簡(jiǎn)介：重慶市教師職稱申報(bào)系統(tǒng)重慶市教師職稱申報(bào)系統(tǒng)申報(bào)用戶操作手冊(cè)申報(bào)用戶操作手冊(cè)目錄一、系統(tǒng)登錄2二、個(gè)人用戶注冊(cè)2三、評(píng)審表填報(bào)3四、評(píng)審表打印6五、公示表打印7其中“”的為必填項(xiàng)，填寫完后送所屬單位賬號(hào)審核，審核通過(guò)后即可使用該賬號(hào)登錄。三、評(píng)審表填報(bào)三、評(píng)審表填報(bào)登錄進(jìn)系統(tǒng)后，點(diǎn)擊“評(píng)審表管理評(píng)審表填報(bào)”菜單后，進(jìn)入選擇對(duì)應(yīng)的評(píng)審表界面，如下圖所示有14個(gè)評(píng)審表，選擇自己需要填寫的評(píng)審表（該評(píng)審表不能選錯(cuò)，一旦選錯(cuò)誤后將不能修改，只能重新填寫了。），選擇了對(duì)應(yīng)的評(píng)審表后進(jìn)入評(píng)審表填寫界面，如下圖所示

簡(jiǎn)介：輻射防護(hù)二級(jí)培訓(xùn)考試題庫(kù)輻射防護(hù)二級(jí)培訓(xùn)考試題庫(kù)一單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題1原子由（C）和核外電子組成。A質(zhì)子B中子C原子核D核外電子2原子由原子核和（D）組成。A質(zhì)子B中子C原子核D核外電子3原子核由（A）和中子組成。A質(zhì)子B中子C介子D電子4原子核由質(zhì)子和（B）組成。A質(zhì)子B中子C介子D電子5原子中，（A）帶正電。A質(zhì)子B中子C電子6原子中，（C）帶負(fù)電。A質(zhì)子B中子C電子7原子中，（B）不帶電不帶電。A質(zhì)子B中子C電子8原子核中質(zhì)子的數(shù)量被稱為（B）。A同位數(shù)B原子序數(shù)C元素D放射性核素9原子序數(shù)是原子核中（C）的數(shù)量。A電子B中子C質(zhì)子D中子加質(zhì)子10元素是具有相同（B）的原子的總稱。A同位素B原子序數(shù)C元素D放射性核素23中子主要導(dǎo)致（B）。A內(nèi)照射危害B外照射危害C污染24放射性核素的活度衰變到初始活度的一半所用的時(shí)間是放射性核素的（B）。A衰變數(shù)B半衰期C衰減期D衰變25國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)電離輻射防護(hù)與輻射源安全基本標(biāo)準(zhǔn)（GB188712002）中規(guī)定，輻射工作人員全身有效劑量任何一年不得超過(guò)（D）。A20MSVB30MSVC40MSVD50MSV26國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)電離輻射防護(hù)與輻射源安全基本標(biāo)準(zhǔn)（GB188712002）中規(guī)定，輻射工作人員全身有效劑量連續(xù)5年內(nèi)平均每年不得超過(guò)（A）。A20MSVB30MSVC40MSVD50MSV27中核核電運(yùn)行管理公司規(guī)定輻射工作人員的個(gè)人劑量年度管理目標(biāo)值為（C）。A20MSV年B18MSV年C15MSV年D50MSV年28（D）即單位時(shí)間內(nèi)原子核衰變的數(shù)目。A有效劑量B導(dǎo)出空氣濃度C有效劑量率D活度29某種放射性核素每秒發(fā)生100次衰變，則其活度是（A）BQ。A100B50C200D130放射性核素經(jīng)過(guò)（D）半衰期后，其活度低于初始活度的1。A4B5C6D731核素的半衰期越短，說(shuō)明其衰變速度（B）。A越慢B越快C不一定32（C）表征放射源的外照射所能對(duì)人體造成的傷害的強(qiáng)度。A有效劑量B導(dǎo)出空氣濃度C劑量率D活度33（B）表征放射性空氣污染對(duì)人體所能造成的內(nèi)照射危害的強(qiáng)度。A有效劑量B導(dǎo)出空氣濃度C有效劑量率D活度34（A）表征人員受到輻射照射的傷害的多少。A有效劑量B導(dǎo)出空氣濃度

簡(jiǎn)介：輻射安全與防護(hù)（中級(jí)醫(yī)學(xué)班）培訓(xùn)輻射安全與防護(hù)（中級(jí)醫(yī)學(xué)班）培訓(xùn)基礎(chǔ)知識(shí)考題集（一）一、單項(xiàng)選擇題（35題）11896年，法國(guó)科學(xué)家（B）發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象，成為人類第一次觀察到核變化的情況，通常人們把這一重大發(fā)現(xiàn)看成是核物理的開端。A盧瑟福B貝克勒爾C湯姆遜D居里夫人2原子質(zhì)量單位U等于（B）A12C的116B12C的112C16O的112D16O的1163下列哪一組核素是同位素（D）A和B和C和D和H21HE32AR4018K4019COM60CO60U23592U238924半衰期T12和衰變常數(shù)Λ的關(guān)系是（C）AT12＝LN3ΛBT12＝LN4ΛCT12＝LN2ΛDT12＝LN5Λ5下面哪種粒子的穿透力最弱（C）AΓ光子BΒ粒子CΑ粒子D中子6Γ光子把全部能量轉(zhuǎn)移給某個(gè)束縛電子，使之發(fā)射出去，而光子本身消失的過(guò)程叫做（C）A電子對(duì)效應(yīng)B康普頓效應(yīng)C光電效應(yīng)D穆斯堡爾效應(yīng)7下面哪一種不是Β衰變的類型（B）AΒ－衰變B韌致輻射CΒ＋衰變D軌道電子俘獲8下列探測(cè)器的工作介質(zhì)中哪一項(xiàng)不是閃爍體（C）ANAITLBCSITLCBGODHPGE9下列放射性核素，哪一種放射Α粒子（D）A60COB137CSC14CD241AM10下列元素中哪一種對(duì)快中子的慢化能力最強(qiáng)（B）A氧B氫C氮D碳11高速電子轟擊靶物質(zhì)時(shí)，靶原子的內(nèi)層電子被電離而離開原子，外層電子進(jìn)入內(nèi)層軌道填補(bǔ)空位，多余的能量以輻射的形式釋放，這種輻射光具有特定的能量，叫做（C）AΒ射線B內(nèi)轉(zhuǎn)換電子C特征X射線D韌致輻射12可通過(guò)TDN4HE反應(yīng)來(lái)產(chǎn)生（B）中子，這一能量的中子應(yīng)用很廣。A25MEVB14MEVC10MEVD5MEV13可用于煙霧報(bào)警器、容易對(duì)人體造成內(nèi)照射的放射源是（C）AΓ放射源BΒ放射源CΑ放射源D中子源14可用作各種核儀表，如料位計(jì)，核子稱，密度計(jì)等的放射源是（A）AΓ放射源BΒ放射源CΑ放射源D中子源15在地質(zhì)勘探和活化分析方面有廣泛應(yīng)用的放射源是（D）AΓ放射源BΒ放射源CΑ放射源D中子源16在放射源治療中，進(jìn)行近距離表淺治療一般使用（B）32人體內(nèi)每天因食物攝入的放射性物質(zhì)，那種最多（C）ABCDI131I133K40K4133在下述醫(yī)療照射中，每次檢查的有效劑量最大的是哪種（C）ACTB血管造影C介入治療D胸部X射線透視34在醫(yī)學(xué)上X射線可用于透射的機(jī)制是（D）A穿透能力強(qiáng)B電離能力強(qiáng)C射線能量大D不同組織的吸收不同35下列儀器哪個(gè)用于放射性藥物影像診斷（A）AΓ照相機(jī)BX射線計(jì)算機(jī)斷層掃描儀（CT）C核子稱D料位計(jì)二、多項(xiàng)選擇題（20題）1常用的放射性藥物診斷設(shè)備有（ABCD）AΓ照相機(jī)B發(fā)射型計(jì)算機(jī)斷層掃描裝置（ECT）C正電子發(fā)射計(jì)算機(jī)斷層掃描（PET）D骨密度儀2核儀表主要包括哪幾部分（BCD）A測(cè)量對(duì)象B放射源C輻射探測(cè)器D電子測(cè)量裝置3工業(yè)上使用的核儀表應(yīng)具有以下哪些優(yōu)點(diǎn)（ABD）A簡(jiǎn)單，快速B不接觸被測(cè)介質(zhì)，不破壞測(cè)量對(duì)象C改良測(cè)量對(duì)象D使工業(yè)生產(chǎn)自動(dòng)化4下列哪種屬于X射線（AB）A特征X射線B韌致輻射C軌道電子俘獲D內(nèi)轉(zhuǎn)換5下列哪些是進(jìn)行放射免疫分析需要具備的（ABD）A放射性核素標(biāo)記抗原B抗原標(biāo)準(zhǔn)品C放射性藥物D分離劑6下列哪些是放射性同位素在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用（AB）A輻射育種B化肥示蹤C(jī)靜電消除D煙霧探測(cè)7放射性治療能否有效的殺死癌細(xì)胞取決于癌細(xì)胞對(duì)射線的敏感度。敏感度是以哪兩個(gè)參數(shù)來(lái)衡量的（CD）A有效劑量B器官劑量C氧增強(qiáng)比D生物效應(yīng)比8下面哪些是中子發(fā)生器的應(yīng)用（AC）A活化分析B測(cè)厚C治療癌癥DCT9乏燃料一般采用下列哪些運(yùn)輸方式（ACD）A公路運(yùn)輸B航空運(yùn)輸C鐵路運(yùn)輸D水路運(yùn)輸10核燃料后處理中采用的溶劑萃取法大致包括哪三個(gè)步驟（ABD）A首端過(guò)程B溶劑萃取過(guò)程C中端過(guò)程D尾端過(guò)程11核設(shè)施的退役策略大致有（ABD）三種形式。

簡(jiǎn)介：康師傅（西安）飲品有限公司康師傅（西安）飲品有限公司W(wǎng)TQMA2006質(zhì)量管理手冊(cè)（第A版）依據(jù)ISO90012015標(biāo)準(zhǔn)［文件編號(hào)KSFQM0101］受控狀態(tài)受控持有人章節(jié)號(hào)0頁(yè)次1康師傅（西安）飲品有限公司質(zhì)量手冊(cè)版本號(hào)第A版修改狀態(tài)0主題質(zhì)量手冊(cè)目錄01質(zhì)量手冊(cè)頒布令502公司簡(jiǎn)介60３公司質(zhì)量方針與目標(biāo)70４組織機(jī)構(gòu)與質(zhì)量管理體系結(jié)構(gòu)圖806質(zhì)量手冊(cè)版序控制1107質(zhì)量手冊(cè)管理規(guī)定121范圍1411總則1412應(yīng)用142引用標(biāo)準(zhǔn)1521ISO90002015質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)和術(shù)語(yǔ)1522ISO90002015質(zhì)量管理體系要求153術(shù)語(yǔ)和定義1631術(shù)語(yǔ)來(lái)源1632名詞縮寫164組織的背景環(huán)境1741組織的背景環(huán)境1742相關(guān)方的需求和期望1843范圍19

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共37頁(yè)寧波市立得房地產(chǎn)股份有限公司質(zhì)量手冊(cè)QMLD20122012年02月8日發(fā)布2012年02月8日實(shí)施編制審核審批版本A修訂次0□□□狀態(tài)分發(fā)號(hào)00第3頁(yè)共37頁(yè)章節(jié)號(hào)標(biāo)題ISO90012008標(biāo)準(zhǔn)條款01目錄02手冊(cè)修改記錄03質(zhì)量手冊(cè)04企業(yè)概況10企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖20質(zhì)量職能活動(dòng)分配表30質(zhì)量方針和目標(biāo)53、54140質(zhì)量管理體系4、4141文件控制程序42、42342記錄控制程序42450管理職責(zé)5、51、5251質(zhì)量方針5352策劃54、541、54253職責(zé)、權(quán)限和溝通551、552、55354管理評(píng)審控制程序5660資源管理6、6161人力資源控制程序6262基礎(chǔ)設(shè)施和工作環(huán)境控制程序63、6470產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)771產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的策劃7172與顧客有關(guān)過(guò)程控制程序7273設(shè)計(jì)和開發(fā)7374采購(gòu)控制程序7475中介服務(wù)活動(dòng)提供控制程序7576監(jiān)視和測(cè)量設(shè)備的控制程序7680測(cè)量分析和改進(jìn)80、8181顧客滿意度測(cè)量控制程序82182內(nèi)部質(zhì)量審核控制程序82283過(guò)程和服務(wù)的監(jiān)視和測(cè)量控制程序823、82484不合格服務(wù)控制程序8385數(shù)據(jù)分析控制程序8486改進(jìn)85、85187糾正和預(yù)防措施控制程序852、853

簡(jiǎn)介：東莞培訓(xùn)網(wǎng)質(zhì)量手冊(cè)量手冊(cè)說(shuō)明1編制質(zhì)量手冊(cè)的目的量手冊(cè)的目的11在合同的情況下，向顧客或第三方證實(shí)本公司的質(zhì)量管理體系具有滿足合同有關(guān)法律法規(guī)要求的能力。12在非合同情況下，可作為公司內(nèi)部質(zhì)量管理的法規(guī)，是企業(yè)的質(zhì)量管理保持持續(xù)改進(jìn)和預(yù)防不合格的發(fā)生，達(dá)到顧客滿意的目的。2質(zhì)量手冊(cè)的內(nèi)容量手冊(cè)的內(nèi)容按GBT190012000IDTISO90002000質(zhì)量管理體系要求并結(jié)合本公司產(chǎn)品的特點(diǎn)而編制的質(zhì)量手冊(cè)，其內(nèi)容包括21質(zhì)量管理體系的范圍（包括刪減的細(xì)節(jié)與合理性）。22質(zhì)量管理體系所需的過(guò)程極其順序和相互作用的闡述。23質(zhì)量手冊(cè)引用了標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的程序文件，公司為確保過(guò)程有效運(yùn)行所需的質(zhì)量管理性文件。3適用范適用范圍本手冊(cè)適用于對(duì)外提供信任和對(duì)質(zhì)量管理體系認(rèn)證審核；對(duì)內(nèi)實(shí)施質(zhì)量管理，改進(jìn)質(zhì)量管理體系之用。本手冊(cè)覆蓋了汽車高級(jí)用鋁合金管材、棒材、型材及工業(yè)上高精技術(shù)用的有色金屬?gòu)?fù)合材料的生產(chǎn)所涉及到的場(chǎng)所和部門。4術(shù)語(yǔ)術(shù)語(yǔ)和定和定義本手冊(cè)采用了GB190002000IDTISO90002000質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)和術(shù)語(yǔ)中的術(shù)語(yǔ)和定義。5有關(guān)有關(guān)說(shuō)明51本公司按GBN84標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)工業(yè)用鋁及鋁合金熱擠壓型材，不涉及標(biāo)準(zhǔn)73設(shè)計(jì)和開東莞培訓(xùn)網(wǎng)313批準(zhǔn)發(fā)布質(zhì)量手冊(cè)，任命管理者代表。32管理者代表321建立、實(shí)施質(zhì)量管理體系并保持其有效運(yùn)行。322定期向總經(jīng)理報(bào)告質(zhì)量管理體系的現(xiàn)狀、業(yè)績(jī)和改進(jìn)的需求。323在公司內(nèi)增強(qiáng)對(duì)滿足顧客要求意識(shí)的形成。324就質(zhì)量管理體系有關(guān)事宜與外部聯(lián)系。33體系辦公室331策劃、編制、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定和公司運(yùn)作所需的質(zhì)量管理體系文件。332組織對(duì)質(zhì)量管理體系正常運(yùn)行進(jìn)行定期評(píng)審以確保體系的持續(xù)改進(jìn)。4要求要求41質(zhì)量管理體系的總要求411公司按標(biāo)準(zhǔn)要求建立質(zhì)量管理體系，并使之文件化，加以實(shí)施和保持，并持續(xù)改進(jìn)其有效性。以達(dá)到如下要求A識(shí)別質(zhì)量管理體系所需的過(guò)程（包括子過(guò)程）在公司中的應(yīng)用；B確定所需過(guò)程的順序極其相互作用；C確定這些過(guò)程有效運(yùn)行所需的控制方法，確保實(shí)現(xiàn)公司的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)；D確保過(guò)程活動(dòng)所需的資源和信息；E監(jiān)視、測(cè)量和分析這些過(guò)程；F實(shí)施措施以實(shí)現(xiàn)過(guò)程的策劃結(jié)果和對(duì)這些過(guò)程的持續(xù)改進(jìn)；412公司按標(biāo)準(zhǔn)的要求管理所需的過(guò)程，包括與管理職責(zé)、資源提供、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)及測(cè)量、分析和改進(jìn)的有關(guān)過(guò)程；413公司對(duì)影響產(chǎn)品質(zhì)量有關(guān)的外包過(guò)程加以識(shí)別并實(shí)施有關(guān)的控制。42質(zhì)量管理體系文件要求

簡(jiǎn)介：【說(shuō)唱手冊(cè)】【說(shuō)唱手冊(cè)】RAPPER手冊(cè)第二章押韻手冊(cè)第二章押韻說(shuō)唱手冊(cè)の押韻藝術(shù)以下內(nèi)容均翻譯自【THERAPPERSHBOOK】第二章【RHYME】【INTRO】這一章，我將把所有步驟都分解開就像科學(xué)家分析人類基因一樣各種寫詞技術(shù)都會(huì)在各部分單獨(dú)的，明確的進(jìn)行闡述，你可以把所有的都閱讀一遍，也可以挑你感興趣的部分進(jìn)行學(xué)習(xí)，有效的幫助你提高押韻技巧【1SLANTRHYME（缺陷押韻）】說(shuō)唱的基石是押韻，而一個(gè)說(shuō)唱歌手就像一個(gè)畫家，用FLOW把押韻的辭藻畫在畫布上對(duì)某些人來(lái)說(shuō)這是廢話，但是作為一個(gè)說(shuō)唱歌手，最好的成長(zhǎng)辦法就是選擇更優(yōu)秀的押韻ISTARTTOTHINKTHENISINKINTOTHEPAPERLIKEIWASINKWHENI’MWRITINGI’MTRAPPEDINBETWEENTHELINEIESCAPEWHENIFINISHTHERHYME看看上面這段，這段歌詞很好的說(shuō)明了什么是一個(gè)RAPPER最酷，最精華的東西是押韻是押韻讓說(shuō)唱歌手自由的控制他的麥克風(fēng)是押韻讓說(shuō)唱歌手振奮所有聽眾是押韻組成了FLOW的基石【SLANTRHYME（缺陷押韻）與PERFECTRHYME（完美押韻）】英語(yǔ)中很多單詞并沒(méi)有PERFECTRHYME，比如說(shuō)SILVERPURPLEMONTHANGSTSIXTHBREADTHNINTHPINTWOLFOPUSMONSTERDANGEROUSMARATHONNAPKINHOSTAGEDISCOMBOBULATE在NAS的一首名叫NYSTATEOFMIND的歌曲中，他用了一個(gè)無(wú)完美押韻的DANGEROUS但是他同樣的能令這段歌詞FLOW很棒IGOTSOMANYRHYMESIDON’TTHINKI’MTOOSANELIFEISPARALLELTOHELLBUTIMUSTMAINTAINBEPROSPEROUSTHOUGHWELIVEDANGEROUSCOPSCOULDJUSTARRESTMEBLAMINGUSWE’REHELDLIKEHOSTAGESNAS運(yùn)用PROSPEROUSDANGEROUSBLAMINGUS和HOSTAGES來(lái)讓歌詞延續(xù)但是整段歌詞的FLOW卻并沒(méi)有受到影響2避免太過(guò)俗套的押韻有些完美押韻已經(jīng)被人用爛了，聽起來(lái)讓人乏味，最好就選擇替換成缺陷押韻比如KNOWLEDGE和COLLEGE，人們已經(jīng)不知道有多少次聽到這對(duì)押韻了，為了避免這種情況我們必須用缺陷押韻，例如，KNOWLEDGE的缺陷押韻MALLKIDSHONESTBALLASTALLERPAULWALLDIDONITADMONISHCABBAGE運(yùn)用缺陷押韻的最大好處在于，避免RAPPER經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，押韻過(guò)于明顯如果一個(gè)聽眾聽到你上一句歌詞結(jié)尾的押韻時(shí)，能夠猜到一句結(jié)尾的單詞，那么你就徹頭徹尾的失敗了所以運(yùn)用缺陷押韻能夠在不破壞FLOW的情況下保持押韻例如MONEYFUNNYHONEY這三個(gè)單詞可以使用以下的缺陷押韻來(lái)進(jìn)行押韻GINRUMMYSUNDAYDUMMYCRUMBLYTONYBLUNTBEHUNTMESOME

簡(jiǎn)介：1英語(yǔ)寫作手冊(cè)（中文版）課后習(xí)題答案第一章第二章3

簡(jiǎn)介：永欣新寓永欣新寓F11標(biāo)段標(biāo)段F10、F11樓外多立桿腳手架防護(hù)搭設(shè)方案南京市江寧區(qū)祿口建筑工程有限公司南京市江寧區(qū)祿口建筑工程有限公司永欣新寓第二項(xiàng)目部永欣新寓第二項(xiàng)目部2一工程概況一工程概況1、工程規(guī)模工程名稱江蘇祿口永欣新寓一期工程F11標(biāo)段F10、F11建筑面積F1055706M2；F11311035M2建筑長(zhǎng)度F1067M；F114024M建筑寬度F101394M；F111394M建筑高度F1020912M；F1120912M建筑層數(shù)地下一層，地上六層層高28M2、建設(shè)、監(jiān)理、設(shè)計(jì)、施工建設(shè)單位江蘇祿口華商科技園發(fā)展有限公司設(shè)計(jì)單位南京市建工設(shè)計(jì)研究院勘探單位江蘇省地質(zhì)工程勘察院施工單位南京市江寧區(qū)祿口建筑公司3、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介結(jié)構(gòu)類型磚混結(jié)構(gòu)質(zhì)量等級(jí)合格安全等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化工地基礎(chǔ)類型鋼筋混凝土帶形基礎(chǔ)，基礎(chǔ)墊層為C10砼，帶基砼為C25砌體結(jié)構(gòu)F10﹟185米下粘土實(shí)心標(biāo)準(zhǔn)磚，185米上KP1型承重多孔磚；砼結(jié)構(gòu)F11﹟0000M以下粘土實(shí)心標(biāo)準(zhǔn)磚，0000M以上為KP1型承重多孔磚。

簡(jiǎn)介：績(jī)效管理操作手冊(cè)績(jī)效管理操作手冊(cè)目錄第一部分績(jī)效管理綜述一、績(jī)效管理二、績(jī)效管理過(guò)程三、績(jī)效管理適用對(duì)象四、績(jī)效指標(biāo)的主要形式與內(nèi)容五、建立績(jī)效管理系統(tǒng)的條件第二部分關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)體系建立一、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)含義二、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)基本方法三、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)體系建立流程四、在實(shí)際工作中的應(yīng)用第三部分工作目標(biāo)設(shè)定一、工作目標(biāo)設(shè)定的含義二、工作目標(biāo)的設(shè)計(jì)第四部分績(jī)效計(jì)劃一、績(jī)效計(jì)劃的含義二、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)計(jì)劃的制定三、員工績(jī)效計(jì)劃的制定第五部分績(jī)效輔導(dǎo)一、工作中的輔導(dǎo)二、中期回顧第六部分績(jī)效評(píng)估與績(jī)效應(yīng)用一、績(jī)效評(píng)估二、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用三、績(jī)效計(jì)劃修訂第一部分績(jī)效管理綜述一、績(jī)效管理績(jī)效是指具有一定素質(zhì)的員工圍繞職位的應(yīng)付責(zé)任所達(dá)到的階段性結(jié)果以及在達(dá)到過(guò)程中的行為表現(xiàn)。所謂績(jī)效管理是指管理者與員工之間在目標(biāo)與如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)上所達(dá)成共識(shí)的過(guò)程，以及增強(qiáng)員工成功地達(dá)到目標(biāo)的管理方法以及促進(jìn)員工取得優(yōu)異績(jī)效的管理過(guò)程?？?jī)效管理的目的在于提高員工的能力和素質(zhì)，改進(jìn)與提高公司績(jī)效水平?？?jī)效管理首先要解決幾個(gè)問(wèn)題（1）就目標(biāo)及如何達(dá)到目標(biāo)需要達(dá)成共識(shí)。（2）績(jī)效管理不是簡(jiǎn)單的任務(wù)管理，它特別強(qiáng)調(diào)溝通、輔導(dǎo)和員工能力的提高。（3）績(jī)效管理不僅強(qiáng)調(diào)結(jié)果導(dǎo)向，而且重視達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程?？?jī)效管理所涵蓋的內(nèi)容很多，它所要解決的問(wèn)題主要包括如何確定有效的目標(biāo)如何使目標(biāo)在管理者與員工之間達(dá)成共識(shí)如何引導(dǎo)員工朝著正確的目標(biāo)發(fā)展如何對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控如何對(duì)實(shí)現(xiàn)的業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)和對(duì)目標(biāo)業(yè)績(jī)進(jìn)行改進(jìn)績(jī)效管理中的績(jī)效和很多人通常所理解的“績(jī)效”不太一樣。在績(jī)效管理中，我們認(rèn)為績(jī)效首先是一種結(jié)果，在確定了階段性的SMART目標(biāo)和通過(guò)會(huì)議明確了各自的目標(biāo)之后，作為管理者的工作重點(diǎn)就是在各自目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中進(jìn)行對(duì)員工的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)的方式有兩種（1）會(huì)議式指通過(guò)正式的會(huì)議實(shí)施輔導(dǎo)過(guò)程（2）非正式指通過(guò)各種非正式渠道和方法實(shí)施對(duì)員工的輔導(dǎo)。對(duì)員工實(shí)現(xiàn)各自目標(biāo)和業(yè)績(jī)的輔導(dǎo)應(yīng)為管理者的日常工作，在輔導(dǎo)過(guò)程中既要對(duì)員工的成績(jī)認(rèn)可，又要對(duì)員工實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行幫助和支持。幫助引導(dǎo)達(dá)到所需實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和提供支援，同時(shí)根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況雙方及時(shí)修正目標(biāo)，朝著實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)發(fā)展。這也是對(duì)怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)（行為目標(biāo)）過(guò)程進(jìn)行了解和監(jiān)控。需要強(qiáng)調(diào)指出的是良好的溝通是有效輔導(dǎo)的基礎(chǔ)。對(duì)于員工的參與，要求員工能夠（1）描述自己所要達(dá)到的目標(biāo)（或?qū)崿F(xiàn)的業(yè)績(jī)）（2）對(duì)自己實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估有效的輔導(dǎo)應(yīng)該是（1）隨著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程，輔導(dǎo)溝通是連續(xù)的；（2）不僅限于在一些正式的會(huì)議上，強(qiáng)調(diào)非正式溝通的重要性；（3）明確并加強(qiáng)對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的期望值；（4）激勵(lì)員工，對(duì)員工施加推動(dòng)力（推動(dòng)力是指一種連續(xù)的需求或通常沒(méi)有意識(shí)到的關(guān)注）（5）從員工獲得反饋并直接參與；（6）針對(duì)結(jié)果目標(biāo)和行為目標(biāo)。（三）績(jī)效管理中的評(píng)價(jià)在階段性工作結(jié)束時(shí)，對(duì)階段性業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)，以便能公正地、客觀地反映階段性的工作業(yè)績(jī)，目的在于對(duì)以目標(biāo)計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn)的業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)的程度進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)行業(yè)績(jī)的評(píng)定，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)下一階段業(yè)績(jī)的改進(jìn)。通過(guò)實(shí)際實(shí)現(xiàn)的業(yè)績(jī)與目標(biāo)業(yè)績(jī)的比較，明確描述并總結(jié)業(yè)績(jī)的發(fā)展表現(xiàn)趨勢(shì)。在對(duì)階段性業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)之前，要進(jìn)行信息收集，尤其是對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程的信息收集，在溝通和綜合員工與管理者雙方所掌握的資料后，通過(guò)會(huì)議的形式進(jìn)行階段性業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)，包括對(duì)實(shí)際業(yè)績(jī)與預(yù)期業(yè)績(jī)的比較、管理者的反饋、支持與激勵(lì)、業(yè)績(jī)改進(jìn)建議、本階段總結(jié)、確定下階段的計(jì)劃等。在評(píng)價(jià)過(guò)程中需要管理者的具備較好的交流技能如提問(wèn)、傾聽、反饋和激勵(lì)等。一般績(jī)效評(píng)價(jià)的內(nèi)容和程序包括以下幾個(gè)方面（1）量度量度原則與方法（2）評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)資料的來(lái)源（3）反饋反饋的形式和方法（4）信息過(guò)去的表現(xiàn)與業(yè)績(jī)目標(biāo)的差距，需要進(jìn)行業(yè)績(jī)改進(jìn)的地方。一般評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是選擇主要的績(jī)效指標(biāo)KPI（定量和定性的指標(biāo)）來(lái)評(píng)價(jià)業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的結(jié)果目標(biāo)和行為目標(biāo)。（四）以考核為基礎(chǔ)的個(gè)人回報(bào)個(gè)人績(jī)效回報(bào)形式包括工資、獎(jiǎng)金、股權(quán)、福利、機(jī)會(huì)、職權(quán)等。確定合理的具有以實(shí)現(xiàn)和激勵(lì)為導(dǎo)向的業(yè)績(jī)報(bào)酬方面，公司目前以通過(guò)與績(jī)效管理相結(jié)合的方式構(gòu)建職位職能工資制度來(lái)實(shí)現(xiàn)。通過(guò)員工職位的KPI（員工的業(yè)績(jī)衡量指標(biāo)）的設(shè)定，評(píng)定職位的輸出業(yè)績(jī)，對(duì)關(guān)鍵的業(yè)績(jī)進(jìn)行考核，綜合工作能力、工作態(tài)度等方面，并將它們與報(bào)酬相結(jié)合。三、績(jī)效管理適用對(duì)象

簡(jiǎn)介：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的信息安全與防護(hù)四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院成績(jī)1000分一、單選題（題數(shù)25，共500分）1信息內(nèi)容安全與傳統(tǒng)的基于密碼學(xué)的信息安全的主要區(qū)別不包括（）。（20分）20分A、前者關(guān)注信息的內(nèi)容，后者關(guān)注信息的形式B、密碼學(xué)所解決的信息安全問(wèn)題是要為信息制作安全的信封，使沒(méi)有得到授權(quán)的人不能打開這個(gè)信封C、內(nèi)容安全則是要“直接理解”信息的內(nèi)容，需要判斷哪些是“敏感”信息，哪些是正常信息D、前者不屬于網(wǎng)絡(luò)空間安全，后者屬于網(wǎng)絡(luò)空間安全我的答案D2關(guān)于U盤安全防護(hù)的說(shuō)法，不正確的是（）。（20分）20分A、U盤之家工具包集成了多款U盤的測(cè)試20分A、保障B、前提C、條件D、基礎(chǔ)我的答案D5操作系統(tǒng)面臨的安全威脅是（）。（20分）20分A、惡意代碼B、隱蔽信道C、用戶的誤操作D、以上都是

簡(jiǎn)介：確保安全防護(hù)、文明施工的具體保證措施確保安全防護(hù)、文明施工的具體保證措施第一節(jié)第一節(jié)安全防護(hù)措施安全防護(hù)措施施工安全是關(guān)系到公司財(cái)產(chǎn)、業(yè)主利益和勞動(dòng)者生命安全的大事，公司多年來(lái)一貫強(qiáng)調(diào)“安全第一、防護(hù)為主”的生產(chǎn)方針，其目的就是使國(guó)家、集體的財(cái)產(chǎn)及廣大勞動(dòng)者的人身安全有切實(shí)可靠的保障。在工程施工過(guò)程中，因作業(yè)條件、生活環(huán)境和工藝要求的限制和影響，更具復(fù)雜性和危險(xiǎn)性，因此要求我們?cè)谑┕み^(guò)程中必須自始自終的堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家頒布的有關(guān)安全防護(hù)措施，切實(shí)作好自身的勞動(dòng)安全防護(hù)工作，確保安全生產(chǎn)。在本工程施工安全總目標(biāo)為杜絕重大傷亡事故，實(shí)現(xiàn)“五無(wú)”（無(wú)重傷、無(wú)死亡、無(wú)倒塌、無(wú)中毒、無(wú)火災(zāi)）。一、安全生產(chǎn)管理體系1、公司主管工程副總經(jīng)理和安全監(jiān)控部門作為公司一級(jí)的安全生產(chǎn)、文明管理監(jiān)控機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)指定的管理制度和運(yùn)作實(shí)施情況進(jìn)行檢查監(jiān)督。通過(guò)嚴(yán)肅有效的行政管制，使項(xiàng)目經(jīng)理部始終處于正常良好的運(yùn)行狀態(tài)。2、施工現(xiàn)場(chǎng)成立項(xiàng)目經(jīng)理為主的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組。項(xiàng)目經(jīng)理為該工程項(xiàng)目的安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，項(xiàng)目經(jīng)理部設(shè)立項(xiàng)目副經(jīng)理和專職安全人員，由他們統(tǒng)一抓各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理措施的落實(shí)工作3、各生產(chǎn)班組建立相應(yīng)的安全生產(chǎn)管理小組，設(shè)立兼職安全員，配合專職安全員工作。二、落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制公司設(shè)安全生產(chǎn)委員會(huì)，副經(jīng)理為安全生產(chǎn)第一負(fù)責(zé)人，公司安質(zhì)部為主管安全的職能部門，項(xiàng)目設(shè)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，項(xiàng)目經(jīng)理為安全生產(chǎn)直接領(lǐng)導(dǎo)人，項(xiàng)目設(shè)安全主任、專職安全員，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的安全生產(chǎn)日常管理工作，各工種兼職安全員，負(fù)責(zé)本工段的施工安全管理工作。公司、項(xiàng)目管理責(zé)任明確，嚴(yán)格各級(jí)安全責(zé)任制，落實(shí)到人頭，確保安全工作。公司項(xiàng)目有人管、有人過(guò)問(wèn)、有人抓現(xiàn)場(chǎng)的管理制度能落實(shí)到實(shí)處，使安全工作時(shí)刻處于受控狀態(tài)，保證安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。三、貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)檢查制度1、現(xiàn)場(chǎng)用供電系統(tǒng)，非電工不得操作，電工每天對(duì)供電設(shè)施進(jìn)行檢查。2、施工機(jī)械不得碰撞支護(hù)結(jié)構(gòu)及供電、排水系統(tǒng)。3、正在施工中的區(qū)域做好防護(hù)裝置及保護(hù)設(shè)施，不得任意拆除、隨意挪動(dòng)證上崗制度特殊工程必須持有上崗操作證，嚴(yán)禁無(wú)證上崗。11、在工地現(xiàn)場(chǎng)成立施工安全組，項(xiàng)目經(jīng)理作為本工程的全權(quán)直接責(zé)任人。全面負(fù)責(zé)本工程的安全實(shí)施。12、建立本項(xiàng)目的安全作業(yè)、崗位職責(zé)、操作規(guī)程制度、并在施工現(xiàn)場(chǎng)立牌提示，由小組施工隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。13、做好施工現(xiàn)場(chǎng)的防火、防盜、防風(fēng)、防爆等工作。材料、構(gòu)件、料具等堆放時(shí)，懸掛有名稱、品種、規(guī)格等標(biāo)牌；水泥和其他易飛揚(yáng)細(xì)顆粒建筑材料應(yīng)密閉存放或采取覆蓋等措施。易燃、易爆和有毒有害物品分類存放。14、安全工作必須做到預(yù)測(cè)預(yù)控，對(duì)不安全因素提前做出預(yù)見性分析，并及時(shí)采取相應(yīng)的技術(shù)措施，有針對(duì)性的預(yù)防和控制。15、定期進(jìn)行安全教育，并進(jìn)行安全檢查，對(duì)安全隱患堅(jiān)決制止。

簡(jiǎn)介：1版本號(hào)TDDTSC2016電梯安裝維修電梯安裝維修質(zhì)量保證手冊(cè)質(zhì)量保證手冊(cè)編制編制日期日期2016012520160125審核審核日期日期2016021520160215批準(zhǔn)批準(zhǔn)日期日期20160225201602252016年2月25日發(fā)布2016年3月1日實(shí)施XXXX建設(shè)（集團(tuán)）有限公司發(fā)布建設(shè)（集團(tuán)）有限公司發(fā)布電梯安裝維修質(zhì)量保證手冊(cè)313不合格品（項(xiàng)）控制5214質(zhì)量改進(jìn)與服務(wù)5415人員培訓(xùn)、考核及其管理5916其他過(guò)程6117執(zhí)行特種設(shè)備許可制度73

簡(jiǎn)介：現(xiàn)澆輕質(zhì)保溫復(fù)合墻體應(yīng)用手冊(cè)現(xiàn)澆輕質(zhì)保溫復(fù)合墻體應(yīng)用手冊(cè)前言前言本產(chǎn)品以大量的鐵尾礦粉等工業(yè)廢棄物作為主要原材料，經(jīng)加入獨(dú)特的配方后，用化學(xué)發(fā)泡技術(shù)替代了物理發(fā)泡技術(shù)，使墻體成型速度大大提高，由原來(lái)的24小時(shí)減少至20分鐘，并且無(wú)需養(yǎng)護(hù)，解決了環(huán)保及二次能源消耗的問(wèn)題。是建筑創(chuàng)新、節(jié)能減排、變廢為寶、降低成本、提高效率、惠及民生的好產(chǎn)品，與其它產(chǎn)品相比，具有顯著優(yōu)勢(shì)（1）變廢為寶，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。產(chǎn)品以尾礦粉等工業(yè)固體廢棄物為主要原料，變廢為寶，并可回收再利用，減少了建筑垃圾排放，解決了環(huán)境污染問(wèn)題，節(jié)約了大量土地資源。（2）工藝簡(jiǎn)便，施工智能，質(zhì)量穩(wěn)定該墻體只需木工支模和設(shè)備澆筑兩道工序即可完成，澆筑采用公司自主研發(fā)的國(guó)內(nèi)首例集自動(dòng)化、智能化、多配方于一體的智能連續(xù)灌注機(jī)，能夠精確控制配方，確保了墻體質(zhì)量穩(wěn)定。（3）成型快、強(qiáng)度高、韌性好產(chǎn)品采用化學(xué)發(fā)泡技術(shù)，20分鐘便可一次成型，成型后凝固速度快，只需常溫、常壓養(yǎng)護(hù)。成型的墻體橫平豎直，無(wú)裂縫，無(wú)變形，澆注的材料與鋼骨架、輕鋼龍骨（箱板）凝為一體，沒(méi)有接縫和連接點(diǎn)，形成了一個(gè)良好的剛性整體，大大提高了墻體的空間強(qiáng)度和抗壓抗折強(qiáng)度，表面抗壓強(qiáng)度高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)50以上，具有良好的抗震能力。（4）節(jié)能保溫，隔音隔熱，安全舒適墻體空隙致密均勻，隔熱保溫性能好，超過(guò)了民用建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)中建筑節(jié)能65％的要求；墻體材質(zhì)的多樣性和細(xì)密均勻的氣泡結(jié)構(gòu)，使聲音在傳播中能量發(fā)生大幅衰減，保證了墻體隔音性能的卓越；墻體所使用材料無(wú)毒、無(wú)害、無(wú)異味，綠色環(huán)保。（5）墻體阻燃，防火耐火材料的防火級(jí)別達(dá)到A級(jí)，耐火完整性和耐火隔熱性均大于35小時(shí)，耐火度達(dá)到1000C以上，具有良好的耐火性，完全滿足了外墻保溫板的耐火要求。（6）施工潔凈、綠色環(huán)保121纖維水泥壓力板尺寸1220MM2440MME（E≥8MM）纖維水泥壓力板用于現(xiàn)澆輕質(zhì)保溫復(fù)合墻體，以下指標(biāo)應(yīng)滿足一定的要求⑴纖維水泥壓力板的厚度；⑵纖維水泥壓力板的密度；⑶纖維水泥壓力板的抗折強(qiáng)度；⑷纖維水泥壓力板的濕漲率。纖維水泥壓力板物理性能見表11表11纖維水泥壓力板物理性能類別中密度高密度密度D（GCM）13＜D≤1415＜D≤17吸水率％≤40≤28不透水性24小時(shí)檢驗(yàn)后允許反面出現(xiàn)濕痕，但不得出現(xiàn)水滴濕漲率％≤025不燃性不燃性A級(jí)抗凍性經(jīng)25次凍融循環(huán)，不得出現(xiàn)破裂、分層。＞10（氣干）＞16（氣干）抗折強(qiáng)度（MPA）＞7（飽水）＞13（飽水）122輕鋼龍骨輕鋼龍骨分為兩類橫龍骨（U形）、豎龍骨（C形）注現(xiàn)澆輕質(zhì)保溫復(fù)合墻體在嚴(yán)寒及寒冷地區(qū)應(yīng)用時(shí)，為減小輕鋼龍骨處熱橋帶來(lái)的不利影響，需采用外墻專用特殊龍骨。鍍鋅量輕鋼龍骨表面應(yīng)作鍍鋅防銹處理，且內(nèi)墻用龍骨雙面鍍鋅量不小于100G㎡或雙面鍍鋅層厚度不小于14ΜM；外墻用輕鋼龍骨雙面鍍鋅量不小于120G㎡或雙面鍍鋅層厚度不小于16ΜM。壁厚內(nèi)墻輕鋼龍骨壁厚0608MM；外墻輕鋼龍骨壁厚0818MM；123泡沫混凝土泡沫混凝土密度等級(jí)內(nèi)墻500800KGM外墻300500KGM注密度等級(jí)可根據(jù)防火、隔聲、吊掛等要求設(shè)定，此等級(jí)為常用等級(jí)。墻體規(guī)格類別編號(hào)構(gòu)造簡(jiǎn)圖NQ95NQ120內(nèi)墻NQ200外墻WQ240

簡(jiǎn)介：了解孤獨(dú)癥,1什么是孤獨(dú)癥,孤獨(dú)癥是一種腦發(fā)育性障礙，以社會(huì)交往障礙、溝通交流障礙和重復(fù)局限的興趣行為為主要特征。孤獨(dú)癥起病于三歲之前，三歲以后表現(xiàn)明顯，絕大多數(shù)兒童需要長(zhǎng)期的康復(fù)訓(xùn)練和特殊教育支持。,2孤獨(dú)癥和自閉癥是一回事嗎,是的。孤獨(dú)癥的專業(yè)名稱為孤獨(dú)癥譜系障礙（ASD），孤獨(dú)癥和自閉癥是英文AUTISM的兩種譯名，“孤獨(dú)癥”主要被中國(guó)內(nèi)地的醫(yī)學(xué)以及特殊教育界所使用；“自閉癥”則主要被中國(guó)香港、澳門、臺(tái)灣地區(qū)和日本、新加坡、馬來(lái)西亞等有使用漢語(yǔ)的國(guó)家所使用。,3孤獨(dú)癥是一種心理疾病嗎,孤獨(dú)癥不是一種心理疾病，但大部分孤獨(dú)癥兒童會(huì)有心理問(wèn)題，如認(rèn)知、情緒和行為問(wèn)題；孤獨(dú)癥也不是性格孤僻,4孤獨(dú)癥屬于哪類殘疾,2006年起，我國(guó)將孤獨(dú)癥歸類為精神殘疾。,5國(guó)際和國(guó)內(nèi)首次診斷孤獨(dú)癥是什么時(shí)候,1943年，美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)著名兒童精神科醫(yī)生LEOKANNER發(fā)表了第一篇關(guān)于孤獨(dú)癥的論文，里面列舉了11個(gè)孩子的病例，并首次提出了孤獨(dú)癥的概念。1982年，南京腦科醫(yī)院兒童精神病學(xué)家陶國(guó)泰教授首次報(bào)告了4例孤獨(dú)癥患兒，此后引起國(guó)內(nèi)關(guān)注。,6孤獨(dú)癥的患病率是多少,目前，世界衛(wèi)生組織（WHO）報(bào)告的全球平均患病率為62/10000（062），相當(dāng)于每160個(gè)兒童中有一位孤獨(dú)癥兒童。從各國(guó)報(bào)告的情況來(lái)看，孤獨(dú)癥的實(shí)際患病率可能還要高于這個(gè)數(shù)據(jù)。,7孤獨(dú)癥的發(fā)病有性別差異嗎,孤獨(dú)癥的發(fā)病有明顯的性別差異，男孩患病率顯著高于女孩，一般男/女患病率之比為46/1。,8為什么會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)癥,孤獨(dú)癥至今病因未明。流行病學(xué)研究已經(jīng)篩查出很多可能導(dǎo)致孤獨(dú)癥的危險(xiǎn)因素，但是沒(méi)有一種是導(dǎo)致孤獨(dú)癥發(fā)生的直接因素。比較公認(rèn)的原因是基因變異與不良環(huán)境的交互作用，特別是新生突變（DENOVOMUTATION）可能是孤獨(dú)癥發(fā)病的主因，但具體致病因素和機(jī)制不明。研究顯示，一些因素如高齡父母、孕期感染、孕早期不良用藥或接觸化學(xué)物質(zhì)等有可能增加患孤獨(dú)癥的風(fēng)險(xiǎn)。,9孤獨(dú)癥是由于父母不稱職造成的嗎,不是。幾十年前，在人們對(duì)孤獨(dú)癥還不了解的時(shí)期，有些人認(rèn)為，大人撫養(yǎng)孩子的方法不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致孩子患有孤獨(dú)癥，尤其是孩子的母親。有一種說(shuō)法叫做“冰箱媽媽理論”，意思是母親冷淡的養(yǎng)育方法會(huì)使孩子患有孤獨(dú)癥。這種說(shuō)法已經(jīng)被科學(xué)和事實(shí)推翻，研究證實(shí)孤獨(dú)癥是一種腦發(fā)育性障礙，與父母教養(yǎng)方式無(wú)關(guān)。,10只有兒童才會(huì)得孤獨(dú)癥嗎,不是。研究發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)癥是在兒童出生前產(chǎn)生的，在出生后幾個(gè)月至3歲前逐步出現(xiàn)孤獨(dú)癥癥狀，有的起初表現(xiàn)與普通兒童無(wú)異，但功能逐漸倒退產(chǎn)生孤獨(dú)癥癥狀。需要注意的是，孤獨(dú)癥的核心癥狀可能會(huì)持續(xù)終生。雖然科學(xué)與及時(shí)的康復(fù)可以幫助孤獨(dú)癥兒童不斷進(jìn)步、走向獨(dú)立，但并不表示孤獨(dú)癥會(huì)止于兒童時(shí)期。,11為什么不能在孩子出生時(shí)診斷出患有孤獨(dú)癥,主要有以下原因（1）在兒童1歲以前，可以展現(xiàn)的行為范圍有限，對(duì)其行為類型和發(fā)育狀況進(jìn)行決定性的診斷依據(jù)不足，也沒(méi)有有效的儀器測(cè)查。（2）孤獨(dú)癥兒童中，有很大一部分智力也有問(wèn)題，許多家長(zhǎng)因?yàn)閷?duì)智力障礙的擔(dān)心而將孤獨(dú)癥忽略了。（3）孤獨(dú)癥的主要問(wèn)題之一是語(yǔ)言發(fā)展的問(wèn)題，而語(yǔ)言發(fā)展問(wèn)題不到3歲是不能完全判明的。（4）一部分孤獨(dú)癥兒童開始時(shí)的發(fā)育呈現(xiàn)與正常孩子相同的狀況，直到23歲時(shí)孤獨(dú)癥癥狀才顯現(xiàn)出來(lái)。（5）一部分父母對(duì)孩子的身心發(fā)展缺乏知識(shí)，一開始是忽視，后來(lái)是不相信，想觀望一段時(shí)間，結(jié)果使診斷時(shí)機(jī)推遲。（6）目前許多醫(yī)院醫(yī)生對(duì)孤獨(dú)癥診斷知識(shí)欠缺，缺乏足夠的臨床經(jīng)驗(yàn)，特別是對(duì)輕微的小年齡的孤獨(dú)癥癥狀確認(rèn)困難，因而把孤獨(dú)癥看成是暫時(shí)性疾患的情況很多。,12如果第一胎是孤獨(dú)癥，第二胎有沒(méi)有可能還是孤獨(dú)癥,如果沒(méi)有明確的基因檢查，生第二胎確實(shí)會(huì)有一定的風(fēng)險(xiǎn)。但每個(gè)家庭的情況不能一概而論。一般來(lái)說(shuō)，90以上有孤獨(dú)癥孩子的家庭，也能生下正常健康的孩子；如果第二胎生女孩，患病的危險(xiǎn)性更低；從世界各國(guó)的案例來(lái)看，連續(xù)兩胎生孤獨(dú)癥孩子的例子很少。,13孤獨(dú)癥癥狀一般出現(xiàn)在什么時(shí)期,根據(jù)衛(wèi)生計(jì)生委于2010年7月23日頒布的兒童孤獨(dú)癥診療康復(fù)指南，兒童孤獨(dú)癥起病于3歲前，其中2/3的患兒出生后逐漸出現(xiàn)孤獨(dú)癥的癥狀，約1/3的患兒經(jīng)歷了12年正常發(fā)育后出現(xiàn)了倒退，并開始出現(xiàn)孤獨(dú)癥癥狀。,14孤獨(dú)癥會(huì)誤診嗎,因?yàn)楣陋?dú)癥的診斷是基于行為癥狀學(xué)指標(biāo)，所以誤診難以避免。如果醫(yī)生具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，誤診一般不會(huì)出現(xiàn)。最可能出現(xiàn)的誤診會(huì)出現(xiàn)在某些情況非常輕的孩子身上，他們的癥狀有可能被醫(yī)生忽略了。另外，對(duì)于年紀(jì)較小的孩子來(lái)說(shuō)，如果經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練他們的情況會(huì)有明顯的改善，也就是為什么隨著年齡的增長(zhǎng)，身邊的人或者家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得孩子被誤診了，其實(shí)是由于孩子的整個(gè)狀態(tài)恢復(fù)得較為理想。,15孤獨(dú)癥主要有哪些表現(xiàn),（1）社交發(fā)展方面◆缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關(guān)系；◆與人接觸時(shí)缺乏目光接觸，很少或不能主動(dòng)交往。（2）溝通方面◆語(yǔ)言交流障礙，語(yǔ)言發(fā)育落后，或在正常語(yǔ)言發(fā)育后出現(xiàn)語(yǔ)言倒退，或語(yǔ)言缺乏交流性質(zhì)；◆鸚鵡學(xué)舌語(yǔ)言。不斷重復(fù)他人說(shuō)過(guò)的話或聽到的廣告詞等。（3）行為方面◆在日常生活中拒絕改變習(xí)慣和常規(guī)；◆興趣狹隘，會(huì)非常專注于某些物品，或者是對(duì)特定物品特別感興趣；◆刻板、重復(fù)或儀式性行為；◆其他常見行為包括多動(dòng)、注意力分散、自我刺激行為等。,16每個(gè)孤獨(dú)癥兒童的表現(xiàn)都一樣的嗎,孤獨(dú)癥兒童的表現(xiàn)每個(gè)人都不同。智力方面，從智商不足40到高于120的天才智商；語(yǔ)言方面，從毫無(wú)語(yǔ)言到機(jī)械仿說(shuō)、雄辯甚至詭辯；社交興趣方面，從對(duì)人毫無(wú)興趣到對(duì)人感興趣到煩死人家；興趣行為方面，從瓶子蓋到天文，從磚頭瓦塊到地圖、交通路線，從廣告到歷史傳記，從不識(shí)數(shù)到常人不能企及的推算萬(wàn)年歷、開平方以及數(shù)字演算，從不識(shí)字到過(guò)目不忘的識(shí)記天才；除了孤獨(dú)癥孩子特有的交流和社交的特異性表現(xiàn)外，每個(gè)孩子的表現(xiàn)都不相同。,17孤獨(dú)癥兒童不會(huì)說(shuō)話嗎,孤獨(dú)癥兒童“會(huì)”說(shuō)話，但普遍缺乏語(yǔ)言溝通能力。現(xiàn)有數(shù)據(jù)表明，大約25的孤獨(dú)癥兒童沒(méi)有口語(yǔ)語(yǔ)言或僅有有限的口語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力。經(jīng)過(guò)康復(fù)訓(xùn)練后，隨著社會(huì)交往功能的提高，孤獨(dú)癥兒童的語(yǔ)言能力也可以逐漸發(fā)展。,18孤獨(dú)癥兒童智力有問(wèn)題嗎,根據(jù)美國(guó)疾病控制和預(yù)防中心2009年的調(diào)查，大約46的孤獨(dú)癥兒童擁有平均值或者平均值以上的智商。雖然目前尚無(wú)靈敏可靠的測(cè)試孤獨(dú)癥兒童智商的工具,以上提供的智商指數(shù)也僅代表一個(gè)估測(cè),不過(guò)這個(gè)結(jié)果可以說(shuō)明部分孤獨(dú)癥兒童擁有與普通人群一樣或更高的智商。也有研究報(bào)道60的孤獨(dú)癥兒童伴有不同程度的智力發(fā)育落后。,19孤獨(dú)癥患者會(huì)有攻擊行為嗎,孤獨(dú)癥患者一般不會(huì)有意攻擊別人，只是由于其溝通和表達(dá)障礙，有時(shí)會(huì)用異于常人的方式與人“溝通”，或人們不理解其需求和意愿的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)行為和情緒問(wèn)題。孤獨(dú)癥患者全無(wú)“害人”之心，不會(huì)算計(jì)人，缺乏反抗行為，被認(rèn)為是最真實(shí)的人。,20孤獨(dú)癥兒童都特別聰明嗎,孤獨(dú)癥兒童個(gè)體差異很大，大部分沒(méi)有特殊能力表現(xiàn)，只有小部分表現(xiàn)出“孤島智慧”，在繪畫、樂(lè)器、音樂(lè)、色彩、計(jì)算、機(jī)械記憶、方位辨別等方面有特別突出的表現(xiàn)，如果加以合理引導(dǎo)與培養(yǎng)轉(zhuǎn)化，這些能力對(duì)其職業(yè)開發(fā)會(huì)有積極意義。,21孤獨(dú)癥兒童感覺(jué)方面有問(wèn)題嗎,研究顯示，5690的孤獨(dú)癥兒童存在感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)，所以大部分會(huì)有感覺(jué)方面的問(wèn)題。如，聽知覺(jué)敏感喜愛(ài)某些聲音，對(duì)另一些聲音特別恐懼；觸覺(jué)異常不喜歡擁抱或觸摸；痛覺(jué)異常多不怕痛；視覺(jué)異常對(duì)特別圖像的喜好或厭惡、喜歡斜視、倒視；本體覺(jué)異常喜歡坐車、怕坐電梯、喜旋轉(zhuǎn)。,22孤獨(dú)癥兒童運(yùn)動(dòng)方面有問(wèn)題嗎,部分孤獨(dú)癥兒童在運(yùn)動(dòng)功能方面也存在著過(guò)敏或低敏的表現(xiàn)，比如不喜歡粗糙的地面，容易暈車、暈船，不喜歡被推，行動(dòng)時(shí)總要抓住某些東西來(lái)保持平衡。還有些喜歡前后擺動(dòng)身體，喜歡轉(zhuǎn)圈，不喜歡靜坐、喜歡保持活動(dòng)狀態(tài)等。,23孤獨(dú)癥會(huì)合并其他疾病嗎,超過(guò)70的孤獨(dú)癥患者會(huì)有不同類別和程度的其他病癥（共病）。常見的是精神障礙、感知覺(jué)異常、胃腸道問(wèn)題、注意力障礙、智力障礙、癲癇、免疫失衡、焦慮抑郁等。這些病癥對(duì)孤獨(dú)癥患者的生活質(zhì)量、康復(fù)效果以及預(yù)后等都會(huì)造成不良影響。,24孤獨(dú)癥有藥可治嗎,由于孤獨(dú)癥的病因和發(fā)病機(jī)制仍不清楚，所以目前尚缺乏針對(duì)孤獨(dú)癥核心癥狀的藥物，主要依靠康復(fù)訓(xùn)練和特殊教育手段，藥物治療為輔助性的對(duì)癥治療措施，如抗精神病類、抗抑郁類和治療多動(dòng)類的藥物對(duì)治療相關(guān)癥狀會(huì)有幫助。,25在公共場(chǎng)合應(yīng)當(dāng)怎樣幫助孤獨(dú)癥兒童,作為陌生人，看到孤獨(dú)癥兒童時(shí)，根據(jù)情況可以作出不同的反應(yīng)。如果他們主動(dòng)和你打招呼，我們可以點(diǎn)頭微笑做出回應(yīng)。如果他們出現(xiàn)了一些不恰當(dāng)?shù)男袨椋覀兛梢院鲆?，不要給家長(zhǎng)亂出主意，有時(shí)候忽視也是一種包容和接受。,26“世界孤獨(dú)癥日”是怎么回事,世界孤獨(dú)癥日全稱為“世界孤獨(dú)癥關(guān)注日”（WORLDAUTISMAWARENESSDAY），2007年12月聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，從2008年起，將每年的4月2日定為“世界孤獨(dú)癥關(guān)注日”，旨在提高人們對(duì)孤獨(dú)癥相關(guān)研究與診斷以及孤獨(dú)癥患者的關(guān)注。每年4月2日，聯(lián)合國(guó)會(huì)發(fā)布孤獨(dú)癥日宣傳主題，聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)會(huì)發(fā)表講話，世界各地也會(huì)進(jìn)行各種宣傳倡導(dǎo)活動(dòng)。,本文檔支持任意編輯，下載使用，定會(huì)成功,