高校圖書館信息共享空間模型的構建及其實施方案設計.pdf

1、信息共享空間(Information Commons,IC)的建設已成為當前圖書館界信息服務模式研究的一個新熱點。國外高校圖書館在20世紀90年代初開始研究和實施該信息服務模式,現(xiàn)已經(jīng)處于理論指導實踐的過程,而我國現(xiàn)在的信息共享空間建設尚處于萌芽階段,僅僅在為數(shù)不多的圖書館中存在部分構成元素。信息共享空間是一種以用戶為中心的高度整合的信息服務模式,用戶在信息共享空間內(nèi)可以方便地獲取信息、交流思想、處理數(shù)據(jù)等等。在我國高校內(nèi)建設信息共享空

2、間可以較大幅度地提高學生的信息素質和科研能力,因而建設信息共享空間現(xiàn)實意義重大。 本文對當前國外高校圖書館IC的建設現(xiàn)狀、建設經(jīng)驗以及當前存在問題進行了較為全面、系統(tǒng)的分析,并運用科學的評價方法,結合具體的IC實例,構建了一些對我國高校圖書館IC建設切實可行的標準模塊。這主要包括：資源建設模塊、功能服務模塊、質量測評模塊和管理模塊,同時對IC模型的構成模塊進行了詳細論述,具體對每一個實施環(huán)節(jié)和項目建設都有明確定義。各個涉及到的實