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做人不要太老實，為人處事留一點心機做人不要太老實，為人處事留一點心機20130115顯規(guī)則告訴我們，做人要老實安分，不要惹事生非。老實沒錯，人人顯規(guī)則告訴我們，做人要老實安分，不要惹事生非。老實沒錯，人人都希望別人老實，喜歡和老實的人相處交往，因為和老實...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 3人氣
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下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-06 / 5人氣
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下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-03 / 6人氣
貴州大學(xué)2016屆碩士研究生學(xué)位論文老子考補遺以漢至唐代老子著述資料為中心學(xué)科專業(yè)中國古典文獻學(xué)研究方向文學(xué)文獻整理與研究導(dǎo)師閆平凡研究生黃鸝君中國﹒貴州﹒貴陽2016年5月分類號I2062論文編號201601030695密級公開老子考補遺以漢至唐代老子著述資料為中心II◎3...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 翻譯員 / 發(fā)布時間：2024-03-12 / 8人氣
安徽大學(xué)碩士學(xué)位論文秦漢紀時制度研究以出土文獻為中心姓名蘇莉申請學(xué)位級別碩士專業(yè)歷史文獻學(xué)指導(dǎo)教師劉信芳201205ABSTRACTTHETIMERECORDINGSYSTEMISBOTHPARTOFTHETRADITIONALCULTUREANDTRUEPORTRAYALOFDIFFERENTANCESTORS’LIVESMIGRATION’SLONGANDITSTIMEANDSP...
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下載價格：9 賞幣 / 發(fā)布人： 世中仙 / 發(fā)布時間：2024-03-14 / 11人氣
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學(xué)校代碼10663學(xué)號4201210000152貴州師範大學(xué)碩士學(xué)位論文群經(jīng)平議語法觀研究以群經(jīng)平議部分為例AGRAMMARSTUDYOFQUNJINGPINGYIWITHTHEPARTOFQUNJINGPINGYIASEXAMPLES專業(yè)名稱漢語言文字學(xué)專業(yè)代碼050103研究方向漢語史申請人姓名潘明潔導(dǎo)師姓名張先坦二零一五年五月...
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摘要文化是習(xí)得的，並且透過涵化的過程而代代相傳，文化仰賴象徵，對於共享同一文化的人而言，象徵具有一種獨特的意義與價值，文化限制了個人，但是個人的行動卻可以改變文化文化體系具有許多不同層次，傳播與遷徙將相同的文化特質(zhì)與模式帶到不同區(qū)域，因此這些特徵...
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學(xué)校代號10532學(xué)號S09121100分類號密級碩士學(xué)位論文『蒲団』における時雄の抑圧行為について『蒲団』における時雄の抑圧行為について學(xué)位申請人姓名石瓊培養(yǎng)單位外國語學(xué)院日語系導(dǎo)師姓名及職稱羅明輝副教授學(xué)科專業(yè)日語語言文學(xué)研究方向日本文學(xué)論文提交日期2012年9...
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臺灣711公司經(jīng)營策略管理與消費者行為分析1第一章緒論第一節(jié)研究背景與動機臺灣從民國五、六十年代的重工業(yè)社會，曾經(jīng)以製造業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟奇蹟?shù)呐_灣，近幾年來已經(jīng)轉(zhuǎn)形成為一個服務(wù)業(yè)為主的社會，比起以前，人民的所得大幅提昇，生活的水準也已經(jīng)接近歐美的已開發(fā)國家...
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I分類號B2499學(xué)校單位代碼10446碩士學(xué)位論文論文題目論文題目出土文獻分類整理出土文獻分類整理述略述略以漢書以漢書藝文志藝文志的版本為體例的版本為體例研究生姓名陳豔學(xué)科、專業(yè)中國古典文獻學(xué)研究方向中國古典文學(xué)文獻研究與整理導(dǎo)師姓名、職稱單承彬教授論文完...
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學(xué)校代碼10270分類號H13學(xué)號142200060碩士學(xué)位論文漢語詞義和詞彙系統(tǒng)的歷史演變研究以“掠”為例學(xué)院人文與傳播學(xué)院專業(yè)中國古典文獻學(xué)研究方向古白話詞彙研究研究生姓名陸杰指導(dǎo)教師徐時儀教授完成日期201705
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OPEN小將的品牌權(quán)益,研究動機,,,吹起公仔風,HELLOKITTY「戀愛麥語」,OPEN小將蒐集熱潮,,,OPEN小將品牌利益,研究目的,OPEN小將,,,,行銷感受,品牌權(quán)益,發(fā)展建議,,研究流程,確定研究主題,確定研究動機及目的,問卷發(fā)放,實地訪談,蒐集相關(guān)文獻,,,,,問卷統(tǒng)計分析,,訪談分析...
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王重民先生是我國杰出的文獻學(xué)家，著述宏富。老子考是先生學(xué)術(shù)生涯中的處女作，也是當時老學(xué)領(lǐng)域收錄最完備的輯考體?？颇夸洉Ｔ摃m仿經(jīng)義考、小學(xué)考之體例，然於著錄、版本、考辨等方面都有創(chuàng)造性的改進和發(fā)展。全面地梳理和研究此書，對於深入地認識老學(xué)發(fā)展脈...
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教育部98年度「人文數(shù)位教學(xué)計畫」數(shù)位典藏與佛學(xué)研究,報告人釋法源老師計畫主持人杜正民教授法鼓佛教學(xué)院佛教學(xué)系20100122,內(nèi)容大綱,課程內(nèi)容說明課程內(nèi)容簡介、理論與實作並重跨領(lǐng)域教學(xué)跨域的佛學(xué)資料研究、結(jié)合人文與科技互動式學(xué)習(xí)互動教學(xué)平臺、線上討論分享演...
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