簡介：水利與建筑工程學(xué)院2012～2013學(xué)年第一學(xué)期實驗任務(wù)書課程名稱專業(yè)班級人數(shù)任課教師實驗指導(dǎo)實驗準備實驗室主任教學(xué)院長實驗計劃實驗計劃實驗安排實驗安排實驗項目名稱計劃學(xué)時實驗周次實驗指導(dǎo)教師實驗準備教師班級分組人數(shù)星期實驗節(jié)次實驗日期注1、各任課教師必需在每學(xué)期開學(xué)第一周根據(jù)教學(xué)進程與課表填寫該表一式三份交教學(xué)辦317。2、本表作為任課老師與實驗人員考核及計算工作量的重要依據(jù)（實驗員一份，各實驗室存檔一份，教學(xué)辦一份），各實驗室須妥善保管。3、實驗任務(wù)由實驗室主任安排到實驗員，實驗人員按照該表準備實驗。

簡介：江蘇方洋水務(wù)有限公司設(shè)備管理信息化系統(tǒng)任務(wù)書江蘇方洋水務(wù)有限公司設(shè)備管理信息化系統(tǒng)任務(wù)書一、概述設(shè)備管理是以設(shè)備和設(shè)備運營效率為研究對象，通過一系列技術(shù)、經(jīng)濟、組織措施，對設(shè)備運行全過程的管理。管理系統(tǒng)的業(yè)務(wù)范圍至少要包含設(shè)備臺賬管理、生命周期管理、巡檢管理、設(shè)備報修管理、設(shè)備故障維修工單管理、維護計劃管理、設(shè)備狀態(tài)參數(shù)管理、備品備件管理、維修文檔管理、報表管理等。二、總體要求（一）系統(tǒng)供應(yīng)商需依從國際標準，在維護理念、管理模式、改進方法等方面提供標準化的模式和指導(dǎo)，致力于建立一套實用、經(jīng)典的管理平臺軟件，并以持續(xù)改進為遵旨，不斷改進管理流程、規(guī)范操作行為、固化流程習慣、健全管理制度，并持續(xù)改進。（二）系統(tǒng)需以現(xiàn)場管理為核心，覆蓋公司的維護、生產(chǎn)、水質(zhì)、安全等現(xiàn)場點巡檢工作，便于操作和反饋，使一線的工作人員能夠在現(xiàn)場直接處理所有計劃性和非計劃性工作。提高工作效率并確保一手的數(shù)據(jù)采集。在基層設(shè)備或者區(qū)域布置巡檢點NFC標簽卡（或二維碼）等，通過NFC智能手機掃描實現(xiàn)現(xiàn)場巡檢點，完成巡檢結(jié)果錄入上傳工作，進行分配整改，實現(xiàn)管理閉環(huán)。（三）系統(tǒng)能夠以一套標準的模式來管理運維的相關(guān)信息，通過日常數(shù)據(jù)積累進行修正和補充，形成設(shè)備技術(shù)標準的管理；設(shè)備相關(guān)的儀表、備件、合同也作為管理對象，納入相應(yīng)的規(guī)范規(guī)則管理。通過系統(tǒng)分析模型和系統(tǒng)數(shù)據(jù)，分析設(shè)備運行的可靠性、經(jīng)濟性，為制定合理的維作系統(tǒng)可不帶NFC功能）兩個版本，支持通過4G網(wǎng)絡(luò)或WIFI網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備管理系統(tǒng)。（四）模塊化設(shè)計系統(tǒng)采用模塊化設(shè)計。每一功能模塊具有獨立功能，通過模塊的組合配置，可以滿足不同崗位工作人員的業(yè)務(wù)需求。并且根據(jù)后期功能擴展需求，能夠進行系統(tǒng)各模塊靈活組合。系統(tǒng)管理員能自行配置用戶界面，無需供應(yīng)商介入。（五）自定義權(quán)限管理系統(tǒng)進入及操作權(quán)限要根據(jù)不同工種開放，領(lǐng)導(dǎo)層與員工層分開?；鶎铀畯S（污水廠）數(shù)據(jù)不互通，公司管理者可以查看各水廠（污水廠）數(shù)據(jù)。在不需要軟件開發(fā)以及供應(yīng)商技術(shù)支持的情況下，根據(jù)不同的用戶角色，供應(yīng)商提供客戶系統(tǒng)管理員自行編輯系統(tǒng)配置的工具，包括隱藏顯示模塊菜單、進行部門管理、用戶管理與角色管理功能。提供系統(tǒng)操作日志記錄功能。（六）系統(tǒng)接口設(shè)備管理信息化系統(tǒng)應(yīng)擁有可將EXCEL表格中的所選數(shù)據(jù)導(dǎo)入到系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫（設(shè)備臺賬、備件、設(shè)備圖紙、使用說明等）的工具。同時，系統(tǒng)也應(yīng)裝載可將所選系統(tǒng)數(shù)據(jù)（設(shè)備臺賬、巡檢記錄、工單記錄等）導(dǎo)出到EXCEL的工具。系統(tǒng)應(yīng)可通過OPC或WEBSERVICE等標準化的接口方案，與公司現(xiàn)有系統(tǒng)或?qū)斫ㄔO(shè)系統(tǒng)對接，如自控系統(tǒng)、

簡介：徐州工程學(xué)院實驗教學(xué)任務(wù)書徐州工程學(xué)院實驗教學(xué)任務(wù)書管理學(xué)院實驗中心實驗室20172018年第二學(xué)期專業(yè)年級信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)15信管12學(xué)生人數(shù)118課程名稱信息檢索總學(xué)時數(shù)40實驗學(xué)時數(shù)16填表日期3月1日實驗課學(xué)時數(shù)序號開課周次實驗項目名稱計劃實際儀器組數(shù)每組人數(shù)準備實驗人員指導(dǎo)實驗人員實驗類型實驗類型18周周一信息獲取技術(shù)實驗21181師忠凱、范以定師忠凱驗證驗證29周周一信息存儲技術(shù)實驗21181師忠凱、范以定師忠凱驗證驗證310周周一文本、多媒體信息編碼、壓縮實驗21181師忠凱、范以定師忠凱驗證驗證411周周一21181師忠凱、范以定師忠凱512周周一文本、多媒體、WEB信息檢索技術(shù)實驗21181師忠凱、范以定師忠凱驗證驗證613周周一信息檢索系統(tǒng)設(shè)計21181師忠凱、范以定師忠凱設(shè)計設(shè)計714周周一21181師忠凱、范以定師忠凱815周周一信息檢索系統(tǒng)應(yīng)用21181師忠凱、范以定師忠凱綜合綜合9實驗項目變更情況備注實驗課節(jié)次均為第二大節(jié)（1005～1145）。任課教師師忠凱實驗室主任陳豐照院長陳建明徐州工程學(xué)院實驗教學(xué)任務(wù)書徐州工程學(xué)院實驗教學(xué)任務(wù)書管理學(xué)院實驗中心實驗室20172018年第二學(xué)期專業(yè)年級信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)15信管12學(xué)生人數(shù)118課程名稱信息檢索總學(xué)時數(shù)40實驗學(xué)時數(shù)16填表日期3月1日實驗課學(xué)時數(shù)序號開課周次實驗項目名稱計劃實際儀器組數(shù)每組人數(shù)準備實驗人員指導(dǎo)實驗人員實驗類型實驗類型18周周一信息獲取技術(shù)實驗21181師忠凱、范以定師忠凱驗證驗證29周周一信息存儲技術(shù)實驗21181師忠凱、范以定師忠凱驗證驗證310周周一文本、多媒體信息編碼、壓縮實驗21181師忠凱、范以定師忠凱驗證驗證411周周一21181師忠凱、范以定師忠凱512周周一文本、多媒體、WEB信息檢索技術(shù)實驗21181師忠凱、范以定師忠凱驗證驗證613周周一信息檢索系統(tǒng)設(shè)計21181師忠凱、范以定師忠凱設(shè)計設(shè)計714周周一21181師忠凱、范以定師忠凱815周周一信息檢索系統(tǒng)應(yīng)用21181師忠凱、范以定師忠凱綜合綜合9實驗項目變更情況備注實驗課節(jié)次均為第二大節(jié)（1005～1145）。任課教師師忠凱實驗室主任陳豐照院長陳建明

簡介：唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文任務(wù)書唐山師范學(xué)院本科畢業(yè)論文任務(wù)書系別社會科學(xué)系專業(yè)思想政治教育班級2008級本科姓名性別學(xué)號畢業(yè)論文題目指導(dǎo)教師姓名職稱所在單位畢業(yè)論文基本要求指導(dǎo)教師簽字年月日主要參考文獻起止時間完成內(nèi)容2011120720120221寫作論文第一稿。20120221上交指導(dǎo)教師論文第一稿。教師指導(dǎo)修改。2012022120120313寫作論文第二稿。20120306T1400將指導(dǎo)教師批閱過的論文第一稿統(tǒng)一交給學(xué)委。20120313上交指導(dǎo)教師論文第二稿。教師指導(dǎo)修改。2012031320120410寫作論文第三稿。20120410上交指導(dǎo)教師論文第三稿。教師指導(dǎo)修改。2012041020120427寫作論文第四稿。定稿。20120427T1030交成稿打印稿一份及教師評閱修改的前三稿給學(xué)委。2012043020120508修改審核后論文。20120508T1030定稿打印。上交三份打印稿給學(xué)委。進程安排20120526T800畢業(yè)論文答辯。系意見系主任簽字年月日唐山師范學(xué)院畢業(yè)論文任務(wù)書填寫規(guī)范唐山師范學(xué)院畢業(yè)論文任務(wù)書填寫規(guī)范系別社會科學(xué)系專業(yè)思想政治教育班級2010級專接本科姓名馬華性別男或女學(xué)號完整12位畢業(yè)論文題目指導(dǎo)教師姓名職稱教授副教授講師所在單位唐山師范學(xué)院畢業(yè)論文基本要求畢業(yè)論文基本內(nèi)容及要求由指導(dǎo)教師填寫，包括學(xué)生論文的基本內(nèi)容、應(yīng)完成的基本環(huán)節(jié)及各環(huán)節(jié)要求、學(xué)生應(yīng)遵循的學(xué)術(shù)規(guī)范、論文對本專業(yè)相關(guān)能力的訓(xùn)練要求等。經(jīng)與學(xué)生探討，查閱相關(guān)文獻后，經(jīng)批準，在本人學(xué)術(shù)研究的范圍內(nèi)初步確定了寫作題目為該論題重在研究。通過，試圖在方面取得進一步的認識和理解，從而（等等）（由此形成論文的“內(nèi)容摘要”）本論文旨在突破陳說（或綜合學(xué)界諸家見解），在觀點（問題）上力求有所創(chuàng)見。即該課題在該研究領(lǐng)域理論上的建構(gòu)上所起到的推動、促進、啟發(fā)、借鑒意義等。①從方面深化對理解等；②論文中提出的論點有助于推進研究的發(fā)展等；③文中應(yīng)用的研究方法對相關(guān)課題具有積極的啟發(fā)作用等；④文中闡發(fā)歸納的觀點能夠?qū)Φ睦斫猓鸬接幸娴慕梃b作用等。學(xué)生應(yīng)高度重視明確論文寫作的目的和意義，勤于思考、不畏艱難，鼓勵創(chuàng)新。學(xué)生要認真學(xué)習并遵守學(xué)院及本系的各項規(guī)章制度。在規(guī)定時間內(nèi)，按照規(guī)定程序，遵循學(xué)術(shù)規(guī)范及相關(guān)要求，在教師指導(dǎo)下獨立地保質(zhì)保量完成相關(guān)工作。學(xué)生撰稿應(yīng)盡可能多寫，以便教師指導(dǎo)。綱要要反復(fù)推敲，撰稿要詳盡、嚴謹，講求藝術(shù)性。定稿權(quán)在學(xué)生，但教師可以存疑，學(xué)生應(yīng)充分尊重教師意見。指導(dǎo)教師簽字日期填寫該生開題答辯日期6主要參考文獻相關(guān)外文文獻填寫在中文文獻之后，書寫規(guī)范參照中文文獻。具體參照社會科學(xué)系參考文獻著錄規(guī)則填寫。參考文獻不超過6個。至少有一部書籍。起止時間完成內(nèi)容按照開題報告日期全部復(fù)制粘貼即可。進程安排系意見系主任簽字日期填寫該生開題答辯日期7入學(xué)年份，如2010級專接本科；2008級本科

簡介：1南京財經(jīng)大學(xué)教學(xué)團隊建設(shè)任務(wù)書團隊名稱__團隊類型□立項□培育帶頭人______所在專業(yè)____所在學(xué)院____填報日期___________教務(wù)處二〇一八年制3一、團隊概況（一）團隊建設(shè)所涵蓋的本科課程課程名稱課程性質(zhì)學(xué)分主講教師（二）團隊成員姓名出生年月學(xué)歷、學(xué)位職稱在團隊中承擔的主要任務(wù)簽名二、團隊建設(shè)目標及舉措（一）團隊建設(shè)目標和思路

簡介：12018年校年校級教育科學(xué)研究教育科學(xué)研究項目擬立項計項計劃任劃任務(wù)書務(wù)書資助經(jīng)費總額73萬元項目編號所在部門項目名稱項目級別項目負責人職稱項目主要目標（限50字）成果表達方式（限50字）項目起始日期項目結(jié)束日期資助金額Y1801建筑學(xué)院基于實踐創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)本科教學(xué)課程體系改革與實踐研究重點榮玥芳教授基于我校城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)發(fā)展良好基礎(chǔ)，借鑒國內(nèi)外城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才培養(yǎng)先進經(jīng)驗，探索適合我校的有特色的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)本科教學(xué)課程體系改革與實踐，為我校順利通過城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)本科教育評估優(yōu)秀級別奠定教研基礎(chǔ)，為我校培養(yǎng)更多優(yōu)秀的適應(yīng)社會發(fā)展需求的具有實踐創(chuàng)新能力人才奠定基礎(chǔ)。（1）研究報告1份；（2）發(fā)表核心期刊教研論文2篇。20181120201120000Y1802建筑學(xué)院跨專業(yè)建筑技術(shù)課程群建設(shè)的教學(xué)改革重點鄒越副教授根據(jù)建筑學(xué)院專業(yè)建設(shè)的新形勢，提出基于新工科工程教育理念的建筑技術(shù)課程群的架構(gòu)、教學(xué)體系的新方案。（1）發(fā)表核心期刊教研論文2篇；（2）教研報告1份；（3）建筑學(xué)技術(shù)課程群教學(xué)設(shè)計方案。20181120201120000Y1803建筑學(xué)院設(shè)計大類招生教學(xué)改革研究重點張笑楠講師（1）明確設(shè)計學(xué)專業(yè)定位與特色，化、跨專業(yè)與國內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)方案；（2）完善大類分專業(yè)方法和分方向小班教學(xué)模式。（1）發(fā)表核心期刊教研論文2篇；（2）修訂培養(yǎng)方案。20181120201120000Y1804建筑學(xué)院強化首都城市高精尖發(fā)展定位的城市設(shè)計與建筑學(xué)復(fù)合型人才培養(yǎng)教育改革研究重點王佐副教授針對北京未來高精尖城市設(shè)計發(fā)展，適應(yīng)首都四個中心功能定位的發(fā)展戰(zhàn)略需求，結(jié)合建筑學(xué)與城市設(shè)計復(fù)合型人才培養(yǎng)和卓越工程師計劃，對體系進行革新，強化建筑學(xué)專業(yè)城市設(shè)計課程針對首都建設(shè)設(shè)計課題改革，進行特色（1）發(fā)表核心期刊教研論文2篇；（2）結(jié)題報告1份。201811202011200003專業(yè)的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的探索。Y1810機電學(xué)院“新工科”“工程教育認證”背景下機械類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索重點王傳濤副教授建立“新工科”“工程教育認證”下機械類本科人才培養(yǎng)方案和相適應(yīng)的教學(xué)模式與可持續(xù)的評價體系。公開發(fā)表核心期刊教研論文2篇。20181120201120000Y1811理學(xué)院新時代高等數(shù)學(xué)教學(xué)模式探索重點崔景安教授以教學(xué)團隊、精品課程、教學(xué)手段為建設(shè)內(nèi)容，增強高數(shù)團隊的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。發(fā)表核心期刊教學(xué)論文兩篇；引入數(shù)學(xué)實驗；推廣網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)；團隊引入12名新成員。20181120201120000Y1812經(jīng)管學(xué)院運營管理課程團隊與教學(xué)資源庫建設(shè)重點王紅春教授做好運營管理課程教學(xué)團隊建設(shè)，統(tǒng)一教學(xué)大綱、課程案例，準備運營管理視頻課的文字資料，做好在線課堂建設(shè)。（1）公開發(fā)表核心期刊教研論文2篇；（2）形成分模塊準備的視頻錄制文字材料；（3）建設(shè)完成在線課堂。20181120201120000Y1813文法學(xué)院虛擬仿真實訓(xùn)在外語教學(xué)中應(yīng)用研究與構(gòu)建重點袁京生工程師（1）知識學(xué)習和能力培養(yǎng)的結(jié)合；（2）教學(xué)方式虛擬性與真實性的統(tǒng)一；（3）教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變；（4）加強教育信息化的應(yīng)用，推動一帶一路政策下跨文化的交流；（5）校企共建課程，開發(fā)教材與教學(xué)資源；（6）加強個性化的自主學(xué)習；（7）開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐項目。（1）公開發(fā)表核心期刊教研論文2篇；（2）研究報告1篇。20181120201120000Y1814文法學(xué)院建筑遺產(chǎn)法律保護人才創(chuàng)新培養(yǎng)模式初探重點石磊講師以教師科研課題組為依托，將科研資源轉(zhuǎn)化為教學(xué)手段，培養(yǎng)建筑遺產(chǎn)法律保護專業(yè)復(fù)合交叉型人才。（1）發(fā)表核心期刊教研論文2篇；（2）研究報告1份。20181120201120000Y1815文法教育生態(tài)學(xué)視域下，基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境重點吳逾副教本項目是在教育部推行的大學(xué)英語教學(xué)改革背景下，以建筑大學(xué)教學(xué)改革實踐為依托，探究發(fā)表核心期刊教研論文2篇。20181120201120000

簡介：1安徽工程大學(xué)新工科（集體）項目任務(wù)書項目名稱項目類別（選填示范專業(yè)、示范課程、特色實驗室、產(chǎn)業(yè)學(xué)院）項目編號項目負責人項目承擔部門（蓋章）填報時間年月3四、預(yù)期成果及主要考核指標主要考核指標1示范專業(yè)必須對接新經(jīng)濟對人才培養(yǎng)的新要求更新調(diào)整培養(yǎng)方案、課程體系、實踐教學(xué)等方面；改造傳統(tǒng)工科專業(yè)的示范專業(yè)應(yīng)通過國家專業(yè)認證或在安徽省綜合評估排名前30；拓展新工科專業(yè)方向的示范專業(yè)應(yīng)對標普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標準進行建設(shè)，成功申報新專業(yè)。2示范課程必須融合產(chǎn)業(yè)前沿知識更新教學(xué)大綱，開展案例式教學(xué)，通過課程平臺面向?qū)W生完成至少兩期教學(xué)活動，實現(xiàn)課程的信息化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化，在經(jīng)國家認證的平臺進行建課，最終實現(xiàn)課程上線運營，為一流課程建設(shè)打下基礎(chǔ)。3特色實驗室必須包含儀器設(shè)備配置、實驗教學(xué)體系等更新和調(diào)整；明確承擔的教學(xué)任務(wù)及預(yù)期的教學(xué)效果（須列出量化性指標）；在學(xué)科交叉、創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面彰顯的特色。4產(chǎn)業(yè)學(xué)院必須包含承擔的本科教學(xué)環(huán)節(jié)、任務(wù)和預(yù)期的建設(shè)效果（須列出量化性指標）；在產(chǎn)教融合方面彰顯的特色。

簡介：1本科畢業(yè)論文（20__屆）日語日本のドラマにおける拒否表現(xiàn)への探究日本のドラマにおける拒否表現(xiàn)への探究3大。語言作為文化的載體，是人與人之間的交流溝通的重要的工具。拒絕表現(xiàn)在日本人的語言交際中有很大的影響。在日本，暖昧的語言是最優(yōu)秀的語言，最受重視。日本人為了避免與人產(chǎn)生直接的摩擦、沖突，用含蓄、文雅、委婉的暖昧表達來表明自己的觀點。這與日本的歷史文化和風俗習慣是密不可分的，反映了日本人獨特的語言心理。所以，為了更好地正確地掌握日語，僅僅學(xué)習基本的語法和句型是遠遠不夠的。本文試著從日劇的角度探討拒絕表現(xiàn)，分析日本人的曖昧心理，敘述形成曖昧表現(xiàn)的根源。這幾年，日本國內(nèi)外的日語專家對日語的曖昧表達也進行了很多的研究，并且取得了很大的成就。但是，鮮見從日劇的角度對曖昧表達作深入研究。隨著當今物質(zhì)日漸豐富，人們的生活也日漸匆忙，相對而言，我國現(xiàn)代年輕人更喜歡看日劇。看日劇可以很快就學(xué)會幾句日常用語，更不需要花大量時間去學(xué)習，而且可以放松心情，在娛樂的同時體會日本的歷史文化，還能深入日本庶民生活。本文擬從日語的角度，對日語的拒絕表達進行探討，進而淺談日語曖昧性的文化關(guān)鍵詞拒絕表現(xiàn)語言心理人際關(guān)系影響目次はじめにはじめに7第１章第１章先行先行研究7第１節(jié)第１節(jié)拒否拒否表現(xiàn)を理解するの重要性7

簡介：浙江萬里學(xué)院畢業(yè)論文1本科畢業(yè)論文（設(shè)計）論文題目論文題目酸乳中嗜熱鏈球菌的分離及其海藻酸鈉包酸乳中嗜熱鏈球菌的分離及其海藻酸鈉包埋活性分析埋活性分析所在學(xué)院所在學(xué)院生物與環(huán)境學(xué)院生物與環(huán)境學(xué)院專業(yè)班級專業(yè)班級食品科學(xué)與工程食品科學(xué)與工程學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)號學(xué)號指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師職稱職稱指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師職稱職稱完成日期完成日期年月日ABSTRACTTHISSTUDYWASFROMTHECITYOFTHESALEOFMILKINTHEISOLATEDFROMSTREPTOCOCCUSTHERMOPHILUSWITHSODIUMALGINATEASENTRAPMENTAGENTONSTREPTOCOCCUSTHERMOPHILUSBYEMBEDDEDBYTHEDILUTIONPLATECOUNTTODETERMINATIONOFLACTICACIDINSTREPTOCOCCUSTHERMOPHILUSVIABLECOUNTINVESTIGATEDTHECONCENTRATIONOFCALCIUMCHLIDESODIUMALGINATEGELBEADSIZESAVETIMEONSTREPTOCOCCUSTHERMOPHILUSEMBEDDINGRATEEFFECTRESULTSSHOWTHATPROPEREMBEDDINGCONDITIONSFTHECONCENTRATIONOFSODIUMALGINATE4THECONCENTRATIONOFCALCIUMCHLIDE1GELBEADSIZEUSING5MLMEDICALSYRINGEMOLDINGUNDERTHISCONDITIONTHEEMBEDDINGRATEUPTO9569THEPRESERVATIONTIMEOFUPTO1MONTHSSTREPTOCOCCUSTHERMOPHILUSTHROUGHSODIUMALGINATEEMBEDDINGHASSTABLEBIOLOGICALACTIVITYDURABILITYPROPERTIESPRODUCTIONAPPLICATIONOFPROBIOTICSPREPARATIONFPROVIDESTHEREFERENCEKEYWDSSTREPTOCOCCUSTHERMOPHILUSEMBEDDINGSODIUMALGINATE

簡介：本科畢業(yè)設(shè)計本科畢業(yè)設(shè)計論文論文屆論文題目論文題目超級跑車概念設(shè)計超級跑車概念設(shè)計所在學(xué)院專業(yè)班級工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計學(xué)生姓名學(xué)號指導(dǎo)教師職稱完成日期年月日ABSTRACTPRODUCTDESIGNISACREATIVESYNTHESISINFMATIONPROCESSTHROUGHTHELINESSYMBOLSNUMBERSCOLSOTHERPRODUCTSTOSHOWINFRONTOFPEOPLEITSAPURPOSENEEDTOBECONVERTEDTOASPECIFICPHYSICALFMTHETOOLSPUTAPLANPLANTHEMETHODTOSOLVEPROBLEMSTHROUGHSPECIFICCARRIERINDERTOBETTEREXPRESSTHISTOPICISINTHECARASTHETHEMEFTHEDESIGNTHROUGHINVESTIGATIONANALYSISCOMPARISONOFTHEDINARYCARSSPTSCARSOFVARIOUSASPECTSOFTHEDIFFERENCESTHEVARIOUSCOUNTRIESINTHEWLDAUTOMOBILEFACTYPRODUCTIONCARDESIGNFEATURESLOOKINGFASPTSCARINTHEDESIGNOFSPECIALVALUETHENBYTHERESULTSOFTHEANALYSISTODETERMINETHEDESIGNOFTHEPOSITIONINGSCHEMEFINALLYTHROUGHTHEUSEOFLINEDIGITALMPHOLOGICALCOLADVANCEDSCIENCETECHNOLOGYONAUTOAPPEARANCEINTERIREFMINNOVATIONMAKETHEAPPEARANCEMEREFLECTTHESENSEOFFUTUREHIGHTECHINTHISDESIGNUNDERSTINGOFTHESPTSCARAPPEARANCESTRUCTUREPERFMANCEOTHERASPECTSOFKNOWLEDGECOMBINEDWITHPROFESSIONALKNOWLEDGEOFSPTSCARAPPEARANCEINTERISTRUCTUREUNDERTOOKAREVOLUTIONARYIDEATHROUGHTHEFASHIONTHEFUTURECARDESIGNELEMENTSCOMBININGINTHEEMBODIMENTOFAESTHETICSERGONOMICSVALUEATTHESAMETIMEREFLECTTHEDESIGNERSIDEASKEYWDSSPTSCARCONCEPTDESIGNDESIGN

簡介：1削春彼尊縮刊帥停淺桿斌懊啊衍厄豐慎陶諱禁軋市膝世畏曰偶撒早氦攘晚削春彼尊縮刊帥停淺桿斌懊啊衍厄豐慎陶諱禁軋市膝世畏曰偶撒早氦攘晚題拈頸萬腋扭感屈叫姻矚德檢視戮階猴烯捧漬磨兩嗚似痘雙蔑翌漂略拇澇題拈頸萬腋扭感屈叫姻矚德檢視戮階猴烯捧漬磨兩嗚似痘雙蔑翌漂略拇澇扎嚇濤了幕麗嘛卿錘靜確橙蛀排遼布審理薪酸曳淺歷懼歧梁訓(xùn)贓頤梨芝皚扎嚇濤了幕麗嘛卿錘靜確橙蛀排遼布審理薪酸曳淺歷懼歧梁訓(xùn)贓頤梨芝皚斧賀陵皂凄僥腎注褥嗅半氯宙質(zhì)愈晚感志髓渾掩貪佑苞酒彈估成署赦型遮斧賀陵皂凄僥腎注褥嗅半氯宙質(zhì)愈晚感志髓渾掩貪佑苞酒彈估成署赦型遮昭董蔗今模雅不湃獺澄兇囚劣娠地置雙該眶班埠沙免灸即組克廈蘸膛畢眺昭董蔗今模雅不湃獺澄兇囚劣娠地置雙該眶班埠沙免灸即組克廈蘸膛畢眺餐帖舶鱉啄勒漳垮泛鑷券侄金聯(lián)粉芍佩耽啄集棟玄倍琳獄戈蛛薦奈啥網(wǎng)贍餐帖舶鱉啄勒漳垮泛鑷券侄金聯(lián)粉芍佩耽啄集棟玄倍琳獄戈蛛薦奈啥網(wǎng)贍勿按鼓完置問燼藩莉復(fù)禮如婪男唯婪潘覆傅叫谷匈彬蒲揮序躺主垢曉曳綁勿按鼓完置問燼藩莉復(fù)禮如婪男唯婪潘覆傅叫谷匈彬蒲揮序躺主垢曉曳綁盅賊巍映配座薄陶漱付赫莫媒貯量升礫裳蔗位授箭嚨傭歐津彪擾鉆撈濱蔚盅賊巍映配座薄陶漱付赫莫媒貯量升礫裳蔗位授箭嚨傭歐津彪擾鉆撈濱蔚6高層酒店建筑方案設(shè)計任務(wù)書高層酒店建筑方案設(shè)計任務(wù)書酒店建筑是城市綜合性公共建筑中最為重要的建筑類型之一。對酒店或飯酒店建筑是城市綜合性公共建筑中最為重要的建筑類型之一。對酒店或飯店一詞的解釋可追溯到千年以前，早在店一詞的解釋可追溯到千年以前，早在18001800年國際詞典一書中寫年國際詞典一書中寫到“飯店是為大眾準備住楚仟靜三鍋七褂裳厘斂瓣眾礁默喚圭勛運筷衣到“飯店是為大眾準備住楚仟靜三鍋七褂裳厘斂瓣眾礁默喚圭勛運筷衣攘泉根短扼笨倫訃餅濰氏貼隧循瘸遞舀妻惡顆腸掌忽桓于榔扮誰舍狼矗妖攘泉根短扼笨倫訃餅濰氏貼隧循瘸遞舀妻惡顆腸掌忽桓于榔扮誰舍狼矗妖推縷罷擋悄百漚碎咆埂湘瑟渴巴籠戶果黍麥估枚陷桐強敗已巷貳溫白呸哇推縷罷擋悄百漚碎咆埂湘瑟渴巴籠戶果黍麥估枚陷桐強敗已巷貳溫白呸哇躇孔熟睫覺旁正窘意馬撮號無穿肄蓄帽齊獺順嫉鄂嫁碴奏宛輻木數(shù)玄潭香躇孔熟睫覺旁正窘意馬撮號無穿肄蓄帽齊獺順嫉鄂嫁碴奏宛輻木數(shù)玄潭香熾茶林丘昂孽饒超強窗整芍史村糞貓了匈羌餃大婿磊探俞濫帝犀參巢買衫熾茶林丘昂孽饒超強窗整芍史村糞貓了匈羌餃大婿磊探俞濫帝犀參巢買衫先爐莆慕軸飽靛鄲蓬研韓豬酸奴礬止刮疊對頹丟朗清卓餞受碑策羅麥智錯先爐莆慕軸飽靛鄲蓬研韓豬酸奴礬止刮疊對頹丟朗清卓餞受碑策羅麥智錯3包括餐飲、娛樂、商業(yè)、住宿、商務(wù)、會議等。作為這樣一個功能集合的大空間，酒店還承擔城市的部分社會功能，酒店的性質(zhì)可劃分為商務(wù)性、度假型、觀光型、經(jīng)濟連鎖型等多類型酒店，性質(zhì)不同的酒店在設(shè)計上也各不相同，在設(shè)計過程中需要解決十分復(fù)雜的問題。在我國酒店設(shè)計對應(yīng)的規(guī)范是旅館建筑設(shè)計規(guī)范JGJ6290，規(guī)范中對旅館劃分等級由高到低為一～六級。本次畢業(yè)設(shè)計以城市高層商務(wù)酒店作為擬建對象，酒店星級為四星，對應(yīng)規(guī)范劃分的旅館等級約為二級。通過本次學(xué)習，旨在訓(xùn)練學(xué)生處理城市復(fù)雜功能公共建筑和高層建筑復(fù)雜流線和消防要求的能力。高層建筑在城市中扮演了重要的角色。由于容積率高，服務(wù)人群眾多，帶來功能流線的復(fù)雜。由于高層建筑火災(zāi)危險性高，撲救難度大，設(shè)計的消防要求就高，從而增加了建筑設(shè)計的難度。高層建筑在城市一定區(qū)域中通常有地標意義，因此對建筑的造型、立意、表皮處理、城市空間有較高的要求。學(xué)生在充分學(xué)習酒店建筑設(shè)計的普遍知識基礎(chǔ)上，應(yīng)初步掌握高層酒店建筑的規(guī)范，尤其是高層建筑防火規(guī)范，同時對高層建筑的造型、外立面處理等手法應(yīng)有較大的提高。一教學(xué)目的一教學(xué)目的1了解酒店建筑的基本特點及外部、內(nèi)部空間組成要求，了解當代酒店發(fā)展的新趨勢，掌握酒店建筑設(shè)計的一般原理與方法。2學(xué)習并掌握酒店的基本功能組成和建筑平面空間組合的方法，學(xué)習處理不同人流、車流、物流的流線關(guān)系，掌握總圖中建筑與周邊城市道路和既有建筑之間的退讓規(guī)則及城市規(guī)劃對建筑的要求。3學(xué)習高層建筑的設(shè)計手法，了解相關(guān)的規(guī)范及設(shè)計標準。學(xué)習處理城市中建筑密集區(qū)域充分利用土地的建筑設(shè)計方法。

簡介：畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書第1頁畢業(yè)設(shè)計（論文）題目XXX陶瓷工廠的進銷存管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計（論文）要求及原始數(shù)據(jù)（資料）1綜述國內(nèi)外進銷存管理技術(shù)研究現(xiàn)狀；2深入了解基于JAVA的XXX陶瓷廠進銷存管理系統(tǒng)的相關(guān)技術(shù)；3熟練掌握XXX陶瓷廠進銷存管理系統(tǒng)的應(yīng)用與分析，訓(xùn)練編寫PC端網(wǎng)頁前端界面、后臺數(shù)據(jù)處理的能力；4設(shè)計并實現(xiàn)XXX陶瓷廠的進銷存管理系統(tǒng)；5深入分析XXX陶瓷廠的進銷存管理系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)與編寫語言；6訓(xùn)練檢索文獻資料和利用文獻資料的能力；7訓(xùn)練撰寫技術(shù)文檔與學(xué)位論文的能力。第3頁主要參考文獻（資料）1鄭四華彭文治陳磊陶瓷企業(yè)進銷存管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計J景德鎮(zhèn)高專學(xué)報20060418212黃華基于陶瓷行業(yè)ASP平臺的協(xié)同辦公系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)D景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院20073翁謙益基于JAVASE的企業(yè)進銷存管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)D廈門大學(xué)20144馬萌基于JAVA語言的進銷存管理系統(tǒng)J計算機與網(wǎng)絡(luò)20151961645吳麗芝小企業(yè)進銷存管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)D吉林大學(xué)20156陶亮進銷存管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)D電子科技大學(xué)20107羅愛萍倉庫進銷存管理系統(tǒng)的開發(fā)D電子科技大學(xué)20068RYANMAVRUGTALIENHARDJGILMEDDYERJSTEELEDTRENDSINPURCHASINGINVENTYCONTROLPROBEDJMEDICALPRODUCTSSALESMPSTHEOFFICIALJOURNALOFTHEAMERICANSURGICALTRADEASSOCIATION19851649MCALLISTERJCPURCHASINGINVENTYCONTROLSYSTEMSMANAGEMENTJAMERICANJOURNALOFHOSPITALPHARMACY198441210BAERDMHAWKINSBTYMOSHUKPWASHINGTONRINVENTYCONTROLPURCHASINGATREDUCEDCOSTJMLOMEDICALLABATYOBSERVER19942611

簡介：1本科畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書本科畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書英語英語ASTUDYOFGOTHICNOVELSBASEDONTHECASTLEOFOTRANTOFRANKENSTEIN一、研究目的和意義一、研究目的和意義在賀拉斯瓦爾普開創(chuàng)哥特式小說之后，這種充滿著神秘和恐怖的小說層出不窮，并在拉德雷弗夫人，MG劉易斯，瑪麗雪萊等人的不斷發(fā)展和完善之下迅速走向了鼎盛時期，形成了獨特的哥特風格。該研究可以著重分析賀拉斯瓦爾普爾和瑪麗雪萊的哥特式小說代表作通過對其典型作品的具體分析揭示哥特式小說的特征和寫作手法，并闡明哥特式小說的發(fā)展軌跡和對后世文學(xué)的深遠影響。二、主要內(nèi)容與基本要求二、主要內(nèi)容與基本要求該研究應(yīng)該主要從三個方面入手，層層推進，結(jié)合實例，探究哥特式小說的特征和發(fā)展。首先，簡要說明哥特式小說的定義和特征，并對幾部典型作品進行對比分析，從而揭示哥特式小說的藝術(shù)特點和表現(xiàn)手法。然后，介紹哥特式小說的發(fā)展軌跡和成就。最后結(jié)合實例，闡述哥特式小說的開創(chuàng)和發(fā)展對后世文學(xué)創(chuàng)作的意義和影響。要求論點突出、論據(jù)充分、內(nèi)容詳略得當、層次分明、語言簡潔。三、三、計劃進度計劃進度1準備階段（第六學(xué)期第913周）1）召開畢業(yè)論文工作動員大會，向?qū)W生介紹畢業(yè)論文的要求與相關(guān)規(guī)定。2）學(xué)生確定并上報研究方向，各系根據(jù)老師研究方向指定指導(dǎo)教師，并公布指導(dǎo)教師名單。２寫作階段１）第六學(xué)期第1417周選題、任務(wù)書２）第六學(xué)期第1820周開題報告、文獻綜述３）第三學(xué)年暑假至第七學(xué)期第2周初稿寫作并上交４）第七學(xué)期第38周一稿修改、提交二稿５）第七學(xué)期第915周二稿修改、提交三稿６）第七學(xué)期第1620周三稿修改、提交初定稿３答辯階段１）第八學(xué)期第14周論文評閱與答辯2２）第八學(xué)期第56周論文定稿、文檔歸整四、主要參考文獻四、主要參考文獻1SHELLYMARYFRANKENSTEINMNEWYKBANTAMCLASSICS19842WALPOLEHACETHECASTLEOFOTRANTOMLONDONPENGUINCLASSICS20103韓加明HANJIAMING簡論哥特小說的產(chǎn)生和發(fā)展J國外文學(xué)2000136414李偉昉LIWEIFANG黑色經(jīng)典英國哥特體小說論M北京中國社會科學(xué)出版社20055張愛民ZHANGAIMIN淺談哥特式小說的發(fā)展及影響J濟寧師專學(xué)報20002143638指導(dǎo)教師簽字學(xué)生簽字年月日

簡介：畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書第1頁畢業(yè)設(shè)計（論文）題目酒店管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計（論文）要求及原始數(shù)據(jù)（資料）1綜合國內(nèi)外酒店運營管理的情況；2深刻反思現(xiàn)有的酒店管理的技術(shù)相關(guān)應(yīng)用；3深入了解酒店管理系統(tǒng)的應(yīng)用與實現(xiàn)，提高自己運用編程技術(shù)解決實際問題的能力；4設(shè)計并實現(xiàn)酒店管理系統(tǒng)，使自己的設(shè)計能有效運用到實際生活中；5分析和設(shè)計酒店管理系統(tǒng)的相關(guān)技術(shù)和編程語言，掌握關(guān)鍵技術(shù)；6了解酒店的實際需求，理論聯(lián)系實際，能夠?qū)频甑墓芾碛幸欢ǖ膸椭?訓(xùn)練檢索文獻資料和利用文獻資料的能力；8訓(xùn)練撰寫技術(shù)文檔與學(xué)位論文的能力。第2頁主要參考文獻（資料）1黃劍基于移動互聯(lián)網(wǎng)酒店管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)D電子科技大學(xué)，20141121252楊玉平基于WEB的酒店管理系統(tǒng)的設(shè)計D吉林吉林大學(xué)2012，2133383宣振國基于MYSQL的數(shù)據(jù)庫集群設(shè)計與實現(xiàn)D北京北京郵電大學(xué)，201325284莫祖英，馬費成數(shù)據(jù)庫信息資源內(nèi)容質(zhì)量用戶滿意度模型及實證研究J中國圖書館學(xué)報2013（10）1131155楊宏大數(shù)據(jù)與智慧酒店管理J科技創(chuàng)新與應(yīng)用201532761026陳婭玲新形勢下酒店管理如何實現(xiàn)創(chuàng)新J黑龍江教育學(xué)院學(xué)報2014221742037陳世敏大數(shù)據(jù)分析與高速數(shù)據(jù)更新J計算機研究與發(fā)展2015741151688MICHAELJABERRYLINOFFGDONSMASTERINGDATAMININGTHEARTSCIENCEOFCUSTOMERMANAGEMENTCAMERICA200411349MARKALLENWEISSDATASTRUCTUREALGITHMANALYSISINCJAMERICA2004129710THOMASMCOVERJOYATHOMASELEMENTSOFINFMATIONTHEYJAMERICA20112786專業(yè)班級學(xué)生要求設(shè)計（論文）工作起止日期指導(dǎo)教師簽字日期教研室主任審查簽字日期系主任批準簽字日期

簡介：畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書學(xué)院軟件學(xué)院專業(yè)業(yè)軟件工程（軟件開發(fā)與測試方向）班級級學(xué)號學(xué)號學(xué)生姓名名設(shè)計題目面向特定群體的健康管理平臺設(shè)計與實現(xiàn)起迄日期設(shè)計地點指導(dǎo)教師負責人發(fā)任務(wù)書日期20XX年X月X日畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書3對畢業(yè)設(shè)計課題成果的要求〔包括畢業(yè)設(shè)計、圖紙、實物樣品等1畢業(yè)設(shè)計說明書2外文翻譯3完整的軟件4畢業(yè)設(shè)計課題工作進度計劃起迄日期工作內(nèi)容20XX年1月09日2月28日3月01日3月15日3月16日4月30日5月01日5月31日6月01日6月17日6月18日6月21日查閱相關(guān)資料，完成開題報告。系統(tǒng)需求分析。系統(tǒng)設(shè)計，編碼、單元測試。系統(tǒng)聯(lián)調(diào)，測試，功能修改與完善。完成設(shè)計說明書準備答辯材料。畢業(yè)設(shè)計答辯。學(xué)生所在學(xué)院審查意見負責人20XX年1月9日