新視野大學英語讀寫第一冊翻譯第一冊unit 1-3

1、Unit1學外語學習外語是我一生中最艱苦也是最有意義的經(jīng)歷。雖然時常遭遇挫折，但卻非常有價值。我學外語的經(jīng)歷始于初中的第一堂英語課。老師很慈祥耐心，時常表揚學生。由于這種積極的教學方法，我踴躍回答各種問題，從不怕答錯。兩年中，我的成績一直名列前茅。到了高中后，我渴望繼續(xù)學習英語，然而高中時的經(jīng)歷與以前大不相同。以前老師對所有的學生都很耐心，而新老師則總是懲罰答錯的學生。每當有誰回答錯了，她會用長教鞭指著我們，上下?lián)]舞著，大喊道：“錯！錯

2、！錯！”沒有多久，我便不再渴望回答問題了。我不僅失去了回答問題的樂趣，而且根本就不想再用英語說半個字。然而這種情況沒持續(xù)多久。到了大學，我了解到所有學生必須上英語課。與高中老師不同，大學英語老師非常耐心和藹，他們沒有哪個帶教鞭！不過情況卻遠不盡人意。由于班大，每堂課能輪到我回答的問題寥寥無幾。上了幾周課后，我還發(fā)現(xiàn)，許多同學的英語說得比我要好得多。我開始產(chǎn)生一種畏懼感。雖然情況與高中時不同，但我卻又一次不敢開口了?？磥砦业挠⒄Z水平要永遠

3、停步不前了。幾年后我有機會參加了遠程英語教學課程，情況才有所改善。它需要一臺電腦、電話線和調(diào)制解調(diào)器。我很快配齊了必要的設備并跟一個朋友學會了電腦操作技術，于是我每周用５到７天在網(wǎng)上的虛擬課堂里學習英語。網(wǎng)上學習并不比普通的課堂學習容易。它需要花更多的時間，需要學習者專一、自制，以跟上課程進度。我盡力達到課程的最低限度的要求，并按時完成作業(yè)。我隨時隨地都在學習。不管去哪里，我都隨身攜帶一本袖珍字典和筆記本，筆記本上記著我聽到的生詞。我學

4、習中出過許多錯，有時是令人尷尬的錯誤。有時我會因挫折而哭泣，有時我想放棄。但我從未因別的同學英語說得比我快而感到畏懼，因為在屏幕上作出回答之前，我可以根據(jù)自己的需要花時間去琢磨自己的想法。后來有一天我意識到我能夠理解碰到的各種問題，更重要的是，我能用英語表達我想說的東西。盡管我還是常常出錯，仍處于繼續(xù)學習階段，但我已嘗到刻苦學習的甜頭。學習外語對我來說是非常艱辛的經(jīng)歷，但卻是一種無比珍貴的經(jīng)歷。它不僅使我懂得了艱苦努力的意義，而且使我認

5、識了不同的文化，讓我以一種全新的思維去看待事物。學習一門外語最令人興奮的收獲是我能與比以前更多的人交流。我樂于與人交談，新的語言使我能與以前不認識的人交往，參與他們的談話，并建立新的難以忘懷的友誼。現(xiàn)在我已能夠說外語，別人講英語時我不再茫然不解了。我能夠參與并結(jié)交朋友。我能理解別人的話，并能夠彌合我所說的語言和所處的文化與他們的語言和文化之間的鴻溝。網(wǎng)絡學習的成功秘訣學生在家就學許多孩子正離開學校，由父母在家對其實施教學。由于家長對學校

6、不滿意，每個月有多達100名兒童離開教室。根據(jù)最新統(tǒng)計，目前約有1.5萬個家庭讓孩子在家就學，比去年增加了50%。目前家庭學校數(shù)量的增加歸咎于考試的性質(zhì)，不能讓孩子進入選中的學校學習以及對教學方法的不滿意。有些家長更愿意讓孩子在家學習是由于孩子受到其他學生的欺負以及學校缺乏紀律性。然而研究人員認為，許多家庭選擇讓孩子在家學習，是因為他們覺得公眾教育不夠現(xiàn)代化。他們認為由于因特網(wǎng)這類傳播技術能夠讓孩子們接受教育，20年之后學校將成為昨日黃

7、花。根據(jù)法律，家長必須教育孩子，不管是在學校還是在家里。社區(qū)官員有責任保護這種教育。諾丁漢大學的梅甘教授說家長對現(xiàn)有學校的各種要求感到厭倦。在他看來，從靠市政傳令員口述傳達重要信息的時代以后，學校已是過時了。當時人們很難得到信息，因而需要一位重要人士來傳遞信息。他同時認為家長意識到教育正向前發(fā)展，不希望讓過時的方法制約孩子的發(fā)展。梅甘認為使用因特網(wǎng)、電腦和錄像片可以讓孩子在家里學到知識。他認為未來的學校會是幾個孩子在家共用設備。老師則是

8、篩選信息的顧問?；始宜囆g協(xié)會的克里斯托弗鮑爾爵士對未來教育提出了質(zhì)疑。他認為未來學習將包括國際課程和國際標準。他發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)存的教育模式——如社區(qū)學校和家庭教育——可能會變得更加重要，同時還會形成其他的教育模式，盡管現(xiàn)在還未存在。個人選擇如何使孩子在13歲時獲得O級教育證書萊斯利巴森已在管理著一種研究人員認為在將來用于教育孩子的學校。這所俱樂部學校，部分以社區(qū)中心為基地，部分以家庭為基地，由倫敦北部周圍35戶家庭組成。一些專業(yè)教師被請來上

9、一些專門課程，但有些學習單元主要由家長和孩子一同學習，如學習希臘史和美國內(nèi)戰(zhàn)史，閱讀關于重大事件的書籍，制作舞臺道具以及了解過去人們的生活方式。選擇家庭學校的家長說，由于在家學習自由，有些孩子13歲時便獲得一兩種通用教育證書。巴森女士的孩子，12歲的路易斯和7歲的利利從未上過學。她每年大約花2000英鎊聘請私人教師幫助上些特殊課程。6年以前她建起了這所俱樂部學校，當時只有幾個學生。她認為教育孩子的目的是發(fā)展他們的自我價值。她兒子贊同這一

10、觀點。路易斯現(xiàn)在正在自學數(shù)學，他說道：“我喜歡自由自在地學習我感興趣的東西，尤其是音樂。我不覺得自己會因為不上學而失去什么，因為我是多個俱樂部的成員，還有許多在上正規(guī)學校的朋友?！笔购⒆觽兎珠_的“危險”家庭學?？赡芨淖兒⒆觽兣c同齡人和大人的關系，因為孩子和家長待在一起的時間很長。大多數(shù)教授都認為未來學習將更多地以家庭為中心，但他們同時擔心孩子們會變得離群和害羞。倫敦大學的邁克爾巴伯教授說，為了解決這個問題，學生可以一半時間待在學校，一半