經(jīng)濟全球化背景下提升高校德育勸導力研究.pdf

1、經(jīng)濟全球化是當今世界不可逆轉的潮流,高校學生的思想政治素養(yǎng)在經(jīng)濟全球化背景下也受到了挑戰(zhàn),他們出現(xiàn)了很多新思想、新觀念,有些是積極向上的,但也不乏一些腐朽之物,這為高校德育工作帶來了新的課題。德育不具有強制性,德育的作用來自它的勸導力,即在高校德育目標的指引下,教師運用可能的方式對學生進行勸說引導,影響其思想,進而改變其態(tài)度和行為,最終能進行自我教育和自我提高的能力。教師作為開展高校德育工作的主導力量,其德育勸導力的提升決定著學生思想道

2、德水平的提升。
　　 經(jīng)濟全球化背景下高校德育勸導力的提升主要取決于教師的自身素養(yǎng)和對學生的了解程度；也取決于勸導內容是否合理和勸導方式是否科學；還取決于勸導媒介運用是否得當和是否注意勸導環(huán)境的影響。因此,本文從經(jīng)濟全球化背景下提升高校德育勸導力的意義入手,分析高校德育勸導存在的問題及其成因,并最終對提升高校德育勸導力進行對策建議,更加突出勸導媒介、勸導環(huán)境的優(yōu)化利用在提升高校德育勸導力方面的作用,這將為提升高校德育的實效性提供