藝術概論復習資料名詞解釋及知識點歸納

1、藝術學概論復習資料名詞解釋：1、美育：即“審美教育”，是由18世紀德國美學家席勒在《美育書簡》中首次正式提出的。席勒不限于僅僅從道德教育特殊方式的角度來看待美育，而是從自然與人、感性與理性等基本哲學命題出發(fā)，從改變近代人的存在方式，使人重新獲得自由、和諧、全面的發(fā)展，實現(xiàn)人性的復歸這一更加廣闊的領域來使人認識美育。2、 實用藝術：指實用與審美相結合的表現(xiàn)性空間藝術。主要包括建筑藝術、園林藝術、工藝美術與現(xiàn)代設計等。3、建筑藝術：指按照美

2、的規(guī)律，運用建筑藝術獨特的藝術語言，使建筑形象具有文化價值和審美價值，具有象征性和形式美，體現(xiàn)出民族性和時代感。古羅馬建筑師維特魯威提出了建筑的三條基本原則：實用、堅固、美觀。4、現(xiàn)代設計：包括三個方面的內(nèi)容：1、產(chǎn)品設計，從家具、餐具、服裝等日用品到汽車、飛機等高新技術產(chǎn)品，特點是將造型藝術與工業(yè)產(chǎn)品結合起來，使得工業(yè)產(chǎn)品藝術化。2、環(huán)境設計，指人類對各種自然環(huán)境因素和人工環(huán)境因素加以改造和組織，對物質(zhì)環(huán)境進行空間設計，使之符合人的行

3、為需要和審美需要。3、視覺設計，指人們?yōu)榱藗鬟f信息或使用標記所進行的視覺形象設計。5、造型藝術：指運用一定的物質(zhì)材料，通過塑造靜態(tài)的視覺形象來反映社會生活與表現(xiàn)藝術家思想情感。主要包括繪畫、雕塑、攝影藝術、書法藝術等。6、中國畫：簡稱“國畫”。是東方繪畫體系的主流。其特點是：一、表現(xiàn)在工具材料上，采用毛筆、墨或顏料，在宣紙或絹帛上作畫。二、在構圖上不受焦點透視的束縛，多采用散點透視法。三、繪畫與詩文、書法、篆刻結合，相互補充，形成中國畫

4、獨特的內(nèi)容美和形式美。四、中國畫的特點來源于中華民族悠久的傳統(tǒng)文化和豐富的美學思想。7、攝影藝術：是攝影師運用照相機作為基本工具，根據(jù)創(chuàng)作構思將人物或景物拍攝下來，再經(jīng)過暗房工藝處理，塑造出可視的藝術形象，用來反映社會生活與自然現(xiàn)象，并表達作者思想情感的一種藝術樣式。8、表情藝術：指通過一定的物質(zhì)媒介（音響、人體）來直接表現(xiàn)人的情感，間接反映社會生活的這一類藝術的總稱，它主要指音樂、舞蹈這兩門表現(xiàn)性和表演性藝術。9、交響樂：是用管弦樂隊

5、演奏的奏鳴曲，是音樂藝術的精髓，是音樂創(chuàng)作的最高形式，是人類文明的積淀。包含四個獨立樂章的器樂套曲。10。芭蕾舞：起源于意大利，形成于法國。古典芭蕾舞有一整套嚴格的程式和規(guī)范，尤其是腳尖鞋的運用和腳尖舞的技巧。11．綜合藝術：是戲劇、戲曲、電影、電視等一類藝術的總稱。它將時間藝術與空間藝術、視覺藝術與聽覺藝術、再現(xiàn)藝術與表現(xiàn)藝術、造型藝術與表演藝術的特點融合到一起，具有更加強烈的藝術感染力。12。悲?。菏菓騽》N類一種，被認為是戲劇之冠。

6、具有崇高的地位，常通過正義的毀滅、英雄的犧牲或主人公苦難的命運，顯示出人的巨大精神力量和偉大的人格。13。電影藝術：電影是現(xiàn)代科學技術與藝術想結合的產(chǎn)物。電影藝術是通過畫面、聲音和蒙太奇等電影語言，在銀幕上創(chuàng)造出感性直觀的形象，再現(xiàn)和表現(xiàn)生活的一門藝術。由于電影誕生在音樂、舞蹈、繪畫、雕塑、戲劇、建筑之后，所以常被人們稱做“第七藝術”。14。蒙太奇：原為建筑學用語，意為裝配、組合、構成等，在影視藝術中，這一術語被用來指畫面、鏡頭和聲音的

7、組織結構方式。包含三層含義：一、從技術層面上講，蒙太奇就是剪輯；二、從藝術層面上講，蒙太奇是電影的基本結構手段和敘事方式；三、從美學層面上講，它是影視藝術獨特的思維方式，也是一種創(chuàng)作方法。15。主人公：指戲劇、戲曲、電影、電視劇作品中的主要任務，或叫中心人物。是戲劇影視作品集中刻畫的任務形象，是作品內(nèi)容的中心，是矛盾沖突的主體，是情節(jié)展開的依據(jù)。塑造鮮明、生動、富有個性的主人公形象，是戲劇影視藝術最根本的任務。16．小說：是一種以敘述故

8、事、塑造人物形象為主的文學體裁，特點是在生活素材的基礎上用虛構的方式再線生活。人物、情節(jié)和環(huán)境是小說不可缺的基本要素。17．藝術創(chuàng)作主體——藝術家：是專門從事藝術生產(chǎn)的創(chuàng)造者的總稱。應當具備藝術的天賦和藝術的才能，掌握專門的藝術技能和技巧，具有豐富的情感和藝術的修養(yǎng)，能通過自己的創(chuàng)造性勞動來滿足人們特殊的精神需要即審美需要。18．形象思維：是人類能動的認識和反映世界的基本形式之一，也是藝術創(chuàng)作的主要思維方式，它運用一定的形象來感知、把握

9、和認識事物，通過具體、感性的形象來達到對事物本質(zhì)規(guī)律認識的一種思維形式。特點是：一、思維過程離不開感性形象；二、思維過程依靠想象、情感等多種心理功能；三、整體性。19．藝術風格：指藝術家在創(chuàng)作總體上表現(xiàn)出來的獨特的創(chuàng)作個性與鮮明的藝術特色。20．藝術語言：指任何一們藝術都有自己獨特的表現(xiàn)方式和手段，運用獨特的物質(zhì)媒介來進行藝術創(chuàng)作，從而使得這門藝術具有自己賭局餓美學特性和藝術特征。這種獨特的表現(xiàn)方式或表現(xiàn)手段，就叫藝術語言。21．藝術形

10、象：是文藝反映生活的特殊方式，是具體可感的，是客觀因素與主觀因素的統(tǒng)一、內(nèi)容與形式的統(tǒng)一、個性與共性的統(tǒng)一，可分為視覺形象、聽覺形象、綜合形象和文學形象。22、 典型：又稱典型人物、典型性格或典型形象，指藝術作品中塑造得成功的人物形象。23。審美體驗：是整個審美活動過程的中心環(huán)節(jié)，指鑒賞主題在審美直覺的基礎上，達到藝術審美活動的高潮階段，調(diào)動再創(chuàng)造的想象力和聯(lián)想力，激起豐富的情感，設身處地的生活到藝術作品中，獲得心靈的審美愉悅，把外在的

11、作品中的藝術形象轉(zhuǎn)化為鑒賞者自身的生命活動。24。審美升華：是藝術鑒賞活動的最高境界。指鑒賞主體在審美直覺和審美體驗的基礎上達到一種精神的自由境界，通過藝術鑒賞的審美再創(chuàng)造活動，在藝術作品和藝術形象中直觀自身，實現(xiàn)本質(zhì)力量的對象化。簡答題：1、 藝術史上對藝術本質(zhì)的幾種主要看法。答：（1）“客觀精神說”。認為藝術是“理念”或客觀“宇宙精神”的體現(xiàn)。代表人物是古希臘哲學家柏拉圖。 （2）“主觀精神說”。認為藝術是“自我意識的表現(xiàn)”，是“生

12、命本體的沖動”。代表人物是德國古典美學開山祖康德。 （3）“模仿說”或“再現(xiàn)說”。認為藝術是對現(xiàn)實的“模仿”發(fā)展到后來認為藝術是對“社會生活的再現(xiàn)”。代表人物是古希臘的亞里士多德。2、 藝術的主要特征是什么？答：一、形象性。藝術形象是客觀與主觀、內(nèi)容與形式、個性與共性的統(tǒng)一。二、主體性。藝術創(chuàng)作、藝術作品、藝術欣賞具有主體性。三、審美性。藝術的審美性是人類審美意識的集中體現(xiàn)；是真、善、美的結晶；是內(nèi)容美和形式美的統(tǒng)一。3、 馬克思關于“

13、藝術生產(chǎn)理論”對藝術研究的重要啟示。 （了解）17、 小說的“三要素”的內(nèi)涵是什么？答：人物： 情節(jié)： 環(huán)境；18、 藝術家作為藝術創(chuàng)作的主體的主要特點有哪些？答：藝術家是藝術產(chǎn)品的創(chuàng)造者，藝術家至少具有五個方面的特點：1、藝術家內(nèi)部有多種多樣的職業(yè)和分工。2、真正的藝術家往往具有為藝術而獻身的精神。3、具有敏銳的感受力、豐富的情感和生動的想象能力。4、具有卓越的創(chuàng)造能力和鮮明的創(chuàng)作個性，具有強烈的創(chuàng)新意識。5、具有專門的藝術技能，熟悉

14、并掌握某一具體藝術種類的藝術語言和專業(yè)技巧。作為藝術創(chuàng)作的主體，藝術家與社會生活有著十分密切的關系。藝術家應當具有藝術才能與文化修養(yǎng)。19、 如何理解藝術創(chuàng)作的過程的幾個階段？答：藝術體驗：指一種活躍的、豐富的、深刻的內(nèi)心活動，他伴隨著強烈的情感情緒，把藝術家對生活的感受、觀察和思考，形成藝術創(chuàng)作的基礎和前提，乃至萌發(fā)創(chuàng)作欲望。藝術構思：是復雜的精神活動，是藝術家雜器深入觀察、思考和體驗生活的基礎上，加以選擇、加工、提煉、組合，融會了藝

15、術家的想象、情感等多種心理因素，形成了主體和客體統(tǒng)一、現(xiàn)象與本質(zhì)統(tǒng)一、感性與理性統(tǒng)一的審美意象。藝術傳達：藝術家借助一定的餓物質(zhì)材料和藝術媒介，運用藝術技巧和藝術手法，將自己在藝術構思活動中形成的審美意象物態(tài)化，成為可供其他人欣賞的藝術作品和藝術形象。20、 說說形象思維以及它的三個特點。答：形象思維：是人類能動的認識和反映世界的基本形式之一，也是藝術創(chuàng)作的主要思維方式，它運用一定的形象來感知、把握和認識事物，通過具體、感性的形象來達到

16、對事物本質(zhì)規(guī)律認識的一種思維形式。特點是：一、思維過程離不開感性形象；二、思維過程依靠想象、情感等多種心理功能；三、整體性。21、 從哪幾方面說藝術作品是一個完整的有機體？答：如果對藝術作品進行分析，我們會發(fā)現(xiàn)文字、聲音、線條、色彩、畫面等構成了藝術語言的層次；藝術形象的層次則可區(qū)分為視覺形象、聽覺形象、綜合形象與文學形象等；優(yōu)秀的藝術作品應當具有藝術意蘊，它是作品具有不朽藝術魅力的根本原因。22、 從中外優(yōu)秀藝術作品的賞析來理解典型與

17、意境。答：典型又稱典型人物、典型性格或典型形象，是指藝術作品中塑造得成功的人物形象。比如：《水滸傳》中勇猛魯莽、見義勇為的魯智深，秉性剛烈、性格倔強的武松，脾氣暴躁、心地善良的李逵；《三國演義》中足智多謀、料事如神的諸葛亮；狡猾奸詐、欺世盜名的曹操，粗豪威猛、急噪暴烈的張飛等都是文學作品中的典型人物形象。正是這些有血有肉、個性鮮明的人物形象，使得這些優(yōu)秀作品長期受到人們的喜愛，廣為流傳。意境：是一種情景交融的境界，它是若有若無的朦朧美、

18、有限無限的超越美和不設不施的自然美。例如：鄭板橋以竹寄托自己的思想情感和理想追求，以竹的自然特性來象征高風亮節(jié)、正直堅貞的美德。他還一詩、書、畫統(tǒng)一與畫面， 〈風竹圖〉上就題詩表明自己的精神追求“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲，些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情?！?3、 闡釋藝術鑒賞的審美過程。答：藝術鑒賞是一個完整的、動態(tài)的審美過程，它在一定程度上可以區(qū)分為審美直覺、審美體驗和審美升華三個階段。24、 藝術批評的作用和特征。答：作用：1

19、、幫助人們更好地鑒賞藝術作品，提高鑒賞能力和鑒賞水品。2、通過對藝術作品的評價，形成對藝術創(chuàng)作的反饋。3、豐富和發(fā)展藝術理論，推動藝術科學的繁榮發(fā)展。特征：藝術批評具有科學性，具有藝術性。論述題、鑒賞題：1、 結合自己的親身經(jīng)歷，談談怎樣欣賞中國古典園林的美。答：作為實用藝術之一，園林藝術的基本特征同樣是實用性與審美性、技術性與藝術性相結合。但是，一般講，園林的實用功能主要是供人游憩玩賞，這種特殊的使用功能要求園林更加側重于審美性和藝術

20、性。中華民族文學藝術史上，許多動人的詩詞歌賦，是憑借園林景物抒發(fā)出來的，許多繪畫也是描繪園林的美景；許多文學作品同園林分不開，有些戲劇故事也是在園林中發(fā)生的。可見，中國古典園林藝術同中國繪畫、詩詞、戲劇、文學有著密切聯(lián)系，具有文化、歷史、美學和藝術等多方面的價值。所以欣賞中國古典園林，不但要欣賞它的自然美、建筑美，還要注意欣賞它的文化美。中國園林深深植根于民族文化沃土，因而具有濃郁的民族風格和民族色彩。由于中國古典園林將風景美、藝術美和

21、文化美融為一體，因而更加富有魅力。它蘊藏著十分豐富的美學思想，如：頤和園就采用了借景、分景、隔景等多種藝術手法來創(chuàng)造空間美感。整個園林的設計有層次，有變化，虛實相生，曲折含蓄，咫尺山林，韻味無窮，風景時而開朗，時而隱藏，猶如一幅逐步展開的畫卷，讓人回味無窮，頗有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的雅趣，在有限的環(huán)境中創(chuàng)造出無限的意境來。 2、 從哪幾方面說中國畫在世界美術領域中自成體系、獨具特色？答：中國畫：簡稱“國畫”。是東方繪畫體系

22、的主流。其特點是：一、表現(xiàn)在工具材料上，采用毛筆、墨或顏料，在宣紙或絹帛上作畫。因此，中國畫又可稱之為“水墨畫”或“彩墨畫”。二、在構圖上不受焦點透視的束縛，多采用散點透視法（即可移動的遠近法） ，使得視野寬廣遼闊，構圖靈活自由，畫中的物象可以隨意布置，沖破了時間與空間的局限。中國畫營造的空間多種多樣，但其中最主要的有三種，即：全景式空間、分段式空間和分層式空間。三、繪畫與詩文、書法、篆刻結合，相互補充，形成中國畫獨特的內(nèi)容美和形式美。