東南大學教育思想大討論

1、東南大學教育思想大討論簡報第八期教育思想大討論領導小組辦公室2018年6月7日本期導讀【活動聚焦】校黨委書記左惟參加交通學院教育思想大討論活動我校教育思想大討論人才培養(yǎng)定位與目標專題組召開院系代表座談會王守仁教授應邀參加外國語學院教育思想大討論活動【部門動態(tài)】研究生院召開座談會專題研討研究生培養(yǎng)機制與模式總務處全面開展教育思想大討論專題研討【院系傳真】經(jīng)濟管理學院成功召開校長院長論壇信息科學與工程學院開展第四屆“我與院長面對面”活動網(wǎng)絡

2、空間安全學院本科生開展“我想成為什么樣的人”主題班會交通學院召開研究生教學組教育思想大討論座談會公共衛(wèi)生學院舉辦“我與學生面對面”活動體育系召開一流體育教學專題研討會自動化學院召開教育思想大討論系列會議材料科學與工程學院舉辦教育思想研討會生物科學與醫(yī)學工程學院召開教育思想大討論工作小組擴大會議土木工程學院建設與房地產(chǎn)系教師開展教育思想大討論機械工程學院召開師生教育思想大討論座談會化學化工學院各學科教研室持續(xù)開展教育思想大討論【名師筆談】

3、韓冬青：關于師資隊伍建設的思考【他山之石】清華大學：以更高的標準推進全球戰(zhàn)略達到新高度—3—練和解決學科重大問題、核心問題、關鍵問題，從而引領學科的發(fā)展。實現(xiàn)這樣的培養(yǎng)目標，要在劉攀院長提出的人才素質(zhì)魚骨圖分析基礎上，著力提高學生的學習能力、心理素質(zhì)、抗壓能力、規(guī)則意識等支撐該目標的素質(zhì)能力；同時要構建好“認識、方案、評估”三位一體、不斷循環(huán)促進的育人培養(yǎng)體系。在談到要不斷改善我們的育人環(huán)境時，他強調(diào)，人才培養(yǎng)的觀念、手段、方法和教師的

4、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)操守、職業(yè)能力，以及學校、學院的組織體系、資源配置模式、工作績效評價、學生學習評價等都要適應“雙一流”建設、適應領軍人才培養(yǎng)，才能保障我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)目標的確立和實現(xiàn)。（胡浩辰）我校教育思想大討論人才培養(yǎng)定位與目標專題組召開院系代表座談會5月30日，學校教育思想大討論人才培養(yǎng)定位與目標專題組召開院系代表座談會研討一流人才培養(yǎng)定位及目標。黨委辦公室、校長辦公室的負責同志及土木學院、數(shù)學學院、物理學院、材料科學與工程學院、人文學院