在園幼兒人身傷害事件的個(gè)案研究——以江西省吉安市公辦幼兒園為例.pdf

1、近些年來(lái)，隨著我國(guó)法制建設(shè)的不斷完善以及人們對(duì)生命價(jià)值認(rèn)識(shí)的不斷提升，幼兒在園的人身傷害問(wèn)題逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。由于目前我國(guó)還沒(méi)有一部位階在法律、法規(guī)層次的幼兒園教育、管理方面的規(guī)范性文件，再加上學(xué)前教育研究理論上的滯后，特別是專門針對(duì)在園幼兒人身傷害事件的研究少，而絕大多數(shù)的研究卻又都散見(jiàn)于其它教育階段的研究中，“參照?qǐng)?zhí)行”的是其它教育階段的法律規(guī)范，因此關(guān)于在園幼兒人身傷害事件的處理，一直是我國(guó)法律的薄弱環(huán)節(jié)。加強(qiáng)對(duì)在園幼兒人身

2、傷害事件的研究和探討，從理論上澄清人們對(duì)這類事件處理問(wèn)題上存在的一些模糊認(rèn)識(shí)，從法律上提出妥善的事前預(yù)防、事中控制、事后處理的原則和辦法，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。 本研究首先從法學(xué)的角度對(duì)在園幼兒人身傷害事件的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行探討，澄清人們對(duì)在園幼兒人身傷害事件法律認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū)；然后以個(gè)案研究的方式進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，筆者選取了江西省吉安市A、B兩所幼兒園為調(diào)查對(duì)象，綜合運(yùn)用訪談、文獻(xiàn)分析等方法對(duì)兩所幼兒園近兩年發(fā)生的幼兒人身傷害事件以及