。此聲明欄不填寫的，默認(rèn)為公開學(xué)位論文，均適用上述授權(quán)。聲明人簽名鉑F≯年鄉(xiāng)月≯日

簡介：學(xué)校編碼10384學(xué)號(hào)X2010230067』JJJFY|F|FF2||JJJ4JJJ』|JJJJJ4||FFF33JJ』』』㈣75FF|IJ』庶眨裹墨∥馨”4”’冪分類號(hào)密級(jí)工程碩士學(xué)位論文畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)DESIGNANDIMPLEMENTATIONOFGRADUATESEMPLOYMENTMANAGEMENTSYSTEM李家銘指導(dǎo)教師林坤輝教授專業(yè)名稱軟件工程論文提交EL期2013年IO月論文答辯日期2013年11月學(xué)位授予日期2013年月指導(dǎo)教師答辯委員會(huì)主席2013年月廈門大學(xué)學(xué)位論文著作權(quán)使用聲明ILUQLIILLLLIIILLIQLILLBLIIIILLLLIILIQQLILY2443375本人同意廈門大學(xué)根據(jù)中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法等規(guī)定保留和使用此學(xué)位論文，并向主管部門或其指定機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文包括紙質(zhì)版和電子版，允許學(xué)位論文進(jìn)入廈門大學(xué)圖書館及其數(shù)據(jù)庫被查閱、借閱。本人同意廈門大學(xué)將學(xué)位論文加入全國博士、碩士學(xué)位論文共建單位數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，將學(xué)位論文的標(biāo)題和摘要匯編出版，采用影印、縮印或者其它方式合理復(fù)制學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1．經(jīng)廈門大學(xué)保密委員會(huì)審查核定的保密學(xué)位論文，于年月日解密，解密后適用上述授權(quán)。，√2．不保密，適用上述授權(quán)。請?jiān)谝陨舷鄳?yīng)括號(hào)內(nèi)打“√”或填上相應(yīng)內(nèi)容。保密學(xué)位論文應(yīng)是已經(jīng)廈門大學(xué)保密委員會(huì)審定過的學(xué)位論文，未經(jīng)廈門大學(xué)保密委員會(huì)審定的學(xué)位論文均為公開學(xué)位論文。此聲明欄不填寫的，默認(rèn)為公開學(xué)位論文，均適用上述授權(quán)。聲明人簽名名夠哆年，，月2嘭日

簡介：中國音樂學(xué)院中國音樂學(xué)院20201717屆碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文歌劇歌劇再別康橋再別康橋吳夢雪吳夢雪碩士畢業(yè)音樂會(huì)設(shè)計(jì)碩士畢業(yè)音樂會(huì)設(shè)計(jì)FAREWELLAGAIN,CAMBRIDGEWUMENGXUEMASTERSGRADUATIONCONCERTDESIGN專業(yè)聲樂歌劇聲樂歌劇研究方向研究方向民族聲樂民族聲樂導(dǎo)師姓名導(dǎo)師姓名周強(qiáng)周強(qiáng)學(xué)生姓名學(xué)生姓名吳夢雪吳夢雪學(xué)號(hào)2014201422030102203010中國音樂學(xué)院20172017年3月IIABSTRACTAFTERANDTEACHEREXCHANGES,WEAREGOINGTOFINISHMYCONCERTINASPECIALFORM,READYFORREHEARSALOPERA,OPERAISACOMPREHENSIVEARTOFPERFORMANCE,INADDITIONTOSINGING,BUTALSOPAYATTENTIONTOTHELINES,FORM,PERFORMANCEANDSOON,THISISASINGERMUSTHAVEQUALITYTHEMOSTIMPORTANTPOINTISTHATTHEPERFORMANCEOFVOCALMUSICPRACTICE,BUTTODAYSPRACTICEISNOTASMUCHASWEIMAGINE,SOWANTTOGIVEYOURSELFMOREEXPERIENCEINCREATINGSOMESTAGEPERFORMANCESWECHOSETHE“FAREWELLTOCAMBRIDGE“THISOPERA,BECAUSEOFITSBEAUTIFULMELODY,MOVINGSTORY,LETUSMOVEIN2016JANUARYIPARTICIPATEDINTHEPERFORMANCEOFTHENATIONALTHEATREOPERA“FAREWELLTOCAMBRIDGE,WHOPLAYSLINHUIYIN,ALTHOUGHTHEPLAYISNOTMUCH,BUTSTILLLETMEFURTHERUNDERSTANDINGOFTHISDRAMA,LOVETHISDRAMA,THESCRIPTANDCHARACTERFORDEEPERUNDERSTANDING,WECANBETTERTHISDRAMALAYSTHEFOUNDATIONFORTHEKEYWORDSOPERAFAREWELLAGAINCAMBRIDGELINHUIYINSTAGEPERFORMANCE