簡(jiǎn)介：項(xiàng)目類別項(xiàng)目類別D類所屬學(xué)科所屬學(xué)科項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目編號(hào)華北科技學(xué)院科技基金項(xiàng)目華北科技學(xué)院科技基金項(xiàng)目任務(wù)合同書V2016項(xiàng)目名稱項(xiàng)目名稱項(xiàng)目單位項(xiàng)目單位（蓋章）負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話聯(lián)系電話簽訂日期簽訂日期科技管理處制表2一、基本情況項(xiàng)目名稱項(xiàng)目名稱項(xiàng)目類別項(xiàng)目類別D類項(xiàng)目性質(zhì)項(xiàng)目性質(zhì)學(xué)科名稱學(xué)科名稱學(xué)科代碼學(xué)科代碼開始時(shí)間開始時(shí)間年月日結(jié)題（項(xiàng)）時(shí)間結(jié)題（項(xiàng)）時(shí)間年月日立項(xiàng)總經(jīng)費(fèi)立項(xiàng)總經(jīng)費(fèi)萬元萬元預(yù)期成果形式預(yù)期成果形式姓名性別性別出生年月出生年月年月日學(xué)歷11博士；博士；22碩士；碩士；33本科；本科；44其他其他職稱11高級(jí)；高級(jí)；22中級(jí)；中級(jí)；33初級(jí)；初級(jí)；44其他其他負(fù)責(zé)人手機(jī)EMAILEMAIL姓名姓名專業(yè)專業(yè)項(xiàng)目分工項(xiàng)目分工經(jīng)費(fèi)（萬元）經(jīng)費(fèi)（萬元）簽名簽名項(xiàng)目組成員

簡(jiǎn)介：南京郵電大學(xué)教學(xué)改革研究項(xiàng)目南京郵電大學(xué)教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)任務(wù)書立項(xiàng)任務(wù)書項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目類型項(xiàng)目名稱所屬單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人項(xiàng)目等級(jí)項(xiàng)目完成日期填表日期南京郵電大學(xué)教務(wù)處制南京郵電大學(xué)教務(wù)處制二○一七年七月2一、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及成員一、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及成員姓名性別出生年月專業(yè)技術(shù)職務(wù)項(xiàng)目中的分工簽章負(fù)責(zé)人項(xiàng)目組成員二、項(xiàng)目研究具體內(nèi)容二、項(xiàng)目研究具體內(nèi)容

簡(jiǎn)介：某高校圖書館建筑方案設(shè)計(jì)任務(wù)書某高校圖書館建筑方案設(shè)計(jì)任務(wù)書（一）項(xiàng)目名稱（一）項(xiàng)目名稱廣州某城市科技學(xué)院圖書館建筑方案設(shè)計(jì)（二）建設(shè)地點(diǎn)（二）建設(shè)地點(diǎn)某大學(xué)城市科技學(xué)院校園內(nèi)（三）項(xiàng)目概述（三）項(xiàng)目概述學(xué)校為適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，完善教學(xué)環(huán)境，征得有關(guān)部門批準(zhǔn)，根據(jù)校園規(guī)劃，擬在校區(qū)中心建圖書館一座，規(guī)模為藏書62萬冊(cè)。建筑面積為1HM。（四）用地概況（四）用地概況該項(xiàng)目位于校園內(nèi)，居校園自校門至教學(xué)主樓中軸線的校園中心綠化廣場(chǎng)東側(cè)。該地段四周環(huán)以校園道路，東側(cè)隔綠化帶為學(xué)生生活區(qū)，圖書館以南的校園中軸線兩側(cè)為教學(xué)區(qū)。該地段地勢(shì)平坦，占地約15HM。（五）規(guī)劃設(shè)計(jì)要求（五）規(guī)劃設(shè)計(jì)要求1、規(guī)劃建筑退讓西側(cè)道路紅線不得小于3M，退讓東側(cè)道路紅線不得小于12M綠化帶，退讓北兩側(cè)道路紅線各不得小于3M。退讓南側(cè)道路紅線不得小于12M綠化帶，2、建筑覆蓋率不得大于40。3、規(guī)劃建筑高度不得大于24M，以二至五層為宜。4、做好場(chǎng)地的環(huán)境設(shè)計(jì)，做好交通人流組織設(shè)計(jì)，考慮非機(jī)動(dòng)車的停放。5、規(guī)劃布局功能分區(qū)合理，空間形式規(guī)整。6、做好無障礙設(shè)計(jì)。（六）建筑組成及設(shè)計(jì)要求（六）建筑組成及設(shè)計(jì)要求總建筑面積13000（誤差不得超過10）1、書庫(kù)區(qū)、書庫(kù)區(qū)1200M（1）基本書庫(kù)600M（320冊(cè)M）計(jì)40萬冊(cè)；（2）報(bào)刊庫(kù)600M（156冊(cè)M）計(jì)22萬冊(cè)。2、閱覽區(qū)、閱覽區(qū)5120M（1）綜合期刊閱覽室；400M；（2）專業(yè)期刊閱覽室；400M；（3）中文圖書室；400M；（4）外文圖書室；400M；（5）專業(yè)閱覽室；6X4002400M；（6）電子文獻(xiàn)閱覽室；400M；（7）教師研究室12間；12X60720M；3、自修室、自修室800M（8）學(xué)生自修室2間。2X400800M；3、采編區(qū)及辦公區(qū)、采編區(qū)及辦公區(qū)660M（1）采購(gòu)60M；（2）中文編目60M；（3）外文編目60M；（4）裝訂60M；（5）館長(zhǎng)60M；（6）辦公2X60M；（7）接待兼會(huì)議120M；（8）監(jiān)控中心60M；120M120M

簡(jiǎn)介：關(guān)鍵崗教師崗位任務(wù)書綜合模板關(guān)鍵崗教師崗位任務(wù)書綜合模板部門部門機(jī)電與建筑工程系機(jī)電與建筑工程系化學(xué)與紡織工程系化學(xué)與紡織工程系數(shù)理與信息工程系數(shù)理與信息工程系商學(xué)系商學(xué)系人文系人文系崗位名稱崗位名稱系主任系主任系副主任系副主任系直屬支部書記系直屬支部書記系主任助理系主任助理專業(yè)負(fù)責(zé)人專業(yè)負(fù)責(zé)人特色項(xiàng)目負(fù)責(zé)人特色項(xiàng)目負(fù)責(zé)人課程負(fù)責(zé)人課程負(fù)責(zé)人嘉興學(xué)院南湖學(xué)院關(guān)鍵崗位任務(wù)書嘉興學(xué)院南湖學(xué)院關(guān)鍵崗位任務(wù)書部門門關(guān)鍵崗位名稱關(guān)鍵崗位名稱受聘人員受聘人員聘任時(shí)間聘任時(shí)間20162016年9月1日至日至20172017年1212月3131日一、熱愛祖國(guó)、忠誠(chéng)教育事業(yè)；愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔自律；教書育人，品德高尚。二、崗位職責(zé)三、部門為受聘人提供完成崗位職責(zé)所必須的辦公、教學(xué)、科研條件。受聘人應(yīng)認(rèn)真履行所聘崗位規(guī)定的各項(xiàng)崗位職責(zé)，保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，接受學(xué)校和部門的考核。四、在聘期內(nèi)受聘人職稱、職務(wù)或?qū)W位發(fā)生變化或崗位發(fā)生變化等，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定相應(yīng)調(diào)整崗位任務(wù)和崗位等級(jí)。五、受聘人在聘期內(nèi)，如無特殊原因不認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不完成工作任務(wù)，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。六、根據(jù)嘉興學(xué)院南湖學(xué)院關(guān)鍵崗位人員年度考核辦法規(guī)定對(duì)于年度考核合格的關(guān)鍵崗位人員，下一年度自動(dòng)延聘。本任務(wù)書一式三份，學(xué)校、部門、個(gè)人各執(zhí)一份。學(xué)院公章受聘人簽名年月日年月日創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作方案的制定等工作；2協(xié)助學(xué)院做好與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)項(xiàng)目的申報(bào)工作；3協(xié)助做好學(xué)院創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的培育與管理工作；4協(xié)助做好省級(jí)、校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的組織工作；5協(xié)助做好學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的指導(dǎo)等工作；6協(xié)助做好學(xué)院創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫(kù)組建；7完成學(xué)院交辦的其它工作。六、實(shí)驗(yàn)中心主任1負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理；2協(xié)助做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)與實(shí)施；3負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備維護(hù)與技術(shù)支持；4負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室管理制度建設(shè)與實(shí)施；5其他與實(shí)驗(yàn)室有關(guān)的工作；6學(xué)院安排的其他工作。七、專業(yè)負(fù)責(zé)人1負(fù)責(zé)制定本專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施；2負(fù)責(zé)本專業(yè)的建設(shè)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算的編制并組織實(shí)施；3負(fù)責(zé)本專業(yè)各環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)的落實(shí)；4負(fù)責(zé)組織實(shí)施本專業(yè)學(xué)生專業(yè)指導(dǎo)工作；5協(xié)助做好對(duì)本專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)與監(jiān)控工作；6負(fù)責(zé)本專業(yè)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作；7發(fā)展本專業(yè)教師的教學(xué)研究與交流工作；8其他與專業(yè)建設(shè)相關(guān)工作。八、課程負(fù)責(zé)人1協(xié)助系主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人做好專業(yè)人才培養(yǎng)方案建設(shè)和管理等相關(guān)工作；2負(fù)責(zé)公共課程建設(shè)與管理；3負(fù)責(zé)編制和實(shí)施公共課教學(xué)研究、教學(xué)改革方案；4負(fù)責(zé)公共課程教學(xué)任務(wù)安排、試卷組織、成績(jī)錄入等；5負(fù)責(zé)公共課程教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及相關(guān)教學(xué)檢查工作。九、特色項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（一）人文系英語專業(yè)四級(jí)八級(jí)考試負(fù)責(zé)人1協(xié)助專業(yè)負(fù)責(zé)人做好宣傳動(dòng)員工作；

簡(jiǎn)介：項(xiàng)目編號(hào)林業(yè)公益性行業(yè)科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目任務(wù)書項(xiàng)目名稱項(xiàng)目承擔(dān)單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式辦公手機(jī)起止年限年月至年月國(guó)家林業(yè)局二○一五年一月1林業(yè)公益性行業(yè)科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目信息表項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)萬元，其中國(guó)撥萬元。名稱通訊地址郵編承擔(dān)單位歸口管理單位序號(hào)單位名稱12協(xié)作單位3姓名性別出生年份學(xué)歷職稱項(xiàng)目負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話EMAIL起始時(shí)間年月終止時(shí)間年月所屬范圍□應(yīng)用基礎(chǔ)研究□重大公益性技術(shù)前期預(yù)研□實(shí)用技術(shù)研究開發(fā)□重要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)研究□計(jì)量、檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)研究□其它林業(yè)公益性研究主要研究?jī)?nèi)容150字以內(nèi)預(yù)期成果□專利□技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)□新產(chǎn)品（或新品種）□新工藝□新裝置□新材料□計(jì)算機(jī)軟件□論文論著□研究報(bào)告□其他

簡(jiǎn)介：施工組織課程設(shè)計(jì)任務(wù)書施工組織課程設(shè)計(jì)任務(wù)書多層磚混結(jié)構(gòu)辦公樓一、設(shè)計(jì)條件一、設(shè)計(jì)條件1、建筑物概況本工程為某公司辦公樓，位于市郊公路邊，建筑總面積為6262㎡，平面形式為L(zhǎng)型，南北方向長(zhǎng)6177M，東西方向總長(zhǎng)3944M。該建筑物大部分為五層，高1895M，局部六層，高2245M，附樓（F～L軸）帶地下室，在⑾軸線處有一道溫度縫，在F軸線處有一道沉降縫。其總平面、立面、平面如附圖所示。本工程承重結(jié)構(gòu)除門廳部分為現(xiàn)澆鋼筋混凝土半框架結(jié)構(gòu)外，皆采用磚混結(jié)構(gòu)?；A(chǔ)埋深19M，在C15素混凝土墊層上砌條形磚基礎(chǔ)，基礎(chǔ)中設(shè)有鋼筋混凝土地圈梁，實(shí)心磚墻承重，每層設(shè)現(xiàn)澆鋼筋混凝土圈梁；內(nèi)外墻交接處和外墻轉(zhuǎn)角處設(shè)抗震構(gòu)造柱；除廁所、盥洗室采用現(xiàn)澆樓板外，其余樓板和屋面均采用預(yù)制鋼筋混凝土多孔板，大梁、樓梯及挑檐均為現(xiàn)澆鋼筋混凝土構(gòu)件。室內(nèi)地面除門廳、走廊、試驗(yàn)室、廁所、后樓梯、踏步為水磨石面層外，其他皆采用水泥砂漿地面。室內(nèi)裝修主要采用白灰砂漿外噴106涂料，室外裝修以涂料為主。窗間墻為干粘石，腰線、窗套為貼面磚。散水為無筋混凝土一次抹光。屋面保溫為爐渣混凝土，上做二氈三油防水層，鋪綠豆砂。上人屋面部分鋪設(shè)預(yù)制混凝土板。設(shè)備安裝及水、暖、電工程配合土建施工。2、地質(zhì)及環(huán)境條件根據(jù)勘測(cè)報(bào)告土壤為Ⅰ級(jí)大孔性黃土，天然地基承載力為150KNM2，地下水位在地表下7～8M。本地區(qū)土壤最大凍結(jié)深度為05M。建筑場(chǎng)地南側(cè)為已建成建筑物，北側(cè)西側(cè)為本公司地界的圍墻，東側(cè)為公路，距道牙3M內(nèi)的人行道不得占用，沿街樹木不得損傷。人行道一側(cè)上方尚有高壓輸電線及電話線通過（見總平面圖）。冷底子油M21425兩道熱瑪碲脂M21425爐渣保溫層M2116保溫層上砂漿找平層M21465卷材防水層M21465上人屋面混凝土板M2334地下室混凝土地面墊層M2160水泥砂漿樓地面M24320樓地面工程水磨石地面M21866內(nèi)墻面抹灰M219933頂棚抹灰M25287外墻貼馬賽克M26424干粘石M2520貼面磚M2435裝飾工程室內(nèi)噴白M220470廁所木隔斷M2250木門窗安裝M21897木門窗油漆M21897玻璃安裝M21270臺(tái)階散水M2362其他搭（拆）外腳手架M24500主體結(jié)構(gòu)工程量明細(xì)表表12工程量前樓（111軸線）工程項(xiàng)目單位一層二層三層四層五層屋頂總計(jì)1砌磚墻M3205205185185185349992現(xiàn)澆柱模板M26666505050282鋼筋T078078060606336混凝土M35925924484484444825283現(xiàn)澆樓梯模板M251515151204鋼筋T061061061061244混凝土M35555204現(xiàn)澆圈、大梁、挑檐、樓板模板M2233222155155155920鋼筋T282671861861861105混凝土M32862221551551559735安裝樓板塊2532532622622781308

簡(jiǎn)介：職員崗位任務(wù)書綜合模板職員崗位任務(wù)書綜合模板部門部門行政事務(wù)管理中心行政事務(wù)管理中心教學(xué)事務(wù)管理中心教學(xué)事務(wù)管理中心學(xué)生事務(wù)管理中心學(xué)生事務(wù)管理中心崗位名稱崗位名稱行政事務(wù)管理中心主任行政事務(wù)管理中心副主任行政秘書教學(xué)事務(wù)管理中心主任教學(xué)事務(wù)管理中心副主任教學(xué)運(yùn)行管理科長(zhǎng)實(shí)踐教學(xué)管理科長(zhǎng)教研管理員教務(wù)秘書考試管理員教務(wù)系統(tǒng)管理員教務(wù)管理員學(xué)籍管理員實(shí)踐教學(xué)管理員黨團(tuán)干事學(xué)生服務(wù)大廳干事崗位招生就業(yè)干事嘉興學(xué)院南湖學(xué)院崗位任務(wù)書嘉興學(xué)院南湖學(xué)院崗位任務(wù)書部門門受聘人受聘人國(guó)聘崗級(jí)國(guó)聘崗級(jí)校（院）聘崗位名稱校（院）聘崗位名稱崗位類型崗位類型崗級(jí)崗級(jí)崗位職責(zé)與任務(wù)條款如下崗位職責(zé)與任務(wù)條款如下一、熱愛祖國(guó)、忠誠(chéng)教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔自律，品德高尚。二、崗位職責(zé)三、部門為受聘人提供完成崗位職責(zé)所必須的辦公條件。受聘人應(yīng)認(rèn)真履行所聘崗位規(guī)定的各項(xiàng)崗位職責(zé)，保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，接受學(xué)校和部門的考核。四、在聘期內(nèi)受聘人職稱、職務(wù)或?qū)W位發(fā)生變化或崗位發(fā)生變化等，相應(yīng)調(diào)整崗位任務(wù)和崗位等級(jí)。五、受聘人在聘期內(nèi)，如無特殊原因不認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不完成工作任務(wù)，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。本任務(wù)書一式三份，學(xué)校、部門、個(gè)人各執(zhí)一份。聘任學(xué)院（部門）（蓋章）受聘人（簽章）學(xué)院（部門）負(fù)責(zé)人（簽章）2016年9月1日2016年9月1日4協(xié)助主任負(fù)責(zé)做好學(xué)院重要會(huì)議的會(huì)務(wù)準(zhǔn)備工作；5負(fù)責(zé)做好學(xué)院報(bào)刊征訂和日常管理工作；6負(fù)責(zé)做好與學(xué)院有關(guān)的上級(jí)文件、來信、來訪等公文處理工作；7完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。行政秘書職責(zé)1協(xié)助科長(zhǎng)做好教師考勤2協(xié)助科長(zhǎng)做好教職工職稱申報(bào)、崗前培訓(xùn)、教職工引進(jìn)和進(jìn)修培訓(xùn)、以及教職工崗位聘任與年度考核等人事管理工作；3協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好教師信息管理系統(tǒng)填報(bào)工作；4協(xié)助科長(zhǎng)做好學(xué)院內(nèi)勤、教職工考勤等工作；5根據(jù)學(xué)校安排，協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)院綜合治理和愛國(guó)衛(wèi)生工作以及學(xué)院節(jié)假日值班工作安排；6完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。行政秘書職責(zé)1協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)院社會(huì)服務(wù)和學(xué)生職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)工作；2協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好國(guó)際交流合作教育工作；3完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。二、教學(xué)事務(wù)管理中心主任職責(zé)1主持教學(xué)事務(wù)管理中心工作；分管教學(xué)建設(shè)和教學(xué)科研等工作；2協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)院年度教學(xué)工作計(jì)劃的制定并組織實(shí)施；3協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)院教學(xué)管理制度體系的建設(shè)工作，組織各項(xiàng)教學(xué)管理制度的制定（修訂）工作；4協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好教學(xué)事務(wù)管理中心與教育行政管理部門的聯(lián)系工作及對(duì)外交流工作；5協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好對(duì)本部門人員的年度與聘期考核工作；6完成學(xué)院及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。教學(xué)事務(wù)管理中心副主任職責(zé)1協(xié)助教學(xué)事務(wù)管理中心主任工作；分管教學(xué)運(yùn)行管理和教學(xué)質(zhì)量管理等工作；2協(xié)調(diào)處理專業(yè)分流（轉(zhuǎn)專業(yè)）、教學(xué)計(jì)劃落實(shí)等教學(xué)運(yùn)行各環(huán)節(jié)的工作，保證教學(xué)運(yùn)行平穩(wěn)；3負(fù)責(zé)組織學(xué)院的教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，聯(lián)系學(xué)院督導(dǎo)組工作，

簡(jiǎn)介：新項(xiàng)目初步市場(chǎng)定位建議草案任務(wù)書新項(xiàng)目初步市場(chǎng)定位建議草案任務(wù)書記錄編號(hào)項(xiàng)目編號(hào)填寫日期項(xiàng)目名稱一、規(guī)劃要點(diǎn)指標(biāo)一、規(guī)劃要點(diǎn)指標(biāo)指標(biāo)類型指標(biāo)單位比較建議數(shù)值備注用地平衡總用地面積M2計(jì)容積率凈用地面積M2規(guī)劃容積率總建筑面積計(jì)容積率M2其中商業(yè)面積M2住宅面積M2其他配套面積M2基本指標(biāo)覆蓋率綠化率總戶數(shù)個(gè)二、可售建筑類型分布二、可售建筑類型分布住宅分類建筑面積范圍戶型大小范圍客戶定位景觀要求內(nèi)外部裝修標(biāo)準(zhǔn)、廚衛(wèi)設(shè)置別墅住宅物業(yè)類型一類型二合計(jì)總體說明三、其他配套設(shè)施說三、其他配套設(shè)施說明計(jì)算計(jì)算容積容積率部率部分占地面積范圍單位比較建筑面積建議數(shù)值備注含經(jīng)營(yíng)模式考慮會(huì)所M2幼兒園M2小學(xué)M2其他M2合計(jì)M2總體說

簡(jiǎn)介：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書系（院）機(jī)電工程學(xué)院專業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化班級(jí)級(jí)班學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師職稱講師論文題目搶險(xiǎn)救援消防車懸架系統(tǒng)設(shè)計(jì)起止時(shí)間自年月日起至年月日一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目來源學(xué)生自擬題二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本要求1在充分調(diào)研、查閱資料和研讀資料的基礎(chǔ)上，寫出開題報(bào)告；2查閱專業(yè)參考書10冊(cè)以上，專業(yè)設(shè)計(jì)或論文15篇以上；3到工廠車間或與設(shè)計(jì)課題有關(guān)的單位進(jìn)行實(shí)地考查或?qū)嵙?xí)開展有關(guān)研究；4繪制出畢業(yè)設(shè)計(jì)工程設(shè)計(jì)圖，寫出10000字以上畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書；5請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評(píng)議與指導(dǎo)；6完成一篇5000漢字以上的相關(guān)專業(yè)的外文資料翻譯工作。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容1根據(jù)前后懸架的特點(diǎn)，確定懸架的結(jié)構(gòu)形式及主要參數(shù)；2對(duì)前后懸架的彈簧進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算，對(duì)主要零部件進(jìn)行相應(yīng)的校核；3對(duì)懸架的導(dǎo)向機(jī)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)，完成懸架導(dǎo)向機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)方案，確定懸架導(dǎo)向機(jī)構(gòu)的布置參數(shù)，完成前懸架上下橫臂在縱向平面和橫向平面上的布置方案，確定上下橫臂的長(zhǎng)度；4通過ANSYS軟件對(duì)鋼板彈簧進(jìn)行有限元分析。注本表由指導(dǎo)教師填寫，經(jīng)教研室主任審定后下發(fā)給學(xué)生。

簡(jiǎn)介：南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院院級(jí)科研基金項(xiàng)目立項(xiàng)任務(wù)書項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目名稱立項(xiàng)類別自然科學(xué)社會(huì)科學(xué)A類B類C類所在部門項(xiàng)目負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話電子信箱項(xiàng)目起止時(shí)間2018年11月2021年10月南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院二○一八年十一月2一、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及成員基本情況一、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及成員基本情況姓名性別出生年月職稱職務(wù)項(xiàng)目中的分工本人簽字負(fù)責(zé)人項(xiàng)目組成員二、項(xiàng)目研究具體內(nèi)容二、項(xiàng)目研究具體內(nèi)容

簡(jiǎn)介：廣東省環(huán)境保護(hù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2016年度研究工作進(jìn)展實(shí)驗(yàn)室名稱環(huán)境功能材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室主任李來勝依托單位名稱華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院聯(lián)系電話0203931018513543443659年度2016年2017年3月10日填報(bào)2三大研究方向。環(huán)境功能材料在催化臭氧氧化中應(yīng)用研究方向緊緊扣住水污染控制技術(shù)這個(gè)主題，（1）重點(diǎn)研究改性碳材料的研制及其在催化臭氧氧化微污染水和再生水深度處理中應(yīng)用等；（2）重點(diǎn)研究改性MCM41和SBA15等新型系列介孔材料的研制及其在催化臭氧氧化中應(yīng)用等；（3）重點(diǎn)開展催化臭氧氧化及其與生物耦合技術(shù)用于微污染水和污水深度處理方面的應(yīng)用基礎(chǔ)研究。該研究團(tuán)隊(duì)在催化臭氧氧化技術(shù)用于微污染水和再生水深度處理、新型高效催化臭氧氧化催化劑的研制和改性等方面提出在介孔分子篩合成過程中直接加入活性組分使其進(jìn)入分子篩骨架，解決了催化臭氧氧化過程中催化劑活性組分溶出即穩(wěn)定性問題，從而避免了催化臭氧氧化過程中水體的二次污染問題。環(huán)境光催化材料及其應(yīng)用方向以典型環(huán)境污染物（POPS、PCBS等）的處理為牽引，重點(diǎn)從光催化降解的角度研究環(huán)境問題。（1）室溫光化學(xué)合成微納結(jié)構(gòu)光催化材料、利用微納結(jié)構(gòu)材料的光催化性能處理環(huán)境污染物，并研究其反應(yīng)機(jī)理；（2）無機(jī)及聚合物光催化材料的光化學(xué)合成及性能；（3）聚合物微球材料，涉及合成、印跡構(gòu)筑與吸附性能研究；（4）光催化材料傳感器，主要包括氣體傳感器、化學(xué)傳感器的構(gòu)筑與性能研究；（5）鉍系可見光催化材料的能帶調(diào)節(jié)及污染物降解機(jī)理；（6）多孔材料，利用模板構(gòu)筑大孔、介孔材料，并研究其光催化性能。環(huán)境功能材料在生態(tài)治理與修復(fù)中應(yīng)用研究方向主要研究土壤和水環(huán)境中特征污染物（如有毒污染物、常規(guī)污染物CODCR、氨氮等）的治理與修復(fù)材料。重金屬治理與修復(fù)材料主要針對(duì)鉻、鎘、砷、鉛等污染問題進(jìn)行研發(fā)，包括納米零價(jià)鐵材

簡(jiǎn)介：廣東省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心計(jì)劃任務(wù)書中心名稱依托單位通信地址郵政編碼填表日期廣東省科學(xué)技術(shù)廳二00二年制2一、組建農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心的主要內(nèi)容一、組建農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心的主要內(nèi)容（包括創(chuàng)新中心的總體設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)布局；創(chuàng)新中心的主要任務(wù)、職能和作用；創(chuàng)新中心的組織形式和工作方式。）

簡(jiǎn)介：廣東工業(yè)大學(xué)成人高等教育畢業(yè)設(shè)計(jì)論文任務(wù)書課題名稱學(xué)院專業(yè)姓名學(xué)號(hào)一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的要求三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)完成的工作四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)程安排序號(hào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各階段內(nèi)容日期五、應(yīng)收集的資料及主要參考文獻(xiàn)發(fā)出任務(wù)書日期完成期限指導(dǎo)教師主管院領(lǐng)導(dǎo)

簡(jiǎn)介：成都學(xué)院（成都大學(xué)）校資助科研項(xiàng)目任務(wù)書成都學(xué)院（成都大學(xué)）校資助科研項(xiàng)目任務(wù)書項(xiàng)目名稱項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在部門項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目類別□校青年基金項(xiàng)目□縱向項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)配套項(xiàng)目□人才工程科研啟動(dòng)項(xiàng)目□國(guó)家基金預(yù)申報(bào)培育項(xiàng)目□科技平臺(tái)□其它立項(xiàng)時(shí)間年月日結(jié)題時(shí)間年月日具體實(shí)施年度年度預(yù)期目標(biāo)年年年年項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃年項(xiàng)目最終總?cè)蝿?wù)本課題組在項(xiàng)目實(shí)施過程中，嚴(yán)格按照本任務(wù)書約定執(zhí)行，遵守學(xué)校相關(guān)科技管理辦法，自覺接受有關(guān)部門監(jiān)督檢查，保證經(jīng)費(fèi)真實(shí)、合法、有效使用，按時(shí)、保質(zhì)、保量完成任務(wù)書約定任務(wù)，并愿承擔(dān)因違反相關(guān)規(guī)定而產(chǎn)生的一切責(zé)任。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽字年月日所在部門審核意見主管領(lǐng)導(dǎo)（簽字）所在部門（蓋章）年月日科研處審核意見主管領(lǐng)導(dǎo)（簽字）所在部門（蓋章）年月日注本表一式三份，所在部門、科技處審批后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、所在部門、科技處各留存一份。

簡(jiǎn)介：開課任務(wù)書錄入要求及操作說明開課任務(wù)書錄入要求及操作說明一、錄入要求1、錄入任課教師時(shí)，校本部開課任務(wù)只允許出現(xiàn)以下三種類型教學(xué)編制的教師一律采用校內(nèi)人員編號(hào)，不帶任何字母；實(shí)驗(yàn)人員的教師編號(hào)以英文字母“S”開頭，未經(jīng)審批的實(shí)驗(yàn)人員只能上實(shí)驗(yàn)課，不能上理論課；校本部所有聘用人員以英文字母“P”開頭。2、由不同任課教師授課的同一課程的不同課堂在錄入任務(wù)時(shí)在“排課”欄內(nèi)填寫同時(shí)課號(hào)。同時(shí)課號(hào)編寫規(guī)則為前兩位為院系代碼，后兩位表示每個(gè)單位內(nèi)的同時(shí)課堂數(shù)，從01開始順延。要安排在同一時(shí)間的多個(gè)課堂錄入同一同時(shí)課號(hào)。例如，文學(xué)院古代漢語課程由兩位不同任課教師開設(shè)兩個(gè)課堂，那么在兩個(gè)課堂的“同時(shí)課號(hào)”處都填寫“0101”，文學(xué)院再有其它類似課程，“同時(shí)課號(hào)”將按“0102”、“0103”等依次順延。3、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、實(shí)習(xí)、學(xué)年論文等無需安排具體上課時(shí)間、地點(diǎn)的課程不要編輯任務(wù)。4、實(shí)驗(yàn)課在錄入時(shí)“實(shí)驗(yàn)課標(biāo)志”選擇“是”，理論課選擇“否”。5、“選課”欄內(nèi)務(wù)必選擇允許學(xué)生類型“本科”，體育課、大學(xué)英語、馬列課每個(gè)課堂都在“允許院系專業(yè)”欄選擇對(duì)應(yīng)的學(xué)院。二、錄入說明1、雙擊“理論環(huán)節(jié)”模塊進(jìn)入“執(zhí)行計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)”界面，點(diǎn)擊“教學(xué)任務(wù)”下拉菜單“教學(xué)任務(wù)維護(hù)”進(jìn)入開課任務(wù)書錄入界面。2、選擇任務(wù)校區(qū)（本部、工商）、院系以后點(diǎn)擊【查詢】按鈕調(diào)出計(jì)劃內(nèi)課程列表。3、打開要錄入的課程前面的“”，選中要錄入的課堂，右側(cè)將出現(xiàn)該課程的基本信息，核實(shí)“授課總學(xué)時(shí)”、“考試類型”無誤后開始錄入上課的相關(guān)信息。4、課堂框內(nèi)，可以顯示當(dāng)前課堂的課序號(hào)。課序號(hào)從01開始，即使僅有一個(gè)課堂，課序號(hào)也為01，大學(xué)體育的大課堂課序號(hào)仍然從201開始。實(shí)驗(yàn)課在錄入時(shí)“實(shí)驗(yàn)課標(biāo)志”選擇“是”，理論課選擇“否”。在“平均周學(xué)時(shí)”欄內(nèi)填寫課程的周學(xué)時(shí)。5、雙擊“專業(yè)班級(jí)”框內(nèi)空白處，將出現(xiàn)課程面向班級(jí)信息，選中要錄入的班級(jí)，點(diǎn)擊右箭頭，點(diǎn)擊【保存】確認(rèn)后所選班級(jí)將出現(xiàn)在“專業(yè)班級(jí)”框內(nèi)，同時(shí)班級(jí)人數(shù)會(huì)自動(dòng)體現(xiàn)在“排課”框內(nèi)的“本?？粕n容量”一欄內(nèi)。在選擇班級(jí)時(shí)，一定要注意區(qū)分班級(jí)底色，防止漏排和重復(fù)排課的情況出現(xiàn)。在確定課容量時(shí)要考慮重修人數(shù)。6、雙擊“教師”或“周學(xué)時(shí)”框內(nèi)的空白處，然后右擊“周學(xué)時(shí)維護(hù)”框內(nèi)空白處，選擇【增加】，填寫周學(xué)時(shí)，選擇上課周次；如果沒有需要的周次類型，可以右擊空白處進(jìn)行維護(hù)。7、右擊“上課教師維護(hù)”框內(nèi)空白處，選擇【增加】，選擇要上課的教師。8、如果上課人數(shù)與所選班級(jí)人數(shù)不等，可以在“排課”框內(nèi)的“本?？粕n容量”一欄內(nèi)進(jìn)行修改。是否連上，選擇“是”。右擊空白處選擇【保存】9、一般情況下，“排課時(shí)間要求”選擇【匹配時(shí)間】，時(shí)間模式類型含義與原系統(tǒng)相同，即周學(xué)時(shí)為2、4、6的課程，選擇“一般模式”，周學(xué)時(shí)為3、5的課程選擇“54模式”，全校公共選修課選擇“全校任選”的時(shí)間模式。在設(shè)置窗口選擇時(shí)間模式類型后，點(diǎn)擊【增加】按鈕后【保存】；外語學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院等自己排定上課時(shí)間的單位，選擇【指定時(shí)間】指定上課時(shí)間。10、需要安排上課地點(diǎn)的課程，選擇【匹配教室類型】，選定課程所需要的教室類型，注校本部教室類型只能選擇普通教室或多媒體教室；在本學(xué)院專業(yè)教室上課的課程，選擇【指定教室或教學(xué)樓】指定上課地點(diǎn)；既指定上課時(shí)間又指定上課地點(diǎn)的課程，可以選擇【指定時(shí)間地點(diǎn)】進(jìn)行安排。11、選課課組對(duì)于本學(xué)期開設(shè)的一組課程，如果有修讀要求（比如，選課門數(shù)），可以設(shè)定成選課課組。比如，電信學(xué)院的數(shù)據(jù)庫(kù)、操作系統(tǒng)、計(jì)算方法三門課程同一學(xué)期開設(shè)，要求學(xué)生最多選修2門，我們可以設(shè)定成課組，錄入任務(wù)書時(shí)選定就可起到選課限制作用。目前已有選課課組是“公共選修課”課組，即所有公共選修課任務(wù)書的選課課組都設(shè)定成“公共選修課”。（既有理論課又有實(shí)驗(yàn)課的公共選修課程，實(shí)驗(yàn)課不設(shè)定選課課組）12、如果本單位有選課課組要求，要提前和教務(wù)處聯(lián)系，維護(hù)好后，錄入任務(wù)書才能選擇。允許學(xué)生類型本科。錄入方法雙擊空白區(qū)域，選擇“本科”到右側(cè)區(qū)域，點(diǎn)擊“確定”即可。注工商學(xué)院選擇“本三”。13、允許年級(jí)、允許院系專業(yè)、允許修讀方案、允許授課語種、允許修讀類型和允許先修課程等信息，如果沒有特殊要求，不維護(hù)。個(gè)別有特殊要求的課程需要維護(hù)。例如，大學(xué)體育要設(shè)定“男”“女”。14、全校公共選修課，由開課單位先上報(bào)下學(xué)期要開設(shè)的課程，教務(wù)處導(dǎo)入后方可錄入開課任務(wù)。錄入方法同上。