簡介：20212022學(xué)年北京市東城區(qū)八年級（上）期末地理試卷一、單選題（本大題共25小題，共250分）2022年北京冬奧會和冬殘奧會招募了近4萬名志愿者，要求志愿者能使用漢語或某外語進(jìn)行交流、具備志愿服務(wù)所需基本知識技能等五項基本條件。圖1為2022年北京冬奧會會徽“冬夢”，圖2為某志愿者搜集的2018年韓國平昌冬奧會照片。據(jù)此，完成第1?3題。SIFFI21①左側(cè)兩人屬于白色人種②中間兩人所屬人種的故鄉(xiāng)是非洲③右側(cè)韓國引導(dǎo)員屬于白色人種④左側(cè)兩人所屬人種的故鄉(xiāng)是亞洲A??BC?D③?如圖為某同學(xué)描繪的世界海陸分布示意圖。讀圖，完成第4?5題。B海陸分布C植被地形北京將是首個舉辦夏季奧運會和冬季奧運會的城市。如表為北京的氣候資料。月份123456789101112月平均氣溫CC）3707581421992442622482001314615月降水量（MM）274983212342781185215974552187428（3）運用氣溫和降水量數(shù)據(jù)，說出冬奧會舉辦期間北京的氣候特征（4）位于北京市西北方向的張家口市崇禮區(qū)將承辦本屆冬奧會大部分雪上項目。與北京城區(qū)相比，崇禮區(qū)作為雪上項目舉辦地的主要優(yōu)勢是。（雙項選擇）282021年10月1日，2020年迪拜世博會正式開園，迪拜以其獨特的風(fēng)姿展現(xiàn)在世人面前。如圖1為世界人口分布圖（部分）。閱讀圖文資料，回答下列問題。（1）圖中人口分布稀疏的地區(qū)有迪拜所在的阿拉伯半島大部及等；人口分A地處平原，地勢平坦,A地處平原，地勢平坦,適于建設(shè)冰雪賽場B地勢較高，冬季寒冷,B地勢較高，冬季寒冷,降雪較多，存雪期長C位于山區(qū)，坡度適中,C位于山區(qū)，坡度適中,較適宜建設(shè)滑雪場D地處冬季風(fēng)的背風(fēng)坡,氣溫高，冬季溫暖人口格度■刀8■1C020C■20，，人干1J1圖1

簡介：高二地理測驗第頁共4頁1高二地理（世界地理）測驗出題人鄔利云校題人周建華時間45分鐘分值100分第Ⅰ卷單項選擇題1東亞地勢的總特點表現(xiàn)為（）A西高東低、呈階梯狀下降B中部高、四周低，高差較大C東南高、西北低D自西北向東南降低日本是與我國一衣帶水的鄰邦，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，近年來中日兩國多層次交往密切而頻繁。完成34題。2下列關(guān)于日本的敘述錯誤的是（）A日本群島位于太平洋板塊上B日本最高山為富士山，它是一座活火山C關(guān)東平原是日本最大的平原D日本境內(nèi)多山，3/4是山地和丘陵3日本河流短小、水流湍急的主要原因是（）①國土面積狹?、谏仲Y源豐富③地形以山地丘陵為主④降水豐富A①②③B①③④C①②④D②③④讀印度示意圖，分析回答47題4．關(guān)于印度的敘述，正確的是（）①亞洲面積最大，耕地最多的國家②棉花主要分布在恒河及印度河流域③大部分地區(qū)為熱帶季風(fēng)氣候④發(fā)展中國家中工業(yè)比較發(fā)達(dá)的國家A．①③B．②④C．①④D．③④5．圖示農(nóng)作物分布是指（）A．小麥B．棉花C．黃麻D．水稻6．以技術(shù)密集型為主的新興工業(yè)區(qū)是（）A．A工業(yè)區(qū)B．B工業(yè)區(qū)C．C工業(yè)區(qū)D．D工業(yè)區(qū)7．由孟買直線到加爾各答，其年降水量的變化是（）A．逐漸減少B．先逐漸減少，后逐漸增加C．逐漸增加D．先逐漸增加，后逐漸減少依據(jù)下圖中信息回答8～9題（圖中圓圈大小表示貿(mào)易總額多少，白色部分表示出口，黑色部分表示進(jìn)口。）8．下列關(guān)于甲、乙、丙三國的說法正確的是（）Ａ．甲、乙、丙三國的貿(mào)易進(jìn)出口構(gòu)成均為進(jìn)口大于出口Ｂ．三國出口產(chǎn)品都以農(nóng)副產(chǎn)品為主Ｃ．甲、丙間貿(mào)易額大于甲、乙間貿(mào)易額Ｄ．甲、乙、丙三國之間都有陸地部分相連9．甲、乙、丙三國，圖中所示區(qū)域地理特征相似的是（）高二地理測驗第頁共4頁318右圖各氣候類型與上圖中四個島嶼對應(yīng)正確的是（）A①一甲、②一乙、③一丙、④一丁B①一丙、②一乙、③一甲、④一丁C①一乙、②一丙、③一丁、④一甲D①一丙、②一乙、③一丁、④一甲19電子工業(yè)發(fā)達(dá)，有“硅島”之稱的是（）A①B②C③D④20影響“硅島”電子工業(yè)布局的最主要因素是（）A交通B原料C能源D知識和技術(shù)2010年是中國東盟自由貿(mào)易協(xié)定正式生效的一年，東南亞自然地理環(huán)境優(yōu)越，物產(chǎn)豐富多樣，人口眾多，市場廣闊，具有經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好條件。該自由貿(mào)易區(qū)的建立是繼歐盟、北美自由貿(mào)易區(qū)的世界第三大自由貿(mào)易區(qū)。根據(jù)所學(xué)知識回答21～22題。21．有關(guān)新加坡、馬來西亞、泰國的地理特征描述不正確的是A．馬來西亞可見成片的橡膠園B．泰國可見成群的大象C．“新馬泰”旅游資源最具有特色的是熱帶風(fēng)光D．新加坡海峽波浪滔天22．下列關(guān)于東南亞與南亞地理特征共同點的敘述，正確的是A．受熱帶季風(fēng)影響，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有良好水熱條件B．大部分地區(qū)屬高原地形，地勢平坦，土壤肥沃C．河流眾多，水量豐富，均自北向南注入印度洋D．利用豐富的石油資源，重點發(fā)展石油化工工業(yè)讀“某區(qū)域某季節(jié)冬或夏等溫線分布圖”，回答23～25題。

簡介：高中生物中有關(guān)氨基酸、蛋白質(zhì)的相關(guān)計算高中生物中有關(guān)氨基酸、蛋白質(zhì)的相關(guān)計算1一個氨基酸中的各原子的數(shù)目計算C原子數(shù)＝R基團(tuán)中的C原子數(shù)＋2，H原子數(shù)＝R基團(tuán)中的H原子數(shù)＋4，O原子數(shù)＝R基團(tuán)中的O原子數(shù)＋2，N原子數(shù)＝R基團(tuán)中的N原子數(shù)＋12肽鏈中氨基酸數(shù)目、肽鍵數(shù)目和肽鏈數(shù)目之間的關(guān)系若有N個氨基酸分子縮合成M條肽鏈，則可形成NM個肽鍵，脫去NM個水分子，至少有－NH2和－COOH各M個。游離氨基或羧基數(shù)＝肽鏈條數(shù)＋R基中含有的氨基或羧基數(shù)。例．（2005上海生物30）某22肽被水解成1個4肽，2個3肽，2個6肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是（C）A、618B、518C、517D、617解析解析每條短肽至少有一個氨基（不包括R基上的氨基），共有5個短肽，所以這些短肽氨基總數(shù)的最小值是5個；肽鏈的肽鍵數(shù)為N－1,所以肽鍵數(shù)為（4－1）＋2（3－1）＋2（6－1）17。例．（2003上海）人體免疫球蛋白中，IGG由4條肽鏈構(gòu)成，共有764個氨基酸，則該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基和羧基數(shù)分別是（D）A．746和764B．760和760C．762和762D．4和43氨基酸的平均分子量與蛋白質(zhì)的分子量之間的關(guān)系N個氨基酸形成M條肽鏈，每個氨基酸的平均分子量為A，那么由此形成的蛋白質(zhì)的分子量為NANM18其中NM為失去的水分子數(shù)，18為水的分子量；該蛋白質(zhì)的分子量比組成其氨基酸的分子量之和減少了（NM）18。（有時也要考慮因其他化學(xué)建的形成而導(dǎo)致相對分子質(zhì)量的減少，如形成二硫鍵。例．（2003上海）某蛋白質(zhì)由N條肽鏈組成，氨基酸的平均分子量為A，控制該蛋白質(zhì)合成的基因含B個堿基對，則該蛋白質(zhì)的分子量約為（D）A．B．C．D．4在R基上無N元素存在的情況下，N原子的數(shù)目與氨基酸的數(shù)目相等。5蛋白質(zhì)分子完全水解時所需的水分子數(shù)＝蛋白質(zhì)形成過程中脫下的水分子數(shù)。6有關(guān)多肽種類的計算假若有N種氨基酸，由這N種氨基酸組成多肽的情況，可分如下兩種情形分析。（1）每種氨基酸數(shù)目無限的情況下，可形成M肽的種類為NM種；（2）每種氨基酸數(shù)目只有一種的情況下，可形成M肽的種類為N（N－1）（N－2）1種M（3）合成該多肽時，需要個遺傳密碼，與該多肽相應(yīng)的基因（DNA分子）上至少有個嘧啶堿基。（4）將一個該“十二肽”分子徹底水解后有個賴氨酸和個天門冬氨酸。解析解析①由于在半胱氨酸、丙氨酸、天門冬氨酸、苯丙氨酸中都只含有1分子“N”，而賴氨酸中含有2分子“N”。又知，該十二肽由12個氨基酸組成，如果只含有1個賴氨酸，則可知，該十二肽含有13分子“N”；每增加1個賴氨酸，該十二肽都會增加1分子“N”。即，如果CXHYNZOW（Z12，W13）含有13分子“N”，水解后的賴氨酸分子數(shù)為13121；如果CXHYNZOW（Z12，W13）含有14分子“N”，水解后的賴氨酸分子數(shù)為14122，依此類推。所以，將一個該“十二肽”分子徹底水解后有（Z12）個賴氨酸。②由于在半胱氨酸、丙氨酸、賴氨酸、苯丙氨酸中都只含有1分子“COOH”，而天門冬氨酸中含有2個“COOH”。該十二肽由12個氨基酸脫水縮合形成過程中，有11個氨基酸分別拿出一個“COOH”來進(jìn)行脫水縮合，而且每個“COOH”都脫掉一分子的“OH”剩下一分子“O”。根據(jù)分析可知，如果只含有1個天門冬氨酸，該十二肽含有15（2121113，13215）個“O”；每增加1個天門冬氨酸，該十二肽都會增加2個“O”。即，如果CXHYNZOW（Z12，W13）含有15個“O”，水解后的天冬氨酸分子數(shù)為1；如果CXHYNZOW（Z12，W13）含有15217個“O”，水解后的天門冬氨酸分子數(shù)為2，依此類推。所以，將一個該“十二肽”分子徹底水解后有個天門冬氨酸。③由于該十二肽由十二個氨基酸組成，每個氨基酸由一個密碼子決定，即，需要12個遺傳密碼。而一個密碼子由3個堿基組成，MRNA是單鏈，基因片段（DNA）是雙鏈。所以，控制該十二肽合成的基因片段至少含有的堿基數(shù)123272；而在基因片段（DNA）是雙鏈中，嘌呤堿基的數(shù)量等于嘧啶堿基的數(shù)量，控制該十二肽合成的基因片段至少含有的嘧啶堿基數(shù)7236。答案答案（1）核糖體（2）11（3）12；36（4）Z12；

簡介：第一章第一章編制說明編制說明1111編制目的編制目的根據(jù)建筑工程冬期施工規(guī)程（JGJ10497）規(guī)定根據(jù)當(dāng)?shù)囟嗄隁庀筚Y料統(tǒng)計，當(dāng)室外日夜平均氣溫連續(xù)5天穩(wěn)定低于5℃時，即進(jìn)入冬期施工；當(dāng)室外日夜平均氣溫連續(xù)5天高于5℃時解除冬期施工。為了保證工程施工不因冬季溫度影響施工質(zhì)量、耽誤工期，并加強(qiáng)冬季施工的綜合管理，特編制此方案。1212適用時間與范圍適用時間與范圍方案適用范圍為本標(biāo)段工程的施工，適用時間為西安市的冬季（12月～2月），需要在施工進(jìn)入冬季之前制定相應(yīng)的冬季施工措施。1313編制依據(jù)編制依據(jù)⑴建筑工程冬期施工規(guī)程（JGJ10497）；⑵本標(biāo)段施工圖設(shè)計文件及部分招標(biāo)設(shè)計文件；⑶地下鐵道工程施工及驗收規(guī)范（GB502991999，2003年版）；⑷錨桿噴射砼支護(hù)技術(shù)規(guī)范（GB5500862001）；⑸鋼筋焊接及驗收規(guī)程（JGJ181996）；⑹混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范（GB502042002）；⑺冬期施工手冊（中國建筑工業(yè)出版社）；⑻工程現(xiàn)場實際情況以及我單位施工經(jīng)驗、施工技術(shù)與管理水平以及多年來相關(guān)工程實踐中積累的施工及管理經(jīng)驗，并學(xué)習(xí)了地鐵參建兄弟單位的冬施經(jīng)驗。1414編制原則編制原則通過充分研究工程內(nèi)容和現(xiàn)場施工環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和規(guī)程，并采用技術(shù)先進(jìn)、方案可靠、經(jīng)濟(jì)合理的技術(shù)措施，確保實現(xiàn)業(yè)主要求的工期、質(zhì)量、安全、環(huán)境保護(hù)、文明施工和職業(yè)健康等各方面的工程目標(biāo)。第三章第三章施工準(zhǔn)備施工準(zhǔn)備一、組織準(zhǔn)備一、組織準(zhǔn)備項目部成立現(xiàn)場冬季施工領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)安排、落實管理、檢查冬施工作。冬季施工領(lǐng)導(dǎo)小組組織機(jī)構(gòu)見下圖圖3131冬季施工領(lǐng)導(dǎo)小組組織機(jī)構(gòu)圖冬季施工領(lǐng)導(dǎo)小組組織機(jī)構(gòu)圖二、資源準(zhǔn)備二、資源準(zhǔn)備⑴勞動力配置項目部根據(jù)冬季施工的特點和工區(qū)的分布，配備專門的人員管理臨水、臨電。同時在工區(qū)部室中選調(diào)了有豐富經(jīng)驗的質(zhì)控員充任測溫等專項管理人員。⑵物資準(zhǔn)備根據(jù)施工進(jìn)度與施工部位，生產(chǎn)部門提前均已計劃了保溫性能好、數(shù)量充足的物資，由物資部門按時發(fā)放。1保溫材料準(zhǔn)備塑料薄模、巖棉被、電熱毯。表1保溫材料計劃表保溫材料計劃表序號名稱數(shù)量進(jìn)場日期1塑料薄模1200㎡2010年11月25日2巖棉被800㎡2010年11月25日3阻銹劑52T2010年11月25日2測溫儀器各種溫度計、相關(guān)儀器。3人員勞保用于夜間施工人員的勞保用品棉（皮）大衣、棉（皮）帽、防滑棉（皮）鞋、手套。⑶設(shè)備準(zhǔn)備1施工前對機(jī)械設(shè)備進(jìn)行一次全面檢查，防止機(jī)械車輛受凍。對機(jī)械傳動部位及時檢查，如有缺陷，及時維修、調(diào)整。2施工過程中安排專人按時檢查機(jī)械的使用情況，使機(jī)械處于良好的狀態(tài)。3對配備的施工機(jī)械考慮一定的富余量，以免因機(jī)械故障耽擱施工生產(chǎn)。4機(jī)械配件及防凍設(shè)施放在專人管理的倉庫中，保證生產(chǎn)的需要。5對施工機(jī)械采取防凍措施，并嚴(yán)格按期進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)，使機(jī)械設(shè)備正常運行。

簡介：第九屆地球小博士地理科技大賽高中組試題第九屆地球小博士地理科技大賽高中組試題一、單項選擇題1、循環(huán)經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)資源在生產(chǎn)鏈條中多次、反復(fù)、循環(huán)利用，形成的循環(huán)流動為（）A、資源產(chǎn)品再生資源”B、“資源產(chǎn)品環(huán)保產(chǎn)品”C、“資源環(huán)保產(chǎn)品二次資源”D、“再生資源資源產(chǎn)品”2、進(jìn)入21世紀(jì)之后，中國的耕地數(shù)量一直呈現(xiàn)下降趨勢。下面說法不正確的是（）A、荒漠化是中國耕地數(shù)量下降的最主要原因。B、我們不僅要保護(hù)耕地的數(shù)量，還要保護(hù)耕地的質(zhì)量。實施秸稈還田，治理水土流失都是保護(hù)耕地質(zhì)量的有效方法。C、必須堅守18億畝耕地紅線。D、采用基本農(nóng)田保護(hù)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償制度是好的嘗試，通過向農(nóng)民發(fā)放補(bǔ)助資金，提高農(nóng)民保護(hù)農(nóng)田的積極性。3、下列關(guān)于汽車尾氣污染治理的說法不正確的是（）A、目前污染較小的替代性燃料主要有天然氣、輕烴、乙醇汽油、生物柴油及甲醇汽油等。B、通過改進(jìn)汽車發(fā)動機(jī)的燃燒方法，使汽車內(nèi)燃料充分燃燒，能有效減少污染氣體的生成量。C、通過機(jī)外凈化技術(shù)把汽車尾氣由原有毒氣體變成無毒氣體，再排放到大氣中，也能減少對大氣環(huán)境的污染。D、來自川流不息的小汽車尾部的排氣孔是大氣重要的污染源，安裝尾氣凈化器是解決汽車尾氣的根本辦法。4、下列對“低碳經(jīng)濟(jì)”與“生態(tài)文明”的關(guān)系的解說，不正確的一項是（）A、“低碳經(jīng)濟(jì)”與“生態(tài)文明”在核心價值上具有相同性，前者體現(xiàn)后者自然系統(tǒng)觀的實質(zhì)，同時也遵循著后者可持續(xù)發(fā)展觀的理念。B、“低碳經(jīng)濟(jì)”與“生態(tài)①文明”關(guān)注的對象是一致的，都關(guān)注自然生態(tài)環(huán)境問題，前者重點關(guān)注全球氣候變暖問題，是后者主要關(guān)注的一個部分。C、“低碳經(jīng)濟(jì)”與“生態(tài)文明”的發(fā)展目標(biāo)是相容的，兩者在協(xié)調(diào)能源資源、環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)增長之間矛盾上的探索可以相互替代。D、“低碳經(jīng)濟(jì)”與“生態(tài)文明”在策略手段上有通用性，在碳減排實踐目標(biāo)上，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，也可以看作建設(shè)生態(tài)文明的途徑。5、太陽輻射到達(dá)地球后，一部分轉(zhuǎn)化為熱能，一部分被植物吸收，轉(zhuǎn)化為生物質(zhì)能。生物質(zhì)是太陽能最主要的吸收器和儲存器。據(jù)此判斷下列說法正確的是（）A、生物質(zhì)能是唯一可儲存和可運輸?shù)姆强稍偕茉碅、養(yǎng)殖水葫蘆是因為水葫蘆根系發(fā)達(dá)，對水中的鉛、鎘、氮、磷等元素有極強(qiáng)的吸收能力，可用來凈化水體治理污染B、水葫蘆繁殖迅速，容易造成河流堵塞，所以要及時打撈水葫蘆C、水葫蘆的葉柄可以過濾放射性廢水，所以可以在核電站周圍水域種植水葫蘆，降低放射強(qiáng)度D水葫蘆能制沼氣和有機(jī)肥，可以通過科學(xué)管理實現(xiàn)水葫蘆資源化利用14、這是在街頭垃圾桶上常見的標(biāo)志。應(yīng)該放進(jìn)右邊垃圾箱的是（）A、玻璃B、電池C、瓜果皮D、廢金屬15、下列有關(guān)電磁污染的防范方法說法不正確的是（）Ａ、家中電器不宜擺放得過于集中，更不宜集中擺放在臥室里，使自己暴露在超劑量輻射的危險中。Ｂ、電視、電腦等電器需要長時間使用時，應(yīng)注意至少每1小時離開一次，以減少眼睛的疲勞程度和所受輻射的影響。Ｃ、對各種電器的使用應(yīng)保持一定的安全距離，離電器越遠(yuǎn)，受電磁波侵害越輕。D、不使用的電器要及時關(guān)閉，但電源不必拔掉，關(guān)閉的電器即使通電不會產(chǎn)生電磁輻射。16、我國水資源總量占世界水資源總量的7，居世界第6位。但人均水資源量僅居世界第119位。為了節(jié)約用水，下列建議可行的是（）A、水太少了，我們都別用水了。B、去水多的國家買水，解決缺水問題。C、減少耕種面積，以減少農(nóng)田灌溉水。D、研制節(jié)水用具，尋找高效利用水資源方法。17、關(guān)于生物富集說法，正確的是（）A、生物富集只能通過吃與被吃的關(guān)系發(fā)生B、低位營養(yǎng)級的生物體內(nèi)的有害物質(zhì)比高位營養(yǎng)級的生物體內(nèi)的有害物質(zhì)多C、在生物體內(nèi)積累的有害物質(zhì)必須是是難以分解的化合物D只要有害物質(zhì)在生物體內(nèi)的平衡濃度小于環(huán)境中的濃度，就不是生物富集作用18、綠色建筑是指在建筑的全壽命周期內(nèi)，最大限度地節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境和減少污染，為人們提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生的建筑。下列哪些不是綠色建筑的特點（）A、建筑造型要素簡約，無大量裝飾性構(gòu)件B、住區(qū)綠地率不低于30％C、設(shè)置開放的垃圾容器D、節(jié)水率不低于8％19、世界上最早建立的自然保護(hù)區(qū)是哪一個（）

簡介：市場動態(tài)競爭報告校企合作的概念界定及其相關(guān)理論探討校企合作的概念界定及其相關(guān)理論探討賈慧（上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院，上海松江201600）摘要要校企合作是職業(yè)教育的本質(zhì)特征之一。通過對校企合作的內(nèi)涵及其發(fā)展歷程的梳理，在對政府、高職院校、企業(yè)、行業(yè)組織等多個主體元素的關(guān)系進(jìn)行深入分析的基礎(chǔ)上，按照系統(tǒng)論的觀點，以利益機(jī)制、感情機(jī)制、導(dǎo)向機(jī)制、激勵機(jī)制等為保障，從內(nèi)部與外部機(jī)制兩個層面共同推進(jìn)校企合作的有序開展。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞校企合作；高職院校；企業(yè)CONCEPTDEFINITIONOFSCHOOLENTERPRISECOOPERATIONANDDISCUSSIONOFITSCORRELATIONTHEORYJIAHUI（SHANGHAIVOCATIONALANDTECHNICALCOLLEGEOFAGRICULTUREANDFORESTRY，SONGJIANG，SHANGHAI，201600）ABSTRACTSCHOOLENTERPRISECOOPERATIONISONEOFTHESUBSTANTIVECHARACTERISTICSOFVOCATIONEDUCATIONTHROUGHCARDINGTHECONNOTATIONOFSCHOOLENTERPRISECOOPERATIONANDITSDEVELOPMENTHISTORY,BASEDONTHEANALYSISOFTHERELATIONOFSUBJECTELEMENTSINCLUDINGGOVERNMENT,HIGHERVOCATIONALCOLLEGES,ENTERPRISEANDBUSINESSORGANIZATION,ANDACCORDINGTOSYSTEMTHEORY,ANDGUARANTEEDBYBENFITMECHANISM,EMOTIONALMECHANISMANDMOTIVATIONMECHANISM,SCHOOLENTERPRISECOOPERATIONISDEVELOPEDINANORDERLYWAYFROMINSIDEANDOUTSIDEOPERATIONMECHANISMSKEYWORDSSCHOOLENTERPRISECOOPERATION，HIGHERVOCATIONALCOLLEGES，ENTERPRISE校企合作是職業(yè)教育的本質(zhì)特征之一。以職業(yè)性和實踐性為本質(zhì)的職業(yè)教育，與產(chǎn)業(yè)界有著天然的聯(lián)系，職業(yè)院校與企業(yè)共生共榮、共同發(fā)展是職業(yè)教育的特有規(guī)律。因此，我們有必要在梳理校企合作概念的基礎(chǔ)上，對相關(guān)的理論進(jìn)行探討，為后續(xù)研究做鋪墊。一、校企合作的內(nèi)涵及其發(fā)展歷程一、校企合作的內(nèi)涵及其發(fā)展歷程（一）對校企合作的基本認(rèn)識（一）對校企合作的基本認(rèn)識從國外文獻(xiàn)來看，“校企合作”一詞的表述多種多樣，如COOPERATIVEEDUCATION，BUSINESSEDUCATIONPARTNERSHIP，SCHOOLWORKPARTNERSHIP，SCHOOLENTERPRISECOOPRATION，SCHOOLBUSINESSLINK，COOPERATIONBETWEENINDUSTRYANDEDUCATION，COOPERATIONBETWEENSCHOOLANDENTERPRISE，BUSINESSINVOLVEMENTINEDUCATION，COALITIONOFBUSSINESSANDEDUCATION，COMBINATIONOFINDUSTRYANDTEACHING，等等。其中，關(guān)鍵詞是BUSINESS，ENTERPRISE，INDUSTRY，SCHOOL，EDUCATION，PARTNERSHIP，COOPERATION，LINK，實質(zhì)上是反映了校企合作的核3教育的模式，他在1516年出版的烏托邦一書中提出了勞動教育的主張，指出對公社里的所有兒童進(jìn)行初等教育時，要求他們在學(xué)校里既要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識，又要到城郊田地從事農(nóng)業(yè)勞動。配弟在1648年發(fā)表的威廉配弟就知識的某些特殊部分的進(jìn)展致哈特利布先生的建議一文中，提出了建立“勞動學(xué)?！奔础翱茖W(xué)工場”和“機(jī)械中學(xué)”的計劃。英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家貝勒斯（16541752）是英國最早建立工業(yè)學(xué)校的倡導(dǎo)者，他在關(guān)于創(chuàng)辦一所一切有利于手工業(yè)和農(nóng)業(yè)的勞動學(xué)院的建議一文中，提出的勞動學(xué)院就是社會主義的生產(chǎn)合作體，馬克思稱贊貝勒斯教育改革方案體現(xiàn)了“結(jié)束現(xiàn)行的教育和分工”的要求。正式的校企合作組織形式的出現(xiàn)以1903年美國贈與地大學(xué)創(chuàng)辦的工程實驗站為標(biāo)志。20世紀(jì)50年代斯坦福大學(xué)創(chuàng)辦了硅谷科學(xué)園區(qū)，20世紀(jì)70年代中期又建立了大學(xué)研究中心等。到80年代末，政府資助校企合作，標(biāo)志著校企合作進(jìn)入新的發(fā)展階段。伴隨著高職教育的發(fā)展和社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，我國的校企合作模式逐步演變，并呈現(xiàn)出較為明顯的階段特征。一是20世紀(jì)80年代到21世紀(jì)初，是我國高職教育校企合作的初起階段，主要是“企業(yè)配合”的單向性淺層次合作，出臺了一系列導(dǎo)向性文件，有教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見（教高20002號）和國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定（國發(fā)〔2002〕16號）；二是2002年至2008年，是我國高職教育校企合作的快速發(fā)展階段，主要是“校企聯(lián)合”的雙向性的中層次合作，教育部關(guān)于以就業(yè)為導(dǎo)向深化高等職業(yè)教育改革的若干意見（教高20041號）、國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定（國發(fā)200535號）和關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見（教高［2006］16號）等系列文件出臺，充分認(rèn)識到“校企合作、工學(xué)結(jié)合”對高職教育高技能人才培養(yǎng)的重要意義；三是2008年以來，我國高職教育校企合作在不斷反思和創(chuàng)新中逐步走向深化，主要是“校企一體”的交互性的深層次合作。通過實施國家以及省級示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃，校企合作在深化高職院校教育教學(xué)改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、建設(shè)高水平專兼結(jié)合專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊、提高社會服務(wù)能力和培育辦學(xué)特色等方面發(fā)揮了很大的作用。企業(yè)在多年的合作過程中感受到高職院校在培養(yǎng)高技能人才、應(yīng)用研究等方面的優(yōu)勢，參與校企合作的積極性逐步提高。二、校企合作的主體關(guān)系及其動因分析二、校企合作的主體關(guān)系及其動因分析系統(tǒng)論的基本思想方法，是把所研究和處理的對象，當(dāng)作一個系統(tǒng)，分析其結(jié)構(gòu)與功能，研究系統(tǒng)、要素和環(huán)境三者的相互關(guān)系和變動的規(guī)律性，以此優(yōu)化系統(tǒng)。校企合作就是一個系統(tǒng)工程，涉及到政府、高職院校、企業(yè)、行業(yè)組織等多個主體元素。（一）政府（一）政府校企合作是高職院校和企業(yè)在雙方自愿的基礎(chǔ)上而開展的一種合作。在這種合作過程中，政府是促進(jìn)校企合作聯(lián)合培養(yǎng)人才機(jī)制的關(guān)鍵，應(yīng)成為校企合作的驅(qū)動者、調(diào)控者、監(jiān)督者和評估者。它不僅要求職業(yè)教育具有社會經(jīng)濟(jì)價值，即“專業(yè)培訓(xùn)以及對社會的實用價值”，而且具有文化價值，即“文化復(fù)興和民族特色”，還必須具有政治價值，即“培養(yǎng)良好的公民以及為政治目標(biāo)服務(wù)”。顯然，政府期望通過當(dāng)前的職教投資能夠為社會和經(jīng)

簡介：納雍縣中學(xué)20132014學(xué)年度八年級擬寫人時間地理教案1第五章中國的地域差異第一節(jié)四大地理區(qū)域的劃分教學(xué)目標(biāo)知識與能力1、秦嶺淮河線的地理意義2、四大地理區(qū)域的劃分過程與方法（1）通過閱讀材料和圖片，培養(yǎng)學(xué)生提煉有效信息和解讀信息的能力（2）通過小組活動培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的能力。（3）通過讓學(xué)生上臺闡述，培養(yǎng)學(xué)生正確表述事物現(xiàn)象和闡述本質(zhì)規(guī)律的能力主。（4）通過讀圖，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和使用地圖的能力。情感態(tài)度和價值觀通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生互助合作的思想意識教學(xué)重點1、秦嶺淮河線的地理意義2、四大地理區(qū)域劃分的依據(jù)教學(xué)時間1課時教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)法、讀圖法、談話法、分組活動法教學(xué)過程引入中國東西橫跨5200多千米，南北縱貫5500余千米，涵蓋了從沿海到內(nèi)陸、從寒溫帶到熱帶的各種自然景觀，表現(xiàn)出顯著的區(qū)域地理差異。中國各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平也存在著明顯的差異。讓我們來認(rèn)識祖國各地的面貌，暢游神州大好的河山吧秦嶺淮河線1、秦嶺淮河線是中國東部重要的地理界線。在它的南北兩側(cè)，自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習(xí)慣等有著明顯的差異。2情感態(tài)度和價值觀通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生資源可持續(xù)發(fā)展的思想意識二、教學(xué)重點北方的自然環(huán)境、農(nóng)業(yè)特征、礦產(chǎn)資源三、教學(xué)難點分析北方地區(qū)氣候、地形、河流與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、災(zāi)害防治、人民生活的關(guān)系。四、教學(xué)策略教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)法、讀圖法、談話法、分組活動法、討論法、引導(dǎo)法、比較法等五、教學(xué)媒體多媒體計算機(jī)平臺教學(xué)時間1課時。六、教學(xué)過程【引入】（多媒體顯示）欣賞詩詞沁園春雪，并配合北方風(fēng)光圖片。一、北方地區(qū)范圍、位置和自然環(huán)境【讀圖】媒體逐一顯示本區(qū)的地形區(qū)、河流、山脈、海域等【學(xué)生活動】1．讀圖說出北方地區(qū)的位置。（東部秦嶺淮河以北）2．讀圖找出北方地區(qū)的各省級行政區(qū)。43．說說本區(qū)的面積和人口占全國的比例及民族組成。二、旅游資源【提問】①本區(qū)在歷史上一直是中國的政治中心，因此其人文旅游資源豐富，請說說看本區(qū)有哪些人文旅游資源（古都西安、北京、洛陽、開封等）②請說說有哪些自然旅游資源（泰山、長白山天池、恒山、華山等等）【圖片及片斷欣賞】請收集旅游資料小組的同學(xué)展示自己制作POWERPOINT幻燈片面（包括上述的旅游景點圖片、“觀冰燈”和“冰上運動”的錄像等）三、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征及主要農(nóng)產(chǎn)品【讀圖】出示中國年降水量分布圖、溫度帶分布圖【出示問題，學(xué)生討論】①北方地區(qū)的年降水量大致在多少毫米之間（400800毫米之間）②在這種情況下其耕地類型是什么（旱地）③北方地區(qū)屬哪個溫度帶（暖溫帶、中溫帶、寒溫帶）④這樣的溫度帶中各自的作物種類一樣嗎作物熟制是如何以北一年一熟，主要種植春小麥、玉米、高粱、大豆、馬鈴薯、甜菜以南兩年三熟或一年兩熟，主要種植冬小麥、玉米、棉花、蕎麥、甘薯、谷子（同時出示有關(guān)作物的圖片）【學(xué)生活動】

簡介：日常生活中的地理知識地理知識與日常生活關(guān)系密切，解釋生活中的現(xiàn)象，解決生活中的問題需要地理知識與技能。人們的衣、食、住、行都與地理知識有著密切的聯(lián)系，如熱帶沙漠地區(qū)，阿拉伯人傳統(tǒng)服裝是寬大的白色長袍，頭帶長紗，主要是適應(yīng)本地炎熱干旱的氣候。愛斯基摩人習(xí)慣穿毛皮做的衣服主要是適應(yīng)本地寒冷的氣候。我國的藏民的長袍腰間，主要總是喜歡把一只袖子掛在是為了適應(yīng)溫差大的氣候條件。在熱帶沙漠地區(qū)墻厚窗小，東南亞熱帶季風(fēng)氣候地區(qū)的房屋頂尖，多高腳樓。我國黃土高原地區(qū)房屋多是窯洞，南方的房屋尖頂，北方地區(qū)的房屋多平頂。一、服飾與地理我國民族服飾與地理環(huán)境我國地域遼闊,地形地貌復(fù)雜,民族眾多由于地理環(huán)境的巨大差異,生活在各自不同環(huán)境區(qū)域中的各族人民,身著各式各樣的絢麗多彩的民族服飾,無不體現(xiàn)著所處的地理環(huán)境特色和民族風(fēng)情總體可以概括為北邊長南邊短,北邊寬南邊窄,北邊厚南邊薄同時,不同民族,不同時期,不同地域文化的差異,反映在民族服飾情感語言文化方面具有各自不同的內(nèi)涵和外延,但都體現(xiàn)著實用文化與審美文化的集中統(tǒng)一,體現(xiàn)著各自民族符號性的文化選擇（）青藏高原地區(qū),主要人口為藏族,他們生活的地方,海拔高,氣溫低,冬季漫長,夏季短暫,因而他們一年四季都穿著長袍,冬季皮袍,夏季棉袍,袖長寬松,白天當(dāng)衣,晚上當(dāng)被為了生活方便不論男女都將右膊裸露在外,袖子別在腰間每逢節(jié)會,歡歌四起,長空舞袖（）“我家住在黃土高坡,大風(fēng)從坡上刮過“這是黃土高原的真實寫照由于這種惡劣的地理環(huán)境和嚴(yán)酷的氣候條件,使黃土地上人們的服裝另有一番情景冬天人們穿著老羊皮襖,頭上裹著白羊肚手巾夏季白布的尕汗褡兒,青布的黑夾夾兒,是這一地區(qū)典型的民族服裝（）生活在新疆天山南北地區(qū)的維吾爾,哈薩克,柯爾克孜,塔吉克,俄羅斯等少數(shù)民族兄弟的服飾,則明顯的帶有西亞各國和俄羅斯的特色,這顯然是由于地理環(huán)境因素而形成的例如維吾爾族傳統(tǒng)的民族服裝為男子穿繡花襯衣,外套斜領(lǐng),無紐扣的“裕袢“,“裕袢“身長沒膝,外系腰帶在北疆因天氣較寒冷,外套常常有紐扣,婦女則喜歡穿色彩艷麗的連衣裙,外面往往還套穿繡花背心男女皆喜歡頭戴繡花小帽,腳穿長筒皮靴維吾爾族在此服裝用料上喜歡選用純毛,純棉,真絲,真皮,婦女喜歡艷麗的衣物,并以耳環(huán),戒指,手鐲,項鏈等飾物點綴手工刺繡是維吾爾族的傳統(tǒng)工藝,襯衣,背心及小圓帽上所繡的花紋圖案都十分精美（）居住在云貴高原的苗族,布依族,侗族,瑤族,水族,彝族等少數(shù)民族的服飾,也與他們生活的地理環(huán)境和傳統(tǒng)文化習(xí)習(xí)相關(guān)最具特色的是侗族,他們的蠟染聞名于世,成為貴州地區(qū)亮麗的風(fēng)情線由于這一地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜,山大溝深,林木茂密,溶洞暗河遍布長期以來與世隔絕,交通不便,為了生存,他們自己紡紗織布,加工洗染這種用傳統(tǒng)手工藝制作的布料厚實,美觀,耐用,可穿,可佩,可戴,可提,不僅有實用價值,更有觀賞價值,近年來又成為旅游開發(fā)項目之一作為重要民族的傣族,他們的傳統(tǒng)服飾,男子多穿對襟或大襟無領(lǐng)短衫,肥筒長褲,也有少數(shù)人穿深色筒裙,用白,青,淺藍(lán),淡黃色的布包頭女子服飾因地域不同而有明顯差異西雙版納的婦女上穿白色,緋色或淡綠色緊身窄袖短衫,下著各種花樣的長及腳面的筒裙,束銀腰帶,喜歡留長發(fā),并挽髻于頂,插上梳子或鮮花,典雅大方也有用大布巾包頭的德宏和耿馬的婦女上穿齊腰短衣,下著色彩艷麗的筒裙,發(fā)髻位于腦后,余發(fā)散拖一綹在背后服飾衣料過去為土布,現(xiàn)多為絲綢,細(xì)花布,更顯傣女亭亭玉立,婀娜多姿的身材（）“上有天堂,下有蘇杭“這是千百年來人們對江南地區(qū)的形容和向往河流密布,湖海相連,雨量充沛,氣候濕潤,地勢平坦,植物茂盛在這種地理環(huán)境中生活的各民族同胞,他們的服飾腰間,一旦天氣驟然變冷,可將胳膊穿進(jìn)袖筒,以適應(yīng)高原多變的天氣,這比更換增減衣服方便得多（）熱帶多雨地區(qū)的服飾東南亞的居民,常穿無領(lǐng)的上衣,衣服具有短小貼身的特征,女性套上短小的筒裙,頭戴斗笠這與東南亞地區(qū)氣候炎熱多雨,河流密布,森林茂密密切相關(guān)輕巧的斗笠就地取材,即能防曬又能防雨,還可以當(dāng)扇子扇風(fēng)取涼,一物多用多水地區(qū)以水為伴,趟水過河,入水游泳,是常有的事,貼身短小的衣服,穿脫方便,便于曬干,適合與水打交道短式緊身衣,在密林中不易鉤掛,行走方便（）就地取材,因地制宜的服飾各地自然條件的差異,形成不同的生產(chǎn)特點和生活習(xí)慣,也孕育了各具特色的服飾至今,熱帶叢林的原始部落里,仍穿戴利用植物編制的服飾如南太平洋所羅門群島上的美拉尼西亞人,新幾內(nèi)亞島上的新幾內(nèi)亞人,用草葉編制衣裙,樹皮制帶子,成為當(dāng)?shù)貢r髦的裝束菲律賓人每逢菠蘿豐收,都用菠蘿葉制衣裙（）我國東北地區(qū),人們冬天穿皮衣,除毛皮可以防寒保暖外,還因當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件不宜植棉,而在嚴(yán)寒的氣候條件下,獸類的毛皮長得特別豐厚,保暖防寒性能好大興安嶺的鄂倫春族居住地,“林海雪原“為他們提供了狍皮,熊皮等獸類毛皮,其穿戴也以皮衣,皮褲,皮鞋,皮帽為主,以往皮帽往往完整地保留獸類的眼,耳,鼻,口,在狩獵時作為偽裝誘惑獵物生活在烏蘇里江畔的赫哲人以捕魚為生,善于鞣制魚皮,獸皮,過去冬天多穿魚皮,狍皮,鹿皮大衣隨著人們環(huán)境保護(hù)意識的增強(qiáng),隨意捕殺野生動物的現(xiàn)象逐漸得到控制,現(xiàn)在東北地區(qū)少數(shù)民族的服飾也逐步地漢化二、飲食與地理、菜肴方面。中國的菜肴在烹飪中有許多流派，其中，影響最大的是魯、川、粵、閩、浙、蘇、湘、皖等“八大菜肴”。每個菜系的形成和它的悠久歷史與獨特的烹飪特色是分不開的，同時，也受到這個地區(qū)的自然環(huán)境、氣候條件、地方特產(chǎn)、飲食習(xí)慣等影響。我國的西南地區(qū)味偏辣，江浙一帶偏甜，北方菜味濃香并喜歡放蔥蒜，而廣東菜偏鮮偏淡。飲食和各地方的氣候與地形等因素有關(guān)，如西南地區(qū)較濕，尤其冬季更加陰濕，吃辣是為了驅(qū)寒去濕。、主食方面。由于地域差異，水熱條件不同，農(nóng)作物的種植也不同。我國北方干旱少雨，以種植小麥、甜菜為主；南方雨量充沛，以種植水稻為主。所以，形成了“北方面食為主，南方米飯為主”的格局。、茶、酒方面。我國的茶葉品種繁多，如綠茶、紅茶、烏龍茶、黃茶、白茶、菊花茶等，由于各地在品茶方面有較大的差異，江南一帶喝綠茶居多，寒冷地區(qū)喝紅茶偏多。喝茶受地區(qū)的影響特別大，如氣候、地理條件、地勢差異等。酒文化在我國已有幾千年的歷史，制酒業(yè)的興衰也反映了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的起伏與自然災(zāi)害的程度。由于地區(qū)氣候、地理位置不同有不同的飲酒習(xí)慣，酒的品種也不同，如寒冷地區(qū)的烈性白酒、少數(shù)民族地區(qū)的米酒等。三、住房與地理傳統(tǒng)民居的樣式、材料大多受當(dāng)?shù)刈匀粭l件的影響。例如，草原上的牧民為適應(yīng)游牧的需要，通常居住在搭卸方便的蒙古包里；黃土高原的居民利用黃土直立性好的特點開鑿窯洞來居??；根據(jù)降雨的特點，北方農(nóng)村以平房、土房為主，南方以斜面瓦房為主，西南少數(shù)

簡介：廣元市廣元市20202020年初中畢業(yè)升學(xué)考試試卷年初中畢業(yè)升學(xué)考試試卷地理地理一、選擇題一、選擇題下列各題的四個選項中，只有一項符合題意，每小題下列各題的四個選項中，只有一項符合題意，每小題2分，共分，共4040分（2020廣元）2020年11月8日、9日第六屆全國中學(xué)生地理奧林匹克競賽在北京（40°N，116°E）舉辦，據(jù)此資料結(jié)合如圖，回答1﹣3題．1．（2分）參加奧賽的小王凌晨起床，收看了在德國柏林（52°N，12°E）當(dāng)?shù)叵挛缗e行的一場足球賽現(xiàn)場直播，造成兩地時間差異是因為（）A．地球的公轉(zhuǎn)B．地球的自轉(zhuǎn)C．地軸指向北極星D．地球斜著身子公轉(zhuǎn)考點晝夜交替現(xiàn)象的產(chǎn)生原因和地理意義．分析地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動，叫地球自轉(zhuǎn)．地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，自轉(zhuǎn)的周期是一天．地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替和時間差異．解答解地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義除了晝夜交替之外，還有時間的差異．隨著地球自西向東自轉(zhuǎn)，同一緯度地區(qū)，東邊的時間早于西邊的時間，小明凌晨起床收看在德國當(dāng)?shù)叵挛缗e行的一場足球賽現(xiàn)場直播，造成兩地時間差異的原因是地球的自轉(zhuǎn)．故選B．點評本題考查了地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義，屬于基礎(chǔ)題．2．（2分）地理奧賽期間，地球運行在圖中的（）A．①段B．②段C．③段D．④段考點晝夜長短變化和四季形成的基本原理．分析地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)時，地軸與公轉(zhuǎn)軌道的平面成665°的固定傾角，這就使得一年內(nèi)太陽光線的直射點有規(guī)律地在南北回歸線之間移動．當(dāng)太陽光線直射赤道時是北半球的春分日或秋分日；當(dāng)太陽光線直射北回歸線時是北半球的夏至日；當(dāng)太陽光線直射南回歸線時是北半球的冬至日．解答解從地球公轉(zhuǎn)示意圖可以看出，當(dāng)太陽光直射的緯線是赤道時，為北半球的春分日或秋分日，日期是3月21日前后或9月23日前后；當(dāng)太陽直射在北回歸線時，為北半球的夏至日，日期是6月22日前后；當(dāng)太陽光直射的緯線是南回歸線時，為北半球的冬至日，日期是12月22日前后．11月8日、9日，地球運行在秋分日與冬至日之間，此時地球運行在圖中的③段．根據(jù)題意．故選C．點評本題考查了地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)題．解答解地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上，緯線指示東西方向，經(jīng)線指示南北方向，①與②在同一條緯線上，由①→②是自西向東，因此選項A符合題意．故選A．點評本題考查的是經(jīng)緯網(wǎng)的判讀，屬基礎(chǔ)題．6．（2020廣元）由如圖可知，下列敘述正確的是（）A．甲地海拔50米B．丙地的絕對高度200米C．丙地海拔150米D．甲乙的相對高度100米考點海拔和相對高度及其估算．分析海拔是地面某一個地點高出海平面的垂直距離，相對高度是指地面某個地點高出另一個地點的垂直距離，即兩個地點之間的高度差．解答解海拔是地面某一個地點高出海平面的垂直距離，也叫絕對高度，讀圖可知，甲地的海拔是100米，乙地的海拔是50米，丙地海拔200米；相對高度是指地面某個地點高出另一個地點的垂直距離，即兩個地點之間的高度差，甲乙兩地的相對高度是100米﹣50米50米；故選項B符合題意．故選B．點評本題考查了地面高度的計算方法，屬于基礎(chǔ)題．7．（2020廣元）俄羅斯的主要氣候類型為（）A．溫度大陸性氣候B．溫帶季風(fēng)氣候C．高原山地氣候D．寒帶氣候考點俄羅斯溫帶大陸性和亞寒帶針葉林氣候的特征．分析俄羅斯幅員遼闊，面積17098萬千米2，是世界上面積最大的國家，也是唯一地跨亞、歐兩大洲和東、西兩半球的國家．解答解俄羅斯地處中、高緯度地區(qū)，以溫帶大陸性氣候為主，冬季嚴(yán)寒而漫長，夏季涼爽而短促．由于領(lǐng)土遼闊，各地氣候差異顯著．故選A．點評考查俄羅斯的氣候特點，要理解記憶．8．（2020廣元）下列俄羅斯的工業(yè)部門中，發(fā)展相對滯后的是（）A．鋼鐵工業(yè)B．宇航工業(yè)C．核工業(yè)D．消費品制造業(yè)考點俄羅斯主要工業(yè)區(qū)和工業(yè)部分及其分布．分析俄羅斯工業(yè)基礎(chǔ)雄厚，部門齊全，能源、冶金、機(jī)械、化工、航空航天、核工業(yè)等部門占據(jù)突出地位．解答解俄羅斯工業(yè)發(fā)達(dá)，特別是重工業(yè)十分發(fā)達(dá)，而消費品制造業(yè)發(fā)展卻相對滯后，需要進(jìn)口，選項中鋼鐵工業(yè)、宇航工業(yè)和核工業(yè)發(fā)展較快．故選D．

簡介：初一地理復(fù)習(xí)必背題初一地理復(fù)習(xí)必背題地球與地圖地球與地圖1、地球的形狀兩極略扁赤道略鼓的不規(guī)則球體2、地球的大小平均半徑6371千米，赤道周長約4萬千米，表面積51億平方千米3、緯線形狀是圓圈，長度自赤道向兩極遞減。指示東西方向，4、經(jīng)線的特點形狀圓圈，長度相等，指示南北方向5、緯度的分布規(guī)律以赤道為中心，向北向南各劃分為90°。6、經(jīng)度的分布規(guī)律以本初子午線為中心，向北向南各劃分為180°。7、特殊緯線赤道南北緯和南北半球分界線，南北回歸線（南北緯235°）熱帶和溫帶分界線南北極圈（南北緯665°）溫帶和寒帶分界線特殊緯線0°和180°經(jīng)線是東西經(jīng)分界線，20°W和160°E是東西半球分界線地球運動地球運動1、自轉(zhuǎn)方向自西向東，周期一天（或24小時），產(chǎn)生了晝夜交替和時間差異公轉(zhuǎn)方向自西向東，周期一年，產(chǎn)生了四季變化和五帶2、夏至每年的6月22前后，天陽直射北回歸線，北半球晝長夜短，正午太陽高度高，地面得到的太陽光熱多，是夏季冬至每年的12月22前后，天陽直射南回歸線，北半球晝短夜長，正午太陽高度低，地面得到的太陽光熱少，是冬季地圖地圖1、地圖的三要素是比例尺、方向、圖例。2、比例尺是圖上距離比實地距離縮小的程度，計算利用公式求比例尺時，分子、分母的單位要統(tǒng)一。1千米100000厘米大小分母越大比例尺越小比例尺的大小與表示的范圍、內(nèi)容有怎樣的關(guān)系比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越粗略。3、方向一般的地圖上，通常是面對地圖，上北下南，左西右東。有指向標(biāo)的地圖上，指向標(biāo)的箭頭指北，然后再判斷其它三個方向。有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上，經(jīng)線指示南北，緯線指示東西。5、圖例記住主要圖例，會使用圖例6、等高線地圖中，等高線密集，坡度陡；等高線稀疏，坡度緩7、地形圖閱讀等高線數(shù)據(jù)由外向里升高表示山頂。兩個山頂之間的部位是鞍部鞍部。等高線向海拔低處凸出表示山脊。等高線向海拔高處凸出表示山谷（河流分布）等高線重疊的部分表示陡崖（適合攀巖）陸地和海洋陸地和海洋1、地球上海洋占71，陸地占29，也就是七分海洋，三分陸地2、七大洲四大洋名稱及分布見導(dǎo)學(xué)案009二、13、七大洲分界線亞歐兩洲的分界線為烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽；亞非兩洲的分界線為蘇伊士運河；南北美洲的分界線為巴拿馬運河4、海陸變遷原因地殼變動、海平面升降和人類活動，地殼變動、海平面升降是主要原因5、板塊學(xué)說內(nèi)容由巖石組成的地球表層大致劃分為六大板塊，各大板塊處于不斷的運動之中。一般來說，板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定；板塊板塊交界的地帶，地殼比較活躍。世界上的火山、地震集中分布在板塊交界的地帶張裂運動產(chǎn)生裂谷或海洋；擠壓運動產(chǎn)生大的山脈天氣和氣候天氣和氣候1、天氣反映短時間的陰晴、風(fēng)雨、冷熱等大氣狀況；氣候是一個地方多年的天氣平均狀況2、主要天氣符號（見課本46頁）衛(wèi)星云圖綠色陸地，藍(lán)色海洋，白色云區(qū)空氣質(zhì)量污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越差，污染指數(shù)越低高，空氣質(zhì)量越好。的船總是船身先消失，桅桿后消失。（2）站得高，看得遠(yuǎn)登高望遠(yuǎn)。（3）發(fā)生月偏食時，地球擋住一部分月光，使地球的影子投射在月面上，就像給地球照鏡子，使我們看見了地球的球體形狀。（4）北極星的高度因緯度而異；（5）麥哲倫環(huán)球航行；（6）衛(wèi)星照片2．用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。平均半徑6371千米；赤道周長約4萬千米；地球表面積51億平方千米。3．運用地球儀，說出經(jīng)線與緯線，經(jīng)度與緯度的劃分。（1）比較經(jīng)線和緯線的特點緯線（緯度）經(jīng)線（經(jīng)度）形狀圓除極點外半圓（兩條相對應(yīng)經(jīng)線組成一個圓）長度1赤道最長，極點最短為0，度數(shù)越大，緯線越短；2同緯度的緯線等長等長（約為2萬千米）指示方向東西方向南北方向起始線赤道（0°緯線）（距南、北兩極相等的緯線圈）本初子午線（0°經(jīng)線）（通過英國倫敦格林尼治天文臺原址）度數(shù)范圍0°～90°（南北緯）0°～180°（東西經(jīng)）度數(shù)分布規(guī)律北緯（N）向北越來越大南緯（S）向南越來越大判定緯度向北變大的是北緯N，向南變大的是南緯S東經(jīng)（E）向東越來越大西經(jīng)（W）向西越來越大判定經(jīng)度往東變大的是東經(jīng)E，向西變大的是西經(jīng)W特殊線（點）赤道（0°）、南北回歸線（235°）、南北極圈（665°）、30°和60°、兩極（90°）本初子午線0°、西經(jīng)20°經(jīng)線、東經(jīng)160°經(jīng)線、180°經(jīng)線劃分界線赤道以北為北半球N、赤道以南為南半球S0°30°NS為低緯度30°60°NS為中緯度60°90°NS為高緯度回歸線和極圈是五帶的分界線20°W以東到160°E為東半球，20°W以西到160°E為西半球（大大為西，小小為東經(jīng)度大于160的都在西半球，小于20的都在東半球，

簡介：1探究型學(xué)習(xí)活動設(shè)計方案案例探究型學(xué)習(xí)活動設(shè)計方案案例主題美國主題美國授課學(xué)科授課學(xué)科地理授課班級授課班級七年級七年級團(tuán)隊名稱團(tuán)隊名稱青春飛揚青春飛揚一、探究任務(wù)名稱美國國家地理的特征一、探究任務(wù)名稱美國國家地理的特征二、學(xué)習(xí)者分析二、學(xué)習(xí)者分析我任教的初一（我任教的初一（2）班是實驗班，全班同學(xué)對地理課的興趣很濃，上課時回）班是實驗班，全班同學(xué)對地理課的興趣很濃，上課時回答問題很踴躍，能很積極的參與問題的討論，特別是有部分同學(xué)很有自己的見答問題很踴躍，能很積極的參與問題的討論，特別是有部分同學(xué)很有自己的見解，在上課時能提出一些老師意想不到的問題，很有創(chuàng)意。我們初一的學(xué)生，解，在上課時能提出一些老師意想不到的問題，很有創(chuàng)意。我們初一的學(xué)生，基本上都具備了在網(wǎng)上查找資料的能力，這也為我能在初一地理課堂中開展探基本上都具備了在網(wǎng)上查找資料的能力，這也為我能在初一地理課堂中開展探究型學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。另外，初一（究型學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。另外，初一（2）班的基礎(chǔ)知識也較扎實，在這樣的班級）班的基礎(chǔ)知識也較扎實，在這樣的班級進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的嘗試容易取得成功。進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的嘗試容易取得成功。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析三、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析義務(wù)教育階段七年級地理教材中所涉及的地理知識，大部分屬于事實義務(wù)教育階段七年級地理教材中所涉及的地理知識，大部分屬于事實性的知識。在地理學(xué)科中進(jìn)行探究型學(xué)習(xí)，要采用象物理、化學(xué)等學(xué)科的實驗性的知識。在地理學(xué)科中進(jìn)行探究型學(xué)習(xí)，要采用象物理、化學(xué)等學(xué)科的實驗方法來進(jìn)行的話有一定的困難。但世界地理部分涉及的知識面很廣，而且大部方法來進(jìn)行的話有一定的困難。但世界地理部分涉及的知識面很廣，而且大部分學(xué)生對這些內(nèi)容也很有興趣，如果教師在地理學(xué)科中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)分學(xué)生對這些內(nèi)容也很有興趣，如果教師在地理學(xué)科中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)通過學(xué)生自己查找資料、自己歸納總結(jié)、自己得出結(jié)論的學(xué)習(xí)途徑來進(jìn)行通過學(xué)生自己查找資料、自己歸納總結(jié)、自己得出結(jié)論的學(xué)習(xí)途徑來進(jìn)行探究型學(xué)習(xí)的話，可能會收到很好的效果。探究型學(xué)習(xí)的話，可能會收到很好的效果。之所以選擇美國這一內(nèi)容作為探究性學(xué)習(xí)的課題，一是因為地理之所以選擇美國這一內(nèi)容作為探究性學(xué)習(xí)的課題，一是因為地理中的內(nèi)容自進(jìn)入學(xué)習(xí)大洲地理和國家地理后，每一章的學(xué)習(xí)模式比較單一，這中的內(nèi)容自進(jìn)入學(xué)習(xí)大洲地理和國家地理后，每一章的學(xué)習(xí)模式比較單一，這樣很容易使學(xué)生降低地理學(xué)習(xí)的興趣；二是因為“美國”這一節(jié)的內(nèi)容是下冊樣很容易使學(xué)生降低地理學(xué)習(xí)的興趣；二是因為“美國”這一節(jié)的內(nèi)容是下冊課本中的重點，很多同學(xué)可能對這一內(nèi)容有些熟悉，而且有關(guān)美國的知識在各課本中的重點，很多同學(xué)可能對這一內(nèi)容有些熟悉，而且有關(guān)美國的知識在各種媒體上也相對較為豐富，這樣也有利于學(xué)生進(jìn)行探究型學(xué)習(xí)。種媒體上也相對較為豐富，這樣也有利于學(xué)生進(jìn)行探究型學(xué)習(xí)?！懊绹边@一節(jié)的內(nèi)容很多，不可能在一節(jié)課的時間內(nèi)學(xué)完。所以我采用“美國”這一節(jié)的內(nèi)容很多，不可能在一節(jié)課的時間內(nèi)學(xué)完。所以我采用的方法主要是指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查找資料，然后討論、總結(jié)，最后花一個課時來進(jìn)的方法主要是指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查找資料，然后討論、總結(jié)，最后花一個課時來進(jìn)行交流。由于學(xué)生在課堂上要交流的內(nèi)容較多，而且交流時間不好控制，所以行交流。由于學(xué)生在課堂上要交流的內(nèi)容較多，而且交流時間不好控制，所以我將重點放在美國的人口、農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化和世界高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地的討論交我將重點放在美國的人口、農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化和世界高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地的討論交35美國的工業(yè)美國的工業(yè)①美國工業(yè)的地位；②主要工業(yè)部門及其在世界①美國工業(yè)的地位；②主要工業(yè)部門及其在世界上的地位；③美國工業(yè)的分布上的地位；③美國工業(yè)的分布6美國的城市美國的城市美國的主要城市介紹（至少列出美國的主要城市介紹（至少列出5個城市）個城市）7美國的資源消耗美國的資源消耗①美國在世界市場上消耗的主要資源；②大量的①美國在世界市場上消耗的主要資源；②大量的能源使用對全球環(huán)境的影響；③美國對保護(hù)世界能源使用對全球環(huán)境的影響；③美國對保護(hù)世界資源和環(huán)境應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)資源和環(huán)境應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)3．實施步驟．實施步驟（1）老師利用電子白板給學(xué)生作有關(guān)美國的各方面簡短介紹。）老師利用電子白板給學(xué)生作有關(guān)美國的各方面簡短介紹。（2）分發(fā)給學(xué)生探究課題表，學(xué)生選取自己要研究的課題。）分發(fā)給學(xué)生探究課題表，學(xué)生選取自己要研究的課題。（3）將學(xué)生按課題分組，每）將學(xué)生按課題分組，每4人一個小組，并選出每組的小組長。人一個小組，并選出每組的小組長。（4）各課題小組進(jìn)行課題研究，主要是在網(wǎng)上、圖書館、各種報刊雜志上）各課題小組進(jìn)行課題研究，主要是在網(wǎng)上、圖書館、各種報刊雜志上查找相關(guān)資料并最終形成完整的課題報告。查找相關(guān)資料并最終形成完整的課題報告。（5）小組成員內(nèi)進(jìn)行討論交流，對課題報告進(jìn)行整理修改。）小組成員內(nèi)進(jìn)行討論交流，對課題報告進(jìn)行整理修改。（6）老師檢查各小組的課題報告，評選出優(yōu)秀課題小組。）老師檢查各小組的課題報告，評選出優(yōu)秀課題小組。（7）優(yōu)秀課題小組準(zhǔn)備電子演示文稿，進(jìn)行小組間的課題交流。）優(yōu)秀課題小組準(zhǔn)備電子演示文稿，進(jìn)行小組間的課題交流。（8）優(yōu)秀課題小組利用電子白板在全班進(jìn)行課題交流、答辯。）優(yōu)秀課題小組利用電子白板在全班進(jìn)行課題交流、答辯。（9）老師對每個課題小組的成果給出評估。）老師對每個課題小組的成果給出評估。4．課堂展示．課堂展示主要是讓優(yōu)秀課題組展示其研究成果并進(jìn)行答辯，其步驟為主要是讓優(yōu)秀課題組展示其研究成果并進(jìn)行答辯，其步驟為優(yōu)秀課題組上講臺交流研究成果優(yōu)秀課題組上講臺交流研究成果課題組向聽課同學(xué)提問課題組向聽課同學(xué)提問聽課同聽課同學(xué)或教師向課題組提問學(xué)或教師向課題組提問教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)知識重點。教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)知識重點。（1）展示自己課題的研究報告，主要是）展示自己課題的研究報告，主要是WORDWORD文檔。文檔。（2）利用電子白板，演示電子文稿（）利用電子白板，演示電子文稿（PPTPPT）對本小組的研究成果作簡要報）對本小組的研究成果作簡要報告。告。（3）雙向提問）雙向提問①本組成員對其他同學(xué)提問，主要檢測其他同學(xué)對該部分知識的掌握情①本組成員對其他同學(xué)提問，主要檢測其他同學(xué)對該部分知識的掌握情況。況。②其他同學(xué)或老師對本組同學(xué)提問。②其他同學(xué)或老師對本組同學(xué)提問。

簡介：八年級會考地理選擇題專項復(fù)習(xí)八年級會考地理選擇題專項復(fù)習(xí)100題答題要求每個小題只有一個答案是正確的，請把正確答案的代號選出來填在前面的答題卡內(nèi)，否則不得分。1、我國南部沿海工業(yè)帶的工業(yè)部門主要是（）A能源工業(yè)、化工工業(yè)B鋼鐵、有色金屬工業(yè)C以出口為主的加工工業(yè)、制造工業(yè)D輕紡、食品工業(yè)2、關(guān)于我國四至點的敘述，不正確的是（）A、最北端是漠河B、最東端是黑龍江與烏蘇里江的主航道匯合處C、最南端是曾母暗沙D、最西端是帕米爾高原3、被稱為“非洲屋脊”的是（）A東非高原B巴西高原C埃塞俄比亞高原D剛果盆地4、下列國家中，與我國接壤的是（）A、韓國B、伊朗C、老撾D、柬埔寨5、關(guān)于我國位置的敘述中，錯誤的是（）A、位于北半球，亞洲大陸東部B、位于東半球，東臨太平洋C、大部分領(lǐng)土在溫帶，兼有熱帶D、北回歸線穿過臺、閩、粵、桂6、我國夏季最熱的地方是（）A、重慶B、海南C、吐魯番D、武漢7、長江干流水能資源最豐富的河段是（）A上游B中游C下游D長江口8、位于我國地勢第一級階梯的盆地是（）A、塔里木盆地B、柴達(dá)木盆地C、準(zhǔn)葛爾盆地D、四川盆地9、影響我國氣候南北差異的主要因素是（）A、緯度位置B、海陸位置C、地形D、季風(fēng)10關(guān)于我國地形特點的敘述，不正確的是（）A、地形多種多樣B、山地面積廣大C、地勢平坦，起伏和緩D、邊緣海大陸架寬廣11我國的地形十分復(fù)雜，太行山山以東的地形區(qū)是（）A黃土高原B云貴高原C長江中下游平原D華北平原12黃河中、下游分界的城市是（）A河口B宜昌C孟津D湖口13隴海線和京廣線交匯處的城市是（）A徐州B蘭州C株洲D(zhuǎn)鄭州14下列動物不屬于澳大利亞的特有動物的是（）A蒙古B哈薩克斯坦C俄羅斯D巴基斯坦30下列南北向鐵路干線自西向東的順序是（）①京廣線②焦柳線③京九線④京滬線⑤寶成成昆線A、①③④②⑤B、④③①②⑤C、④①⑤③②D、⑤②①④③31下列山脈屬于我國地勢階梯第二階梯和第一階梯分界線的是（）A祁連山B太行山C長白山D天山32在地球的公轉(zhuǎn)運動中，地球運動一周所用的時間是（）A24小時B一年C365天D366天33南半球的秋季是指（）A3、4、5月B6、7、8月C9、10、11月D12、1、2月34地球的赤道周長的長度是（）A2萬KMB3萬KMC4萬KMD5萬KM35縱貫?zāi)厦乐尬鞑康纳矫}是（）A喜馬拉雅山B安第斯山C落基山D阿爾卑斯山36下列大洲中只瀕臨兩個大洋的是（）A亞洲B歐洲C北美洲D(zhuǎn)南極洲37關(guān)于等溫線的敘述，正確的是（）A等溫線密集的地方氣溫差別小B等溫線稀疏的地方氣溫溫差大C同一條等溫線上各點的氣溫相同D等溫線上的各點的氣溫不相同38下列地理事項，與白令海峽無關(guān)的是（）A．國際日期變更線B．亞洲與北美洲分界C．美國與俄羅斯國界線D．東經(jīng)度與西經(jīng)度分界線39下列關(guān)于南美洲與非洲氣候的比較．錯誤的是（）A．兩大洲都有大面積的熱帶雨林氣候B．兩大洲都有大面積的熱帶草原氣候C．南美洲有溫帶海洋性氣候而非洲沒有D非洲有地中海氣候而南美洲沒有40天然橡膠、椰子、錫三種物產(chǎn)產(chǎn)量居世界第一位的國家分別是（）A．泰國、菲律賓、馬來西亞B．馬來西亞、菲律賓、印度尼西亞C．泰國、馬來西亞、緬甸D．馬來西亞、印度尼西亞、緬甸41五、六月，印度的氣溫與降水特點一般是（）A．五月氣溫低降水少，六月氣溫高降水多B．五月氣溫高降水多，六月氣溫低降水少C．五月氣溫降低降水增多，六月氣溫升高降水減少D．五月氣溫升高降水減少，六月氣溫請根據(jù)這段文字，回答請根據(jù)這段文字，回答4243題。題。降低降水增多電視新聞上常見巴勒斯坦總統(tǒng)阿拉法特等中東國家領(lǐng)導(dǎo)人，他們往往頭上圍著頭巾，有的身著長袍。42你認(rèn)為這種服裝是（）

簡介：世界地理專題（含答案，標(biāo)紅）世界地理專題（含答案，標(biāo)紅）一、綜合選擇題（單選）一、綜合選擇題（單選）1、赤道穿過的大洲中，面積最大的是A、亞洲B、非洲C、大洋洲D(zhuǎn)、南美洲2、四大洋中，跨經(jīng)度最多的是A、太平洋B、大西洋C、印度洋D、北冰洋3、完全處在南半球的大洲是A、非洲B、大洋洲C、南美洲D(zhuǎn)、南極洲4、環(huán)繞南極洲的大洋，在南極上空看逆時針方向依次是A、太平洋、印度洋、大西洋B、太平洋、大西洋、印度洋C、印度洋、太平洋、大西洋D、大西洋、印度洋、北冰洋5、有關(guān)地形變化的正確說法是A、地形的變化是地球內(nèi)部力量作用的結(jié)果B、地形的變化只發(fā)生在陸地部分C、來自地球內(nèi)部的力量使地表變得高低不平D、風(fēng)吹雨淋等來自地球外部的力量使地表變得高低起伏不平6、下列地區(qū)人口密度最大的是A、熱帶雨林區(qū)B、亞寒帶針葉林帶C、亞洲東部和南部D、南極洲7、下列哪些問題是由于人口增長過快造成的A、給環(huán)境帶來嚴(yán)重破壞B、勞動力短缺C、國防兵源不足D、給人類的生產(chǎn)和生活帶來極大困難8、世界上使用人數(shù)最多的語言是A、英語B、漢語C、俄語D、法語9、世界上教徒最多的宗教是A、佛教B、印度教C、基督教D、伊斯蘭教10、亞洲西部和印度北部，以及非洲北部的主要人種是A、黃色人種B、白色人種C、黑色人種D、混血人種11、世界上人口稠密的地區(qū)絕大部分位于A、北半球高緯度近海地區(qū)B、南半球中緯度近海地區(qū)C、北半球中緯度內(nèi)陸地區(qū)D、北半球中緯度近海地區(qū)12、現(xiàn)在拉丁美洲的許多國家都通行的語言是A、漢語B、英語C、法語D、西班牙語13、劃分發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的依據(jù)主要是A、人口多少B、古老的文明C、民族的差異D、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平14、下列敘述正確的是A、領(lǐng)空是指本國陸地范圍以上的天空B、國界是國家實施主權(quán)的界限，它決定著國家的領(lǐng)土范圍C、各國地位應(yīng)該是不一樣的，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家應(yīng)該利用經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢統(tǒng)領(lǐng)落后國家D、各國的領(lǐng)海沒有明確界線，臨海國可以任意劃定自己的領(lǐng)海范圍15、朝鮮半島的農(nóng)作物主要是A、水稻B、小麥C、玉米D、高梁16、東亞最大的半島是A、山東半島B、遼東半島C、朝鮮半島D、雷州半島38、中亞最大的城市是A、阿拉木圖B、塔什干C、卡拉干達(dá)D、杜尚別39、中亞五國中，有“白金之國“稱號的是A、土庫曼斯坦B、塔吉克斯坦C、哈薩克斯坦D、烏茲別克斯坦40、西亞面積最大的國家是A、沙特阿拉伯B、伊朗C、土耳其D、阿富汗41、北非人口最多的國家是A、埃及B、利比亞C、摩洛哥D、阿爾及利亞42、西亞綠洲農(nóng)業(yè)的代表植物是A、油橄欖B、柑橘C、葡萄D、棗椰樹43、西亞和北非大部分地區(qū)屬A、熱帶雨林氣候B、地中海氣候C、熱帶季風(fēng)氣候D、熱帶沙漠氣候44、被稱為“橄欖之邦“的國家是A、伊拉克B、土耳其C、摩洛哥D、埃及45、世界最大的半島是A、中南半島B、阿拉伯半島C、印度半島D、索馬里半島46、下列關(guān)于埃及的敘述，不正確的是A、埃及全境都是沙漠B、埃及地跨亞、非兩洲C、埃及是尼羅河的贈禮D、金字塔是埃及的象征47、撒哈拉以南的非洲分布最廣泛的氣候類型是A、熱帶雨林氣候B、熱帶草原氣候C、熱帶沙漠氣候D、地中海氣候48、好望角附近的氣候類型是A、熱帶雨林氣候B、熱帶草原氣候C、熱帶沙漠氣候D、地中海氣候49、赤道附近的東非高原的氣候類型是A、熱帶雨林氣候B、熱帶草原氣候C、熱帶沙漠氣候D、地中海氣候50、世界上出產(chǎn)黃金最多的國家是A、幾內(nèi)亞B、贊比亞C、扎伊爾D、南非51、非洲是當(dāng)今世界是缺糧最嚴(yán)重的地區(qū)，最主要原因是A、糧食產(chǎn)量低，年年減產(chǎn)B、人口增長過快，人口增長速度超過了糧食增長速度C、耕地太少，糧食總產(chǎn)量少D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件差52、下列國家中出產(chǎn)鋁土最多的是A、南非B、扎伊爾C、幾內(nèi)亞D、贊比亞53、非洲熱帶草原上的動物有A、斑馬、長頸鹿B、河馬、大猩猩C、鴨嘴獸、袋鼠D、駱駝、野驢54、歐洲地中海沿岸的三大半島，自東向西依次是A、巴爾干、亞平寧、伊比利亞B、亞平寧、巴爾干、伊比利亞C、伊比利亞、亞平寧、巴爾干D、伊比利亞、巴爾干、亞平寧55、歐洲西部大西洋沿岸的氣候特征是A、冬季比較溫和，夏季比較涼爽B、冬冷夏熱，降水很少C、夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨D、冬季嚴(yán)寒而漫長，夏季涼爽而短促56、關(guān)于歐洲西部的敘述，正確的是A、地形以平原為主B、北部有著名的阿爾卑斯山脈，南部是斯堪的納維亞山脈C、主要內(nèi)海有北海和波羅的海D、氣候深受大西洋影響，海洋性特征顯著57、歐洲西部的人口稠密區(qū)是A、沿煤礦和工業(yè)地帶分布B、沿鐵路線分布C、沿河分布D、沿海分布58、歐洲經(jīng)濟(jì)實力最強(qiáng)的國家是A、俄羅斯B、法國C、德國D、意大利

簡介：【高考奪分】高考地理區(qū)位條件答題模板【高考奪分】高考地理區(qū)位條件答題模板區(qū)位地理答題模板一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析1自然因素地形2由地圖判讀出地形為平原或三角洲，或地勢低平或地形平坦開闊數(shù)量地廣人稀土地廣闊，土地租金低氣候由地圖判讀出是氣候，（雨熱同期、光熱水組合好，日照充足、晝夜溫差大）水源臨近水源（河流或冰川融水區(qū)），水源充足，灌溉便利土壤是土壤，土壤肥沃深厚或土壤較肥沃2人文因素市場該地區(qū)人口稠密或工礦業(yè)發(fā)達(dá)或城市較多，市場廣闊（對商品農(nóng)業(yè)影響大）交通臨近河或湖，水陸（海陸）交通便利或河流交匯處，內(nèi)河航運發(fā)達(dá)（對商品農(nóng)業(yè)影響大）政策國家政策的支持（扶持、鼓勵）科技科技水平高或科技發(fā)達(dá)勞動力人口稠密，勞動力豐富，勞動力工資低工業(yè)基礎(chǔ)工業(yè)發(fā)達(dá)，工業(yè)基礎(chǔ)雄厚3自然對農(nóng)業(yè)的不利的區(qū)位因素能源臨近某能源產(chǎn)地（如煤、石油、天然氣、水能、風(fēng)能），能源充足──動力指向型土地土地平坦開闊，利于建廠水源臨近河流、湖泊或降水多，水源充足2經(jīng)濟(jì)因素市場人口稠密或人口密集，市場廣闊（對市場指向工業(yè)更明顯）交通臨?；蚝８?、臨河湖或河流交匯處、臨鐵路高速公路或航空港，交通便利勞動力人口稠密，勞動力資源豐富──勞動密集型工業(yè)技術(shù)科教發(fā)達(dá)或臨近高等院?；蚩蒲性核?，勞動力素質(zhì)高──技術(shù)密集型農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)臨近商品糧基地或農(nóng)業(yè)產(chǎn)區(qū)，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)雄厚或農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)3社會因素國家政策國家政策的扶持、鼓勵，國家政策變化（解決就業(yè)的工廠設(shè)在不盈利的區(qū)位；為縮小經(jīng)濟(jì)差距進(jìn)行的西部大開發(fā)）國防安全某時期國防需要個人行為（或偏好）如海外華人、華僑的投資工業(yè)慣性考慮搬遷費用或政府的影響或出于對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的考慮等

簡介：七年級地理上冊各節(jié)練習(xí)題七年級地理上冊各節(jié)練習(xí)題第一節(jié)第一節(jié)地球和地球儀地球和地球儀一、選擇題一、選擇題1．最先證明地球是球形的事件是（）。A哥倫布到美洲大陸B(tài)．麥哲倫環(huán)球航行C人造地球衛(wèi)星的發(fā)射和使用D大地測量技術(shù)的產(chǎn)生與進(jìn)行2在日常生活中，能夠說明大地是球形的自然現(xiàn)象是（）。A太陽東升西落B站得高，看得遠(yuǎn)C水往低處流D日全食3經(jīng)過測算，地球的平均半徑為（）。A6375千米B6371千米C6378千米D6336千米4地球儀上的緯線（）。A指示南北方向B長度相等C都是半圓D有無數(shù)條5地球儀上的經(jīng)線。A都是圓B長度相等C指示東西方向D與緯線斜交6在地球儀上，0°經(jīng)線與0°緯線相比（）。A正好相等BO°緯線是0°經(jīng)線長度的兩倍C0°緯線稍長D0°經(jīng)線稍長7經(jīng)度和緯度都是零的地點，位于（）A東半球B西半球C南半球D北半球8下列地點中，既位北于半球，又位于東半球的地點是（）。A40°N、16°EB30°N、161°EC20°S、120°ED．80°N、159°W9在地球儀上緯度為40°，經(jīng)度為180°的點有幾個（）。A1個B2個C3個D4個10下列敘述正確的是（）。A東經(jīng)度都在東半球B180度經(jīng)線既不在東半球，也不在西半球C東經(jīng)170度在西經(jīng)170度以東D本初子午線是東西經(jīng)度的分界線，位于東半球11關(guān)于赤道的敘述正確的是（）。A赤道是地球上最長的經(jīng)線B赤道是地球儀上的0°經(jīng)線C赤道把地球平分為南北兩個半球D赤道把地球平分為東西兩個半球12從赤道上某一點，向北走100千米，再向東、向南、向西依次走100千米，此時該人位于（）。A原出發(fā)點B原出發(fā)點正北C原出發(fā)點正東D原出發(fā)點正西二、填空題二、填空題1零度經(jīng)線叫，零度緯線叫。2在地球儀上，與赤道平行的線是，與赤道垂直相交的線是。3度數(shù)自西向東增加的是經(jīng)度，度數(shù)自北向南增加的是緯度。4地球的平均半徑為千米，最大周長約千米，表面積平方千米。5經(jīng)線指示方向，緯線指示方向。6經(jīng)度分東經(jīng)和西經(jīng)，習(xí)慣上用英文字母“”、“”分別作為東經(jīng)和西經(jīng)的代號。7人們把作為南北半球的分界線，用西經(jīng)度和東經(jīng)度的經(jīng)線圈，作為劃分東西半球的分界線。三、連線題三、連線題1把下列線與其稱號連接起來①0℃經(jīng)線A北極②0℃緯線B赤道③90°NC南極④90°SD本初子午線2．將下列地點與所在半球用線連起來①東半球A20°N、116°E②西半球B70°N、21°W③南半球C10°S、10°E④北半球D30°S、10°W四、讀圖題四、讀圖題1讀圖1112,回答第二節(jié)第二節(jié)地球的運動地球的運動一、選擇題一、選擇題1因地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的自然現(xiàn)象是（）。A晝夜長短變化B晝夜交替C四季的劃分D各地?zé)崃康牟町?每年冬至日陽光直射（）。A北回歸線B赤道C南回歸線D40°N3我國科學(xué)家去南極進(jìn)行科學(xué)考察時，我國正處在四季中是A冬季B秋季C夏季D春季4“五一”這一天（）。A北京晝夜等長B中國南極長城站（62°S，57°W）沒有黑夜C倫敦（0°，51°N）晝長夜短D悉尼（151°E，33°S）晝長夜短5當(dāng)太陽直射235°N時，我們學(xué)校正處于（）。A夏季B秋季C冬季D春季6根據(jù)地球表面五帶的劃分，下面四個地區(qū)有陽光直射的地區(qū)是（）A熱帶B北寒帶C南寒帶D北溫帶7地球上五帶的劃分依據(jù)是（）。A緯度高低B降水多少C地形地勢狀況D太陽熱量在地球表面分布狀況810月1日以后，太陽直射點逐漸接近的地方是（）。A赤道B北回歸線C南回歸線D北極圈9有關(guān)春分日時，我國各地學(xué)校晝夜情況是（）。A我國各地所有學(xué)校晝夜等長B南方比北方學(xué)校所在地晝長C東部學(xué)校比西部學(xué)校所在地晝長D只有位于同緯度的學(xué)校晝夜等長10一年內(nèi)有兩次太陽直射的地方位于（）。A回歸線上B赤道上C極圈上D本初子午線上11產(chǎn)生四季的根本原因是地球公轉(zhuǎn)時（）。A沿著近似圓形的軌道運動B保持自東向西的方向C地軸始終傾斜于軌道平面D地軸始終垂直于軌道平面12太陽直射的最北界線是（）。A南回歸線B北回歸線C南極圈D北極圈13下列四個點中，位于熱帶的是（）。A上海（約31°N）B北京（約40°N）C?？冢s20°N）D廈門（約24°N）14中國南極長城站（62°13′S，58°55′W）位于（）。A西半球B南寒帶C東半球D中緯度15我們學(xué)校，一年中白晝最短的一天是（）。A春分日B夏至日C秋分日D冬至日16下列有關(guān)地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的說法正確的有（）。A自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向相反B自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的周期一致C都圍繞太陽轉(zhuǎn)D四季的形成是公轉(zhuǎn)的結(jié)果,晝夜的交替是自轉(zhuǎn)的結(jié)果二、填空題二、填空題1地球自轉(zhuǎn)的方向是，自轉(zhuǎn)一周的時間是。2地球公轉(zhuǎn)的方向是，公轉(zhuǎn)一周的時間是。3北回歸線的緯度是，北極圈的緯度是。4地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了＿現(xiàn)象，地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了現(xiàn)象。5地球在公轉(zhuǎn)時，地軸是＿現(xiàn)象，而月它的保持不變。6南半球白晝達(dá)到一年中最短的節(jié)氣是，此時，半球正午太陽高度達(dá)到一年中的最大值。7太陽直射的最北界線是，它是帶和帶的分界線。8北寒帶與北溫帶的分界線是。9你所在學(xué)校位于五帶中帶，白晝最長的時間月日，白晝最短的時間月日，晝夜等長的時間月日或月日，正午太陽高度最高為月日，正午太陽高度最低為月日。三、簡答題三、簡答題1地球上晝夜交替現(xiàn)象和四季變化的原因是什么