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  • 數字<em>數量</em>、物理<em>數量</em>及概念<em>數量</em>的空間表征.pdf56

    數字<em>數量</em>、物理<em>數量</em>及概念<em>數量</em>的空間表征.pdf 數字數量、物理數量及概念數量的空間表征.pdf（56頁）

    大量研究表明物理體積、數量和持續(xù)時間等信息都由一個普遍化的“量級系統(tǒng)”MAGNITUDESYSTEM處理，其中表征的結構有或多或少的相似之處。本研究試圖考察其他類型的量級的空間聯(lián)結，比如幾何圖形和有關數量、體積和速度的形容詞，同時考察這種空間聯(lián)結是否可被激活。研...

    下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 不死欲望 / 發(fā)布時間：2024-03-13 / 6人氣

  • 總價<em>數量</em>單價的<em>數量</em>關系式3

    總價<em>數量</em>單價的<em>數量</em>關系式 總價數量單價的數量關系式（3頁）

    總價、數量、單價的數量關系式總價、數量、單價的數量關系式【教學目標】1了解單價、數量、總價的含義，初步理解單價、數量、總價的數量關系，知道“單價數量＝總價”、“總價單價＝數量”、“總價數量＝單價”的關系。2初步培養(yǎng)運用數學語言、術語表達數量關系的能...

    下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間：2024-03-09 / 16人氣

  • 標牌<em>數量</em>2

    標牌<em>數量</em> 標牌數量（2頁）

    山東菏澤奧健體育用品有限公司單位個路徑系列型號品名標牌數量備注型號品名標牌數量備注ARJS021推手器ARJS001A地埋式單杠ARJS022太極揉推器ARJS001B地埋式高低單杠ARJS023快樂大轉盤ARJS002地埋式雙杠ARJS024腹肌板ARJS003水車ARJS025S型行走器ARJS004扭腰器ARJS026...

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  • 綠化<em>數量</em>4

    綠化<em>數量</em> 綠化數量（4頁）

    序號起迄樁號施工位置工程名稱距離（米）灌木（株）羅漢松（株）云松（株）白楊（株）梧桐（株）中央分隔帶植草（M2）備注123456789101112邊坡植草另計1K29020042K38400道路兩側邊溝外3米植樹93804690第三合同段合計938046904690煙臺市路通公路勘察設計有限公司煙臺...

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  • <em>數量</em>英語6

    <em>數量</em>英語 數量英語（6頁）

    LETSTALKABOUTTHEPROBLEMOFQUANTITY我們談談數量的問題吧。YOULLISSUEACERTIFICATEOFQUANTITYWEIGHT你們必須出具數量和重量證明書。THEPACKAGENUMBERQUANTITYAREIDENTICALWITHEACHOTHER包裝號與商品數量相吻合。QUANTITYMATTERSASMUCHASQUALITYOFPRICEDOESNTIT數量和...

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  • 10821.數字<em>數量</em>、物理<em>數量</em>及概念<em>數量</em>的空間表征(1)56

    10821.數字<em>數量</em>、物理<em>數量</em>及概念<em>數量</em>的空間表征(1) 10821.數字數量、物理數量及概念數量的空間表征(1)（56頁）

    ⑧MASTERSTHE娜碩士學位論文數字數量、物理數量及概念數量的空間表征論文作者DEIJFIRLAANDONI指導教師范昭副教授學科專業(yè)基礎心理學研究方向認知心理學華中師范大學心理學院2013年5月⑨碩士學位論文MASTER‘STTTESIS華中師范大學學位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權說明原...

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  • <em>數量</em>關系29

    <em>數量</em>關系 數量關系（29頁）

    1十大速算技巧匯總一十大速算技巧匯總一估算法估算法“估算法“毫無疑問是資料分析題當中的速算第一法，在所有計算進行之前必須考慮能否先行估算。所謂估算，是在精度要求并不太高的情況下，進行粗略估值的速算方式，一般在選項相差較大，或者在被比較數據相差較大的...

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  • 漢語“<em>數量</em>名”與“名<em>數量</em>”比較初探9
  • <em>數量</em>性總結4

    <em>數量</em>性總結 數量性總結（4頁）

    七數量性總結七數量性總結大數據時代來臨之際，“統(tǒng)計”一詞漸漸地出現(xiàn)在人們的視野中，在人們開始給予關注的同時，統(tǒng)計學也得到了國家的重視，被認為是國家發(fā)展的重要因素。統(tǒng)計學可以說是一門社會學科，不同與生物，醫(yī)學等自然學科，統(tǒng)計學研究的是人們生活的社會...

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  • 加工<em>數量</em>表1

    加工<em>數量</em>表 加工數量表（1頁）

    加工數量表施工隊編號工程名稱第頁共頁分層數量編號名稱型號規(guī)格單位數量總計首2345頂其它圖紙?zhí)杺渥⒅票砟暝氯占庸盗勘硎┕り牼幪柟こ堂Q第頁共頁分層數量編號名稱型號規(guī)格單位數量總計首2345頂其它圖紙?zhí)杺渥⒅票砟暝氯?/p>

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  • <em>數量</em>關系試題5

    <em>數量</em>關系試題 數量關系試題（5頁）

    數量關系數量關系一51建造一個容積為16立方米，深為4米的立方體無蓋水池，如果池底和池壁的造價分別為每平方米160元和每平方米100元，那么該水池的最低造價是多少元（）A3980B3560C3270D38405246名學生需要到河對岸去參觀明清時期的古民居，現(xiàn)只有一條船，每次最多載...

    下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 兩難 / 發(fā)布時間：2024-03-16 / 1人氣

  • <em>數量</em>關系知識4

    <em>數量</em>關系知識 數量關系知識（4頁）

    1某高校2006年度畢業(yè)學生7650名，比上年度增長2％，其中本科生畢業(yè)數量比上年度減少2％，而研究生畢業(yè)數量比上年度增加10％，那么，這所高校今年畢業(yè)的本科生有（）。（07國考）A3920人B4410人C4900人D5490人2某校六年級有甲、乙兩個班，甲班學生人數是乙班的，如果...

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  • 公開課教案單價、<em>數量</em>和總價的<em>數量</em>關系6

    公開課教案單價、<em>數量</em>和總價的<em>數量</em>關系 公開課教案單價、數量和總價的數量關系（6頁）

    單價、數量與總價的關系單價、數量與總價的關系教學內容課本52頁例4教學目標1、知道“單價、數量、總價”的含義。2、掌握“單價數量總價”，并推導出單價、數量、總價的另兩個數量關系式。3、運用這一組關系式，學會解決一些簡單的生活實際問題。教學重點知道“單價...

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  • 《用含有字母的式子表示<em>數量</em>及<em>數量</em>關系》6

    《用含有字母的式子表示<em>數量</em>及<em>數量</em>關系》 《用含有字母的式子表示數量及數量關系》（6頁）

    教學設計方案教學設計方案河南濮陽河南濮陽南樂縣第一實驗小學南樂縣第一實驗小學學員姓名馬紅蕊學員姓名馬紅蕊課題名稱課題名稱用含有字母的式子表示數量及數量關系用含有字母的式子表示數量及數量關系科目數學年級年級人教版五年級上冊教學時間教學時間2011年11月1...

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  • <em>數量</em>及要求13

    <em>數量</em>及要求 數量及要求（13頁）

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  • 試題<em>數量</em>關系114

    試題<em>數量</em>關系 試題數量關系（114頁）

    在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數字關系的文字，要求你迅速、準確地計算出在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數字關系的文字，要求你迅速、準確地計算出答案。答案。1甲商店購入400件同款夏裝。7月以進價的16倍出售，共售出200件；8月以進價的13倍出售，共售出...

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  • 成果形式（<em>數量</em>）1

    成果形式（<em>數量</em>） 成果形式（數量）（1頁）

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  • <em>數量</em>關系(0)2

    <em>數量</em>關系(0) 數量關系(0)（2頁）

    為什麼會當庭逮捕葉雪鵬這天曾永盛在報上看到一則消息新竹市有一位方姓的計程車司機，這個月的九日凌晨，在當地仁德街一家計程車行內認識一位偕同友人到那裡消夜的東姓女子，就一起喝酒聊天，到了凌晨四點，方姓男子同這位東姓女子先行結伴離開，到附近的方姓司機租...

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  • 西漢官吏<em>數量</em>研究90

    西漢官吏<em>數量</em>研究 西漢官吏數量研究（90頁）

    山東大學碩士學位論文西漢官吏數量研究姓名高毅鷗申請學位級別碩士專業(yè)中國古代史指導教師胡新生20070420山東大學碩士學位論文中文摘要官吏的多少，及其對社會的影響一直為歷代學者所關注。官吏數量過多，會給社會帶來一系列的困擾，財政不斷吃緊，吏治逐漸敗壞，人...

    下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 翻譯員 / 發(fā)布時間：2024-03-14 / 14人氣

  • 《常見的<em>數量</em>關系》4

    《常見的<em>數量</em>關系》 《常見的數量關系》（4頁）

    常見的數量關系常見的數量關系教學目標1理解并掌握“單價數量總價、速度時間路程”這兩種數量關系，并能運用數量關系解決實際問題。2初步培養(yǎng)學生運用數學術語的能力，發(fā)展學生分析、比較、歸納、抽象、概括的能力。3感受數學知識與生活的密切聯(lián)系，在解決問題的過程...

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