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  • <em>實數(shù)</em>12

    <em>實數(shù)</em> 實數(shù)(12頁)

    教學(xué)設(shè)計方案XUEDAPPTSLEARNINGCENTER第1頁共11頁姓名姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名填寫時間填寫時間學(xué)科學(xué)科數(shù)學(xué)年級年級初二教材版本教材版本人教版階段階段第(第(41)周)周觀察期觀察期□維護期維護期□課題課題名稱名稱實數(shù)課時計劃課時計劃第(第()課時)課時共(...

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  • <em>實數(shù)</em>和<em>實數(shù)</em>復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案5

    <em>實數(shù)</em>和<em>實數(shù)</em>復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 實數(shù)實數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(5頁)

    八(上)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案姓名實數(shù)(2)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1公式BABA(A≥0,B≥0),BABA(A≥0,B>0)從右往左運用2了解含根號的數(shù)的化簡,利用化簡對實數(shù)進行簡單的四則運算學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)過程一、復(fù)習(xí)引入一、復(fù)習(xí)引入下面正方形的邊長分別是多少這兩個數(shù)之間有什么...

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  • 2.6  <em>實數(shù)</em>3

    2.6  <em>實數(shù)</em> 2.6 實數(shù)(3頁)

    26實數(shù)實數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解實數(shù)的意義,能對實數(shù)按要求進行分類。2、了解實數(shù)范圍內(nèi),相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的意義。3、了解數(shù)軸上的點與實數(shù)一一對應(yīng),能用數(shù)軸上的點來表示無理數(shù)。重點、難點重點、難點重點了解實數(shù)意義,能對實數(shù)進行分類,明確數(shù)軸上的點...

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  • <em>實數(shù)</em>課件10

    <em>實數(shù)</em>課件 實數(shù)課件(10頁)

    ,6實數(shù),快樂預(yù)習(xí)感知,學(xué)前溫故,新課早知,,1和統(tǒng)稱為有理數(shù)有理數(shù)也可以分為、0、2叫做無理數(shù),整數(shù),分數(shù),正有理數(shù),負有理數(shù),無限不循環(huán)小數(shù),快樂預(yù)習(xí)感知,學(xué)前溫故,新課早知,1和統(tǒng)稱為實數(shù)2在實數(shù)范圍內(nèi),相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的意義和有理數(shù)范圍內(nèi)的相反數(shù)、倒數(shù)、絕...

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  • 2.1<em>實數(shù)</em>5

    2.1<em>實數(shù)</em> 2.1實數(shù)(5頁)

    第二章實數(shù)211數(shù)怎么又不夠用了數(shù)怎么又不夠用了一八年級學(xué)生已經(jīng)在學(xué)習(xí)有理數(shù)的過程中體會到數(shù)不夠用了,剛剛學(xué)完勾股定理,再次感受到需要研究新的數(shù)了在此基礎(chǔ)上,學(xué)生能在“需要探究發(fā)現(xiàn)論證”式的課堂中積極參與討論問題,大膽發(fā)表自己的見解和看法,從非常直觀...

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  • 2.6  <em>實數(shù)</em>25

    2.6  <em>實數(shù)</em>2 2.6 實數(shù)2(5頁)

    26實數(shù)實數(shù)第一環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)引入新課第一環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)引入新課內(nèi)容問題(1)什么是有理數(shù)有理數(shù)怎樣分類(2)什么是無理數(shù)帶根號的數(shù)都是無理數(shù)嗎意圖回顧以前學(xué)習(xí)過的內(nèi)容,為進一步學(xué)習(xí)引入無理數(shù)后數(shù)的范圍的擴充作準備。效果學(xué)生主動思考并積極回答,通過相互補充完善了...

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  • <em>實數(shù)</em>-復(fù)習(xí)課件42

    <em>實數(shù)</em>-復(fù)習(xí)課件 實數(shù)-復(fù)習(xí)課件(42頁)

    ,實數(shù)復(fù)習(xí),1知道平方根、立方根的概念,會進行開平方和開立方運算,會求一個非負數(shù)的平方根、算術(shù)平方根;2知道實數(shù)的分類;會對實數(shù)準確分類;3知道實數(shù)的有關(guān)概念,會進行實數(shù)大小比較;4能夠運用實數(shù)的有關(guān)知識解決問題。,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,正數(shù)的正的平方根也叫做的...

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  • 2.6 <em>實數(shù)</em>22

    2.6 <em>實數(shù)</em>2 2.6 實數(shù)2(2頁)

    26實數(shù)實數(shù)一、填空題1在實數(shù)中絕對值最小的數(shù)是________,在負整數(shù)中絕對值最小的數(shù)是________2已知一個數(shù)的相反數(shù)小于它本身,那么這個數(shù)是________3設(shè)實數(shù)A≠0,則A與它的倒數(shù)、相反數(shù)三個數(shù)的和等于____________,三個數(shù)的積等于_____________4任何一個實數(shù)在數(shù)...

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  • 《<em>實數(shù)</em>》培優(yōu)材料7

    《<em>實數(shù)</em>》培優(yōu)材料實數(shù)》培優(yōu)材料(7頁)

    七年級數(shù)學(xué)培優(yōu)講義(七年級數(shù)學(xué)培優(yōu)講義(2)一、實數(shù)一、實數(shù)(一)【內(nèi)容解析】(1)概念平方根、算術(shù)平方根、立方根、無理數(shù)、實數(shù);要準確、深刻理解概念。如平方根的概念要準確、深刻理解概念。如平方根的概念①文字概念若一個數(shù)文字概念若一個數(shù)X的平方是的平...

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  • <em>實數(shù)</em>拔高題4

    <em>實數(shù)</em>拔高題 實數(shù)拔高題(4頁)

    清艷金榜一對一清艷金榜一對一第1頁共頁1清艷*金榜一對一學(xué)科教師輔導(dǎo)講義清艷*金榜一對一學(xué)科教師輔導(dǎo)講義學(xué)生姓名老師上課時間課程課時實數(shù)提高訓(xùn)練例1已知一個立方體盒子的容積為216CM3問做這樣的一個正方體盒子(無蓋)需要多少平方厘米的紙板例2若某數(shù)的立方...

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  • <em>實數(shù)</em>培優(yōu)訓(xùn)練a5

    <em>實數(shù)</em>培優(yōu)訓(xùn)練a 實數(shù)培優(yōu)訓(xùn)練a(5頁)

    1實數(shù)培優(yōu)訓(xùn)練實數(shù)培優(yōu)訓(xùn)練A一、填空題1、把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合內(nèi)314,Л,,,,012,,11515515551,,。23343正整數(shù)集合整數(shù)集合無理數(shù)集合有理數(shù)集合正無理數(shù)集合非負有理數(shù)集合2、將-Π,0,2,-315,35用“>”連接;33、如圖,則|A|--=。2A2B4、若,...

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  • <em>實數(shù)</em>課件214

    <em>實數(shù)</em>課件2 實數(shù)課件2(14頁)

    63實數(shù)(1),自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)課本P53頁內(nèi)容,完成下列思考題,(1)觀察下列有理數(shù)寫成小數(shù)的形式,你有什么發(fā)現(xiàn)任何有理數(shù)都能寫成有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)嗎(2)請用計算器把和寫成小數(shù)的形式,你有什么發(fā)現(xiàn)像這樣的數(shù)我們把它叫什么數(shù)你還能說出一些這樣的數(shù)嗎(3)我...

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  • <em>實數(shù)</em>課件1118

    <em>實數(shù)</em>課件11 實數(shù)課件11(18頁)

    3、。,復(fù)習(xí)回顧,實數(shù),有一個人,是他第一個發(fā)現(xiàn)了除有理數(shù)外的數(shù),卻被拋進大海,你想知道這其中的曲折離奇嗎這得追溯到2500年前,有個叫畢達哥拉斯的人,他是一個偉大的數(shù)學(xué)家,他創(chuàng)立了畢達哥拉斯學(xué)派,這是一個非常神秘的學(xué)派,他們以領(lǐng)袖畢達哥拉斯為核心,認為...

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  • <em>實數(shù)</em>與數(shù)軸2

    <em>實數(shù)</em>與數(shù)軸 實數(shù)與數(shù)軸(2頁)

    實數(shù)與數(shù)軸實數(shù)與數(shù)軸1教學(xué)目標(biāo)1了解無理數(shù)、實數(shù)的概念和實數(shù)的分類。2知道實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng)。教學(xué)重點了解無理數(shù)、實數(shù)的概念和實數(shù)的分類。教學(xué)難點正確理解無理數(shù)的意義。教具應(yīng)用直尺、計算器。教學(xué)過程一教學(xué)導(dǎo)入在小學(xué)的時候,我們就認識一個非常特殊...

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  • 2.6 <em>實數(shù)</em>13

    2.6 <em>實數(shù)</em>1 2.6 實數(shù)1(3頁)

    26實數(shù)實數(shù)一、選擇題1下列說法中正確的是()A和數(shù)軸上一一對應(yīng)的數(shù)是有理數(shù)B數(shù)軸上的點可以表示所有的實數(shù)C帶根號的數(shù)都是無理數(shù)D不帶根號的數(shù)都是無理數(shù)2在實數(shù)中,有()A最大的數(shù)B最小的數(shù)C絕對值最大的數(shù)D絕對值最小的數(shù)3下列各式中,計算正確的是()AB222352...

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  • 2.6  <em>實數(shù)</em>14

    2.6  <em>實數(shù)</em>1 2.6 實數(shù)1(4頁)

    2.6實數(shù)1.了解實數(shù)的概念,能按要求進行分類;重點2.能利用化簡對實數(shù)進行簡單的四則運算.難點一、情境導(dǎo)入畢達哥拉斯學(xué)派認為宇宙間的一切現(xiàn)象都能歸結(jié)為整數(shù)或整數(shù)之比,即都可用有理數(shù)來描述,但后來這個學(xué)派的一位年輕成員希伯索斯HIPPASUS發(fā)現(xiàn)邊長為1的正方...

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  • <em>實數(shù)</em>專題復(fù)習(xí)7

    <em>實數(shù)</em>專題復(fù)習(xí) 實數(shù)專題復(fù)習(xí)(7頁)

    1實數(shù)專題復(fù)習(xí)實數(shù)專題復(fù)習(xí)一、知識點鞏固一、知識點鞏固算術(shù)平方根的性質(zhì)算術(shù)平方根的性質(zhì)1一個正數(shù)的算術(shù)平方根是一個;0的算術(shù)平方根是0;沒有算術(shù)平方根2求一個正數(shù)的算術(shù)平方根的運算與平方運算是互逆的運算,利用這個互逆運算關(guān)系求非負數(shù)的算術(shù)平方根3算術(shù)平...

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  • <em>實數(shù)</em>專項練習(xí)9

    <em>實數(shù)</em>專項練習(xí) 實數(shù)專項練習(xí)(9頁)

    一、選擇題一、選擇題(每小題3分,共30分)1下列語句中正確的是()A的平方根是3B9的平方根是39C9的算術(shù)平方根是3D9的算術(shù)平方根是32下列結(jié)論正確的是()A662B932C16162D251625162329的平方根是X,64的立方根是Y,則YX的值為()A3B7C3或7D1或74下列各式中正確的是...

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  • <em>實數(shù)</em>測試題5

    <em>實數(shù)</em>測試題 實數(shù)測試題(5頁)

    實數(shù)測試題實數(shù)測試題班級班級姓名姓名分數(shù)分數(shù)一、選擇題(每小題一、選擇題(每小題3分,共分,共30分)分)1下列說法正確的是下列說法正確的是()A4的平方根是的平方根是2B是4的平方根的平方根2C的平方根是的平方根是D0沒有平方根沒有平方根442下列說法中下列說...

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  • 12.2<em>實數(shù)</em>與數(shù)軸4

    12.2<em>實數(shù)</em>與數(shù)軸 12.2實數(shù)與數(shù)軸(4頁)

    1122實數(shù)(實數(shù)(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解無理數(shù)的概念。、了解無理數(shù)的概念。2、了解實數(shù)的概念及分類。、了解實數(shù)的概念及分類。課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)1、整數(shù)和、整數(shù)和統(tǒng)稱為有理數(shù),而任何一個分數(shù)寫成小數(shù)的統(tǒng)稱為有理數(shù),而任何一個分數(shù)寫成小數(shù)的形式,必是形...

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