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  • 壹、<em>學</em>校<em>教</em><em>學</em>背景分析7

    壹、<em>學</em>校<em>教</em><em>學</em>背景分析 壹、背景分析(7頁)

    1壹、學校教學背景分析壹、學校教學背景分析一、基本資料表一、基本資料表縣市別南投縣校名萬豐國小學校類型□大型25班以上□中型1224班小型12班以下校址546南投縣仁愛鄉(xiāng)萬豐村清華巷8號電話0492974123傳真0492974537網(wǎng)址163221401EMAIL校長桂進德年級班級數(shù)學生數(shù)幼...

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  • 輔仁大<em>學</em> <em>學</em>年度第 <em>學</em>期<em>教</em>師<em>教</em><em>學</em>服務(wù)成績考核表1

    輔仁大<em>學</em> <em>學</em>年度第 <em>學</em>期<em>教</em>師<em>教</em><em>學</em>服務(wù)成績考核表 輔仁大 年度第 服務(wù)成績考核表(1頁)

    輔仁大學食品科學系新聘教師教學服務(wù)表現(xiàn)自評表輔仁大學食品科學系新聘教師教學服務(wù)表現(xiàn)自評表申請人簽名申請人簽名姓名最高學歷現(xiàn)職現(xiàn)職年月年個月項目考核內(nèi)容具體事實教學一教學計畫與教材準備二教學評量結(jié)果三授課、缺調(diào)課、補課及送交成績之情形四教學得獎紀錄...

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  • 大班<em>教</em><em>學</em>計畫12

    大班<em>教</em><em>學</em>計畫 大班計畫(12頁)

    小康軒主題教材102學年度上學期教學計畫(中班)月份週次日期當週活動重要行事曆學習指標活動目標活動綱要九一9296開學週社中111覺察自己的外型和性別社中323尊重與自己不同性別、年齡、身心狀態(tài)的人美中223以哼唱、打擊樂器或身體動作反應(yīng)聽到的旋律或節(jié)奏認中132以...

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  • <em>學</em>習歷程檔案的<em>教</em><em>學</em>表格設(shè)計9

    <em>學</em>習歷程檔案的<em>教</em><em>學</em>表格設(shè)計 習歷程檔案的表格設(shè)計(9頁)

    學習歷程檔案的教學表格設(shè)計學習歷程檔案的教學表格設(shè)計學習歷程檔案的教學表格設(shè)計莈莈袇羅肇蚄螃羄腿蕆蠆羃節(jié)螞薅羂莄蒅襖肁肄羋螀肀膆蒃蚆聿羋芆薂聿肈蒂薈肈膀莄袆?wù)仄M薀螂肆蒞莃蚈肅肅薈薄膄膇莁袃膃艿薆蝿膃莂荿螅膂膁蚅蟻螈芄蒈薇螇莆蚃裊螇肅蒆螁螆膈蟻蚇裊...

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  • 白天鵝幼稚園九十七<em>學</em>年度下<em>學</em>期第九週<em>教</em><em>學</em>教案(大班)5

    白天鵝幼稚園九十七<em>學</em>年度下<em>學</em>期第九週<em>教</em><em>學</em>教案(大班) 白天鵝幼稚園九十七年度下期第九週教案(大班)(5頁)

    白天鵝幼稚園九十八學年度上學期第二週教學教案(大班)實施日期97~911主題名稱單車日記2園方通訊1本學期起因課程更豐富多元,請儘量讓寶貝於830前來園,可參與晨間活動增強體力,並能不影響課程的進行與安排,孩子的學習你我一起來配合和努力。2提醒您H1N1防疫工作...

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  • 數(shù)<em>學</em>感就在這裏--<em>教</em><em>學</em>方法的多元優(yōu)選7

    數(shù)<em>學</em>感就在這裏--<em>教</em><em>學</em>方法的多元優(yōu)選 數(shù)感就在這裏--方法的多元優(yōu)選(7頁)

    數(shù)學感就在這裏數(shù)學感就在這裏教學方法的多元優(yōu)選教學方法的多元優(yōu)選各位老師們你可曾想過有這麼多的教學方法,我們應(yīng)該了解它們的使用時機和理由,並且注意使用時應(yīng)該的拄意事項。我想這些方法是動態(tài)的不是靜態(tài)的。教學方法的彈性使用應(yīng)是我們值思考的課題。國小數(shù)...

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  • <em>學</em>校創(chuàng)新課程與<em>教</em><em>學</em>發(fā)表比賽計畫11

    <em>學</em>校創(chuàng)新課程與<em>教</em><em>學</em>發(fā)表比賽計畫 校創(chuàng)新課程與發(fā)表比賽計畫(11頁)

    新竹市103年度學校創(chuàng)新課程與教學發(fā)表比賽計畫壹、依據(jù)新竹市政府103年十二年國民基本教育精進國中小教學品質(zhì)計畫辦理。貳、目的一、鼓勵本市國中、小學校行政與教師研究課程與教學各向度的精進發(fā)展與發(fā)表交流。二、強化教學資源之整合流通,提升學校整體課程規(guī)畫與...

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  • 主題探索<em>教</em><em>學</em>設(shè)計(教案)6

    主題探索<em>教</em><em>學</em>設(shè)計(教案) 主題探索設(shè)計(教案)(6頁)

    1臺中市立三光國民中學資訊融入教學主題探索教案主題探索教學設(shè)計(教案)主題探索教學設(shè)計(教案)教學活動標題教學活動標題乾淨了嗎──家庭常用清潔劑探究教學領(lǐng)域教學領(lǐng)域自然與生活科技相關(guān)領(lǐng)域相關(guān)領(lǐng)域適用階段適用階段國中二年級融入議題融入議題環(huán)境議題教學...

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  • 個案<em>教</em><em>學</em>的目標與程序21

    個案<em>教</em><em>學</em>的目標與程序 個案的目標與程序(21頁)

    第02章個案教學的目標與程序,,個案教學的目標與程序,21管理知識的教學方式22管理知識的知行合一23互動式個案教學24個案研究的教學目標25個案研究的教學過程,管理知識的教學方式1/5,知性知識較常採用教師講授與學生自主閱讀相互結(jié)合的教學方式。,管理知識的教學方式2/...

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  • 中華大<em>學</em>專任教師<em>教</em><em>學</em>績效評鑑辦法修訂草案4

    中華大<em>學</em>專任教師<em>教</em><em>學</em>績效評鑑辦法修訂草案 中華大專任教師績效評鑑辦法修訂草案(4頁)

    195年7月25日九十四學年度第二學期第四次院務(wù)會議修訂通過97年2月14日九十六學年度第二學期第一次院教評會議修訂通過97年3月5日九十六學年度第二學期第一次院務(wù)會議修訂通過97年3月12日九十六學年度第七次教務(wù)會議核備通過97年10月13日九十七學年度第一學期第二次院...

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  • 提升<em>教</em><em>學</em>助理制度之質(zhì)與量(t2

    提升<em>教</em><em>學</em>助理制度之質(zhì)與量(t 提升助理制度之質(zhì)與量(t(2頁)

    冷凍空調(diào)系提升教學助理制度之質(zhì)與量TASYSTEM一、教學助理的資格與職責一、教學助理的資格與職責一資格冷凍空調(diào)系碩士班。二職責1學業(yè)諮詢與輔導(dǎo)、2建立教材庫、3建立考試題庫。三依據(jù)國立勤益科技大學教學助理制度實施辦法,第五條及第六條辦理教學助理甄選合格之教...

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  • 玄奘大<em>學</em><em>教</em><em>學</em>創(chuàng)新及行動研究專題計畫獎助辦法(草案)11

    玄奘大<em>學</em><em>教</em><em>學</em>創(chuàng)新及行動研究專題計畫獎助辦法(草案) 玄奘大創(chuàng)新及行動研究專題計畫獎助辦法(草案)(11頁)

    環(huán)球科技大學落實教學創(chuàng)新活動辦法環(huán)球科技大學落實教學創(chuàng)新活動辦法104學年第30次教務(wù)會議10505制定第一條本校為提升教學品質(zhì),落實教師教學準備,檢視教學成效,強化教師教學能力及精進教學內(nèi)涵,落實教學創(chuàng)新、檢討與改善,特訂定「環(huán)球科技大學落實教學創(chuàng)新活動...

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  • 創(chuàng)造思考<em>教</em><em>學</em>的省思 - 飛鷹人星球16

    創(chuàng)造思考<em>教</em><em>學</em>的省思 - 飛鷹人星球 創(chuàng)造思考的省思 - 飛鷹人星球(16頁)

    創(chuàng)造思考教育,2005年,15期,3040頁。1創(chuàng)造過程論與創(chuàng)造思考的技巧潘裕豐國立臺灣師範大學特殊教育學系副教授「當你把自己定義為創(chuàng)意人的那一瞬間,一切便開始改變」壹、壹、創(chuàng)意是社會的需求過去農(nóng)業(yè)時代人類生活步調(diào)較為緩慢,其所專門知能要求不高,因此對於知識...

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  • <em>教</em><em>學</em>大綱輸入操作手冊doc11

    <em>教</em><em>學</em>大綱輸入操作手冊doc 大綱輸入操作手冊doc(11頁)

    萬能科技大學教學大綱輸入操作手冊第1頁教學大綱輸入操作手冊萬能科技大學教學大綱輸入操作手冊第3頁步驟一進入系統(tǒng)步驟一進入系統(tǒng)點選「本學期教學綱要輸入」或「預(yù)選課程教學綱要輸入」。說明兩者的差別在於「本學期教學綱要輸入」為目前學期所進行之課程;而「預(yù)...

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  • 【心理<em>學</em>】心理<em>學</em>的人生定律11

    【心理<em>學</em>】心理<em>學</em>的人生定律 【心理】心理的人生定律(11頁)

    心理學的人生定律心理學的人生定律01、藍斯登原則在你往上爬的時候,一定要保持梯子的整潔,否則你下、藍斯登原則在你往上爬的時候,一定要保持梯子的整潔,否則你下來時可能會滑倒。來時可能會滑倒。提出者美國管理學家藍斯登。提出者美國管理學家藍斯登。點評進退...

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  • <em>教</em><em>學</em>活動 - 國民教育社群網(wǎng) - default edition18

    <em>教</em><em>學</em>活動 - 國民教育社群網(wǎng) - default edition 活動 - 國民教育社群網(wǎng) - default edition(18頁)

    1教育部教育部9595年度九年一貫課程推動小組-課程與教學深耕輔導(dǎo)組--年度九年一貫課程推動小組-課程與教學深耕輔導(dǎo)組--國語文學習領(lǐng)域中區(qū)輔導(dǎo)群指導(dǎo)中部六縣市國語文輔導(dǎo)團實施國語文學習領(lǐng)域中區(qū)輔導(dǎo)群指導(dǎo)中部六縣市國語文輔導(dǎo)團實施「精進國教階段教師國語...

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  • 材料科<em>學</em>工程<em>學</em>系九十三<em>學</em>年度入<em>學</em><em>學</em>生必修科目名 …1
  • 書名我國大<em>學</em>入<em>學</em>制度改革建議書 大<em>學</em>多元入<em>學</em>方案3

    書名我國大<em>學</em>入<em>學</em>制度改革建議書 大<em>學</em>多元入<em>學</em>方案 書名我國大制度改革建議書 大多元入方案(3頁)

    1書名我國大學入學制度改革建議書大學多元入學方案編號A1出版時間810530目錄章節(jié)頁次前言前言1壹、背景壹、背景3甲、我國大學入學制度的現(xiàn)況與回顧3乙、各國及大陸地區(qū)大學入學制度的特色12丙、綜述16貳、構(gòu)想貳、構(gòu)想18甲、良好大學入學制度的規(guī)準18乙、各種因應(yīng)的...

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  • 中華大<em>學</em>行政管理<em>學</em>系19

    中華大<em>學</em>行政管理<em>學</em>系 中華大行政管理(19頁)

    中華大學行政管理學系學生自治法規(guī)中華大學行政管理學系民國九十八年十月鍵入文字2第二章第二章會員會員第五條凡具有本校正式學籍之行政管理學系學生為本會當然之會員。第六條本會會員享有下列權(quán)利一、出席系大會,享有選舉、罷免、提議、表決、發(fā)言等權(quán)利。二、對於...

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  • 桃園縣97<em>學</em>年度<em>學</em>童上下<em>學</em>共乘制度實施計畫3

    桃園縣97<em>學</em>年度<em>學</em>童上下<em>學</em>共乘制度實施計畫 桃園縣97年度童上下共乘制度實施計畫(3頁)

    桃園縣元生國小桃園縣元生國小9999學年度放學時間調(diào)整(錯開)實施計畫學年度放學時間調(diào)整(錯開)實施計畫壹、壹、計畫依據(jù)計畫依據(jù)桃園縣府97年7月30日府教習字第0970246166號函辦理。貳、貳、計畫目的計畫目的一、分散學校上下學期間,學校附近交通之壅塞,降低道...

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