簡介：開關(guān)研發(fā)經(jīng)理崗位職責任職要求開關(guān)研發(fā)經(jīng)理崗位職責開關(guān)電源部研發(fā)經(jīng)理任職資格1、本科及其以上學歷,電子、電氣類專業(yè)；2、精通開關(guān)電源的各種拓撲結(jié)構(gòu)（LLC為主），了解照明行業(yè)各項標3、8年以上工作經(jīng)驗,5年以上大功率開關(guān)電源產(chǎn)品設(shè)計工作經(jīng)4、有本錢概念，懂安規(guī),有電源EMC整改經(jīng)驗；5、能夠獨立承擔工程開發(fā)任務(wù)，能主導(dǎo)產(chǎn)品的整個開發(fā)過程；6、有2年以上研發(fā)團隊管理工作經(jīng)驗，具備一定的管理能力。崗位職責1、組織本組人員執(zhí)行工程開發(fā)方案工作；2、根據(jù)產(chǎn)品規(guī)格書和設(shè)計指南擬制設(shè)計規(guī)格書；3、負責工程的實施，確認設(shè)計方案；4、負責設(shè)計PCB,處理PCB樣板，處理外發(fā)PCB生產(chǎn)文件；5、與客戶溝通，落實產(chǎn)品設(shè)計的更改；6、對設(shè)計輸出的準確性負責；7、對實現(xiàn)產(chǎn)品的工藝可行性、可靠性負責SF6氣體含水量標準為交接和大修后不大于150PPM,運行中不大于300PPM；其他設(shè)備內(nèi)部〔無電弧分解的氣室〕，SF6氣體含水量標準為交接和大修后不大于250PPM,運行中不大于500PPMO試驗中須特別注意連接管路和接頭的枯燥，以防止將潮氣帶入設(shè)備內(nèi)部。同時填寫記的動作性能；5220GIS中的電流互感器、電壓互感器和避雷器試驗測量絕緣拉桿的絕緣電阻值；5222測量斷路器分、合閘線圈的絕緣電阻值GIS的聯(lián)鎖和閉鎖性能試驗；53大修后試驗工程?5323,其中、、、5318適用于機構(gòu)大修后。54定期檢查維護試驗工程、、、、、、、53176設(shè)備評級和缺陷管理SF6設(shè)備評級和缺陷管理按有關(guān)規(guī)定進行?！鹃_關(guān)研發(fā)經(jīng)理崗位職責任職要求】8、審核與工程相關(guān)的輸出或更改的技術(shù)資料和認證資料9、跟蹤工程生產(chǎn)異常及時解決生產(chǎn)存在的問題；10、跟進新產(chǎn)品開發(fā)過程進行監(jiān)督、控制,并對新產(chǎn)品開發(fā)進程和結(jié)果負責，提高送樣及時率；11、嚴格要求小組成員預(yù)防杜絕因設(shè)計、文件等原因造成產(chǎn)線停線、返工的情況出現(xiàn)；12、負責指導(dǎo)組員制定階段工作方案,并催促執(zhí)行；13、負責組內(nèi)日常管理及技術(shù)支持。任職資格1、本科及其以上學歷,電子、電氣類專業(yè)；2、精通開關(guān)電源的各種拓撲結(jié)構(gòu)（LLC為主），了解照明行業(yè)各項標準；3、8年以上工作經(jīng)驗,5年以上大功率開關(guān)電源產(chǎn)品設(shè)計工作經(jīng)驗；

簡介：開拓準備中心不平安行為管理方法開拓準備中心不平安行為管理方法之相關(guān)制度和職責，各單位、各部門為分階段整治對平安生產(chǎn)構(gòu)成較大威脅的、具有較大風險的人員不平安行為，逐步消滅人員不平安行為，實現(xiàn)平安生產(chǎn)長治久安，真正到達本質(zhì)平安，特制定本方法。一、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強對各單位、各部門為分階段整治對平安生產(chǎn)構(gòu)成較大威脅的、具有較大風險的人員不平安行為，逐步消滅人員不平安行為，實現(xiàn)平安生產(chǎn)長治久安，真正到達本質(zhì)平安，特制定本方法。一、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強對不平安行為整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心成立不平安行為整治領(lǐng)導(dǎo)小組。組長魏永勝常務(wù)副組長趙美成副組長陳萬奇張拴謀劉建良趙志清謝鳳忠武廷亮高富張茂生景存寶李維嘉蘇利成孫延軍趙玉順劉潤民陳鳳強高科賈峰王剛楊軍海冉星仕梁笑芳楊健成員中心各部門、各區(qū)隊負責人領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在安管辦，辦公室主任由王玉璋兼任，王林光具體負責。二、管理方法1、中心各部門、各區(qū)隊管理人員每月都要上報本部門、本隊發(fā)現(xiàn)的不平安行為，并將不平安行為錄入本安信息系統(tǒng)。由安管辦收集并核實該不平安行為是否存在，對存在的不平安行為統(tǒng)一進行風險等級評估，交安委會審核。2、不平安行為按照等級實行分級管理，低風險的不平安行為由跟班隊長和班長負責消除,一般風險的不平安行為由隊長負責消除，中等風險的不平安行為由分片領(lǐng)導(dǎo)負責消除，重大風險的不平安行為變。1）區(qū)隊當月發(fā)生一起中等以下不平安行為，扣除本隊當月風險抵押金總額的1區(qū)隊當月發(fā)生一起中等以上不平安行為,扣除本隊當月風險抵押金總額的22）各區(qū)隊當班發(fā)生的不平安行為，除對責任人進行相應(yīng)的處分外,同時對當班的跟班隊干部給予責任人罰款50的處分3）每月對隊長給予區(qū)隊全月發(fā)生的不平安行為總罰款金額的10的罰款。3、開展“創(chuàng)立無不平安行為區(qū)隊、班組〃活動。對創(chuàng)立無不平安行為區(qū)隊、班組成功的區(qū)隊第一責任人、班組長分別在績效考核中給予獎勵。同時，對創(chuàng)立成功的區(qū)隊分別按管理難易情況給予不同的獎勵。1）創(chuàng)立“無不平安行為〃區(qū)隊月度考核通報，季度兌現(xiàn)2）當月成功創(chuàng)立“無不平安行為〃的區(qū)隊，給予隊管理人員每人200元獎勵，連續(xù)兩個月成功創(chuàng)立“無不平安行為〃的區(qū)隊，給予隊管理人員每人400元的獎勵,連續(xù)三個月成功創(chuàng)立“無不平安行為〃的區(qū)隊,給予隊管理人員每人800元的獎勵3）各區(qū)隊根據(jù)實際情況制定本隊創(chuàng)立“無不平安行為〃班組的考核獎勵方法。4、充分發(fā)揮帶班隊長、班組長作用。根據(jù)現(xiàn)場可能發(fā)生不平安行為的作業(yè)工序、時間段，做好重點的盯防管控。如連采機調(diào)機作業(yè)存在較大平安隱患，必須明確規(guī)定此作業(yè)工序帶班隊長必須全程盯防，對不嚴格執(zhí)行的以不平安行為論處。5、區(qū)隊要合理安排各項工作，盡量防止“活多人少〃或人浮于事的情況出現(xiàn)，防止搶時間、趕進度而發(fā)生不平安行為。6、加強交接班管理。杜絕上班時不能認真負責干好本職工作，急于早下班而

簡介：就研究吸收網(wǎng)民對黨的二十大相關(guān)工作意見建議重要指示就研究吸收網(wǎng)民對黨的二十大相關(guān)工作意見建議重要指示學習心得體會學習心得體會6月26日，習近平總書記就研究吸收網(wǎng)民對黨的二十大相關(guān)工作意見建議作出重要指示強調(diào)，要善于通過互聯(lián)網(wǎng)等各種渠道問需于民、問計于民，更好傾聽民聲尊重民意順應(yīng)民心。問政于民方知得失，問需于民方知冷暖，問計于民方知虛實。黨的二十大是國家政治生活中的一件大事，也是廣大群眾關(guān)心熱議的焦點，通過聽民聲、順民意，群策群力、集思廣益，能化民力為推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的持久動力，將群眾的“金點子”鍛造為發(fā)展的“金鑰匙”?！拔覟樽约捍浴?，要充分激發(fā)人民群眾的主人翁意“我為自己代言”，要充分激發(fā)人民群眾的主人翁意識。識。網(wǎng)絡(luò)上，有人把人民建議形象地稱為“我為自己代言”。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。在社會發(fā)展過程中，對民生難點、痛點，老百姓最有切身感受，政府的政策特別是民生政策準不準、好不好，老百姓最有發(fā)言權(quán)，因此要充分激發(fā)群眾的主人翁意識。運用“網(wǎng)絡(luò)”回音壁，讓群眾的意愿和呼聲有地方說、說了有人聽、聽了有反饋，不斷深化“善政者”與“建言者”間的正向互動，有效引導(dǎo)群眾“為自己代言”，提升表達獻策的意愿群眾意見直達決策層，讓百姓的所思所想、所憂所盼融入國家大政方針，讓“好點子”到“好決策”無縫切換，推動個人福祉與國家發(fā)展同頻共振。行大道、民為本。黨的二十大必將為人民美好幸福的生活譜寫新篇章，相信將有更多來自群眾的“金點子”，轉(zhuǎn)變?yōu)楦母锇l(fā)展的“金鑰匙”，凝聚起奮進新征程的強勁動能，托舉起14億人更加美好的生活就研究吸收網(wǎng)民對黨的二十大相關(guān)工作意見建議重要指示就研究吸收網(wǎng)民對黨的二十大相關(guān)工作意見建議重要指示學習心得體會學習心得體會近日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平就研究吸收網(wǎng)民對黨的二十大相關(guān)工作意見建議作出重要指示強調(diào)，要總結(jié)這次活動的成功做法，走好新形勢下的群眾路線，善于通過互聯(lián)網(wǎng)等各種渠道問需于民、問計于民，更好傾聽民聲、尊重民意、順應(yīng)民心，把黨和國家各項工作做得更好。

簡介：就研究吸收網(wǎng)民對黨的二十大相關(guān)工作意見建議重要指示就研究吸收網(wǎng)民對黨的二十大相關(guān)工作意見建議重要指示心得體會心得體會近日，習近平總書記就研究吸收網(wǎng)民對黨的二十大相關(guān)工作意見建議作出重要指示強調(diào)，善于通過互聯(lián)網(wǎng)等各種渠道問需于民問計于民，更好傾聽民聲尊重民意順應(yīng)民心。網(wǎng)絡(luò)征求意見“問計于民”，充分彰顯以習近平同志為核心的黨中央發(fā)揚民主、集思廣益的優(yōu)良作風，彰顯了共產(chǎn)黨人始終不變的“人民至上”為民情懷。廣大黨員干部要在“問計于民”中汲取營養(yǎng)，站穩(wěn)以人民為中心的根本立場，牢記人民主體地位，為民辦好實事，寫書好新的“時代答卷”。堅持“問計于民”，要“心”系人民，厚植“人民至堅持“問計于民”，要“心”系人民，厚植“人民至上”情懷。上”情懷。“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心?！睔v史的經(jīng)驗告訴我們，一個政黨的前途命運最終取決于人心向背。習近平總書記強調(diào)，“人民就是江山，共產(chǎn)黨打江山、守江山，守的是人民的心，為的是讓人民過上好日子?！睙o論是長征途中留下“半條被子”的溫暖，還是在新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)役中，始終不變的“人民至上、生命至上”原則，無不體現(xiàn)了我們黨“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨。這樣真摯的人民情懷，不僅要體現(xiàn)在征求黨的二十大相關(guān)工作意見建議中，更要體現(xiàn)在補齊民生領(lǐng)域就是從人民利益出發(fā)，最終要落實落細到辦好造福人民的實事中。廣大黨員干部要秉持求真務(wù)實的精神、和真抓實干的作風，把人民呼聲作為第一信號、把群眾人民作為第一選擇、把人民滿意作為第一標準，撲下“身子”深入基層一線，放下“架子”深入到群眾中，接近人民群眾的“柴米油鹽”、嘗嘗人民群眾的“酸甜苦辣”，用腳步丈量民情，用行動溫暖民心，永遠保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，在實干中把工作干事，干出真成績，向黨和人民交上一份滿意答卷。就研究吸收網(wǎng)民對黨的二十大相關(guān)工作意見建議重要指示就研究吸收網(wǎng)民對黨的二十大相關(guān)工作意見建議重要指示心得體會心得體會中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平近日就研究吸收網(wǎng)民對黨的二十大相關(guān)工作意見建議作出重要指示強調(diào)，黨的二十大是黨和國家政治生活中的一件大事。圍繞黨的全國代表大會相關(guān)工作開展網(wǎng)絡(luò)征求意見，

簡介：學校教師相關(guān)培訓(xùn)方案通用版學校教師相關(guān)培訓(xùn)方案通用版6篇最新學校教師相關(guān)培訓(xùn)方案通用版篇最新學校教師相關(guān)培訓(xùn)方案通用版篇1一、指導(dǎo)思想為了能加快學校發(fā)展，讓學校教師隊伍擴充和更新的步伐不斷加快，我們決定對新分配教師和調(diào)進的教師進行培訓(xùn)。使新教師及早了解校情，了解教育改革的形勢，更快地適應(yīng)新的工作崗位，進入角色，從而提升新教師的專業(yè)素養(yǎng)，為新教師的個人發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，也為學校發(fā)展夯實基礎(chǔ)。二、培訓(xùn)目標通過培訓(xùn)讓新教師在短時間內(nèi)熟悉學校，熟悉工作崗位，進一步鞏固新教師的專業(yè)思想，具備良好的道德素養(yǎng)，能熱愛本職工作，熱愛學生。初步掌握學科的教學常規(guī)和技能，理解學科的業(yè)務(wù)知識和內(nèi)容體系，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化。三、參訓(xùn)人員__四、培訓(xùn)內(nèi)容（一）介紹學校基本情況、辦學理念（二）教育教學常規(guī)培訓(xùn)1、教學計劃、備課、上課、聽課的有關(guān)標準及要求。2、作業(yè)設(shè)計、布置、批改作業(yè)要求和單元檢測要求。3、教學上的有關(guān)規(guī)章制度。六、培訓(xùn)要求1、新教師應(yīng)按時參加培訓(xùn)活動，不得遲到和早退。2、認真聽課，作好筆記，為今后的實際教學工作做好鋪墊。七、考核方式（指教師參加該內(nèi)容的培訓(xùn)后所取得的效果的檢測）隨堂聽新教師的課，并對新教師的常規(guī)教學工作進行檢查。學校教師培訓(xùn)方案通用版篇學校教師培訓(xùn)方案通用版篇2一、指導(dǎo)思想適應(yīng)教育改革發(fā)展要求，根據(jù)新教師的成長規(guī)律，確立“系統(tǒng)培養(yǎng)，分段實施，名師引領(lǐng)，逐級提升”的指導(dǎo)思想，以提高新教師實施新課程的教育教學實踐能力為重點，以專業(yè)培訓(xùn)與實踐活動相結(jié)合為主要手段，以樹立正確的教育理念、掌握科學的教育教學方法為目的，幫助新教師盡快適應(yīng)工作崗位要求，提升課堂教學能力，為其盡快成長為青年骨干教師奠定基礎(chǔ)，實現(xiàn)教師專業(yè)化梯隊建設(shè)，提高教師隊伍整體素質(zhì)。二、培訓(xùn)目標通過培訓(xùn)，提高新教師師德修養(yǎng)，樹立正確的教育理念，掌握科學的教育方法和教育技術(shù)，增強自身專業(yè)水平和實施素質(zhì)教育的能力，提高班級管理水平和教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)“一年入門、兩年站穩(wěn)、三年成才”的新教師可持續(xù)發(fā)展目標。三、培訓(xùn)內(nèi)容（一）新教師入職培訓(xùn)

簡介：地理教師個人工作總結(jié)精選地理教師個人工作總結(jié)精選地理教師個人工作總結(jié)篇1緊張而又繁忙的一學期即將結(jié)束，回首這一學期的工作，忙中有樂，忙中有得。本學期我主要承擔八年級六個班的地理教學工作。在這里我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一學期來給我的幫助和關(guān)懷，感謝各位班主任老師和各位同仁給我工作上的支持和鼓勵。下面，我就從以下三個方面總結(jié)這一學期我的工作情況。一、認認真真付出，踏踏實實工作對于我們一線教師來說，教學工作是本學期工作中的重點，因此我本學期的一切工作都是為了教學工作這一中心工作服務(wù)的。我作到認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真鉆研新教材的體系、知識結(jié)構(gòu)，針對學生的特點，備課時便想好每一個環(huán)節(jié)用什么方法去創(chuàng)設(shè)情境，如何利用多媒體課件去激發(fā)學生興趣。因此我本學期的一個重要工作就是制作課件，我力求每一節(jié)課的課件都能用FLASH制作成動態(tài)，這樣會吸引學生的注意力，激發(fā)學生學習的興趣。雖然在進行課件的思路創(chuàng)作和具體制作時，花費了我大量的課后時間，有時很累，但是當我在課堂上看到因為我的課件而使課堂氣氛活躍，學生學習情緒空前高漲時，我覺得我的付出得到了回報，再苦再累都值得。我的課件不但得到了學生的喜愛，也得到了教研員和區(qū)內(nèi)同行的認可。其實我在查。這種方法很適用，并取得了可喜成績，通過一學期的教學實踐，我感覺到我所教的班級課堂達成率有所提高。但還需要繼續(xù)學習與研究，因為還有很多不足之處。比如說，有時新課內(nèi)容較多時，便沒有時間檢測課堂達成率。三、精心組織，提高教學質(zhì)量本學期在班主任老師的大力支持下，我的教學成績?nèi)〉昧撕艽筮M步，在期末質(zhì)量臨測中成績比較突出。我在下學期的工作中，計劃從以下幾個方面提高教學質(zhì)量1在課堂上多利用多媒體教學手段，豐富課堂內(nèi)容，改變知識呈現(xiàn)形式，激發(fā)學生學習興趣。2精選單元練習題，進行階段性同步練習。3多聽楊老師和其他地理教師的課，不斷學習，不斷提高,取長補短,共同進步?？傊?，在下學期的教學中，我還要堅持不斷學習，不斷實踐，不斷反思，不斷調(diào)整，不斷提高的原則，以嶄新的姿態(tài)去迎接新學年的到來。地理教師個人工作總結(jié)篇2時間匆匆而過，回顧本學期年的地理教學工作，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民

簡介：地理學期教學工作計劃六篇地理學期教學工作計劃六篇地理學期教學工作計劃篇1一、學情分析本屆高三文科班學生，由于高二下學期重點忙于高中學業(yè)水平檢測考試復(fù)習，對區(qū)域地理復(fù)習沒有認真對待，加上區(qū)域地理的知識點比較散亂，系統(tǒng)性不強，識記難度大，造成前段時間的復(fù)習效果不理想，使本學期的一輪復(fù)習內(nèi)容變多，任務(wù)變重，會影響到二輪復(fù)習的進度。20XX屆高三地理備課組全體組員為了使備考工作順利進行，針對存前段時間復(fù)習存在的的問題以及地理學科的特點，，經(jīng)過反復(fù)商議和斟酌，特制訂如下計劃二、工作目標力爭20XX屆高三地理科在20XX年的高考中保持20XX屆的優(yōu)勢并有所提升，奪取20XX年高考勝利。為學生進入高校進一步深造打下堅實的基礎(chǔ)。20XX年高三地理備考復(fù)習分三輪進行。安排如下一輪復(fù)習必須在20XX年9月至20XX年1月完成，主要是以掌握單元基礎(chǔ)知識，鞏固各知識點，強化知識體系；同時加強綜合訓(xùn)練，全面提高學生的解題能力以及思考能力為主，復(fù)習的具體要求如下通過這一輪復(fù)習，要讓學生達到下列要求（1）掌握考綱規(guī)定的基本知識，能夠?qū)χR進行基礎(chǔ)根據(jù)學生的實際情況，設(shè)計合理的課堂結(jié)構(gòu)，選擇適宜的教學方法，形成一定的教學模式和方法。在教學內(nèi)容上，在構(gòu)建知識體系同時注意知識的拓展和外延。2、加強集體備課。每周進行一次集體備課，提出備課過程中遇到的疑難問題供討論或總結(jié)備課過程中所收獲的新的體會，充分發(fā)揮集體的智慧，取長補短，互通信息，相互促進，共同提高。備課組成員必須做到到五個統(tǒng)一”，即教學目標統(tǒng)一，教學內(nèi)容統(tǒng)一，教學重點統(tǒng)一，教學進度統(tǒng)一，習題設(shè)計統(tǒng)一。3、精選、精練、精評習題。對試題要精心挑選，題不在多，關(guān)鍵要精，要起到真正練習的作用。要分析試題，要把握高考題的特征利用好每次單元檢測、月考，出好每次考試題，試題講解要及時、要講透，要注重解題方法，解題思路的培養(yǎng)，還要強調(diào)答題的規(guī)范化，用詞的專業(yè)化。對典型題還要寫到糾錯本上，確保學生每次考試能拿到70的基礎(chǔ)題分數(shù)。4、認真輔導(dǎo)學生。重視學情分析，不斷的調(diào)整教學思路，進一步優(yōu)化地理教學，激發(fā)學生學習地理的興趣，切實做好提優(yōu)補差工作。跟蹤關(guān)注每次考試前十名學生的變化，其試卷要進行面批，及時反饋其存在的問題和提出幫助解決問題的方法。利用自習課、晚自習等時間對考試成績較差的后十名學生進行進行輔導(dǎo)答疑，解決疑難問題，

簡介：一、基坑施工有相關(guān)定義及規(guī)范要求有哪些一、基坑施工有相關(guān)定義及規(guī)范要求有哪些11基坑基坑建筑基坑支護技術(shù)規(guī)程（JGJ1202012）為進行建（構(gòu)）筑物地下部分施工由地面向下開挖出的空間。22深基坑深基坑建筑深基坑工程施工安全技術(shù)規(guī)范（JGJ3112013）201定義（本規(guī)范所說深基坑）為進行建（構(gòu)）筑物地下部分施工及地下設(shè)施、設(shè)備埋設(shè)由地面向下開挖，深度大于或等于5米的空間。3住建部危險性較大的分部分項工程安全管理規(guī)定37號文規(guī)定基坑工程基坑工程（1）開挖深度超過3M（含3M）的基坑（槽）的土方開挖、支護、降水工程。（2）開挖深度雖未超過3M，但地質(zhì)條件、周圍環(huán)境和地下管線復(fù)雜，或影響毗鄰建、構(gòu)筑物安全的基坑（槽）的土方開挖、支護、降水工程危險性較大的分部分項工程范圍；深基坑工程深基坑工程開挖深度超過5M（含5M）的基坑（槽）的土方開挖、支護、降水工程。屬于超過一定規(guī)模的危險性較大的分部分項工程范圍；基槽或溝槽算不算基坑基槽或溝槽算不算基坑查相關(guān)規(guī)范，從施工安全方面考慮，基坑應(yīng)包括基槽或溝槽基坑應(yīng)包括基槽或溝槽，基槽開挖遵循基坑相關(guān)規(guī)范或規(guī)定要求，并沒有明確區(qū)分；為方便計量使用，在房屋建筑與裝飾工程計量規(guī)范（GB5008542013）中，明確了溝槽、基坑、一般土方的劃分“底寬≤7M，底長＞3倍底寬為溝槽；底長≤3倍底寬、底面積≤150M2為基坑；超出上述范圍則為一般土方?！边@種規(guī)定主要是規(guī)定計量界限，并非是嚴格意義上的定義，基坑、基槽施工方法區(qū)別不大，按照建筑基坑支護技術(shù)規(guī)程中基坑的定義，基坑工程包括基槽或溝槽的。因此在施工溝槽時，應(yīng)遵照基坑相關(guān)規(guī)范要求施工。

簡介：基于核心素養(yǎng)的高中地理校本作業(yè)設(shè)計及案例研究新時代的教育根本目標是立德樹人，在提升學生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上著力發(fā)展核心素養(yǎng)，為教育的生態(tài)發(fā)展，本文結(jié)合案例研究，說明高中地理的校本作業(yè)設(shè)計應(yīng)該堅持黨的政治方向，以高中地理課程為載體，依托大綱和課標，結(jié)合學情，結(jié)合校情，設(shè)計新時代的校本作業(yè)。十九大明確教育的根本目標是立德樹人。隨著社會的發(fā)展，新時代基礎(chǔ)教育需要踐行核心素養(yǎng)，新時代的教育者需要不斷更新教育理念，探索人才培養(yǎng)的新模式，發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞五育并舉的中國人民，讓未來的孩子們能勇于應(yīng)對真實社會中出現(xiàn)各種不確定性和復(fù)雜的環(huán)境，所以教學過程中，教育者應(yīng)時刻恪守教育本真，落實核心素養(yǎng)從每一個教學細節(jié)集成，包括校本作業(yè)的設(shè)計和實施。那么，素養(yǎng)教育時代如何設(shè)計校本作業(yè)一、設(shè)計校本作業(yè)的指導(dǎo)思想和基本原則（一）指導(dǎo)思想校本作業(yè)的設(shè)計始終堅持正確的政治方向，堅定學生的自信（道路、制度、文化和理論）。教育是承擔興國安邦的心靈工程，它承載強國富民的重擔，而基礎(chǔ)教育更是教育的前沿陣地，每個基礎(chǔ)教本作業(yè)的開發(fā)應(yīng)具有滿足社會發(fā)展和學生多元化需求的能力。作為校本作業(yè)的主體開發(fā)者，教師們應(yīng)本著基于學校，服務(wù)學校的原則，可以與專家合作，或者結(jié)合自身的經(jīng)驗，在教學實踐中不斷地實踐評估開發(fā)，逐漸完善形成體現(xiàn)校本教育本真的校本作業(yè)資源。二、設(shè)計校本作業(yè)的具體實施過程和案例研究（一）過程1解讀高中地理課程結(jié)構(gòu)隨著時代和科技的發(fā)展，新的地理學知識領(lǐng)域不斷產(chǎn)生，2019年經(jīng)教育部審核通過的高中新教材面世，其中高中地理課程內(nèi)容主要有三大模塊必修、選擇性必修和選修，如圖示課程基本框架是建立在區(qū)域地理的基礎(chǔ)上，認識自然環(huán)境和人文地理環(huán)境，研究人地關(guān)系，同時融入信息時代的科學發(fā)展觀、科技時代的國家資源安全教育、經(jīng)濟全球化時代的海洋安全意識教育，以及其他學科的融合。2遵循認知規(guī)律，把握不同進階的作業(yè)內(nèi)容、難度和實施時間新課標把地理學業(yè)質(zhì)量水平分為四級，每級逐漸遞進。教師在不同的教學進階，針對不同的教學環(huán)境，設(shè)計層次性校本作業(yè)。其中，其中水平一、二對應(yīng)的是學生合格性的水平考試要求，即會考水平水平三、四對應(yīng)的是選擇性考試，即高考水平。

簡介：喜迎二十大相關(guān)活動方案匯編6篇目錄1開展“青春獻禮二十大強國有我新征程”迎接學習宣傳黨的二十大主題宣傳教育活動方案2關(guān)于開展“喜迎二十大、奮進共富路”主題活動的通知3關(guān)于舉辦“喜迎二十大，奮進新征程”主題公益廣告大賽的通知4“喜迎二十大永遠跟黨走奮進新征程”紅色舞臺劇大賽的通知5關(guān)于開展“二十歲遇上二十大”系列短視頻活動的通知6關(guān)于舉辦“喜迎二十大、同心向未來”主題征文活動的通知開展“青春獻禮二十大開展“青春獻禮二十大強國有我新征程”迎接學習宣傳黨的二十大強國有我新征程”迎接學習宣傳黨的二十大主題宣傳教育活動方案主題宣傳教育活動方案為進一步激發(fā)廣大師生愛黨、愛國、愛社會主義的熱情，充分展示我省教育系統(tǒng)廣大師生昂揚向上、奮發(fā)進取、團結(jié)拼搏的精神四、活動內(nèi)容四、活動內(nèi)容第一階段迎接黨的二十大（3月10月）1開學思政第一課（春季、秋季開學）。春季開學，深入學習黨的十九屆六中全會精神，鞏固拓展黨史學習教育成果，用黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗教育師生堅定信心、勇毅前行。深入學習習近平總書記給中國冰雪健兒的重要回信精神，用冬奧會、冬殘奧會、中國女足亞洲杯奪冠等題材激發(fā)師生愛國情感。深入學習省第十一次黨代會精神，用“兩個確保”“十大戰(zhàn)略”引領(lǐng)師生為建設(shè)現(xiàn)代化我們貢獻力量。秋季開學，聚焦黨的十八大以來黨和國家事業(yè)發(fā)展取得的重大成就，結(jié)合暑期社會實踐活動中學生的學思踐悟，用新時代的歷史性成就和歷史性變革引導(dǎo)師生切實堅定“四個自信”。2“我們這十年”優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化作品征集展示活動（4月9月）。以“我們這十年”為主題，鼓勵廣大師生緊緊圍繞黨的十八大以來取得的原創(chuàng)性思想、變革性實踐、突破性進展和標志性成果，深入走進不同實踐領(lǐng)域、不同社會群體，運用“今昔對比”“代際對照”等手法，策劃創(chuàng)作短視頻、H5、九宮格、金句集錦等優(yōu)秀融媒體作品。也可在以往優(yōu)秀作品的基礎(chǔ)上，充分整合同類主題優(yōu)質(zhì)作品，通過音視頻混剪、圖文影音轉(zhuǎn)換、主題時空拓展等不同形式，對作品進行再創(chuàng)作再生產(chǎn)。3“巨浪青年思想引領(lǐng)”思政辯論賽（4月5月）。以五四青

簡介：一、地球與地圖1地球的形狀兩極稍扁，赤道略鼓，不規(guī)則的球體。2地球的大小平均半徑6371千米；赤道周長4萬千米；地球表面積51億平方千米。3經(jīng)線與緯線的特點，經(jīng)度與緯度和半球的劃分。4地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的特點及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象5地圖三要素方向、比例尺、圖例和注記6識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。7根據(jù)需要選擇常用地圖，查找所需的地理信息，養(yǎng)成在日常生活中運用地圖的習慣。二、海洋與陸地1海陸分布1運用地圖和數(shù)據(jù)說出全球海陸所占比例海洋占地球表面積的71％，陸地占地球表面積的29％。2七大洲和四大洋的地理分布和概況①七大洲（面積從大到小）亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。②四大洋（面積從大到?。┨窖?、大西洋、印度洋、北冰洋③洲界亞洲與非洲蘇伊士運河1氣溫的變化①氣溫的日變化一天中，最高溫度出現(xiàn)在午后2小時左右（14時）；最低溫出現(xiàn)在日出前后。（會計算氣溫日較差）②氣溫的年變化一年中，北半球氣溫，大陸上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低；南半球則相反。（會計算氣溫年較差）③五帶中，熱帶氣溫變化最小，溫帶寒帶較大2會使用氣溫資料，繪制氣溫曲線圖，并讀圖說出氣溫的變化規(guī)律。3世界氣溫的分布規(guī)律①低緯度氣溫高，高緯度氣溫低（氣溫從低緯度向高緯度遞減，）②同緯度地帶，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低；冬季陸地氣溫低，海洋氣溫高。③在山地，氣溫隨著海拔升高而降低。（海拔每升高100米，氣溫約下降06℃）3降水與降水的分布1降水的形式雨、雪、冰雹2會使用降水資料，繪制降水量柱狀圖，并讀出降水的變化規(guī)律。3學會閱讀世界年平均降水分布圖，說出世界降水分布的差異。①從赤道向兩極年降水量逐漸減少。②在南北回歸線附近，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少。③在溫帶地區(qū)，大陸內(nèi)部降水少，沿海地區(qū)降水多。④在山地，

簡介：初中地理75個?？己喆痤}1運用板塊構(gòu)造學說的觀點，解釋地理現(xiàn)象1紅海為什么不斷擴張印度洋板塊和非洲板塊張裂形成2地中海為什么不斷縮小亞歐板塊和非洲板塊不斷地碰撞、擠壓3喜馬拉雅山是怎樣形成的或為什么仍在隆起抬高印度洋板塊和亞歐板塊不斷地碰撞、擠壓2亞洲為什么是世界第一大洲面積4400萬平方千米，世界上最大的大洲跨緯度最廣的大洲東西距離最長的大洲人口最多的大洲3亞洲的氣候特點氣候類型復(fù)雜多樣溫帶大陸性氣候分布廣季風氣候顯著4亞洲的氣候類型為什么復(fù)雜多樣中國不跨北寒帶，其余相同南北跨緯度廣，地跨熱帶、北溫帶、北寒帶，氣溫差異大順著地勢，眾多大江大河向東流，溝通東西交通階梯交界處，河流落差大，水流急，水能資源豐富弊在地勢階梯交界處，地勢落差大，阻礙了東西的交通10簡述中國冬季南北溫差大的原因緯度因素冬季，太陽直射點位于南半球，南方太陽高度角比北方大，獲得太陽輻射多，氣溫高，且南方白晝比北方時間長，獲得的熱量多北方距冬季風發(fā)源地近，加劇北方寒冷，加大了南北溫差。11簡述中國夏季南北溫差小的原因夏季，太陽直射點位于北半球，南方比北方緯度低，太陽高度角大，獲得熱量多；而此時北方比南方白晝時間長，獲得的熱量比南方多一些，縮小南北溫差，因此夏季中國南北溫差小。12阿拉伯半島和我國長江以南地區(qū)緯度相近，但景觀差異大，簡述原因。我國長江以南地區(qū)東臨太平洋，受夏季風東南季風的影響，降水豐沛、雨熱同期、植被茂密；而阿拉伯半島受海陸位置影響，東側(cè)有廣闊的大陸，夏季風不能到達，終年炎熱干燥，降水少，以沙漠為主。13簡述季風對我國氣溫的影響冬季，比同緯度地區(qū)氣溫低

簡介：農(nóng)民工工資支付管理方法為了標準用工單位支付工資行為，預(yù)防和解決拖欠農(nóng)民工工資問題，維護建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工合法權(quán)益，根據(jù)中華人民共和國勞動法、工資支付暫行規(guī)定（勞部發(fā)［1994）489號）和建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工工資支付管理暫行方法〔勞社部發(fā)（2004〕22號）等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本工程部實際，制定本方法。為保證把這項工作落到實處，工程部首先對所屬農(nóng)民工按照工種進行造冊，充分掌握農(nóng)民工實際情況，杜絕分包管理中的欺騙隱瞞；二是在全標段作業(yè)區(qū)內(nèi)工程建設(shè)顯眼位置公布了清欠舉報；三是計量款再緊張也要想方設(shè)法保證農(nóng)民工工資發(fā)放，保證工資及時足額發(fā)放；四是工程部每月組織方案、工程、財務(wù)等部門，直接與分包隊伍，對其所完成的工程量精確驗工計價，當場監(jiān)督分包隊伍對農(nóng)民工工資的發(fā)放，隨后對務(wù)工的民工進行現(xiàn)場調(diào)查，對分包隊伍管理者拖欠情況進行檢查，以做到利于監(jiān)督。第一條監(jiān)督用工單位與農(nóng)民工簽訂勞動合同，并在勞動合同中明確工資支付工程、支付標準、支付形式、支付時間及雙方約定的其他工資事項。第二條用工單位支付農(nóng)民工工資不得低于當?shù)刈畹凸べY標準；工資支付標準未約定或者不明確的，按照不低于當?shù)厣鐣骄べY標準支付。第八條用工單位應(yīng)當在施工工地醒目位置設(shè)立公示牌，公示每月工資支付情況、每次工資結(jié)算情況，公示工程部投訴舉報受理部門和。第九條用工單位與農(nóng)民工依法解除勞動關(guān)系的，應(yīng)當自解除勞動關(guān)系之日起五日內(nèi)一次性付清農(nóng)民工工資和相關(guān)費用。工資計發(fā)到解除勞動關(guān)系之日。第十條建立工資保障金制度。工程部按各施工隊合同工程價款的3分別預(yù)存農(nóng)民工工資保障金。工期超過1年的，可按年度工程預(yù)算的3預(yù)存農(nóng)民工工資保障金。農(nóng)民工工資保障金專項用于該工程拖欠農(nóng)民工工資的墊付。工資保障金包含在工程總造價內(nèi)，從應(yīng)付工程款中列支。第十一條實行用工單位工資監(jiān)督員制度。用工單位指派或者農(nóng)民工民主推選12名工資監(jiān)督員，工資監(jiān)督員負責向工程部反響工資發(fā)放情況，并及時通報有關(guān)部門。第十二條任何組織和個人發(fā)現(xiàn)有以下情形之一的，有權(quán)向工程部舉報〔一）用工單位未依法與農(nóng)民工簽訂勞動合同的；〔二）用工單位未按期支付農(nóng)民工工資的〔三）用工單位未按勞動合同約定標準支付農(nóng)民工工資的；

簡介：初一下冊地理教學反思初一下冊地理教學反思5篇1精選初一下冊地理教學反思本節(jié)課的教學任務(wù)在于讓學生認識歐洲西部的地理位置、主要國家，了解掌握歐洲西部工農(nóng)業(yè)的特點和歐洲西部豐富的旅游資源。在教學思路上，通過開展學生旅游路線的設(shè)計和展示、學生互評、小組競賽等學生活動來組織教學，將活動貫穿于整個教學過程，使學生在輕松的學習環(huán)境中學到知識，掌握技能，并增強合作和團結(jié)精神，體現(xiàn)了新教材中以學生活動貫穿教學的思路，符合新課標當中提出的“體現(xiàn)學生是主體“的教學理念。通過這節(jié)課的設(shè)計與實施，我體會到以下幾點1、初中的地理教學要符合初一學生的心理特征，應(yīng)突出教學方法的多樣性、教學過程的趣味性，在教學中多結(jié)合生活，采取情景教學。2、課堂活動的設(shè)計要切合學生實際，要緊湊有序，利于調(diào)控。3、開展學生活動應(yīng)適當，不要為了活動而搞活動，應(yīng)該讓學生活動成為教學的手段，把教學內(nèi)容融入活動之中。通過活動來落實相關(guān)的知識點。4、課堂問題設(shè)計要明確，要能起到引導(dǎo)學生針對問題思考的作用。2精選初一下冊地理教學反思期中考試成績已經(jīng)揭曉，面對自己的成績總覺得有些傷感，面對大半數(shù)的學生上課提不起積極性，致使大多數(shù)同學不及格，真是感到此生妄為人師。做老師真是感到有些失敗。上課總是盡心盡責，竭盡全力的教學，可是面對大多數(shù)不盡人意的學生，無論你怎樣要求，怎樣強調(diào)，她們總是無動于衷，不管不問，同步同步完不成，課本課本不熟悉。真是那這些同學沒有辦法。讓他記他不記，讓他背他不背，讓他讀他讀不上溜，真是替他們著急。上節(jié)課，我檢查了一下學生的作業(yè)完成情況，一檢查半數(shù)同學一點也沒做，于是我來了氣，讓他們出去做，大約十來分鐘全部做完，可見只要每節(jié)課都及時檢查，同學們的作業(yè)就能及時完成，平點，會分析氣候和地形等對農(nóng)作物及物產(chǎn)種類和分布的影響，和自然因素之間的相互作用。本節(jié)課基本上完成了教學目標和重難點，較好地激發(fā)了學生的學習興趣與積極性，課堂上通過活動設(shè)計有效幫助學生理解了本課的重難點，還運用大量的圖表和資料，以針對性的問題推動，引導(dǎo)學生探究、總結(jié)，鍛煉了學生的自主學習能力。但是本節(jié)課還存在以下幾點不足1、整體結(jié)構(gòu)還存在不合理的地方，缺乏主線的貫穿，鉆研教材的時候，應(yīng)該更加細致分析，更透徹在宏觀把握上再下功夫。2、應(yīng)該結(jié)合重難點及時小結(jié)，使知識點更系統(tǒng)化。3、在世界政區(qū)圖中找不到東南亞的具體范圍，導(dǎo)致在分析氣候時無法判斷氣候的分布區(qū)域。4、教學時間分配不當，給學生討論的時間過長，導(dǎo)致課堂結(jié)構(gòu)前緊后松，部分教學任務(wù)完成粗糙。5、注意要組織和關(guān)注學生，及時了解學情。教會學生學習方法，引導(dǎo)他們進行讀圖和分析問題，不能大包大攬，而要讓學生更好地參與到教學活動中，提升他們的學習素質(zhì)和能力。6、在問題設(shè)置上應(yīng)注意循序漸進層層深入，發(fā)問后要留給學生一定的思考時間，使學生有足夠時間和空間進行探究式學習。在以后的教學過程中一定虛心向老教師請教，多聽優(yōu)秀教師的課，學習他們成功的經(jīng)驗，改進自己的不足，保留和繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，使自己的教學水平不斷得到提高。5精選初一下冊地理教學反思東南亞分為了兩個課時進行講解，在聽完了曹老師的課后，了解了本節(jié)課的重難點，根據(jù)師父整理出來的學案，從繪圖識位置、看氣候識農(nóng)業(yè)、看河流找城市、探究分析話旅游、梳理歸納、反饋練習等幾個方面來進行。其中，在填圖、繪圖部分，學生所用時間過長，節(jié)奏把握存在些許的問題。當講到地形時，用了“上、下”這些口語化的詞，應(yīng)

簡介：內(nèi)部控制信息系統(tǒng)平安管理制度內(nèi)部控制信息系統(tǒng)平安管理制度之相關(guān)制度和職責，第一章總那么3第二章系統(tǒng)管理人員的職責3第三章機房管理制度4第四章系統(tǒng)管理員工作細那么4第五章平安保密管理員工作細那么7第六章密鑰管理員工作細那么9第七章計算機信息第一章總那么3第二章系統(tǒng)管理人員的職責3第三章機房管理制度4第四章系統(tǒng)管理員工作細那么4第五章平安保密管理員工作細那么7第六章密鑰管理員工作細那么9第七章計算機信息系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案10第八章附那么10第一章總那么第1條依據(jù)中華人民共和國保守國家秘密法和有關(guān)保密規(guī)定，為進一步加強中船信息公司計算機信息系統(tǒng)平安保密管理，并結(jié)合用戶單位的實際情況,制定本制度。第2條計算機信息系統(tǒng)包括涉密計算機信息系統(tǒng)和非涉密計算機信息系統(tǒng)。其中,涉密計算機信息系統(tǒng)指以計算機或者計算機網(wǎng)絡(luò)第63條根據(jù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平安設(shè)計要求安裝、配置瑞星網(wǎng)絡(luò)病毒防護系統(tǒng)，包括效勞器端系統(tǒng)配置和客戶機端系統(tǒng)配置，開啟客戶端防病毒系統(tǒng)的實時監(jiān)控。第64條每日監(jiān)測防病毒系統(tǒng)的系統(tǒng)日志，檢測是否有病毒入侵、平安第73條每周對網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)平安管理策略進行數(shù)據(jù)備份,并作詳細記錄（見表十二）。第74條網(wǎng)絡(luò)信息平安技術(shù)防護系統(tǒng)（主機審計系統(tǒng)、漏洞掃描系統(tǒng)、防病毒系統(tǒng)、內(nèi)網(wǎng)主機平安監(jiān)控與審計系統(tǒng)）由網(wǎng)絡(luò)平安保密管理員統(tǒng)一負責安裝和卸載。第二節(jié)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)平安檢查管理方法第75條網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)平安檢查由平安保密管理員專職負責執(zhí)行,未經(jīng)允許任何人不得進行此項操作。第76條每天根據(jù)入侵檢測系統(tǒng)的系統(tǒng)策略檢測、審計系統(tǒng)日志,檢查是否有網(wǎng)絡(luò)攻擊、異常操作、不正常數(shù)據(jù)流量等,對異常情況做及時處理，遇有重大平安問題上報保密辦,并做詳細記錄（見表十三）。第77條每周登陸入侵檢測系統(tǒng)產(chǎn)品網(wǎng)站，下載最新升級文件包,對系統(tǒng)進行更新,并做詳細記錄（見表十四）。第78條每月通過漏洞掃描系統(tǒng)對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)終端進行平安評估分析，并對掃描結(jié)果進行分析，及時對終端系統(tǒng)漏洞及平安隱患進行處理,作詳細記錄（見表十五），并將平安評估分析報告上報保密辦。第79條每周登錄全評估產(chǎn)品網(wǎng)站，下載最新升級文件包,對系統(tǒng)進行更新,并作詳細記錄（見表十六）。