2014/9/91緒論緒論一、什麼是古代漢語(yǔ)二一、什麼是古代漢語(yǔ)二、為什麼要學(xué)習(xí)古代漢語(yǔ)為什麼要學(xué)習(xí)古代漢語(yǔ)、為什麼要學(xué)習(xí)古代漢語(yǔ)為什麼要學(xué)習(xí)古代漢語(yǔ)三、古代漢語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容四、古代漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法和要求三、古代漢語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容四、古代漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法和要...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 世中仙 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-13 / 0人氣
1201212修定修定────────────────────────────＜?xì)g迎散播＞＜?xì)g迎散播＞────────────────────────────編輯力初探編輯力初探10＊註●寫給編輯人的信寫給編輯人的信／周浩正／周浩正────────────...
下載價(jià)格：9 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 2人氣
促進(jìn)學(xué)習(xí)的評(píng)估研討會(huì),──善用評(píng)估資料包括TSA數(shù)據(jù)以促進(jìn)學(xué)與教的成效閱讀範(fàn)疇,2007年11月29日,,教育局校本支援服務(wù)處語(yǔ)文教學(xué)支援組,善用評(píng)估數(shù)據(jù)回饋學(xué)與教,,全港性系統(tǒng)評(píng)估數(shù)據(jù)的詮釋校情分析及學(xué)生表現(xiàn)報(bào)告校本經(jīng)驗(yàn)分享優(yōu)化學(xué)與教策略善用進(jìn)展性評(píng)估優(yōu)化單元學(xué)...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-01-05 / 1人氣
人力資源管理活動(dòng)對(duì)中小企業(yè)組織績(jī)效之影響研究生王芳明崑山科技大學(xué)企業(yè)管理研究所指導(dǎo)教授譚伯群崑山科技大學(xué)企業(yè)管理研究所教授余光華崑山科技大學(xué)企業(yè)管理研究所教授論文摘要論文摘要近年來(lái)，人力資源管理的相關(guān)議題在管理學(xué)界被廣泛地討論。然其研究範(fàn)圍人力資...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-13 / 11人氣
外籍學(xué)者來(lái)訪情形（舞蹈學(xué)系）學(xué)年度客籍教授、老師現(xiàn)任職務(wù)作品、經(jīng)歷薩拉呼和浩特市少年宮舞高級(jí)教師內(nèi)蒙古意數(shù)學(xué)院舞蹈系畢、1992年畢業(yè)於日本國(guó)際語(yǔ)言學(xué)院、中國(guó)兒童歌舞學(xué)會(huì)理事、中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員、內(nèi)蒙古舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員。草原娃榮獲全國(guó)「小荷風(fēng)采」一等獎(jiǎng)...
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宅配業(yè)品牌形象、服務(wù)品質(zhì)及便利性對(duì)消費(fèi)者選擇意願(yuàn)之影響以郵局為例,,大綱,一、研究背景動(dòng)機(jī)二、研究目的三、文獻(xiàn)探討四、研究問(wèn)題五、研究方法六、問(wèn)卷設(shè)計(jì)七、參考文獻(xiàn),一、研究背景動(dòng)機(jī),中華郵政民營(yíng)公司化。這年頭大家不寄信，都改寄電子郵件，中華郵政公司也轉(zhuǎn)...
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103學(xué)年度上學(xué)期辯論社第一次社團(tuán)活動(dòng),20141001,電視辯論法庭攻防議會(huì)質(zhì)詢價(jià)值澄清以有條理、有系統(tǒng)的言詞，去辨明是非。,辯論是甚麼,解決衝突追求真理做理性決策提供良好的訓(xùn)練機(jī)會(huì),為什麼要辯論,涉獵不同領(lǐng)域知識(shí)，充實(shí)自我造就領(lǐng)導(dǎo)人才訓(xùn)練批判性思考,為什麼要學(xué)...
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1大陸及香港教育參訪心得大陸及香港教育參訪心得對(duì)國(guó)語(yǔ)文教學(xué)對(duì)國(guó)語(yǔ)文教學(xué)文化國(guó)小高敏麗壹、前言壹、前言在國(guó)語(yǔ)文教學(xué)研究的歷程中，深刻的感受到海峽對(duì)岸在語(yǔ)文教學(xué)上的紮根與務(wù)實(shí)，從傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)的角度，提出大量深入而具體的研究成果，出版了許多分齡、分級(jí)、為...
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1國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)學(xué)術(shù)研究績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)辦法民國(guó)95年2月14日第2421次行政會(huì)議通過(guò)民國(guó)97年3月18日第2517次行政會(huì)議通過(guò)民國(guó)98年8月11日第2586次行政會(huì)議通過(guò)民國(guó)99年11月2日第2644次行政會(huì)議通過(guò)民國(guó)100年12月6日第2695次行政會(huì)議通過(guò)第一條國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱本校）為執(zhí)...
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『干部管理職責(zé)與執(zhí)行技巧』,干部管理職責(zé)與執(zhí)行技巧,干部職責(zé)與技巧,,干部在組織中之地位,干部,部屬,主管上,幕僚人員,其它干部,,,,,,干部與員工之關(guān)系圖,,,,干部,,掌握下層,,,,,生產(chǎn)目標(biāo)之支配者,下屬幸福之支配者,作業(yè)之教導(dǎo)者,干部對(duì)下應(yīng)有的三種技巧,,專業(yè),學(xué)習(xí),...
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“最優(yōu)秀本科畢業(yè)生最優(yōu)秀本科畢業(yè)生紀(jì)念林植宣博士紀(jì)念林植宣博士””評(píng)選規(guī)定評(píng)選規(guī)定第一條第一條為紀(jì)念林植宣名譽(yù)主席對(duì)嶺南（大學(xué)）學(xué)院教育事業(yè)的創(chuàng)辦和發(fā)展做出的傑出貢獻(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)科學(xué)、立志成才、服務(wù)社會(huì)，特設(shè)立嶺南（大學(xué)）學(xué)院“最優(yōu)秀...
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高雄市九十八學(xué)年度模範(fàn)兒童個(gè)人檔案,校名七賢國(guó)小姓名鄭羽雯班級(jí)六年一班性別女家長(zhǎng)鄭龍蔚導(dǎo)師吳中復(fù)感人事蹟熱心助人，教導(dǎo)同學(xué)不會(huì)的功課。導(dǎo)師的話羽雯是個(gè)乖巧懂事的好孩子，每天總是笑臉迎人，勇於負(fù)責(zé)樂(lè)於助人，從未與人爭(zhēng)執(zhí)，課業(yè)表現(xiàn)十分優(yōu)秀，足為學(xué)生模範(fàn)...
臺(tái)晶臺(tái)晶寧波寧波公司發(fā)展戰(zhàn)略研究公司發(fā)展戰(zhàn)略研究臺(tái)晶寧波公司發(fā)展戰(zhàn)略研究臺(tái)晶寧波公司發(fā)展戰(zhàn)略研究?jī)?yōu)秀論文縮寫本臺(tái)晶寧波公司發(fā)展戰(zhàn)略研究張建聰作者簡(jiǎn)介作者為本校工商管理碩士研究生（MBA）畢業(yè)生。【摘要】石英晶體元件為優(yōu)良的頻率控制器件用途極為廣泛手機(jī)...
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國(guó)立清華大學(xué)工學(xué)院國(guó)際研究生學(xué)分學(xué)程規(guī)畫(huà)書(shū)國(guó)立清華大學(xué)工學(xué)院國(guó)際研究生學(xué)分學(xué)程規(guī)畫(huà)書(shū)STIPULATIONSOFINTERNATIONALGRADUATEPROGRAMOFCOLLEGEOFENGINEERINGNATIONALTSINGHUAUNIVERSITY99學(xué)年度第一學(xué)期起實(shí)施學(xué)年度第一學(xué)期起實(shí)施ADOPTEDFROM2010FALLSEMESTER一、...
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畢業(yè)後的志願(yuàn)私立輔英科技大學(xué)31107號(hào)萬(wàn)旭宇建議網(wǎng)站W(wǎng)WWFYEDUTWPOSTHTML大綱1背景原由2介紹輔英3未來(lái)期許4畢業(yè)感言背景原由1因?yàn)槲依细缱x護(hù)?？雌饋?lái)粉輕鬆2是離家最近的護(hù)專不必早起3以後出社會(huì)比較好找工作介紹輔英早在職校時(shí)期本校即本著創(chuàng)辦人張鵬圖董事長(zhǎng)”辦一...
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綠設(shè)計(jì)與技術(shù)綠設(shè)計(jì)與技術(shù)9696課程大綱課程大綱課程名稱課程名稱綠設(shè)計(jì)與技術(shù)綠設(shè)計(jì)與技術(shù)GREENGREENDESIGNDESIGNTECHNOLOGYTECHNOLOGY授課老師授課老師建築系吳和甫教授、郭章淵老師、郭柏巖老師都景系張莉欣老師工設(shè)系吳俊寬老師視傳系呂昭慧老師外聘演講者各領(lǐng)域...
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崩塌地保育治理地區(qū)植生演替機(jī)制之調(diào)查研究以南投縣埔里鎮(zhèn)卓社林道崩塌處理地區(qū)為例指導(dǎo)老師林信輝教授學(xué)生吳建宏INVESTIGATIONONVEGETATIONSUCCESSIONMECHANISMINLSLIDEAREACASESTUDYOFJHUOSHEFESTROADPULINANTOUCOUNTY國(guó)立中興大學(xué)水土保持學(xué)系1內(nèi)容大綱一、研究動(dòng)...
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無(wú)形資產(chǎn)之評(píng)價(jià)與揭露無(wú)形資產(chǎn)之評(píng)價(jià)與揭露馬秀如、劉正田、俞洪昭、諶家蘭馬秀如、劉正田、俞洪昭、諶家蘭本文說(shuō)明無(wú)形資產(chǎn)之衡量與揭露方法，並予評(píng)論。衡量方法是一種評(píng)價(jià)及評(píng)估的方法。在說(shuō)明無(wú)形資產(chǎn)之衡量方式前，先說(shuō)明衡量方法之一般型態(tài)與判斷其良窳之標(biāo)準(zhǔn)C...
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對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)碩士學(xué)位論文家族主義與日本企業(yè)姓名徐文波申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)指導(dǎo)教師姚莉萍20040401日本経済第二次大戦廃墟立上一躍経済大國(guó)一時(shí)各國(guó)學(xué)者日本目集言無(wú)科學(xué)技術(shù)教育経済発展不可欠要因文化果役割補(bǔ)佐力言無(wú)視経済文化密接関係両者互...
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國(guó)立交通大學(xué)106學(xué)年度第一學(xué)期電控工程研究所逕博申請(qǐng)公告一、申請(qǐng)截止期限106年12月24日（星期五）下午500前，交至所辦溫小姐處EE726R。二、錄取通知時(shí)間預(yù)計(jì)1月底。三、相關(guān)辦法如下說(shuō)明。一、申請(qǐng)資格本校修讀學(xué)士班應(yīng)屆畢業(yè)生（含申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)學(xué)生），或修讀碩...
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