四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題

1、四年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試題一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）zhxfǎnyǎnzhēnzhuqiāngwēipāngtuyosh()()()()()()zhīzhūcnkumodnksuchǐrǔhǎiku()()()()()()zhānyǎngjǔjinhxshnnglugǔtuǒtiē()()()()()()kūjidimnxinglindǒuyshāngliangdǎohuǐ()()()()()()měicānshnzhcnkuxnjiūf

2、ēnyud()()()()()()二、按要求寫成語(yǔ)。（4分）1、成語(yǔ)的第一、三兩個(gè)字是數(shù)字。如“三心二意”。2、描寫美麗景色的成語(yǔ)。如“桃紅柳綠”。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（20分8分5分=33分）1、即使當(dāng)它的時(shí)候，當(dāng)它已經(jīng)作為制作成的時(shí)候，它的香氣。只要這存在一天，蟲(chóng)類就怕它一天。樟樹(shù)的之處就在這里。2、青的，綠的，各色的花，都像似的來(lái)，形成了的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光了許多。3、從的燕子那里，我；從的大雁那里，我；從的蒼鷹那里

3、，我……4、可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這并沒(méi)有，竟開(kāi)始迅速地一團(tuán)，突然向著河岸的方向。5、頓時(shí)，上空劃出了一道道令人的弧線，那弧線是一座以老羚羊的作的。6、送客松，枝干，游人把它比作“”。它向山下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的“”，好像在跟游客地告別。7、有一天，我寫作時(shí)，它落到我的肩上。我手中的筆停了，生怕它。不一會(huì)兒，這小家伙竟趴在我的肩上了，它睡得哇！不停地，大概在呢。8、默寫一首描寫春天景色的古詩(shī)。（4分）9、默寫一首描寫夏天景色的古詩(shī)。（4分）10、第八冊(cè)

4、語(yǔ)文課本中，介紹了許多有名的人物。請(qǐng)寫出3~5個(gè)他們的名字來(lái)。其中，你最欽佩誰(shuí)？為什么？寫出具體的理由。第八冊(cè)語(yǔ)文課本中介紹的人物有：；其中，“我”最欽佩的是：；原因是：四、閱讀短文，完成文后練習(xí)。(18分)________________________在非洲腹地的布隆迪共和國(guó)。我們住的一座(潔凈、潔白)的小樓門前，有兩(棵、顆)翠綠的大樹(shù)。它們不同于一般的樹(shù)，沒(méi)有枝丫，樹(shù)干①tǐngb而修長(zhǎng)，只在頂上長(zhǎng)著一簇長(zhǎng)長(zhǎng)的②jiānyng的

5、闊葉，整齊地排成一片，像一把展開(kāi)的羽毛折扇，又像孔雀正在開(kāi)屏。在非洲別的國(guó)家里，不少華麗的住宅和別墅門前也(裁、栽)著這種樹(shù)。有了這種樹(shù)，那些③jinzh仿佛增添了不少幽雅的情趣。我還以為這種樹(shù)只能在陽(yáng)光④mngmi、土壤肥沃、雨水充足的地方生長(zhǎng)，后來(lái)有一次在沙漠中旅行，(發(fā)現(xiàn)、發(fā)覺(jué))這種樹(shù)竟然也生長(zhǎng)在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得翠綠，充滿了生機(jī)。我問(wèn)非洲朋友：“這叫什么樹(shù)？”非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的闊葉，回答說(shuō)：“它的名

6、字很別致，叫旅行家樹(shù)。”“為什么叫旅行家樹(shù)？”非洲朋友解釋說(shuō)：“這種樹(shù)原生長(zhǎng)在沙漠里。人們?cè)谏衬锫眯?，受到熱沙?zh)烤(kǎo)而干渴難熬的時(shí)候，要是遇到這種樹(shù)，只要用刀子在它身上劃一道口子，它就會(huì)流出清香可口的汁液來(lái)讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家樹(shù)?！蔽以谂_(tái)頭仰望這旅行家樹(shù)，不盡束然起禁。它出生于貧瘠荒涼的不毛之地，給跋(b)涉(sh)沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁華富麗的通都大邑(y)，給觀光非洲的旅游者

7、以土色土香的情趣。它造福于人，并不以環(huán)境不同而改變性格。離開(kāi)非洲時(shí)，我曾想帶回一株旅行家樹(shù)的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我沒(méi)有這樣做。我想：倒不如把旅行家樹(shù)的品質(zhì)移植到自己的心中。1、給短文加一個(gè)適當(dāng)?shù)念}目，寫在前面的橫線上。(2分)2、在文中括號(hào)里選擇正確的字詞打上“√”。(2分)3、讀文中的拼音，依次寫出詞語(yǔ)。(2分)①__________②__________③__________④__________4、圈出短文第七自然段中的

8、錯(cuò)別字，把正確的字寫在下面橫線上。(2分)______________________________________5、在文中找一個(gè)比喻句用“”畫(huà)下來(lái)并填空。(2分)這個(gè)比喻句把___________________比作___________________6、旅行家樹(shù)的外形特點(diǎn)是：（2分）7、它能“造福于人”，具體表現(xiàn)在：（2分）8、“我想：倒不如把旅行家樹(shù)的品質(zhì)移植在自己的心中?！边@句話你是怎么理解的？結(jié)合短文內(nèi)容，用幾句話把你的

9、理解寫下來(lái)(4分)__________________________________________________________五、作文。（30分）題目：給遠(yuǎn)方朋友的一封信提示：1、在這一年的學(xué)習(xí)生活中，肯定有一些有意義的，值得回憶的事情，請(qǐng)選擇其中一件，在2003年6月15日這一天，用寫信的方式告訴給你遠(yuǎn)方的朋友。收信人姓名一律為“萌萌”，寫信人一律為“江琪”。2、圍繞某一件事寫具體，要有真情實(shí)感。3、注意寫信的格式；字?jǐn)?shù)400