簡介：機械原理課程設計機械原理課程設計說明書說明書設計題目設計題目壓床機構的設計壓床機構的設計院系院系機電工程學院機電工程學院班級班級機械機械082082班學號學號姓名姓名指導老師指導老師目錄目錄圖2執(zhí)行機構運動簡圖三、原始數(shù)據(jù)三、原始數(shù)據(jù)見下表。

簡介：0JIANGXIAGRICULTURALUNIVERSITY機械原理課程設計機械原理課程設計題目健身球檢驗分類機學院院工學院工學院姓名名學號號2010113220101132專業(yè)業(yè)機械設計制造及其自動化機械設計制造及其自動化年級級指導教師指導教師二0一二一二年六月21設計任務書11設計題目健身球檢驗分類機所設計健身球自動檢驗分類機，是將不同直徑尺寸的健身球（石料）按直徑分類。檢測后送入各自指定位置，整個工作過程（包括進料、送料、檢測、接料）自動完成。12初始條件健身球直徑范圍為4046MM，要求分類機將健身球按直徑的大小分為三類。??140第一類42????242第二類44????344第三類46????其他技術要求見表1表1健身球分類機設計數(shù)據(jù)方案號電動機轉速R/MIN生產率（檢球速度）個/MINA144020B96010C7201513設計任務（1）健身球檢驗分類機一般至少包括凸輪機構，齒輪機構和連桿機構在內的三種機構。至少設計出三種能現(xiàn)該分類機運動形式要求的機構，繪制所選機構的機構示意圖（繪制在說明書上），比較其優(yōu)缺點并最終選出一個自己認為最合適的機構進行機構綜合設計，繪制出其機構運動簡圖。（2）設計傳動系統(tǒng)并確定其傳動比分配。（3）圖紙上畫出健身球檢驗分類機的機構運動方案簡圖。（4）圖紙上畫凸輪機構設計圖（包括位移曲線、凸輪廓線和從動件的初始位置）；要求確定運動規(guī)律，選擇基圓半徑，校核最大壓力角與最小曲率半徑，確定凸輪廓線。（5）設計計算其中一對齒輪機構。

簡介：設計說明書設計說明書題目錐軸零件的工藝規(guī)程及鉆6Φ9孔锪孔Φ13夾具設計ABSTRCTTHISDESIGNCONTENTHASINVOLVEDTHEMACHINEMANUFACTURECRAFTANDTHEENGINEBEDJIGDESIGN,THEMETALCUTTINGMACHINETOOL,THECOMMONDIFFERENCECOORDINATIONANDTHESURVEYANDSOONTHEVARIOUSKNOWLEDGETHEREDUCTIONGEARBOXBODYCOMPONENTSTECHNOLOGICALPROCESSANDITSTHEPROCESSINGHOLEJIGDESIGNISINCLUDESTHECOMPONENTSPROCESSINGTHETECHNOLOGICALDESIGN,THEWORKINGPROCEDUREDESIGNASWELLASTHEUNITCLAMPDESIGNTHREEPARTSMUSTFIRSTCARRYONTHEANALYSISINTHETECHNOLOGICALDESIGNTOTHECOMPONENTS,UNDERSTOODTHECOMPONENTSTHECRAFTREDESIGNSTHESEMIFINISHEDMATERIALSTHESTRUCTURE,ANDCHOOSESTHEGOODCOMPONENTSTHEPROCESSINGDATUM,DESIGNSTHECOMPONENTSTHECRAFTROUTEAFTERTHATISCARRYINGONTHESIZECOMPUTATIONTOACOMPONENTSEACH

簡介：第1頁共22頁1湖南工業(yè)大學課程設計資料袋機械工程學院學院（系、部）2014學年第2學期課程名稱機械原理課程設計指導教師XXX職稱教授學生姓名XXX專業(yè)班級XXX學號XXX題目自動蓋章機的設計成績起止日期2014年5月22日～2014年6月18日目錄清單序號材料名稱資料數(shù)量備注1課程設計任務書12課程設計說明書13課程設計圖紙若干張456第3頁共22頁32014年6月18日目錄0設計任務書41功能分解42機構的選用53機構的組合54方案詳述135機構的設計146傳動方案設計197總結218參考資料22

簡介：西安工西安工業(yè)大學大學機械原理課程設計機械原理課程設計設計計算說明書設計計算說明書設計題目設計題目薄壁零件沖床設計薄壁零件沖床設計工業(yè)中心工業(yè)中心學院學院工程制造工程制造專業(yè)專業(yè)0808級班學生姓名學生姓名完成日期完成日期指導教師指導教師工業(yè)中心試驗班工業(yè)中心試驗班一．設計任務書1、設計題目薄壁零件沖床機構設計2、工作原理與及結構組成該沖床用于沖制、拉延薄壁零件。沖床的執(zhí)行機構主要包括沖壓機構和送料機構，其工作原理如圖1A所示，上模先以較大速度接近坯料，然后以勻速進行拉延成型工作，然后上模繼續(xù)下行將成品推出型腔，最后快速返回。上模退出下模以后，送料機構從側面將坯料送至待加工位置，完成一個工作循環(huán)。3、設計要求與技術條件1）以電動機作為動力源，下模固定，從動件（執(zhí)行構件）為上模，作上下往復直線運動，其大致運動規(guī)律如圖1B所示，具有快速下沉、等速工作進給和快速返回等特性。2）機構應具有較好的傳力性能，工作段的傳動角?大于或等于許用傳動角????40?。A?02??S?02??FF1F0BCL圖1沖床工藝動作與上模運動、受力情況上模（沖頭）坯料下模

簡介：機械設計基礎課程設計計算說明書設計題目一級圓柱齒輪減速器院系電子信息工程學系專業(yè)班級學號設計者指導老師成績2012年6月緒論本論文主要內容是進行一級圓柱直齒輪的設計計算，在設計計算中運用到了機械設計基礎、機械制圖、工程力學、公差與互換性等多門課程知識，并運用AUTOCAD軟件進行繪圖，因此是一個非常重要的綜合實踐環(huán)節(jié),也是一次全面的、規(guī)范的實踐訓練。通過這次訓練，使我們在眾多方面得到了鍛煉和培養(yǎng)。主要體現(xiàn)在如下幾個方面（1）培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實際的設計思想，訓練了綜合運用機械設計課程和其他相關課程的基礎理論并結合生產實際進行分析和解決工程實際問題的能力，鞏固、深化和擴展了相關機械設計方面的知識。（2）通過對通用機械零件、常用機械傳動或簡單機械的設計，使我們掌握了一般機械設計的程序和方法，樹立正確的工程設計思想，培養(yǎng)獨立、全面、科學的工程設計能力和創(chuàng)新能力。（3）另外培養(yǎng)了我們查閱和使用標準、規(guī)范、手冊、圖冊及相關技術資料的能力以及計算、繪圖數(shù)據(jù)處理、計算機輔助設計方面的能力。（4）加強了我們對OFFICE軟件中WORD功能的認識和運用。

簡介：迷宮問題迷宮問題王欣歆王欣歆2008056420080564一．需求設計一．需求設計以一個MM的方陣表示迷宮，0和1分別表示迷宮中的通路和障礙。設計一個程序，對任意設定的迷宮，求出一條從入口的通道，或得出沒有通路的結論。二．概要設計二．概要設計存儲結構存儲結構采用了數(shù)組以及結構體來存儲數(shù)據(jù)，在探索迷宮的過程中用到的棧，屬于順序存儲結構。/八個方向的數(shù)組表示形式/INTMOVE82{{0,1},{1,1},{1,0},{1,1},{0,1},{1,1},{1,0},{1,1}}/用結構體表示位置/STRUCTPOSITION{INTX,Y}POSITIONSTACKMM1基本算法基本算法走迷宮的過程可以模擬為一個搜索的過程每到一處，總讓它按東、東南、南、西南、西、西北、北、東北8個方向順序試探下一個位置；如果某方向可以通過，并且不曾到達，則前進一步，在新位置上繼續(xù)進行搜索；如果8個方向都走不通或曾經到達過，則退回一步，在原來的位置上繼續(xù)試探下一位置。每前進或后退一步，都要進行判斷若前進到了出口處，則說明找到了一條通路；若退回到了入口處，則說明不存在通路。用一個字符類型的二維數(shù)組表示迷宮，數(shù)組中每個元素取值“0”（表示通路）或“1”（表示墻壁）。迷宮的入口點在位置（1，1）處，出口點在位置（M,M）處。設計一個模擬走迷宮的算法，為其尋找一條從入口點到出口點的通路。二維數(shù)組的第0行、第M1行、第0列、第M1列元素全置成“1”，表示迷宮的邊界；第1行第1列元素和第M行第M列元素置成“0”，表示迷宮的入口和出口；其余元素值用隨機函數(shù)產生。假設當前所在位置是（X,Y）。沿某個方向前進一步，它可能到達的位置最多有8個。如果用二維數(shù)組MOVE記錄8個方向上行下標增量和列下標增量，則沿第I個方向前進一步，可能到達的新位置坐標可利用MOVE數(shù)組確定XXMOVEI0YYMOVEI1從迷宮的入口位置開始，沿圖示方向順序依次進行搜索。在搜索過程中，每前進一步，在所到位置處做標記“?”（表示這個位置在通路上），并將該位置的坐標壓入棧中。每次后退的時候，先將當前所在位置處的通路標記“?”改67851432XYO/用于記錄和輸出迷宮探路中相關符號，包括1/CHARMAZEM2M2/用棧來存儲探路過程中的數(shù)據(jù)/POSITIONSTACKMM1INTTOP/棧頂/INTI,X,Y,OKPOSITIONP/二維數(shù)組的第0行、第M1行、第0列、第M1列元素全置成“1“，表示迷宮的邊界；第1行第1列元素和第M行第M列元素置成“0“，表示迷宮的入口和出口；其余元素值用隨機函數(shù)產生。/SRANDTIME0FORX1XMXFORY1YMYMAZEXY48RAND2MAZE110MAZEMM0FORX0XM1X{MAZEX01MAZEXM11}FORY0YM1Y{MAZE0Y1MAZEM1Y1}PX1PY1TOP1STACKTOPPMAZE11/開始探路走迷宮的過程可以模擬為一個搜索的過程每到一處，總讓它按東、東南、南、西南、西、西北、北、東北個方向順序試探下一個位置；如果某方向可以通過，并且不曾到達，則前進一步，在新位置上繼續(xù)進行搜索；如果個方向都走不通或曾經到達過，則退回一步，在原來的位置上繼續(xù)試探下一位置。每前進或后退一步，都要進行判斷若前進到了出口處，則說明找到了一條通路；若退回到了入口處，則說明不存在通路。/DO{PSTACKTOPOK0I0WHILEOK0

簡介：數(shù)據(jù)庫課程設計報告模版齊齊哈爾大學數(shù)據(jù)庫課程設計報告醫(yī)院信息管理系統(tǒng)摘要醫(yī)院作為一個極其重要的服務部門，其發(fā)展應適應計算機技術的發(fā)展。利用SQLSERVER2000技術設計了此醫(yī)院管理數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，以利用計算機完成病人入院后，對其基本信息、主治醫(yī)師以及入住病房等信息進行數(shù)據(jù)庫管理，有利于提高入院手續(xù)的辦理速度以及對醫(yī)院資源管理的效率。同時可以落實責任，方便信息的集中化管理及應用。關鍵字醫(yī)院管理數(shù)據(jù)庫SQL1概述（正文概述）根據(jù)醫(yī)院管理系統(tǒng)能清楚了解各種信息，為病人就醫(yī)時提供方便，具體程序分為病人信息管理界面，醫(yī)務人員管理系統(tǒng)界面，病房信息管理界面，管理員信息界面這幾個主體界面。醫(yī)務人員管理系統(tǒng)界面包括醫(yī)生姓名、醫(yī)生職稱、醫(yī)生性別、職工號等；病人信息管理界面包括住院號，姓名，性別等，病房信息管理系統(tǒng)也是如此，可以對它們進行添加,查詢，刪除等功能。2．需求分析（需求分析）人類進入21世紀，醫(yī)院作為一個極其重要的服務部門，其發(fā)展應適應計算機技術的發(fā)展。我國的醫(yī)療體制正在進行改革，需要醫(yī)療市場的進一步規(guī)范化，這就利用現(xiàn)代化的工具對醫(yī)院進行有效的管理，有利于提高醫(yī)療

簡介：數(shù)據(jù)庫原理及應用數(shù)據(jù)庫原理及應用課程設計課程設計房屋中介管理系統(tǒng)房屋中介管理系統(tǒng)學生姓名學生姓名學生班級學生班級學生學號學生學號指導老師指導老師521普通用戶表22522管理員表22523出租房屋表23524出租房價24525求租房屋表24526求租房價表25527出售房屋表26528出售房價表26529求購房屋表275210求購房價表275211用戶級別表285212密碼修改表295213找回密碼表295214常識表3053建立索引30六、運行和維護3161維護數(shù)據(jù)庫的安全性與完整性31七、總結3371個人感悟33八、參考文獻33

簡介：數(shù)據(jù)結構課程設計報告貪心算法貪心算法任務調度問題任務調度問題專業(yè)專業(yè)計算機科學與技術學生姓名學生姓名吳小會班級班級M計算機112學號學號1151401225指導教師指導教師吳素芹貪心算法的設計貪心算法的設計1課程設計目的及要求課程設計目的及要求（1）、課程設計的內容及目的有N項任務，要求按順序執(zhí)行，并設定第I項任務需要TI單位時間。如果任務完成的順序為1,2，，N，那么第I項任務完成的時間為CIT1TI,平均完成時間（AVERAGECOMPLETIONTIME,ACT）即為（C1CN）/N。本題要求找到最小的任務平均完成時間。本實驗的目的是設計一個程序，并且通過運用貪心算法來解決該題的任務調度問題。認識且熟練運用貪心算法，掌握貪心選擇性質和最優(yōu)子結構性質。清晰了解運用貪心算法解決任務調度問題的步驟。（2）、要求輸入要求輸入數(shù)據(jù)中包含幾個測試案例。每一個案例的第一行給出不大于2000000的整數(shù)N，接著下面一行開始列出N個非負整數(shù)T（T1000000000）,每個數(shù)之間用空格相互隔開，以一個負數(shù)來結束輸入。輸出要求對每一個測試案例，打印它的最小平均完成時間，并精確到001。每個案例對應的輸出結果都占一行。若輸出某一個案例中任務數(shù)目N0，則對應輸出一個空行。輸入例子442811表示有四個任務，各自完成需要的時間單位分別為4,2,8,1，第三行輸入1表示輸入結束。輸出例子要求程序運行后的輸出結果為650。2課題總體設計課題總體設計這個題目屬于貪心算法應用中任務調度問題。要得到所有任務的平均完成時間，只需要將各個任務完成時間從小到排序，任務實際完成需要的時間等于它等待的

簡介：信息工程學院數(shù)據(jù)庫課程設計論文題目醫(yī)院信息管理數(shù)據(jù)庫設計醫(yī)院信息管理數(shù)據(jù)庫設計XX（信息工程學院計算機10級3班）摘要為了更好的鞏固和加強書本所學的知識，把所學的東西轉化為實際應用。我們學習了數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論，并掌握了一部分SQL語言。對數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、修改、刪除方法有了一定的了解。通過導入表和刪除表、更改表學會了對于表的一些操作。為了建立一個關系數(shù)據(jù)庫信息管理系統(tǒng)，必須得經過系統(tǒng)調研、需求分析、概念設計、邏輯設計、物理設計、系統(tǒng)調試、維護以及系統(tǒng)評價的一般過程，為設計好一個數(shù)據(jù)庫打下基礎。當人們收集了大量的數(shù)據(jù)后，應該把它們保存起來進入近一步的處理，進一步的抽取有用的信息。當年人們把數(shù)據(jù)存放在文件柜中，可現(xiàn)在隨著社會的發(fā)展，數(shù)據(jù)量急劇增長，現(xiàn)在人們就借助計算機和數(shù)據(jù)庫技術科學的保存大量的數(shù)據(jù)，以便能更好的利用這些數(shù)據(jù)資源。通過了解醫(yī)院信息管理系統(tǒng)的構造以及病人的信息還有藥品的相關信息并制成表格，輸入到數(shù)據(jù)庫中，使之能夠進行查詢、修改、刪除并且與醫(yī)院各部門管理相聯(lián)系起來。需求分析階段就是要研究我所作的報刊訂閱系統(tǒng)的具體分類和實施過程流圖。概念設計階段要完成數(shù)據(jù)抽象與局部視圖設計還有視圖的集成。邏輯結構設計階段要把ER圖轉化為關系模式。最后就是要運行和實施數(shù)據(jù)庫。關鍵字SQL語言；數(shù)據(jù)庫設計；醫(yī)院信息管理。

簡介：吉林工程技術師范學院課程設計報告設計名稱設計名稱車站售票信息管理系站售票信息管理系統(tǒng)姓名名孟祥孟祥麗學號號23號專業(yè)業(yè)計算機科學與技算機科學與技術班級C1042院系信息工程學院信息工程學院指導教師指導教師劉國成、楊宇晶、郭天嬌劉國成、楊宇晶、郭天嬌2010年12月16日設置相應的車票詳細信息。管理員還可以對某條線路的車票信息進行修改，刪除和查詢操作。5，車票訂購信息模塊用戶可以通過查詢時間，線路和汽車信息，來確定自己要買什么時間，什么路線，什么型號的汽車的車票，并形成表單。程序分為登陸界面，主界面，線路信息管理界面，汽車信息管理界面，車票信息管理界面，票務信息管理界面，員工管理界面這幾個主體界面。使用時應先知道管理員或員工帳號和密碼，登陸進入系統(tǒng)主菜單界面，里面包括線路信息，汽車信息，車票信息，票務信息，幫助，退出程序菜單選項。三、系統(tǒng)設計三、系統(tǒng)設計（一）數(shù)據(jù)流圖（一）數(shù)據(jù)流圖車站售票管理系統(tǒng)售票員購票信息售票信息系統(tǒng)管理員汽車，線路等信息汽車，路線等信息頂層數(shù)據(jù)流圖查詢處理買票購票信息可供票車票車票記錄售票記錄信息處理車票信息汽車記錄線路記錄讀入信息處理汽車信息站點記錄站點信息1層車票數(shù)據(jù)流圖

簡介：數(shù)據(jù)庫課程設計報告數(shù)據(jù)庫課程設計報告工資管理系統(tǒng)組員廖翔，劉小芳，強江波，張晶晶，馮兆強，夏沖組長劉小芳需求分析員張晶晶程序員廖翔,劉小芳,強將波測試員馮兆強圖11八，小結21附錄附錄11組員及學號組員及學號廖翔,劉小芳41009040127,馮兆強,張晶晶41009040130,夏沖,強將波22開發(fā)環(huán)境說明開發(fā)環(huán)境說明使用C進行客戶端應用程序的開發(fā)，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)采用SQLSERVER一、緒論一、緒論隨著計算機技術的飛速發(fā)展和經濟體制改革的不斷深入，傳統(tǒng)企業(yè)管理方法、手段以及工作效率已不能適應新的發(fā)展需要，無法很好地完成員工工資管理工作。提高公司企業(yè)管理水平的主要途徑是更新管理者的思想，增強對管理活動的科學認識?；贑與SQLSERVER數(shù)據(jù)庫技術建立一個通用工資管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)為提供了查詢、增加記錄、刪除等功能，功能比較的齊全，并對工資進行了統(tǒng)計如津貼管理、報表統(tǒng)計等?；旧夏軡M足管理員和公司的要求。此次數(shù)據(jù)庫課程設計的主要設計如下

簡介：重慶科技學院重慶科技學院數(shù)據(jù)結構課程設計數(shù)據(jù)結構課程設計報告報告學院_電氣與信息工程學院_專業(yè)班級學生姓名學號設計地點（單位）___計算機基礎自主學習中心____設計題目_停車場管理模擬程序的設計_______完成日期2012年7月6日指導教師評語___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________成績（五級記分制）________________指導教師（簽字）________________系主任雷亮指導教師黃永文/王雙明/熊茜/彭軍/王成敏2012年6月20日

簡介：姓名李鑫學號2012020319數(shù)據(jù)庫原理及數(shù)據(jù)庫原理及ORACLEORACLE開發(fā)課程設計開發(fā)課程設計題目汽車信息管理系統(tǒng)系部計算機科學與技術班級12級3班姓名李鑫學號2012020319指導教師方昕2014年6月9日汽車信息管理系統(tǒng)二、概念結構設計二、概念結構設計經分析,本系統(tǒng)的ER圖如下各實體及其屬性車票售票情況車票編號票價線路所需時間出發(fā)時間目的地出發(fā)地線路編號汽車最大載客量汽車編號汽車種類乘客出發(fā)地目的地出發(fā)時間各實體間關系的ER圖如下