試論李濟中國上古史重建的路向與方法

課堂作文評分方法的個案研究——基于criterion39;sm中整體與分項結(jié)合評分方法

語言猶豫模糊vikor方法及其在電子商務外包承包商中的應用

語義和交際策略指導下的紅高粱家族中文化負載詞的翻譯方法探究

評估國家學生體質(zhì)健康標準實施效果方法的研究

語義wiki的標注方法及其知識庫構(gòu)建

試析連環(huán)畫版白鹿原中的人物服飾刻畫方法

試論傳統(tǒng)寫實油畫方法論對高校美術(shù)基礎教育的價值

論語中的“和”及其實現(xiàn)方法

證實主義經(jīng)濟學方法論的哲學思考

論英譯漢文本中的超額翻譯與欠額翻譯及其規(guī)避方法——以“l(fā)inguisticsandtranslation”漢譯為例

論舍勒的位格理論及其現(xiàn)象學方法論基礎

論花卉線描寫生在本科生教學中方式方法的再認識

論肖邦f小調(diào)敘事曲的浪漫風格及其演奏方法

論管弦樂作品海霞組曲在電子管風琴上的縮編方法及演奏技巧

論古代文學批評與書法批評方法上的異同

論樂黛云比較文學研究的理論與方法

論奧托神圣者的觀念中的宗教現(xiàn)象學方法及其問題

論宋明評話選中文化負載詞的翻譯策略和方法

論“證偽主義”方法論的合理性

論聲樂演唱方法與薩克斯演奏方法的矛盾與沖突

論圍城英譯本中文化負載詞的翻譯方法

論分工范疇在唯物史觀中的方法論意義

認知診斷項目功能差異檢驗的新方法：廣義多層線性模型的應用

記住鄉(xiāng)愁中文化負載詞的翻譯方法研究

計算機英語術(shù)語的構(gòu)詞方法及其漢譯方法—以digitalarttechniquesforillustratorsartists的漢譯為例

視覺音樂——抽象動畫中音樂視覺化方法研究

視頻技術(shù)支持下的課堂觀察方法研究

觀念與方法——互文性理論在中國

認知無線電中合作頻譜感知方法研究