1正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)記敘文的描寫(xiě)從描寫(xiě)的角度劃分，可以分為正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)。我們常說(shuō)的人物描寫(xiě)角度主要是正側(cè)反（虛實(shí)）。描寫(xiě)景物的角度較多感覺(jué)（視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)觸覺(jué)）；動(dòng)靜；上下遠(yuǎn)近；俯仰平眺；虛實(shí)；點(diǎn)面；形聲色等等。正面描寫(xiě)正...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 1人氣
描寫(xiě)感覺(jué)描寫(xiě)的好句描寫(xiě)感覺(jué)描寫(xiě)的好句1、無(wú)數(shù)細(xì)小的水珠就迎面撲來(lái)，像無(wú)數(shù)細(xì)小的沙粒打在臉上，麻麻的，涼意立即傳遍全身，愜意極了。2、雖然寒冬臘月，我的頭上卻冒了汗珠，濕透了的內(nèi)衣貼在背上，叫寒風(fēng)一吹，冰涼冰涼的，喉嚨也覺(jué)得火燒火燎的。3、微風(fēng)迎面吹來(lái)...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-08 / 17人氣
,最后的常春藤葉,美國(guó)歐亨利,請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽課文，按小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局將文章分為四個(gè)部分，并概括各部分的大意。,開(kāi)端發(fā)展高潮結(jié)局,（第1至11節(jié)）年輕畫(huà)家瓊珊不幸被感染肺炎，生命垂危。（第12到36節(jié)）瓊珊不聽(tīng)勸慰，望葉等死。（第37至50節(jié)）不...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-01-05 / 37人氣
初中生片段訓(xùn)練教學(xué)初中生片段訓(xùn)練教學(xué)心理描寫(xiě)心理描寫(xiě)一、什么是心理描寫(xiě)一、什么是心理描寫(xiě)心理描寫(xiě)是指在文章中，對(duì)人物在一定的環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和心理描寫(xiě)是指在文章中，對(duì)人物在一定的環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行的描寫(xiě)。是作文中表...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-16 / 4人氣
人物描寫(xiě)方法之動(dòng)作描寫(xiě),點(diǎn)面結(jié)合突出細(xì)節(jié),寫(xiě)活場(chǎng)面動(dòng)作細(xì)節(jié)顯神韻,探索名家動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)的奧秘,我看見(jiàn)他蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-01-05 / 7人氣
紅花還得綠葉襯紅花還得綠葉襯側(cè)面描寫(xiě)面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)是作家在進(jìn)行文章或小說(shuō)寫(xiě)作時(shí)所使用的表現(xiàn)手法之一，是描寫(xiě)手法的其中一種?！菊n前積累課前積累】江雪（唐）柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！局R(shí)鞏固知識(shí)鞏固】一、什么是正面描寫(xiě)一...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-13 / 11人氣
點(diǎn)擊查看更多“2、細(xì)節(jié)描寫(xiě)+環(huán)境描寫(xiě)練習(xí)”精彩內(nèi)容。
下載價(jià)格：1 賞幣 / 發(fā)布人： 世中仙 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-21 / 0人氣
動(dòng)作描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)在寫(xiě)作文時(shí)，老師總是告訴我們要寫(xiě)出一個(gè)人做事情時(shí)的動(dòng)作。如實(shí)地寫(xiě)好一個(gè)人的動(dòng)作，才能夠把人物寫(xiě)活。老師說(shuō)的話(huà)是有道理的。描寫(xiě)人物的動(dòng)作，寫(xiě)出人物是“怎樣做的”是表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的一種方法。如果我們學(xué)會(huì)在作文中細(xì)致地描寫(xiě)人物的動(dòng)作，...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-12 / 33人氣
1心理描寫(xiě)心理描寫(xiě)一、心理剖析又叫旁觀分析一、心理剖析又叫旁觀分析這種心理描寫(xiě)的方法在西方的一些小說(shuō)中很常見(jiàn)。即通過(guò)第三人稱(chēng)第三人稱(chēng)剖析人物的心理來(lái)展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，讓讀者對(duì)人物的所思所想更加明了，常用到“他想”，“他覺(jué)得”等。莫泊桑在小說(shuō)項(xiàng)鏈中...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-08 / 4人氣
神態(tài)描寫(xiě)一、他們的神態(tài)代表了什么心情1下列神態(tài)分別出現(xiàn)在哪種情況之下A嘴角上泛起一陣漣漪，眼睛笑成了一條縫。（）B鼻子兩翼一掀一掀，眼睛里充滿(mǎn)了淚水。（）C豎起了眉毛，眼珠子瞪得像要彈出來(lái)似的。（）D兩眼直呆呆向前望去，木頭一般地站在那里。（）D不住地...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-11 / 14人氣
體態(tài)嬌小輕盈苗條豐滿(mǎn)魁梧健壯結(jié)實(shí)強(qiáng)健壯實(shí)強(qiáng)壯粗壯英俊單薄憔悴柔弱瘦弱高大英俊身強(qiáng)力壯容光煥發(fā)生龍活虎有氣無(wú)力好句陳老師30歲左右，身材高大，無(wú)論是走是站，腰板筆直，就像公路旁挺拔的白楊。這個(gè)人身材高挑，又干又瘦，活像一個(gè)大頭釘。她身材苗條，四肢柔韌...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-11 / 21人氣
作文描寫(xiě)之作文描寫(xiě)之心理活動(dòng)描寫(xiě)作文指導(dǎo)課教案心理活動(dòng)描寫(xiě)作文指導(dǎo)課教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、懂得心理活動(dòng)描寫(xiě)就是要寫(xiě)出人物真實(shí)的內(nèi)心感受。2、了解心理活動(dòng)描寫(xiě)在敘事性作文中的作用。3、了解幾種常用的心理活動(dòng)描寫(xiě)方法。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)1、重點(diǎn)了解心理活...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-13 / 10人氣
如何進(jìn)行語(yǔ)言描寫(xiě)如何進(jìn)行語(yǔ)言描寫(xiě)一、對(duì)話(huà)精彩，展露生活氣息一、對(duì)話(huà)精彩，展露生活氣息文章中，精彩的人物對(duì)話(huà)是語(yǔ)言描寫(xiě)的重頭戲，最能顯露文章的生活氣息。寫(xiě)好對(duì)話(huà)的關(guān)鍵是巧借豐寫(xiě)好對(duì)話(huà)的關(guān)鍵是巧借豐富多彩的富多彩的“說(shuō)”寫(xiě)出說(shuō)話(huà)人的神情舉止。寫(xiě)出說(shuō)話(huà)...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-06 / 14人氣
一片風(fēng)景一縷情一片風(fēng)景一縷情學(xué)習(xí)在記敘文寫(xiě)作中穿插景物描寫(xiě)學(xué)習(xí)在記敘文寫(xiě)作中穿插景物描寫(xiě)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、了解記敘文中景物描寫(xiě)的作用。2、學(xué)習(xí)在記敘文寫(xiě)作中穿插景物描寫(xiě)。3、增強(qiáng)情與景和諧統(tǒng)一的思想意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)1、學(xué)會(huì)抓住景物特點(diǎn)，巧...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 7人氣
1情感描寫(xiě)1喜樂(lè)①THESMILEONHERFACESHONELIKEADIAMOND她臉上的笑容像鉆石一樣閃閃發(fā)光。②ASMILEOFUNDERSTANDINGFLASHEDACROSSHISFACE他臉上露出了一種理解的微笑。③ARIPPLEOFEXCITEMENTRANTHROUGHTHEM一陣激動(dòng)聲穿過(guò)他們。④LAUGHTERLINGEREDAROUNDTHEROOM笑聲在房...
下載價(jià)格：4 賞幣 / 發(fā)布人： 世中仙 / 發(fā)布時(shí)間：2024-05-23 / 0人氣
1場(chǎng)面描寫(xiě)及運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面描寫(xiě)范文場(chǎng)面描寫(xiě)及運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面描寫(xiě)范文一、場(chǎng)面描寫(xiě)一些人物在一定時(shí)間、一定地點(diǎn)所發(fā)生的某件事中的一個(gè)生動(dòng)畫(huà)面，這就是場(chǎng)面。比如師生一同慶祝教師節(jié)，生日聚會(huì)，一場(chǎng)比賽等等。場(chǎng)面描寫(xiě)離不開(kāi)人物，人物不能只是一個(gè)，眾多的人物的共同活動(dòng)...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-15 / 10人氣
通訊的描寫(xiě)什么是描寫(xiě)就是作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，對(duì)人物、事件、景物和環(huán)境所作的具體和刻畫(huà)。描寫(xiě)的基本特點(diǎn)是形象性。描寫(xiě)的客觀對(duì)象主要是人物的外部狀態(tài)，它所追求的表達(dá)效果是描繪出客觀事物的”樣子“，是活生生地再現(xiàn)人物和事件。人們雖然沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)被描寫(xiě)...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-11 / 18人氣
動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)一．導(dǎo)入一．導(dǎo)入朱自清的背影朱自清的背影，人稱(chēng)“平淡中，人稱(chēng)“平淡中見(jiàn)神奇”見(jiàn)神奇”，堪稱(chēng)現(xiàn)代散文的典范，特別，堪稱(chēng)現(xiàn)代散文的典范，特別是文中對(duì)父親背影的一段細(xì)節(jié)描寫(xiě)，是文中對(duì)父親背影的一段細(xì)節(jié)描寫(xiě)，它猶如...
注重動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)注重動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)增添文章神韻增添文章神韻教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1、理解動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)的概念。2、學(xué)會(huì)在寫(xiě)作中安排動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)，把作文寫(xiě)真實(shí)、生動(dòng)。（二）過(guò)程與方法1、調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀經(jīng)驗(yàn)，揣摩動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)在作品中的作用。2、創(chuàng)設(shè)情境，感...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-15 / 8人氣
五、訓(xùn)練要求五、訓(xùn)練要求（蘇教版教參）訓(xùn)練步驟1、有順序地寫(xiě)出植物的樣子。2、不但要把樣子特點(diǎn)寫(xiě)具體，還要寫(xiě)出它的作用。即“特點(diǎn)”和“作用”兩個(gè)層面，多方、有序、細(xì)致、側(cè)重、到位的觀察描寫(xiě)至關(guān)重要。要寫(xiě)好一種植物，首先要對(duì)這種植物有一個(gè)全面、深入、...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-08 / 13人氣
copyright@ 2011-2023 聯(lián)系方式qq：9411152
本站所有資料均屬于原創(chuàng)者所有，僅提供參考和學(xué)習(xí)交流之用，請(qǐng)勿用做其他用途，轉(zhuǎn)載必究！如有侵犯您的權(quán)利請(qǐng)聯(lián)系本站，一經(jīng)查實(shí)我們會(huì)立即刪除相關(guān)內(nèi)容!
機(jī)械圖紙?jiān)创a,實(shí)習(xí)報(bào)告等文檔下載
備案號(hào)：浙ICP備20018660號(hào)
