青島市新市民子女教育問題研究——S小學個案研究.pdf

1、隨著我國城市化和工業(yè)化進程的不斷加快，大量剩余勞動力從農(nóng)村涌入城市，從落后地區(qū)涌入發(fā)達地區(qū)。山東省青島市是我國沿海開放城市，近年來吸引了大量外來勞動力。青島市將這些外來務工就業(yè)人員定義為“在我市城鎮(zhèn)各類用人單位務工但在務工地沒有常住戶口的人員，包括農(nóng)民工、經(jīng)商人員、辦企業(yè)人員等”。從2006年2月起，青島市外來務工人員更換了新的稱呼-“新市民”，去掉了之前一些稱謂的歧視色彩，隨他們來青的子女被稱為新市民子女或者流動兒童。 不少城

2、市設立專門的流動兒童學校以緩解公立學校的壓力，但青島市未設立此類專門學校，而是根據(jù)國家政策保證教育經(jīng)費及時到位，降低入學門檻，讓所有新市民子女可以進入公立學校學習，和本市兒童一樣享受免費義務教育，更有利于兒童的身心發(fā)展。此外，各接收新市民子女的學校也對所有學生一視同仁，確保每個學生都能充分利用學校的教育資源，基本實現(xiàn)了教育起點的公平。 S小學是青島市一所普通公立小學，新市民子女數(shù)量約占全校學生人數(shù)的50％，符合研究假設，尤其有