體育院系體育教育專(zhuān)業(yè)藝術(shù)體操專(zhuān)修生裁判能力的構(gòu)成及評(píng)定.pdf

1、藝術(shù)體操裁判能力是衡量藝術(shù)體操專(zhuān)業(yè)水平的重要標(biāo)志。體育院系體育教育專(zhuān)業(yè)藝術(shù)體操專(zhuān)修生裁判能力是衡量學(xué)生綜合掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)程度，實(shí)現(xiàn)國(guó)家教育部頒布的專(zhuān)業(yè)院系體育教學(xué)大綱的一項(xiàng)重要手段。為了提高藝術(shù)體操專(zhuān)選班學(xué)生裁判能力，進(jìn)而完善我國(guó)藝術(shù)體操裁判員管理制度，本文對(duì)藝術(shù)體操專(zhuān)選學(xué)生裁判能力構(gòu)成的因素進(jìn)行探討，并提出了相應(yīng)的對(duì)策，旨在為更好培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力，提高教學(xué)質(zhì)量提供參考。研究結(jié)果： (1)裁判能力是體育院系藝術(shù)體操專(zhuān)修生必備的重

2、要能力之一。通過(guò)對(duì)我國(guó)部分體育院系藝體課程教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有關(guān)裁判理論與實(shí)踐課時(shí)教學(xué)時(shí)數(shù)較少，僅占總課時(shí)2.2～2.7％，說(shuō)明目前我國(guó)體育院系藝體課中對(duì)裁判能力重視不夠，也缺乏具體的培養(yǎng)措施及評(píng)定方法。 (2)體育院系藝術(shù)體操專(zhuān)修生裁判能力由7個(gè)主因子22個(gè)指標(biāo)組成。7個(gè)主因子按照貢獻(xiàn)率大小分別為感知能力因子、智力結(jié)構(gòu)因子、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)能力因子、身心素質(zhì)水平因子、操作能力因子、研究水平因子、思想道德素質(zhì)因子。貢獻(xiàn)率依次為13.30