簡(jiǎn)介：醫(yī)院醫(yī)醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)管理相關(guān)制度管理相關(guān)制度目錄目錄醫(yī)療技術(shù)管理制度2醫(yī)療技術(shù)準(zhǔn)入制度4醫(yī)學(xué)倫理審核及回避程序8臨床科研項(xiàng)目使用醫(yī)療技術(shù)管理制度10醫(yī)療技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制及處理程序12范圍12原則12要求12技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警分級(jí)12醫(yī)療技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警信息來(lái)源17醫(yī)療技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警處置程序18醫(yī)療技術(shù)監(jiān)督評(píng)價(jià)制度20實(shí)驗(yàn)性臨床醫(yī)療管理制度22高風(fēng)險(xiǎn)診療技術(shù)授權(quán)與再授權(quán)管理制度24人工關(guān)節(jié)植入及血管內(nèi)介入治療管理制度26醫(yī)療技術(shù)管理制度管理制度一、醫(yī)療技術(shù)管理實(shí)行院、科兩級(jí)管理。醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理委員會(huì)審定所開(kāi)展的全院所有醫(yī)療技術(shù)及科目；科室主任負(fù)責(zé)各種醫(yī)療技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)。醫(yī)療管理職能部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)各種醫(yī)療技術(shù)進(jìn)行監(jiān)管和評(píng)價(jià)。二、醫(yī)療技術(shù)分類第一類醫(yī)療技術(shù)是指安全性、有效性確切，醫(yī)療機(jī)構(gòu)通過(guò)常規(guī)管理在臨床應(yīng)用中能確保其安全性、有效性的技術(shù)。第二類醫(yī)療技術(shù)是指安全性、有效性確切，涉及一定倫理問(wèn)題或風(fēng)險(xiǎn)較高，衛(wèi)生行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)加以控制管理的醫(yī)療技術(shù)。第三類醫(yī)療技術(shù)是指具有下列情形之一，需要衛(wèi)生行政部門(mén)加以嚴(yán)格控制管理的醫(yī)療技術(shù)（一）涉及重大倫理問(wèn)題；（二）高風(fēng)險(xiǎn)；（三）安全性、有效性尚需經(jīng)規(guī)范的臨床試驗(yàn)研究進(jìn)一步驗(yàn)證；（四）需要使用稀缺資源；（五）衛(wèi)生部規(guī)定的其他需要特殊管理的醫(yī)療技術(shù)；

簡(jiǎn)介：XXXX醫(yī)院導(dǎo)管相關(guān)血流感染防控要點(diǎn)一、導(dǎo)管相關(guān)血流感染二、導(dǎo)管相關(guān)血流感染防控要點(diǎn)1置管時(shí)置管后三、相關(guān)考點(diǎn)一、導(dǎo)管相關(guān)血流感染導(dǎo)管相關(guān)血流感染（簡(jiǎn)稱CRBSI）是指帶有血管內(nèi)導(dǎo)管或者拔除血管內(nèi)導(dǎo)管48小時(shí)內(nèi)的患者出現(xiàn)菌血癥或真菌血癥，并伴有發(fā)熱（＞38。0、寒顫或低血壓等感染表現(xiàn)，除血管導(dǎo)管外沒(méi)有其他明確的感染源。實(shí)驗(yàn)室微生物學(xué)檢查顯示外周靜脈血培養(yǎng)細(xì)菌或真菌陽(yáng)性；或者從導(dǎo)管段和外周血培養(yǎng)出相同種類、相同藥敏結(jié)果的致病菌。二、導(dǎo)管相關(guān)血流感染防控要點(diǎn)L置管時(shí)（1）嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)操作規(guī)程。（2）嚴(yán)格按照醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范，認(rèn)真洗手并戴無(wú)菌手套。（3）置管使用的醫(yī)療器械、器具等醫(yī)療用品和各種敷料必須到達(dá)滅菌水平。（4）選擇合適的靜脈置管穿刺點(diǎn)，成人中心靜脈置管時(shí)，應(yīng)當(dāng)首選鎖骨下靜脈，置管部位不宜選擇股靜脈。（5）采用衛(wèi)生行政部門(mén)批準(zhǔn)的皮膚消毒劑消毒穿刺部位皮膚。6應(yīng)根據(jù)患者病情盡可能使用腔數(shù)較少的導(dǎo)管。早拔除導(dǎo)管。A12B24C48D36答案C

簡(jiǎn)介：作者住在富人區(qū)的她作者住在富人區(qū)的她北京北京20222022年0202月國(guó)家基礎(chǔ)地理中心公開(kāi)招考月國(guó)家基礎(chǔ)地理中心公開(kāi)招考1名應(yīng)名應(yīng)屆博士研究生強(qiáng)化練習(xí)題及答案解析第屆博士研究生強(qiáng)化練習(xí)題及答案解析第1期1單選題以下內(nèi)容屬于黨的十八大首次提出的是_____。A健全社會(huì)主義協(xié)商民主制度B轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式C創(chuàng)造條件讓更多群眾擁有財(cái)產(chǎn)性收人D統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展參考答案A本題解釋A。解析黨的十八大首次提出健全社會(huì)主義協(xié)商民主制度黨的十七大報(bào)告首提“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”和“創(chuàng)造條件讓更多群眾擁有財(cái)產(chǎn)性收人”黨的十六大第一次明確提出統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方略。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題2單選題剪刀裁剪_____A接見(jiàn)貴賓B劃撥土地C銀行存貸D子彈飛翔參考答案C本題解釋【答案】C。解析考査事物與功能的關(guān)系，剪刀用來(lái)裁剪，C項(xiàng)銀行有存貸的功能。A項(xiàng)和B項(xiàng)都是動(dòng)賓關(guān)系，D項(xiàng)飛翔描述子彈的狀態(tài)。故選C。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題3單選題誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德，是華夏民族最崇尚的品質(zhì)，已傳承數(shù)千年。下列選項(xiàng)中，關(guān)于誠(chéng)信表述正確的是_____。A誠(chéng)信是企業(yè)集體和從業(yè)人員個(gè)體道德的底線B誠(chéng)信是一般的法律規(guī)范C誠(chéng)信既是法律規(guī)范又是道德底線D誠(chéng)信是基本的法律準(zhǔn)則參考答案A本題解釋【答案】A。解析誠(chéng)信是道德規(guī)范，屬于基本的道德準(zhǔn)則。故本題答案選A。作者住在富人區(qū)的她作者住在富人區(qū)的她解析黨的十七大報(bào)告明確指出，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本是黨的十六大以來(lái)黨中央突出強(qiáng)調(diào)的一個(gè)重要思想和基本要求。它之所以是科學(xué)發(fā)展觀的核心，主要有以下三方面原因∶第一，以人為本是歷史唯物主義的一項(xiàng)基本原則；第二，以人為本是我們黨的根本宗旨和執(zhí)政理念的集中體現(xiàn)；第三，以人為本全面回答了科學(xué)發(fā)展觀的一系列基本問(wèn)題。為誰(shuí)發(fā)展、靠誰(shuí)發(fā)展、發(fā)展成果如何分配，這是任何一種發(fā)展觀都必須回答和解決的基本問(wèn)題。因此本題正確答案為C本題所屬考點(diǎn)科學(xué)發(fā)展觀7判斷題在公文的表述中，“2013年，全省新增發(fā)電裝機(jī)容量76050萬(wàn)千瓦其中新增風(fēng)電裝機(jī)容量7068萬(wàn)千瓦?！贝司渲械摹啊睉?yīng)去掉。_____參考答案正確本題解釋【答案】A。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題8判斷題根據(jù)SWOT分析框架，一個(gè)組織內(nèi)有優(yōu)勢(shì)外有機(jī)會(huì),應(yīng)該采用W0戰(zhàn)略。_____參考答案錯(cuò)誤本題解釋【答案】N。解析根據(jù)SWOT分析框架，一個(gè)組織內(nèi)有優(yōu)勢(shì)外有機(jī)會(huì)，應(yīng)該采用SO戰(zhàn)略，而內(nèi)部存在弱勢(shì)，外部存在機(jī)會(huì)，應(yīng)該采用W0戰(zhàn)略。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題9判斷題一個(gè)社會(huì)是否和諧，一個(gè)國(guó)家能否實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安，很大程度上取決于全體社會(huì)成員的科學(xué)文化素質(zhì)。_____參考答案錯(cuò)誤本題解釋【答案】N。解析一個(gè)社會(huì)是否和諧，一個(gè)國(guó)家是否能長(zhǎng)治久安，很大程度上取決于全體社會(huì)成員的思想道德素質(zhì)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題10單選題山西省人民政府向國(guó)務(wù)院各部委制發(fā)主送的公文屬于_____。A上行文件B下行文件

簡(jiǎn)介：初中地理期末必背必考知識(shí)點(diǎn)匯總初中地理期末必背必考知識(shí)點(diǎn)匯總1、地球是球體（先看到桅桿，后看到船身；麥哲倫環(huán)球航行；登高望遠(yuǎn)；月食；衛(wèi)星圖片）2、地球自轉(zhuǎn)的周期一天（24小時(shí)）方向自西向東。產(chǎn)生的地理現(xiàn)象A、晝夜交替；B、產(chǎn)生地方時(shí)差異（例如后半夜起來(lái)看巴西的世界杯足球賽）3、地球的公轉(zhuǎn)周期一年（約365天）方向自西向東。北極總是指向北極星附近。公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象A、四季的變化；B、晝夜長(zhǎng)短變化（A）任何一天，赤道地區(qū)均晝夜平分。（B）任何地點(diǎn)，春秋二分均晝夜平分。（C）太陽(yáng)直射北半球（北半球的夏半年，3月21日至9月23日），越向北方向晝?cè)介L(zhǎng)；太陽(yáng)直射南半球（北半球的冬半年，9月23日至次年3月21日），越向南方向晝?cè)介L(zhǎng)。（D）凡太陽(yáng)直射的地區(qū)都晝長(zhǎng)夜短（除赤道外）；C、五帶劃分（熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶、南寒帶）。D、正午太陽(yáng)高度變化（影子長(zhǎng)短變化）4、地圖上的三要素包括方向、比例尺、圖例和注記。A有指向標(biāo)指向標(biāo)箭頭的指向一般為北向；無(wú)指向標(biāo)通常采用“上北下南，左西右東”；經(jīng)緯網(wǎng)緯線代表東西方向，經(jīng)線代表南北方向B（分子相同情況下，分母越大，比例尺越?。﹫D幅相同時(shí)，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，范圍越大，內(nèi)容越簡(jiǎn)單。5、海拔高出海平面的垂直距離。6、相對(duì)高度把兩個(gè)海拔相減。7、等高線越密集，代表坡越陡；等高線越稀疏，代表坡越緩。8、地形部位識(shí)別山頂（畫(huà)有黑色三角形▲）、山脊（凸低為高）、山谷（凸高為低）、鞍部、陡崖（等高線重合）、盆地9、地形類型有5種地形區(qū)是以某種地形類型為主的一片區(qū)域平原地面平坦，海拔較低，一般在200米以下；高原海拔較高，一般在500米以上，地面坦坦蕩，邊緣陡峻；山地海拔較高，一般在500米以上，峰巒起伏，坡度陡峻；丘陵地面起伏，海拔不高，坡度和緩相對(duì)高度一般不超過(guò)200米；盆地周圍高，中間低，沒(méi)海拔要求世界地理（一）10、世界海陸比例三分陸地，七分海洋。11、七大洲亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲四大洋太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋12、各大洲的分界線27、一天當(dāng)中最高氣溫出現(xiàn)在午后2點(diǎn)（14時(shí)），最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。一年當(dāng)中，在北半球，最熱月出現(xiàn)在7月，最冷月出現(xiàn)在1月；南半球相反。28、主要降水類型A、對(duì)流雨；B、地形雨（迎風(fēng)坡的降水相對(duì)多）；C、鋒面雨；D、臺(tái)風(fēng)雨特征分布熱帶氣候類型熱帶雨林氣候終年高溫多雨赤道附近熱帶草原氣候終年高溫、一年中有明顯的干、濕兩季非洲和南美洲赤道雨林氣候的南北兩側(cè)熱帶季風(fēng)氣候終年高溫、一年中有明顯的旱、雨兩季印度半島、中南半島熱帶沙漠氣候全年炎熱干燥南北回歸線經(jīng)過(guò)的內(nèi)陸及大陸的西岸亞熱帶氣候類型亞熱帶季風(fēng)氣候亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候冬季最冷月平均氣溫在0℃以上，夏季高溫多雨，四季分明中國(guó)東南部、美國(guó)、巴西東南部地中海氣候夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨南北緯3040°的大陸西岸溫帶氣候類型溫帶季風(fēng)氣候夏季高溫多雨，雨熱同期中國(guó)東北部、俄東南部等溫帶海洋性氣候全年溫暖濕潤(rùn)南北緯4060°的大陸西岸溫帶大陸性氣候冬冷夏熱，晝夜溫差大亞歐大陸和北美洲世界地理（二）29、亞洲東、北、南三面分別瀕臨太平洋、北冰洋和印度洋，西與歐洲相連，西南與非洲為鄰，東隔白令海峽與北美洲相望，是世界第一大洲。30、亞洲地形特征A、地形以高原、山地為主，平均海拔高B、地面起伏大，高低懸殊C、地勢(shì)中部高，四周低。所以亞洲的河流多發(fā)源于中部高原山地，呈放射狀向四周注入海洋31、氣候特征A、氣候復(fù)雜多樣；B、大陸性特征顯著C、季風(fēng)氣候顯著第一節(jié)東南亞32、位置亞洲與大洋洲、印度洋與太平洋之間的“十字路口”33、范圍中南半島和馬來(lái)群島3、地形中南半島山河相間，縱列分布34、氣候中南半島熱帶季風(fēng)氣候；馬來(lái)群島熱帶雨林氣候35、河流伊洛瓦底江、薩爾溫江、湄南河、湄公河、紅河36、馬六甲海峽從歐洲、非洲向東航行到東南亞、東亞最短航線的必經(jīng)之地，是連接太平洋與印度的海上通道。37、著名物產(chǎn)東南亞是世界上天然橡膠、油棕、椰子等熱帶經(jīng)濟(jì)作物的最大產(chǎn)地。主要特產(chǎn)及出口最多的國(guó)家如下馬來(lái)西亞（錫），菲律賓（椰子

簡(jiǎn)介：初一地理總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)總結(jié)歸納七年級(jí)地理知識(shí)點(diǎn)歸納1俄羅斯1、俄羅斯是世界上面積的國(guó)家，東西長(zhǎng)1萬(wàn)多千米、南北寬約4000千米，面積為170754萬(wàn)平方千米，領(lǐng)土跨越了亞洲和歐洲兩部分。首都為莫斯科。2、俄羅斯的主要地形自西向東依次為東歐平原、西西伯利亞平原、中西伯利亞高原、東西伯利亞山地。3、俄羅斯境內(nèi)的伏爾加河為世界上最長(zhǎng)的內(nèi)流河，貝加爾湖為世界上最深的湖，是一個(gè)淡水湖。4、俄羅斯地處中高緯，氣候以溫帶大陸性氣候?yàn)橹?，冬季長(zhǎng)而寒冷、夏天短而溫暖。亞洲部分的西伯利亞地區(qū)是冬季冷空氣的源地，年平均氣溫低。5、在圖上找出俄羅斯主要的河流鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河。均自南向北注入北冰洋6、俄羅斯自然資源豐富，重工業(yè)發(fā)達(dá)。在圖上明確庫(kù)爾斯克鐵礦、秋明油田、庫(kù)茲巴斯煤礦的位置。俄羅斯的工業(yè)都臨近資源豐富的地方布局，主要工業(yè)區(qū)有莫斯科工業(yè)區(qū)、烏拉爾工業(yè)區(qū)、新西伯利亞工業(yè)區(qū)等，能在圖上找出來(lái)。7、俄羅斯交通部門(mén)齊全，鐵路、公路、航空、內(nèi)河、海洋和管道運(yùn)輸業(yè)都很發(fā)達(dá)，但交通線在歐洲部分和亞洲部分分布不平衡。2美國(guó)1、美國(guó)位于北美洲大陸，由50個(gè)州組成，其中本土有48個(gè)州及首都華盛頓所在地哥倫比亞特區(qū)，另外還有兩個(gè)海外的阿拉斯加州和夏威夷州。美國(guó)的主體本土位于北溫帶，阿拉斯加州位于北寒帶，夏威夷州位于熱帶。2、美國(guó)的主體部分本土東臨大西洋、西臨太平洋、南臨墨西哥灣。3、美國(guó)地形呈南北縱列分布，西部為落基山脈，中部為中央大10、緯度范圍0°30°為低緯度30°60°為中緯度60°90°為高緯度。11、地球表面,陸地面積占29,海洋面積占71,所以有形象地稱地球?yàn)椤叭值年懙?七分的海洋”。12、比較經(jīng)線和緯線的特點(diǎn)名稱形狀長(zhǎng)度指示方向經(jīng)線半圓弧形相等南北方向緯線都是圓極點(diǎn)除外有長(zhǎng)有短?hào)|西方向初一地理學(xué)習(xí)方法一、字頭記憶法【釋義】即從同類地理知識(shí)中分別提取字頭，編成簡(jiǎn)短話語(yǔ)進(jìn)行記憶，這種字頭法，簡(jiǎn)化知識(shí)，利于增強(qiáng)記憶。周恩來(lái)曾將全國(guó)的省、市和自治區(qū)的名稱編成一首地理詩(shī)，詩(shī)曰兩湖兩廣兩河山，五江云貴福吉安。兩寧四西青甘陜，還有內(nèi)臺(tái)北上天二、識(shí)圖記憶法【釋義】即通過(guò)看圖、填圖、用圖來(lái)記憶地理知識(shí)。要掌握地圖知識(shí)技巧，地圖三要素方向、比例尺、圖例，練好看圖的基本功。要利用好教師在課堂上展示的掛圖。教師指圖講課時(shí)，學(xué)生一定要注意看圖，不要自己看書(shū)，或是做別的事情。三、簡(jiǎn)化地圖法【釋義】簡(jiǎn)化地圖法是根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，把地圖作簡(jiǎn)化處理，刪去大量繁雜的圖例，只保留有關(guān)知識(shí)的信息的方法。通過(guò)簡(jiǎn)化圖的構(gòu)思設(shè)計(jì)，達(dá)到突出重點(diǎn)、易于理解的目的，并更深刻地揭示地理現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律。比如，我們學(xué)習(xí)了世界氣候類型之后，可以把它簡(jiǎn)化為下圖，方便記憶。四、歸類記憶法【釋義】紛亂的無(wú)條理的事物是不容易記憶的。我們把事物做一點(diǎn)理順和歸類，記憶起來(lái)就比較方便。如氣候類型分別歸類在一起，再進(jìn)行記憶就比較容易。

簡(jiǎn)介：初一地理10條記憶方法1比喻記憶法是指把所要記憶的地理知識(shí)與人們熟知的相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)完成記憶的方法?？茖W(xué)、準(zhǔn)確的比喻記憶能夠使抽象的內(nèi)容具體化、枯燥的內(nèi)容趣味化、復(fù)雜的內(nèi)容簡(jiǎn)單化。例如記憶氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)時(shí)，可比喻為燕子的季節(jié)遷徙。記憶太陽(yáng)系九大行星中衛(wèi)星數(shù)最多的行星土星時(shí)，可以將其比作土霸王。2字頭記憶法是指把一系列地理事物的字頭串聯(lián)起來(lái)來(lái)完成記憶的方法。例如記憶九大行星距日遠(yuǎn)近時(shí)，可以這樣記憶水金地、火木土，天海冥。3諧音記憶法是指把需要記憶的地理知識(shí)通過(guò)諧音組合到一塊，然后聯(lián)想創(chuàng)造出一種意境的記憶方法。對(duì)于難記憶的地理知識(shí)利用諧音聯(lián)想記憶，便于想象，能極大地調(diào)動(dòng)自己的積極性和興趣性，收到“記中樂(lè)，樂(lè)中記”的藝術(shù)效果。如黑色金屬主要包括鐵、鉻、錳等，可以采用“鐵哥們”作諧音記憶。又如類地行星主要成分是氫、氖、氦，可以采用“勤奶孩子”作諧音記憶。又如記憶江河年徑流總量排序時(shí)，可以這樣“徑流巴西，俄（我）加（家）（有）美印（人）尼（你）中嗎”。又如記憶地殼中含量最多的元素時(shí)，可以這樣“氧（養(yǎng)）硅（閨）鋁（女），鐵（貼）鈣（給）鈉（哪）鉀（家）鎂（美）”。又如記憶草場(chǎng)資源豐富的國(guó)家時(shí)，可以這樣俄（我）新（心）中美澳，阿蒙（門(mén)）。又如記憶世界主要糧食出口國(guó)，可以這樣美加法（深）澳阿，該出口時(shí)就出口。4接近聯(lián)想記憶法是根據(jù)有些地理事物在時(shí)間上或空間上有所接近之處而建立起程。運(yùn)用聚散聯(lián)想記憶法有助于學(xué)習(xí)時(shí)舉一反三，觸類旁通，擴(kuò)大思路，建立地理知識(shí)的“聯(lián)想集團(tuán)”。如有關(guān)赤道的知識(shí)，可運(yùn)用發(fā)散思維從下列各點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明。地理上最長(zhǎng)的緯線；緯度最低的緯線；距南北兩極距離相等的緯線；南、北半球的分界線；南北緯度劃分的起始線；地轉(zhuǎn)偏向力為零的緯線；仰望北極星仰角為零的緯線；全年晝夜平分的緯線；地理自轉(zhuǎn)線速度最大的緯線；反之，運(yùn)用聚合思維可以說(shuō)明上述所指緯線都是赤道。9形象聯(lián)想記憶法是把所需要記憶的材料同某種具體的事物、數(shù)字、字母、漢字或幾何圖形等聯(lián)系起來(lái)，借助形象思維加以記憶。形象聯(lián)想既有利于激發(fā)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，又有利于加深記憶。如新疆的地形特征可與新疆的“疆”的右半部分聯(lián)系起來(lái)，“三橫”表示三山即阿爾泰山、天山和昆侖山“兩田”表示兩大盆地即準(zhǔn)噶爾盆地和塔里木盆地。又如意大利的輪廓圖像高跟靴子。10奇特聯(lián)想記憶法是指利用一些離奇古怪的聯(lián)想方法，把零散的地理知識(shí)串到一塊在大腦中形成一連串物象的記憶方法。通過(guò)奇特聯(lián)想，能增強(qiáng)知識(shí)對(duì)我們的吸引力和刺激性，從而使需要記憶的內(nèi)容深刻地烙在腦海中。如柴達(dá)木盆地中有礦區(qū)和鐵路，記憶時(shí)可編成“冷湖向東把魚(yú)打（卡），打柴（大柴旦）南去錫山（錫鐵山）下，揮汗（察爾汗）砍得格爾木，火車運(yùn)送到茶卡?！庇洃浄椒ǘ喾N多樣，只要做個(gè)有心人，不斷摸索，不斷總結(jié)，就一定能歸納出更多的行之有效的記憶方法。

簡(jiǎn)介：編號(hào)時(shí)間2021年X月X日書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼第1頁(yè)共6頁(yè)第1頁(yè)共6頁(yè)一、單項(xiàng)選擇題每小題5分，共40分1．2011廣州模擬下圖中，影響北京農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局的最主要區(qū)位因素是A．氣候條件B．勞動(dòng)力價(jià)格C．水源條件D．市場(chǎng)距離解析圖中花卉、蔬菜離市區(qū)最近，向外依次是乳肉畜牧業(yè)、糧食種植業(yè)和水果、經(jīng)濟(jì)作物種植，保鮮和易腐爛變質(zhì)及產(chǎn)值高的農(nóng)產(chǎn)品更接近市區(qū)，說(shuō)明市場(chǎng)距離是影響北京農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局的最主要區(qū)位因素。答案D讀下圖，回答2～3題。2．有關(guān)圖中各地發(fā)展特色農(nóng)業(yè)的描述，正確的是A．A地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展最大的限制性因素是光照不足B．B地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展引河流水灌溉最容易導(dǎo)致水土流失問(wèn)題C．C地區(qū)發(fā)展河谷農(nóng)業(yè)是因該地?zé)崃肯鄬?duì)充足D．相比D地，F(xiàn)地農(nóng)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)為土壤肥沃，光熱充足3．圖中耕作方式產(chǎn)生的原因是由于該地區(qū)A．水利設(shè)施不足B．環(huán)境污染嚴(yán)重C．人口密度過(guò)大D．干旱少雨解析第2題，由圖可知，A、B地區(qū)位于干旱半干旱區(qū)，光照充足，但B地區(qū)水土流失問(wèn)題不突出。C地相對(duì)青藏高原上的其他地區(qū)而言，熱量較充足，故在該地發(fā)展河谷農(nóng)業(yè)。F地土壤肥沃，但緯度比D地高，光熱條件沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。第3題，由題圖可知，該耕作方式出現(xiàn)于華北地編號(hào)時(shí)間2021年X月X日書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼第3頁(yè)共6頁(yè)第3頁(yè)共6頁(yè)C．CD．D8．M、N兩地均盛產(chǎn)葡萄。兩地相比，M地的區(qū)位優(yōu)勢(shì)是A．交通便捷B．市場(chǎng)廣闊C．鮮果上市早D．技術(shù)條件好解析第6題，圖中西歐經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)，城市化水平最高，因此C所代表的農(nóng)業(yè)地域類型為面向城市市場(chǎng)，商品化和集約化程度最高的農(nóng)業(yè)地域類型。第7題，圖2中箭頭Q表示產(chǎn)品流量最大，則該地域類型最可能為商品谷物農(nóng)業(yè)，與圖1中B農(nóng)業(yè)地域類型相對(duì)應(yīng)。第8題，M、N的葡萄種植都屬于地中海沿岸的地中海式農(nóng)業(yè)，M地位于西班牙，比法國(guó)所處的緯度低，低溫冷害少，鮮果上市早，且勞動(dòng)力費(fèi)用相對(duì)較低；N地位于法國(guó)，種植葡萄歷史悠久，技術(shù)水平高，離歐洲消費(fèi)市場(chǎng)近。答案6C7B8C二、雙項(xiàng)選擇題每小題6分，共24分2011泰州模擬讀我國(guó)新疆棉花分布示意圖圖甲和澳大利亞棉花分布示意圖圖乙，完成9～10題。9．新疆與澳大利亞棉花生長(zhǎng)共同的有利自然條件是A．光熱充足B．水熱組合好C．有灌溉水源D．土壤肥沃10．與澳大利亞相比，新疆發(fā)展棉花生產(chǎn)的不利條件是A．交通不便B．勞動(dòng)力價(jià)格低C．政策扶持力度小D．科技水平低解析第9題，結(jié)合甲、乙兩圖中棉花的分布位置及棉花喜熱的特點(diǎn)分析。第10題，澳大利亞經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、科技水平高，與澳大利亞相比，新疆的交通條件較差、科技水平較低。答案9AC10AD下圖為“某國(guó)農(nóng)業(yè)帶局部分布圖”，讀圖完成11～12題。

簡(jiǎn)介：精選WORD可編輯關(guān)于中小學(xué)生健康體檢工作相關(guān)情況報(bào)告關(guān)于中小學(xué)生健康體檢工作相關(guān)情況報(bào)告區(qū)衛(wèi)生局學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，擔(dān)當(dāng)重任更需要強(qiáng)健體魄。定期開(kāi)展學(xué)生健康體檢工作，準(zhǔn)確掌握學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育、機(jī)能形態(tài)、營(yíng)養(yǎng)狀況、疾病患病情況和發(fā)展趨勢(shì)，可以為學(xué)校衛(wèi)生工作的開(kāi)展和學(xué)生進(jìn)行疾病防治提供重要的信息和依據(jù)，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校群體性傳染病、常見(jiàn)病、多發(fā)病。對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭都意義重大。一、學(xué)生體檢基本情況及存在問(wèn)題黨和政府高度重視學(xué)生的健康狀況，先后出臺(tái)了中共中央國(guó)精選WORD可編輯2、明確責(zé)任和分工。區(qū)教育行政部門(mén)對(duì)學(xué)生健康體檢工作進(jìn)行具體安排（學(xué)校校長(zhǎng)做為學(xué)生體檢工作第一責(zé)任人）；區(qū)衛(wèi)生局（疾控中心是經(jīng)省級(jí)許可的學(xué)生健康體檢機(jī)構(gòu)）負(fù)責(zé)學(xué)生的健康體檢、健康評(píng)價(jià)、信息錄入、匯總報(bào)告，并提出促進(jìn)學(xué)生健康水平的意見(jiàn)和建議。每個(gè)學(xué)校要對(duì)新生入學(xué)建立健康檔案，對(duì)在校學(xué)生每年進(jìn)行體檢，建檔率要達(dá)到100。學(xué)校要將學(xué)生健康檔案納入學(xué)校檔案管理內(nèi)容,將學(xué)生健康數(shù)據(jù)納入學(xué)籍信息管理系統(tǒng)。對(duì)體格檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有器質(zhì)性疾病的，學(xué)校應(yīng)及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)做好復(fù)查和轉(zhuǎn)診治療及矯治工作。3、區(qū)政府將學(xué)生健康體檢工作作為民生工程納入政府為民辦實(shí)

簡(jiǎn)介：八班級(jí)地理老師年終工作總結(jié)八班級(jí)地理老師年終工作總結(jié)最近發(fā)表了一篇名為八班級(jí)地理老師年終工作總結(jié)的，好的應(yīng)當(dāng)跟大家共享，盼望對(duì)網(wǎng)友有用。_WENZHANG18989“八班級(jí)地理老師年終工作總結(jié)這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八班級(jí)整個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作作如下幾個(gè)方面的總結(jié)一、仔細(xì)分析、制定合理的學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)方案本學(xué)期八班級(jí)所使用的教材是義務(wù)訓(xùn)練課程地理教材。其內(nèi)容主要是中國(guó)地理第一至四單元。包括“居民與人口、“自然環(huán)境、“自然資源、“經(jīng)濟(jì)與文化等。我盼望同學(xué)通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，基本了解中國(guó)的自然地理與人文地理方面的初步學(xué)問(wèn)，熟悉我國(guó)的基本國(guó)情，并進(jìn)一步把握學(xué)習(xí)地理的基本方法和基本技能，樹(shù)立科學(xué)的人地觀念和可持續(xù)進(jìn)展觀念。當(dāng)我第一次走進(jìn)教室的時(shí)候，通過(guò)提問(wèn)我才發(fā)覺(jué)同學(xué)的地理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)非常薄弱。于是，我通過(guò)與各班主任老師、部分同學(xué)代表進(jìn)行溝通，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法通過(guò)上期的期末檢測(cè)成果，分析同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，從與同學(xué)們的溝通、交談中，深化到他們的內(nèi)心世界，了解他們的真實(shí)呼聲和感受，為他們打開(kāi)一扇心靈的窗口。批改一次作業(yè)就是一項(xiàng)沉重的工作。每次面對(duì)積累如山的作業(yè)本，我覺(jué)得它不是負(fù)擔(dān)，而是一種責(zé)任、一種使命。對(duì)成果差的同學(xué)的作業(yè)，我更顯得仔細(xì)認(rèn)真，要讓他們真實(shí)的感受到老師的關(guān)愛(ài)。由于，作業(yè)是與他們最多的溝通、與溝通方式。像5班的譚家杭同學(xué)，上學(xué)期期末地理考試不及格，而本學(xué)期他對(duì)地理產(chǎn)生了新的愛(ài)好，作業(yè)做得仔細(xì)了，成果也提高了，每一次測(cè)驗(yàn)都在及格以上。這與我對(duì)他的激勵(lì)和“作業(yè)溝通是分不開(kāi)的。在同學(xué)的作業(yè)本上我基本上不劃“X，針對(duì)錯(cuò)題我或畫(huà)上一個(gè)圓圈，或在題的旁邊劃上一個(gè)“，有時(shí)也給一些提示性的評(píng)語(yǔ)，告知同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣避開(kāi)錯(cuò)誤。4、除教學(xué)隨堂評(píng)價(jià)外，力求適時(shí)進(jìn)行單元形成性檢測(cè)，以了解同學(xué)的學(xué)習(xí)效果。雖然有時(shí)成果不盡人意，但我沒(méi)有放棄盼望。由于很多同學(xué)不僅僅是地理基礎(chǔ)薄弱的問(wèn)題，還有學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)愛(ài)好等方面的問(wèn)題，要在短時(shí)間內(nèi)從根本上解決，明顯還有些難度。盡管如此，我仍舊以樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)持培優(yōu)輔差。且希望期末有一個(gè)好結(jié)果。三、樂(lè)觀參與校本討論1、自覺(jué)進(jìn)行新課標(biāo)、新教材、新教法、新訓(xùn)練思想的學(xué)習(xí)、運(yùn)用與實(shí)踐。樂(lè)觀參與學(xué)校組織的聽(tīng)評(píng)課、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、訓(xùn)練技術(shù)力量大賽等校本討論活動(dòng)。雖然自己的水平和力量比不上很多優(yōu)秀老師，間或也遇到了一些困難，但

簡(jiǎn)介：八年級(jí)地理下冊(cè)（人教版）教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)地理下冊(cè)（人教版）教學(xué)計(jì)劃_教學(xué)工教學(xué)工作計(jì)劃作計(jì)劃篇1本學(xué)期學(xué)生及學(xué)情分析八年級(jí)地理主要是學(xué)習(xí)完成中國(guó)地理部分，然后進(jìn)行初中地理會(huì)考總復(fù)習(xí)以迎接6月14號(hào)的初中地理學(xué)業(yè)考試。涉及的內(nèi)容多而且較為繁雜，因?yàn)槭钱厴I(yè)學(xué)科，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)更高一些。八年級(jí)學(xué)生通過(guò)一年半以來(lái)地理教材的學(xué)習(xí)，對(duì)地理知識(shí)有了一定的感性認(rèn)識(shí)，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力。對(duì)初中地理概況有了一定的了解，掌握了初中地理教學(xué)大綱規(guī)定的必須掌握的地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念，對(duì)地理學(xué)習(xí)方法已基本掌握。這對(duì)于學(xué)生進(jìn)行會(huì)考地理總復(fù)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。但由于學(xué)生的程度參差不齊，在教學(xué)中要注重分層次，面向全體，不放棄每一位學(xué)生。從現(xiàn)在起必須做些工作，加強(qiáng)學(xué)生重視的程度，為地理會(huì)考取得好成績(jī)打下基礎(chǔ)。本學(xué)期教材內(nèi)容分析（哪些單元，重難點(diǎn)）指導(dǎo)思想以地理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。努力使每一位學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)地理，能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識(shí)有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考；能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提對(duì)地理考題的特點(diǎn)（“無(wú)圖不成題”是地理中考試卷的重要特點(diǎn)）。我們這階段安排了以下兩個(gè)環(huán)節(jié)1、梳理體系環(huán)節(jié)。打破幾冊(cè)課本之間、單元與單元之間、課與課之間的界限，以地圖為中心，整合相關(guān)地理知識(shí)，形成知識(shí)的系統(tǒng)化，從而幫助學(xué)生形成空間觀念、提高空間思維能力，也便于學(xué)生形成知識(shí)專題。2、講練結(jié)合環(huán)節(jié)。主要分各種題型的講練，以做學(xué)業(yè)水平測(cè)試為主，幫助學(xué)生理解、鞏固、掌握和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，并從中發(fā)現(xiàn)不足和漏洞，及時(shí)調(diào)整教學(xué)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)，讓絕大多數(shù)學(xué)生基本做到熟悉課本知識(shí)點(diǎn)，掌握應(yīng)考方法，能夠舉一反三。力爭(zhēng)在全市第二輪水平測(cè)試中，學(xué)生總體水平有長(zhǎng)足進(jìn)步。第三階段（5月下旬中考，約20天），綜合模擬，強(qiáng)化訓(xùn)練，沖刺中考。這一階段的復(fù)習(xí)目的是通過(guò)模擬題實(shí)戰(zhàn)的強(qiáng)化訓(xùn)練（讀圖、填圖、繪圖訓(xùn)練，材料分析題訓(xùn)練，開(kāi)放性題目訓(xùn)練），各種專題的講練（精選部分中考試題，組成幾套專題練習(xí)）。通過(guò)講練，幫助學(xué)生總結(jié)和歸納有規(guī)律性的知識(shí)，教給學(xué)生解題思路和方法。學(xué)習(xí)解決某一類問(wèn)題抓切入點(diǎn)的方法、規(guī)范表達(dá)的方法、分析地圖的方法及提取有效信息的方法。精選幾套中考模擬試題進(jìn)行近似實(shí)戰(zhàn)的強(qiáng)化訓(xùn)練（做到限時(shí)、限量、優(yōu)質(zhì)），注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)，進(jìn)一步提高學(xué)生

簡(jiǎn)介：省直單位黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié)會(huì)議上的講話12月24日，全黨黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié)會(huì)議在北京召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記作出重要指示，充分肯定黨史學(xué)習(xí)教育顯著成效和重大成果，強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真總結(jié)這次黨史學(xué)習(xí)教育的成功經(jīng)驗(yàn)，建立常態(tài)化、長(zhǎng)效化制度機(jī)制，不斷鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育的成果。王滬寧同志出席會(huì)議并講話，對(duì)學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要指示精神抓好下一步的工作提出明確的意見(jiàn)。X月X日，我省黨史學(xué)習(xí)教育XXXXXXX。今天我們召開(kāi)會(huì)議，主要是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神和省委黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié)大會(huì)精神，對(duì)我廳黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步樹(shù)立正確的黨史觀，堅(jiān)定歷史自信，鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育的成果。一、主要工作和典型做法在開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，我們緊密結(jié)合XX特色特點(diǎn)進(jìn)行了有益的探索和積極實(shí)踐，進(jìn)一步深化拓展了學(xué)習(xí)教育成效。（一）聚焦理論“熱點(diǎn)”，拓展學(xué)習(xí)陣地。緊跟理論創(chuàng)新步伐，積極抓好理論學(xué)習(xí)。1扎實(shí)開(kāi)展專題學(xué)習(xí)。以指定的4本必讀書(shū)籍為基本教材，突出重要?dú)v史事件、重大歷史節(jié)點(diǎn)，聚焦習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話和黨的十九屆六中全會(huì)精神，在抓好日常自學(xué)的基礎(chǔ)上，以廳黨委理論學(xué)習(xí)中心組和處級(jí)以上黨員干部集中學(xué)習(xí)研討為重點(diǎn)黨史學(xué)習(xí)教育部署，探索黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展的“深度”同時(shí)，結(jié)合XXXX工作特點(diǎn)，通過(guò)參加X(jué)X系統(tǒng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，更有針對(duì)性抓好XXXX發(fā)展史的學(xué)習(xí)，不斷拓展黨史學(xué)習(xí)的“寬度”。3廣泛進(jìn)行主題宣傳。圍繞建黨100周年主題，策劃舉辦“紅心唱響新時(shí)代、XXXX伴我行”慶祝建黨100周年主題宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步傳播黨史知識(shí)，弘揚(yáng)了安全發(fā)展正能量。圍繞學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神，制定了專題學(xué)習(xí)貫徹方案，廳主要負(fù)責(zé)同志帶頭宣講，結(jié)合學(xué)習(xí)受XXXX部表彰的英模事跡，開(kāi)展了形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)多渠道、多形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部牢記黨的性質(zhì)宗旨，強(qiáng)化理想信念，深化學(xué)習(xí)效果。（二）打造特色“亮點(diǎn)”，大力營(yíng)造氛圍。堅(jiān)持立足XX工作，著力打造具有XX特色的亮點(diǎn)工作。1突出黨員主體。廣泛開(kāi)展支部特色主題黨日等活動(dòng)，組織發(fā)動(dòng)各支部開(kāi)展清明祭英烈、參觀XX舊址、“與企業(yè)座談、解群眾難題”等特色主題黨日和共聯(lián)共建46次。同時(shí)，還組織觀看榜樣5紀(jì)錄片、古田軍號(hào)、建黨偉業(yè)等紅色電影，赴XX集團(tuán)和紅色教育基地XX參觀，教育引導(dǎo)全體黨員干部始終保持革命者的奮斗精神，忠誠(chéng)履責(zé)、奮發(fā)有為，積極投身新時(shí)代XXA偉大實(shí)踐。調(diào)動(dòng)發(fā)揮群團(tuán)作用，廳機(jī)關(guān)工會(huì)婦聯(lián)組織干部職工開(kāi)展“學(xué)黨史，書(shū)寫(xiě)愛(ài)黨情懷”硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)，激發(fā)干部職工愛(ài)黨熱情，凝聚強(qiáng)大奮進(jìn)力

簡(jiǎn)介：蘭州商學(xué)院蘭州商學(xué)院屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目審批表屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目審批表學(xué)院學(xué)院專業(yè)專業(yè)班級(jí)班級(jí)學(xué)生姓名學(xué)生姓名指導(dǎo)教師姓名指導(dǎo)教師姓名職稱職稱論文（設(shè)計(jì)）題目論文（設(shè)計(jì)）題目選題內(nèi)容及理由（200字左右）指導(dǎo)教師意見(jiàn)指導(dǎo)教師簽字年月日第二次第三次注本頁(yè)前三欄由學(xué)生填寫(xiě)蘭州商學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄表蘭州商學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄表（答辯小組用）論文（設(shè)論文（設(shè)計(jì)）名稱計(jì)）名稱學(xué)生姓名學(xué)生姓名專業(yè)專業(yè)班級(jí)班級(jí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師姓名姓名職稱職稱評(píng)閱人評(píng)閱人姓名姓名職稱職稱答辯人報(bào)告論文主要內(nèi)容記錄

簡(jiǎn)介：七年級(jí)下冊(cè)綜合檢測(cè)題時(shí)間60分鐘滿分100分一、選擇題一、選擇題本大題共本大題共4040個(gè)小題，每小題個(gè)小題，每小題2525分，共分，共5050分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求符合題目要求1．亞洲河流呈放射狀奔流入海，主要原因是A．亞洲的氣候復(fù)雜B．亞洲的地形多樣C．亞洲的面積廣大D．亞洲地勢(shì)中間高、四周低2．關(guān)于亞洲氣候復(fù)雜多樣的原因的敘述，錯(cuò)誤的是A．南北跨緯度大，東西離海遠(yuǎn)近差異大B．河湖眾多，增加了氣候的復(fù)雜性C．植被類型多，增加了氣候的復(fù)雜性D．地形復(fù)雜并且起伏大，增加了氣候的復(fù)雜性3．關(guān)于亞洲的敘述不正確的是A．亞洲既跨東、西半球，又跨南、北半球B．亞洲跨低緯度、中緯度和高緯度地區(qū)C．亞洲既是世界上跨緯度最廣的大洲，又是世界上跨經(jīng)度最多的大洲D(zhuǎn)．亞洲既臨世界上面積最大的大洋，又臨世界上面積最小的大洋4．日本多地震，是因?yàn)榈靥嶢．印度洋板塊與太平洋板塊交界地帶B．太平洋板塊與亞歐板塊交界地帶C．亞歐板塊與印度洋板塊交界地帶D．太平洋板塊與美洲板塊交界地帶5．日本的工業(yè)主要分布在A．日本海沿岸B．東北部C．內(nèi)陸D．太平洋和瀨戶內(nèi)海沿岸C．大洋洲、亞洲、非洲D(zhuǎn)．歐洲、亞洲、非洲讀圖，回答9～10題。9．有“騎在羊背上的國(guó)家”之稱的是A．①B．②C．③D．④10．擁有地球上面積最大的熱帶雨林的國(guó)家是A．①B．②C．③D．④讀美國(guó)農(nóng)業(yè)帶分布圖，完成11～12題。

簡(jiǎn)介：精選WORD可編輯產(chǎn)權(quán)合同國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)使用許可協(xié)議本使用許可協(xié)議賦予使用方僅享有本協(xié)議所明確規(guī)定的國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)的使用權(quán)。提供方保證，提供方是國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)的法定授權(quán)提供者，并被授權(quán)具體行使國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)的版權(quán)及相關(guān)權(quán)利。本許可協(xié)議為不可轉(zhuǎn)讓和非獨(dú)占的。本許可協(xié)議由許可協(xié)議文本和附表組成。1使用方必須遵守以下規(guī)定1使用方僅限于在本單位本單位以使用方構(gòu)成獨(dú)立法人資格的組織為限的范圍內(nèi)使用國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)，不得擴(kuò)展在所屬系統(tǒng)和上級(jí)、下級(jí)或者同級(jí)其他單位。但獲得特別許可的除外。精選WORD可編輯國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)或者其衍生成果在計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)上登載。4使用方主體資格發(fā)生變化時(shí)，應(yīng)向提供方重新提供使用申請(qǐng)，并需重新簽訂使用許可協(xié)議。2使用方必須根據(jù)國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)的密級(jí)按國(guó)家有關(guān)保密法律法規(guī)的要求，采取有效的保密措施，嚴(yán)防泄密。3違約條款1使用方在使用國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)過(guò)程中違反國(guó)家法律法規(guī)或者國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)主管部門(mén)的規(guī)定，其使用權(quán)即無(wú)條件終止。

簡(jiǎn)介：編號(hào)時(shí)間2021年X月X日書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼第1頁(yè)共24頁(yè)第1頁(yè)共24頁(yè)第三節(jié)交易性金融資產(chǎn)補(bǔ)充知識(shí)廣義金融資產(chǎn)主要包括庫(kù)存現(xiàn)金、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)、貸款、其他應(yīng)收款、應(yīng)收利息、債權(quán)投資、股權(quán)投資、基金投資、衍生金融資產(chǎn)等。企業(yè)應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身業(yè)務(wù)特點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)管理要求，將取得的金融資產(chǎn)在初始確認(rèn)時(shí)分為以下四類（1）以公允價(jià)值計(jì)量且其變動(dòng)計(jì)入當(dāng)期損益的金融資產(chǎn)；（2）持有至到期投資；（3）貸款和應(yīng)收款項(xiàng)；（4）可供出售的金融資產(chǎn)。上述分類一經(jīng)確定，不得隨意變更。編號(hào)時(shí)間2021年X月X日書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼第3頁(yè)共24頁(yè)第3頁(yè)共24頁(yè)（二）會(huì)計(jì)處理1交易性金融資產(chǎn)的取得（1）初始計(jì)量。企業(yè)在取得交易性金融資產(chǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照取得金融資產(chǎn)的公允價(jià)值作為初始確認(rèn)金額。【注意】第一，實(shí)際支付的價(jià)款中包含的已宣告但尚未領(lǐng)取的現(xiàn)金股利或已到付息期但尚未領(lǐng)取的債券利息，應(yīng)單獨(dú)確認(rèn)為“應(yīng)收股利”或“應(yīng)收利息”。第二，取得交易性金融資產(chǎn)所發(fā)生的相關(guān)交易費(fèi)用應(yīng)在發(fā)生時(shí)計(jì)入“投資收益”。（2）會(huì)計(jì)處理借交易性金融資產(chǎn)成本【公允價(jià)值】投資收益【發(fā)生的交易費(fèi)用】應(yīng)收利息【已到付息期但尚未領(lǐng)取的利息】應(yīng)收股利【已宣告但尚未發(fā)放的現(xiàn)金股利】貸銀行存款【實(shí)際支付的價(jià)款】交易費(fèi)用是指可直接歸屬于購(gòu)買(mǎi)、發(fā)行或處置金融工具新增的外部費(fèi)用，包括支付給代理機(jī)構(gòu)、咨詢公