合作學(xué)習(xí)在中職英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf_第1頁(yè)
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1、合作學(xué)習(xí)被人們譽(yù)為“近幾十年來(lái)最重要和最成功的教學(xué)改革”。它以學(xué)生為中心、以小組活動(dòng)為教學(xué)形式,在各國(guó)教育領(lǐng)域中應(yīng)用十分廣泛,我國(guó)教育界也對(duì)合作學(xué)習(xí)作了大量的理論和實(shí)踐研究,但在中職校的應(yīng)用和探索還相當(dāng)有限。
　　 本文通過(guò)前后兩次問(wèn)卷調(diào)查、三次個(gè)別訪談、兩次階段測(cè)驗(yàn)、課堂錄像、課堂觀察量表等方法探索了運(yùn)用何種合作學(xué)習(xí)模式能夠有效提高中職校英語(yǔ)課堂教學(xué)效果的問(wèn)題。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在教師創(chuàng)新的教學(xué)理念指導(dǎo)下、滿足中職生情感需求的合作學(xué)習(xí)

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