數(shù)字資源在高校學科建設中的利用研究——以南京航空航天大學為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、近年來，隨著信息技術的迅猛發(fā)展，數(shù)字資源成為了人們獲取信息的主要來源。以提供信息資源為主要職責的圖書館在原來僅提供紙質資源的基礎上增加了數(shù)字資源，且數(shù)字資源的比重越來越大。尤其是高校圖書館，為了滿足學校師生因教學科研所產生的對國內外數(shù)字資源的各種需求，大量引進了各種數(shù)字資源。但各種數(shù)字資源的不斷投入是否物有所值，對高校師生的教學科研工作乃至學科建設產生的影響如何，這些問題都需要對數(shù)字資源利用情況進行深入研究。因此，深入分析各種數(shù)字資源的

2、利用，探討資源的使用對高校論文產出所做的貢獻，可以為高校的教學科研工作和學科建設提供一些參考意見，也可以為數(shù)字資源的后續(xù)建設提供一些決策依據(jù)。選擇學科作為本研究的切入點，新穎而有意義。
　　本文的主要研究內容是探討高校數(shù)字資源的利用與學科的建設與發(fā)展之間的關系。首先，利用知識圖譜方法分析了國內外相關研究現(xiàn)狀。其次，運用布拉德福定律分析了南京航空航天大學數(shù)字資源利用的基本情況。然后，基于用戶學術發(fā)文、合作程度、論文引用等方面數(shù)據(jù)的采

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