廣東省藝術體操后備人才培養(yǎng)的研究.pdf

1、藝術體操自二十世紀七十年代末在我過全面開展起來，在各級體育部門的重視下，1981年首次參加國際比賽后，成績提高很快。在第13和14屆亞運會上，我國選手兩次包攬個人全能和個人團體兩塊金牌，奠定了亞洲藝術體操強國的地位。但進入新世紀，我國的藝術體操運動卻步入了低谷，如何使中國藝術體操重振雄風、躋身世界先進行列，這就關系到藝術體操后備人才培養(yǎng)問題。本文以廣東省內(nèi)青少年藝術體操運動員、省內(nèi)從事藝術體操后備力量培養(yǎng)工作的教練員以及部分開展藝術體操

2、項目的中小學校作為研究對象，采用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等研究方法，對廣東省藝術體操人才隊伍建設的情況進行深入細致的調(diào)查，從藝術體操后備人才結構、訓練和比賽、后備人才培養(yǎng)體制等幾方面入手，對調(diào)查獲得的有效資料進行了分析與研究，得出以下結論：
　　1、目前，廣東省藝術體操訓練人口少，且大多為業(yè)余訓練，運動員數(shù)目很不穩(wěn)定，高水平運動員大多從外省引進。
　　2、廣東省各藝術體操隊的訓練時間差別明顯

3、，最多每周訓練35小時以上，最少每周訓練時間不足6小時；部分學校藝術體操訓練隊訓練時間超過體校訓練時間，技術水平提高卻不顯著。
　　3、廣東省藝術體操運動員身體技術中轉體技術比較薄弱；器械技術中繩操、球操掌握較好，棒操稍差。
　　4、廣東省藝術體操教練員大部分年輕且具有專業(yè)訓練經(jīng)歷，有一定的執(zhí)教經(jīng)驗，學歷層次較高，能夠較好的指導訓練實踐。但各隊教練員大多配置不足。
　　5、目前，廣東省個別藝術體操隊的訓練場地、設施能夠