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文檔簡(jiǎn)介
1、廈門大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下,獨(dú)立完成的研究成果。本人在論文寫作中參考其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表的研究成果,均在文中以適當(dāng)方式明確標(biāo)明,并符合法律規(guī)范和《廈門大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)規(guī)范( 試行) 》。另外,該學(xué)位論文為( ) 課題( 組)的研究成果,獲得( ) 課題( 組) 經(jīng)費(fèi)或?qū)嶒?yàn)室的資助,在( ) 實(shí)驗(yàn)室完成。 ( 請(qǐng)?jiān)谝陨侠ㄌ?hào)內(nèi)填寫課題或課題組負(fù)責(zé)人或?qū)嶒?yàn)室名稱,未有此項(xiàng)聲明內(nèi)容的,可以不作特別聲明。)
2、聲明人( 簽名) :硼砂年S /月諺摘要中國(guó)巖彩畫歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的重要組成部分。古代的巖彩壁畫資源是寶貴的歷史財(cái)富,是中華民族集體智慧的結(jié)晶,蘊(yùn)含了中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的精髓。自2 0 世紀(jì)9 0 年代起至今,我國(guó)高校巖彩課程的開設(shè)已有2 0 余年歷史,為社會(huì)培養(yǎng)了大批緊缺人才。在數(shù)字信息時(shí)代和國(guó)際多元文化的背景下,中國(guó)的民族巖彩畫藝術(shù)迎來(lái)了一個(gè)全新的社會(huì)文化環(huán)境,充滿了發(fā)展的機(jī)遇,然而,我國(guó)高校巖彩課程教學(xué)中存在的諸多問(wèn)題
3、制約了巖彩課程的發(fā)展以及對(duì)巖彩畫人才的培養(yǎng)。論文首先明確了數(shù)字信息時(shí)代及多元文化背景下,巖彩課程所具有的當(dāng)代價(jià)值;其次,結(jié)合高校巖彩課程的教學(xué)實(shí)踐,整合相關(guān)資源,對(duì)當(dāng)下中國(guó)高校巖彩課程的教學(xué)現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查研究,著重從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資料、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)方法、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)評(píng)價(jià)等角度,提出了具有可實(shí)施性的教學(xué)改革建議,著力解決現(xiàn)階段高校巖彩課程教學(xué)缺乏創(chuàng)新活力與探索精神的問(wèn)題,為新時(shí)期高校巖彩課程教學(xué)改革做出一些有益的探索,使中
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