高中新課改中語文教師適應性研究——基于海南省儋州市四所中學的調(diào)查分析.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩59頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2004年秋，廣東、山東、海南和寧夏四省區(qū)率先進入全國首批高中新課程改革實驗，這標志著我國新一輪高中新課程改革已正式啟動。此次高中課程改革是一項系統(tǒng)工程，涉及課程目標、課程結構、課程內(nèi)容和課程管理等方方面面。教育的任何變革關鍵在于實施。教師是教育教學的主要參與者，是把教育理想轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣F(xiàn)實的關鍵人物。在高中新課程改革正如火如荼進行的時候，有必要對教師的適應性進行了解。 本文從高中新課改中語文教師角色的適應現(xiàn)狀、語文教師對教學內(nèi)容

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論