簡(jiǎn)介：財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)與利益相關(guān)者的要求注會(huì)財(cái)管一、財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)利潤(rùn)最大化1缺點(diǎn)相對(duì)于股東財(cái)富最大化而言1沒有考慮利潤(rùn)的取得時(shí)間；2沒有考慮所獲利潤(rùn)和投入資本額的關(guān)系；3沒有考慮所獲利潤(rùn)和所承當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系；4短期行為。二每股收益/盈余/凈利潤(rùn)最大化優(yōu)點(diǎn)考慮所獲利潤(rùn)和投入資本額的關(guān)系。1缺點(diǎn)1沒有考慮每股收益的取得時(shí)間；2沒有考慮所獲利潤(rùn)和所承當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系；3短期行為。2激勵(lì)。激勵(lì)可以減少經(jīng)營(yíng)者違背股東意愿的行為，股票期權(quán)不能解決全部問(wèn)題。監(jiān)督本錢、激勵(lì)本錢和偏離股東目標(biāo)的損失之間此消彼長(zhǎng)，相互制約。股東要權(quán)衡輕重，力求找出能使三項(xiàng)之和最小的解決方法。（二）債權(quán)人的利益與協(xié)調(diào)（保護(hù)債權(quán)人的利益）利益沖突1股東不經(jīng)債權(quán)人的同意投資于比債權(quán)人預(yù)期風(fēng)險(xiǎn)更高的新工程；不征得債權(quán)人的同意而指使管理當(dāng)局發(fā)行新債，致使舊債券的價(jià)值下降，使舊債權(quán)人蒙受損失。協(xié)調(diào)方式債權(quán)人為了防止其利益被傷害，除了尋求立法保護(hù)，如破產(chǎn)時(shí)先行接管,優(yōu)先于股東分配剩余財(cái)產(chǎn)等外，通常采取以下措施1在借款合同中加入限制性條款，如規(guī)定的用途，規(guī)定不得發(fā)行新債或限制發(fā)行新債等；發(fā)現(xiàn)公司有損害其債權(quán)意圖時(shí)，拒絕進(jìn)一步合作，不再提供新的貸款或提前收回貸款。

簡(jiǎn)介：貧血病人的護(hù)理、定義貧血是臨床上常見的由多種不同原因或疾病引起的共同癥狀。單位容積內(nèi)血液中的血紅蛋白濃度HB、紅細(xì)胞計(jì)數(shù)RBC和血細(xì)胞比容HCT低于同性別、同年齡、同地區(qū)的正常值，且有臨床癥狀謂之貧血。臨床上常根據(jù)血紅蛋白濃度以成年男性為例將貧血分為輕度貧血HB120G/L,中度貧血HB〈90G/L,重度貧血HB〈60G/L,嚴(yán)重貧血HB30G/LO因此，要根據(jù)不同情況，護(hù)理不同貧血的病人。如溶血性貧血的病人，要注意溶血的再發(fā)，密切觀察紅細(xì)胞和血紅蛋白是否仍在繼續(xù)下降黃疽情況是加重，還是減輕尿量的多少，顏色的深淺和腎功能的改變，以及飲食和藥物中能誘發(fā)溶血的因素；惡性血液病或其他腫瘤所致的貧血，要注意病人的心理和情緒變化化療的副反應(yīng)，高白細(xì)胞綜合征及低白細(xì)胞所致的感染、發(fā)熱，高血小板所致的栓塞及低血小板所致的出血不止及輸血的副作用等；急性再障所致的皮膚黏膜出血、內(nèi)臟出血及顱內(nèi)出血?？傊?對(duì)貧血病人的護(hù)理，直接決定病人的預(yù)后，不可忽視。二、護(hù)理1、一般護(hù)理1休息休息和活動(dòng)應(yīng)按病情和個(gè)人表現(xiàn)而定，對(duì)于慢性貧血，輕、中程度者，往往癥狀不太明顯，多在劇烈活動(dòng)后表現(xiàn)出來(lái)，因此，不需過(guò)分限制病人活動(dòng)，僅減少活動(dòng)量即可，協(xié)助生活護(hù)理。防止跌傷、出血及呼吸道、消化道、泌尿系等感染因貧血病人機(jī)體免疫力下降，易致感染。如重度貧血HB〈60G/L,且貧血發(fā)生較迅速，臨床表現(xiàn)重者，應(yīng)臥床休息，限制活動(dòng),必要時(shí)吸氧、輸血，以減輕貧血癥狀，增加對(duì)機(jī)體各組織和器官的供氧，消除病人的恐懼心理，保證足夠的睡眠。2飲食以適合病人口味為主，指導(dǎo)病人飲食搭配，給予高蛋白、高熱量、營(yíng)養(yǎng)豐富、易消化飲食為原則。如腫瘤化療期間病人，可給予清淡、易消化食物，隨著機(jī)體恢復(fù)，可增加高蛋白、高熱量食物；有消化道出血者應(yīng)禁食，給予靜脈高營(yíng)養(yǎng)，隨著出血停止，可逐漸流食、半流食和普食；缺鐵和缺乏葉酸、維（5）防止交叉感染貧血病人極易招致各種感染，交叉感染常給病人帶來(lái)不可估量的嚴(yán)重后果，甚至威脅病人的生命，因此，防止交叉感染至關(guān)重要。具體措施如下①保持室內(nèi)空氣新鮮，每日通風(fēng)2次，每次30分鐘，每日臭氧消毒病室1次，每次60分鐘。②限制探視病人次數(shù)、人數(shù)，防止呼吸道感染。③一旦發(fā)現(xiàn)病人發(fā)熱、咳嗽等感染征象，即刻選擇敏感抗生素治療（用藥前最好做血培養(yǎng)加藥敏試驗(yàn)，以指導(dǎo)治療）。3、心理護(hù)理心理護(hù)理是應(yīng)用心理學(xué)的原理與技巧，消除病人的心理障礙，改善病人的自覺癥狀，從精神上減輕痛苦的一種護(hù)理措施。貧血的病人，因不能進(jìn)行正常的工作和學(xué)習(xí)，甚至不能正常生活或自理生活，往往會(huì)背上沉重的包袱,情緒消沉，悲觀失望，對(duì)生活厭倦，對(duì)疾病喪失信心（或異?？謶?，隨時(shí)擔(dān)心生命的最后時(shí)刻會(huì)到來(lái)），在這種情況下，他們特別需要幫助，特別需要我們護(hù)理人員有同情心和責(zé)任感，特別希望醫(yī)護(hù)人員有高超的技術(shù)，使病人能轉(zhuǎn)危為安，特別希望生活中有奇跡會(huì)降臨到自己頭上，這就要求我們對(duì)病人要有誠(chéng)心，做病人的知心朋友或最親近的人；細(xì)心觀察病情的細(xì)微變化，不放過(guò)任何蛛絲馬跡；耐心解釋病人提出的各種要求妥與否；關(guān)心病人的生活、治療和預(yù)后；指導(dǎo)病人配合醫(yī)生治療，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心；幫助病人克服心理障礙，順利渡過(guò)難關(guān)。4、健康宣傳教育①為病人講解有關(guān)貧血的各種知識(shí)，如白細(xì)胞、紅細(xì)胞、血小板的功能、疾病早期表現(xiàn)，治療后的各種變化和如何防止貧血發(fā)生等等。②講解貧血有關(guān)檢查的目的、意義，如血常規(guī)檢查、骨髓穿刺和骨髓活檢等及配合檢查和治療的重要性。③調(diào)動(dòng)病人的積極性，提高抗病能力保持樂(lè)觀情緒，提高機(jī)體的免疫功能,為戰(zhàn)勝疾病做好充分的準(zhǔn)備。

簡(jiǎn)介：結(jié)節(jié)病相關(guān)知識(shí)【概述】結(jié)節(jié)病（SARCOIDOSIS）又稱肉樣瘤病，還有BOECK肉樣瘤SCHAUMANN良性淋巴肉芽腫病和BESNIER凍瘡樣狼瘡等名稱。為一種慢性肉芽腫病。堅(jiān)實(shí)無(wú)破潰又無(wú)自覺癥狀的皮膚損害外，還可侵入粘膜、淋巴結(jié)、骨骼及身體內(nèi)部器官而稱全身性類肉瘤病。【診斷】1981年BATTESTI提出一個(gè)綜合性診斷標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)此標(biāo)準(zhǔn)可以正確提高診斷。但這一標(biāo)準(zhǔn)較繁瑣。1985年我國(guó)結(jié)節(jié)病科研組提出了診斷標(biāo)準(zhǔn)和BATTESTI診斷標(biāo)準(zhǔn)基本相同的重點(diǎn)突出，臨床工作中容易掌握。內(nèi)容如下1結(jié)節(jié)病臨床診斷（1）結(jié)節(jié)病是一種多種器官及組織受損害的疾病。其臨床表現(xiàn)多種多樣。但應(yīng)排除結(jié)核病及淋巴系統(tǒng)腫瘤或其他肉芽腫性疾病。（2）X線檢查可見肺門及縱隔淋巴結(jié)腫大，并稱對(duì)稱性，伴有或不伴有肺內(nèi)網(wǎng)狀、片狀或結(jié)節(jié)狀陰影。（3）KVEIN實(shí)驗(yàn)呈陽(yáng)性反應(yīng)。（4）組織活檢病理證實(shí)或符合結(jié)節(jié)病。（5）高血鈣、高尿鈣、堿性磷酸酶升高，血漿免疫球蛋白增高。（6）血清血管緊張素轉(zhuǎn)換酶活性增高。上述標(biāo)準(zhǔn)中的2、3、4條為診斷的主要依據(jù)，而1、5、6條為重要的參考依據(jù)。方面的副作用。免疫抑制劑如氨甲喋吟、硫唑嘌吟效果是不明確的。在治療毀損性皮膚肉樣瘤病及肉樣瘤眼色素層炎，VEIN等學(xué)者指出皮質(zhì)類固醇激素和氨甲喋吟聯(lián)合應(yīng)用是有效的。【病因?qū)W】目前病因不明。過(guò)去認(rèn)為本病是結(jié)核病之一，但證據(jù)不足。還有提出其他不典型分支桿菌是病因。其他如病毒感染及遺傳因素的影響，但未能得到證實(shí)。近年來(lái)認(rèn)為本病與免疫反應(yīng)有關(guān)。特別是T細(xì)胞介導(dǎo)的免疫反應(yīng)起著重要的作用。在某些致病抗原的刺激下，激活了病變部位的T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞。被激活的T細(xì)胞釋放大量的單核細(xì)胞趨化因子和巨噬細(xì)胞游走抑制因子，使單核細(xì)胞發(fā)生聚集；激活的巨噬細(xì)胞釋放白細(xì)胞介素1，使T細(xì)胞分裂增生，因則早期病變以T細(xì)胞單核細(xì)胞、巨噬細(xì)胞浸潤(rùn)為主要細(xì)胞。隨著疾病的發(fā)展，上皮樣細(xì)胞大量產(chǎn)生，形成典型的結(jié)節(jié)性肉芽腫。疾病后期，纖維母細(xì)胞增生，最后出現(xiàn)廣泛的纖維化?！静±砀淖儭拷Y(jié)節(jié)一般發(fā)生在真皮內(nèi)或皮下組織。主要變化是上皮樣細(xì)胞浸潤(rùn)。上皮樣細(xì)胞聚集成群，內(nèi)含少數(shù)的巨細(xì)胞或沒有巨細(xì)胞，周圍有少數(shù)淋巴細(xì)胞，但不發(fā)生干酪樣壞死。細(xì)胞群中央偶然發(fā)生纖維素樣壞死。上皮樣細(xì)胞群的四周結(jié)締組織增生，嗜銀染色則可見網(wǎng)狀纖維圍繞并穿過(guò)上皮樣細(xì)胞群。細(xì)胞群內(nèi)可見小血管。在這些損害中可見巨細(xì)胞，偶見紹曼小體或星狀小體。紹曼小體為卵圓形或圓形，并有鈣化。由于含鈣，因此染色深藍(lán)色。星狀小體用磷鎢酸蘇木素染色，中心為褐紅色，

簡(jiǎn)介：品名樣品重量/袋數(shù)制樣開始時(shí)間目標(biāo)樣品口全水樣品口一般分析試驗(yàn)樣品口可磨性指數(shù)樣品口膠質(zhì)層樣品口其他樣品分析檢測(cè)樣品口MM全水分樣品1份；口。?一般分析樣1份；口可磨性指數(shù)樣品/膠質(zhì)層樣品□MM全水分樣份，質(zhì)量大于KG；□MM一般分析樣份，質(zhì)量大于KG；備查樣品一□MM一般分析樣份，質(zhì)量大于KG；□MM可磨性指數(shù)樣品/膠質(zhì)層樣品MM全水分樣份，質(zhì)量大于KG；客戶提留樣品一，一一MM一般分析樣份，質(zhì)量大于KG備注樣品編號(hào)樣品制備第頁(yè)共頁(yè)制樣日期依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)制樣結(jié)束時(shí)間制樣流程設(shè)備使用情況操作人設(shè)備名稱口大樣處理系統(tǒng)口131?破碎機(jī)設(shè)備編號(hào)設(shè)備名稱13MM二分器設(shè)備編號(hào)設(shè)備名稱鼓風(fēng)干燥箱設(shè)備編號(hào)設(shè)備名稱6MM破碎縮分機(jī)設(shè)備編號(hào)設(shè)備名稱3MM破碎機(jī)設(shè)備編號(hào)設(shè)備名稱3MM標(biāo)準(zhǔn)篩設(shè)備編號(hào)設(shè)備名稱3MM二分器設(shè)備編號(hào)除鐵設(shè)備名稱鼓風(fēng)干燥箱設(shè)備編號(hào)設(shè)備名稱密封式制樣粉碎機(jī)設(shè)備編號(hào)設(shè)備名稱02MM標(biāo)準(zhǔn)篩設(shè)備編號(hào)裝瓶共用煤樣樣品制備樣品編號(hào)制樣日期品名依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)樣品重量/袋數(shù)制樣開始/結(jié)束時(shí)間目標(biāo)樣品全水樣品口一般分析試驗(yàn)樣品口可磨性指數(shù)樣品口膠質(zhì)層樣品口其他樣品□制樣情況制樣流程設(shè)備使用情況操作人備注第頁(yè)共頁(yè)審核人

簡(jiǎn)介：1初中地理復(fù)習(xí)簡(jiǎn)要初中地理復(fù)習(xí)簡(jiǎn)要七年級(jí)七年級(jí)第一章第一章走進(jìn)地理走進(jìn)地理1、地圖的種類包括自然地圖和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖。2、地圖上的三要素包括方向、比例尺、圖例和注記。3、在地圖上確定方向有指向標(biāo)的地圖，指向標(biāo)箭頭指向北方；沒有指向標(biāo)的地圖，通常采用“上北下南左西右東”來(lái)確定方向。在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上，經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。字母代碼東E、西W、南S、北N4、比例尺圖上距離/實(shí)際距離。第二章第二章地球的面貌地球的面貌5、地球是一個(gè)兩極部位稍扁、赤道略鼓兩極部位稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。6、1赤道是0°緯線，是最長(zhǎng)的緯線。緯線向南北極方向逐漸縮短。緯度向北向南各有90°，分別用北緯用N和南緯S表示。20°經(jīng)線又叫本初子午線本初子午線，向東向西各有180°，分別用E和W表示。7、赤道周長(zhǎng)約為4萬(wàn)千米千米。8、以赤道赤道為界把地球分為南、北半球南、北半球；以2020°W和160160°E為界把地球分為東、西半球、西半球。9、緯度范圍0°3030°為低緯度；為低緯度；3030°6060°為中緯度；為中緯度；6060°9090°為高緯度。為高緯度。10、比較經(jīng)線和緯線的特點(diǎn)名稱形狀長(zhǎng)度指示方向經(jīng)線半圓相等南北方向緯線都是圓（極點(diǎn)除外）不相等東西方向11、地球表面“三分的陸地，七分的海洋三分的陸地，七分的海洋”。12、亞洲和歐洲連成一塊合稱亞歐大陸，中國(guó)位于亞洲。南極洲是世跨經(jīng)度最廣的大洲；亞洲面積最大。13、四大洋分別是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。太平洋是最大的海洋；北冰洋是跨經(jīng)度最廣的大洋。14、亞洲和歐洲的分界線是烏拉爾山脈、烏拉爾河、大高加索山脈和土耳其海峽。亞洲和非洲的分界線是蘇伊士運(yùn)河蘇伊士運(yùn)河（溝通印度洋和大西洋，連接紅海與地中海）。南美洲和北美洲的分界線巴拿馬運(yùn)河巴拿馬運(yùn)河（溝通太平洋和大西洋）。15、地形類型平原、高原、山地、丘陵和盆地五種。16、高度的表示方法有海拔和相對(duì)高度。17、世界上面積最大的盆地是非洲的剛果盆地剛果盆地；世界上最大的平原是亞馬孫平原亞馬孫平原；世界上最高的高原是青藏高原青藏高原；世界上最長(zhǎng)的山脈是安第斯山脈安第斯山脈。18、五種基本地形的特點(diǎn)盆地周圍高，中間低。平原（200米以下）海拔較低，地面平坦；高原（1000米以上）海拔較高，地面坦蕩，邊緣陡峻；山地（500米以上）海拔較高，峰巒起伏，坡度陡；丘陵地面起伏，海拔不高，坡度和緩；地圖比例尺范圍內(nèi)容分母海南大小詳細(xì)小中國(guó)小大簡(jiǎn)略大3第四章第四章世界的氣候世界的氣候1、天氣和氣候概念和區(qū)別概念特點(diǎn)天氣某個(gè)地方短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的陰、晴、冷熱具體的變化多變、不穩(wěn)定氣候某個(gè)地方多年的天氣平均狀況。相對(duì)穩(wěn)穩(wěn)定2、在衛(wèi)星云圖上，白色通常表示云雨區(qū)，藍(lán)色表示海洋，綠色表示陸地。3、氣候的兩個(gè)要素氣溫和降水。4、在北半球最熱月出現(xiàn)在7月，最冷月出現(xiàn)在1月；在南半球最熱月出現(xiàn)在1月，最冷月出現(xiàn)在7月；（南北半球季節(jié)相反季節(jié)相反）5、世界氣溫分布的規(guī)律由低緯度（赤道）地區(qū)向高緯度（兩極）地區(qū)逐漸降低。6、非洲是最炎熱的大陸，南極洲是最寒冷的大陸。7、降水形成的條件空氣中含有足夠的水汽和凝結(jié)核；空氣溫度下降到水汽能夠凝結(jié)出來(lái)的程度。8、降水三種類型對(duì)流雨、地形雨、鋒面雨。地形雨迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。9、海拔每升高100米氣溫下降06℃。1010、世界降水的分布規(guī)律赤道附近降水多，兩極地區(qū)降水少；中緯度地區(qū)大陸的沿海降水多，內(nèi)陸地區(qū)降水少；南北回歸線兩側(cè)，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少。1111、影響氣候的主要因素有地球的形狀、地球的運(yùn)動(dòng)、海陸分布、地形地勢(shì)、人類活動(dòng)、緯度位置。1212、地球的自轉(zhuǎn)方向是自西向東，自轉(zhuǎn)一周的周期是一天，自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。1313、地球的公轉(zhuǎn)方向自西向東，公轉(zhuǎn)一周的周期是一年，公轉(zhuǎn)產(chǎn)生四季更替、極晝極夜、晝夜的長(zhǎng)短現(xiàn)象；1414、太陽(yáng)光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在南北回歸線之間來(lái)回移動(dòng)。春分日（3月21日）和秋分日（9月23日）太陽(yáng)直射點(diǎn)在赤道上。夏至日（6月22日）太陽(yáng)直射點(diǎn)在北回歸線；冬至日（12月22日）太陽(yáng)直射點(diǎn)在南回歸線；1515、地球的溫度帶熱帶（235°N～235°S）有陽(yáng)光直射現(xiàn)象，氣候終年炎熱；寒帶（緯度665°～90°）有極晝極夜現(xiàn)象，氣候終年寒冷；溫帶（緯度235°～665°）既沒有陽(yáng)光直射也沒有極晝極夜現(xiàn)象，氣候的四季變化明顯。1616、緯度越高太陽(yáng)輻射越弱越弱。17、一年中的氣溫，北半球陸地陸地上7月最高，1月最低。海洋海洋上8月最高，2月最低。南半球季節(jié)相反南半球季節(jié)相反。18、同緯度的陸地與海洋在氣溫上相比，陸地夏季更熱，冬季更冷。19、大陸性氣候氣溫年較差大，降水少，海洋性氣候氣溫年較差小，降水多。20、全球變暖的人為原因是二氧化碳增多，二氧化碳增多的原因一是燃燒煤，石油，天然氣。二是砍伐森林。全球變暖導(dǎo)致海平面上升，淹沒沿海低地。

簡(jiǎn)介：我局常用公文寫作格式相關(guān)例文我局常用公文寫作格式相關(guān)例文X我局常用公文寫作格式相關(guān)范文篇一常用公文寫作格式和公文范文大全公文的寫作格式及范文大全寫作范例四川省電力工業(yè)局關(guān)于在寶珠寺水電站庫(kù)區(qū)進(jìn)行開發(fā)有關(guān)意見的函廣元市人民政府寶珠寺水電站于1996年10月開始蓄水,1996年年底首臺(tái)機(jī)組投產(chǎn)發(fā)電,水庫(kù)已基本形成。據(jù)了解,目前庫(kù)區(qū)有關(guān)部門正積極籌劃在寶珠寺水電站庫(kù)區(qū)發(fā)展旅游業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)。為保障水庫(kù)和大壩的安全運(yùn)行,現(xiàn)將我局有關(guān)意見函告如下。一、寶珠寺水電站是由國(guó)家開發(fā)銀行貸款,四川省電力工業(yè)局負(fù)責(zé)還貸建設(shè)的重點(diǎn)水電工程。二、根據(jù)國(guó)務(wù)院頒發(fā)的水庫(kù)大壩安全管理?xiàng)l例第十條”興建大壩時(shí),三、凡是在水庫(kù)以內(nèi)的任何開發(fā)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng),以上意見,特此函告。感謝貴府及其它各級(jí)地方政府對(duì)電力部門的工作給予大力支持和幫助。XX人民政府蓋章市宣傳部長(zhǎng)座談會(huì)精神總結(jié)交流我區(qū)前八個(gè)月宣傳思想工作研究部署下一步工作。二、參加人員各市委宣傳部長(zhǎng)、柳鐵黨委宣傳部長(zhǎng)。三、會(huì)議時(shí)間9日910日會(huì)期一天半，9日8日下午報(bào)到。四、會(huì)議地點(diǎn)報(bào)到及住宿地點(diǎn)南寧市七星路廣西宣傳干部培訓(xùn)中心。會(huì)場(chǎng)區(qū)黨委辦公樓三樓會(huì)議室。五、有關(guān)事項(xiàng)一請(qǐng)參加會(huì)議人員準(zhǔn)備約15分鐘的發(fā)言。請(qǐng)將發(fā)言材料打印50份，在報(bào)到時(shí)交會(huì)務(wù)組打印要求16開幅面，在左上角用四號(hào)楷體注明“全區(qū)宣傳部長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言材料”。二請(qǐng)各市委宣傳部長(zhǎng)、柳鐵黨委宣傳部長(zhǎng)安排好會(huì)議期間的各項(xiàng)工作，準(zhǔn)時(shí)出席會(huì)議。在外出差、學(xué)習(xí)的，加無(wú)特殊情況，務(wù)請(qǐng)回邕參加會(huì)議。三請(qǐng)各市委宣傳部、柳鐵黨委宣傳部于9月5日下午下班前將參加會(huì)議人員名單報(bào)到自治區(qū)黨委宣傳部辦公室。聯(lián)系人，電話，傳真。

簡(jiǎn)介：建筑節(jié)能相關(guān)規(guī)范一技術(shù)與管理（一）承當(dāng)建筑節(jié)能工程的施工企業(yè)應(yīng)具備相應(yīng)的資質(zhì)，施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)建立有效的質(zhì)量管理體系、施工質(zhì)量控制和檢驗(yàn)制度，具有相應(yīng)的施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。（二）設(shè)計(jì)變更不得降低建筑節(jié)能效果。當(dāng)設(shè)計(jì)變更涉及建筑節(jié)能效果時(shí)，應(yīng)經(jīng)原施工圖設(shè)計(jì)審查機(jī)構(gòu)審查，在實(shí)施前應(yīng)辦理設(shè)計(jì)變更手續(xù)，并獲得監(jiān)理或建設(shè)單位確實(shí)認(rèn)。（三）建筑節(jié)能工程采用的新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝，應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行評(píng)審、鑒定及備案。施工前應(yīng)對(duì)新的或首次采用的施工工藝進(jìn)行評(píng)價(jià)，并制訂專門的施工技術(shù)方案。（四）單位工程的施工組織設(shè)計(jì)應(yīng)包括建筑節(jié)能工程施工內(nèi)容。建筑節(jié)能工程施工前，施工企業(yè)應(yīng)編制建筑節(jié)能工程施工技術(shù)方案并經(jīng)監(jiān)理（建設(shè)）單位審查批準(zhǔn)。施工單位應(yīng)對(duì)從事建筑節(jié)能工程施工作業(yè)的專業(yè)人員進(jìn)行技術(shù)交底和必要的實(shí)際操作培訓(xùn)。（五）建筑節(jié)能工程的質(zhì)量檢測(cè)，除本規(guī)范1415條規(guī)定的以外，應(yīng)由具備資質(zhì)的檢測(cè)機(jī)構(gòu)承當(dāng)。二材料與設(shè)備（一）建筑節(jié)能工程使用的材料、設(shè)備、構(gòu)件和部品必須符合施工圖設(shè)計(jì)要求及國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。嚴(yán)禁使用國(guó)家明令禁止使用與淘汰的材料和設(shè)備。（二）材料和設(shè)備的進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收應(yīng)遵守以下規(guī)定1應(yīng)對(duì)材料和設(shè)備的品種、規(guī)格、包裝、外觀和尺寸等進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并應(yīng)經(jīng)監(jiān)理工程師（建設(shè)單位代表）核準(zhǔn)，形成相應(yīng)的驗(yàn)收記錄。2應(yīng)對(duì)材料和設(shè)備的質(zhì)量合格證明文件進(jìn)行核查，并應(yīng)經(jīng)監(jiān)理工程師（建設(shè)單位代表）確認(rèn)，納入工程技術(shù)檔案。所有進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)批的劃分，應(yīng)符合以下規(guī)定1建筑節(jié)能分項(xiàng)工程應(yīng)按照表341劃分。2建筑節(jié)能分項(xiàng)工程應(yīng)按照分項(xiàng)工程進(jìn)行驗(yàn)收。當(dāng)建筑節(jié)能分項(xiàng)工程的工程量較大時(shí)，可以將分項(xiàng)工程劃分為假設(shè)干個(gè)檢驗(yàn)批進(jìn)行驗(yàn)收。3當(dāng)建筑節(jié)能驗(yàn)收難以按照上述要求進(jìn)行劃分時(shí)，可由建設(shè)、監(jiān)理、設(shè)計(jì)、施工等各方協(xié)商進(jìn)行劃分。但驗(yàn)收工程、驗(yàn)收內(nèi)容、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和驗(yàn)收記錄均應(yīng)遵守本規(guī)范的規(guī)定。4建筑節(jié)能分項(xiàng)工程和檢驗(yàn)批的驗(yàn)收應(yīng)單獨(dú)寫驗(yàn)收記錄，節(jié)能驗(yàn)收資料應(yīng)單獨(dú)組卷。表341建筑節(jié)能分項(xiàng)工程劃分

簡(jiǎn)介：附錄E（規(guī)范性附錄）運(yùn)行維護(hù)響應(yīng)等級(jí)表表E1自動(dòng)監(jiān)測(cè)站設(shè)備運(yùn)行維護(hù)響應(yīng)等級(jí)一覽表響應(yīng)等級(jí)響應(yīng)等級(jí)控制指標(biāo)控制指標(biāo)一級(jí)一級(jí)二級(jí)二級(jí)三級(jí)三級(jí)四級(jí)四級(jí)數(shù)據(jù)偏差率無(wú)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)缺項(xiàng)≤10≤5響應(yīng)時(shí)間即時(shí)響應(yīng)≤4小時(shí)≤12小時(shí)≤24小時(shí)受理時(shí)間724小時(shí)724小時(shí)724小時(shí)法定工作時(shí)間汛期≤1天非汛期≤1天汛期≤1天非汛期≤1天汛期≤1天非汛期≤2天汛期≤1天非汛期≤2天故障恢復(fù)時(shí)間一般故障≤1天重大故障≤1天一般故障≤1天重大故障≤1天一般故障≤2天重大故障≤1天一般故障≤2天重大故障≤1天說(shuō)明1、數(shù)據(jù)偏差率有偏差數(shù)據(jù)數(shù)/全部數(shù)據(jù)數(shù)100；2、一般故障是指自動(dòng)信息監(jiān)測(cè)站能夠工作、可以接收發(fā)送數(shù)據(jù)，但數(shù)據(jù)異常或不準(zhǔn)確；3、重大故障是指監(jiān)測(cè)站工作異常，無(wú)法采集、發(fā)送數(shù)據(jù)。表E2監(jiān)測(cè)預(yù)警平臺(tái)運(yùn)行維護(hù)響應(yīng)等級(jí)一覽表響應(yīng)等級(jí)響應(yīng)等級(jí)控制指標(biāo)控制指標(biāo)一級(jí)一級(jí)二級(jí)二級(jí)三級(jí)三級(jí)四級(jí)四級(jí)系統(tǒng)設(shè)備可用率≤80≤85≤90≤95服務(wù)受理時(shí)間724小時(shí)724小時(shí)724小時(shí)法定工作時(shí)間服務(wù)響應(yīng)時(shí)間即時(shí)響應(yīng)即時(shí)響應(yīng)≤1小時(shí)≤4小時(shí)汛期≤2小時(shí)非汛期≤4小時(shí)汛期≤4小時(shí)非汛期≤8小時(shí)汛期≤12小時(shí)非汛期≤36小時(shí)汛期≤36小時(shí)非汛期≤72小時(shí)故障恢復(fù)時(shí)間一般故障≤1天重大故障≤1天一般故障≤1天重大故障≤1天一般故障≤2天重大故障≤1天一般故障≤2天重大故障≤1天說(shuō)明1、系統(tǒng)設(shè)備可用率系統(tǒng)可用設(shè)備數(shù)量/系統(tǒng)所有設(shè)備數(shù)量100；2、重大故障監(jiān)測(cè)預(yù)警發(fā)布平臺(tái)重大故障為以下任一情況（1）有線通訊中斷；（2）網(wǎng)絡(luò)中斷，無(wú)法互聯(lián)；（3）視頻會(huì)議省、市、縣（區(qū)）無(wú)法互聯(lián)；（4）短信預(yù)警設(shè)備無(wú)法發(fā)送預(yù)警信息；（5）電源系統(tǒng)無(wú)法正常供電；3、一般故障監(jiān)測(cè)預(yù)警發(fā)布平臺(tái)一般故障是指發(fā)布平臺(tái)有異常情況，但尚不影響正常使用。附錄F（資料性附錄）相關(guān)設(shè)備參考正常使用年限表表F1相關(guān)設(shè)備參考正常使用年限表序號(hào)序號(hào)設(shè)備名稱設(shè)備名稱參考正常使用年限參考正常使用年限（年）（年）1浮子/壓力/超聲波/雷達(dá)/激光式水位計(jì)，其他水位計(jì)，電子水尺52水位信號(hào)有線、無(wú)線傳輸設(shè)備，水位數(shù)據(jù)記錄顯示、固態(tài)存儲(chǔ)、讀寫設(shè)備及其他形式的存儲(chǔ)器，水位信號(hào)遙測(cè)、遙控、遠(yuǎn)傳系統(tǒng)設(shè)備53雨量筒、自記遙測(cè)雨量計(jì)104固態(tài)存貯記錄器、寫卡器、讀卡儀類105通信與數(shù)據(jù)傳輸設(shè)備固定及移動(dòng)公網(wǎng)音頻、視頻模擬及數(shù)字信號(hào)傳輸設(shè)備、固定及移動(dòng)專用音頻、視頻模擬及數(shù)字信號(hào)傳輸設(shè)備，傳真機(jī)、無(wú)線對(duì)講機(jī)，各種頻率無(wú)線電臺(tái)等模擬及數(shù)字信號(hào)傳輸儀器設(shè)備，衛(wèi)星通信及數(shù)據(jù)傳輸設(shè)備56計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其外圍設(shè)備計(jì)算機(jī)、服務(wù)器、工作站、網(wǎng)關(guān)、路由器、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)各種轉(zhuǎn)接設(shè)備，打印機(jī)、掃描儀、數(shù)字化儀、繪圖儀，攝錄機(jī)、照相機(jī)、投影儀等多媒體信息輸入輸出設(shè)備57簡(jiǎn)易雨量報(bào)警器58簡(jiǎn)易水位報(bào)警器59無(wú)線預(yù)警廣播5

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共4頁(yè)地理學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教學(xué)過(guò)程，努力用現(xiàn)代教育思想和教育觀念來(lái)改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，由教師為中心向?qū)W生為主體轉(zhuǎn)變，由封閉式教學(xué)觀向開放式教學(xué)觀轉(zhuǎn)變，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生獲得必要的地理素質(zhì)，體現(xiàn)“以人為本”的教育新理念。二、主要工作重點(diǎn)1、積極開展備課聽課活動(dòng)，做到集體備課,集體聽課,集體評(píng)課,提高教師上課質(zhì)量,達(dá)到教師同時(shí)進(jìn)步的良好現(xiàn)象2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展研究性學(xué)習(xí),寫出學(xué)習(xí)心得，參加學(xué)校交流,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步3、不斷提高應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)的水平4、加大教科研力度，在校本課程的開放改革，教學(xué)手段、教學(xué)方法等方面進(jìn)行一系列的教改實(shí)驗(yàn)，提高我們的教研能力和水平第3頁(yè)共4頁(yè)交匯點(diǎn)的研究，重視地理思想方法和學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)。準(zhǔn)確把握復(fù)習(xí)的范圍，正確控制知識(shí)點(diǎn)的難度，控制復(fù)習(xí)內(nèi)容的深度和廣度。對(duì)復(fù)習(xí)的各個(gè)階段要達(dá)到目標(biāo)應(yīng)有明確的認(rèn)識(shí)，制定周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。對(duì)復(fù)習(xí)資料與學(xué)生實(shí)際情況的結(jié)合、與教材的結(jié)合、與中考的結(jié)合進(jìn)行認(rèn)真研究，防止一切依賴復(fù)習(xí)資料，脫離學(xué)生實(shí)際、脫離教材實(shí)際、脫離中考實(shí)際的現(xiàn)象。要注意研究復(fù)習(xí)方法和訓(xùn)練方法，使復(fù)習(xí)工作有針對(duì)性，訓(xùn)練落到實(shí)處。3．更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法。逐步改變向?qū)W生灌輸知識(shí)、填鴨式的單一教學(xué)模式，積極開展啟發(fā)式、討論式教學(xué)及探索，教學(xué)民主，師生交流互動(dòng)，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生感受、理解知識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)，形成學(xué)生獲取新知識(shí)、發(fā)展新知識(shí)和運(yùn)用新知識(shí)解決問(wèn)題的能力，由重教師教轉(zhuǎn)化為重學(xué)生學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和信心，提高學(xué)生的地理素質(zhì)、心理素質(zhì)、綜合素質(zhì)。地理教學(xué)要以學(xué)生發(fā)展為本，提高學(xué)生的地理素養(yǎng)，豐富學(xué)生的精神世界。要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑、探究，讓學(xué)生感受和體驗(yàn)地理知識(shí)產(chǎn)生、發(fā)展和應(yīng)用的過(guò)程。4．加強(qiáng)備課組建設(shè)，做好集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度，每周一各年級(jí)組統(tǒng)一進(jìn)行集體備課時(shí)間。各組定主講人，集體討論，制定下一周的教學(xué)內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：初中地理教師工作總結(jié)報(bào)告初中地理教師工作總結(jié)報(bào)告初中地理老師工作總結(jié)報(bào)告1本學(xué)期我所擔(dān)當(dāng)?shù)氖瞧吣昙?jí)的地理教學(xué)工作，回顧本學(xué)期的工作，有得也有失。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下總一、主要閱歷和收獲1、課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體在地理教學(xué)中要組織學(xué)生開展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主子。僅有學(xué)生處于進(jìn)取主動(dòng)狀態(tài)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的分析、思索，才能體會(huì)教材中蘊(yùn)含的學(xué)問(wèn)，產(chǎn)生探究地理世界的愛好，理解所學(xué)的地理學(xué)問(wèn)，獲得相應(yīng)的本領(lǐng)。在本學(xué)期的教學(xué)中我注意培育了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和愿望，激勵(lì)他們發(fā)覺問(wèn)題和提出問(wèn)題，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)相宜的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)教學(xué)時(shí)盡量采納多種教學(xué)手段和方法來(lái)激發(fā)學(xué)生愛好。重視學(xué)生的心理特征探討，了解他們的學(xué)問(wèn)、本領(lǐng)基礎(chǔ)，從實(shí)際動(dòng)身進(jìn)行教化。同時(shí)留意因材施教，針對(duì)不一樣的學(xué)生提出不一樣的要求，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，針對(duì)他們的詳細(xì)情景賜予了耐性幫忙，激勵(lì)他們經(jīng)過(guò)一系列的探究活動(dòng)去發(fā)覺論，如地理名稱、概念、事實(shí)、原理等，使他們基本到達(dá)教學(xué)要求。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，實(shí)行探討性程，不行要求其過(guò)高過(guò)急。3、重視地理學(xué)問(wèn)的應(yīng)用。教學(xué)中應(yīng)留意與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系。幫忙學(xué)生經(jīng)過(guò)熟識(shí)的現(xiàn)象理解所學(xué)地理學(xué)問(wèn)。如氣溫在冬夏季節(jié)的分布規(guī)律，降水的分布，天氣預(yù)報(bào)等等。讓學(xué)生明白地理學(xué)問(wèn)在生活、生產(chǎn)和科學(xué)試驗(yàn)中的廣泛應(yīng)用，增加學(xué)習(xí)地理的愛好和信念。4、應(yīng)經(jīng)過(guò)讀圖、學(xué)生練習(xí)和課堂探討等方式培育學(xué)生應(yīng)用地理學(xué)問(wèn)解決簡(jiǎn)潔問(wèn)題的本領(lǐng)。在探討中，老師要做必要的講解。做練習(xí)時(shí)，要求學(xué)生弄清地理事實(shí)，獨(dú)立思索，自我提出解決問(wèn)題的方法，并能對(duì)所得果進(jìn)行分析、確定。5、考核是教學(xué)中不行缺少的環(huán)節(jié)，是檢查教學(xué)質(zhì)量的重要手段，能激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)建性。在重視考試的同時(shí)也要構(gòu)成對(duì)學(xué)生多方面的評(píng)價(jià)而不是僅停留在成果上。6、適當(dāng)課后作業(yè)幫忙學(xué)問(wèn)鞏固。大多數(shù)學(xué)生能夠剛好按質(zhì)按量按時(shí)完成老師所布置的作業(yè)，但也存在個(gè)別學(xué)生作業(yè)完成不剛好質(zhì)量不高甚至拖沓的情景。今后應(yīng)注意思想教化，加強(qiáng)輔導(dǎo)，端正部分學(xué)生的學(xué)習(xí)看法。二、存在問(wèn)題及改善方法措施當(dāng)然，在教學(xué)中，也存在著不足之處，如學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，一節(jié)課下來(lái)，總覺得原先會(huì)的還會(huì)，不會(huì)的

簡(jiǎn)介：精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)分析糧價(jià)異常波動(dòng)和物流的相關(guān)因素的影響分析糧價(jià)異常波動(dòng)和物流的相關(guān)因素的影響分析糧價(jià)異常波動(dòng)和物流的相關(guān)因素的影響據(jù)了解，在今年通脹預(yù)期日益增強(qiáng)的形勢(shì)下，國(guó)內(nèi)糧價(jià)走勢(shì)也出現(xiàn)新的動(dòng)向。前期因西南嚴(yán)重干旱導(dǎo)致大米價(jià)格明顯上漲，近期玉米價(jià)格不斷創(chuàng)歷史新高，呈快速上漲勢(shì)頭。國(guó)內(nèi)市場(chǎng)糧價(jià)看漲預(yù)期正日益強(qiáng)化。其中，既有主產(chǎn)區(qū)減產(chǎn)的市場(chǎng)效應(yīng)、國(guó)家托市調(diào)控的政策效應(yīng)，也有物流不暢等因素的推動(dòng)。糧食物流不暢，主銷區(qū)供給相對(duì)緊張。目前導(dǎo)致糧食物流不暢的原因主要有兩個(gè)，一是目前東北產(chǎn)區(qū)糧食入關(guān)到南方銷區(qū)的鐵路運(yùn)力緊張，不足需求的20；二是中央儲(chǔ)備糧跨省移庫(kù)占用運(yùn)力一半以上。據(jù)中鐵快運(yùn)了解，到北方港口的鐵路糧食專用運(yùn)輸車5000輛，其中跨省移庫(kù)占用3000輛，擠占了正常的市場(chǎng)糧食運(yùn)力，進(jìn)一步加劇了運(yùn)力緊張局面。運(yùn)力緊張導(dǎo)致南方銷區(qū)供貨不及時(shí)，部分企業(yè)擔(dān)心拿不到糧食而產(chǎn)生恐慌心理，加劇了價(jià)格波動(dòng)，推動(dòng)階段性、區(qū)域性糧價(jià)走高。從目前的形勢(shì)看，單一的調(diào)控措施已經(jīng)難以形成有效的平抑機(jī)制，必須進(jìn)一步采取打組合拳、多措精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)預(yù)警體系，密切跟蹤國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)形勢(shì)和變化趨勢(shì)，完善糧食供求和價(jià)格信息發(fā)布制度，著力增強(qiáng)調(diào)控的科學(xué)性、預(yù)見性、針對(duì)性和有效性。文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)。限公司外已創(chuàng)立另4家公司，包括杭州北海保稅有限公司、杭州漢達(dá)國(guó)際貨代有限公司、杭州保稅物流中心投資管理有限公司和和達(dá)物流，形成一個(gè)密切的產(chǎn)業(yè)鏈，實(shí)現(xiàn)更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。從杭州蕭山機(jī)場(chǎng)轉(zhuǎn)關(guān)到浙江杭州出口加工區(qū)，從杭州蕭山機(jī)場(chǎng)轉(zhuǎn)關(guān)到杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的北海保稅倉(cāng)庫(kù)的轉(zhuǎn)關(guān)操作都是報(bào)關(guān)有限公司的拳頭產(chǎn)品。作為杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第一家專業(yè)報(bào)關(guān)企業(yè)，作為開發(fā)區(qū)管委會(huì)下屬的配套服務(wù)企業(yè)，報(bào)關(guān)有限公司本著急企業(yè)之所急的宗旨，一心一意為企業(yè)服務(wù)，被杭州市婦聯(lián)評(píng)為“杭州市三八紅旗集體”，被杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會(huì)巾幗建功協(xié)調(diào)小組評(píng)為“巾幗文明示范崗”，在2006年度被中國(guó)報(bào)關(guān)協(xié)會(huì)評(píng)為中國(guó)百優(yōu)報(bào)關(guān)行，并在2008年被杭州海關(guān)評(píng)為A類企業(yè)、2009市級(jí)巾幗文明示范崗。認(rèn)為在以后的日子里，杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)報(bào)關(guān)

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簡(jiǎn)介：信息技術(shù)與地理課整合中的幾種關(guān)系的辦理要點(diǎn)1/4信息技術(shù)與地理課整合中的幾種關(guān)系的辦理浙江臺(tái)州一中康同杰1最后撰寫時(shí)間2004年1月【中圖分類號(hào)】G423【文件表記碼】B【文章編號(hào)】1009458X200402006502內(nèi)容綱要跟著信息技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐漸走進(jìn)講堂，信息技術(shù)與教課的整合問(wèn)題成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)，作為一種新式的教育形式和現(xiàn)代化教課手段，它給傳統(tǒng)教育帶來(lái)了巨大的沖擊，怎樣辦理信息技術(shù)與傳統(tǒng)媒體、與教師、與學(xué)生、與課內(nèi)外知識(shí)的關(guān)系成了整合中的難點(diǎn)問(wèn)題。要點(diǎn)詞信息技術(shù)地理教課整合辦理關(guān)系信息技術(shù)作為一種新式的教育形式和現(xiàn)代化教課手段給傳統(tǒng)教育帶來(lái)巨大影響，但教課手段的現(xiàn)代化其實(shí)不意味著教課理念的現(xiàn)代化。信息技術(shù)與地理教課的整合的教課理念應(yīng)當(dāng)是，以素質(zhì)教育為目標(biāo),從教課實(shí)質(zhì)出發(fā),面向全體學(xué)生,讓學(xué)生能主動(dòng)參加研究知識(shí)，培育學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和研究能力，品味學(xué)習(xí)的成功和樂(lè)趣。我以為應(yīng)辦理好以下幾種關(guān)系一、辦理好計(jì)算機(jī)多媒體與教師、傳統(tǒng)媒體的關(guān)系在信息技術(shù)與教課整合的過(guò)程中，我們經(jīng)常看到不一樣的教師使用相同的軟件，產(chǎn)生不一樣的成效，這里教師的地理涵養(yǎng)、教課經(jīng)驗(yàn)、教育理論水平易教課風(fēng)格起側(cè)重要的作用。在影響教課成效的諸多要素中，教師對(duì)學(xué)生的熱愛、高度的責(zé)任感、優(yōu)異的師生關(guān)系又是任何先進(jìn)的信息技術(shù)所沒法代替的。教師優(yōu)異的板書能科學(xué)地展告知識(shí)發(fā)生、形成的過(guò)程，擁有歸納、完好、合理、長(zhǎng)久、易操作等特色，也是計(jì)算機(jī)多媒體沒法代替的。不論何種媒體教課，教師的作用是不行代替的。自然，我們不可以低估信息技術(shù)在地理教課中的作用，它協(xié)助學(xué)生認(rèn)知的功能賽過(guò)過(guò)去的任何技術(shù)手段。與課本和地理掛圖不一樣，計(jì)算機(jī)不是簡(jiǎn)單的表述地理知識(shí)，利用它能夠演示地理知識(shí)形成的前因后果，把千萬(wàn)年時(shí)間跨度、千萬(wàn)千米（甚至光年）空間跨度的地理事物濃縮起來(lái)，并且表述方式很靈巧，能夠以文字、圖形、聲音、動(dòng)畫、視頻等多種方式多窗口的體現(xiàn)，能夠動(dòng)向地揭露地理規(guī)律。計(jì)算機(jī)同時(shí)能夠供給可交互的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，能夠利用它來(lái)“設(shè)計(jì)”地理現(xiàn)象、“模擬”自然規(guī)律。信息技術(shù)將極大改變地1發(fā)布在中國(guó)教育類核心期刊遠(yuǎn)程教育2004年2期1信息技術(shù)與地理課整合中的幾種關(guān)系的辦理要點(diǎn)3/4課外知識(shí)素材的整合應(yīng)用于教課，展現(xiàn)給學(xué)生，達(dá)到教授知識(shí)、培育學(xué)生研究能力的目的。信息技術(shù)下的地理教課需要很大的備課量，在進(jìn)行課件的設(shè)計(jì)時(shí)需要采集大批的資料，我以為在課件設(shè)計(jì)與有效利用的關(guān)系上應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)（1）適量信息量原則適量信息原則就是指在學(xué)科教課過(guò)程中有效組織信息資源，供給適量的信息量，做到主次分明，詳略適合，在解決教課難點(diǎn)重、點(diǎn)擴(kuò)大視線的同時(shí)，能讓教師自主地教課、讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主地對(duì)信息進(jìn)行加工。（2）交互性原則在信息技術(shù)與地理教課整合的過(guò)程中，要重視課件的交互性，不單重申課件的操作簡(jiǎn)單易學(xué)，并且要突出學(xué)生的參加，這才能有助于學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)、自主研究、自主發(fā)現(xiàn)，更好地對(duì)自己的思慮進(jìn)行建構(gòu)。所以課2件制作要能供給界面友善、形象直觀的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境（這有益于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)行磋商會(huì)話、協(xié)作學(xué)習(xí)），能供給圖文聲像并茂的多種感官綜合刺激（這有益于情境創(chuàng)建和知識(shí)的獲取與保持），能夠使學(xué)生迅速靈巧獲取地理信息，學(xué)生的學(xué)習(xí)有可能真實(shí)成立在教師指導(dǎo)下的自己為中心的學(xué)習(xí)，并且網(wǎng)絡(luò)下的課件交互能夠供給真實(shí)意義的情形（大容量、超媒體）、協(xié)作（交互性）、會(huì)話（師生對(duì)話、人機(jī)對(duì)話、BBS論壇）和意義建構(gòu)（知識(shí)網(wǎng)絡(luò)）并且在同一時(shí)空可進(jìn)行高、中、低多層次非線性的教課以實(shí)現(xiàn)真實(shí)意義上的面向全體學(xué)生。（3）適量動(dòng)用原則適量運(yùn)用原則就是利用認(rèn)知學(xué)習(xí)和教課方案理論，依據(jù)教課方案，適合運(yùn)用多媒體教課課件，創(chuàng)建情境，使學(xué)生經(jīng)過(guò)多個(gè)感覺器官來(lái)獲取有關(guān)信息，提升教課信息流傳效率，加強(qiáng)教課的踴躍性、生動(dòng)性和創(chuàng)建性。把必定的時(shí)間和空間留給學(xué)生，讓他們理解，讓他們思慮，讓他們溝通，讓他們懷疑（不要滿堂電灌）。（4）開放性原則互聯(lián)網(wǎng)的最大長(zhǎng)處就是資源共享。怎樣保存一個(gè)課件的有效部分進(jìn)行簡(jiǎn)單的改正便可投入再使用是將來(lái)課件的一個(gè)明顯特色。所以，我們?cè)谠O(shè)計(jì)課件的過(guò)程中要注意開放性，可重組性。模塊型課件、鑒于資源庫(kù)的課件漸漸被大部分課件制作者所接受，如2參照文件整日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）北京師范大學(xué)第一版社3

簡(jiǎn)介：人教版地理七年級(jí)上冊(cè)第一二單元復(fù)習(xí)練習(xí)題人教版地理七年級(jí)上冊(cè)第一二單元復(fù)習(xí)練習(xí)題一、選擇題一、選擇題1．符合東半球、北半球、中緯度的地點(diǎn)是（）A．25°W，25°NB．25°E，25°SC．145°W，45°SD．145°E，45°N2．熱帶與北溫帶的分界線是（）A．赤道B．南回歸線C．南極圈D．北回歸線3．晝夜交替現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是（）A．地球圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)B．地球本身不發(fā)光C．地球繞著地軸不停地旋轉(zhuǎn)D．地球是個(gè)不透明的球體4．讀圖，回答4～6題．地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了（）A．晝夜交替B．晝夜現(xiàn)象C．四季變化D．太陽(yáng)東升西落5．讀圖，回答4～6題．如圖所示，北半球的節(jié)氣是（）A．春分B．夏至C．秋分D．冬至6．讀圖，回答4～6題．A．甲B．乙C．丙D．丁11．在分層設(shè)色地形圖上，綠色一般表示（）A．山地B．丘陵C．高原D．平原12．四幅圖幅大小相同的地圖中，比例尺最大的一幅圖是（）A．亞洲圖B．中國(guó)圖C．遼寧省省圖D．葫蘆島市圖13．下列敘述中，不是地圖基本要素的是（）A．比例尺B．圖例C．圖幅的大小D．方向14．在等高線地形圖上（）A．等高線稀疏的地方，坡度較緩B．等高線密集的地方，坡度較和緩C．等高線向低處凸出的地方是山谷D．等高線向高處凸出是山脊15．七大洲中，北回歸線穿過(guò)的大洲是（）A．亞洲、歐洲、南美洲、南極洲B．亞洲、非洲、北美洲、南極洲C．亞洲、非洲、北美洲D(zhuǎn)．亞洲、歐洲、非洲、大洋洲16．讀圖，完成2～3題。圖中表示半島的是（）A．甲B．乙C．丁D．丙17．讀圖，完成2～3題。