河南省武術館校發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究.pdf

1、民辦武術館校是民辦教育中具有民族文化特色的學校？是由我國傳統(tǒng)的武術館、社、會、站、中心之類的體育群團組織發(fā)展而來的，是民族傳統(tǒng)體育在新時期延續(xù)發(fā)展需要的產(chǎn)物，是體育社會化、教育市場化的必然結果，在民辦教育事業(yè)發(fā)展中，有其特殊的地位和作用。 河南作為中華武術的發(fā)祥地之一，近些年來，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，民辦武術館校也蓬勃發(fā)展起來。據(jù)河南省武術運動管理中心不完全統(tǒng)計有430多家。武術館校的發(fā)展不僅壯大了我國現(xiàn)代競技武術力量，也成為進一

2、步貫徹我國教育方針、實施素質教育的重要途徑，但是在發(fā)展中也遇到了不少困難和困惑，有不少值得研究的問題。國家體育總局武術運動管理中心及體育院校的有關研究人員，對民辦武術學校的發(fā)展研究曾作過一些調查分析，但對民辦武術學校發(fā)展的實質性研究涉及的很少。因此深入系統(tǒng)地研究河南省武術館校的發(fā)展現(xiàn)狀并探討其對策，對民辦武術館校走向規(guī)范化、法制化的軌道，對解決民辦武術館校在教育改革形勢下的生存發(fā)展問題，都具有重要的理論和實踐指導意義。 文章通過

3、文獻資料法、問卷調查法、調查訪問法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法，就河南省武術館校的發(fā)展現(xiàn)狀展開了深入調查和系統(tǒng)分析，得出以下結論： 1.武術館校是社會力量辦學和社會武術發(fā)展的產(chǎn)物。武術館校的迅速發(fā)展，在繼承和弘揚地方傳統(tǒng)武術文化、創(chuàng)新發(fā)展武術、普及群眾性武術活動、培養(yǎng)武術人才、促進經(jīng)濟發(fā)展等方面發(fā)揮了重要的作用。 2. 河南省武術館校正處在發(fā)展與規(guī)范、充實與提高、總結與探索的交織運行期?？陀^存在著：學校數(shù)量多但規(guī)模偏小、辦學

4、層次較低、武術館校硬件設施落后、課程設置不完善、重武輕文、師資力量薄弱、輕視思想品德教育、內部機構和管理制度不完善、政策法規(guī)不健全等狀況。 3.針對武術館校發(fā)展無序、管理混亂等現(xiàn)象，建議：各級武術主管部門要進一步完善各種管理辦法和規(guī)章制度，充分發(fā)揮其職能部門的作用，加強領導，以保證各項管理辦法和規(guī)章制度被貫徹和實施。 4. 文化課理論教師和專業(yè)技術教練員的素質是武術館校辦學質量和效果的重要前提。針對河南省武術館校普遍存在

5、著師資隊伍整體素質不高的狀況，建議：各級武術管理部門和學校建立與之相配套的師資培訓機構，凡培訓合格者，才能上崗執(zhí)教；建立開放的教育人才市場和規(guī)范的社會保障體系；引進激勵競爭機制，以調動職工的積極性。 5. 武術學校學生文化和技術水平參差不齊，年齡偏小，世界觀尚未形成，習武動機缺乏正確引導，易產(chǎn)生偏激行為。建議：武術館校要加大“武風、武德”教育力度，德育為先，以德治校，培養(yǎng)學生的良好武德，促使學生形成正確的人生觀和世界觀。

6、 6 武術館校目前課程設置很不完善，重武輕文現(xiàn)象較重。針對此建議：加強武術館校學科建設，注重以文為主、以武為特，制定出一套合理、科學、系統(tǒng)適用于武術館校自身發(fā)展的教材。 7.資金短缺是每個武術館校面臨的首要難題。為了解決資金困難，改善辦學的物質條件，建議：（1）政府應給予民辦武校適當?shù)恼咧С?；?）拓展籌集資金渠道，如向銀行貸款、風險投資、上市融資、創(chuàng)辦企業(yè)等。 8.武術館校采取何種發(fā)展模式對其生存和發(fā)展具有很大的影響