高等教育收費與學生資助的實證研究－－云南省案例.pdf

1、 本文對云南省高等教育收費和學生資助問題進行全面、系統(tǒng)的理論分析和實證研究。首先評述國內外相關研究成果，將各級財政及個人的高教經費投入情況，與全國有關省市區(qū)及該省高等教育自身發(fā)展的基本需求進行比較，呈現(xiàn)教育經費短缺狀況。繼而通過對全省高校14886 份樣本的實證分析，對將新古典經濟學理論、成本補償理論和人力資本理論應用于該研究領域的難點及可行性進行深入的理論探討。從理論上研究學生收費的合理性、必要性以及成本補償?shù)乃?。對低收入家庭、?/p>

2、等收入家庭和高收入家庭中學生用于高等教育的直接開支、對目前收費標準的承受能力、家庭支付學生上學所需各項開支的能力等方面作實證分析，論證學生的付費能力。調整高等教育學費政策，涉及學生及家庭的付費意愿。 本文在借鑒國內外研究思想和研究方法的基礎上，通過計算假設學費提高不同水平時、學費提高并伴隨資助政策變化時的高等教育需求彈性，研究學生的付費意愿。并應用公共支出分析方法，結合高等教育的準公共產品性質，探討教育生產函數(shù)中的供求關系，分析市場