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    • 簡介:第一節(jié)第一節(jié)微生物與微生物學微生物與微生物學一、一、什么是微生物什么是微生物微生物MICROORGANISM,MICROBE通俗定義使一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱。一般只有借助顯微鏡才能其進行觀察。專業(yè)定義微生物是所有形體微小的單細胞或個體結構較簡單的多細胞,以及沒有細胞結構的低等生物的通稱。二、二、微生物的五大共性微生物的五大共性(一)體積小,面積大桿菌的平均長度2ΜM1500個桿菌首尾相連一粒芝麻的長度10100億個細菌加起來重量1毫克比面值大比面值表面積/體積3/R人1;大腸桿菌30萬;這樣大的比表面積特別有利于它們和周圍環(huán)境進行物質、能量、信息的交換,并由此而產生其余4個共性。(二)吸收多,轉化快(二)吸收多,轉化快胃口大消耗自身重量2000倍食物的時間大腸桿菌1小時;人500年(按400斤/年計算)(三)生長旺,繁殖快(三)生長旺,繁殖快微生物以驚人的速度“生兒育女”。大腸桿菌一個細胞重約10–12克,平均20分鐘繁殖一代24小時后4722366500萬億個后代,重量達到4722噸48小時后221043個后代,重量達到221025噸相當于4000個地球的重量(四)分布廣,種類多(四)分布廣,種類多物種的多樣性生理代謝類型的多樣性代謝產物的多樣性遺傳基因的多樣性生態(tài)類型的多樣性無處不在,食譜廣2002年,全球艾滋病人達6000萬,我國100萬。許多已被人類征服的傳染病又有“卷土重來“之勢。如肺結核、虐疾、霍亂等。目前全世界有186億人患結核病,相當于全球人口的32。環(huán)境污染的日益嚴重,一些新的疾病又給人類帶來新的威脅。②軍團病③埃博拉病毒?、芑魜y新菌型0139⑤埃希氏大腸桿菌0157⑥瘋牛病2霉腐糧食、木材、紙張、衣物、光學器材和電子元件等3堵塞管道,破壞地下建筑二微生物對人類的貢獻微生物對人類的貢獻1生產食品和食品添加劑例如面包、醬油、醋、味精、奶酪、酒和泡菜2生產醫(yī)藥產品各種抗生素、維生素、生長激素和疫苗等3生產輕工、化工、農用產品氨基酸、有機酸、酶制劑、農藥和有機溶劑4修復環(huán)境肥沃土壤EG固氮菌,凈化污水5物質循環(huán)、再生資源有機物無機物有生命狀態(tài)無生命狀態(tài)新材料①生物塑料②納米材料③微電子材料銀晶體④磁性材料⑤液晶材料⑥耐高壓材料⑦生物計算機⑧生物計算機用生物大分子作元件的計算機
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      上傳時間:2024-03-16
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    • 簡介:301表2032混凝土小型空心砌塊砌體工程檢驗批質量驗收記錄混凝土小型空心砌塊砌體工程檢驗批質量驗收記錄工程名稱分項工程名稱驗收部位施工單位項目經理施工執(zhí)行標準名稱及編號砌體工程施工質量驗收規(guī)范(GB502032002)專業(yè)工長分包單位分包項目經理施工班組長檢控項目序號質量驗收規(guī)范的規(guī)定施工單位檢查評定記錄監(jiān)理(建設)單位驗收記錄1小砌塊強度等級設計要求MU2砂漿強度等級設計要求M3砌筑及留槎623條4瞎縫、透明縫不得出現(xiàn)56項目允許偏差量測值7水平灰縫飽滿度不得低于908豎向灰縫飽滿度不得小于809軸線位置偏移10MM每層5MM≤10M10MM主控項目10垂直度全高<10M20MM1灰縫厚度、寬度宜為10MM不應大于12MM,也不應小于8MM2基礎頂面和樓面標高±15MM清水墻、柱5MM3表面平整度混水墻、柱8MM4門窗洞口高、寬(后塞口)±5MM5外墻上下窗口偏移20MM清水墻7MM一般項目6水平灰縫平直度混水墻10MM施工單位檢查評定結果項目專業(yè)質量檢查員項目專業(yè)質量(技術)負責人年月日303施工單位檢查評定結果項目專業(yè)質量檢查員項目專業(yè)質量(技術)負責人年月日監(jiān)理(建設)單位驗收結論監(jiān)理工程師(建設單位項目專業(yè)技術負責人)年月日表2034配筋砌體工程檢驗批質量驗收記錄配筋砌體工程檢驗批質量驗收記錄工程名稱分項工程名稱驗收部位施工單位項目經理施工執(zhí)行標準名稱及編號砌體工程施工質量驗收規(guī)范(GB502032002)專業(yè)工長分包單位分包項目經理施工班組長檢控項目序號質量驗收規(guī)范的規(guī)定施工單位檢查評定記錄監(jiān)理(建設)單位驗收記錄1鋼筋品種、規(guī)格、數(shù)量應符合設計要求2混凝土或砂漿強度等級應符合設計要求3馬牙槎及拉結筋823條4芯柱貫通截面不削弱56項目允許偏差(MM)量測值(MM)7柱中心線位置108柱層間錯位8每層10≤10M15主控項目9柱垂直度全高>10M201水平灰縫鋼筋831條2鋼筋防銹832條3網狀配筋及位置833條4組合砌體拉結筋834條5砌塊砌體鋼筋搭接835條一般項目6
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      上傳時間:2024-03-16
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    • 簡介:1拋物線拋物線存在性問題存在性問題1如圖12,已知拋物線243YXX???交X軸于A、B兩點,交Y軸于點C,拋物線的對稱軸交X軸于點E,點B的坐標為(1?,0).(1)求拋物線的對稱軸及點A的坐標;(2)在平面直角坐標系XOY中是否存在點P,與A、B、C三點構成一個平行四邊形若存在,請寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由;(3)連結CA與拋物線的對稱軸交于點D,在拋物線上是否存在點M,使得直線CM把四邊形DEOC分成面積相等的兩部分若存在,請求出直線CM的解析式;若不存在,請說明理由.1(09年廣西河池年廣西河池25題解析)題解析)(1)①對稱軸422X????????????????????????????????????????(2分)②當0Y?時,有2430XX???解之,得11X??,23X??∴點A的坐標為(3?,0).??????????????????????????????????????????????????????????????????????????(4分)(2)滿足條件的點P有3個,分別為(2?,3),(2,3),(4?,3?).??(7分)(3)存在.???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????(8分)當0X?時,2433YXX????∴點C的坐標為(0,3)來源學???。網Z。X。X。K∵DE∥Y軸,AO?3,EO?2,AE?1,CO?3∴AED△∽AOC△∴AEDEAOCO?即133DE?∴DE?1???????????????(9分)ODBCAXYE圖123∴B點坐標為(4,0)又∵D點坐標為(0,2?)∴AB∥CD∴四邊形ABCD是梯形.∴S梯形ABCD=823521?????????????????????????????????5分設直線01???KKXY與X軸的交點為H,與CD的交點為T,則H(K1?,0),T(K3?,2?)???????????????????6分∵直線01???KKXY將四邊形ABCD面積二等分∴S梯形AHTD=21S梯形ABCD=4∴4231121?????KK???????????????????????????????????????????7分∴34??K?????????????????????????????????????????????????????????????????????8分(3)∵MG⊥X軸于點G,線段MG︰AG=1︰2∴設M(M,21??M),????????????????????????????????????????????9分∵點M在拋物線上∴22321212?????MMM解得1231MM???,(舍去)????????????????????????????????10分∴M點坐標為(3,2?)?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????11分根據(jù)中心對稱圖形性質知,MQ∥AF,MQ=AF,NQ=EF,∴N點坐標為(1,3?)?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????12分3如圖,拋物線經過的三個頂點,已知軸,點在254YAXAX???ABC△BCX∥AX軸上,點在軸上,且。CYACBC?(1)求拋物線的對稱軸;(2)寫出三點的坐標并求拋物線的解析式;ABC,,(3)探究若點是拋物線對稱軸上且在軸下方的動點,是否存在是等腰三角PXPAB△形.若存在,求出所有符合條件的點坐標;不存在,請說明理由.P24(1)拋物線的對稱軸。5522AXA????(2),,。把點坐標代入中,解得30A?,54B,04C,A254YAXAX???3P,。16A??215466YXX?????(3)存在符合條件的點共有3個.以下分三類情形探索.P設拋物線對稱軸與軸交于,與交于.XNCBMACBX011Q2P1PNMKYEFMNGOBAXY圖92QDOBAXYCBCYKX1圖91HT
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      上傳時間:2024-03-11
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    • 簡介:第1頁(共26頁)浮力專題復習簡單版教師版浮力專題復習簡單版教師版一.選擇題(共一.選擇題(共10小題)小題)1.(2015玄武區(qū)一模)如圖所示,在物理實驗中小明把雞蛋放入盛水的杯中,雞蛋沉在杯底如圖甲杯中加鹽,雞蛋懸浮如圖乙,再加鹽,雞蛋漂浮如圖丙,在這三種情況中,各物理量之間的關系正確的是()A.雞蛋受到的浮力F甲<F乙<F丙B.雞蛋排開液體的質量M甲M乙>M丙C.雞蛋受到的浮力F甲<F乙F丙D.液體對容器底部的壓強P甲P乙>P丙2.(2015松江區(qū)一模)浸沒在水中質量相等的實心鋁球和銅球(已知Ρ鋁<Ρ銅),它們所受浮力的大小關系為()A.銅球大B.鋁球大C.大小相等D.無法確定3.(2015濟南)將一個體育測試用的實心球和一個乒乓球同時沒入水中,放手后發(fā)現(xiàn)實心球沉入水底.而乒乓球浮出水面,如圖所示.比較實心球和乒乓球沒入水中時受到的浮力大小,則()A.實心球受到的浮力大B.乒乓球受到的浮力大C.它們受到的浮力一樣大D.不能確定4.(2015成都)在水平桌面上有一個盛有水的容器,木塊用細線系住沒入水中,如圖甲所示.將細線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且有的體積露出水面,如圖乙所示.下列說法正確的是()A.甲、乙兩圖中,木塊受到水的浮力之比是53B.甲、乙兩圖中,水對容器底部的壓強大小相等第3頁(共26頁)示數(shù)變??;③桌面受到的壓力變大;④水對容器底部的壓強變大.其中正確的是()A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④10.(2015金山區(qū)一模)兩個物體分別掛在彈簧測力計上,將它們同時浸沒到水中,發(fā)現(xiàn)兩個彈簧測力計的示數(shù)的減小值相同.由此可以判斷()A.兩個物體一定處在液體中相同深度B.在空氣中,彈簧測力計示數(shù)是相同的C.在水中時,彈簧測力計示數(shù)是相同的D.兩物體受的浮力一定相同二.填空題(共二.填空題(共4小題)小題)11.(2015廣東模擬)體積相同的實心銅球和鐵球浸沒在水中(Ρ銅>Ρ鐵),銅球受到的浮力鐵球受到的浮力;質量相同的實心銅球和鐵球浸沒在水中,銅球的體積鐵球的體積,銅球受到的浮力鐵球受到的浮力.(均選填“小于”、“等于”或“大于”)12.(2015河北區(qū)三模)將一冰塊用細線拴住慢慢地浸入到酒精中,并保持懸置狀態(tài)(如圖),在冰塊浸入的過程中,臺秤的讀數(shù)將(選填“增大”、“減小”或“不變”);在冰塊熔化過程中,容器內液面將(選填“上升”、“下降”或“不變”),(已知冰的密度為09103KG/M3,酒精的密度為08103KG/M3;整個過程中無液體溢出.)13.(2015南充)一艘輪船的排水量是50000噸,當它滿載在長江內河航行時,排開水的體積是M3,一艘潛水艇從長江內河潛行到海洋時,潛水艇受到的浮力(選填“變大”、“不變”或“變小”)(Ρ水10103KG/M3,Ρ海水103103KG/M3)14.(2014寧德)寧德三都澳魚場,傍晚漁民滿載而歸,在碼頭卸下海產品后(1)船會(填“上浮”或“下沉”)一些;(2)船受到的浮力,海水對船底的壓強.(均填“變大”或“變小”)
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      上傳時間:2024-05-21
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    • 簡介:1建筑施工專業(yè)基礎與實務初級建筑施工專業(yè)基礎與實務初級教案教案一、掌握內容一、掌握內容(一)建筑分類(一)建筑分類1、建筑物按照它的使用性質,通??煞譃椋?)生產性建筑工業(yè)建筑、農業(yè)建筑工業(yè)建筑、農業(yè)建筑工業(yè)建筑為生產服務的各類建筑,也可以叫廠房類建筑,如生產車間、輔助車間、動力用房、倉儲建筑等。廠房類建筑又可以分為單層廠房和多層廠房兩大類。農業(yè)建筑用于農業(yè)、畜牧業(yè)生產和加工用的建筑,如溫室、畜禽飼養(yǎng)場、糧食與飼料加工站、農機修理站等。(2)非生產性建筑民用建筑民用建筑2、民用建筑分類(1)按照民用建筑的使用功能分類居住建筑,公共建筑居住建筑,公共建筑居住建筑主要是指提供家庭和集體生活起居用的建筑物,如住宅、公寓、別墅、宿舍。公共建筑主要是指提供人們進行各種社會活動的建筑物。(2)按照民用建筑的規(guī)模大小分類大量性建筑,大型性建筑大量性建筑,大型性建筑。大量性建筑指建筑規(guī)模不大,但修建數(shù)量多的;與人們生活密切相關的;分布面廣的建筑。如住宅、中小學校、醫(yī)院、中小型影劇院、中小型工廠等。大型性建筑指規(guī)模大,耗資多的建筑。如大型體育館、大型影劇院、航空港、火車站、博物館、大型工廠等。(3)按照民用建筑的層數(shù)分類低層建筑,多層建筑,中高層建筑,高層建筑,超高層。低層建筑,多層建筑,中高層建筑,高層建筑,超高層。低層建筑指1~3層建筑。多層建筑指4~6層建筑。中高層建筑指7~9層建筑。高層建筑指10層以上住宅。公共建筑及綜合性建筑總高度超過24米為高層。超高層建筑建筑物高度超過100米時,不論住宅或者公共建筑均為超高層。(4)按照主要承重結構材料分類木結構木結構建筑,磚木結構磚木結構建筑,磚混結構磚混結構建筑,鋼筋混凝土結構鋼筋混凝土結構建筑,鋼結構鋼結構建筑,其他其他結構結構建筑。建筑物的等級劃分建筑物的等級劃分建筑物的等級一般按耐久性耐久性、耐火性、設計等級進行劃分。一按耐久性能劃分3懂。而施工圖是按照投影原理繪制的,是用幾個投影圖也稱作視圖來表示建筑物的真實形狀、內部構造和具體尺寸的。因此,要讀懂施工圖就要掌握制圖的原理,即投影原理。1投影在自然界,光線照射到物體上,在墻上或地面仁就會產生影子,這就是日常生活中的成影現(xiàn)象。工程上常用的投影圖透視投影圖(中心投影法,一個投影面)、軸測投影圖(平行投影法,一個投影面)、正投影(正面投影法,多個投影面)、標高投影(正投影法,投影面為水平面,多用于地形圖)。(2)視圖視圖分為主視圖主視圖反映上、下、左、右左視圖左視圖反映上、下、前、后俯視圖俯視圖反映前、后、左、右、中心投影法投影線由投影中心一點射出,通過物體與投影面相交所得圖形稱為中心投影,這種投影方法稱為中心投影法軸測圖利用平行投影的原理,將物體的長寬高三個方向的形狀在一個投影面上同時反映出來的圖樣,稱為軸測圖。折斷顯露法當投影中出現(xiàn)兩根管子重疊時,假象前(上)面一段管子已經截去了一段,這樣顯露出后(下)面一根管子,用這樣的方法就能把兩根或多路重疊管線顯示清楚,工程圖中,這種表示管線的方法,稱為折斷顯露法。(三)施工測量基礎知識(三)施工測量基礎知識常用工程測量儀器的功能與應用1、經緯儀由照準部、水平度盤、基座三部分組成功能測水平角、豎直角、測水平距離和高差(借助水準尺)操作步驟對中、整平、瞄準、讀數(shù)2、水準儀由望遠鏡、水準器、基座三部分組成功能測兩點間的高差、測水平距離操作步驟粗平、精平、瞄準、讀數(shù)3、全站儀由電子經緯儀、光電測距儀、數(shù)據(jù)記錄裝置三部分組成施工測量的內容和方法1、施工測量的目的把圖紙上的平面位置和高程,使用測量儀器以一定的方法和精度測設到地面上,并設標志作為施工的依據(jù)。2、施工測量的內容施工前的施工控制網的建立、建筑物定位和基礎放線、細部測設、竣工圖的編繪、施工和運營期間建筑物的變形觀測。3、測設的三項基本工作已知水平距離的測設、已知水平角的測設、已知設計高程的測設。4、點的平面位置的測設方法直角坐標法、距離交會法、角度交會法、極坐標法。(四)常用施工機具、設備的用途(四)常用施工機具、設備的用途混凝土攪拌機、混凝土泵車、鋼筋冷拉機、機動翻斗車、塔吊、起重運輸機械、振搗棒平板震搗器,電夯、砂輪切割機、交流電焊機、臺鉆、套絲機、挖掘機、氣割、水平尺、角尺、型材切割機、磨光機、石材切割機、錨具(碳素鋼絲套筒錨具、冷拔低碳鋼絲錨具、冷拔低碳鋼絲錨具)、測力器(彈簧測力器)、張拉機(電動卷筒張拉機)等,(用途自己查,依表面意思通俗理解即可,這方面考試涉及不多)二、熟悉內容二、熟悉內容(一)房屋建筑基本構件的受力特點(一)房屋建筑基本構件的受力特點建筑結構構件是指房屋建筑中的受力構件,如基礎、梁、板、柱、承重墻、屋架、地坪屋頂、門窗等,這些構件按照一定的組成方式構成的受力和傳力結構系統(tǒng),稱為建筑結構簡稱結構。結構的各組成部分如梁、柱、屋架等稱為結構構件簡稱構件。按承重構件所使用材料分類結構形式承重構件適用范圍優(yōu)點缺點磚混結構(由磚等砌塊使用砂漿砌筑而成的結構)由磚砌成的墻體承重7層以下材料來源文廣泛,性能優(yōu)良,施工簡單,建筑造價低墻體厚,自重在,使用效率低,抗震性能差框架結構由鋼筋混凝土15層以下平面布置靈活,室內梁、柱突出
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      上傳時間:2024-03-12
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    • 簡介:專業(yè)技術人員權益保護教程試題答案單位姓名分數(shù)一、填空題(每空1分共20分)1、我國的醫(yī)療保險基金采取現(xiàn)收現(xiàn)付制度,同時也提留一部分儲備基金,儲備基金占醫(yī)療保險基金總數(shù)的051。2、我國實行個人帳戶與社會統(tǒng)籌相結合的醫(yī)療保險制度。3、勞動合同中約定的試用期不得超過6個月。所謂勞動合同是指勞動者與用人單位確立,明確各自與的協(xié)議。4、發(fā)明是指利用自然規(guī)律所形成的新的技術思想或技術方案。5、納稅是公民或國民對國家應負的古老的傳統(tǒng)義務。6、事業(yè)單位的各級專業(yè)技術職務,由用人單位在經過評審委員會評定的符合相應任職條件的專業(yè)技術人員中聘任。7、衛(wèi)生專業(yè)技術職務考試管理分為資格考試與執(zhí)業(yè)資格考試兩類。8、當事人就人才調動等事項發(fā)生爭議請求仲裁的,應當在爭議發(fā)生之日起60天內,向仲裁委員會提出書面申請。9、權益是指某種社會主體在一定時期,根據(jù)憲法和法律規(guī)定依法所享有的某種權利和利益的總稱。二、判斷題(正確的打“√”,錯誤的打“╳”,填在括號內。每題2分,共20分)1、專業(yè)技術人員考核內容包括德、能、勤、績四個方面,重點考核工作實績。(√)2、受教育權是一種內容廣泛的民事權利,既包括財產權,又包括人格權。(╳)3、仲裁只適用于解決合同類糾紛。(√)6、張某獨立創(chuàng)作出一篇學術論文。依我國著作權法規(guī)定(A)A張某的論文不論是否發(fā)表都享有著作權B張某只有在其論文發(fā)表后才能享有著作權C張某的論文須以登記后才能享有著作權D張某的論文須經做上版權標記后才能享有著作權7、下列權利中不屬于公民人身方面的權利是(B)A姓名權B繼承權C榮譽權D身體權8、醫(yī)療保險的對象是(A)A社會全體成員B職工C職工和農民D城市居民9、發(fā)明專利的保護期為(C)A5年B10年C20年D25年10、勞動合同的無效,由勞動爭議仲裁委員會或(C)確認。A工商行政管理部門B各級行政部門C人民法院D各級人民政府四、簡答題(每題5分,共20分)1、簡述加強專業(yè)技術人員權益保護的必要性及意義。(1)能有力促進科學技術和教育文體衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和繁榮;(2)有力于保護公平競爭,維護專業(yè)技術人員的合法權益;(3)有力于發(fā)展我國對外貿易和國際技術合作,擴大對外開放。2、權益的含義及特征含義是指某種社會主體在一定時期,根據(jù)憲法和法律規(guī)定依法所享有的某種權利和利益的總稱。特征(1)具有較強的政治性,是一定社會上層建筑的重要組成部分;(2)
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    • 簡介:專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高復習題專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高復習題一、單選題一、單選題1、以下哪些關于創(chuàng)新的描述是錯誤的(B)A創(chuàng)新符合符合社會意義和社會價值B創(chuàng)新的本質內涵是,主體為了達到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質,創(chuàng)造出新穎獨特,具有社會或個人價值的產品的活動C創(chuàng)新的標志是技術進步D獨創(chuàng)性和革新性創(chuàng)新的本質內涵2、以下哪項不屬于技術創(chuàng)新的類型(D)A工藝創(chuàng)新和產品創(chuàng)新B漸進型創(chuàng)新C原始性創(chuàng)新D發(fā)展模式創(chuàng)新3、以下公案,哪項是關于管理創(chuàng)新(B)A3M的創(chuàng)新產品BIT組織創(chuàng)建學習型組織和組織流程再造C玫琳凱推銷產品的成功DSONY公司基于市場開發(fā)新客戶和產品4、創(chuàng)新人員所需要具備的能力,不包括(C)A高效的信息獲取能力B知識產權意識C市場投資意識D風險意識5、以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術人員勝任力結構(D)A創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力B多元復合的實踐能力C獲取信息和資源的商務技能D獨特的個性化6、以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術人員勝任力特征(B)A與眾不同的思維方式B多元復合的實踐能力C信息廣泛D獨特的個性化7、以下哪些方面不屬于創(chuàng)新文化范圍(B)14、頓悟是瞬間對知識的理解領悟,是屬于下面哪個階段的現(xiàn)象(B)A孕育階段B明朗階段C驗證階段D準備階段15、以下哪項不是與挫折密切相關的因素(D)A挫折情境B挫折認知C挫折反應D挫折影響16、以下哪項不屬于任務水平指標范圍內的任務特征(A)A任務具有長期性B任務具有挑戰(zhàn)性C任務對專業(yè)領域知識的相互依賴性D成員所承擔任務的相互依賴性17、將水壺的特性分別列舉成名詞特性、形容詞特性和動詞特性的方法屬于(D)A焦點法B形態(tài)分析法C主體附加法D特性列舉法18、鋼筋混凝土是屬于哪種異類組合(A)A材料組合B方法組合C技術組合D原件組合19、以下哪項不是TRIZ理論的特點和優(yōu)勢(C)A成功揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內在規(guī)律和原理B其目的是完全解決矛盾,獲得最終的解決辦法C采取折中或者妥協(xié)的辦法D分析問題的情境20、以下哪項不是三星集團成功的因素(C)A多種渠道或成功揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內在規(guī)律和原理
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      上傳時間:2024-05-21
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    • 簡介:1自考一本通飛土,逐宍。4、伊耆氏蠟辭土反其宅,水歸其壑,昆蟲毋作,草木歸其澤第二節(jié)第二節(jié)上古神話上古神話傳說傳說一、神話、神話(名)(名)P42P42是遠古人類對所觀察或經歷的自然界或社會現(xiàn)象的解釋和說明,只是它經過了“幻想”的加工,成為了想象中的“神化”了的現(xiàn)實生活;二、神話的特性(簡)二、神話的特性(簡)P42421、想象或幻想;2、對自然界或社會現(xiàn)象的解釋和說明;3、反映著遠古人類解釋自然并征服自然的愿望;4、產生于遠古時代,人類還沒有能力對自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象作出符合實際的解釋。三、神話與傳說的聯(lián)系與區(qū)別(多三、神話與傳說的聯(lián)系與區(qū)別(多、簡、簡)P42P421、神話的產生要比傳說早;神話是傳說的故事原型,傳說是神話的社會歷史化;2、神話具有明顯的非理性的神異色彩,而傳說則內含著人間的行為準則。3、但是,這樣的區(qū)分只具有理論上的意義,在實際的存在形態(tài)上,每一個神話系統(tǒng)中往往都是神話和傳說交織并存的,這是神話流傳過程中必然會產生的現(xiàn)象。四、我國神話的主要類別及其代表作品(單我國神話的主要類別及其代表作品(單、多、多)P43431、創(chuàng)世神話(單)、創(chuàng)世神話(單)主要包括初民對天地開辟和人類誕生的解釋。關于開天辟地,流傳最廣莫過于盤古的故事;女媧造人。P432、自然災害神話、自然災害神話(單)表現(xiàn)了原始人類遭受自然災害的經歷,以及他們戰(zhàn)勝自然災害的愿望和偉力。典型代表有后羿射日、女媧煉石補天、大禹治水、精衛(wèi)填海、夸父逐日。P44P453、戰(zhàn)爭神話戰(zhàn)爭神話遠古戰(zhàn)爭神話中,最精彩的就是有關黃帝的故事。
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      上傳時間:2024-03-13
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    • 簡介:2010年基年基層政法干警考政法干警考試民法學民法學本科本科類考查重難點民法概述、民事法律關系、自然人等總論部分在2009年基層政法干警招錄考試中約占20%的內容。無論是針對??破瘘c還是本科起點的考生都考查了大量的知識點,并且大部分采用考查概念的命題方式來切合考查目標中要求考生“能夠比較準確地理解民法學基本概念的內涵與外延,較為系統(tǒng)地掌握民法學的基本原理“的內容?;谏鲜銮闆r,對2010年基層政法干警招錄考試中民法學總論部分基本概念的重點和難點進行了如下歸納與總結1民法的概念;2民法的基本原則;3民事法律關系;4民事法律事實;5自然人的民事權利能力和民事行為能力;6宣告失蹤與宣告死亡;7個人合伙;8法人的成立條件;9民事法律行為的成立要件;10民事法律行為的一般生效要件;經營活動,并排除包括集體組織在內的任何組織或個人的非法干涉。這里應當指出的是。承包人并不取得承包土地或其他生產資料的全部收益的所有權,而是要依約定數(shù)額承包合同將一部分收益交付與發(fā)包人,其余的收益歸承包人所有。所謂”承包”,其意義主要在此。由于土地這一生產資料的特殊法律地位,承包人對之并無處分權。第三,承包經營權是為種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)生產或其他生產經營項目而承包使用收益集體所有或國家所有的土地等生產資料的權利。這里的種植,不僅是指種植糧食、棉花油料等作物,也包括樹木、茶葉、蔬菜等。另外,在承包的土地或森林、山嶺、草原、荒地、灘涂水面經營林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)等,都屬承包經營權的范圍。第四,承包經營權是有一定期限的權利。根據(jù)土地管理法第14條、第15條的規(guī)定,農民集體經濟組織的成員承包本集體經濟組織的土地,從事種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)生產的,其期限為30年。在土地承包經營期限內,對個別承包經營者之間承包的土地進行適當調整的,必須經村民會議2/3以上成員或者2/3以上村民代表的同意,并報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣級人民政府農業(yè)行政主管部門批準。單位、個人承包經營國有土地,或者集體經濟組織以外的單位、個人承包經營集體所有的土地,從事種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)生產,土地承包經營的期限由承包合同約定。該期限雖然由當事人在承包合同中加以約定,但應當根據(jù)從事承包經營事業(yè)的具體情況,確定承包經營的期限。例如開發(fā)性的承包經營如開荒造林,由于生產周期較長,需要多年的投資,期限可以長些。這既有利于土地的開發(fā)利用,也可以避免承包期限過長不利于對土地所有權的保護。
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      上傳時間:2024-03-11
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    • 簡介:1自考一本通密押寶典漢語言文學本科中國古代文學作品選(一)主編劉暢3二、李將軍列傳19三、古詩十九首行行重行行20第三章魏晉南北朝文學20一、精讀作品20一、曹操短歌行20二、王粲20三、曹丕燕歌行21四、曹植贈白馬王彪并序22五、李密陳情表22六、左思詠史(郁郁澗底松)23七、陶淵明歸園田居24八、陶淵明詠荊軻24九、陶淵明歸去來兮辭并序24十、謝靈運石壁精舍還湖中作25十一、謝脁之宣城郡出新林向板橋25十二、孔稚珪北山移文25十三、南朝民歌西洲曲26二、泛讀作品27一、曹植洛神賦27二、左思詠史27三、葛洪畫工棄市27四、鮑照擬行路難27五、江淹別賦28六、丘遲與陳伯之書28七、干寶李寄28八、干將莫邪29九、劉義慶子猷訪戴29十、干寶周處29第四章唐五代文學29一、精讀作品29一、駱賓王在獄詠蟬29二、王勃秋日登洪府滕王閣餞別序30三、陳子昂登幽州臺歌30四、張若虛春江花月夜31
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      上傳時間:2024-03-13
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    • 簡介:1/373第一章二層技術811STP/RSTP8111STP出現(xiàn)的背景8112STP基本概念9一個根橋9兩種度量9三要素選舉10四個比較原則11五種端口狀態(tài)12113STP報文格式14配置BPDU15TCNBPDU16114STP拓撲計算16BPDU報文的交互過程16STP算法實現(xiàn)的基本過程17STP算法實現(xiàn)舉例17STP拓撲變化20115RSTP對STP的改進21STP的不足之處21RSTP對STP的改進21116RSTP技術細節(jié)25RSTP拓撲變化處理26RSTP與STP的互操作27117配置STP功能示例27組網需求27配置思路28操作步驟28配置文件30118配置RSTP功能示例32組網需求32配置思路32操作步驟33配置文件3512MSTP原理描述36121MSTP出現(xiàn)的背景36122MSTP基本概念38MSTP的網絡層次38MST域(MSTREGION)38VLAN映射表39域根39主橋40總根40CST41IST41CIST41SST41端口角色42MSTP的端口狀態(tài)43123MSTP報文44MSTP報文格式44MSTP報文格式可配置46每個HELLOTIME時間內端口最多能發(fā)送BPDU的報文數(shù)可配置47124MSTP拓撲計算47MSTP的基本原理47優(yōu)先級向量47CIST的計算48MSTI的計算48MSTP對拓撲變化的處理493/373組網需求107配置思路107操作步驟108配置文件1091315配置基于協(xié)議劃分VLAN示例110組網需求110配置思路111操作步驟111配置文件1131316配置VLAN間通過VLANIF接口通信示例114組網需求114配置思路114操作步驟114配置文件1151317配置VLAN聚合示例116組網需求116配置思路116操作步驟116配置文件1171318配置MUXVLAN示例(接入層設備)118組網需求118配置思路119操作步驟119配置文件1201319配置MUXVLAN示例(匯聚層設備)121組網需求121配置思路121操作步驟122配置文件1231320配置VLAN協(xié)議透傳示例124組網需求124配置思路124操作步驟124配置文件12514QINQ126141基本原理126QINQ報文封裝格式126QINQ封裝126QINQ/DOT1Q終結子接口127142基本QINQ127143靈活QINQ
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      上傳時間:2024-03-13
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    • 簡介:WORDWORD完整版完整版20212021年春季高考學前教育專年春季高考學前教育專業(yè)理論試題業(yè)理論試題山東省2021年普通高校招生(春季)試題學前教育類專業(yè)知識試題一、選擇題(共50個小題,每題2分,共100分,四個選項中,只有一個符合題目要求,請將題目要求的選項字母選出,并涂在答題卡上)1、評價兒童生長發(fā)育的形態(tài)指標是()A身高B肺活量C血壓D脈搏2、關于“六齡齒”,表述正確的是()A六齡齒上下共兩顆B六齡齒是最先萌出的恒牙C六齡齒是六歲萌出的乳牙D六齡齒與乳牙在六歲左右交替3、在構成人體的化學成分中,含量僅次于水的是()A碳水化合物B脂肪C蛋白質D無機鹽4、兒童特有的熱能消耗是()A基礎代謝所需B生長發(fā)育所需C排泄中丟失D活動所需5、關于幼兒園玩具的提供,表述正確的是()A小、中、大班的玩具必須是相同的B布制玩具的填充物可以是任何質軟的東西C口哨等用嘴吹的玩具,很適宜在幼兒園使用D提供的玩具應無毒無味,安全衛(wèi)生,便于操作A枕葉B額葉C頂葉D顳葉13、某幼兒活潑熱情,行動敏捷,靈活機智,注意力容易轉移,其氣質類型是()A多血質B粘液質C膽汁質D抑郁質14、提出最近發(fā)展區(qū)概念的心理學家是()A皮亞杰B格賽爾C維果茨基D班杜拉15、幼兒在下棋、猜謎語等活動中產生的情感體驗是()A理智感B道德感C實踐感D美感16、對于幼兒識記的說法,正確的是()A幼兒的有意識記占主導地位B幼兒使用機械識記不用意義識記C幼兒情緒狀態(tài)影響識記效果D幼兒有意識記增長無意識記消亡17、不屬于兒童社會化語言表現(xiàn)形式的是()A適應性告知B集體獨白C問題與回答D批評和嘲笑18、對于兒童已經形成的不良習慣,行為主義認為矯正的關鍵是()A正強化B負強化C懲罰D不予強化19、關于幼兒心理健康的標志,說法正確的是()A難以適應環(huán)境的變化B動作發(fā)展符合常模D紳士風度,左右逢源C隱蔽情感,藏而不露20、兒童方位知覺的發(fā)展順序是()A前后、上下、左右B上下、左右、前后C上下、前后、左右D左右、前后、上下21、教育的本質是()A傳授知識B發(fā)展智力C培養(yǎng)人D形成品德
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      上傳時間:2024-03-16
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    • 簡介:貧困地區(qū)兒童營養(yǎng)改善貧困地區(qū)兒童營養(yǎng)改善項目項目監(jiān)測評估培訓班監(jiān)測評估培訓班資料匯編國家衛(wèi)生計劃委婦幼司國家衛(wèi)生計劃委婦幼司聯(lián)合國兒童基金會聯(lián)合國兒童基金會貧困地區(qū)兒童營養(yǎng)改善貧困地區(qū)兒童營養(yǎng)改善項目項目國家級專家技術指導組國家級專家技術指導組中國疾病預防控制中心營養(yǎng)與食品安全所中國疾病預防控制中心營養(yǎng)與食品安全所2014年01月北京國二招賓館北京國二招賓館貧困地區(qū)兒童營養(yǎng)改善項目進展中國疾病預防控制中心婦幼保健中心宮麗敏中國疾病預防控制中心婦幼保健中心宮麗敏
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      上傳時間:2024-03-13
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    • 簡介:工作總結單位姓名1、2007320086任項目(二期)技術負責人;2、2008620096任安裝工程設備安裝負責人;3、200910201011任安裝工程項目經理;4、20113201211在公司成本管理部負責廣場、廣場以及商貿城等項目安裝工程成本管理工作;5、20121120148在公司商務經營部,負責安裝工程投標報價及房地產項目成本管理工作;6、20148至今在公司負責科項目機電安裝成本管理工作。施工項目的質量是工程建設的核心,影響施工項目質量的因素主要有五大方面,即人、材料、機械、方法和環(huán)境,對以上五大方面因素嚴格控制,是保證施工項目質量的關鍵。首先從原材料的合格證、復試報告及外觀質量三方面來保證原材料的質量及收集資料的完整性,避免工程竣工時給工程資料的交驗帶來不必要的麻煩;其次是施工質量的控制,做到誰施工誰負責,誰驗收誰負責,做到當天的活當天驗收,并于七天一小評,一個月一大評;同時抓好各班組、各職工之間的相互交接驗收,誰的施工質量交驗不過關誰就承擔相應的責任;另外積極抓好成品的保護工作,這樣既節(jié)省了班組的勞動力,同時也節(jié)約了工程的原材料,避免造成不必要的返工和浪費材料,同時也提高觀感質量。安全生產是施工項目重要的控制目標之一,是衡量施工管理水平的主要標志。施工項目中,加強安全生產目標責任制、監(jiān)督檢查制和責任追究制管理,做到目標明確,責任清楚,措施有
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      上傳時間:2024-05-21
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    • 簡介:韶關學院畢業(yè)設計題目目年產年產30003000噸花生乳飲料工廠設計噸花生乳飲料工廠設計學生姓名學生姓名劉婉瑩學號號10102062029系(院)(院)英東食品科學與工程學院專業(yè)業(yè)食品科學與工程班級級10食品2班指導教師姓名及職稱指導教師姓名及職稱張俊艷講師起止時間起止時間2013年4月2014年4月教務處制表目錄摘要IABSTRACTI1前言111功能性乳制品的發(fā)展新趨勢112花生乳的發(fā)展前景12工廠選址分析和確定121工廠選址的原則122廠址的確定223建設規(guī)模33原材料、輔料及花生乳產品的質量標準331原材料、輔料的質量標準3311原材料的質量標準3312加工用水特性及標準4313輔料特性及標準432花生乳產品的質量標準4321感官指標4322理化指標4323微生物指標54產品方案和工藝設計541產品方案分析和產量的確定5411產品方案分析5412班產量確定642花生乳飲料產品配方643生產工藝流程及操作要點6431花生乳工藝流程6432花生乳生產操作要點644物料衡算的原理7441原輔材料的用量估算8
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      上傳時間:2024-03-12
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