北京市中小學武術和跆拳道開展狀況的比較研究.pdf

1、當前北京市中小學正在大力推動武術運動的發(fā)展，在北京市的一些中小學學校中武術和跆拳道各自作為體育課上的一項體育運動來開展，還有一些中小學校把武術與跆拳道作為一項興趣運動來開展，然而從開課情況和興趣班的開展狀況和歷屆北京市中小學校的武術與跆拳道的比賽來看卻大相徑庭。為何本國的一項民族傳統(tǒng)體育運動沒有開展起來，而像一些跆拳道國外的體育運動項目開展的如日中天。除了武術種類繁多，博大精深很難學習的直接原因外，還存在著一定的教學模式、師資力量等原因

2、。
　　 本文采用了文獻資料法、問卷調查法、數理統(tǒng)計法等研究方法對北京市中小學武術與跆拳道的開展狀況進行比較研究。研究得出結論：1、由北京市教委、北京市人民政府提出，將武術課作為北京市中小學校的必修課，對推動武術運動在北京市中小學的開展起到了一定的作用。2、目前北京市中小學武術興趣班的開課率與跆拳道興趣班的開課率比較，跆拳道的開課率比武術高出18.9[％]。而且在開設武術課的學校中有95[％]的學校都開設了跆拳道課。3、《中國武

3、術段位制系列教程》的出版對推動武術運動的普及和推廣起到了一定的作用。4、北京市中小學武術與跆拳道的教師匱乏。5、武術和跆拳道的上課環(huán)境也會影響到學生們的上課興趣。6、北京市中小學體育教師專業(yè)技能市級考核工作的啟動對北京市中小學體育教師體育(武術)技能的提高起到了一定的促進作用。
　　 建議：1、將武術內容作為中考體育加試的必考項目。2、借鑒跆拳道的器材做一些武術道具。3、降低武術段位考核內容。4、統(tǒng)一武術教材。5、建設武術和跆拳