職業(yè)中學(xué)班級文化建設(shè)調(diào)查研究——以保定市S職業(yè)中學(xué)為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、班級是學(xué)生在學(xué)校的主要活動場所，是學(xué)生群體的基礎(chǔ)組織，班級文化作為校園文化的基本組織部分，是加強(qiáng)校園文化建設(shè)最直接的載體，班級文化建設(shè)是承擔(dān)學(xué)生形成良好道德品質(zhì)、健全人格、積極向上的精神狀態(tài)的主要依托，是有效著力點和突破口。班級文化氛圍的好壞，必然會對學(xué)生造成最直接、最具體的影響。
　　本文第一部分對選題的背景、研究的意義、國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及本文研究思路和主要方法、創(chuàng)新點進(jìn)行了論述；第二部分對本文中所涉及到的“文化”、“班級文化”

2、、“班級文化建設(shè)”等概念進(jìn)行了定義；第三部分著重分析了職業(yè)學(xué)校及學(xué)生的特征，以訪談法對4名老師，172名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，了解了不同群體對班級文化建設(shè)的思想認(rèn)識，分析了班級文化建設(shè)中存在的問題；第四部分對班級文化調(diào)查的內(nèi)容進(jìn)行了統(tǒng)計和分析；第五部分對班級文化建設(shè)存在問題及成因分析進(jìn)行了論述；第六部分主要是對上部分提出的問題制定了相關(guān)的改進(jìn)意見和措施；最后部分是對本文研究探討職業(yè)中學(xué)班級文化建設(shè)的結(jié)論。
　　本篇論文重點論述了班級文化建

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