簡介：四川大學本科畢業(yè)論文（設計）任務書四川大學本科畢業(yè)論文（設計）任務書（指導教師填寫）（指導教師填寫）論文（設計）論文（設計）題目題目，包括子題目題目，包括子題目學院軟件學院軟件學院專業(yè)專業(yè)軟件工程軟件工程年級年級2006縱向課題（縱向課題（）教師科教師科研課題研課題橫向課題（橫向課題（）理論研究（理論研究（）教師自擬課題（教師自擬課題（）應用研究（應用研究（）題目來源題目來源學生自擬課題（學生自擬課題（）題目類型題目類型技術開發(fā)（技術開發(fā)（）注請直接注請直接在所屬項目在所屬項目括號內打括號內打“√”“√”論文（設計）選題目的、工作任務論文（設計）選題目的、工作任務給出畢業(yè)設計目標的明確要求，研究類題目，要給出應達到的結果和主要技術參數(shù)。開發(fā)類的題目，要給出系統(tǒng)應實現(xiàn)的功能和性能要求，以及主要的技術指標。給出畢業(yè)設計過程的明確要求，即必須完成的畢業(yè)設計工作步驟和內容，比如1文獻資料閱讀和評價；2原文資料翻譯；3現(xiàn)有系統(tǒng)、軟件、算法等分析；4編寫開題報告和開題報告答辯；5相關技術和軟件工具學習；6按照軟件工程方法進行系統(tǒng)、軟件、算法等開發(fā)；7系統(tǒng)、軟件、算法等的驗證和評價；8開發(fā)文檔的整理；9畢業(yè)設計論文的編寫、修改；10編寫答辯提綱（PPT）；11畢業(yè)論文答辯；給出畢業(yè)設計成果的明確要求，即需要提交的文檔、軟件、系統(tǒng)等，比如1打印版和電子版的畢業(yè)論文和文獻翻譯；2打印版和電子版的畢業(yè)設計套表；A四川大學本科畢業(yè)論文（設計）任務書B四川大學本科畢業(yè)論文（設計）開題報告3電子版的軟件軟件開發(fā)文檔；A需求規(guī)格說明書B概要設計文檔C詳細設計文檔D測試文檔E用戶文檔4電子版的軟件源代碼；5電子版的可安裝、運行的軟件目前資料收集情況（含指定參考資料）目前資料收集情況（含指定參考資料）為學生指定參考資料、系統(tǒng)、網(wǎng)站等資源。論文（設計）完成計劃（含時間進度）論文（設計）完成計劃（含時間進度）給出畢業(yè)設計的整體完成計劃，即關鍵的時間結點和里程碑。比如1寒假，資料查詢，文獻閱讀，相關知識和工具的學習；2第8學期1周，提交畢業(yè)設計開題報告和答辯；3第8學期16周，完成系統(tǒng)分析和設計；4第8學期8～12周，完成系統(tǒng)實現(xiàn)；5第8學期第6周，畢業(yè)設計中期檢查；6第8學期第10周～12周，系統(tǒng)測試，論文撰寫；7第8學期第13周，畢業(yè)設計成果提交；8第8學期第14周，畢業(yè)設計論文答辯準備、預答辯；9第8學期第15周，畢業(yè)設計論文答辯；接受任務日期接受任務日期年月日學生接受任務（簽名）學生接受任務（簽名）要求完成日期要求完成日期年月日指導教師（簽名）（簽名）學院負責人審定（簽名）學院負責人審定（簽名）

簡介：1全國未成年人思想道德建設工作測評指標任務書全國未成年人思想道德建設工作測評指標任務書（各學校）一、材料審核一、材料審核測評內容測評內容標準編號標準編號測評標準測評標準要點要點備注備注Ⅲ123）通過建立家長委員會、舉辦家長學校、設立家長接待日、組織教師家訪和建立社區(qū)活動聯(lián)系卡等方式，加強學校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同做好德育工作。列舉本市學校與家庭、社區(qū)聯(lián)系的主要方式，并提供相應的工作記錄。提供建立家長委員會制度文件、列舉建立家長委員會名單，提供舉辦家長學校、設立家長接待日、教師家訪和建立社區(qū)活動聯(lián)系卡等工作的有關佐證材料。提供建立家長委員會制度文件、列舉建立家長委員會名單，提供舉辦家長學校、設立家長接待日、教師家訪和建立社區(qū)活動聯(lián)系卡等工作的有關佐證材料。Ⅱ6“三結合”教育體系學校教育德育保證機制Ⅲ125）教育行政部門和中小學為開展德育工作提供經(jīng)費保證。說明本市教育行政部門為中小學開展德育工作所提供經(jīng)費的經(jīng)費劃撥單及有關佐證文件、材料。對隨機抽取的6所學校作材料審核，審核其前兩年度開展德育工作的經(jīng)費占學校年度總支出的比例（若大于10，則為達標）。Ⅲ131）按照課程計劃開設思想品德課（思想政治課），無減少課時和挪用現(xiàn)象。說明本市學校思想道德品德課（思想政治課）的課時安排。隨機抽取的學校作材料審核，無減少課時和挪用現(xiàn)象，各學校要有此內容的臺帳。Ⅱ6“三結合”教育體系學校教育課堂德育Ⅲ132）各門課程充分發(fā)掘和利用自身的德育資源，在教學中落實好“情感、態(tài)度、價值觀”的課程目標。列舉本市中小學校各門課程發(fā)掘和利用自身德育資源的代表性成果，并提供中小學思想品德課（思想政治課）大綱，要提供體現(xiàn)“情感、態(tài)度、價值觀”的課程目標的材料。3Ⅱ6“三結合”教育體系學校教育健康素質Ⅲ152）每學年召開運動會，經(jīng)常因地制宜地開展以班級、年級為單位的學生體育活動和競賽。提供每學年召開運動會、開展學生體育活動和競賽的文件、計劃材料，另附部分學校文字材料、圖片材料佐證。對隨機抽取的6所學校作材料審核，考核學校召開運動會和開展學生體育活動的相關文字、圖片材料等。各學校要有此內容臺帳。Ⅲ171）實行校長負責的德育工作領導管理體制。普通中學明確專門機構主管德育工作，城市小學、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學有1名教導主任分管德育。提供本市中小學校德育工作領導管理制度。隨機抽取城市小學、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學各1所，審核德育工作教師的工作記錄（注城市小學、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學分管德育的領導為副校長或政教主任的亦視為達標）。各學校要有此內容臺賬Ⅲ172）選配優(yōu)秀教師擔任班主任，形成了班主任聘任、培訓、考核、評優(yōu)等制度。提供相關制度材料。對隨機抽取的6所學校作材料審核，考核中小學校的班主任選配、聘任、培訓、考核、評優(yōu)制度。各學校要有此內容臺賬。Ⅱ6“三結合”教育體系學校教育德育隊伍Ⅲ173）加強輔導員隊伍建設，中小學校按規(guī)定配備少先隊輔導員。提供相關佐證文件材料對隨機抽取的6所學校作材料審核，考核學校配備少先隊輔導員和加強輔導員隊伍建設的主要措施和成效。各學校要有此內容臺賬。

簡介：C語言課程設計任務書6題目銀行存取款管理設計功能能夠輸入和查詢客戶存款取款記錄。在客戶文件中，每個客戶是一條記錄，包括編號、客戶姓名、支取密碼、客戶地址、客戶電話、賬戶總金額；在存取款文件中，每次存取款是一條記錄，包括編號、日期、類別、存取數(shù)目、經(jīng)辦人。類別分為取款和存款兩種。本系統(tǒng)能夠輸入客戶存款或取款記錄；根據(jù)客戶姓名查詢存款和取款記錄。分步實施1、初步完成總體設計，搭好框架，確定人機對話界面，確定函數(shù)個數(shù)；2、建立一個文件，輸入客戶的必要信息，能對文件進行顯示、輸入、修訂、刪除等。3、進一步要求完成客戶姓名查詢存款和取款記錄，并能得到每次帳戶總金額。要求1、用C語言實現(xiàn)系統(tǒng)；2、利用結構體數(shù)組實現(xiàn)信息的數(shù)據(jù)結構設計；3、系統(tǒng)的各個功能模塊要求用函數(shù)的形式實現(xiàn)；4、界面友好（良好的人機交互），程序加必要的注釋。課程設計實驗報告要求1、預習報告題目、課程設計任務、數(shù)據(jù)結構、程序的總體設計（算法）、模塊劃分。2、實驗總結報告流程圖、主要源程序代碼（需打?。?、測試情況及調試中問題與解決方案、小結等。總評成績指導教師附件主要源程序代碼附件主要源程序代碼PRINTF“★TTT2查找客戶詳細信息TTT★N“PRINTF“★TTTTTT★N“PRINTF“★TTT3創(chuàng)建新客戶信息TTT★N“PRINTF“★TTTTTT★N“PRINTF“★TTT4保存修改TTT★N“PRINTF“★TTTTTT★N“PRINTF“★TTT0退出程序TTT★N“PRINTF“★TTTTTT★N“PRINTF“★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★N“DO讀取操作并判斷輸入是否正確GETSX清除誤輸入的字符FLAG0PRINTF“請選擇相關功能代號04“SCANF“C“IFC||CNDOCGETWHILEC||CNIFC4PRINTF“請正確輸入N“FLAG1WHILEFLAGSWITCHC執(zhí)行選擇CASE1SHOW_CUS_INFBREAKCASE2LKF_CUS_INFBREAKCASE3CREAT_CUS_INFBREAKCASE4SAVE_INFBREAKCASE0PRINTF“NNTTT謝謝使用NTT“EXIT0VOIDSHOW_CUS_INF顯示客戶信息函數(shù)INTIPRINTF“┌─────────────────────────────────────┐N“格式頭PRINTF“│編號客戶姓名支取密碼客戶地址客戶電話賬戶總金額│N“PRINTF“├─────────────────────────────────────┤N“FI0ISIZEI循環(huán)輸出

簡介：一流學科建設任務書（2016年度）一流學科名稱一流建設層次□國內一流、國際知名學科□國內知名學科□特色發(fā)展學科學科建設責任人依托單位（蓋章）年月日填二、建設內容1師資隊伍與資源（包括專家團隊、生師比、專職教師數(shù)、重點基地等）2科學研究水平（包括學術論文數(shù)量與質量、科研獲獎、出版學術專著或轉化成果專利、科研項目數(shù)量與層次、藝術創(chuàng)作水平等）3人才培養(yǎng)質量（包括教學與教材質量、學位論文質量、學生國際交流、比賽獲獎、在校生及畢業(yè)生情況、學位授予數(shù)等）4學科聲譽（包括學術聲譽、社會貢獻、學術道德等）5條件建設（包括野外基地、實驗環(huán)境、儀器設備、圖書資料與數(shù)據(jù)資源等）6國際交流與合作（包括國際合作平臺、師生國際交流、外文期刊、外籍師資等）7其它（未包含在上述指標中，但對本學科較為重要的內容）

簡介：12018年校年校級教育科學研究教育科學研究項目擬立項計項計劃任劃任務書務書資助經(jīng)費總額73萬元項目編號所在部門項目名稱項目級別項目負責人職稱項目主要目標（限50字）成果表達方式（限50字）項目起始日期項目結束日期資助金額Y1801建筑學院基于實踐創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)本科教學課程體系改革與實踐研究重點榮玥芳教授基于我校城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)發(fā)展良好基礎，借鑒國內外城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才培養(yǎng)先進經(jīng)驗，探索適合我校的有特色的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)本科教學課程體系改革與實踐，為我校順利通過城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)本科教育評估優(yōu)秀級別奠定教研基礎，為我校培養(yǎng)更多優(yōu)秀的適應社會發(fā)展需求的具有實踐創(chuàng)新能力人才奠定基礎。（1）研究報告1份；（2）發(fā)表核心期刊教研論文2篇。20181120201120000Y1802建筑學院跨專業(yè)建筑技術課程群建設的教學改革重點鄒越副教授根據(jù)建筑學院專業(yè)建設的新形勢，提出基于新工科工程教育理念的建筑技術課程群的架構、教學體系的新方案。（1）發(fā)表核心期刊教研論文2篇；（2）教研報告1份；（3）建筑學技術課程群教學設計方案。20181120201120000Y1803建筑學院設計大類招生教學改革研究重點張笑楠講師（1）明確設計學專業(yè)定位與特色，化、跨專業(yè)與國內外聯(lián)合培養(yǎng)方案；（2）完善大類分專業(yè)方法和分方向小班教學模式。（1）發(fā)表核心期刊教研論文2篇；（2）修訂培養(yǎng)方案。20181120201120000Y1804建筑學院強化首都城市高精尖發(fā)展定位的城市設計與建筑學復合型人才培養(yǎng)教育改革研究重點王佐副教授針對北京未來高精尖城市設計發(fā)展，適應首都四個中心功能定位的發(fā)展戰(zhàn)略需求，結合建筑學與城市設計復合型人才培養(yǎng)和卓越工程師計劃，對體系進行革新，強化建筑學專業(yè)城市設計課程針對首都建設設計課題改革，進行特色（1）發(fā)表核心期刊教研論文2篇；（2）結題報告1份。201811202011200003專業(yè)的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的探索。Y1810機電學院“新工科”“工程教育認證”背景下機械類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索重點王傳濤副教授建立“新工科”“工程教育認證”下機械類本科人才培養(yǎng)方案和相適應的教學模式與可持續(xù)的評價體系。公開發(fā)表核心期刊教研論文2篇。20181120201120000Y1811理學院新時代高等數(shù)學教學模式探索重點崔景安教授以教學團隊、精品課程、教學手段為建設內容，增強高數(shù)團隊的教學水平和創(chuàng)新能力，提高教學質量和教學水平。發(fā)表核心期刊教學論文兩篇；引入數(shù)學實驗；推廣網(wǎng)絡閱卷系統(tǒng)；團隊引入12名新成員。20181120201120000Y1812經(jīng)管學院運營管理課程團隊與教學資源庫建設重點王紅春教授做好運營管理課程教學團隊建設，統(tǒng)一教學大綱、課程案例，準備運營管理視頻課的文字資料，做好在線課堂建設。（1）公開發(fā)表核心期刊教研論文2篇；（2）形成分模塊準備的視頻錄制文字材料；（3）建設完成在線課堂。20181120201120000Y1813文法學院虛擬仿真實訓在外語教學中應用研究與構建重點袁京生工程師（1）知識學習和能力培養(yǎng)的結合；（2）教學方式虛擬性與真實性的統(tǒng)一；（3）教學觀念的轉變；（4）加強教育信息化的應用，推動一帶一路政策下跨文化的交流；（5）校企共建課程，開發(fā)教材與教學資源；（6）加強個性化的自主學習；（7）開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐項目。（1）公開發(fā)表核心期刊教研論文2篇；（2）研究報告1篇。20181120201120000Y1814文法學院建筑遺產(chǎn)法律保護人才創(chuàng)新培養(yǎng)模式初探重點石磊講師以教師科研課題組為依托，將科研資源轉化為教學手段，培養(yǎng)建筑遺產(chǎn)法律保護專業(yè)復合交叉型人才。（1）發(fā)表核心期刊教研論文2篇；（2）研究報告1份。20181120201120000Y1815文法教育生態(tài)學視域下，基于網(wǎng)絡環(huán)境重點吳逾副教本項目是在教育部推行的大學英語教學改革背景下，以建筑大學教學改革實踐為依托，探究發(fā)表核心期刊教研論文2篇。20181120201120000

簡介：UML測試題庫建設項目題庫基本情況題庫基本情況目錄知識模塊一UML相關知識1知識模塊二軟件工程10知識模塊三軟件架構設計21知識模塊四軟件項目管理42知識模塊五設計模式45

簡介：1施工組織設計任務書施工組織設計任務書學校學校天津商業(yè)大學天津商業(yè)大學班級班級工程管理工程管理1401姓名姓名學號學號3該地區(qū)常年主導風向為西南風。（4）技術經(jīng)濟條件）技術經(jīng)濟條件工程所在位置，地形不太復雜，南側為市區(qū)街道，施工中所用建筑材料可經(jīng)公路直接運到工地。施工中所用各種建筑材料由公司材料科按需要計劃供用。施工中所用機械設備類型不受限制，可任意選擇。施工中用水、用電，均可以從附近已有的電路、水管網(wǎng)接入現(xiàn)場。施工中所需勞動力滿足要求。（5）主要項目實物工程量（見附表））主要項目實物工程量（見附表）3、設計內容和要求、設計內容和要求（1）編制依據(jù)；）編制依據(jù)；1建筑工程施工合同2設計文件及設計相關圖集3國家頒發(fā)的現(xiàn)行技術規(guī)范、技術標準1建筑工程施工質量驗收統(tǒng)一標準（GB503002001）；2工程測量規(guī)范（GB5002693）；3建筑樁基技術規(guī)范（JGJ942008）4建筑地基與甚而技術規(guī)范GB5000720025砼結構工程施工質量驗收規(guī)范（GB502042002）6砌體工程施工質量驗收規(guī)范（GB5020320002）7建筑施工安全檢查標準JGJ59998砼外加劑應用技術規(guī)范GB5011920039建筑電氣安裝工程施工驗收規(guī)范（GB502032002）10建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術規(guī)范（JGJ1302001）11建筑施工高處作業(yè)施工安全技術規(guī)范（JGJ8091）12砼泵送施工技術規(guī)范（JGJT1095）13施工現(xiàn)場臨時用電安全技術規(guī)程（JGJ462005）14鋼筋錐螺紋接頭技術規(guī)范（JGJ10996）15屋面工程質量驗收規(guī)范（GB502072002）（2）工程概況；）工程概況；1建筑設計特點本工程為某城鎮(zhèn)區(qū)級小型百貨商店，建筑面積為265810M2共三層底層層高為510M，二、三層層高為48M，建筑物總高為1590M，總長為4034M，總寬為2714M，柱網(wǎng)尺寸為66M66M。2結構設計特點本工程結構采用內框架結構，柱截面350MM350MM，主梁為300MM650MM，次梁為200MM450MM，現(xiàn)澆樓屋面板厚度為80MM，按單向板設置。外墻采用紅磚砌筑，磚強度等級MU10，混合砂漿M5。

簡介：題目題目1學生運動會成績管理學生運動會成績管理任務學生運動會成績數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)記錄某校運動會上全部運動項目，各系獲得的分數(shù)及排名的情況，包括50、100、200，400，1500米，跳高，跳遠，標槍，鉛球鐵餅等。進入系統(tǒng)后可以輸入和修改某個項目的結果情況，可以按各系院編號輸出總分；按總分排序；按男團體總分排序；按系編號查詢；按項目編號查詢；按女團體總分排序。要求建立一個文件，包括多個系，多個項目的得分情況，能對文件中的信息進行擴充（追加），修改和刪除；完成對多個系，多個項目的得分排序，以及完成系統(tǒng)查詢功能。鍵盤輸入系數(shù)目，男子項目數(shù)女子項目數(shù)，（每項目取前三名，分別為10，5，2分）。2哈夫曼樹應用哈夫曼樹應用任務1從終端讀入字符集大小N，以及N個字符和N個權值，建立哈夫曼樹并將它存于文件HFMTREE中將已在內存中的哈夫曼樹以直觀的方式（比如樹）顯示在終端上；2利用已經(jīng)建好的哈夫曼樹（如不在內存，則從文件HTMTREE中讀入），對文件TOBETRAN中的正文進行編碼，然后將結果存入文件CODEFILE中，并輸出結果，將文件CODEFILE以緊湊格式先是在終端上，每行50個代碼。同時將此字符形式的編碼文件寫入文件CODEPRINT中。3利用已建好的哈夫曼樹將文件CODEFILE中的代碼進行譯碼，結果存入文件TEXTFILE中，并輸出結果。要求完成功能1、2和3。3圖的遍歷圖的遍歷任務實現(xiàn)圖的深度優(yōu)先廣度優(yōu)先遍歷算法，并輸出原圖結構及遍歷結果。要求兩種必須都要實現(xiàn)，寫出畫圖的思路；畫出圖的結構，有興趣的同學可以進一步改進圖的效果。4矩陣乘法矩陣乘法任務設計一個矩陣相乘的程序，首先從鍵盤輸入兩個矩陣A，B的內容，并輸出兩個矩陣，完成矩陣的加法，減法，數(shù)乘，轉置，AB－1結果，對于不符合要求的運算給與提示。要求除鍵盤輸入外，可通過文件輸入。11個人帳簿管理系統(tǒng)設計個人帳簿管理系統(tǒng)設計任務個人帳簿管理系統(tǒng)記錄某人每月的全部收入及各項開支情況，包括食品消費，房租，子女教育費用，水電費，醫(yī)療費，儲蓄等。進入系統(tǒng)后可以輸入和修改某月的收支情況，可以對每月的開支從小到大進行排序，可以根據(jù)輸入的月份查詢每月的收支情況。要求建立一個文件，包括某人每月的的收支情況，能對文件中的信息進行擴充（追加），修改和刪除；以及完成系統(tǒng)查詢功能。12排序系統(tǒng)設計排序系統(tǒng)設計任務設編號為1，2，3，，N的NN0個人按順時針方向圍坐一圈，每個人持有一個正整數(shù)密碼。開始時任選一個正整數(shù)做為報數(shù)上限M，從第一個人開始順時針方向自1起順序報數(shù)，報到M是停止報數(shù)，報M的人出列，將他的密碼作為新的M值，從他的下一個人開始重新從1報數(shù)。如此下去，直到所有人全部出列為止。令N最大值取30。要求設計一個程序模擬此過程，求出出列編號序列。要求完成規(guī)定功能，13一元稀疏多項式計算器一元稀疏多項式計算器任務一元稀疏多項式簡單計算器的基本功能是1輸入并建立多項式2輸出多項式輸出形式為整數(shù)序列NC1E1C2E2CNEN其中N是多項式的項數(shù)CI和EI分別是第I項的系數(shù)和指數(shù)序列按指數(shù)降序排列3多項式A和B相加建立多項式AB4多項式A和B相減建立多項式AB；5多項式A和B相乘建立多項式AB6計算多項式在X處的值7求多項式A的導函數(shù)A′8多項式的輸出形式為類數(shù)學表達式例如多項式3X86X318的輸出形式為3X∧86X∧318X158X714的輸出形式為X∧158X∧714注意系數(shù)值為1的非零次項的輸出形式中略去系數(shù)1如項1X8的輸出形式為X8項1X3的輸出形式為X39計算器的仿真界面要求用帶表頭結點的單鏈表存儲多項式。14走迷宮游戲走迷宮游戲任務程序開始運行時顯示一個迷宮地圖，迷宮中央有一只老鼠，迷宮的右下方有一個糧倉。游戲的任務是使用鍵盤上的方向鍵操縱老鼠在規(guī)定的時間內走到糧倉處。要求1老鼠形象可辨認，可用鍵盤操縱老鼠上下左右移動；2迷宮的墻足夠結實，老鼠不能穿墻而過；3正確檢測結果，若老鼠在規(guī)定時間內走到糧倉處，提示成功，否則提示失敗；4添加編輯迷宮功能，可修改當前迷宮，修改內容墻變路、路變墻；5找出走出迷

簡介：數(shù)據(jù)庫原理及應用課程設計數(shù)據(jù)庫原理及應用課程設計設計說明書圖書管理系統(tǒng)的開發(fā)學生姓名邵旭東學號0721024012班級信管071成績指導教師陳波計算機科學與技術系計算機科學與技術系20092009年1212月2525日數(shù)據(jù)庫原理及應用數(shù)據(jù)庫原理及應用課程設計評閱書題目圖書管理系統(tǒng)的開發(fā)圖書管理系統(tǒng)的開發(fā)學生姓名邵旭東學號0721024012指導教師評語及成績成績教師簽名年月日答辯教師評語及成績成績教師簽名年月日教研室意見總成績室主任簽名年月日注指導教師成績60，答辯成績40，總成績合成后按五級制記入

簡介：南京航空航天大學金城學院土木工程系房屋建筑學課程設計任務書房屋建筑學課程設計任務書課題名稱濱?？h中學教學樓設計學生姓名曹靜學號2013092103起迄日期2015592015514設計地點濱海縣中市北路88號指導教師安麗媛發(fā)任務書日期201558房屋建筑學課程設計任務書房屋建筑學課程設計任務書2課程設計目的課程設計目的本課程的課程設計，是通過在老師的指導下，每個學生獨立完成一項民用建筑工程的設計任務，熟悉建筑設計的基本過程及建筑構造的原理和構造方法，研究確定建筑方案，完成建筑設計的平、立、剖面及細部構造圖的繪制，并編寫設計說明，在課程設計的過程中，綜合運用和加深理解所學專業(yè)課的基本理論、基本知識和基本技巧，培養(yǎng)和鍛煉學生設計、繪圖、編寫說明和表達設計總圖的能力，為學生更好的學習其他課程，畢業(yè)后更好地適應社會發(fā)展打下良好的基礎。2設計概況設計概況1該樓為濱海中學教學樓，應滿足1520個班的教學要求，按每班學生50個人設計。2房間構成主要包括標準班教室、實驗儀器及準備教室、科技活動室、語音教室、階梯（兼電教室）教室、辦公教室、教師閱覽室及教師辦公室等，具體要求見附表1。3結構建議采用鋼筋混凝土框架結構，主體不超過4層。防火等級為二級，按濱海地區(qū)8度抗震設防烈度設計。完成該樓的初步設計（包括建筑方案設計）和建筑施工圖設計。完成該樓的初步設計（包括建筑方案設計）和建筑施工圖設計?？偯娣e允許在總面積允許在5范圍內調整范圍內調整1規(guī)定繪制的建筑部分圖紙為1）各層平面圖比例1100繪制底層平面圖、標準層平面圖、屋面排水圖，各層平面圖應該標注三道尺寸線，標明定位軸線，房間名稱、剖面線及詳圖引符號等。2）各主要立面圖比例1100繪出南向、北向或東向等2個立面圖，標明立面處理，門窗形式、墻面裝飾及雨水管位置等。3）剖面圖比例1100剖切有代表性部位（應包括樓梯）繪制12個剖面圖，表明屋面、樓面、樓梯等各主要構造，標注標高及尺寸。4）構造詳圖比例120150選擇34處主要接節(jié)點（如檐口、高低墻處泛水、散水、外墻保溫做法等）繪制詳圖，詳圖應與剖面圖對應。5）門窗明細表包括門窗編號、洞口尺寸、門窗數(shù)量等。3設計要點設計要點1結構布置合理進行結構布置，結合建筑平面設計，確定柱網(wǎng)尺寸如66M84M，75M72M，63M81M等，以及伸縮縫、沉降縫或抗震縫的位置。2教學用房的平面組合應使功能分區(qū)明確、清晰，使得聯(lián)系方便并有利于疏散。3交通聯(lián)系部分（走道、樓梯、門廳）的設計應滿足防火規(guī)范要求，交通路線應簡潔、通暢，還要有足夠的采光和通風4教室層高為39M42M，教室開間可采用7284M，進深根據(jù)面積要求采用6075M

簡介：_【XXX項目】施工圖設計任務書_____________公司設計管理部二零__年__月_1設計范圍及指標252設計注意事項及發(fā)展商的習慣做法25三、暖通部分271設計范圍及指標272設計注意事項及發(fā)展商的習慣做法27四、燃氣部分29五、設備安裝初步設計成果要求29六、設備安裝施工圖設計成果要求31–1建筑給排水施工圖成果要求31–2室外給排水施工圖成果要求32–3建筑電氣施工圖成果要求33–4室外電氣施工圖成果要求34–5采暖施工圖成果要求34–七、設計管理36–1綜合36–2設計過程管理37–八、附件391附件一392附件二393附件三484附件四48–5附件五49

簡介：1“中華藥港”展示館文案策劃任務書一、項目背景連云港經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)是1984年12月經(jīng)國務院批準設立的首批國家級開發(fā)區(qū)，規(guī)劃管理面積115平方公里，人口約10萬人。近年來，連云港開發(fā)區(qū)堅持“新型工業(yè)化、產(chǎn)業(yè)高端化”發(fā)展之路，著力構建新醫(yī)藥、新材料、新能源和高端裝備制造產(chǎn)業(yè)為主導的“三新一高”產(chǎn)業(yè)體系，全力打造產(chǎn)業(yè)強市主力軍、改革開放排頭兵、高質發(fā)展后發(fā)先至示范引領區(qū)，在國家級開發(fā)區(qū)綜合排名中穩(wěn)居“第一板塊”。生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)是連云港市重點發(fā)展的戰(zhàn)略性新興支柱產(chǎn)業(yè)，也是連云港開發(fā)區(qū)最具特色、最具優(yōu)勢、最具潛力的首位度主導產(chǎn)業(yè)。進入新世紀以來，以自主創(chuàng)新與國際化發(fā)展為動力，產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力和綜合實力持續(xù)攀升，產(chǎn)業(yè)領域和產(chǎn)業(yè)鏈條不斷拓展。先后獲批國家火炬連云港化學創(chuàng)新藥和現(xiàn)代中藥特色產(chǎn)業(yè)基地、國家新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地和國家靶向藥物工程技術研究中心、中藥制藥過程新技術國家重點實驗室等，形成了抗腫瘤、抗肝病、精神類、手術麻醉、造影劑、現(xiàn)代中藥等特色產(chǎn)業(yè)集群，成為全國最大的抗腫瘤藥物研究基地、抗肝炎藥物、精神類藥物和醫(yī)用包裝材料生產(chǎn)基地、全國重要的現(xiàn)代中藥生產(chǎn)基地及對美制劑出口基地。恒瑞醫(yī)藥、豪森藥業(yè)、康緣藥業(yè)和正大天晴公司連續(xù)多年位列全國醫(yī)藥工業(yè)企業(yè)50強、中國醫(yī)藥研發(fā)產(chǎn)品線最佳工業(yè)企業(yè)前茅，恒瑞醫(yī)藥躋身福布斯全球最具創(chuàng)新力醫(yī)藥企業(yè)百強。“中國醫(yī)藥創(chuàng)新看江蘇，江蘇醫(yī)藥創(chuàng)新看連云港”已成為業(yè)界的廣泛共識，更是連云港市及開發(fā)區(qū)建設發(fā)展全國一流生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園、打造“中華藥港”的動力之源。為全方位展示在“一33參觀交流平臺圍繞展示館主題，通過產(chǎn)業(yè)展示、情景在線、科普教育、會議交流等形式，為政務參觀、項目合作、學術交流等活動提供公共服務。（四）項目周期1單位征集。單位征集。自征集公告發(fā)布之日起，報名單位在30日歷天內按照項目任務書的目的和要求完成初步的策劃方案，招標人進行資格預審，確定34家入圍單位并公布結果。2成果遞交。成果遞交。自資格預審結果公布之日起，入圍單位在20日歷天內按照項目任務書的目的和要求，在初步策劃方案的基礎上完成一整套文案策劃方案和初步設計方案效果圖及清單，并按招標人規(guī)定時間參加項目開標，由評審委員會評定中標單位。3方案定稿。方案定稿。自中標結果公告發(fā)布之日起，中標單位在10日歷天內根據(jù)甲方意見及專家評審意見對中標方案進行修改完善，形成最終定稿的文案策劃方案及相關材料提供給甲方。中標單位與發(fā)包單位簽訂合同，完成項目工作。三、文案策劃要求（一）擬定中華藥港展示館的展陳主題中華藥港展示館的策劃文案撰寫，首先應根據(jù)項目背景、建設目標和功能定位提出展示館的展陳主題，并就展陳主題的核心要義進行闡釋。（二）設計中華藥港展示館的展示內容和布展分區(qū)展示內容主要包含展陳邏輯的梳理、展示內容板塊的劃分、展陳詳綱的撰寫；展示館布展分區(qū)應根據(jù)展陳邏輯、展示內容板塊的劃分進行相應設計。（三）設計撰寫中華藥港展示館的布展大綱

簡介：1青浦區(qū)科技發(fā)展基金軟科學研究項目計劃任務書計劃任務書申報年度項目編號項目名稱承擔單位單位地址負責人聯(lián)系電話（手機）聯(lián)系人聯(lián)系電話（手機）起止時間年月至年月上海市青浦區(qū)科學技術委員會2015年3月制3

簡介：畢業(yè)設計（論文）任務書系（院）機電工程學院專業(yè)機械設計制造及其自動化班級級班學生姓名學號指導教師職稱講師論文題目除雪破冰機結構設計起止時間自年月日起至年月日一、畢業(yè)設計（論文）題目來源學生自擬題。二、畢業(yè)設計（論文）的基本要求1在充分調研、查閱資料和研讀資料的基礎上，寫出開題報告；2查閱專業(yè)參考書3冊以上，專業(yè)設計或論文6篇以上；3到實地考查，開展有關研究；4做出畢業(yè)設計圖，寫出8000字以上畢業(yè)設計文字說明；5請專業(yè)技術人員對畢業(yè)設計方案進行指導與評議；6完成一篇3000漢字以上的外文資料的翻譯工作。三、畢業(yè)設計（論文）的主要內容1查閱資料了解除雪破冰機的研究背景和國內外現(xiàn)狀；2針對目前國內的設計進行自己的設計計劃；3對除雪破冰機傳動機構和執(zhí)行機構結構的主要參數(shù)進行初步計算選擇；4對主要構件的受力部分進行有限元分析，對該結構進行優(yōu)化設計；5完成畢業(yè)設計的全部工作，并審查。四、進度安排120002292000311課題調研，文獻檢索（中英文），整理文獻，撰寫開題報告；220003122000325制定畢業(yè)設計技術方案，完成外文翻譯任務；32000326200048列出畢業(yè)設計章節(jié)提綱，準備所需實驗設備；42000492000422撰寫初稿，基本完成畢業(yè)設計初稿框架，開始做實驗；52000423200056繼續(xù)撰寫畢業(yè)設計初稿繼續(xù)開展實驗，整理實驗數(shù)據(jù)；62000572000520完成畢業(yè)設計初稿，原理圖等支撐文件；72000521200063完善畢業(yè)設計內容，規(guī)范格式，全部完成畢業(yè)設計工作；8200064200068打印、上交畢業(yè)設計材料；準備畢業(yè)設計答辯。五參考文獻1胡海英國內除雪機械現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢J工程機械與維修2011188682張啟君國內除雪機械探討J建設機械技術與管理2008195583胡海英國內除雪方式探討及除雪機械的發(fā)展趨勢J林業(yè)機械與木工設備2011135594崔憲江拋揚式除雪機的應用J建設機械技術與管理2007135595田集躍國外產(chǎn)品與技術J江蘇理工大學國外道路除雪機械發(fā)展概況20016彭冬生劉富王震多功能除雪機的設計J湖北汽車工業(yè)學院學報2011135597孟艷秋巴吾東一種小型破冰除雪機的設計J機械工程與自動化2009143598LIGUOCANLANGHUIMINGTHEDESIGNOFSNOWSNOWREMOVALMACHINESINURBANROADSJENGINEERINGMACHINERYNO41999指導教師（簽字）年月日教研室主任（簽字）年月日

簡介：大學生科技創(chuàng)新計劃項目開題報告項目名稱項目名稱項目年度項目年度項目類別項目類別項目級別項目級別項目負責項目負責人姓名人姓名（簽字）（簽字）學號學號學院學院專業(yè)班級專業(yè)班級指導教師指導教師姓名姓名學位學位職稱職稱項目起止項目起止時間時間自年月日至年月日項目背景項目背景如文字較多可附如文字較多可附加說明加說明研究目標研究目標、內容及、內容及創(chuàng)新點創(chuàng)新點如文如文字較多可附加說字較多可附加說明研究的研究的進度安排進度安排