簡介：山東華宇職業(yè)技術學院課程設計用紙０冷庫制冷工藝課程設計說明書冷庫制冷工藝課程設計說明書課題名稱課題名稱濰坊市1000噸葡萄冷藏庫設計專業(yè)專業(yè)制冷與冷藏技術制冷與冷藏技術班級班級學號學號20112100238姓名姓名指導教師指導教師王燕王燕相培相培山東華宇職業(yè)技術學院課程設計用紙２1、星期一查看氣象參數(shù)，準備相關資料，冷庫耗冷量計算。星期一查看氣象參數(shù)，準備相關資料，冷庫耗冷量計算。2、星期二冷庫耗冷量計算，制冷系統(tǒng)方案的確定。星期二冷庫耗冷量計算，制冷系統(tǒng)方案的確定。3、星期三制冷機器設備選擇選型，制冷系統(tǒng)管道及保溫設星期三制冷機器設備選擇選型，制冷系統(tǒng)管道及保溫設計。計。4、星期四課程設計說明書編寫，冷庫制冷系統(tǒng)圖繪制。星期四課程設計說明書編寫，冷庫制冷系統(tǒng)圖繪制。5、星期五整理課程設計說明書，整理冷庫制冷系統(tǒng)圖紙。星期五整理課程設計說明書，整理冷庫制冷系統(tǒng)圖紙。四、參考文獻1、1、【制冷工藝設計制冷工藝設計】張萍張萍主編主編中國商業(yè)出版社國商業(yè)出版社2、2、【冷庫設計冷庫設計】李建華李建華主編主編中國商業(yè)出版社國商業(yè)出版社3、3、【制冷原理制冷原理】雷霞雷霞主編主編機械工業(yè)出版社械工業(yè)出版社

簡介：FIRSTCOMPLIANCEREVIEWOFTHEAPPLICATIONOFTHEAPPRAISALCOMMITTEE,ONLYTHROUGHTHECOMPLIANCEREVIEWOFTHEAPPLICATIONTOTAKEPARTINADETAILEDREVIEW81APPLICATIONCOMPLIANCEREVIEWDOESNOTMEETONEOFTHEFOLLOWINGCONDITIONS,PROCURATORIALAGENCYTOSUBMITAPPLICATIONTHROUGHCOMPLIANCEREVIEWS,BEINVALIDATED1APPLICATIONOFTHEFORMATS,CONTENTS,MEETTHEREQUIREMENTSOFSELECTEDFILES,POWERSOFATTORNEY,DECLARATIONSBYTHELEGALREPRESENTATIVEANDTHETENDERAGENTAPPLICATIONTOMEETTHEREQUIREMENTS2LICENCEANDABIDDINGAGENTQUALIFICATIONSMEETTHEREQUIREMENTS3THESIMILARPROJECTTENDERINGAGENCYAGENTNUMBERANDPROVIDEPROOFOFMATERIALCOMPLIANCE4THETENDERINGAGENCYINTENDSTOPUTINTOTHISPROJECTTHENUMBEROFPROFESSIONALSTOMEETTHEREQUIREMENTS5AREINTENDEDTOTHEAGENTOFTHEPROJECTASAPROJECTMANAGERHASSIMILARPROJECTSTHENUMBEROFANDREFERENCESTOMEETTHEREQUIREMENTS6NOFRAUDCASE82APPLICATIONREVIEWINDETAILTHEEVALUATIONCOMMITTEETHROUGHCOMPLIANCEREVIEWSWILLBESELECTEDFORDETAILEDREVIEWOFTHEAPPLICATION821TENDERAGENTINSTITUTIONSSIMILARPROJECTTENDERPERFORMANCEREQUIREMENTS16POINTSTENDERAGENTINSTITUTIONSSIMILARPROJECTTENDERPERFORMANCE16POINTS,BYTWOPARTCOMPOSITION1AGENTSIMILARPROJECTOFCUMULATIVEBIDAMOUNTSCOREDCALCULATIONRULESFORAGENTWATERPROJECTBIDAMOUNTONJANUARY1,2007HASHASBIDNOTICEFORASSOCIATECUMULATIVEEACHREACHED100MILLIONYUANHAVE2POINTS,WATERPROJECTCUMULATIVEBIDAMOUNTSCOREDUPNOTOVER6POINTSINADDITION,COMPLETESABIDWORTHMORETHAN500MILLIONYUANINTOTAL1MINUTE,BUTOTHERITEMSSCOREACCUMULATEDWINNINGAMOUNTUPTOAMAXIMUMOF6POINTS2CALCULATIONRULEFORTHENUMBEROFAGENTSSIMILARPROJECTSPROXYBIDAMOUNTSINCEJANUARY1,2007WINNINGNOTICESHALLPREVAILBIDDINGPROJECTSINMORETHAN50MILLIONYUANBY2POINTS,BUTTHEAGENCYPROJECTSTHENUMBEROFSCORESUPTO3MINUTES822TOBEAGENTSOFTHECONSTRUCTIONPROJECTASAPROJECTMANAGERINTHESAMEPROJECTPERFORMANCE10POINTSPROJECTMANAGERAGENTPERFORMANCESCORESINCLUDINGAGENTSOFTHEBIDDINGAGENCIESOFSIMILARPROJECTS,ASWELLASINOTHERSIMILARPROJECTTENDERINGAGENCYSERVICEAGENTDURINGPERFORMANCETOTAL10PROJECTMANAGERAGENTPERFORMANCE,MADEUPOFTWOPARTS1ACTINGLIKETHEACCUMULATEDWINNINGAMOUNTCALCULATIONRULEAGENTSFORWATERCONSERVANCYPROJECTBIDAMOUNTSINCEJANUARY1,2007WINNINGNOTICEFOREXAMPLECUMULATIVEAVERAGEREACHED100MILLIONYUAN3BUTSCOREDNOMORETHAN5MINUTES2CALCULATIONRULEFORTHENUMBEROFAGENTSSIMILARPROJECTSPROXYBIDAMOUNTSINCEJANUARY1,2007WINNINGNOTICEFOREXAMPLEINTHEMORETHAN50MILLIONYUANWATERCONSERVANCYPROJECTPERIODOF3MINUTES,BUTSCORESTHENUMBEROFAGENTSSIMILARPROJECTSUPTOAMAXIMUMOF5POINTSPROJECTMANAGERDEMONSTRATEDTOPROVINCIALLEVELANDHIGHERPEOPLESGOVERNMENTORTHEDEVELOPMENTANDREFORMCOMMISSIONPUBLISHEDTHEWINNINGBIDDERONTHEDESIGNATEDMEDIAPUBLICITYSHALLPREVAIL823STAFFREQUIREMENT25POINTS1,TOTHECONSTRUCTIONPROJECTSERVINGPERSONNEL,4YEARSEXPERIENCEINTENDERINGAGENT,2POINTSPERPERSON,2YEARSEXPERIENCEINTENDERINGAGENTPIGISNOTAPIGWITHDOMESTICINTERNATIONALMARKETANDTECHNOLOGYBIGENVIRONMENTOFCHANGES,ASCHINATRADITIONALINDUSTRYOFPIGPRODUCTIONOFJOBWAYANDPROFITWAYAREREQUIREMENTSRELATEDINDUSTRYFORRESOURCESINTEGRATION,TOQUALITYSECURITYFORPREMISE,REGULATIONBASEDFARMING,ANDMANAGEMENTCOSTANDTHEPRODUCTION,ANDSALESCOST,GOSTANDARDIZATION,ANDSCALE,ANDINTENSIVE,ANDMARKETROAD,FASTUPGRADEWHOLEINDUSTRYCHAINOFREGULATIONCAPACITY,MARKETCOMPETITIONCAPACITYANDANTIRISKCAPACITYFIRST,INDUSTRYANALYSISATHEBASICSITUATIONINCHINAISATRADITIONALHOGPRODUCTIONANDCONSUMPTIONCOUNTRY,20084615MILLIONTONSOFPORK,PIGSTOCK46264MILLIONHEADBYTHEENDPIGSLAUGHTER6096MILLIONNATIONALPIGINDUSTRYSANNUALPRODUCTIONVALUEATAROUND650BILLIONYUAN,NEARLY50PERCENTOFANNUALOUTPUTVALUEOFANIMALHUSBANDRYSICHUANPROVINCEIN2008PRODUCED652MILLIONTONSOFPORK,WITH694,000TONSOFCHENGDUCITY,LIVEPIGSELL1046MILLION,FIRST15VICEPROVINCIALCITIESINTHECOUNTRYTHEWHOLENATIONADVANTAGEREGIONALPLANNING20082015THEREARE437COUNTIESCITIES,55,SICHUAN,CHENGDUHAS7INCLUDINGINPENGZHOUINTERNATIONALPIGINDUSTRYMAINLYINCLUDETHEEUROPEANUNION,THEUNITEDSTATES,ANDCANADA,ANDBRAZILANDOTHERABSOLUTESCALEOFANIMALHUSBANDRYINDUSTRYANDTECHNOLOGYDEVELOPEDCOUNTRIESMARKET1,THEDOMESTICMARKETFROMCHINASMEATCONSUMPTIONHABITSANDECONOMICANALYSISOFTHEDEVELOPMENTSITUATION,THEEMERGENCEOFNEWTRENDSINTHEMARKETOFDOMESTICPORKANDITSPRODUCTSDOCKINGISAPIGPRODUCTIONANDSALESMORECLOSELYTHEYANGTZERIVERDELTA,PEARLRIVERDELTAANDTHEBOHAIRIMECONOMICDEVELOPEDAREAINDUSTRIALSTRUCTUREADJUSTMENTGATHEREDPACE,TWOORTHREEINDUSTRIESTOTHECENTRALANDWESTERNBIASSECOND,THERIGIDDOMESTICCONSUMPTIONGROWTHFORALONGPERIOD,PORKISSTILLTHELARGESTVARIETYOFMEATCONSUMPTIONINCHINA,THEABSOLUTECONSUMPTIONCONTINUESTOGROWESPECIALLYINTHEVASTRURALMARKETGROWTHPOTENTIALTHIRD,MARKETFORPORKANDHIGHERPRODUCTQUALITYREQUIREMENTSPOLLUTIONFREEPORKSAFETYANDHEALTHHASSHOWNAVERYGOODMARKETPROSPECTSFOURISTHEMARKETCHANGINGCURRENTLY,COLDMEAT,MOREANDMOREVARIETIESOFMEATANDPORKMEATPRODUCTS,WHICHACCOUNTEDFORALARGEPROPORTIONOFPORKCONSUMPTION,STORES,CHAINSTORES,SUPERMARKETSANDOTHERMARKETINGMETHODSISONTHERISE,ANDTRANSPORTHASBEENEXTENDEDTOMORETHAN2000KMINRADIUSCHENGDUISANIMPORTANT“RIVERPIG“RESOURCEMARKET,THECITYSCOMMERCIALRATEREACHESABOVE60OFLIVEPIGS,PORKANDRAWMATERIALSPRIMARYPROCESSINGPRODUCTSINTHEDOMESTICANDINTERNATIONALREPUTATIONISHIGHWESTERNHOGTRADINGCENTERINCHENGDUANDPROVIDESDISEASEFREEAREASOFCONSTRUCTIONINORDERTOFURTHERACCELERATETHEDEVELOPMENTOFSWINEINDUSTRYREALIZESSPACEANDCONDITIONS2,THEINTERNATIONALMARKETSATPRESENT,ANNUALVOLUMEOFTRADEINLIVEPIGSINTHEWORLDYEARAROUND18MILLION,ABOUT6MILLIONTONSOFPORKTRADEALARGENETEXPORTEROFPORKISMAINLYTHEEUANDNORTHAMERICA,IMPORTINGCOUNTRIESMAINLYINASIA,JAPAN,ANDKOREA,ANDSINGAPORE,THEPHILIPPINES,HONGKONGANDOTHERCOUNTRIESANDREGIONS,ASWELLASRUSSIA,ABOUT3MILLIONTONNESWEREIMPORTEDITISPREDICTEDTHATTHEWORLDMEATCONSUMPTIONINCREASEOF80INASIAINTHEFUTURE,OURCOUNTRYHASOBVIOUSGEOGRAPHICALADVANTAGES,EXPORTPOTENTIALWITHTHEADVANCEMENTOFLIVEPIGSSUPERIORITYINDUSTRYBELTCONSTRUCTION,ANIMALDISEASE學生選課管理信息系統(tǒng)課程設計41APPLICATIONOFTHECHINESELANGUAGEAPPLICATIONFORPROXYBIDDINGAGENCYAPPLICATIONSYSTEM42BIDDINGAGENTAPPLICATIONSSHOULDBESUBMITTEDBYTHEAGENCYINCLUDEDINTHE5THCHAPTEROFTHECONTENT,ANDTHANSELECTFILEASKEDTOPROVIDEAPPROPRIATEDOCUMENTATION43PROXYAPPLICATIONSHALLAFFIXITSOFFICIALSEALCODINGANDPAGEBYPAGEINTHESPECIFIEDLOCATIONAGENTACOPYOFTHEAPPLICATIONSHALLHAVETONUMBERTHEPAGESANDSIGNEDORIGINALCOPYCOPYINCLUDINGSUPPORTINGDOCUMENTS,ANDCOPYSHOULDBEEXACTLYTHESAME44APPLICATIONTHERESHALLBENOLOOSEPAGES45AGENTAPPLICATIONSHOULDBECOMPLETEWITHINDELIBLEINKPOWDEREDPRINTS,THEAGENTSHALLNOTALTERANYPAGEOFTHEAPPLICATION46BIDDINGAGENCIESOFFERSHOULDBEBASEDONTHEINTERIMMEASURESFORTHEMANAGEMENTOFTENDERINGAGENTSSERVICECHARGESMETERPRICES20021980RULESOFTHENINETH,TENDERAGENTSERVICECHARGESUSINGTHEDIFFERENCEPROGRESSIVEBILLINGRATECHARGESINACCORDANCEWITHTHETENDERINGAGENTSSERVICECHARGESAND,INCONJUNCTIONWITHTHEPROVISIONSOFTHESPECIFICCIRCUMSTANCESOFTHEPROJECTSHALLNOTBEFLOATINGUPANDDOWNFLOATINGRANGEMUSTNOTEXCEED20,OTHERWISETHEAPPLICATIONCANNOTPASSCOMPLIANCECHECKS,BEINVALIDATEDDUETOBIDDINGAGENCYSELECTIONANDPRINCIPALAGENTCONTRACTSSIGNEDDURINGCHARGINGBASEBIDAMOUNTHASNOTYETBEENPRODUCED,ITCANONLYBEACCORDINGTOTHERATESOFPRICE,BIDANDTHEBIDAMOUNTDETERMINESAFTERTHEEND,CONTROLLEDRESPONSERATESCALCULATEDSHALLPAYTENDERFEETENDERAGENCYFEEACCOUNTSFORTHEACTUALBIDDINGAGENTITEMFORFARESTHANTHESELECTEDPERSONTENDERINGAGENTSSERVICECHARGECONTROLTHEUPPERANDLOWERLIMITS,CAPFORTHESTATEDEVELOPMENTPLANNINGCOMMISSIONOFTHEINTERIMMEASURESFORTHEMANAGEMENTOFTENDERINGAGENTSSERVICECHARGESMETERPRICES20021980OFTENDERINGAGENTSSERVICEFEESUNDER100,THELOWERLIMITFORTHESTATEDEVELOPMENTPLANNINGCOMMISSIONOFTHEINTERIMMEASURESFORTHEMANAGEMENTOFTENDERINGAGENTSSERVICECHARGESMETERPRICES20021980OFTENDERINGAGENTSSERVICEFEESUNDER80TENDERINGAGENTSSERVICECHARGEBASESHOULDINCLUDETHEFOLLOWINGTENDERSCONSTRUCTION,SUPERVISIONANDMATERIALOVERTHEABOVETENDERSAREEXPECTEDTOBEIMPORTANT,WITHEACHTENDERINGAGENCYENTRUSTEDWITHTENDERBIDAMOUNTASABASEFORASEPARATECOMPUTATIONOFTENDERINGAGENTSSERVICEFEESTENDERINGAGENTSSERVICEFEEPAYMENTINACCORDANCEWITHTHEGENERALOFFICEOFTHESTATEDEVELOPMENTANDREFORMCOMMISSIONONTENDERINGAGENTSSERVICECHARGEOFNOTIFICATIONONTHERELEVANTISSUESTHECHANGEPRICE2003857SALEOFPREQUALIFICATIONDOCUMENTSANDSOLICITATIONDOCUMENTSGOINGTOCHOOSEALL,PRICINGSHOULDBEBASEDONTHEPRINCIPLEOFPROFITNOTFILES,MUSTNOTVIOLATETHERELEVANTPROVISIONSINTHEPRICEDEPARTMENT47REQUIREMENTSINTHEFORMOFAPPLICATIONPROXYAPPLICATIONSHALLBEPREPAREDINTHE5THCHAPTEROFTHEFORMATAPPLICATIONOFVARIOUSSUPPORTINGDOCUMENTSSHOULDBEREQUESTEDBYTHESELECTIONOFFILESGROUPEDBYORDERCOMPARISONANDSELECTIONOFTHEBIDDINGAGENCIESMUSTPROVIDESUPPORTINGDOCUMENTSREQUIREDBYTHEFILETHEFILEYOUSELECTEDDOESNOTHAVETHEREQUIREDSUPPORTINGDOCUMENTS,BIDDINGAGENCYACKNOWLEDGEDTHENEEDTOPROVIDE,ORYOUCANPROVIDEPROXYAPPLICATIONSHALLBEBOUND,ANDPAGEBYPAGECODEDINTHEORDER5THCHAPTERAPPLICATIONFORMATNOTESBIDDINGAGENT前言前言學生選課是高校教務管理工作的一部分，學生選課管理信息化是現(xiàn)代學校人力資源開發(fā)與管理的手段。主要介紹了學生選課管理系統(tǒng)的分析、設計及實現(xiàn)方法。隨著在校大學生人數(shù)不斷的增加、開設的課程越來越豐富和多元化。教務系統(tǒng)數(shù)據(jù)量也不斷上漲，以往隨堂選課的方法易造成選課系統(tǒng)的盲目性和教務處處理數(shù)據(jù)的繁重性，為減輕教務處的工作，以及讓每個學生選到自己所喜歡的科目?？紤]建立一個方便、快速、公平和符合學分制管理制度的選課平臺和應用系統(tǒng)就顯得至關重要了。學生選課管理系統(tǒng)，在學生選課的規(guī)范管理、科學統(tǒng)計和快速查詢方面具有較大的實用意義。它提高了信息的開放性，大大地改善了學生、教師對其最新信息查詢的準確性。它對于開展學生選課和信息查詢的一種較為先進的選課模式，它對于發(fā)揮學生選擇課程的自主性，提高學校課程管理效率等方面具有十分重要的作用的意義，并且具有其它技術手段無可比擬的優(yōu)越性。結合學生選課管理的實際需要，完成了對學生選課管理系統(tǒng)的需求分析，可行性分析，總體設計，詳細設計，編碼以及測試與調試。本次設計基于游覽器/服務器結構網(wǎng)上選課系統(tǒng)的基本設計思想，簡單介紹了系統(tǒng)各功能模塊及數(shù)據(jù)庫的設計，設計出登陸，選課，查詢等一系列功能系統(tǒng)可以實現(xiàn)學生選課的一些重要功能，如課程的添加、查詢、選課，管理人員職責，學生選課系統(tǒng)主要包括登陸、選課、排課三個基礎功能，登錄系統(tǒng)主要驗證用戶信息和用戶類別，按后賦予相應的權限，為了實現(xiàn)選課的合理性和功能的優(yōu)異性，這也要求本系統(tǒng)必須有一個科學的課程管理功能。文中首先對課題背景，數(shù)據(jù)庫基礎和SQL語言進行簡單的討論，接著對學生選課系統(tǒng)進行詳細的分析，劃分具體功能模塊，最后給出具體設計過程。主要有四個章節(jié)組成，第一章主要對課題研究的背景，意義，可行性分析，開發(fā)工具選擇等方面進行了介紹；第二章主要是對系統(tǒng)進行了總體分析和設計；第三章主要是對數(shù)據(jù)庫進行設計與分析；第四章主要論述了系統(tǒng)的具體實現(xiàn)。關鍵詞關鍵詞網(wǎng)上選課數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)SQL選課FIRSTCOMPLIANCEREVIEWOFTHEAPPLICATIONOFTHEAPPRAISALCOMMITTEE,ONLYTHROUGHTHECOMPLIANCEREVIEWOFTHEAPPLICATIONTOTAKEPARTINADETAILEDREVIEW81APPLICATIONCOMPLIANCEREVIEWDOESNOTMEETONEOFTHEFOLLOWINGCONDITIONS,PROCURATORIALAGENCYTOSUBMITAPPLICATIONTHROUGHCOMPLIANCEREVIEWS,BEINVALIDATED1APPLICATIONOFTHEFORMATS,CONTENTS,MEETTHEREQUIREMENTSOFSELECTEDFILES,POWERSOFATTORNEY,DECLARATIONSBYTHELEGALREPRESENTATIVEANDTHETENDERAGENTAPPLICATIONTOMEETTHEREQUIREMENTS2LICENCEANDABIDDINGAGENTQUALIFICATIONSMEETTHEREQUIREMENTS3THESIMILARPROJECTTENDERINGAGENCYAGENTNUMBERANDPROVIDEPROOFOFMATERIALCOMPLIANCE4THETENDERINGAGENCYINTENDSTOPUTINTOTHISPROJ

簡介：課程設計說明書（論文）課程設計說明書（論文）課程設計題目課程設計題目帶式輸送機傳動裝置設計學生姓名學生姓名學號號院系系專業(yè)班級專業(yè)班級指導教師姓名及職稱指導教師姓名及職稱起止時間起止時間課程設計評分課程設計評分（教務處制）（教務處制）計算及說明計算及說明一、傳動裝置總體設計方案一、傳動裝置總體設計方案（1）傳動裝置由電動機、減速器和工作機構組成。（2）傳動方案的特點齒輪相對于軸承不對稱分布，故沿軸向載荷分布不均，所以要求軸有較大的剛度。（3）確定傳動方案傳動裝置的簡圖如（1）所示傳動裝置的總效率232232123G1234A???????????為高、低速級聯(lián)軸器的效率0991?為一對軸承的效率0982?為一對圓柱斜齒輪嚙合傳動的效率097；3?為滾筒的效率094（包括滾筒與軸承的效率損失）。4?G?（1）傳動裝置總體設計圖二、二、電動機的選擇電動機的選擇

簡介：設計題目設計題目本例綜合運用前述受彎構件承載力的計算和構造知識，對一簡支的鋼筋混凝土伸臂梁進行設計，使初學者對梁的設計全貌有較清楚的了解。題中，初步涉及到活荷載的布置及內力包絡圖的作法，為梁板結構設計打下基礎。（一）設計條件（一）設計條件某支承在370MM厚磚墻上的鋼筋混凝土伸臂梁，其跨度L170M，伸臂長度L2186M，由樓面?zhèn)鱽淼挠谰煤奢d設計值G13432KN/M，活荷載設計值Q130KN/M，Q2100KN/M。采用混凝土強度等級C25，縱向受力鋼筋為HRB335，箍筋和構造鋼筋為HPB235。試設計該梁并繪制配筋詳圖。（二）分組情況（二）分組情況注每位同學以學號末兩位數(shù)作為題號。題號Q125KN/MQ130KN/MQ135KN/MQ140KN/MQ145KN/ML155M12345L160M678910L165M1112131415L170M1617181920L175M2122232425L180M2627282930L185M3132333435（三）設計要求（三）設計要求1、進行此懸臂梁設計（1）梁的內力和內力圖；（2）配筋設計計算；（3）進行鋼筋布置和作材料圖。2、繪制梁的配筋圖。BC跨KNVB1127815170???右（3）彎矩計算根據(jù)剪力為零的條件0704207???XVX算出MX9632?X為最大彎矩截面距支座A的距離，則AB跨2MAX9632702196324207?????MMKN?2307BC跨MKNMB?????1402702120?CM內力圖見圖14圖144驗算截面尺寸501MAXBB?????51805015180???0384據(jù)單筋正截面公式21MAXMAXOCBHFM???得2MAX590250911013840?????M3977KNM?3072KNM?斜截面抗剪4362250590????BHBHOWKNKNBHFOCC2237843859025091101250250????????KNBHFOT11315902502717070?????KNVB1127?右故左及BAVV截面都需計算配腹筋,右BV截面按構造配箍筋。5正截面承載力計算見表1表1正截面承載力計算正截面承載力計算截面AB跨跨中截面支座B截面MMKN?2307MKN?140

簡介：秋天的雨微課程設計方案作者信息姓名聯(lián)系電話所教學科語文所教學段小學電子郵件微課程信息主題名稱理解“五彩繽紛”選題意圖這是一篇抒情意味很濃的散文，名為學秋雨，實際是在寫秋天。課文內容豐富多彩，作者抓住秋天的特點，從秋天到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天豐收的景象，還有深秋各種動物、植物準備過冬的情景。課文把秋雨作為一條線索，將秋天眾的景物巧妙地串聯(lián)起來，從整體上帶來一個美麗、豐收、歡樂的秋天。課文被藝術化了的語言，會給學生造成理解上的困難，是教學上的一個難點。制作微課程，通過直觀的畫面讓學生理解“五彩繽紛”，感受秋天的美麗。內容來源（在此處注明選自哪本教材中的哪一部分或者其它出處）秋天的雨是人教版小學語文三年級上冊三單元的一篇課文，“五彩繽紛”是第二段中概括性詞語。適用對象（請在此處注明學科、學段）小學三年級學生教學目標１、會認８個生字，會寫１２個生字。正確讀寫“清涼、留意、扇子、炎熱、”等詞語。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋天的喜愛和贊美之情，背誦自己喜歡的部分。３、讀懂課文內容，感受秋天的美好。４、積累好詞佳句?！跽n前預習√課中講解或活動□課后輔導□其他教學用途利用微課程引導學生通過細致觀察、合理想像、感受語言文字的美，秋天的美。知識類型□理論講授型□推理演算型□技能訓練型□實驗操⑵課件展示（說一說，填一填描寫顏色的詞語）（）的銀杏樹（）的楓樹（）的田野（）的果樹（）的菊花根據(jù)課文內容出示秋天色彩的圖片黃色的銀杏樹紅色的楓樹美麗的楓葉金色的田野豐收的果園菊花仙子三、總結拓展你知道秋雨還有哪些顏色嗎想一想，仿照上面短語的形式說一說。小結現(xiàn)在你們明白為什么說秋雨“五彩繽紛”了嗎你喜歡哪種顏色把有關句子讀給大家欣賞。在具體的語境中理解詞語，積累詞語，進行能力培養(yǎng)，實現(xiàn)語文工具性和人文性的統(tǒng)一。設計亮點低年級學生思維以直觀形象為主，想象力也極其豐富。我充分利用直觀的畫面引導學生想象，對其形象思維和想象進行充分發(fā)掘；其次引導學生用聯(lián)系上下文的方法來理解詞語。

簡介：0肇慶學院肇慶學院網(wǎng)頁設計課程設計課程名稱網(wǎng)頁設計課程名稱網(wǎng)頁設計題目泰山旅游題目泰山旅游班級11級軟件工程級軟件工程學生姓名學生姓名龍展鵬龍展鵬何子和何子和學號201124134157201124134101指導教師指導教師梁志勇梁志勇完成日期完成日期2013年06月15日22、網(wǎng)頁設計的硬件要求和環(huán)境網(wǎng)頁設計的硬件要求和環(huán)境WINDOWS7、DREAMEAVERCS6、PHOTOSHOPCS63、網(wǎng)站選題網(wǎng)站選題2121、選題的背景和意義、選題的背景和意義旅游業(yè)具有“無煙產(chǎn)業(yè)”和“永遠的朝陽產(chǎn)業(yè)”的美稱，它已經(jīng)和石油業(yè)、汽車業(yè)并列為世界三大產(chǎn)業(yè)；根據(jù)WTTC的統(tǒng)計，它每年產(chǎn)出47萬億美金的收入，直接或間接地為2億700萬人提供了就業(yè)機會，并支持著數(shù)以萬計的企業(yè)的發(fā)展。改革開放以來，我國的旅游業(yè)有了非常迅速的發(fā)展，但是比較而言，我國國內旅游業(yè)發(fā)展的廣度深度都遠遠不能適應經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平提高的需要。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和人民收入水平的進一步提高，人民對旅游消費的需求將進一步上升，國內旅游業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位和作用越來越重要。泰山是一個具有深厚歷史文化底蘊的旅游景點。改革開發(fā)以來，山東經(jīng)濟快速發(fā)展，是中國旅游資源城市，豐富、獨特的自然、人文旅游資源為旅游發(fā)展奠定了堅實基礎。其中泰山這個旅游景點就是山東最為出名的旅游景點之一。泰山旅游景點既有保持旅游業(yè)發(fā)展的有利條件，也存在相當多的問題。優(yōu)勢1歷史文化優(yōu)勢。2．地理區(qū)位優(yōu)勢。3經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢。4政策優(yōu)勢。劣勢1旅游資源開發(fā)的盲目性。2旅游資源隸屬關系復雜。3

簡介：課程設計課程設計課程名稱課程名稱人因工程課程設計人因工程課程設計學院院經(jīng)濟管理學院經(jīng)濟管理學院專業(yè)班班工業(yè)工程工業(yè)工程102姓名及學號姓名及學號110061039李威李威（組長）（組長）110061047蔣智穎蔣智穎110061056寧杭寧杭110061055金少澄金少澄指導教師指導教師閆換新閆換新二○一三年二○一三年七月七月一、一、課程設計名稱課程設計名稱人因工程課程設計二、課程設計目的二、課程設計目的本課程設計是與人因工程學配套的實踐環(huán)節(jié)之一，是在完成課堂教學的基礎上，進行的一次全面的實踐性鍛煉。通過本環(huán)節(jié)的設計鍛煉，讓學生加深對本課程理論與方法的掌握，同時初步掌握運用人因工程原理、機械技術、計算機設計技術以及從事產(chǎn)品設計的方法和步驟。三、課程設計內容及分工三、課程設計內容及分工實驗內容實驗內容課程設計過程按分組的方式進行，以手機為設計對象，以人體尺寸及其作業(yè)性質等為設計依據(jù)，設計采用人體數(shù)據(jù)、人機系統(tǒng)、色彩環(huán)境、人機界面設計等，結合具體工作性質，要求完成以下幾方面的實際設計內容手機模型設計手機功能設計設計的三維樣圖相關設計的報告組員分工組員分工組長李威職責總體設計及模型制作組員蔣智穎職責視頻、音頻合成寧杭職責編寫實驗報告金少澄職責尋找資料、圖片、音頻等。四、課程設計過程和步驟四、課程設計過程和步驟4141設計對象設計對象FREEPHONE手機（概念機）

簡介：C語言課程設計報告語言課程設計報告_五子棋游戲五子棋游戲課程設計課程設計C語言課程設計報告_五子棋游戲|C語言程序代碼編程小程序設計|C語言課程設計報告課程案例//本程序在TURBOC或BORLANDC下編譯通過//文件名AFIVEC五子棋//////程序中用到的庫函數(shù)所在頭文件應用INCLUDE命令包含進來/INCLUDEINCLUDEINCLUDEINCLUDEINCLUDE///定義符號常量//定義畫棋盤所需的制表符/DEFINECROSSRU0XBF/右上角點/DEFINECROSSLU0XDA/左上角點/DEFINECROSSLD0XC0/左下角點/DEFINECROSSRD0XD9/右下角點/DEFINECROSSL0XC3/左邊/DEFINECROSSR0XB4/右邊/DEFINECROSSU0XC2/上邊/DEFINECROSSD0XC1/下邊/DEFINECROSS0XC5/十字交叉點//定義棋盤左上角點在屏幕上的位置/DEFINEMAPXOFT5DEFINEMAPYOFT2/定義1號玩家的操作鍵鍵碼/DEFINEPLAY1UP0X1157/上移W/DEFINEPLAY1DOWN0X1F53/下移S/DEFINEPLAY1LEFT0X1E41/左移A/DEFINEPLAY1RIGHT0X2044/右移D/INTCHECKKEYINTPRESSINTCHANGEORDERVOIDINTCHESSGOINTORDER,STRUCTPOINTCURSORVOIDDOERRORVOIDVOIDDOOKVOIDVOIDDOWININTORDERVOIDMOVECURSORINTORDER,INTPRESSVOIDDRAWCROSSINTX,INTYVOIDDRAWMAPVOIDINTJUDGEWININTORDER,STRUCTPOINTCURSORINTJUDGEWINLINEINTORDER,STRUCTPOINTCURSOR,INTDIRECTIONVOIDSHOWORDERMSGINTORDERVOIDENDGAMEVOID/////定義全局變量/INTGPLAYORDER/指示當前行棋方/STRUCTPOINTGCURSOR/光標在棋盤上的位置/CHARGCHESSBOARD1919/用于記錄棋盤上各點的狀態(tài)//////主函數(shù)/VOIDMAIN{INTPRESSINTBOUTWHILEFALSE/退出循環(huán)標志/INIT/初始化圖象，數(shù)據(jù)/WHILE1{PRESSGETKEY/獲取用戶的按鍵值/SWITCHCHECKKEYPRESS/判斷按鍵類別/{/是退出鍵/CASEKEYEXITCLRSCR/清屏/BOUTWHILETRUEBREAK/是落子鍵/CASEKEYFALLCHESSIFCHESSGOGPLAYORDER,GCURSORFALSE/走棋/

簡介：C語言程序設計語言程序設計課程設計課程設計題目題目飛機訂票系統(tǒng)飛機訂票系統(tǒng)院（系）院（系）專業(yè)班級專業(yè)班級學號號學生姓名學生姓名指導教師指導教師教師職稱教師職稱起止時間起止時間目錄第1章課程設計的目的與要求111課程設計目的112課程設計的實驗環(huán)境113課程設計的預備知識114課程設計要求1第2章課程設計內容221程序功能介紹222程序整體設計說明2221設計思路2222數(shù)據(jù)結構設計及用法說明3223程序結構（流程圖）5224各模塊的功能及程序說明5225程序結果623程序源代碼及注釋7第3章課程設計總結17參考資料18

簡介：目錄35KV輸電線路距離保護課程設計2第一章輸電線路距離保護311距離保護的作用及基本原理3111距離保護原理3112距離保護的時限特性4113三段式距離保護原理框圖512單相阻抗繼電器的動作特性與構成原理8121阻抗繼電器類型8122阻抗繼電器的構成10123復平面下阻抗繼電器特性1213阻抗繼電器的接線方式14131對接線方式的基本要求14132反應相間短路的阻抗繼電器的接線方式1414影響阻抗繼電器正確測量的因素16141故障點過渡電阻的影響1715影響距離保護正確動作的因素17151分支電流對距離保護的影響17152系統(tǒng)振蕩的影響17153電壓回路斷線的影響17154對斷線閉鎖裝置的主要要求1816繼電器的選擇19161選用繼電器的原則1917互感器的選擇21171電流互感器的選擇21172電壓互感器的選擇2218距離保護的整定計算23181距離保護各段的整定計算23182整定計算過程2719對距離保護的評價及適用范圍28第一章第一章輸電線路距離保護輸電線路距離保護11距離保護的作用及基本原理距離保護的作用及基本原理電流、電壓保護的主要優(yōu)點是簡單、經(jīng)濟、可靠、但由于受系統(tǒng)運行方式影響較大，尤其是在重負荷、高電壓等級、長距離的復雜網(wǎng)絡中選擇性、靈敏性、快速切出故障的要求很難滿足。因此，在結構復雜的電網(wǎng)中，常采用距離保護，一種性能更加完善的保護裝置。111距離保護原理距離保護原理距離保護是利用短路發(fā)生時電壓電流同時變化的特征，測量電壓與電流的比值，該比值反應故障點到保護安裝處的距離，如果該距離小于整定值則保護裝置動作，否則，保護裝置不動作。圖11距離保護原理示意圖電力系統(tǒng)如圖11所示，根據(jù)距離保護選擇性要求，1、2只在MN內部故障時保護才動作，K3故障時保護不應動作，距離保護第1段應與電流速斷保護一樣，保護距離小于MN距離。整定距離用SETL表示，當系統(tǒng)發(fā)生短路故障時，首先判斷故障方向，若故障位于保護正方向，則設法計算出保護安裝處到故障點的距離KL,若小于，說明故障發(fā)生在保護范圍以內，這時保護應立即動作，跳開相應的斷路器；若大于則說明故障發(fā)生在保護范圍之外，保護不應動作。如果判斷為反方向，直接判斷為區(qū)外故障不動作。MN12EIEIIK1K2IMLSETLK1LK2UMK3LK3

簡介：運動會計分系統(tǒng)課程設計報告運動會計分系統(tǒng)課程設計報告計算機科學與工程學院數(shù)字媒體與技術專業(yè)數(shù)據(jù)結構與算法課程設計報告學生班級學生學號學生指導教師2021年9月1日目錄第一章課程設計的目的和要求111課程設計的目的112課程設計問題描述113課程設計基本要求214課程設計測試數(shù)據(jù)2第二章課程設計任務容3第三章詳細設計說明431數(shù)據(jù)類型定義432程序功能圖及功能說明5321程序功能圖6322程序功能說明633程序流程圖734算法設計8上所處理的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)結構課程主要是研究非數(shù)值計算的程序設計問題中所出現(xiàn)的計算機操作對象以及它們之間的關學校和操作的學科。數(shù)據(jù)結構是介于數(shù)學、計算機軟件和計算機硬件之間的一門計算機專業(yè)的核心課程，它是計算機程序設計、數(shù)據(jù)庫、操作學校統(tǒng)、編譯原理及人工智能等的重要基礎，廣泛的應用于信息學、學校統(tǒng)工程等各種領域。學習數(shù)據(jù)結構是為了將實際問題中所涉及的對象在計算機中表示出來并對它們進行處理。通過課程設計可以提高學生的思維能力，促進學生的綜合應用能力和專業(yè)素質的提高。課程設計的目的1）要求學生達到熟練掌握C語言的基本知識和技能。2）了解并掌握數(shù)據(jù)結構與算法的設計方法，具備初步的獨立分析和設計能力。3）提高程序設計和調試能力。學生通過上機實習，驗證自己設計的算法的正確性。學會有效利用基本調試方法，迅速找出程序代碼中的錯誤并且修改。4）培養(yǎng)算法分析能力。分析所設計算法的時間復雜度和空間復雜度，進一步提高程序設計水平。5）初步掌握軟件開發(fā)過程的問題分析、學校統(tǒng)設計、程序編碼、測試等基本方法和技能。12課程設計問題描述

簡介：0目錄一、前言一、前言11二、設計資料二、設計資料33三、鍋爐整體布置得確定三、鍋爐整體布置得確定44四、煤的元素分析數(shù)據(jù)校核和煤種判斷四、煤的元素分析數(shù)據(jù)校核和煤種判斷1212五、燃燒產(chǎn)物和鍋爐熱平衡計算五、燃燒產(chǎn)物和鍋爐熱平衡計算1313六、爐膛設計和熱力計算六、爐膛設計和熱力計算1515七、后屏過熱器結構尺寸計算七、后屏過熱器結構尺寸計算2626八、對流過熱器設計和熱力計算31九、高溫再熱器設計和熱力計算高溫再熱器設計和熱力計算3535十、第一、二、三轉向室及低溫再熱器引出管的熱力計算十、第一、二、三轉向室及低溫再熱器引出管的熱力計算3838十一、十一、低溫再熱器熱力計算低溫再熱器熱力計算4444十二、旁路省煤器的熱力計算十二、旁路省煤器的熱力計算4747十三、減溫水校核十三、減溫水校核5050十四、主省煤器設計和熱力計算十四、主省煤器設計和熱力計算5151十五、空氣預熱器熱力計算十五、空氣預熱器熱力計算5353十六、熱力計算數(shù)據(jù)的修正和計算結果匯總十六、熱力計算數(shù)據(jù)的修正和計算結果匯總5656十七、熱力計算結果數(shù)據(jù)分析十七、熱力計算結果數(shù)據(jù)分析5858附加內容附加內容6161參考文獻參考文獻61612整體熱力計算，一般是校核整臺鍋爐各處的熱工參數(shù)和運行指標。這類選題的重點是檢查學生對計算原理和方法掌握的程度，培養(yǎng)學生實際計算的能力。同事，也要求學生在計算之后能進行必要的理論分析和提出合理建議。整體校核熱力計算的主要部分整體校核熱力計算的主要部分1鍋爐輔助設計計算，這部分目的是為了后面的受熱面的熱力計算提供必要的基本計算據(jù)據(jù)或圖表。2受熱面熱力計算，其中包括熱力計算提供結構數(shù)據(jù)的各受熱面的結構計算。3計算數(shù)據(jù)的分析，這部分內容往往是鑒定設計質量、考核學生專業(yè)知識水平的主要依據(jù)。二、設計資料二、設計資料（一）（一）、設計題目、設計題目420T/H420T/H一次中間再熱煤粉鍋爐一次中間再熱煤粉鍋爐（二）（二）、原始資料、原始資料1鍋爐蒸發(fā)量420T/H1D

簡介：中國石油大學勝利學院本科專業(yè)綜合設計1概述機床夾具是在機床上裝夾工件的一種裝置，其作用是使工件相對于機床和刀具有一個正確的位置，并在加工過程中保持這個位置不變。在現(xiàn)代制造技術迅猛發(fā)展的今天，機床夾具無論在傳統(tǒng)機床還是數(shù)控機床、加工中心上，仍是必不可少的重要工藝裝備。通過機床夾具設計，不僅可以培養(yǎng)綜合運用已學知識的能力，而且可以得到工程設計的初步訓練。夾具的主要作用有以下幾個方面夾具的主要作用有以下幾個方面1、準確、可靠的定位和夾緊，減小制品的尺寸偏差，提高了零件的精度和可換性。2、提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本使用夾具后可減少劃線、找正的輔助時間，且易實現(xiàn)多件、多工位加工。3、以機械裝置代替了手工裝配零件部位時的定位、夾緊及工件翻轉等繁重的工作，改善了工人的勞動條件。4可以擴大先進的工藝方法的使用范圍，促進工件的生產(chǎn)機械化和自動化的綜合發(fā)展。夾具設計的基本要求夾具設計的基本要求1、工裝夾具應具備足夠的強度和剛度。夾具在生產(chǎn)中投入使用時要承受多種力度的作用，所以工裝夾具應具備足夠的強度和剛度。2、夾緊的可靠性。夾緊時不能破壞工件的定位位置和保證產(chǎn)品形狀、尺寸符合圖樣要求。既不能允許工件松動滑移，又不使工件的拘束度過大而產(chǎn)生較大的拘束應力。3、夾緊操作的靈活性。使用夾具生產(chǎn)應保證足夠的裝夾空間，使操作人員有良好的視野和操作環(huán)境，使生產(chǎn)的全過程處于穩(wěn)定的工作狀態(tài)。4、便于工件的裝卸。操作時應考慮制品在裝配定位加工前后能順利的從夾具中取出，還要制品在翻轉或吊運使不受損害。5、良好的工藝性。所設計的夾具應便于制造、安裝和操作，便于檢驗、維修和更換易損零件。設計時還要考慮車間現(xiàn)有的夾緊動力源、吊裝能力及安裝場地等因素，降低夾具制造成本。機床夾具通按照它的應用范圍,一般可分為通用夾具,專用夾具和可調整式夾具等。本文設計研究了翻轉式夾具，對翻轉式夾具的工作原理做了闡述，翻轉式夾具的各零部件做了詳細的設計計算，并進行了強度校核，對一些標準件進行了選型。中國石油大學勝利學院本科專業(yè)綜合設計34夾具的結構工藝性分析5、夾具精度分析第二章專用夾具的基本要求21保證工件的加工精度專業(yè)夾具應有合理的定位方案，合適的尺寸、公差和技術要求，并進行必要的精度分析，確保夾具能滿足工件的加工精度要求。22提高生產(chǎn)效率專業(yè)夾具的復雜程度要與工件的生產(chǎn)綱領相適應。應根據(jù)工件生產(chǎn)批量的大小選用不同復雜程度的快速高效夾緊裝置，以縮短輔助時間，提高生產(chǎn)效率。23工藝性好專用夾具的結構應簡單、合理、便于加工、制造、裝配、檢驗和維修。24使用性好專用夾具的操作應簡便、省力、安全、可靠，排屑應方便，必要時可設置排屑機構。25經(jīng)濟性好出考慮專用夾具本身疾結構簡單、標準化程度高、成本低廉外，還應根據(jù)生產(chǎn)綱領對夾具方案進行必要的經(jīng)濟分析，以提高夾具在生產(chǎn)中的經(jīng)濟效益。

簡介：1機械設計課程設計機械設計課程設計設計說明書設計說明書設計題目設計題目一級減速器一級減速器學校XX設計者XX學號XX指導老師XX2015年12月3Ⅰ軸20Ⅱ軸21七、鍵聯(lián)接選擇及校核22A、鍵類型的選擇221、軸的材料222、兩軸的尺寸確定223鍵類型的校核22課程總結24設計小節(jié)26參考文獻27

簡介：電子政子政務課務課程設計設計系別專業(yè)班級學生姓名學生姓名學號指導教師第一章第一章概述1111電子政務綜述電子政務綜述從政治經(jīng)濟學來講，政府是上層建筑，要為經(jīng)濟發(fā)展服務，服務對象是廣大人民群眾。政府的內部政務活動與事務處理的改革也是為了提高服務質量、更好地服務于社會?！叭娜鉃槿嗣穹铡笔钦畽C關部門一貫的宗旨。最初，是政府推動了互聯(lián)網(wǎng)并推動了網(wǎng)絡的蓬勃發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)本身是起源于美國國防部的一個研究項目，各國政府最初也只是認為自身的職責是為互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟創(chuàng)造良好環(huán)境，而不是積極的投入互聯(lián)網(wǎng)本身。其實政府自身的定位就是推動電子政務的最終理由。政府的內在壓力迫使它努力要跟上互聯(lián)網(wǎng)的步伐，并利用互聯(lián)網(wǎng)推行政府的革新?？梢哉f，政府和互聯(lián)網(wǎng)總是處于一個互動的過程之中。在社會信息化的不斷推進過程中，各級政府的辦公自動化需求也在不斷升級。“無筆辦公”、“無紙辦公”、“電子政府”等口號的提出基本上概括了當今政府辦公自動化工程的方向與內涵。原有的各種辦公自動化系統(tǒng)越來越難以適應網(wǎng)絡時代政府辦公的高標準要求，電子政務系統(tǒng)就是在這種背景下應運而生的。政務有廣義和狹義之分。其中，廣義的政務泛指各類行政管理活動，而狹義的政務則是專指政府部門的管理和服務活動。電子政務簡單說來就是借助電子信息技術而進行的政務活動。黨委、人大、政協(xié)、軍隊系統(tǒng)和企事業(yè)單位等部門的行政管理活動，都能夠借助電子信息技術來進行。所以，電子信息技術在公共管理中的應用，實際上要遠遠超出政府系統(tǒng)的范圍。但是并非所有的電子信息技術與政務活動相結合，都能被成為電子政務。1212開展電子政務的必要性開展電子政務的必要性政府作為國家行政機構，承擔著公眾事務的管理和服務職能。一個未來的數(shù)字化政府，應該為社會提供全方位的信息和服務，公民會訪問數(shù)字政府，去充分地了解政府各機關的負責人、職能、辦事程序，以及相關的政策、法規(guī)、文件；公民將按慣例來到數(shù)字政府，積極地參政、議政，政府將做出快速反映，采取得力措施解決問題；政府的決策過程將更加科學、民主。因此，實現(xiàn)數(shù)字化政府，將提高全社會的經(jīng)濟效益，為提高國家的綜合實力打下堅實的基礎，樹立政府的新形象。1313設計方案設計方案本設計將主要領導辦、政府辦、計劃局等不到100個點的計算機組成局域網(wǎng)，然后通過在網(wǎng)絡中心服務器上建立的代理服務器連接到上級政府的經(jīng)濟信息中心并連接到互聯(lián)網(wǎng)公網(wǎng)，同時還在網(wǎng)絡中心服務器上建立起WEB服務器。（1）網(wǎng)絡結構為流行的兩級星型拓撲結構，且網(wǎng)絡中心設在信息中心（管理），在此配置高性能價格比的清華同方TFS7124ES交換機作為整個網(wǎng)絡的交換核心。（2）二級主節(jié)點二級節(jié)點配置，并采用多模千兆光纖連接至中心交換機，并提供大量的1000M多模光纖連接末級交換機，并且提供大量100M終端端口，實現(xiàn)到桌面100MBPS通信速率。（3）末級節(jié)點二、三級交換機能與主干平滑連接，中心節(jié)點支持2048個VLAN，二級節(jié)點支持127個VLAN，末級節(jié)點支持64個VLAN和4096個傳輸VLAN。第二章第二章需求分析需求分析2121用戶需求用戶需求首先，實現(xiàn)高覆蓋率，使政府區(qū)域網(wǎng)絡實現(xiàn)互聯(lián)互通。要實現(xiàn)以電子政務建設提高政