簡介：邵陽學院學生實習鑒定表學生姓名性別系別年級專業(yè)學號時間實習單位和崗位實習內(nèi)容和實習方式實習進程自我鑒定鑒定人年月日注本表實習結(jié)束后一周內(nèi)交所在系。

簡介：銅仁學院屆學生教育實習（見習階段）成績考評表（A1）見習學校見習班級院別專業(yè)見習學生姓名見習時間自年月日至年月日見習指導教師職務職稱見習指標考核內(nèi)容分值評分主要內(nèi)容見習目的明確，思路清晰，能獨立分析和解決在見習中出現(xiàn)的問題，能為班主任工作實習和教育實習工作奠定基礎，能理論聯(lián)系實際。30工作計劃見習計劃完整，有步驟，工作條理清楚，注重科學性與思想性的統(tǒng)一。10見習態(tài)度態(tài)度端正，對實習工作傾注熱情，服從安排，善于觀察，獨立思考，對實習工作能提出合理化的建議，嚴格遵守實習紀律和實習學校的規(guī)章制度。30組織管理協(xié)調(diào)能力、溝通能力、組織能力、規(guī)劃能力較強，工作積極主動，處事穩(wěn)重，待人熱情，嚴守職業(yè)道德，維護實習單位和實習生的良好形象。20反思能力能對見習過程、見習效果結(jié)合班主任實習工作和教育實習工作進行客觀的反思。10總分實習帶隊老師簽名銅仁學院屆學生教育實習（教學工作）成績考評表（A3）實習學校實習班級實習課程院別班級實習生姓名指標考核內(nèi)容標準分值評分教學態(tài)度實習目的明確，態(tài)度端正，課前積極試講，準備充分，堅持教書育人，科學合理處理教材，及時編寫出全面、正確的教案，課后及時開展自我分析，彌補不足，工作積極主動，認真負責，服從分配。20教學內(nèi)容講解內(nèi)容符合大綱要求，遵循教育教學規(guī)律，教學目的明確，重點突出，講清難點，注重學生能力培養(yǎng)、熟練、準確地傳授知識和訓練技能（實驗準確無誤），理論聯(lián)系實際，講解過程中能舉例解釋有關問題的道理。30教學方法恰當?shù)剡x擇和應用教學方法，師生雙邊活動密切結(jié)合，圍繞教學目的，合理設計教學過程，思路清晰，把握重點，講清難點，重視啟發(fā)式教學，重視教導學生的學習方法，調(diào)動學生的積極性，講解深入淺出，邏輯性強，重視必要的直觀教學，教學方法有創(chuàng)新，注重應用現(xiàn)代教育技術手段，教學環(huán)節(jié)完備，合理分配各教學環(huán)節(jié)的教學時間。30教學表達能力運用普通話教學，語言準確流暢，通俗易懂，生動活潑。板書整齊，條理清楚，設計合理。教態(tài)自然、大方。10

簡介：進出口銀行進出口銀行XXXX省分行實習生登記表省分行實習生登記表姓名性別出生日期民族出生地籍貫戶口所在地生源地身高政治面貌政治面貌時間學制碩士研究生學校專業(yè)本科學校本科專業(yè)專業(yè)技術資格愛好及特長外語語種外語等級計算機等級家庭住址身份證號聯(lián)系方式手機號碼學歷教育經(jīng)歷（從高中填起，時間不能間斷）開始時間結(jié)束時間學校名稱所學專業(yè)所獲學位工作及實習經(jīng)歷開始時間結(jié)束時間性質(zhì)單位名稱職務稱謂姓名出生年月政治面貌國籍（綠卡請注明）工作單位及職務家庭成員及主要社會關系（至少填寫父母配偶及子女情況）是否有親屬在中國進出口銀行工作

簡介：工程訓練B實習報告班級學號姓名南通大學工程工程訓練訓練中心中心編二0一五年一月一五年一月2三、型砂主要由、、、、和等組成。型砂應具有下列性能、、、、和。四、手工造型的方法有、、、、、等。五、試比較鑄件、零件、模樣、型腔四者在形狀、尺寸上有何區(qū)別

簡介：附件720162016年成都大學實習年成都大學實習實訓總結(jié)報告實訓總結(jié)報告學院（蓋章）院領導簽字實習實訓整體情況1實習實訓任務總?cè)藬?shù)人，參加實習實訓總?cè)藬?shù)人，其中集中實習實訓人，分散實習實訓人。2接受實習實訓單位個，其中簽約基地個，簽約基地占比。3參與指導老師人，分別是。4實習經(jīng)費萬元。實習實訓方式實習實訓項目或課程實習實訓專業(yè)實習實訓人數(shù)集中（學院安排）（學院安排）主要實習實訓單位實習實訓執(zhí)行過程綜述培養(yǎng)計劃要求、實習教學管理與組織、教學條件、相關教學文件執(zhí)行、指導、實習實訓成績評定及質(zhì)量監(jiān)控等。（不少于2500字）存在的問題及改進措施（不少于800字）主要教學效果及特色（不少于1000字）經(jīng)費使用情況要求全部羅列。備注請參與成都大學校外實習基地評估指標體系（試行）注欄目空格不夠，可以根據(jù)需要擴大。

簡介：隴東學院學生專業(yè)見習實習成績評定表學生姓名性別學號實習見習安排學年學期學院專業(yè)班級實習地點實習見習時間年月日～月日共周指導教師完成實習見習記錄頁完成實習見習報告千字實習見習主要內(nèi)容學生簽字年月日等級成績實習見習單位指導教師意見指導者簽字年月日等級成績學校實習見習指導教師意見指導教師簽字年月日等級等級成績成績實習單位意見單位負責人簽字公章年月日學生所在學院意見學院負責人簽字公章年月日說明1、實習生請假超過13、曠課16以上或嚴重違紀者，實習成績直接定為不及格。2、評分等級對應關系優(yōu)秀為90分以上，良好為8089分，中等為6079分，差等為59分以下。3、此表一式兩份，由教務處審查蓋章后一份學院存檔，一份送招就處裝檔。隴東學院學生專業(yè)見習實習成績評定表學生姓名性別學號實習見習安排學年學期學院專業(yè)班級實習地點實習見習時間年月日～月日共周指導教師完成實習見習記錄頁完成實習見習報告千字實習見習主要內(nèi)容學生簽字年月日等級成績實習見習單位指導教師意見指導者簽字年月日等級成績學校實習見習指導教師意見指導教師簽字年月日等級等級成績成績實習單位意見單位負責人簽字公章年月日學生所在學院意見學院負責人簽字公章年月日說明1、實習生請假超過13、曠課16以上或嚴重違紀者，實習成績直接定為不及格。2、評分等級對應關系優(yōu)秀為90分以上，良好為8089分，中等為6079分，差等為59分以下。3、此表一式兩份，由教務處審查蓋章后一份學院存檔，一份送招就處裝檔。

簡介：人才需求表需求表編號填表時間年月日需求單位需求部門申請人姓名申請人手機申請人郵箱申請人微信號需求部門（業(yè)務）簡介碩士專業(yè)【S1】管理科學與工程【S2】企業(yè)管理【S3】技術經(jīng)濟及管理【Z1】工商管理【Z2】項目管理【Z3】物流工程本科專業(yè)【B1】工程管理【B2】工程造價【B3】工商管理【B4】市場營銷【B5】公共事業(yè)管理（招標采購方向）【B6】公共事業(yè)管理（城市管理方向）崗位需求填寫上面的專業(yè)代碼即可需求人數(shù)用人屬性□錄用□實習□其他工作地點工資范圍可填寫“有”、“無”或“金額范圍”工作內(nèi)容請詳細描述工作期限及其他時間要求包含每天工作時間以及所需起止時間工作經(jīng)驗要求需求描述其他要求注如崗位需求較多，可自行擴展表格。人才需求表需求表編號填表時間年月日需求單位需求部門申請人姓名申請人手機申請人郵箱申請人微信號需求部門（業(yè)務）簡介碩士專業(yè)【S1】管理科學與工程【S2】企業(yè)管理【S3】技術經(jīng)濟及管理【Z1】工商管理【Z2】項目管理【Z3】物流工程本科專業(yè)【B1】工程管理【B2】工程造價【B3】工商管理【B4】市場營銷【B5】公共事業(yè)管理（招標采購方向）【B6】公共事業(yè)管理（城市管理方向）崗位需求填寫上面的專業(yè)代碼即可需求人數(shù)用人屬性□錄用□實習□其他工作地點工資范圍可填寫“有”、“無”或“金額范圍”工作內(nèi)容請詳細描述工作期限及其他時間要求包含每天工作時間以及所需起止時間工作經(jīng)驗要求需求描述其他要求注如崗位需求較多，可自行擴展表格。

簡介：遵義醫(yī)學院本科課堂教學質(zhì)量評價表（體育類）遵義醫(yī)學院本科課堂教學質(zhì)量評價表（體育類）（專家督導組用（專家督導組用20172017年修訂）年修訂）授課教師教師職稱課程名稱授課內(nèi)容年級班級院系專業(yè)學生人數(shù)聽課時間等級分值評估項目評估項目序號評價內(nèi)容評價內(nèi)容優(yōu)良合格不合格1教案撰寫規(guī)范，場地、器材準備充分10865教學態(tài)度教學態(tài)度（2020分）分）2著裝得體，精神飽滿；注重安全教育，按時上、下課108653教學目的明確，知識目標符合大綱要求，注重學生技能、品德培養(yǎng)，寓德于教，注重培養(yǎng)學生團隊合作精神108654普通話教學，語速適中，聲音宏亮，表達流暢，富有激情，教態(tài)自然大方，口令清晰、準確108655講授內(nèi)容簡練、準確，技術概念、原理、重難點分析透徹；示范動作準確、規(guī)范、合理；合理運用集體指導與個別糾正108656動作重點、難點處理恰當隊列、隊形調(diào)動合理練習密度、強度適宜108657組織教學層次清晰；銜接緊湊、重點突出比例合理、措施嚴密10865教學能力教學能力（6060分）分）8合理運用啟發(fā)式、互動式、問題式等教學方法，善于聯(lián)系實際，注意介紹學科最新知識，108659學生到課率高、參與積極，課堂紀律好、氣氛活躍，無安全事故發(fā)生10865教學效果教學效果（2020分）分）10順利完成教育、教學任務，學生收獲大，受益多，運動技術掌握好、進步明顯10865教學內(nèi)容豐富，講解嫻熟，概念準確，條理清楚，重點突出；教學內(nèi)容豐富，講解嫻熟，概念準確，條理清楚，重點突出；能有效啟發(fā)學生思維，能引導學生探究式學習；能有效啟發(fā)學生思維，能引導學生探究式學習；傳授知識，培養(yǎng)能力，啟迪思維，拓展視野。傳授知識，培養(yǎng)能力，啟迪思維，拓展視野。綜合評價綜合評價評估得分評估得分專家簽名專家簽名注等級標準注等級標準優(yōu)≥優(yōu)≥9090分；分；8080分≤良＜分≤良＜9090分；分；6060分≤合格＜分≤合格＜8080分；不合格＜分；不合格＜6060分

簡介：1北京林業(yè)大學北京林業(yè)大學2014201520142015學年第學年第1學期學期數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗任務書實驗任務書1實驗題目順序表以及鏈表實驗目的1了解簡單線性表；2實驗內(nèi)容1使用順序表，記錄學生信息（基本信息之外，還包含年齡，以及身高）。并包含如下信息根據(jù)年齡排序根據(jù)身高排序根據(jù)姓名查找用同一宿舍同學信息作為實例測試。2使用鏈表記錄圖書信息。模擬借書，還書，查書。3模擬圖書館借書還書過程用一個結(jié)構(gòu)體來表示動作。其中一個字段表示借書，或者還書。一個字段表示書名。模擬3次就可以退出。4反轉(zhuǎn)單鏈表5反轉(zhuǎn)順序表實現(xiàn)的隊列6教材45頁，習題第8題7JOSEPHUS問題。（教材45頁，上機題3）8迷宮問題。（二維數(shù)組生成迷宮，使用棧來走迷宮）1北京林業(yè)大學北京林業(yè)大學2014201520142015學年第學年第1學期學期數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗任務書實驗任務書1實驗題目順序表以及鏈表實驗目的1了解簡單線性表；2實驗內(nèi)容1使用順序表，記錄學生信息（基本信息之外，還包含年齡，以及身高）。并包含如下信息根據(jù)年齡排序根據(jù)身高排序根據(jù)姓名查找用同一宿舍同學信息作為實例測試。2使用鏈表記錄圖書信息。模擬借書，還書，查書。3模擬圖書館借書還書過程用一個結(jié)構(gòu)體來表示動作。其中一個字段表示借書，或者還書。一個字段表示書名。模擬3次就可以退出。4反轉(zhuǎn)單鏈表5反轉(zhuǎn)順序表實現(xiàn)的隊列6教材45頁，習題第8題7JOSEPHUS問題。（教材45頁，上機題3）8迷宮問題。（二維數(shù)組生成迷宮，使用棧來走迷宮）

簡介：西安理工大學生產(chǎn)實習隊單位評分表專業(yè)班級（人數(shù)）領隊教師實習時間評分標準項目評分條件5432得分1、實習大綱、實習實施計劃等實習文件齊全，并能提前送到實習單位。2、實習實施計劃詳細、切合實際并能根據(jù)實際情況變化與廠（所）教育部門協(xié)商修訂完善。實習文件3、編寫必要的實習指導書、參考資料，對學生布置適量的實習作業(yè)和思考題。1、實習隊組織機構(gòu)健全，分工配合，領導得力。2、指導教師責任心強能定期向廠（所）匯報實習進度和實習情況，并對學生加強思想政治教育，能按實習階段的要求認真做好實習工作總結(jié)。3、有效控制各實習環(huán)節(jié)的進程，加強現(xiàn)場管理。組織管理4、根據(jù)實習廠（所）具體情況制定實習隊公約，或?qū)W生下廠實習守則，并做到人手一份，并貫徹執(zhí)行。1、指導教師教學經(jīng)驗豐富，對生產(chǎn)比較熟悉，能與學生同吃、同住、共同進行實習活動。2、實習操作、講課、參觀時數(shù)比例適當，安排合理，注意培養(yǎng)學生的實際工作能力。3、能取得實習廠（所）配合，探索和嘗試提高實習質(zhì)量的新方法、新途徑，并取得一定的成效。實習質(zhì)量4、建立嚴格科學的檢查考試制度，準確反映學生的實習成績，完成實習任務，達到實習大綱所規(guī)定的質(zhì)量標準。1、有明確的實習紀律要求，嚴格遵守實習廠（所）和學校有關規(guī)章制度。2、有嚴格的上下班、晚自習考勤制度，實習學生平均出勤率高。實習紀律3、能遵守治安保密規(guī)定、文明生產(chǎn)、愛護設備儀器、節(jié)約用電、注意公共衛(wèi)生，注重勤儉節(jié)約。1、能搞好實習隊內(nèi)外各方面的團結(jié)、互助幫助、尊敬師長、關心集體。2、尊重實習廠（所）職工和領導，廠校關系融洽，積極參加廠（所）安排的集體活動。團結(jié)協(xié)作3、通過為實習廠（所）提供某些方式的優(yōu)惠服務，爭取獲得廠（所）減免實習費用的優(yōu)惠條件。1、組織適量的座談訪問、專題調(diào)查，引導學生接觸社會、了解國情。2、結(jié)合實習內(nèi)容和實習廠（所）實際，組織學生參加公益勞動、技術改進、科技服務活動。社會實踐3、提出合理化建議、技革技改方案，社會調(diào)查報告，得到實習廠（所）采納。加分1有特別突出的表現(xiàn)，受到廠（所）表揚或獎勵。（每起加12分）2學生實習結(jié)合實習提出技改方案、設計報告等得到廠（所）采納。（每起加23分）獎罰減分1違犯治安規(guī)定，造成人身或設備事故。（每起扣35分）2打架、毀壞公物及其他嚴重違紀事件。（每起扣25分）累計分獎罰附加記分總評分說明1、此表由廠（所）填寫，謝謝合作。2、評分標準中滿分合計100分，3、此表填好蓋章加封后，交領隊教師轉(zhuǎn)，由所在學院組織專人匯總。廠（所）蓋章年月日

簡介：西南政法大學研究生西南政法大學研究生實習鑒實習鑒定表定表姓名專業(yè)學號導師實習時間實習單位實習單位指導教師實習小結(jié)（內(nèi)容包括實習期間完成工作任務，專業(yè)知識運用情況，工作效果，個人自我綜合評價等）本人簽名研究生所填內(nèi)容請盡量在電腦上填寫后打印（此表可上網(wǎng)下載）研究生所填內(nèi)容請盡量在電腦上填寫后打印（此表可上網(wǎng)下載）實習單位綜合評定意見（包括對研究生實習工作態(tài)度、工作能力及工作完成效果等方面的綜合評價意見，綜合評定分為優(yōu)秀、合格、不合格）單位公章年月日學院綜合考核意見（包括對研究生實習過程及完成實習調(diào)研報告的綜合考核意見，考核等級分為優(yōu)秀、合格、不合格）學院公章年月日此表請在研究生實習完畢后填寫，并由實習單位簽署意見返回研究生部。研究生所填內(nèi)容請盡量在電腦上填寫后打印（此表可上網(wǎng)下載）研究生所填內(nèi)容請盡量在電腦上填寫后打?。ù吮砜缮暇W(wǎng)下載）

簡介：衢江農(nóng)信聯(lián)社季節(jié)性實習生報名表衢江農(nóng)信聯(lián)社季節(jié)性實習生報名表報名時間年月日姓名性別出生年月學歷畢業(yè)時間籍貫政治面貌身高家庭住址固定電話身份證號碼移動電話戶口所在地健康狀況畢業(yè)學校所學專業(yè)起止時間學習或工作單位主修專業(yè)或崗位證明人本人簡歷（從高中起填寫，包括實習簡歷）所獲證書、獎勵與處罰情況姓名關系政治面貌工作單位職務家庭成員及主要社會關系聯(lián)社審批意見報名必備資料身份證、學生證、個人簡歷、近期照片一張。衢江農(nóng)信聯(lián)社季節(jié)性實習生報名表衢江農(nóng)信聯(lián)社季節(jié)性實習生報名表報名時間年月日姓名性別出生年月學歷畢業(yè)時間籍貫政治面貌身高家庭住址固定電話身份證號碼移動電話戶口所在地健康狀況畢業(yè)學校所學專業(yè)起止時間學習或工作單位主修專業(yè)或崗位證明人本人簡歷（從高中起填寫，包括實習簡歷）所獲證書、獎勵與處罰情況姓名關系政治面貌工作單位職務家庭成員及主要社會關系聯(lián)社審批意見報名必備資料身份證、學生證、個人簡歷、近期照片一張。

簡介：浙江大學藥物制劑研究所浙江大學藥物制劑研究所暑期優(yōu)秀大學生夏令營活動方案暑期優(yōu)秀大學生夏令營活動方案為讓國內(nèi)高校相關專業(yè)的本科學生增進對浙江大學藥物制劑研究所的了解，我們將舉辦2017年暑期優(yōu)秀大學生科研夏令營活動。一、申請對象一、申請對象國內(nèi)“985”、“211”高校（含沈陽藥科大學）的藥學、生物、化學、高分子等專業(yè)2013級優(yōu)秀本科生，已獲研究生外校推免資格者優(yōu)先。二、活動時間及內(nèi)容二、活動時間及內(nèi)容2016年7月9日7月11日，具體安排如下7月9日報到7月1011日學科介紹，與導師面對面，校園參觀，實驗室科研實踐7月12日結(jié)束離校三、提供條件三、提供條件免費安排住宿，并向外地學生提供來往旅費（限火車、汽車）。四、報名時間和報名方式四、報名時間和報名方式填寫“2017浙江大學藥學院大學生學術夏令營申請表”1份（含大學成績及大學英語四、六級成績等），通過電子郵件將申請表EMAIL至YUANHONG70ZJU。截止日期2017年6月21日。五、審核及錄取五、審核及錄取由藥物制劑研究所討論決定，錄取結(jié)果將通知到各位申請人。屆時未接到錄取通知的同學皆為未入選者，不另行通知。浙江大學藥物制劑研究所浙江大學藥物制劑研究所暑期優(yōu)秀大學生夏令營活動方案暑期優(yōu)秀大學生夏令營活動方案為讓國內(nèi)高校相關專業(yè)的本科學生增進對浙江大學藥物制劑研究所的了解，我們將舉辦2017年暑期優(yōu)秀大學生科研夏令營活動。一、申請對象一、申請對象國內(nèi)“985”、“211”高校（含沈陽藥科大學）的藥學、生物、化學、高分子等專業(yè)2013級優(yōu)秀本科生，已獲研究生外校推免資格者優(yōu)先。二、活動時間及內(nèi)容二、活動時間及內(nèi)容2016年7月9日7月11日，具體安排如下7月9日報到7月1011日學科介紹，與導師面對面，校園參觀，實驗室科研實踐7月12日結(jié)束離校三、提供條件三、提供條件免費安排住宿，并向外地學生提供來往旅費（限火車、汽車）。四、報名時間和報名方式四、報名時間和報名方式填寫“2017浙江大學藥學院大學生學術夏令營申請表”1份（含大學成績及大學英語四、六級成績等），通過電子郵件將申請表EMAIL至YUANHONG70ZJU。截止日期2017年6月21日。五、審核及錄取五、審核及錄取由藥物制劑研究所討論決定，錄取結(jié)果將通知到各位申請人。屆時未接到錄取通知的同學皆為未入選者，不另行通知。

簡介：藝術管理專業(yè)實習報告藝術管理專業(yè)實習報告（排版要求）一、封一、封面題目自擬，黑體，小二號，居中，加黑；如有副標題，字體為宋體，四號，其余學生信息分四行，宋體，小四號，居右，加黑。XXXX級本科實習報告報告題目報告作者指導教師實習方向中央音樂學院音樂學系藝術管理教研室年月日二、正二、正文（15倍行距）前言（宋體，小三號，加黑，居中）（前言內(nèi)容，宋體，小四號，首行空兩格）主體（宋體，小三號，加黑，居中）（正文內(nèi)容，宋體，小四號，首行空兩格）；如有標題層次，請按以下格式一、（一級標題一級標題，宋體，小三號，加黑，居中）（正文內(nèi)容，宋體，小四號，首行空兩格）（一）（二級標題二級標題，宋體，四號，加黑，空兩格）（正文內(nèi)容，宋體，小四號，首行空兩格）1、（三級標題三級標題，宋體，小四號，加黑，空兩格）（正文內(nèi)容，宋體，小四號，首行空兩格）（1）（四級標題四級標題，宋體，五號，空兩格）（正文內(nèi)容，宋體，小四號，首行空兩格）結(jié)語（宋體，小三號，加黑，居中）（正文內(nèi)容，宋體，小四號，首行空兩格）附錄畢業(yè)生實習信息掃描件錄畢業(yè)生實習信息掃描件年月日（署上時間，右下角，仿宋，四號）指導教師評語指導教師評語評分評分指導教師簽字指導教師簽字年月日藝術管理專業(yè)實習報告藝術管理專業(yè)實習報告（排版要求）一、封一、封面題目自擬，黑體，小二號，居中，加黑；如有副標題，字體為宋體，四號，其余學生信息分四行，宋體，小四號，居右，加黑。XXXX級本科實習報告報告題目報告作者指導教師實習方向中央音樂學院音樂學系藝術管理教研室年月日二、正二、正文（15倍行距）前言（宋體，小三號，加黑，居中）（前言內(nèi)容，宋體，小四號，首行空兩格）主體（宋體，小三號，加黑，居中）（正文內(nèi)容，宋體，小四號，首行空兩格）；如有標題層次，請按以下格式一、（一級標題一級標題，宋體，小三號，加黑，居中）（正文內(nèi)容，宋體，小四號，首行空兩格）（一）（二級標題二級標題，宋體，四號，加黑，空兩格）（正文內(nèi)容，宋體，小四號，首行空兩格）1、（三級標題三級標題，宋體，小四號，加黑，空兩格）（正文內(nèi)容，宋體，小四號，首行空兩格）（1）（四級標題四級標題，宋體，五號，空兩格）（正文內(nèi)容，宋體，小四號，首行空兩格）結(jié)語（宋體，小三號，加黑，居中）（正文內(nèi)容，宋體，小四號，首行空兩格）附錄畢業(yè)生實習信息掃描件錄畢業(yè)生實習信息掃描件年月日（署上時間，右下角，仿宋，四號）指導教師評語指導教師評語評分評分指導教師簽字指導教師簽字年月日

簡介：教育實習（集中）成績評定參考標準教育實習（集中）成績評定參考標準評定等級及分值評定內(nèi)容序號評定標準額定分數(shù)優(yōu)10良08中07及格06不及格≤050應得分值1努力鉆研課程標準和教材深入了解學生學習情況認真?zhèn)湔n獨立寫出質(zhì)量較高的教案認真試講52教學目的明確講授熟練精心組織教學53認真及時批改作業(yè)耐心輔導答疑因材施教5教學態(tài)度4虛心聽取意見嚴于律已教書育人為人師表完成規(guī)定的教學任務105教學內(nèi)容系統(tǒng)、完整、充實、科學、新穎，達到課程標準的要求66重視知識與技能的教學，講解概念準確，論證嚴密，能理論聯(lián)系實際57重點突出，難易適度，教材處理恰當4教學內(nèi)容8注意過程與方法的訓練及情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)49結(jié)合教材特點和學生實際，恰當?shù)刎瀼亟虒W原則，靈活地選擇教學方法810講授思路清楚，層次分明，邏輯性強，深入淺出711注意引導學生探究，調(diào)動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力8教學方法12重視直觀教學及信息技術與教學的整合213教態(tài)自然，能輔之以體態(tài)語言314語言表達準確、生動、流暢，富有邏輯性，能使用普通話8教學基本功15板書工整、規(guī)范、條理分明516講授具有吸引力，學生聽課情緒好，注意力集中，積極思考、發(fā)言，課堂氣氛活躍617達到預定的教學目標5教學效果18大多數(shù)學生反映滿意4總計100【實習小組評議意見】組長簽字【學院意見】院長簽字（蓋章）評價項目評價內(nèi)容教學實習（滿分60分）班主任實習（滿分30分）為人師表（滿分10分）總分實習學校指導教師評定成績學院評定成績