簡介：教育學心理學教育學心理學5000題庫試題題庫試題【填空【填空題】教育心理學是研究在教育情境下人類的學習、教育干預的效果、教學心理，以及學校組織的社會心理學。下面是小編收集的教育學心理學5000題庫試題及答案，希望大家認真閱讀1、學生作為學習的主體，其主觀能動性主要表現(xiàn)在他具有個人的愛好、興趣、追求，有個人的。2、聯(lián)合國大會通過的兒童權利公約所確定的保護兒童的基本原則是。3、我國有關的法律法規(guī)中對中小學生的身份定位是中小學生是在國家法律認可的各級種類中等或初等學?；蚪逃龣C構中接受教育的。4、作為權利主體，學生所享有的僉權利主要有人身權和。5、教師職業(yè)從性質上來說屬于職業(yè)。6、一名教師是否能較好地履行教師角色，根本上還在于教師的。7、教師所需具備的專業(yè)素養(yǎng)主要包括。8、中華人民共和國教師法中對教師概念作了明確界定教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人、教養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命。22、普通教育主要是指以升學為目標，以為主要教學內容的學校教育。23、職業(yè)教育是以生產勞動的知識和技能為主要教學內容，以生產勞動的知識和技能為主要教學內容，以為主要目標的學校教育。24、英國教育家洛克將那種既有貴族氣派，又有資產階級創(chuàng)業(yè)精神和才干，還有強健的體魄的人稱之為。25、教育區(qū)別于其他事物和現(xiàn)象的根本特征，教育的質的規(guī)定性是指教育是一種的社會活動。26、規(guī)定著一個國家各級各類學校教育的系統(tǒng)，包括各級各類學校的性質、任務、入學條件、企業(yè)年限以及它們之間關系的制度中。27、西歐中世紀早期的教會學校主要學習神學和七藝，七藝包括28、中國近代制度化教育興起的標志是清朝末年的。29、中國近代完備的學制系統(tǒng)產生于1902年的“壬寅學制”以及1903年的。30、宋代以后，作為教學的基本教材和科舉考試依據(jù)的是。31、歐洲中世紀用于對普通貧民子弟傳授宗教及讀寫知識的教

簡介：1專題四、中國地理差異、北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)專題四、中國地理差異、北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)2008年一、選擇題（每題2分）1、珠江三角洲成為我國改革開放的前沿，其突出的優(yōu)勢是A、礦產資源豐富B、農業(yè)發(fā)達，工業(yè)基礎好C、鄰近港澳的地理位置D、人口眾多，勞動力資源豐富2、下列牧區(qū)及其主要的畜牧產品，連線不正確的是A、新疆維吾爾自治區(qū)細毛羊B、內蒙古呼倫貝爾草原三河馬、三河牛C、西藏自治區(qū)藏綿羊D、寧夏牦牛3、下列城市被譽為世界著名的轉口貿易中心的是A、臺北B、香港C、澳門D、成都4、澳門經濟的主要支柱產業(yè)是A、熱帶水果種植B、輕紡工業(yè)C、石油加工工業(yè)D、博彩旅游業(yè)5、下列農業(yè)類型，北方地區(qū)最為典型的是A、綠洲農業(yè)B、水田農業(yè)C、河谷農業(yè)D、旱地農業(yè)6、秦嶺淮河一線A、與800毫米等降水量線大致吻合B、與季風區(qū)與非季風區(qū)分界線基本一致C、是第二級階梯和第三級階梯的分界線D、與熱帶、亞熱帶分界線大致吻合7、我國南方地區(qū)農作物A、一年一熟B、一年二熟C、一年二熟至三熟D、兩年三熟讀下圖，回答810題8、圖中①山脈是A、天山B、昆侖山C、喜馬拉雅山D、太行山9、對圖中地形區(qū)的敘述，正確的是A、甲所在的塔里木盆地，干旱少雨B、乙所在的長江中下游平原，河網密布C、丙所在的云貴高原，地形崎嶇D、丁所在的青藏高原，高寒、沙漠廣布10、丙所在省區(qū)的行政中心是A、蘭州B、貴陽C、昆明D、南寧二、填空題（每題1分）11、臺灣島屬于氣候，臺灣省產量居世界第一的物產是。12、我國四大地理區(qū)域中，自然景觀從東到西呈現(xiàn)由草原荒漠草原荒漠過渡的是（地區(qū)），成都位于（地區(qū)）。三、綜合題（每空1分）13、填表比較（6分）地形區(qū)主要氣候類型突出的自然特征農產品（答兩種）四川盆地主要農產品塔里木盆地特色農產品14、讀上海及其周邊地區(qū)圖，回答問題。（11分）32009年一、選擇題（每題2分）1、香港是A、世界著名的博彩旅游中心B、世界著名的轉口貿易中心C、亞洲的天然植物園D、我國東南海上的明珠2、河西走廊、天山山麓最典型的農業(yè)類型是A、灌溉農業(yè)B、河谷農業(yè)C、水田農業(yè)D、旱地農業(yè)3、下列河流位于我國西北地區(qū)的是A、長江B、黃河C、淮河D、塔里木河4、珠江三角洲位于我國的A、廣東省B、福建省C、云南省D、浙江省5、臺灣島屬于A、地中海氣候B、溫帶大陸性氣候C、熱帶、亞熱帶季風氣候D、溫帶海洋性氣候6、下列對黃土高原地貌特征的描述，正確的是A、河網密布、綠洲點點B、地面平坦、一望無垠C、沙漠廣布，植被稀少D、千溝萬壑，地表破碎7、下列牧區(qū)，其主要的畜產品為灘羊的是A、新疆維吾爾自治區(qū)B、寧夏地區(qū)C、內蒙古呼倫貝爾草原D、青藏地區(qū)8、右圖是某地年內各月氣溫和降水資料圖，該地是A、熱帶草原氣候B、熱帶季風氣候C、熱帶雨林氣候D、熱帶沙漠氣候9、右圖中P所在的區(qū)域是A、香港特別行政區(qū)B、澳門特別行政區(qū)C、深圳經濟特區(qū)D、珠海經濟特區(qū)10、下圖中數(shù)字代表的我國四大區(qū)域中，以“高寒”為主要自然特征的是A、①B、②C、③D、④二、填空題（每空1分，共20分）11、是我國的政治、文化和國際交往中心；與四川相鄰的直轄市是。12、我國四大高原中海拔最高的是______，四大盆地中緯度最低的是_____。13、以秦嶺淮河為界，以北的地區(qū)冬季一月平均氣溫在，以南地區(qū)年降水。14、我國大部分地區(qū)所處的溫度帶是；我國南方地區(qū)農作物的熟制是。15、臺灣省居世界第一的物產是；臺灣利用自身的優(yōu)勢發(fā)展了_______________型的經濟。

簡介：1山西省山西省20182018年對口升學考試年對口升學考試英語第一部分第一部分共答題（所有考生作答，共共答題（所有考生作答，共70分）分）一．一．語音（本大題共語音（本大題共10小題，每小題小題，每小題1分，共計分，共計10分）分）從A,B,C,D四個選項中，選出劃線部分發(fā)音不同的一項。四個選項中，選出劃線部分發(fā)音不同的一項。1AGAPBMAPCWASHDSTAND2ASWEATBSTEAMCSPEAKDMEAT3ADANGERBGASCHUNGERDANGER4AMORNINGBHORSECHORSEDDOCTOR5AWITHINBTHATCTHISDTHINK6AHONEYBHOTCLOVEDANOTHER7ANATIONBACTIONCMENTIONDQUESTION8AWINDYBRICECCLIMATEDMILD9AWANTEDBLIKEDCNEEDEDDNOTED10AHEARDBHEARCNEARDDEAR二單頂選擇題（本大題共單頂選擇題（本大題共25小題，每小題小題，每小題1分，共計分，共計25分）分）從A、B、C、D四個選項中，選出空白處的最佳選項四個選項中，選出空白處的最佳選項11SORRY,IMADEAMISTAKEAGAIN__________PRACTICEMOREANDYOULLDOBETTERNEXTTIMEANOTATALLBNEVERMINDCDON’TMENTIONITDYOUAREWELCOME12MRSMITH,ISHOULDTELLYOUTHISISTHEFIFTHTIMEYOU_________MEFORMYTWINSISTERAHAVEMISTAKENBAREMISTAKINGCHADMISTAKENDAREMISTAKEN3ASAYSBSAIDCTOSAYDSAYING22THESHOCKINGNEWSMADETHEREALIZE______TERRIBLEPROBLEMSWEWOULDFACEAWHATBHOWCTHATDWHY23THEPARTYWILLBEHELDINTHEGARDEN,WEATHER________ATOPERMITBPERMITTINGCPERMITTEDDPERMIT24PLEASEREMAIN______THEWINNEROFTHEAWARDWILLBEREVEALEDSOONASEATINGBTOBESEATEDCSEATEDDSEAT25WHATAPITYCONSIDERINGHISABILITYANDEXPERIENCE,HE_____BETTERAMIGHTHAVEDONEBMUSTHAVEDONECNEEDN’THAVEDONEDCOULDN’THAVEDONE26IOFTEN____THEWORDS,IDONTKNOWINTHEDICTIONARYORONTHEINTERNETALOOKUPBLOOKATCLOOKFORDLOOKINTO27YOUHAVETOMOVEOUTOFTHEWAY_______,THETRUCKCANNOTGETPASTYOUASOBORCANDDBUT28IFSHEDOESN’TWANTTOGO,NOTHINGYOUSAYWILL____HERAPERSUADEBPROMISECINVITEDSUPPORT29IAMNOTREALLYMADATHER,BUTICAN’T________THATHERREMARKSHURTMEADENYBREFUSE

簡介：大學英語應用能力測試（大學英語應用能力測試（B級）歷年真題與答案（級）歷年真題與答案（20062011年）年）（本冊試題為歷年全國高等學校英語三級已考真題，共10套，附詳細答案，不含聽力部分）12006年12月PARTIIVOCABULARYSTRUCTUREISMINUTESSECTIONA16ITISTHEGENERALMANAGERWHOMAKESTHE______DECISIONSINBUSINESSABEGINNINGBFINISHINGCFIRSTDFINAL17NEVER______SUCHAGOODBOSSBEFOREICAMETOTHISCOMPANYADOIMEETBIMETCHADIMETDIHADMET18IFTHEMACHINESHOULD______,CALLTHISNUMBERIMMEDIATELYABREAKDOWNBSETOUTCPUTONDGOUP19THEMANAGERSHOWEDTHENEWEMPLOYEE______TOFINDTHESUPPLIESAWHATBWHERECTHATDWHICH20LOOKATTHECLOCKITSTIME______WORKAWESTARTEDBWELLSTARTCWERESTARTINGDWEHAVESTARTED21THESALESDEPARTMENTWASREQUIREDIN______APLANINTHREEWEEKSATURNUPBGETUPCCOMEUPWITHDPUTUPWITH22PRICEISNOTTHEONLYTHINGCUSTOMERSCONSIDERBEFORE______WHATTOBUYADECIDINGBDECIDEDCTODECIDEDHAVINGDECIDED23ALLTHETRAVELING______AREPAIDBYTHECOMPANYIFYOUTRAVELONBUSINESSACHARGESBMONEYCPRICESDEXPENSES24SORRY,WECANNOT______YOUTHEJOBBECAUSEYOUDONTHAVEANYWORKEXPERIENCEAMAKEBSENDCOFFERDPREPARE25THISARTICLEISWELLWRITTENBECAUSESPECIALATTENTION______TOTHECHOICEOFWORDSNODSTYLEOFWRITINGAHADBEENPAIDBHASBEENPAIDCWILLBEPAIDDWILLHAVEBEENPAIDSECTIONC26ITISAFACTTHATTRADITIONALMEALSAREHEALTHY______THANFASTFOODS27NURSESSHOULDTREATTHESICKANDWOUNDEDWITHGREATKIND______28ALLVISITORSTOTHELABEXPECT______TOTAKEOFFTHEIRSHOESBEFORETHEYENTER29PERSONAL______ITHINKHEISAVERYNICEPARTNER,THOUGHYOUMAYNOTAGREE30THEYTALKEDTOHIMFORHOURS,TRY______TOPERSUADEHIMTOCHANGEHISMIND31HISEFFORTSTOIMPROVETHESALESOFTHISPRODUCTHAVEBEENVERYHELP______32WHENWEARRIVED,THEREWASASMELLOFCOOKINGCOME______FROMTHEKITCHEN33WEHAVETOFINDNEWWAYSTOSHORT______THEPROCESSOFPRODUCTION34BYTHISTIMENEXTYEARMYFAMILYLIVE______INTHISSMALLTOWNFOR20YEARS35JANE,ASWELLASSOMEOFHERCLASSMATES,WORK______INTHEQUALITYCONTROLDEPARTMENTNOWPARTIIIREADINGCOMPREHENSION40MINUTESPAPERIFYOUARENOTACITIZENOFTHEUS,CANADAORMEXICO,APASSPORTISREQUIREDINCERTAINCASESAVISAMAYBEREQUIREDASWELLTHESEDOCUMENTSWILLBENECESSARYANDMAYBECHECKEDAT,ORBEFORE,BOARDINGABUSDEPARTINGFORCANADAORMEXICO41FROMTHEPASSAGE,WECANLEARNTHAT“GREYHOUND“ISPROBABLYTHENAMEOF______AANAIRLINEBAHOTELCAWEBSITEDABUSCOMPANY42WHYSHOULDPEOPLECALLGREYHOUNDFORTICKETSINADVANCEATOAVOIDWAITINGINLINESATTHEBOOKINGOFFICEBTOHANDINNECESSARYTRAVELINGDOCUMENTSCTOGETTICKETSFROMTHENEARESTTERMINALDTOFIXTHETRAVELINGDESTINATIONINTIME43WHATCANWELEARNABOUTTHEGREYHOUNDTICKETSATHEYARENOTAVAILABLEFORTRAVELINGOUTSIDETHEUSBTRAVELERSSHOULDBUYTHEIRTICKETSINPERSONCBABIESCANNOTTRAVELFREEWITHTHEIRPARENTSDTHEYHAVETHEEXACTTRAVELDATEONTHEM44WHENPEOPLEARETRAVELINGTOCANADAORMEXICO,APASSPORTISAMUSTFOR______AAMERICANCITIZENSBJAPANESECITIZENSCMEXICANSCITIZENSDCANADIANSCITIZENS45THISPASSAGEMAINLYOFFERSINFORMATIONABOUT______AHOWTOPREPAREDOCUMENTSFORTRAVELINGWITHGREYHOUNDBHOWTOPURCHASEAGREYHOUNDTICKETANDTRAVELWITHITCHOWTOMAKEYOURTRIPWITHGREYHOUNDINTERESTINGDHOWTOTRAVELFROMTHEUSTOCANADAANDMEXICOTASK3DECEMBER10TH,2006DEARSIRS,IKNOWTHATYOURCOMPANYHASAREPUTATION聲譽FORQUALITYPRODUCTSANDFAIRNESSTOWARDITSCUSTOMERSTHEREFORE,IMWRITINGTOASKFORAREPLACEMENTFORALAWNMOWER割草機IBOUGHTTHEMOWERABOUTHALFAYEARAGOATTHEWATCHUNGDISCOUNTCENTER,WATCHUNG,NEBRASKAIMENCLOSINGACOPYOFARECEIPTFORTHEMOWERAMONTHAFTERIBOUGHTTHELAWNMOWER,THEENGINEFAILED,ANDITWASREPAIREDUNDERWARRANTY保修期SOFAR,IHAVEHADTHEENGINEREPAIREDFOURTIMESNOWTHEENGINEHASBROKENDOWNAGAINIHAVEALREADYSPENTMORETHAN300ONREPAIRS,ANDIAMBEGINNINGTOSERIOUSLYQUESTIONTHEQUALITYOFYOURMOWERSIAMREQUESTINGTHATYOUREPLACETHISMOWERWITHANEWONEIHOPETHATYOUWILLLIVEUPTOYOURREPUTATIONOFTHEGOODCUSTOMERSERVICETHATHASMADEYOURBUSINESSSUCCESSFULFAITHFULLY,RODGREENLETTEROFCOMPLAINTPURPOSEOFTHELETTERREQUESTINGA46FORALAWNMOWERTIMEOFPURCHASEABOUT47AGETROUBLEWITHTHEMACHINE48TIMESOFREPAIRSSOFAR49

簡介：基礎寫作考試真題基礎寫作考試真題基礎寫作試題1一、判斷題每小題1分，共10分。正確的在括號內標“√“，錯誤的標“X“1生活實踐是確立寫作主客體關系的根本途徑。2寫作的一般規(guī)律，是指在寫作活動中的某個因素、某個階段、某個方面的特定范圍之內起作用的具體規(guī)律。3文本思想即指通過文本寫作的主要內容所表達出來的某種總體性、基本的意旨或者傾向。4一篇文章是由若干段落組成的，而不是若干層次組成。5真正的辭藻美來源于語詞的恰當使用與文本的整體表達效果的相互融合。6第一人稱，我們通常稱之為“萬能人稱“。7抒情具有兩個特點首先是依附性，其次是非語言性。8演繹是從個別事理中推論出一般原理的一種論證結構方式。9議論技法主要有例證法、引證法和反證法。10消息和通訊是析理性問題的兩種基本類型。二、簡答題每小題8分，共24分}1從寫作的一般屬性來看，其主要特征表現(xiàn)在哪幾個方面2簡述寫作過程中對典型材料進行選擇的要求。3簡述描寫的三種表現(xiàn)類型。三、分析論述16分分析并闡述實用性文體、析理性文體、審美性文體的基本特征。四、寫作50分讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。人類要面對自然，個人要面對社會。古往今來，諸如成功、失敗、榮譽、毀謗、困難、挫折等等，元一不要人們面對，其時總會有人勇敢，有人怯懦E有1實用性文體的基本特征其寫作內容是寫作者依據(jù)已有知識對客觀事實的一種確認其寫作目的在于以告知的方式交流信息，如報告、解說2析理性文體的基本特征其寫作內容是寫作者依據(jù)已有理論對客觀事實的種推論其結構方式直接體現(xiàn)了理性思維的邏輯特征3審美性文體的基本特征文學作為藝術的審美心理特征超功利性、感性形象性、情感性文學作為語言藝術的審美表現(xiàn)特征塑造藝術形象的間接性、反映社會生活的靈活性、揭示心靈世界的具體性。每個要點4分，文字闡述4分。答題要點僅供參考，評分不必拘泥本參考答案，只要學生回答合理，論述正確，即可酌情給分〉四、寫作50分讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。人類要面對自然，個人要面對社會。古往今來，諸如成功、失敗、榮譽、毀謗、困難、挫折等等，無一不要人們面對，其時總會有人勇敢，有人怯懦有人鎮(zhèn)定，有人慌亂有人理智，有人糊涂?；仡欉^往，展望未來，我們也需要面對許多事情請就以上材料，圍繞“面對“這一話題，寫一篇文章。寫作要求1自選角度，文體不限，題目自擬2文體特征突出，表達方式恰切中心明確，內容充實，選材合理結構完整，語言流暢書寫規(guī)范，文面整潔。3不少于1000字。評分標準41一50分文體特征突出，表達方式恰切中心明確，內容充實，選材合理結構完整，語言流暢§書寫規(guī)范，文面整潔。3040分

簡介：WORD格式可編輯技術資料分享20122012年刑法真題答案及解析試卷二年刑法真題答案及解析試卷二一、單項選擇題。每題所設選項中只有一個正確答案，多選、錯選或不選均不得分。本部一、單項選擇題。每題所設選項中只有一個正確答案，多選、錯選或不選均不得分。本部分含分含15050題，每題題，每題1分，共分，共5050分。分。11老板甲春節(jié)前轉移資產，拒不支付農民工工資。勞動部門下達責令支付通知書后，老板甲春節(jié)前轉移資產，拒不支付農民工工資。勞動部門下達責令支付通知書后，甲故意失蹤。公安機關接到報警后，立即抽調警力，迅速將甲抓獲。在偵查期間，甲主動甲故意失蹤。公安機關接到報警后，立即抽調警力，迅速將甲抓獲。在偵查期間，甲主動支付了所欠工資。起訴后，法院根據(jù)刑法修正案（八）拒不支付勞動報酬罪認定甲的支付了所欠工資。起訴后，法院根據(jù)刑法修正案（八）拒不支付勞動報酬罪認定甲的行為，甲表示認罪。關于此案，下列哪一說法是錯誤的行為，甲表示認罪。關于此案，下列哪一說法是錯誤的AA刑法修正案（八）增設拒不支付勞動報酬罪，體現(xiàn)了立法服務大局、保護民生刑法修正案（八）增設拒不支付勞動報酬罪，體現(xiàn)了立法服務大局、保護民生的理念的理念BB公安機關積極破案解決社會問題，發(fā)揮了保障民生的作用公安機關積極破案解決社會問題，發(fā)揮了保障民生的作用CC依據(jù)刑法修正案（八）對欠薪案的審理，體現(xiàn)了懲教并舉，引導公民守法、社依據(jù)刑法修正案（八）對欠薪案的審理，體現(xiàn)了懲教并舉，引導公民守法、社會向善的作用會向善的作用DD甲已支付所欠工資，可不再追究甲的刑事責任，以利于實現(xiàn)良好的社會效果甲已支付所欠工資，可不再追究甲的刑事責任，以利于實現(xiàn)良好的社會效果【考點】拒不支付勞動報酬罪、社會主義法治理念【考點】拒不支付勞動報酬罪、社會主義法治理念【答案】【答案】D【解析】從題干信息需要判斷甲是否構成拒不支付勞動報酬罪，甲有能力支付拒不【解析】從題干信息需要判斷甲是否構成拒不支付勞動報酬罪，甲有能力支付拒不支付且經勞動部門責令支付后逃避，符合拒不支付勞動報酬罪的犯罪構成。支付且經勞動部門責令支付后逃避，符合拒不支付勞動報酬罪的犯罪構成。ABAB項從法治理項從法治理念的角度分析，均無不妥；念的角度分析，均無不妥；C項從法理學的角度分析，可以肯定結論正確。項從法理學的角度分析，可以肯定結論正確。D項，對于拒不項，對于拒不支付勞動報酬罪的法定從輕量刑情節(jié)把握兩點（支付勞動報酬罪的法定從輕量刑情節(jié)把握兩點（1）必須是起訴前支付拖欠工資并依法承）必須是起訴前支付拖欠工資并依法承擔賠償責任；（擔賠償責任；（2）可以減輕或免除處罰。對于第一點，從題干信息可以確認；對于第二）可以減輕或免除處罰。對于第一點，從題干信息可以確認；對于第二點，減輕或免除處罰與不再追求刑事責任的用語是不同的，減輕或免除處罰是以定罪為前點，減輕或免除處罰與不再追求刑事責任的用語是不同的，減輕或免除處罰是以定罪為前提，而不追究刑事責任則是不構成犯罪。所以提，而不追究刑事責任則是不構成犯罪。所以D項說法錯誤，為正確答案。項說法錯誤，為正確答案。【辨析】解答本題主要還是從拒不支付勞動報酬罪的認定及處罰入手，法治理念只是【辨析】解答本題主要還是從拒不支付勞動報酬罪的認定及處罰入手，法治理念只是形式（不是直接考查對象）。另依據(jù)題干信息，并未交代造成嚴重后果，根據(jù)刑事訴訟形式（不是直接考查對象）。另依據(jù)題干信息，并未交代造成嚴重后果，根據(jù)刑事訴訟法的相關規(guī)定屬于自訴案件，如果考生從這個角度分析，就與命題人設題思路岔開了，難法的相關規(guī)定屬于自訴案件，如果考生從這個角度分析，就與命題人設題思路岔開了，難以得出正確結論。以得出正確結論。22甲與乙女戀愛。乙因甲傷殘?zhí)岢龇质?，甲不同意，拉住乙不許離開，遭乙痛罵拒甲與乙女戀愛。乙因甲傷殘?zhí)岢龇质?，甲不同意，拉住乙不許離開，遭乙痛罵拒絕。甲絕望大喊“我得不到你，別人也休想”，連捅十幾刀，致乙當場慘死。甲逃跑數(shù)絕。甲絕望大喊“我得不到你，別人也休想”，連捅十幾刀，致乙當場慘死。甲逃跑數(shù)日后，投案自首，有悔罪表現(xiàn)。關于本案的死刑適用，下列哪一說法符合法律實施中的公日后，投案自首，有悔罪表現(xiàn)。關于本案的死刑適用，下列哪一說法符合法律實施中的公平正義理念平正義理念AA根據(jù)刑法規(guī)定，當甲的殺人行為被評價為“罪行極其嚴重”時，可判處甲死刑根據(jù)刑法規(guī)定，當甲的殺人行為被評價為“罪行極其嚴重”時，可判處甲死刑BB從維護刑法權威考慮，無論甲是否存在從輕情節(jié)，均應判處甲死刑從維護刑法權威考慮，無論甲是否存在從輕情節(jié)，均應判處甲死刑WORD格式可編輯技術資料分享銷案件處理，判斷是否構成當然要遵循罪刑法定的原則。第三句說法錯誤，罪刑法定原則銷案件處理，判斷是否構成當然要遵循罪刑法定的原則。第三句說法錯誤，罪刑法定原則有四個基本要求，即事前的、成文的、嚴格的、確定的。禁止類推是嚴格的罪刑法定原則有四個基本要求，即事前的、成文的、嚴格的、確定的。禁止類推是嚴格的罪刑法定原則所要求的，排斥習慣法是成文的罪刑法定所要求的。第四句說法正確，屬于事前的罪刑法所要求的，排斥習慣法是成文的罪刑法定所要求的。第四句說法正確，屬于事前的罪刑法定內容，也為曾經真題所考查的選項，也是每個授課老師都會講授的內容，很容易判斷。定內容，也為曾經真題所考查的選項，也是每個授課老師都會講授的內容，很容易判斷。綜上，綜上，C項當選。項當選。【辨析】罪刑法定原則的理論上考查主要是圍繞四個基本要求進行設計選項的，考生【辨析】罪刑法定原則的理論上考查主要是圍繞四個基本要求進行設計選項的，考生要準確、全面把握。另考生做題應發(fā)散思維結合相關學科（特別是刑訴法、法理）進要準確、全面把握。另考生做題應發(fā)散思維結合相關學科（特別是刑訴法、法理）進行，開闊思路，有時就會事半功倍。行，開闊思路，有時就會事半功倍。44下列哪一選項構成不作為犯罪下列哪一選項構成不作為犯罪AA甲到湖中游泳，見武某也在游泳。武某突然腿抽筋，向唯一在場的甲呼救。甲未予甲到湖中游泳，見武某也在游泳。武某突然腿抽筋，向唯一在場的甲呼救。甲未予理睬，武某溺亡理睬，武某溺亡BB乙女拒絕周某求愛，周某說“如不答應，我就跳河自殺”。乙明知周某可能跳河，乙女拒絕周某求愛，周某說“如不答應，我就跳河自殺”。乙明知周某可能跳河，仍不同意。周某跳河后，乙未呼救，周某溺亡仍不同意。周某跳河后，乙未呼救，周某溺亡CC丙與賀某到水庫游泳。丙為顯示泳技，將不善游泳的賀某拉到深水區(qū)教其游泳。賀丙與賀某到水庫游泳。丙為顯示泳技，將不善游泳的賀某拉到深水區(qū)教其游泳。賀某忽然沉沒，丙有點害怕，忙游上岸，賀某溺亡某忽然沉沒，丙有點害怕，忙游上岸，賀某溺亡DD丁邀秦某到風景區(qū)漂流，在漂流筏轉彎時，秦某的安全帶突然松開致其摔落河中。丁邀秦某到風景區(qū)漂流，在漂流筏轉彎時，秦某的安全帶突然松開致其摔落河中。丁未下河救人，秦某溺亡丁未下河救人，秦某溺亡【考點】不作為犯罪【考點】不作為犯罪【答案】【答案】C【解析】本題考點可進一步具體到不作為犯的義務來源，四個選項均是圍繞先前行為【解析】本題考點可進一步具體到不作為犯的義務來源，四個選項均是圍繞先前行為引起的作為義務為角度設計。引起的作為義務為角度設計。ABAB項，較容易判斷正確，項，較容易判斷正確，CDCD項會迷惑較多考生。不作為犯有項會迷惑較多考生。不作為犯有四個核心考查角度（四個核心考查角度（1）作為義務的發(fā)生根據(jù)（不作為犯的義務來源）；（）作為義務的發(fā)生根據(jù)（不作為犯的義務來源）；（2）作為可能）作為可能性；（性；（3）結果回避可能性；（）結果回避可能性；（4）不作為與作為的等價性。具體到本題，先前行為能夠產）不作為與作為的等價性。具體到本題，先前行為能夠產生作為義務，必須是先前行為制造了法益侵害的危險，以至于行為人有必須防止的義務。生作為義務，必須是先前行為制造了法益侵害的危險，以至于行為人有必須防止的義務。以此標準來判斷并結合解題技巧，顯然以此標準來判斷并結合解題技巧，顯然C項正確，最符合題意。項正確，最符合題意?！咎崾尽坎蛔鳛榉缸镞€將持續(xù)作為重要考點出現(xiàn)，考查角度為解析中的四個方面，從【提示】不作為犯罪還將持續(xù)作為重要考點出現(xiàn)，考查角度為解析中的四個方面，從本題來看，考生需要深入學習，不能停留在表面層次，否則本題來看，考生需要深入學習，不能停留在表面層次，否則C與D間就容易誤判。另本間就容易誤判。另本題B項為張明楷教授刑法學第四版第項為張明楷教授刑法學第四版第7676頁所舉案例，筆者雖不能確定張教授頁所舉案例，筆者雖不能確定張教授20122012年未參年未參與拼題為誤傳，但可以肯定的是其仍將持續(xù)對司法考試產生影響。與拼題為誤傳，但可以肯定的是其仍將持續(xù)對司法考試產生影響。55下列哪一行為構成故意犯罪下列哪一行為構成故意犯罪AA他人欲跳樓自殺，圍觀者大喊“怎么還不跳”，他人跳樓而亡他人欲跳樓自殺，圍觀者大喊“怎么還不跳”，他人跳樓而亡BB司機急于回家，行駛時闖紅燈，把馬路上的行人撞死司機急于回家，行駛時闖紅燈，把馬路上的行人撞死

簡介：臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試試題（一）及答案A1型題以下每一考題下面，有A、B、C、D、E5個備選答案，請從中選一個最佳答案，并在答題卡上將相應題號的相應字母所屬方框涂黑；1．慢性支氣管炎最主要的病因是A．過敏因素B．環(huán)境污染C．氣候因素D．長期吸煙E．真菌感染2．肝脂肪沉積比較顯著時，其變化是A．肝分葉增多B．肝增大，包膜緊張C蒼白無血色D．暗黑色、質軟、光潔E．肝臟發(fā)生固縮3．粘膜白斑屬于癌前病變常發(fā)生在A．胃、十二指腸、小揚B．骨、肌肉C．肝臟、肺及腎D．任何器官E．口腔、子宮頸及外明4．關于結核病下列說法不正確的是A．結核病是結核桿菌引起的一種慢性傳染病B．結核病是一種特殊的炎癥C．結核病常是經呼吸道感染D．結核病不具備炎癥特征E．結核病可分為原發(fā)性結核病和繼發(fā)性結核病5．良性高血壓病腦的病理變化為A．小動脈和細動脈發(fā)生玻璃樣變；B．腦膜發(fā)生了炎癥反應C．腦軟化D．腦組織化膿E．腦組織任何時候無變化6．關于惡性腫瘤的說法正確的是A．組織結構具有高度異型性而細胞無B．組織結構和細胞都具有高度異型性E．食管軟骨13．潰瘍病通常是A．邊緣糜爛，不成形B．有多個潰瘍C．邊緣整齊，深達肌層D．不可能達到肌層E．只發(fā)生在胃14．慢性活動性肝炎鏡下具有兩種特征是A．大量纖維結締組織增生和大量肝細胞增生B．碎片狀壞死和橋接壞死C．假小葉和平酪樣壞死D．纖維素性炎和化膿性炎E．以上說法都不對15．傷塞病常有的合并癥有A．腸梗阻B．腸扭轉、絞腸紗C．腸癌D．腸出血、腸穿孔E．腎小球腎炎16．彌漫性毛細血管內增生性腎小球腎炎病變有A．一般只損傷腎臟的非常小一部分B．內皮細胞增生，系膜細胞不增生C．內皮細胞和系膜細胞都增生D．內皮細胞和系膜細胞都不增生E．腎體積縮小，重量減少17．惡性腫瘤細胞的胞漿多呈A．嗜堿性B．中性，但有時呈酸性C．嗜酸性，但有時呈中性D．囊泡氣球樣變，內無胞漿E．胞漿多顆粒狀18．流行性乙型腦炎主要累及A．中樞神經系統(tǒng)灰質B．中樞神經系統(tǒng)白質C．不是中樞神經系統(tǒng)D．脊髓腦段E．脊髓腰段

簡介：歷年司考真題分析歷年司考真題分析刑法分論刑法分論一、危害國家安全罪一、危害國家安全罪1．某國家機關工作人員甲借到M國探親的機會滯留不歸。一年后甲受雇于N國的一個專門收集有關中國軍事情報的間諜組織，隨后受該組織的指派潛回中國，找到其在某軍區(qū)參謀部工作的戰(zhàn)友乙，以1萬美元的價格從乙手中購買了3份軍事機密材料。對甲的行為應如何處理（2002年試卷二第11題）A．以叛逃罪論處B．以叛逃罪和間諜罪論處C．以間諜罪論處D．以非法獲取軍事秘密罪論處解析本題主要考查間諜罪和叛逃罪的構成要件（時間要件）。叛逃罪的構成要件中主體必須是國家機關工作人員，叛逃的時間必須是在履行公務期間。犯罪時間、地點和方法大部分犯罪中并沒有什么意義，但是，在個別犯罪中卻是犯罪構成要件的要素。例如，軍人違反職責罪中的很多規(guī)定要求軍人違反職責必須是在“戰(zhàn)時”和“戰(zhàn)場”，刑法第340條的非法捕撈水產品罪和第341條第2款的非法狩獵罪都要求要有特定的犯罪時間、犯罪地點和特定的方法，包括“禁漁期、禁獵期或者禁漁區(qū)、禁獵區(qū)以及使用禁用的工具、方法?！倍⑽：舶踩锒?、危害公共安全罪1．羅某犯放火罪應被判處10年有期徒刑，此時人民法院對羅某還可以適用的附加刑是（2004年試卷二第9題）A．罰金B(yǎng)．剝奪政治權利C．沒收財產D．賠償經濟損失解析本題主要考查放火罪的刑罰適用。根據(jù)刑法第56條的規(guī)定，危害國家安全罪一定要附加剝奪政治權利，而對于故意殺人、強奸、放火、爆炸、投毒（刑法分則已經通過刑法修正案（三）將本罪修訂為“投放危險物質罪”）、搶劫等嚴重破壞社會秩序的犯罪分子，可以附加剝奪政治權利。對于經濟犯罪以及其他貪利性的犯罪，一般才要附加罰金刑或者沒收財產刑。本題答案B2．某甲系省射擊運動隊的教練，依法配置有槍支。一日，某乙向某甲借槍打獵，某甲礙于情面，就將槍借給某乙用了半天。某甲的行為屬于什么性質（2000年試卷二第32題）A、非法出借槍支罪B、玩忽職守罪C、非法出租槍支罪D、不構成犯罪解析本題主要考查非法出租、出借槍支罪的構成要件，這兩種行為構成犯罪的要件不同。根據(jù)刑法第128條的規(guī)定，要注意配備和配置的不同，國家工作人員是配備，出租或者出借不需要造成嚴重后果，就可以構成犯罪，而非國家工作人是配置，要求要造成嚴重后果才構成犯罪。對二者的要求是不一樣的，國家工作人員的要求比較嚴格，非國家工作人員的要求比較寬松。本題答案D3．警察甲臨時急需用錢，便找個體戶乙借錢。乙同意借錢，但條件是要有物品質押。甲將公務用槍交給乙質押，乙借給甲5萬元現(xiàn)金，借期1個月。1個月后，甲無力償還借款，乙便向公安機關報案。甲、乙的行為屬于下列哪個選項（1999年試卷二第30題）A．甲、乙均無罪B．甲觸犯非法出借槍支罪、乙無罪C．甲無罪、乙觸犯非法持有槍支罪D．甲觸犯非法出借槍支罪、乙觸犯非法持有槍支罪解析本題主要考查非法出租、出借槍支罪的構成要件、結果犯與行為犯的概念。根據(jù)刑法第128條的規(guī)定，國家工作人配備槍支又出租、出借的，不需要造成危害結果就構成犯罪，只要一旦出租、出借就構成犯罪，這種情況稱行為犯；非法持有槍支罪也是這樣的，不需要造成嚴重后果，一旦持有就構成犯罪。根據(jù)有關司法解釋，在非法持有槍支罪與非法私藏槍支罪上，一定要注意非法持有是行為人一開始就是非法占有的，而非法私藏的行為人一開始則是合法占有，在合法占有的條件消除之后，行為人不交出槍支，仍然持有槍支。本題答案D4．甲為獲利于某日晚向乙家的羊圈內共有29只羊投放毒藥，待羊中毒后將羊運走，并將羊肉出售給他人。甲的行為構成哪些犯罪（2002年試卷二第40題）解析本題主要考查非法持有槍支罪的構成要件。根據(jù)刑法第128條的規(guī)定，本題答案BCD。6．甲是某搬運場司機，在搬運場駕車作業(yè)時違反操作規(guī)程，不慎將另一職工軋死。對甲的行為應當如何處理（2005年試卷二第20題）A．按過失致人死亡罪處理B．按交通肇事罪處理C．按重大責任事故罪處理D．按意外事件處理解析本題主要考查交通肇事罪與重大責任事故罪的區(qū)分，根據(jù)刑法第133條的規(guī)定，交通肇事罪發(fā)生的范圍是在公共交通領域，犯罪主體是從事交通運輸?shù)娜藛T或者非交通運輸?shù)娜藛T，而重大責任事故罪要求必須發(fā)生在生產作業(yè)的過程中，犯罪主體是特殊主體，必須是工廠、礦山、林場、建筑企業(yè)或者其他企業(yè)、事業(yè)單位的職工。本案件發(fā)生的范圍不是在公共交通管理領域，而是發(fā)生在正常的生產作業(yè)的過程中。本題答案C。7．甲系某公司經理，乙是其司機。某日，乙開車送甲去洽談商務，途中因違章超速行駛當場將行人丙撞死，并致行人丁重傷。乙欲送丁去醫(yī)院救治，被甲阻止。甲催乙送其前去洽談商務，并稱否則會造成重大經濟損失。于是，乙打電話給120急救站后離開肇事現(xiàn)場。但因時間延誤，丁不治身亡。關于本案，下列哪一選項是正確的（2006年試卷二第11題）A．甲不構成犯罪，乙構成交通肇事罪B．甲、乙均構成交通肇事罪C．乙構成交通肇事罪和不作為的故意殺人罪，甲是不作為的故意殺人罪的共犯D．甲、乙均構成故意殺人罪解析本題主要考查交通肇事罪的構成要件及其相關的司法解釋。在本案中，根據(jù)刑法第133條和最高法院2000年11月15日公布的關于審理交通肇事刑事案件具體應用法律若干問題的解釋第2條的規(guī)定，乙違章駕駛撞死一人，已經構成了交通肇事罪。乙在交通肇事后又有逃逸的情節(jié)，而且由于逃逸而導致行人丁死亡，可以在7年以上有期徒刑判處刑罰。又根據(jù)該解釋第5條的規(guī)定，交通肇事后，單位主管人員、機動車輛所有人、承包人或者乘車人指使肇事人逃逸，致使被害人因得不到救助而死亡的，以交通肇事罪的共犯論處，因此，甲的行為同樣構成了交通肇事罪。但是，需要特別指出的是，由于交通肇事罪是過失犯罪，根據(jù)刑法第25條關于共同犯罪的規(guī)定，共同犯罪僅限于共同故意犯罪，共同過失犯罪不以共同犯罪論處，甲的行為顯然不能構成交通肇事罪的共犯。該解釋雖然能夠比較好解決此類問題，在實踐中具有一定的合理性。但是，從刑法理論上講，該解釋明顯違背了刑法的規(guī)定，已經不是對刑法的解釋，而是一種新的立法，是一種無效的解釋。但是這種無效的解釋，在卻在司法實踐中大行其道。因為在法官眼中，只有司法解釋，哪怕這種解釋是違法無效的，而這種做法架空了法律的規(guī)定，直接削弱和減低了刑法的權威性。那么，如果不按照司法解釋認定，甲和乙逃逸致使丁死亡的行為也許可以構成我國刑法中的遺棄罪（應將保護法益理解為公民生命、身體的健康與危險，從而不限于家庭成員之間，而是包括一切需要救助的人2）或者像日本刑法中的保護責任者遺棄罪。司法部公布的答案是B。8．根據(jù)刑法規(guī)定與相關司法解釋，下列哪一選項符合交通肇事罪中的“因逃逸致人死亡“（2007年試卷二第9題）A．交通肇事后因害怕被現(xiàn)場群眾毆打，逃往公安機關自首，被害人因得不到救助而死亡B．交通肇事致使被害人當場死亡，但肇事者誤以為被害人沒有死亡，為逃避法律責任而逃逸C．交通肇事致人重傷后誤以為被害人已經死亡，為逃避法律責任而逃逸，導致被害人得不到及時救助而死亡D．交通肇事后，將被害人轉移至隱蔽處，導致其得不到救助而死亡解析本題主要考察交通肇事罪中“因逃逸致人死亡”的理解。根據(jù)最高人民法院關于審理交通肇事刑事案件具體應用法律若干問題的解釋第3條規(guī)定“交通運輸肇事后逃逸”，是指行為人具有本解釋第二條第一款規(guī)定和第二款第一至五項規(guī)定的情形之一，在發(fā)生交通事故后，為逃避法律追究而逃跑的行為。第五條“因逃逸致人死亡”，是指行為人在交通肇事后為逃避法律追究而逃跑，致使被害人因得不到救助而死亡的情形。由此，本題的答案應當為C。選項A并非我國司法解釋中的法定認定為“因2參見張明楷著刑法學（第三版），法律出版社2007年版，第649－651頁。

簡介：１．嫦娥衛(wèi)星發(fā)射圓滿成功。但記者向工程師祝賀成功時候，工程師說“別人感冒我吃藥。１．嫦娥衛(wèi)星發(fā)射圓滿成功。但記者向工程師祝賀成功時候，工程師說“別人感冒我吃藥?！睂Υ苏務勀愕目捶??！睂Υ苏務勀愕目捶ā＃ǎ保┕こ處煹倪@句話有兩個意思。①別人的衛(wèi)星一出事，我們馬上就“吃藥”檢查別人的問題在這兒有沒有存在，如果有問題就馬上改。②別人出事故了，我們也得做預防。也正是這種防患于未然的嚴謹作風，３年多來系統(tǒng)查了無數(shù)次，使８４項應急預案一個也沒用上，最終造就了舉世矚目的科研經典。（２）“別人感冒我吃藥”，我由此想到管理界的兩個著名法則，一是“海恩法則”，“每一起嚴重事故的背后，必然有２９次輕微事故和３００起未遂先兆及１０００起事故隱患”；二是“蝴蝶效應”揭示，“一只小小的蝴蝶在巴西上空偶爾扇動幾下翅膀，可能在一個月后的美國得克薩斯州會引起一場風暴”。無數(shù)事實證明，一個小的疏漏和隱患，往往可能誘發(fā)大的災難，這對我們做好事故預防具有重要啟示。其實，任何事故都有誘因和征兆，都有一個由量變到質變的過程；即使突發(fā)性的事故，也有平時安全警覺不夠等因素。一些單位之所以發(fā)生各種事故，問題就出在對事故隱患和苗頭的忽視上。有的不出事故不想事，缺乏憂患意識；有的事故過了就忘事，一再重蹈覆轍。這些現(xiàn)象是頻繁“出事”的罪魁禍首。（３）“鄰里失火，自查爐灶”，事故也是一筆寶貴的財富。在生活和工作中，我們不妨把別的單位發(fā)生的問題，乃至別人身上存在的問題，時常進行一下對號入座，認真防治類似的隱患和苗頭，變事后處理為預先分析，變被動整治為主動管理，見微知著、防微杜漸，才能把可能發(fā)生的各種事故問題消滅在萌芽狀態(tài)。不能因為自家沒事，而對鄰里失火不以為然，或者只把別人的事故教訓當作茶余飯后的談資，麻痹大意，我行我素，這樣往往容易重蹈別人的覆轍。（４）應該說，一旦事故發(fā)生了，主動檢討事故發(fā)生的原因很容易。但在事故尚未發(fā)生，尤其是形勢一片大好的時候，能夠經常冷靜地查找存在的問題，并認真加以防治卻比較難，而這正是“別人感冒我吃藥”的可貴之處。時下，安全生產形勢還不容樂觀，各行各業(yè)都應認真吸取安全教訓，居安思危，警鐘長鳴，有備無患，不能抱有任何僥幸心理，不能產生絲毫麻痹思想。２．性格決定成敗。對此談談你的看法。２．性格決定成敗。對此談談你的看法。（１）一個人有他具體的成長環(huán)境不同，這就導致了每個人的人生觀、價值觀都不相同。正確的人生觀和價值觀能有效地指導人們日常工作，并引向成功，而錯誤的人生觀和價值觀能會起反作用。從這個角度看，性格的確決定命運。（２）但我們還應認識到事物的發(fā)展是內因和外因共同作用的結果。決定成敗的因素很多，性格只是其中一個因素。每個人的性格在具體的環(huán)境中也是會有所改變。同時在生活中還存在很多機遇和挑戰(zhàn)，并不是說只要你樹立正確的人生觀和價值觀，就一定能走向成功。成功與否還要受到客觀因素的制約。（３）所以在以后的生活工作中，我們要養(yǎng)成良好的性格，樹立正確的人生觀、價值觀，發(fā)揮主觀能動性，認識規(guī)律，利用規(guī)律，創(chuàng)造條件，內外因相結合，這樣我們一定會走向成功。３．最嚴格的標準是自己制定的標準。對此談談你的看法。３．最嚴格的標準是自己制定的標準。對此談談你的看法。這句話可以理解為（１）最嚴格的標準是自己制定的，而不是別人要求的。說明內因是事物發(fā)展的根本動力，外因通過內因起作用。在工作中，自己對自己的期望超過領導或上司對自己的期望，才會創(chuàng)新，才會進步，才能取得更大的業(yè)績。（２）要嚴于律己，只有嚴格要求自己，管好自己，管好自己的下屬，管好身邊的工作人員，管好自己的家屬子女，才會在工作中真正的做到人盡其職。否則工作標準就會變?yōu)橐患埧瘴模瑳]人加以理睬或只是隨便敷衍了事。（３）要以身作則，起帶頭作用，這樣才能樹立真正嚴格的工作標準，在工作中才能要求其他同事也向這一標準看齊，一起為實現(xiàn)政府職能的有效執(zhí)行而努力。４．數(shù)學上１＋１＝２。但在生活中很多時候１＋１不等于２。對此你怎么看４．數(shù)學上１＋１＝２。但在生活中很多時候１＋１不等于２。對此你怎么看（１）在日常的生活和工作中１＋１不等于２，一般是指組織內的各個個體之間的協(xié)作方式方法不同而產生的不同效果。曾經有人說過，一項工作，如果每個部分都完成９０％，那么最后只能完成這項工作的３０％。說明組織內的各個個體有機的結合起來，各盡其責，優(yōu)化配置，每一部分都完成１００％，為組織目標的實現(xiàn)做好各項本職工作，那么１＋１就能大于２。如果個部分之間缺乏有序、效率的協(xié)作，每個人都只為了自己，那么他們之間的功效可能會相互抵消，從而影響到組織目標的實現(xiàn)，這時１＋１就可能只等于２，甚至小于２。（２）在公務員的工作中，我們作為整體的一部分，不但要努力地做好自己的本職工作，而且應該把自己的工作做的精益求精，使整個科室成為一個有效率的整體，從而更好地為人民提供優(yōu)質的服務。５．一個生活小區(qū)供電供水斷斷續(xù)續(xù)，小區(qū)業(yè)主向物管反映。假如你是該小區(qū)物管，你怎么處理５．一個生活小區(qū)供電供水斷斷續(xù)續(xù)，小區(qū)業(yè)主向物管反映。假如你是該小區(qū)物管，你怎么處理（１）我會首先向業(yè)主們道歉，承認這是自己工作上的不足，沒有及時發(fā)現(xiàn)小區(qū)供電供水斷斷續(xù)續(xù)的情況。安撫本區(qū)的居民的情緒，感謝他們及時反映，并向他們保證會很快解決這一問題。（２）立即組織人員調查停水停電的原因，如果是線路問題，則立即聯(lián)系有關電力、供水部門，反映情況，要求他們盡快解決。如果是其他的問題，比如物業(yè)欠費，則應向居民講明情況，制定解決方案，并盡快實施。（３）總結經驗教訓，并向領導匯報。在以后的工作中，我會經常去居民區(qū)走動，與居民們建立良好的互動關系，設立物業(yè)管理咨詢電話。對居民反映的各項問題盡快地加以解決，做好服務工作。６．現(xiàn)在大學生都忙于考證，比如說計算機等級證書，英語證書等，忽視了對專業(yè)課的學習，對于這種現(xiàn)象，你怎么看６．現(xiàn)在大學生都忙于考證，比如說計算機等級證書，英語證書等，忽視了對專業(yè)課的學習，對于這種現(xiàn)象，你怎么看（１）考證熱的現(xiàn)象反映了當前大學教育中專業(yè)課程設置與社會職業(yè)需要的脫節(jié)或矛盾，也反映了社會對大學生就業(yè)技能要求的短視眼光，需要在教育與就業(yè)觀念等方面進行深入的反思。（２）大學生的“考證熱”有如下三點原因一，大學教育中專業(yè)課程設置不合理，現(xiàn)有的專業(yè)課的學習不能滿足就業(yè)的需要。二，行業(yè)準入。隨著我國市場經濟的深入發(fā)展，人才市場逐步規(guī)范，一些崗位實行職業(yè)資格準入制度是必然的。勞動和社會保障部發(fā)布的需要持職業(yè)資格證上崗的崗位已達９０個。三，就業(yè)壓力的無奈。近年，隨著我國高等院校的不斷擴招，就業(yè)難成為不爭的事實?？甲C的原始動力還是在于方便求職，畢竟多拿一個證，就多一個就業(yè)機會，多一條生活出路。四，盲目跟風心理。從眾心理理，不可帶有情緒。首先查找原因，看兩位老同事是否是確實家里有困難，如果有困難，我會盡我所能幫助他們解決困難，盡快回到工作崗位。同時，我也會從自己身上找原因，看是否是自己的工作方式方法發(fā)生了偏差，我會在恰當?shù)臅r間，在輕松的地點，和兩位老同事真誠溝通，虛心向老同志請教、學習，取得他們的理解與支持。（３）在全處同志面前，要以誠實和小學生的姿態(tài)出現(xiàn)，并帶頭多干事、干實事。把自己的本職工作做好。適時向主管領導匯報工作情況。隨時總結，并在處長回來后，及時向處長匯報工作。１３．如果你的工作有更好的方案，但是會加重你和同事的工作量，你該怎么辦【測評要素】應變能力，人際關系【答題要點】（１）表態(tài)我處理這件事的原則是工作第一，以人民和集體事業(yè)為重，同時盡量處理好與同事的關系。（２）既然自己的方案更好，能夠提高效率，就要積極爭取實施。首先我會和同事真誠的溝通，并詳細的說明，在工作中增加的工作量，我會盡我所能幫助同事共同完成，盡量減輕他的工作負擔，取得同事諒解。如果實在負擔太重，我會和同事一起匯報領導，看能否增派人手。（３）和同事達成一致后，一起向領導書面匯報，得到領導批準，并實施。工作完成后認真總結并匯報領導。１４．如果讓你組織一次“弘揚漢語文化、外國友人說漢語”大賽，具體怎么組織【測評要素】計劃組織協(xié)調能力【答題要點】（１）學習漢語的外國人越來越多，漢語走向國際化，說明中國在國際中的影響力越來越大，也是我國“軟實力”增強的一種具體體現(xiàn)。安排一次這樣的活動我感覺非常榮幸，我會努力把這次知識比賽組織好。（２）①計劃階段我會就比賽的主題、時間、地點、主持人的選擇，參賽人員的資格，比賽題目，評委人員情況，評分標準，需要協(xié)調的部門、資金、工作人員的選擇、形式、具體內容、應急預案等，報領導審批，并做相應修改。②準備階段提前協(xié)調各部門。成立工作小組，分工合作；落實資金；布置好比賽會場；安裝好相應設備；印發(fā)比賽用的題本卡片；聯(lián)系好參加的領導、專家評委、參賽選手、新聞媒體；擬定好人員名單和比賽流程；選購或制作好獎品；安排好治安、服務人員等。③實施過程隨時保持和各部門負責人的聯(lián)系，做好組織協(xié)調工作，保證比賽圓滿舉行。積極處理比賽期間的一些意外情況。④比賽結束后，要做好善后工作，撰寫報告，向領導匯報。（３）總結經驗教訓，以利于以后更好地開展此類工作。１５．如果你負責人事考核工作，結果后來有人反應某個標兵弄虛作假，怎么辦【測評要素】情緒控制能力，應變能力【答題要點】（１）面對有人反映自己工作中的問題，一定要冷靜處理。（２）要耐心聽取所反映的問題，閱讀所反映的材料，然后，進行深入細致的調查核實，以還事情的本來面目。（３）如果所反映的問題真實、客觀，那么我會向領導承認錯誤，作深刻的書面檢討，并向領導建議取消其標兵稱號，并按相應規(guī)章制度，給予處分。同時，要鼓勵和支持反映問題的人的勇于堅持原則的精神和行為。（４）如果所反映的問題無依據(jù)，我會向反映者解釋說明，消除其誤會并增進團結。（５）總結經驗教訓，在以后的工作中要做到嚴謹，客觀，公正。２月２８日財政部面試真題１６．有群眾舉報附近的工廠有違規(guī)排污行為，領導讓你負責此事，你如何展開調查【測評要素】計劃組織協(xié)調能力【答題要點】（１）現(xiàn)在人們的環(huán)保意識越來越強，有人舉報是值得肯定的，我首先會向舉報人詳細了解情況，然后進行細致的調查。（２）①我會根據(jù)調查的目的立即制定調查計劃。包括調查的內容，調查的范圍，調查的對象，調查的形式，調查人員的組成，調查所需要的資金等，報領導審批，并做相應的修改，以確保結果具有較高的代表性與可信度。②進行調查的準備。根據(jù)調查計劃，組織工作人員，分工合作；與財政部門聯(lián)系，落實資金；與工廠、員工、群眾聯(lián)系，請求協(xié)助調查；準備調查用具與設備。③實施調查。派遣調查員深入個工廠，實地勘測；側面了解，確保得到直接的第一手的資料。在實施的過程中，要注意聯(lián)絡協(xié)調，確保調查順利進行。④對水源進行化驗檢測，整合信息，撰寫調查報告，呈送領導審閱。（３）總結經驗教訓，以利于以后更好地開展工作。１７．有上級領導到你單位檢查電子政務工作，由你負責接待，但在領導到來前半小時突然停電，你如何處理【測評要素】應變能力，計劃組織協(xié)調能力【答題要點】（１）遇到這種情況，一定要冷靜，立即啟動應急預案，使用發(fā)電機。（２）成立工作小組，分工協(xié)作。查找停電原因。如果是電路毛病或電閘問題，能立即解決的就立即解決，不能立即解決的，向主管領導匯報后，與上級領導的秘書及時聯(lián)系，等領導來之后先安排休息和參觀其他部門，或者直接向領導說明情況，請求諒解。（視情況而定）如果停電原

簡介：全國2011年10月高等教育自學考試勞動經濟學試題課程代碼03323一、單項選擇題一、單項選擇題本大題共本大題共2020小題，每小題小題，每小題1分，共分，共2020分在每小題列出的四個備選項中只有一個是最符合題目要求的，請將其代碼在每小題列出的四個備選項中只有一個是最符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。1．決定勞動經濟學研究對象的是BA．勞動資源的普遍性B勞動資源的稀缺性C勞動資源的無限性D勞動資源的復雜性2．預算約束線的斜率是AA．個人放棄閑暇從而獲得勞動收入的比率B個人放棄勞動從而獲得閑暇價值的比率C勞動收入與勞動時間之比D閑暇時間與勞動時間之比3．邊際技術替代率的表達公式為CA．MRTSAPL/APKBMRTSAPK／APLCMRTSMPL／MPKDMRTSTPK／TPL4．邊際成本是指AA．增加單位產量所增加的成本B增加單位勞動投入所增加的成本C平均每一單位產量的成本D平均每一單位勞動投入的成本5．如果某種勞動力供給是缺乏彈性的，則該勞動力供給曲線是一條A．與橫軸垂直的線B與橫軸平行的線C向右上傾斜且較為平坦的曲線D向右上傾斜且較為陡峭的曲線6．在工資率維持較高水平并且收入也在較高水平時，工資率對勞動力供給的影響是A．正向影響B(tài)負向影響C沒有影響D不能確定7．如果資本的價格不變，工資率降低了，在規(guī)模效應和替代效應的共同作用下，勞動力需求會A．增加B下降C不變D不能確定8．在勞動力市場動態(tài)均衡模型中，動態(tài)均衡無法達到的條件是A．勞動力供給彈性大于勞動力需求彈性B勞動力供給彈性小于勞動力需求彈性C勞動力供給彈性等于勞動力需求彈性A．減少政府購買B減少政府轉移支付C提高稅率D擴大政府購買18．任意性規(guī)范形成的勞動法律關系的內容，當權利主體受到危害時，國家強制力發(fā)揮作用的時機是A．主體建立勞動法律關系后B主體解除勞動法律關系后C直接發(fā)揮作用D權利主體請求后19．勞動關系的核心是A．企業(yè)與勞動者之間的平等性B勞動者和企業(yè)之間的財產關系C勞動力與企業(yè)之間的勞動合同關系D勞動力的所有權與使用權相分離20．工會要弱化約束條件，應力求實現(xiàn)BA．增加勞動力需求的工資彈性B降低勞動力需求的工資彈性C減少產品的社會需求D增加低工資的勞動力人數(shù)二、多項選擇題二、多項選擇題本大題共本大題共5小題，每小題小題，每小題2分，共分，共1010分在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。21．以普通教育為表現(xiàn)形式的人力資本投資的特點有ACDA．間接性B直接性C遲效性D長期性E短期性22．與企業(yè)外部勞動力市場相比，企業(yè)內部勞動力市場的特征有ACEA．內部勞動力市場只限定在企業(yè)內部B勞動力市場不存在從屬關系，選擇雙方都是平等的C內部勞動力市場形成的基礎是企業(yè)和雇員持續(xù)的勞動關系D通過市場競爭實現(xiàn)就業(yè)和工資的決定E勞動力資源配置受到企業(yè)規(guī)劃和戰(zhàn)略的制約23．下列關于產品市場賣方壟斷企業(yè)的表述，正確的有BCDEA．某種產品市場只有唯一的產品供給者B壟斷企業(yè)近似于一個行業(yè)C壟斷企業(yè)是價格的決定者D壟斷企業(yè)的邊際收益低于其產品的平均收益E壟斷企業(yè)雇傭的勞動力比非壟斷企業(yè)少24．工作崗位之間的變換存在時間滯差的原因有ABCDA．失業(yè)者缺乏迅速流動的條件

簡介：人力資源管理資料庫HTTPS//WWWRSXQCOM/個性互動評估此份個性互動的自我測評問卷個性互動的自我測評問卷是基于一個名為ENNEAGRAM的性格指標設計而成的，主要用于幫助你有效地掌握你個人的行為習慣，它包含了144道二選一的題目。在此測試中所回答的答案沒有正確與錯誤之分，它僅是反映你自己的個性和你的世界觀。此份問卷將有助于你更好地了解自身的優(yōu)勢和弱點，并知道在何種情形下你的行動將更為有效。同時，你還可以通過此問卷知道他人是如何看待他們自己的，以及相互間又是如何相處影響的。為了使這份問卷對您有真實的幫助，請如實地回答每道題，并在4545分鐘內分鐘內做完。再次感謝您的真誠合作ABCDEFGHI1我浪漫并富于幻想。我很實際并實事求是。2我傾向于接受沖突。我傾向于避免沖突。3我一般是老練的、有魅力的以及有上進心的。我一般是直率的、刻板的以及空想的。4我傾向于集中于某事物并緊張。我傾向于自然的并喜歡開玩笑。5我是待人友好的并愿意結交新的朋友。我是獨處的人，不太愿意與人交往。6我很難放松并停止思考潛在的問題。潛在的問題不會影響我的工作。7我是一個很好的“聰明”的生存者。我是一個很好的“高尚”的理想主義者。8我需要給別人愛。我愿意與別人保持一定的距離。9當給我一項新任務時，我通常問自己它是否對我有用。當給我一項新任務時，我通常問自己它是否有趣。10我傾向于關注我自己。我傾向于關注他人。11別人依賴于我的見識與知識。別人依賴于我的力量與決策。12我給人的印象是十分不自信。我給人的印象是十分自信。13我更加注重關系。我更加注重目的。14我不能大膽地表白我自己。評估方法說明每一道題都包含了2種狀況可供選擇，請仔細閱讀，并依據(jù)你平時的一些行為習慣選擇其中一種狀況，同時在相應的括號內打勾在相應的括號內打勾。在答題時，可能會遇到2種狀況都不適用于你，或2種狀況都適用于你，無論哪種情況，請選擇其中你最傾向的答案請選擇其中你最傾向的答案。（即使你對2種狀況都不同意）。如您留有空項或多選，那將影響你的測試結果如您留有空項或多選，那將影響你的測試結果ABCDEFGHIABCDEFGHI39我努力工作以求得到別人的接受與喜歡得到別人的接受與喜歡對我來說并不重要40當別人給我壓力時我變得更加退縮當別人給我壓力時我回變得更加自信41人們對我感興趣是因為我很開朗、有吸引力、有趣人們對我感興趣是因為我很安靜、不同尋常、深沉42職責與責任對我很重要協(xié)調與認可對我很重要43我制定出重要的計劃并作出承諾，以此來鼓勵人們我會指出不按照我的建議做所產生的后果，以此來鼓勵人們44我很少表露出情緒我經常表露出情緒45我不擅長于處理瑣屑的事我擅長于處理瑣屑的事46我常常強調自己與絕大多數(shù)人的不同之處，尤其是與不同我的家庭。我常常強調自己與絕大多數(shù)人的共同之處，尤其是與我的家庭共同。47當場面變得熱鬧起來時，我傾向于站在一旁。當場面變得熱鬧起來時，我傾向于加入其中。48即使朋友不對，我也會支持他們。我不想為了友情對正確的事情作妥協(xié)。49我是一個善意的支持者。我是一個積極的老手。50當遇到困難時我傾向于夸大我的問題。當遇到困難時我傾向于轉移注意力。51總的來說，我很確信知道情況應該如何。總的來說，我對情況持懷疑的態(tài)度。52我的悲觀、抱怨會給別人帶來麻煩。我的老板式的、控制的方式會給別人帶來麻煩。53我傾向于按我的感覺辦事并聽之任之我傾向于不按照我的感覺辦事以免產生更多的問題54通常我成為注意的焦點時，會很自然通常我成為注意的焦點時，會很不習慣55我做事情很謹慎，努力為意料之外的事情做準備我做事情憑一時沖動，只是在問題出現(xiàn)時才臨時準備56當別人不是很欣賞我為他們所做的事情時我會很生氣當別人不聽我說時我會很生氣57獨立、自立更生對我很重要有價值、得到別人的稱贊對我很重要58當與朋友爭論時我傾向于強烈地堅持自己的觀點當與朋友爭論時我傾向于順其自然以免傷了和氣59我常常占有所愛的人我不能放任他們我常常“考察”所愛的人，想確定他們是否愛我60組織資源并促使某些事情的發(fā)生是我的優(yōu)勢之一提出新觀點并同時振奮人心，這是我的優(yōu)勢之一61我要在別人的驅策下才會做事，不能依賴自己我過于情緒化，不能自律62我試圖使生活高節(jié)奏、緊張并充滿興奮的感覺我試圖使生活有規(guī)律、穩(wěn)定、寧靜63盡管我已取得成功，我仍懷疑自己的能力

簡介：三年（三年（20172019）年高考真題分項匯編）年高考真題分項匯編專題專題09定語從句定語從句一、2019年高考真題1【2019江蘇卷單項填空】21WEHAVEENTEREDINTOANAGE_______DREAMSHAVETHEBESTCHANCEOFCOMINGTRUEAWHICHBWHATCWHENDTHAT【答案】C【解析】考查定語從句。句意我們已經進入到了一個時代，在這個時代夢想實現(xiàn)的機會最大。句中先行詞為ANAGE（一個時代），且先行詞在從句中做時間狀語，所以關系詞用WHEN。故選C。2【2019天津卷單項填空】11THEIRCHILDISATTHESTAGE__________SHECANSAYINDIVIDUALWORDSBUTNOTFULLSENTENCESAWHYBWHERECWHICHDWHAT【答案】B【解析】考查定語從句。句意他們的孩子正處于能說單個單詞而不能說完整句子的階段。句中SHECANSAYINDIVIDUALWORDSBUTNOTFULLSENTENCES是一個定語從句，先行詞是THESTAGE，關系詞在定語從句中作地點狀語，用關系副詞WHERE，故選B。3【2019新課標I卷短文改錯】ONEAFTERNOONWHEREIWASINPRIMARYSCHOOL,IWASWALKINGBYTHESCHOOLPLAYGROUND【答案】ONEAFTERNOONWHEREWHENIWASINPRIMARYSCHOOL,IWASWALKINGBYTHESCHOOLPLAYGROUND【解析】考查定語從句。先行詞ONEAFTERNOON表示時間在定語從句中作狀語，所以關系詞使用WHEN。故將WHERE改為WHEN。4【2019新課標II卷語法填空】NOWIRENEASTBURYWORKSFROM9AMTO5PMDAILYATTHEPETSHOPINMACCLESFIELD，___62___SHEOPENEDWITHHERLATEHUSBANDLES【答案】WHERE【解析】考查非限制性定語從句。分析句子結構可知，先行詞為THEPETSHOP，在非限制性定語從句中作OPENED一詞的賓語，故用WHICH。5【2019新課標III卷語法填空】THEYWEREWELLTRAINEDBYTHEIRMASTERS___64___HADGREATEXPERIENCEWITHCARINGFORTHESEANIMALS【解析】考查非限制性定語從句。句意她和家人騎自行車去上班，這有助于她們保持健康?！癬___HELPSTHEMKEEPFIT”是非限制性定語從句，該從句修飾整個主句，引導詞在從句中做主語，故該從句應用關系代詞WHICH引導。A選項正確。點睛非限制性定語從句即可修飾主句的一部分，也可以修飾整個主句。其引導詞的選擇和限制性定語從句的判斷規(guī)則一致，即第一、找準先行詞；第二、看先行詞在定語從句中所作的成分。需要注意的是，THAT不能引導非限制性定語從句。2【2018天津】2KAE,_________SISTERISHAREDAROOMWITHWHENWEWEREATCOLLEGE,HASGONETOWORKINAUSTRALIAAWHOMBTHATCWHOSEDHER【答案】C【解析】考查定語從句關系詞。句意凱特已經去澳大利亞工作了。我們在大學的時候，我和她的姐姐共住一室。分析句子，句中先行詞為KATE，在非限定性定語從句中作名詞SISTER的定語，故用關系代詞WHOSE。故選C。點睛本題考查定語從句。定語從句是高考重點考查知識之一，分析定語從句需抓住兩點1找準先行詞；2看先行詞在從句中所作的成分。抓住這兩點，再根據(jù)句意，從而能夠判斷出正確的關系詞。3【2018江蘇】23SELFDRIVINGISANAREA_______CHINAANDTHERESTOFTHEWORLDAREONTHESAMESTARTINGLINEATHATBWHERECWHICHDWHEN【答案】B【解析】考查定語從句。句意自動駕駛是一個中國和世界其它國家都在同一起跑線的領域。句中先行詞為AREA，在從句中作地點狀語，故用關系副詞WHERE，相當于INWHICH。故選B。點睛本題考查定語從句。定語從句是高考重點考查知識之一，分析定語從句需抓住兩點1找準先行詞。2看先行詞在從句中所作的成分。抓住這兩點，再根據(jù)句意，從而能夠判斷出正確的關系詞。4【2018新課標I卷語法填空】TWOOFTHEAUTHORSOFTHEREVIEWALSOMADEASTUDYPUBLISHEDIN201466SHOWEDAMEREFIVETO10MINUTESADAYOFRUNNINGREDUCEDTHERISKOFHEARTDISEASEANDEARLYDEATHSFROMALLCAUSESCAUSE【答案】THAT或WHICH【解析】考查定語從句的關系詞。此處ASTUDY是先行詞，其在定語從句中作主語，故填THAT或WHICH。

簡介：專題06立體幾何（解答題）1．【2019年高考全國Ⅰ卷理數(shù)】如圖，直四棱柱ABCD–A1B1C1D1的底面是菱形，AA14，AB2，∠BAD60°，E，M，N分別是BC，BB1，A1D的中點．（1）證明MN∥平面C1DE；（2）求二面角A?MA1?N的正弦值．【答案】（1）見解析；（2）105【解析】（1）連結B1C，ME．因為M，E分別為BB1，BC的中點，所以ME∥B1C，且MEB1C．12又因為N為A1D的中點，所以NDA1D．12由題設知A1B1DC，可得B1CA1D，故MEND，?A?A?A因此四邊形MNDE為平行四邊形，MN∥ED．又MN平面EDC1，?所以MN∥平面C1DE．（2）由已知可得DE⊥DA．以D為坐標原點，的方向為X軸正方向，建立如圖所示的空間直角坐標系D?XYZ，則DA????（1）證明BE⊥平面EB1C1；（2）若AEA1E，求二面角B–EC–C1的正弦值．【答案】（1）證明見解析；（2）32【解析】（1）由已知得，平面，平面，11BC?11ABBABE?11ABBA故．11BC?BE又，所以平面．1BEEC?BE?11EBC（2）由（1）知．由題設知≌，所以，190BEB???RTABE△11RTABE△45AEB???故，．AEAB?12AAAB?以為坐標原點，的方向為X軸正方向，為單位長，建立如圖所示的空間直角坐標系D–DDA????||DA????XYZ，則C（0，1，0），B（1，1，0），（0，1，2），E（1，0，1），，1C1,0,0CB?????1,1,1CE??????

簡介：三年（三年（20172019）年高考真題分項匯編）年高考真題分項匯編專題專題05非謂語動詞非謂語動詞一、2019年高考真題1【2019江蘇卷單項填空】30__________THECONVENIENCEOFDIGITALPAYMENT,MANYSENIORCITIZENSSTARTEDTOUSESMARTPHONESATOENJOYBENJOYINGCTOHAVEENJOYEDDENJOY【答案】A【解析】考查非謂語動詞。此處是不定式作目的狀語。句意為了享受數(shù)字支付的方便，很多老年市民開始使用智能手機。故選A。2【2019天津卷單項填空】4____________TOTHINKCRITICALLYISANIMPORTANTSKILLTODAYSCHILDRENWILLNEEDFORTHEFUTUREALEARNBLEARNEDCLEARNINGDHAVINGLEARNED【答案】C【解析】考查動名詞。句意學會批判性思維是當代小孩未來所必需的重要技能。句子缺少主語成分，而過去分詞、動詞都不可以做主語。此處用動名詞做主語，故選C。3【2019江蘇卷單項填空】32CHINASIMAGEISIMPROVINGSTEADILY,WITHMORECOUNTRIES__________ITSROLEININTERNATIONALAFFAIRSARECOGNIZINGBBEINGRECOGNIZEDCTOBERECOGNIZEDDRECOGNIZED【答案】A【解析】考查WITH復合結構。句意中國的形象正在穩(wěn)步提升，更多的國家認識到中國在國際事務中的作用?！案嗟膰摇焙汀罢J識”之間是主動關系，用WITH名詞現(xiàn)在分詞結構，故選A。4【2019天津卷單項填空】12THEPROFESSORWARNEDTIESTUDENTSTHATONNOACCOUNT_____________USEMOBILEPHONESINHISCLASSASHOULDTHEYBTHEYSHOULDCDARETHEYDTHEYDARE【答案】A【解析】考查部分倒裝。句意這位教授警告學生們，在他的課堂上，決不應該使用手機。ONNOACCOUNT決不，否定詞放在句首，句子使用部分倒裝，應該做SHOULDDO,敢于做DAREDO，根據(jù)句意表示”應該“，故名詞CALL的內容，CALL與SAY是主動關系，故填SAYING。11【2019新課標III卷語法填空】ONOURWAYTOTHEHOUSE，ITWASRAINING___SO__HARDTHATWECOULDNTHELPWONDERINGHOWLONGITWOULDTAKE___62___GETTHERE【答案】TORETIRE【解析】考查不定式。句中的WOULD提示我們作者還沒有到達那座房子，WONDERING后的句子不缺謂語，此處應填非謂語動詞，故填TOGET。12【2019新課標III卷語法填空】ONTHELASTDAYOFOURWEEKLONGSTAY，WE_WEREINVITED__INVITETOATTENDAPRIVATECONCERTONABEAUTIFULFARMONTHENORTHSHOREUNDERTHESTARS，___70___LISTENTOMUSICIANSANDMEETINGINTERESTINGLOCALS【答案】LISTENING【解析】考查現(xiàn)在分詞。本句謂語動詞為“WEREINVITED”，所以70題空格處動詞LISTEN應用非謂語動詞形式。聽音樂這個動作是由WE發(fā)出的，所以選用現(xiàn)在分詞形式。也可由AND前后連接兩個并列的結構這一規(guī)律解題，AND后MEETINGINTERESTINGLOCALS為分詞形式，故空格處填LISTENING。13【2019浙江卷語法填空】WHENTHECHILDRENAREWALKINGOR___59___CYCLETOSCHOOLONDARKMORNINGS,【答案】CYCLING【解析】考查非謂語動詞。句意當孩子們在黑暗的早晨步行或騎車上學時，汽車司機很容易看到它們。OR連接兩個并列成分，根據(jù)OR前的WALKING可知，此處要用CYCLING。故填CYCLING。14【2019浙江卷語法填空】BUTSOMESTUDENTSDIDNTWANT___63___WEARTHEUNIFORM【答案】TOWEAR【解析】考查非謂語動詞。句意但是，有一些學生不想穿學生服。WANTTODOSTH想要做某事，這里是動詞不定式作TO的賓語。故填TOWEAR。15【2019北京卷語法填空】NERVOUSLY___2___FACECHALLENGES,IKNOWIWILLWHISPERTO_MYSELF_ITHETWOSIMPLEWORDS“BEYOURSELF”【答案】FACING【解析】考查非謂語動詞。句意緊張地面對挑戰(zhàn)，我知道我將輕聲對自己說兩個簡單的字“做你自己”。分析句式可知，此處是做句子的狀語，要用非謂語動詞，其邏輯主語是I，與邏輯主語之間是主動關系，用現(xiàn)在分詞作狀語。故填FACING。二、2018年高考真題

簡介：三年（三年（20172019）高考真題英語分項匯編）高考真題英語分項匯編專題專題18完形填空記敘文完形填空記敘文一、2019年高考真題1【2019全國卷II】閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。IT’SABOUT250MILESFROMTHEHILLSOFWESTCENTRALLOWATOEHLERS’HOMEINMINNESOTADURINGTHELONGTRIPHOME,FOLLOWINGAWEEKENDOFHUNTINGEHLERS___41___ABOUTTHESMALLDOGHEHADSEEN___42___ALONGSIDETHEROADHEHAD___43___TOCOAX哄THEDOGTOHIMBUT,FRIGHTENED,ITHAD___44___BACKHOME,EHLERSWASTROUBLEDBYTHAT___45___DOGSO,FOURDAYSLATER,HECALLEDHISFRIENDGREG,ANDTHETWODROVE___46___AFTERALONGANDCAREFUL___47___GREGSAW,ACROSSAFIELD,THEDOGMOVING___48___AWAYEHLERSEVENTUALLYSUCCEEDEDINCOAXINGTHEANIMALTOHIMNERVOUSNESSANDFEARWEREREPLACEDWITH___49___ITJUSTSTARTEDLICKING舔EHLERS’FACEALOCALFARMERTOLDTHEMTHEDOGSOUNDEDLIKEONE___50___ASLOSTINTHELOCALPAPERTHEADHADA___51___NUMBERFORATOWNINSOUTHERNMICHIGANEHLERS___52___THENUMBEROFJEFFANDLISATOTELLTHEMHEHAD___53___THEIRDOGJEFFHAD___54___INLOWABEFORETHANKSGIVINGWITHHISDOG,ROSIE,BUTTHEGUNSHOTSHADSCAREDTHEDOGOFFJEFFSEARCHED___55___FORROSIEINTHENEXTFOURDAYSEHLERSRETURNEDTOMINNESOTAN,ANDTHENDROVE100MILESTOMINNEAPOLISTOPUTROSIEONAFLIGHTTOMICHIGAN“IT’SGOODTOKNOWTHERE’SSTILLSOMEONEOUTTHEREWHO___56___ENOUGHTOGOTOTHATKINDOF___57___,”SAYSLISAOFEHLERS’RESCUE___58___IFIGUREDWHOEVERLOSTTHEDOGWASPROBABLYJUSTAS___59___TOITASIAMTOMYDOGS,”SAYSEHLERS“IFITHADBEENMYDOG,I’DHOPETHATSOMEBODYWOULDBE___60___TOGOTHATEXTRAMILE”41AREADBFORGOTCTHOUGHTDHEARD42AREADBTREMBLINGCEATINGDSLEEPING43ATRIEDBAGREEDCPROMISEDDREGRETTED44ACALMEDDOWNBSTOODUPCROLLEDOVERDRUNOFF45AINJUREDBSTOLENCLOSTDRESCUED46AHOMEBPASTCBACKDON46C【解析】考查副詞詞義辨析。句意因此，四天后，EHLERS給他的朋友GREG打電話，他們倆又驅車返回。根據(jù)上文可知，此處是指他們又返回到之前見到那只走失的狗的地方，BACK向后，回原處。故選C。47D【解析】考查名詞詞義辨析。根據(jù)下文GREG在越過田野的地方看到了那只小狗可知，此處是指他們在仔細尋找小狗，SEARCH尋找。故選D。48A【解析】考查副詞詞義辨析。根據(jù)文中提到的FRIGHTENED,NERVOUSNESS,FEAR等詞并結合上文并根據(jù)下文EHLERS最終成功的安撫了它可知，小狗非常的謹慎小心，CAUTIOUSLY謹慎地，小心地。故選A。49B【解析】考查名詞詞義辨析。根據(jù)下文小狗開始舔EHLERS的臉可知，它不再害怕，而是很開心，JOY開心。故選B。50B【解析】考查動詞詞義辨析。句意當?shù)氐囊粋€農民告訴他們，這聽起來像是當?shù)貓蠹埳峡堑哪侵粊G失的狗。根據(jù)本句的INTHELOCALPAPER及語境可知，此處是指在報紙上刊登的，ADVERTISE登廣告。故選B。51B【解析】考查名詞詞義辨析。根據(jù)下文EHLERS給狗的主人打電話可知，此處是指廣告上有電話號碼，PHONENUMBER電話號碼。故選B。52A【解析】考查動詞詞義辨析。根據(jù)上下文語境可知，此處是指EHLERS給JEFF和LISA（狗的主人）打了電話，CALL打電話。故選A。53C【解析】考查動詞詞義辨析。根據(jù)上下文語境可知，EHLERS給他們打電話是要告知他找到了他們的狗，F(xiàn)IND找到。故選C。54A【解析】考查動詞詞義辨析。根據(jù)下文狗聽到槍聲嚇跑了可知，此處是指JEFF帶著狗在打獵，HUNT打獵。故選A。55D