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文檔簡介
1、群體協(xié)作能力是二十一世紀人才應具備的核心素質之一，而當前的青少年由于各個方面因素的影響，缺少與其他同學、同伴共同交流、分享個人體驗的意識和能力。而這種狀況沒有得到廣大教師、學校的足夠重視，群體協(xié)作能力的培養(yǎng)呈現出令人尷尬的狀態(tài)。
本論文置身于我國課程改革的大背景，立足當前活動課程教學的現狀，意圖通過提高學生的交流溝通能力、同學之間的相互信任以及增強班級的凝聚力來培養(yǎng)學生的群體協(xié)作能力。筆者結合多鐘課程開發(fā)模式，設計了一種群
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